комиксы, гиф анимация, видео, лучший интеллектуальный юмор.
Эпос о доблести скифов
Свет рыжего костра робко выхватывал из сгущавшихся сумерек расплывчатые очертания дремучего старика. Одинокий и уставший, он сам не знал куда и зачем направляется. Сидя у огня, старик разглядывал такой же старый как и он сам, золотой браслет. Взгляд усталых глаз медленно скользил по почерневшим от времени граням украшения. Рядом проходили люди. Пешие и верхом, старые и молодые, но никто не обращал внимание на странного старца. Наконец несколько юношей решились заговорить с ним.
— Отец, ты здоров? Тебе нужна помощь?
Старик поднял глаза. Перед ним стояли три молодых парня рядом толпились их уставшие лошади. То были скифские охотники — кормильцы своего племени. По-видимому они возвращались в племя после очередной своей вылазки.
— Ты впорядке? — вновь спросил один из них — Ты целый день сидишь и смотришь на эту железку. Мы видели тебя утром.
— О, это не просто «железка». У этой «железки» очень интересная история. Я мог бы рассказать вам… если конечно хотите. — ответил старик своим скрипучим голосом.
— Почему бы и нет, всё равно с добычей нам не повезло.
Юноши сели вокруг костра и уставились на старика. Тот подкинул хвороста затухающему огню, опёрся на посох и начал свою историю:
— Давным-давно, когда вас ещё не было на свете, этой землёй правил великий царь скифского народа и имя ему было — Мордос. Бесстрашный и мудрый, он правил своим народом с благословления богов. Его подданные любили своего господина аки отца, а враги — дрожжали от одного его имени. Время шло, племя всё больше расширялось. На старых пастбищах не успевала расти трава. И царь Мордос в мудрости своей решил искать новые земли. Силой и влиянием он подчинил окрестные племена и начал продвижение на запад. Мелкие племена и общины почти без сопротивления вливались в ряды его войска. Через какое-то время в его руках оказалась огромная армия в семдесят пять тысяч всадников и казалось нет силы, что способна остановить его, пока не появилось новое племя.
Народ лесов и снегов, они почти не использовали лошадей, но отряды копьеносцев и пращников действовали очень эффективно. Царь понял, что это племя не получится взять простой демонстрацией силы — слишком силён был враг. Он послал шпионов и лазутчиков в окрестные земли с целью оценить размеры его территорий. Земли лесного народа оказались небольшими, но густо заселёнными: лишь пять городов из которых только два имели стены и укрепления. Мордос разделил свою армию на три равные части. Две из них он доверил своим лучшим генералам и отправил на север, сам же с оставшейся частью направился на юг, надеясь таким образом нанести неожиданный удар отвлечённому врагу. Первое время всё шло просто отлично: северные армии сходу овладели двумя городами и осадили одно из двух укреплённых поселений. В ходе северного наступления были разбиты две большие армии противника и казалось дальнейшему завоеванию ничего не угрожает. В это же время на юге царь подошёл к слабому поселению под названием Белз, последнему барьеру на пути к вражеской столице, осадил его и выслал патрули. Поселение представляло собой городишко на пару десятков домов, которые защищали около четырёх тысяч ополченцев. Такое войско никак не могдло тягаться с двадцатипятитысячной армией степных кочевников. Мордос назначил штурм на утро и занялся своими делами. Но ближе к вечеру, неожиданно для разведки и патрулей из леса появилась огромная армия неприятеля. Не меньше пятидесяти тысяч человек. В любой другой ситуации царь приказал бы отступить и соедениться с остальными силами, но в данном случае это означало обнажить тылы. Враг раскрыл замысел нашего мудрого царя и вместо удара по основным силам, как это планировалось, он напал на секретную армию обхода.
Царь Мордос приказал построиться в боевые порядки и приготовиться к битве. По его команде полки правой и левой руки, состоящие из конных лучников начали обход армии противника с флангов. За неимением конницы, враг никак не мог этому помешать. Большой полк, состоящий из таранной конницы и конных лучников ожидал, пока истощённый враг подойдёт. Но численное превосходство играло на руку противнику. На месте каждого убитого воина вставали два новых. Бой был воистину жарким: Конные лучники кружили вокруг отдельных отрядов врага, пытаясь выцелить фланг или спину. Таранная конница кинжальными ударами вклинивалась в ряды неприятеля и колола, рубила, топтала.
Прошло несколько часов. Поле боя было густо усыпно телами лесных воинов, но так же скифов и их лошадей. Таранная конница была полностью уничтожена. у стрелков кончались стрелы. Любому военочальнику было бы ясно, что пора уходить, но Мордос не мог оставить своих позиций и пустить всё ещё большую армию вглубь своей территории. Нет! Он не отступил! Он приказал конным лучникам атаковать в ближнем бою. Все понимали, что он просит пойти на верную смерть, но никто не востпротивился приказу, такова была сила личности этого человека. Конные лучники, мужчины и женщины, все как один рванулись на вражеские ряды. И сам царь не остался в стороне. Со своей свитой в двести царских бронированых конных лучников он ринулся в самый центр вражеского войска. Храбро сражались царь и его верные воины, в той сече полегли почти все. К сожалению в их числе был и бесстрашный Мордос. Царская свита ещё долго сражалась подле своего погибшего повелителя, охраняя его тело, пока всех их не перебили. Видя это молодой командир собрал оставшихся в живых воинов и устремился к погибшему царю. Внезапным ударом они отбили своего господина и унесли его прочь. Так закончилась одна из самых кровавых битв нашего народа. Славный царь Мордос, да будет его имя жить в веках, и его доблестные двадцать пять тысяч воинов пожертвовали своими жизнями, но не пустили врага на свою землю. Во истину мы понесли огромную утрату, но и племя леса потеряло очень многих. Из пятидесяти тысяч воинов вышедших из леса, обратно вернулись едва ли три тысячи.
— Подожди, старик, — вдруг прервал его один из юношей. — ты рассказываешь так много и ярко. Откуда ты это знаешь?
Старец вновь устало взглянул на потёртый браслет и тяжело вздохнул.
— Твоя догадка верна. Это я был тем молодым командиром, что забрал тело царя.
— Так значит ты нарушил прямой приказ своего господина? Ты дезертир!
— Мне понятно твоё возмущение. Когда-то я и сам думал так же. Я ходил подальше от людей, ненавидимый всеми… и в первую очередь самим собой. Но время шло, я старел, а со старостью приходит мудрость. Сегодня, смотря с высоты своих прожитых лет я могу сказать: Я сделал правильный выбор. Не гоже царю становиться обедом для воронов. Такой великий человек заслуживает подобающей тризны. Да, я не могу вернуть ему жизнь, даже если отдам свою, но пока я жив — память о нём не умрёт. Я посвятил оставшийся мне срок просвящению людей о жизни и смерти этого великого человека ибо каждый народ должен знать своих героев!
Это мой первый пост, но я не прошу щадить его оценкой. Наоборот, буду рад конструктивной критике — это поможет повысить скилл. Пока что это лишь проба пера.
Читать «Осень в Петербурге» — Кутзее Джон Максвелл — Страница 9
– Удалиться вы, натурально, можете, вы человек свободный. Пожили за границей, вернулись с подложным именем в Россию. Что у вас там значится в паспорте, я и спрашивать не желаю. Вы вольны удалиться, вольны вполне. Если кредиторы ваши обнаружат, что вы в Петербурге, то, разумеется, и они совершенно вольны принять свои меры. Меня это все не касается, это ваши с ними дела. Повторяю, вы можете покинуть присутствие. Однако должен вас предуведомить: положительно обещать, что стану содействовать вам в обмане, я не могу. Это, надеюсь, понятно.
– В настоящую минуту деньги меня волнуют меньше всего. Если меня примутся донимать из-за старых долгов, значит, так тому и быть.
– Э, полноте, вы пережили потерю, настрадались, так и думаете, что вам теперь все равно. Понимаю, вполне понимаю. Да только у вас ведь жена и ребенок, им-то как без вас прожить? Хоть ради них не сдавайтесь судьбе на милость. Что до просьбы вашей касательно бумаг этих, с сожалением должен сказать, что выдать их вам пока не могу. Они образуют часть полицейского дела, касающегося связей пасынка вашего с нечаевцами.
– Очень хорошо. Но прежде чем я уйду, не позволите ли мне поступить вопреки моим же словам и сказать вам о нечаевцах нечто для вас неожиданное? Потому что я, по крайней мере, видел и слышал самого Нечаева, чем вы – поправьте меня, коли я ошибаюсь, – похвалиться не можете.
Максимов вопросительно вскидывает голову.
– Продолжайте, прошу вас.
– Нечаев – дело вовсе не полицейское. В сущности говоря, Нечаев вообще не дело властей, во всяком случае, властей мирских.
– Продолжайте, продолжайте.
– Вы можете выследить Сергея Нечаева и упрятать его в тюрьму, но нечаевщины вы этим не уничтожите.
– Согласен. Согласен с вами совершенно. Нечаевщина – мысль, в нашей стране весьма распространившаяся. Он сам – лишь телесное ее воплощение. И уничтожить ее не удастся, пока не наступят иные времена. Наша же цель поскромнее и попрактичнее – уяснить, насколько широко мысль эта разошлась, и там, где она укоренилась, не позволить ей претвориться в деяния.
– Вы меня все же не поняли. Нечаевщина – не мысль. Она отрицает мысль и пребывает за пределами ее. Это дух, и сам Нечаев не воплощение его, а вместилище или, вернее, человек, этим духом одержимый.
Выражение максимовского лица остается непроницаемым. Он делает еще одну пробу.
– Когда я встретил в Женеве Сергея Геннадиевича Нечаева, он поразил меня как невзрачный, угрюмый, откровенно заурядный молодой человек посредственного ума. Не думаю, чтобы это первое мое впечатление было ошибочным. Но вот в эту-то невзрачную оболочку и вошел некий дух. Впрочем, и в самом духе замечательного мало. Тупой, обидчивый, кровожадный. Почему он предпочел вселиться именно в этого молодого человека? Не знаю. Быть может, потому, что счел оболочку удобной, потому что ее легко покидать и легко в нее возвращаться. Однако как раз оттого, что в Нечаеве сидит этот дух, сам Нечаев и приобретает последователей. Их привлекает дух, не человек.
– И как этот дух зовется, Федор Михайлович?
Он пытается зримо представить себе Сергея Нечаева, но видит лишь воловью голову – остекленелые глаза, вывалившийся язык, череп, расколотый топором мясника. И тучу мух. Имя приходит к нему, и он в тот же миг произносит его:
– Ваал.
– Любопытно. Метафора, надо думать, и не весьма к тому же внятная. Ваал. Вынужден, однако ж, задать себе вопрос: будет ли какой-нибудь толк от этих разговоров о духах, об одержимости духами? Будет ли толк даже от разговоров о мыслях, расходящихся по стране, точно у них руки и ноги имеются? Чем они помогут нам в наших заботах? Чем помогут России? Вы говорите, что нам не следует сажать Нечаева под замок, поскольку он-де бесом одержим (не назвать ли нам его «бесом»? В «духе», с дозволения вашего, присутствует нота отчасти фальшивая). Но как же нам-то при такой оказии поступать? Мы ведь, если на то пошло, не орден мистических созерцателей, мы – следственная часть.
Наступает молчание.
– Я ничуть не желаю отмахиваться от сказанного вами, – вновь нарушает тишину Максимов. – Вы человек, одаренный способностью к особливым озарениям, я это знал и до знакомства с вами. А эти дети-заговорщики определенно и в сравнение ни в какое не идут со своими предшественниками. Они себя едва ли не бессмертными почитают. И с этой точки они действительно похожи на драчливых бесов. Да и безжалостных к тому же. Это у них, так сказать, в крови – желать нам зла, нашему то есть поколению. Они с этим желанием на свет родились. Нелегко быть отцом, не правда ли? Я и сам отец, но у меня, по счастью, дочери. А иметь в наш век сыновей – слуга покорный. Впрочем, и с вашим отцом, кажется… там ведь, кажется, какая-то неприятность вышла с вашим отцом, или меня память подводит?
Из-под приопущенных белых ресниц Максимов бросает на него острый взгляд и, не дожидаясь ответа, продолжает:
– Вот я и гадаю, так ли уж, в последнем-то счете, много в Нечаеве от помраченного духа, как вы, сдается мне, изволите утверждать? Быть может, дело сводится все же к вековечной нашей распре отцов и детей, которая только стала в нынешнем поколении более ожесточенной и непримиримой. А в этом случае самые простые средства, возможно, будут и самыми разумными: следует просто скрепиться и ждать, когда они повзрослеют. В конце концов, были же у нас декабристы, были люди сорок девятого года. Декабристы, те, что еще живы, теперь старики, и я уверен, какие бы бесы их ни смущали, все давно уже расточились. Или вот тот же Петрашевский со товарищи, что вы о них думаете? И их тоже бес попутал?
Петрашевский! Для чего он помянул Петрашевского?
– Не могу согласиться с вами. То, что вы называете феноменом Нечаева, обладает особой окраской. Нечаев – человек кровавый. А люди, которых вы удостоили воспоминания, были идеалистами. Они потерпели поражение, потому что, к чести их, не имели достаточной наклонности к интригам и уж к крови определенно не тяготели. Петрашевский – раз уж вы упомянули о Петрашевском – с самого начала отверг иезуитство того рода, что оправдывает средства целью. Нечаев же иезуит, светский иезуит, совершенно открыто провозглашающий доктрину цели, оправдывающей самое циническое злоупотребление энергией его приверженцев.
– В таком случае я чего-то не понимаю. Объясните мне сызнова: отчего мечтателей, поэтов, образованных молодых людей, подобных вашему пасынку, притягивают разбойники вроде Нечаева? Потому как, по вашему-то описанию, что же получается? Нечаев всего-навсего разбойник, едва-едва нахватавшийся вершков образования?
– Не знаю. Возможно, оттого, что в молодежи присутствует нечто, еще не уснувшее, и именно то, к чему взывает дух, обуявший Нечаева. Возможно, оно и во всех нас присутствует, что-то такое, что мы почитаем умершим много столетий назад, а оно не умерло, оно только спит. Я повторяю: не знаю. Я не способен объяснить связь моего сына с Нечаевым. Для меня она неожиданна. Я пришел к вам только затем, чтобы забрать бумаги Павла, составляющие для меня ценность, которой вы уразуметь не сможете. Только бумаги, ничего больше. И я спрашиваю вас сызнова: вернете вы мне эти бумаги? Для вас они бесполезны. Вы ничего из них не узнаете о том, почему образованные молодые люди подпадают под влияние горстки преступников. И вам, именно вам они скажут меньше, чем кому бы то ни было, потому что вы определенно не знаете, как их читать. Позвольте уж мне сказать: все то время, пока вы читали мне рассказ сына, я видел, что вы стараетесь от него отстраниться, отгораживаетесь насмешкой, точно боитесь, что слова выскочат из страницы, набросятся на вас и станут душить.
Произнося эти слова, он чувствует, как в нем разгорается некий огонь, ему приятный. Он принаклоняется к Максимову, вцепившись в подлокотники кресла.
– Что вас так сильно пугает, господин Максимов? Когда вы читаете о Карамзине или Карамазове – как бишь его? – о том, как треснул, точно яйцо, бледный череп Карамзина, что происходит с вами – страдаете вы вместе с ним или втайне восторгаетесь рукой, взмахнувшей топором? Не отвечаете? Ну так я вам скажу: настоящее чтение в том-то и состоит, чтобы становиться и рукой, и топором, и черепом. Читать – значит забывать о себе, а не стоять в сторонке, посмеиваясь. Спроси я вас об этом прямо, вы, верно, ответили бы, что охотитесь за Нечаевым для того, чтобы предать его суду с соблюдением положенных формальностей, с защитой и обвинением и прочим, а там и запереть до скончания его дней в чистой и светлой камере. Но загляните-ка в себя, этого ли вы хотите на самом деле? Не подмывает ли вас попросту снести ему голову и потоптаться в его крови?
Творческие работы детей (сочинения 2-3 классы)
Сочинения по наблюдениям.
Осенняя картина.
Наступила холодная и скучная осень. Ученики надели тёплую одежду, и пошли в школу. Они по лесной тропинке. Ребята любовались жёлтыми, красными, пурпурными листьями. Под ногами у них шуршала сухая трава.
Дул холодный ветер. Ребята торопились, потому что замёрзли. Дети говорили об осеннем наряде природы, о школе, об ушедшем лете.
Им очень нравилась осенняя пора.
Барзилович Мария 3 класс.
Сказка.
Приключение листьев.
Жили-были два дерева: клён и берёза. Жили дружно, не ссорились. Однажды я гуляла в лесу и услышала разговор деревьев. Берёза сказала клёну: «Какой ты красивый! У тебя такие резные, красивые листья!»
Клён всегда любовался стройной берёзкой, но об этом молчал. Осенью деревья изменили свой наряд. В один ужасный день ветер сорвал листья, и они, кружась, улетели вдаль. Кленовый лист кричал берёзовому: «Подожди меня!» Но берёзовый листок не слышал.
Как-то осенним днём школьники шли по лесу и собирали осенние листья. И вот, те самые листья, кленовый и берёзовый оказались в одном букете и узнали друг друга. Они очень обрадовались новой встрече. Вспомнили, как они целое лето шептались и слушали друг друга. Сейчас они восхищались своим новым цветом. Так они простояли рядом целую зиму в вазе.
Барзилович Мария 3 класс.
Разноцветная осень.
Быстро пролетело лето, и наступила осень.
Начали желтеть трава и листья на деревьях и кустарниках. Дни стали короче. На улице похолодало. Солнышко часто прячется за облака и тучи. Но когда оно выглядывает и светит, сразу становится необыкновенно красиво. Жёлтая трава выглядит как чудесный ковёр. А деревья сверкают своими разноцветными листьями.
Вдруг дунул сильный ветер. Листья, как конфетти, летают в воздухе, а потом падают на землю. К сожалению, разноцветная осенняя пора быстро заканчивается. Но хорошо, что она повторяется каждый год.
Макарова Наталия 3 класс.
Вот и пришла осень. Сейчас она тёплая. Ночи становятся холодными, а дни ещё погожие и солнечные. Листья пока не опали, но на разных деревьях они становятся разноцветными. На одних деревьях листья жёлтые, на других оранжевые, а на третьих ярко-красные.
Это моё самое любимое время года.
Москаленко Каролина 3 класс.
Май в лесу.
Наступил третий месяц весны – май. Лес заметно оживился. Особенно это видно, когда я иду лесом с мамой на дачу.
Молодые зелёные листочки на деревьях и кустарниках радуются солнышку. Мы проходим мимо большой поляны. Я с мамой любуюсь цветами, которые растут на ней. Это незабудки, медуница, мышиный горошек. Особенно нам нравится слушать пение птиц. Так приятно стоять под деревом и слушать трель соловья!. Поёт он легко, радостно, звонко.
Хорошо в майском лесу!
Олейникова Алина 3 класс.
Май в лесу.
В лесу тихо. Природа в мае радует глаз. Стоят высокие сосны, зелёные ели, белые берёзки светятся на солнце. Очень красиво и звонко поют птички.
Цветёт черёмуха и сирень. Идёшь лесом, и лесная дорога – заросшая молодой травкой, будто зелёная река.
В лесу с весёлым звуком весны шагаешь по дорожке и слышишь, как около тебя назойливо пищат комарики. Весной каждая былинка расцвела, во всей своей красоте себя показала. Всё такое необычное, сочное и красивое.
Вечером запели соловьи, и все птицы смолкли. Их заворожило соловьиное пение.
Я люблю весну в мае, это самый красивый месяц в году!
Крылова Анна 3 класс.
Май в лесу.
Наступил май. Лес полностью оделся в весенний наряд. Птицы поют: кто на дереве, кто на земле, а кто в воздухе, и каждый на свой лад. Шмели, осы и пчёлы опыляют деревья, кустарники, цветы. В воздухе летают мошки, на земле хлопочут муравьи на постройке муравейника. В воздухе летают птицы. В траве ползают жуки, пауки.
Когда прошёл дождь, на траве, на деревьях, кустарниках, мхах появляются капельки воды, и они переливаются в солнечных лучах. Лес становится очень красивым. Таким я его и увидела в мае.
Штукина Анастасия 3 класс.
Май в лесу.
Вот и наступил последний месяц весны – май. Мы пошли в лес.
Как хорошо в лесу в мае! В этом году весна была дружная. Сразу распустились все деревья. Зацвели сирень и черёмуха. Заходишь в лес, стоит запах черёмухи и ландышей.
А какие серёжки свисают с веток осины и орешника! Вокруг цветов порхают бабочки, проснулись шмели и пчёлы. Птицы поют на разные голоса. Но лучше всех поёт соловушка.
Но вот набежала тучка. Загремел первый гром. Так не хочется уходить из майского леса, но нужно бежать домой.
Поплёвин Сергей 3 класс.
Май в лесу.
Когда я пошла в мае в лес, то мне казалось, что я попала в сказочную страну.
В этой стране стояли кудрявые берёзы в белых сарафанах. В нежную молодую зелень оделась природа. С раннего утра до позднего вечера не смолкают голоса птиц. Ожил под тёплым солнышком огромный лесной муравейник. Распустились разные красивые ландыши, цветочки: мать – и – мачеха, медуница, фиалки, душистая черёмуха.
Как красив лес в мае!
Нечаева Анастасия 3 класс.
Зимняя экскурсия.
В зимнем лесу очень тихо. Деревья окружены снегом. Ели повесили тяжёлые мохнатые лапы, одетые в пушистые снежные шубки. А внизу под ними кустики укрылись под снегом.
Кое-где на ветках можно видеть почерневшие, сухие листочки. На рябине горят красные ягоды. Почки на деревьях маленькие, коричневые.
Глубина снега среди деревьев меньше, чем на открытом месте. На снегу много разных следов. Слышно, как стучит дятел.
Хорошо зимой в лесу!
Бариев Максим 3 класс.
Первый снег.
Однажды утром я проснулась и посмотрела в окно. Всё вокруг было белым-бело.
Деревья стояли необыкновенно красивые, а рябина под окном особенно хороша. На её ветках из-под белого снега выглядывали ярко-красные ягодки. Очень нарядно смотрелись ёлочки, запорошённые белым снегом.
На улице сразу посветлело, потому что снег прикрыл всю осеннюю грязь.
Я очень обрадовалась этому волшебному первому снегу, который собой украсил землю.
Воронцова Мария 3 класс.
Проснулась я утром, посмотрела в окно, а кругом как белый ковёр, лежит первый снег. Снег укрыл все поля, леса.
На улице лежит снег и переливается как чистое серебро.
Небо потемнело, солнышко спряталось. С пасмурного высокого неба изредка падают одинокие снежинки. Из-за снега ничего не видно, снег идёт и тихо падает на землю. Падающий снег начал закрывать землю белым покрывалом. Всё вокруг побелело.
Зимний лес стал совсем иным: весь посветлел, оделся в белый снежный наряд, сразу преобразился, как невеста.
Ветви берёзы обледенели, покрылись инеем. И когда вставало солнце утром, берёза казалась нежно-розовой, будто нарисованной на синем фоне морозного неба. На засыпанных снегом рябинах сидят, нахохлившись стаи снегирей. Все ели засыпаны снегом. Смотрю я на них, и мне кажется, что их ветви похожи на крылья птиц. Зимний лес полон сказок и чудес. Зима начала хозяйничать над землёй.
Матвеенко Екатерина 3 класс.
Я проснулась ночью и увидела, что выпал первый снег.
Я очень обрадовалась. Все деревья стояли, как будто в свадебных платьях. Земля покрылась белым ковром. Маленькие кустики оделись в белые пуховые варежки. Зелёные ёлочки как белые чайки.
Солнца нет, но зато всё светло от белого снежка.
Мартынова Елена 3 класс.
В этом году снег выпал в конце ноября. Пошёл он поздно вечером. Я его увидел утром, когда пошёл в школу.
Каким красивым стало всё вокруг! Мягкий пушистый снег укрыл землю. На кустах и деревьях лежат шапки снега. Лес стал белый. Теперь зверюшкам будет где спрятаться от холода.
С каждым днём становится всё холоднее. Но дни стоят ясные. Снег на солнце играет разноцветными красками. На лужах и пруду появился гладкий прозрачный лёд. Теперь можно ходить на лыжах, бегать на коньках, кататься с горок на санках, играть в снежки.
Все вокруг рады первому снегу.
Поплёвин Сергей 3 класс.
Часто дети пишут сочинения о своих домашних любимцах.
Вот некоторые из них.
Шарик.
У меня живёт хомячок. Я назвала его Шарик.
Однажды утром Шарик вышел из домика. Он спустился по лесенке с третьего этажа на второй этаж и начал бегать в колесе, как белка. Как только Шарик набегался я проснулась и сказала: «Доброе утро, Шарик!» Хомячок спустился по лесенке на первый этаж, залез в кормушку и начал завтракать. Потом он залез на крышку и стал грызть семечки. Наевшись, хомячок пошёл в домик.
Почему хомячка я назвала Шарик?
Однажды я открыла крышку от домика и увидела: на вате лежит серенький комочек. Это был Шарик. Он спал.
Яковлева Ольга 3 класс.
Любимый хомячок.
У меня живёт дома хомяк. Её зовут Хомка. Она ест овощи, фрукты, варёное мясо, творог, разные семена, травку. По ночам, когда мы спим, Хомка грызёт клетку. Висит и лазает по ней. Утром, когда встаёт мама и идёт на кухню, Хомочка вылезает из домика и смотрит на маму. Она идёт к дверце клетки, открывает её и даёт Хомке лист капусты. Хомка садится на задние лапки и кушает капустный лист.
Я очень люблю своего хомячка.
Хохлова Диана 3 класс.
Мой милый друг.
Так и началась наша долгая история. Однажды, когда мой брат Дима был маленький, он в подъезде нашёл маленького замечательного, и в то же время, одинокого котёнка. Дима принёс его домой. Когда мама увидела у него в руках этого малыша, она не хотела брать его домой. Но Диме было его так жалко, что он уговорил маму взять его к себе.
Они вместе в коридоре сделали ему тёплое гнёздышко и положили туда котика. Мы ему дали молочка. Котёнок полакал молочка и лёг спать. Когда наступил вечер, все уже ложились спать. Маме стало очень жалко котёнка, и она впустила его домой. Он ходил, нюхал квартиру всю ночь. Наконец, котик понял, что это его дом.
Утром мы думали, как же его назвать и назвали Васей. Мы его вымыли, вывели блох. Вася стал чистенький и красивый. Окрас у него бело-кремовый, а на животике голенько и розовенько. Теперь мы его не моем, он сам моется каждый день по несколько раз.
И так кот живёт у нас уже 7 лет. Сначала мы ему давали рыбу, сейчас он питается «Китикет» и пьёт воду только из –под крана.
Как замечательно, когда Вася лежит у меня в ногах, а с Димой даже на подушке! Он его любит больше всех, потому что он его спас от бродячей жизни.
Михальченко Карина 3 класс.
Мой Гранд.
Иметь собаку – это очень здорово! Ведь есть о ком заботиться, за кого нести ответственность. Собака – лучший друг человека.
Мою собаку зовут Гранд. Её порода – овчарка. Гранд живёт на даче в будке. Он очень красивый и умный пёс. Гранд меня очень любит. Когда увидит меня, от радости начинает вилять хвостом и громко лаять. У него необыкновенно преданные и красивые глаза. Кушает мой друг всё подряд, но больше всего любит косточки и карамельки. Он ими громко похрустывает и потом долго облизывается.
Гранд верно защищает мою семью и охраняет дачу.
Летом я вожу его на пруд купаться. Он очень любит плавать. В сильную жару Гранд делает подкопы под будку и прячется там от жары. А зимой он никогда не мёрзнет, потому что у него густая шерсть. Он даже любит купаться в снегу.
Я очень люблю своего друга.
Козин Ваня 3 класс.
Моя кошка Маша.
Моя хорошенькая Машка, которая так мило мурлычет, принадлежит к одной известной породе – домашняя.
Голова у неё круглая. На голове торчат два небольших очень чутких уха. Над глазами и ртом длинные щетинистые волосы. Замечательны глаза кошки: они как будто расколоты посередине. Но эта узенькая щель широко раскрывается в темноте, что нужно кошке для её ночной охоты за мышами. Всё тело Маши мягкое и гибкое, хвост длинный и пушистый. Моя питомица любит колбасу, сыр, мясо. Маша очень любит играть с бантиком. Она у меня, как цирковая, делает цирковые трюки, номера и очень любит танцевать, особенно под музыку. Есть одно стихотворение, оно подходит к моей кошке.
Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глаза смелые,
Зубки белые.
У меня очень шустрая кошка. Я её очень люблю.
Хохлова Диана 3 класс.
Сочинение – повествование
«Лес – наше богатство».
Сосны, ёлки, берёзы, клёны…
Это лес – он наш друг зелёный!
Добрый друг, он шумит, поёт
И в прохладную тень зовёт.
Лес манит своей таинственностью, встречает прохладой и щебетом птиц, угощает вкусными ягодами и грибами.
Есть хорошая поговорка: «Лес – богатство и краса, береги свои леса!»
А как легко дышится в лесу! Это потому, что растения выделяют кислород. Лес называют «лёгкими нашей планеты». Лес очищает воздух от пыли.
Лес – защитник водоёмов, почвы.
Лес – источник древесины.
Лес – богатство, которое нужно беречь!
Воронцов Виталий 4 класс.
Лес – это место, где растут деревья, кустарники, травы, ягоды и грибы, но и не только. Ведь в лесу могут жить и различные звери, например: лисы, зайцы, волки, лоси, кабаны, медведи, белки, кроты и многие другие животные. Леса бывают разные: хвойные, широколиственные, смешанные. У нас смешанные лес. Из деревьев смешанного леса можно изготовить бумагу, мебель, двери, паркет в домах, школьные принадлежности и многое другое.
Лес ещё выделяет кислород – это главное его достоинство. Поскольку в лесу есть травы, то из них изготавливают лекарства, которые излечивают разные болезни. Наш лес богат лесной земляникой, грибами, другими ягодами и орехами.
Вот чем богат наш смешанный лес.
Штукина Анастасия 4 класс.
Сочинение – рассуждение
«За что я люблю весну».
Я люблю весну за тепло, зелёную травку, яркое солнышко, голубое небо, прозрачные ручейки и за то, что очень много красивых цветов.
Чудновец Ольга 3 класс.
Вот и пришла весна. Сначала ею стал пахнуть воздух, потом растаял весь снег, и появились робкие зелёные травинки. Всё начало просыпаться, пробуждаться, расти, зеленеть.
Весной начинается новая жизнь всего живого. За это я и люблю весну, благодарна за её приход.
Шведова Елена 3 класс.
Хорошо весной в лесу! Я, мама и папа любим ходить туда. Слышно, как поют птицы. На деревьях распускаются первые листочки. По траве бегают жучки, а над цветами порхают бабочки. Ещё весной можно любоваться, как бегут и журчат ручьи. Вся природа просыпается от зимнего сна.
Вот за это я и люблю весну.
Родионов Михаил 3 класс.
Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень».
На своей картине художник К.Ф.Юон изобразил приближение весны.
На переднем плане картины мы видим деревянный дом, на крыше которого уже подтаял снег. Рядом с домом лежит поленница дров. От яркого солнца стройные берёзки, зелёные ели проложили голубые тени. Кое-где видны проталины.
Прогуливаются птицы под струйками солнечных лучей. Лыжники у забора с интересом наблюдают за красивым петухом.
Всё вокруг радостно в эти весенние дни.
Поплёвин Сергей 3 класс.
Мы видим на картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень» красивый пейзаж. На картине нарисован деревянный дом. От него вдоль забора лежит поленница дров. Художник нарисовал конец зимы. На крыше дома снег уже подтаял. Видны первые проталины.
На переднем плане мы видим, как гуляют куры и красивый петух. Во дворе стоят стройные берёзы и зелёные ели. От них пролегли голубые тени.
А на заднем плане виден разноцветный лес. У забора стоят лыжники. Они с интересом наблюдают за всей этой красотой.
Мне очень понравилась эта картина.
Нечаева Анастасия 3 класс.
На окраине леса стоит деревянный дом. Вокруг него растут стройные берёзы и зелёные ели.
Около забора лежит поленница дров. От деревьев пролегли на снегу голубые тени. Снег на крыше дому уже подтаял. Недалеко от него у забора стоят лыжники. Они с интересом наблюдают за курами, среди которых выделяется ярким пятном петух.
Мне нравится эта картина.
Воронцова Мария 3 класс.
Картина К.Ф.Юона так и напоминает нам конец зимушки –зимы и начало красавицы – весны.
На переднем плане изображён голубоватый снег, кое-где видны проталины.
В центре картины показаны деревянный дом, забор, поленница дров, стройные берёзы и зелёные ели. От деревьев на снег пролегают голубые тени. Лыжники наблюдают за красивым петухом и курочками, которые ищут себе корм.
А в самом конце картины изображён лес. Он синевато-зелёного цвета. А ещё небо, оно пасмурное.
Мне очень нравится эта картина.
Штукина Анастасия 3 класс.
Около леса стоит деревянный дом. Вокруг его окружает забор. А какие стройные берёзки около маленького домика! Зелёные ели виднеются позади берёз.
Около забора стоят лыжники. Они с интересом наблюдают за домашними птицами. Какой красивый петух! Он распустил свой хвост и стал похож на павлина.
У дома лежит поленница дров. На крыше дома уже подтаял снег. На снегу видны проталины.
Вот он, конец зимы!
Мартынова Елена 3 класс.
Сочинение по картине А.К.Саврасова «Грачи прилетели».
Небольшая эта картина написана А. К.Саврасовым в 1871 году.
На переднем плане картины выстроились берёзки. На их ветвях растрёпанные гнёзда птиц.
В центре картины изображена маленькая старая церквушка с колокольней.
На заднем плане, как будто ленточка, изображён лес.
Моё отношение к картине радостное, потому что начал таять снег, прилетели грачи, а ещё в ней изображён родной, милый сердцу, край.
Воронцова Мария 3 класс.
Небольшая эта картина написана А.К.Саврасовым в 1871 году.
Художник изобразил раннюю весну. На переднем плане выстроились кривые белоствольные берёзки. На них растрёпанные грачиные гнёзда.
В центре картины бревенчатый забор и старая церквушка с колокольней.
На заднем плане возвышаются поля, побуревшие от залежалого снега. На горизонте виднеется синеватая полоска леса.
Я люблю эту картину, потому что в ней художник нарисовал милый сердцу край.
Мартынова Елена 3 класс.
Небольшая эта картина написана А. К.Саврасовым в 1871 году.
На первом плане кривые берёзы. На берёзах большие гнёзда грачей.
В центре картины за бревенчатым забором стоит церквушка с колокольней. Ещё деревянные дома.
На заднем плане расположены поля, побуревшие от снега. На горизонте виднеется сероватая полоска леса.
Мне нравится эта картина потому, что пришла весна, прилетели птицы, и здесь изображён уголок родного края.
Поплёвин Сергей 3 класс.
Небольшая эта картина написана А.К.Саврасовым в 1871 году.
Художник изобразил раннюю весну.
На переднем плане изображены кривые берёзки с растрёпанными грачиными гнёздами. Вокруг них большие лужи. Возле лужи распускается верба.
В центре картины расположена церквушка с колокольней. Она огорожена забором.
На заднем плане изображены поля, побуревшие от залежалого снега. На горизонте виднеется синеватая полоска леса.
Мне нравится эта картина, потому что художник нарисовал родной, милый сердцу край.
Нечаева Анастасия 3 класс.
Моя Родина.
Ты живи, Россия,
Ты цвети Россия,
Милая Россия – Родина моя!
Моя Родина начинается с моей дружной семьи, с тёплого солнца и доброй мамы. Моя Родина – это летний цветущий луг, зелёный лес с грибами, ягодами, орехами и поющими птицами. Тёплым солнцем согрета моя Родина. Родина – это место, где ты родился и живёшь. У каждого человека есть своя Родина, и он по-своему её любит. Моя Родина – это Подмосковье. Я люблю её за сказочные леса, пёстрые луга, голубоглазые озёра и чистые реки. За то, что здесь у меня много друзей. Я не хотела бы уезжать со своей Родины потому, что она мне дорога. Я всегда тоскую по родным местам, когда уезжаю далеко. И, вращая глобус, ты не найдёшь места живописней и прекраснее. Я счастлива, что родилась в России.
Барзилович Мария 3 класс.
Сочинение – описание.
Подснежник.
Пришла весна. Появились первые проталины, но снегу ещё очень много. Снег стал грязным, рыхлым. Кое-где на проталинах появились первые весенние цветы. Это подснежники. Подснежники уже начинают расти под снегом, когда на улице потрескивают морозы. Им под снежным одеялом тепло.
Снег ещё не успевает стаять, как появляются нежно-голубые цветочки. Они очень красивые. Когда их очень много, то кажется, что на земле лежит разноцветный ковёр. Подснежники нельзя рвать охапками. Их нужно беречь, чтобы они совсем не исчезли.
Сергей Поплёвин 2 класс.
Подснежник.
В лесу появились первые цветы – подснежники. У них зелёные ножки и голубые глазки. Когда солнышко светит, подснежник поднимается с земли вверх. Он очень красивый цветок. Их надо оберегать.
Настя Штукина 2 класс.
Подснежник.
Апрель – второй месяц весны. Погода становится тёплой, прилетают птицы.
На полянке в лесу, в тех местах, где растаял снег, показались маленькие зелёные листочки. С каждым днём они становились всё больше и больше. Однажды утром вырос стебелёк, а на нём висел белый цветок. Это был подснежник. Солнышко светило ярко, было тепло и подснежник вырос. Я сорвала его и поставила в вазу.
И в комнате сразу запахло весной!
Алина Олейникова 2 класс.
Моя осень.
Осень – очень красивое время года. Осенний листопад похож на разноцветный дождь.
Если поставить мою собаку под разноцветный дождь, она исчезнет. Бывает такое время года, что осень называют бабьим летом. Почему? А потому, что осень бывает тёплой. Значит – это старое лето. Жалко, что бабочки и другие насекомые не увидят это время года.
Осень – самое любимое время года.
Ксения.
Прочитав рассказ Л.Н.Толстого «На что мыши нужны», учащиеся составляют рассказ по аналогии «На что воробьи нужны». Вот сочинение- подражание ученицы 2 класса.
На что воробьи нужны.
Никогда не думала об этом: зачем воробьи нужны? Маленькие серенькие птички, только и делают, что стаями летают да шумят сильно. Чирик да чирик. И всё. А может, они на самом деле зачем-нибудь нужны? Надо подумать.
Вот летом все птицы в лесу, в поле, а воробышек – вот он, во дворе прыгает вместе с цыплятами. Воробьи всегда там, где люди. В городе все кустики проверят, нет ли где вредителя-жучка или гусеницы.
А зимой птицы на юг улетели: тихо, пусто, грустно. И вдруг слышишь: чик-чирик! Да это же воробей, старый знакомый! Дома остался, не захотел улетать от нас. Вроде бы и небольшая польза от них, воробьёв, а посмотришь, и веселее станет вокруг.
Ольга.
Вот ещё сочинения подражания после прочтения рассказа В.В.Бианки «Синичкин календарь», «Пробуждение природы»
Сочинение – подражание В.Бианки .
«Пробуждение природы».
Однажды ёж спал в своей норе. И туда потёк ручеёк. Ёж проснулся от холодной воды и решил прогуляться.
Пошёл он в поле. Посмотрел, глазам своим не поверил. Всюду мать -и- мачеха, медуница цветёт. Видны норы кротов. Поёт жаворонок. Он будто говорит: «Весна наступила, весна!»
Ёжик и подумал, что весна начинается в поле. Так оно и было.
Потом ёж пошёл к реке. По реке плыли льдины. И вдруг как из пушки стрельнуло. Треснул оставшийся лёд. Льдины сталкивались друг с другом и бились. Ёж посмотрел на них и пошёл домой в лес.
В лесу пели птицы. Медведица вывела на прогулку медвежат. Жужжали пчёлы. Бегали разные жуки. Квакали лягушки. ЁЖ подумал: «Как прекрасна весна!»
Родионов Михаил 3 класс.
Засветило солнышко. Кот Барсик подошёл к окну – захотелось погреться ему на солнышке и поспать. Только закроет глаза, а солнышко тут как тут – зовёт его играть. И решил Барсик посмотреть, что творится в поле.
Соскочил он с окна и пошёл по тропинке. Пришёл в поле, а там уже снег начал таять, появились проталинки. Обрадовался Барсик и побежал к реке. А река ещё скована льдом. Но подул тёплый ветерок и ожила, проснулась подо льдом река.
Решил Барсик и в лесу побывать. Пришёл в лес, а там шум и гам, это у птиц детки-птенцы появились. Пищат, еды требуют.
Устал Барсик. Много интересного увидел. Вспомнил кот, что хотел на солнышке погреться, и побежал домой.
Вот так Барсик повстречался с весной.
Шведова Елена 3 класс.
Наступила весна. После долгой зимней спячки проснулись медведи, барсуки ежи. Медведица вывела из берлоги медвежонка.
Медвежонок очень хорошо освоился в лесу. Он отправился гулять по лесным полянам. Медвежонок очень хотел посмотреть, где и как весна приходит.
Медвежонок отправился на поле, чтобы посмотреть, что там весна нарисовала. Он прибежал на поле и стал смотреть, что изменилось там с осени. Снег на поле уже растаял. Солнце съело последние пятна снега.
Вдруг медвежонок услышал какой-то шум. Это трактор выехал пахать поле.
Потом медвежонок отправился на речку. Там ещё был лёд. Где-то лёд уже начал таять. В реку стекали ручьи и ручейки. Медвежонок подумал: «Здесь не очень интересно, пойду-ка я в лес»,
В лесу было очень интересно. Медвежонок увидел белочку. У неё уже заканчивалась линька. На мокрой полянке медвежонок увидел ярко-жёлтые цветы калужницы. Медвежонок понюхал цветы и пошёл дальше. Вдруг медвежонок увидел дерево с жёлтыми пухлячками. Это цвела верба. Медвежонок всё посмотрел и вернулся домой в берлогу.
Парамонов Сергей. 3 класс.
После чтения рассказов В.К. Железнякова «Рыцарь», Ю.Яковлева «Рыцарь Вася», В.Драгунского «Рыцари», где ученики наблюдали способы изображения персонажей, рассматривали композицию произведения, анализировали изобразительно- выразительные средства, учащиеся пишут сочинение:
Легко ли быть рыцарем?
Ребята были в бассейне. Они прыгали с вышек, плавали на спине. На мелкой части бассейна купались дети, которые не умели плавать. Вот раздался звонок, который обозначал, что плавание закончено, нужно выходить.
Мальчик Ваня вышел из воды и пошёл по направлению к душу. Но вдруг выскочил взрослый парень и толкнул Ваню в воду на самую глубину. Ваня очень плохо умел плавать. Он испугался и закричал:
— Помогите!
Его друг Саша услышал крики и бросился на помощь. Он прыгнул в воду, нырнул и схватил Ваню. Саша тоже плохо плавал, но он крепко взял Ваню за руку и кое-как начал приближаться к лестнице. Ваня был сильно напуган и всё ещё не понимал, что с ним произошло. А Саша был очень счастлив, что помог своему товарищу и доказал самому себе, что способен на рыцарский поступок.
Андрей.
Стихи о весне, сочинённые моими учениками.
Подснежник.
Вьюги и метели
Уснули под кустом.
Сугробы прохудились,
Проталинки кругом.
Летят к нам с юга птицы,
Журчат, звенят ручьи,
Подснежник распустился,
Раскрыв цветки свои.
Весна идёт!
Дождь идёт, то снег метёт,
Знаю я: весна идёт!
Только солнышко пригреет,
Всё растает, всё поёт.
Поют птицы в вышине,
А ручей-то – в глубине.
Пляшут звери на полянке,
А кузнечики – в траве.
Знаю я: весна идёт,
Раз всё пляшет и поёт!
Ласточка.
Ласковое солнышко
Светит всё сильней,
Пригревает солнышко
Травку до корней.
Травка зеленеет,
И роса блестит.
Ласточка с весною
К нам с тобой спешит.
Весна.
Пригревает солнышко,
И звенит капель.
К нам весна торопится,
Открывай ей дверь.
Скворечник.
Мы построили скворечник
И повесили с утра.
Ведь по всем приметам вешним
Прилететь скворцам пора.
Мы гостей недолго ждали.
Глянь: летят скворцы сюда.
Видно, новые квартиры
Птицам нравятся всегда!
Апрель.
Бежит по улицам вода,
А с крыш течёт капель –
И стало меньше в лужах льда,
Когда пришёл апрель.
Вернулись с юга к нам грачи,
В полях растаял снег –
И с потеплением ручьи
Свой ускоряют бег.
Первоцветы.
Ранним солнышком согреты,
Расцветают первоцветы.
Мать – и- мачеха, подснежник,
Сон- трава и копытень.
Только ты срывать не смей их,
А любуйся — целый день!
Весна.
Зима прошла.
Весна пришла.
И небо стало ясное.
И светит солнце красное.
Лес благодарит и сердится.
— Напишите, за что лес мог бы сказать тебе «спасибо»;
— рассердиться на тебя.
Ответы могут быть такими:
— Лес скажет спасибо, если мы не будем рвать цветы, листья, ломать ветки, бросать мусор…
Лес рассердится на нас, если мы не будем кормить птиц зимой, если не убираем за собой мусор …
Секретный разговор.
— Представьте, что во время прогулки в лес вы встретили красивое дерево (цветок, животное) и сумели по секрету поговорить с ним.
— Напишите, какие вопросы вы бы задали этому дереву (цветку, животному), о чём бы рассказали сами, что хотели бы от него услышать.
Примеры сочинений.
Я гуляла по лесу. Вдруг увидела мой любимый цветок Иван -да – Марья. Этот цветок красив тем, что у него есть мой любимый цвет – фиолетовый и жёлтый. Я спросила его: «Что ты любишь?» Он мне ответил: «Я люблю свет, воду и расти в лесу или около забора. Я спросила: «А где твоя родина?» Он ответил: «Моя родина, где и твоя, — на Руси».
Сочинение на тему:
«Разговор по секрету».
Как-то раз я весело шагала по лесной тропинке. Вдруг на листочке берёзы я увидела божью коровку. Я знала, что раньше божью коровку называли «солнышко». Существовало поверие, будто они умеют предсказывать погоду. И вдруг божья коровка заговорила человеческим голосом: «Здравствуй, девочка! Я знаю, что ты обо мне кое-что знаешь, но скажу тебе по секрету, что это далеко не всё».
Божья коровка уютно устроилась у меня на ладони и продолжила рассказ.
«Я только на первый взгляд кажусь безобидным жучком, а на самом деле я – страшный хищник. Я не зря быстро бегаю по листочкам в поисках еды. Моя еда – тли, крошечные, но вредные насекомые, сосущие сок из растений. Аппетит у меня хороший – за день могу съесть до 200 тлей».
Я удивилась её словам, божья коровка распустила крылышки и улетела, наверное, домой. Потому что солнышко уже садилось за горизонт. Да и мне тоже надо было возвращаться домой.
Воронцов Виталий 4 класс.
Однажды я пошёл гулять в лес. Там было тихо и красиво. Вдруг за кустом что-то зашевелилось. Вначале я испугался и хотел убежать, но любопытство взяло верх. Из-за кустов вышла косуля, она не испугалась меня. У нас с ней завязалась дружеская беседа, из которой я узнал много интересного об этом животном.
Косули похожи на оленей, но значительно меньше и, по мнению учёных, являются представителями особого рода.
Одной из самых известных косуль является европейская косуля, или, как её часто называют российские охотники, дикая коза. Длина её тела 130см, высота – 75см. По сравнению с благородным оленем, косуля сложена плотнее: голова у неё короче, туловище спереди толще, спина почти прямая, а глаза большие, живые, с длинными красивыми ресницами. Шерсть у этого грациозного животного короткая, упругая и очень жёсткая. Летом животное окрашено в тёмно-коричневый цвет, а зимой шерсть приобретает буро-серый оттенок.
Косули распространены по всей Европе и большей части Азии, исключая северные районы. Косули любят лиственные леса на болотистой почве. Летом они поднимаются в горы, а зимой спускаются в долины, где теплее. В Сибири косуля совершает ежегодные путешествия, чтобы провести зиму в лесах на равнинах.
Севастьянов Сергей 4 класс.
Однажды я отправилась в лес, полюбоваться его красотой. Нам надо было понаблюдать за лесом. Я очень внимательно смотрела вверх и вдруг упала. Я посмотрела вниз, там лежала кривая палка. И вдруг дерево напротив меня сказало:
— Ой, мне же больно! Зачем ты меня бьёшь своей ногой?
— Извини, я не хотела. Прости меня, пожалуйста, — сказала я.
— Хорошо, только ты так больше не делай. Ладно? А ты хочешь, я расскажу тебе один секрет?
— Конечно, хочу.
— Тогда слушай и запоминай. Мои иголки очень медленно гниют, поэтому почва подо мной беднее, чем в лиственных лесах. Иголки растут тесно друг к другу на ветвях, и сквозь них проходит мало света на лесную подстилку. Всё это значит, что между мной и моими соседями могут расти немногие растения. Вот мой секрет.
— Спасибо тебе большое за этот замечательный рассказ. А теперь я пойду домой. Прощай.
— До свидания, юная девочка!.
Штукина Анастасия 4 класс.
Однажды зимой я пошла гулять в лес. Красив лес зимой, да не слышно никого. Вдруг мне навстречу Лиса Патрикеевна. Я испугалась и хотела убежать. Но она мне сказала:
— Здравствуй, девочка!
— Здравствуй Лиса Патрикеевна!
— Рассказать тебе мой секрет?
— Расскажи!
— У меня зубки остры, рыльце тоненькое, ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая. Шерсть у меня пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек. Рою норы глубокие; много ходов и выходов, кладовые есть и спаленки, мягкой травушкой полы выстланы. Вот такой у меня секрет.
— Спасибо тебе за секрет, но мне пора домой идти.
— До свидания!
Лисичка мне улыбнулась и побежала дальше.
Нечаева Анастасия 4 класс.
Письмо зелёному другу.
— Представьте, что где-то в глубине леса растёт небольшое деревце. Иногда его поливает дождик, иногда покачивает ветер. Бывает, что на деревце прилетает стайка птиц – поют, суетятся, радуются… и улетают. Это деревце сказало по секрету, что ему очень хочется иметь друга – человека, лучше школьника, чем взрослого. И что сначала ему хочется получить от него письмо.
— Напишите деревцу. Может быть, кто-то из вас окажется именно тем другом, которого оно ждёт. Подумайте, о чём ему хотелось бы прочитать в вашем письме, на какие вопросы ответить, что вы могли бы предложить деревцу, чтобы оно с радостью согласилось дружить с вами.
Примеры сочинений.
1. Дорогое милое маленькое деревце! Мне очень хотелось бы иметь искреннего друга. Я очень люблю природу. Мне нравится ходить у глубину леса и разговаривать с маленькими деревьями. Как тебе живётся в твоём лесу? У тебя есть друзья? У тебя, наверное, есть враги. Какие у тебя соседи?
До встречи в твоём лесу. Я приду к тебе с моей маленькой сестричкой.
2. Здравствуй, дорогое деревце!
Я с радостью пишу тебе письмо, потому что я очень люблю природу. Деревце, расскажи, как ты пережило эту зиму? Я так рада, что с тобой дружу. На каникулах я к тебе приду, и мы будем с тобой разговаривать.
До свидания, деревце. Жди меня. Твой друг.
Сказка
Что мне рассказала берёза.
Однажды я шёл с рыбалки домой и увидел берёзу. Она раскинула свои ветви и начала рассказ. Берёзка сказала, что очень рада весне. Зимой она была без листьев. Вокруг лежал снег. Не пели птицы. Было холодно. А весной вновь зазеленела трава. Зацвели деревья. Стоят тёплые весенние деньки. Прилетели птицы и поют свои весёлые песни. Берёзка сказала, что ей очень хорошо весной. Я взял удочку и пошёл домой. И ещё долго вспоминал рассказ берёзки.
Родионов Михаил 2 класс.
О чём рассказала белочка.
Была весна. Я шёл по лесу. На ветке я увидел белочку. Она искала себе пищу, потому что все зимние запасы она съела. У меня в кармане завалялся орех. Я достал его из кармана и дал белочке.
Я попросил её рассказать какую-нибудь историю из своей жизни. Белочка начала: «Однажды весенним вечером я услышала какой-то шорох. Я выглянула из дупла и увидела, что по полянке ходит какое-то существо (ростом с человека) в синем с жёлтыми звёздами плаще. У этого существа была волшебная палочка. Этой палочкой оно ударяло деревья и землю. На следующий день на поляне цвели цветы, а на деревьях появились листья. Тогда белочка поняла, что это была волшебница – весна».
Вот какую историю поведала мне белочка.
Парамонов Сергей 2 класс.
Дедушкина сказка.
Однажды дедушка рассказал мне удивительную сказку про кота Мулю и собаку Джоя.
Как-то раз кот Муля вышел во двор. Проходит важно около собачьей конуры, где на цепи сидела собака Джой, и говорит собаке: «Знаешь, Джой, я слышал разговор хозяина. Он хочет тебя усыпить, ты, мол, стал стар и охраны из тебя никакой. Если не будешь ночами лаять, он тебя точно усыпит».
Наступил вечер, все легли спать, как вдруг поднялся лай. Испугался хозяин, схватил ружьё и выбежал во двор. Видит, Джой лает, а в округе никого. Так всю ночь и пробегал хозяин то в дом, то во двор.
Утром хозяин говорит: «Джой, пора тебя усыпить, а то лаешь без толку. Всю ночь мешал мне спать. Ещё раз такое повторится, знай, усыплю».
Понял Джой, что Муля его обманул, и он решил проучить кота. Вот идёт кот, весь такой важный, а Джой и говорит: «Я слышал, шапку из тебя сегодня будут делать. Так что беги, пока не поздно».
Испугался Муля и бежать. Больше Джой его не видел. А сам живёт с хозяином и оберегает его дом, попусту не лает.
Однажды при собачьем разговоре он услышал, что в соседней деревне кот прижился у одних добрых людей, но собаку, которая у них жила, хозяева выгнали.
Козин Иван 3 класс.
Колдун в чернильнице.
Жил-был в чернильнице колдун Кори Кора Корил. Он ловко колдовал при помощи чернил. Вот кто-нибудь пишет письмо, как вдруг вмешается колдун, и всё не так напишет. Один раз написал король: «за оскорбленье короля, виновника повесьте!»
И вот читает весь народ приказ короля: «За оскорбленье короля дать премию бродяге!» Тут захихикал тоненько колдун и отхлебнул на радостях немножечко чернил.
В другой раз написал поэт: «Ах, эти розы на столе похожи на рассвет!» Он тщательно выписывал по букве. Когда он кончил, каждый стих повествовал о брюкве.
За сына глупого отцу обидно. Он пишет мальчику в письме: «Тебе должно быть стыдно!» И вот, слюнявя языком свой пальчик, читает сын в письме отца: «Ты умница, мой мальчик!»
Тут захихикал тоненько Кори Кора Корил и отхлебнул на радостях немножечко чернил. А всё потому, что колдун хотел, чтобы все были хорошими и делали только хорошие дела.
Хохлова Диана 3 класс.
Иван да Марья.
В одном государстве жил принц Иван. А в соседнем – красивая девушка Марья. И похитил её Кощей Бессмертный. Понеслась весть по всему государству, что Марью похитил Кощей Бессмертный. Кто спасёт её, тот и женится на царевне.
Вот собрался Иван в дорогу Марьюшку выручать.Едет он, едет, а навстречу ему медведь.
— Скажи, медведь, где живёт Кощей Бессмертный?
А медведь ему говорит:
— Вытащи из ямы моего медвежонка, скажу.
Вытащил Иван медвежонка. Указал ему медведь дорогу.
Едет он дальше, повстречал на пути ёжика.
— Скажи, ёжик, где живёт Кощей Бессмертный? – спросил Иван.
— Нарви мне яблок с яблони – скажу,- отвечает Ёжик Ивану.
Помог ему Иван насобирать яблок и поехал дальше. Нашёл он царство Кощея Бессмертного. На помощь Ивану прибежали медведь и ёжик.
Победил Иван Кощея, освободил Марью. Стали они жить –поживать, да людям помогать.
Леонтьев Павел 3 класс.
Шарлотка с яблоками, пошаговый рецепт с фото
Шарлотка! Ах, шарлотка! Возможно ли найти в нашей стране семью, в которой не готовят щедрой осенью яблочную шарлотку? Я таких не знаю 🙂 Не смотря на многообразие вариантов ее исполнения, классическим все же является простейший бисквит, в который добавляют яблоки. Рецепт шарлотки настолько прост, что под силу даже детям. В моей семье этот пирог не просто любят, но обожают. Мама научила меня печь ее еще в детстве, мне было лет 6 и с тех пор я делаю ее закрытыми глазами. Причем только дома получается самая вкусная яблочная шарлотка! И не только из-за маминых нежных рук, папиных улыбок и шуток во время чистки яблок, но и из-за чугунной сковороды, в которой ее выпекали. В ней пирог всегда получался таким необыкновенным, с потрясающе вкусной корочкой по бокам, такой хрустящей, что начинаешь обкусывать ее еще горячей… Сейчас мы далеко от дома и такой сковороды у меня нет, поэтому и шарлотка получается несколько иной, но всегда очень вкусной.
Ниже я дам вам классический простой рецепт шарлотки с яблоками, на его основе вы можете фантазировать, как вашей душе угодно.
А еще у нас на сайте есть Статья о Шарлотке, ее видах и истории происхождения.
Классический рецепт шарлотки:
- 1 стакан муки
- 1 стакан сахара
- 4 яйца
- 0,5 ч.л. разрыхлителя или соды, гашеной уксусом (я заменяю соду разрыхлителем в том же кол-ве)
- 4-5 яблок (яблок в шарлотке много не бывает, можно еще парочку добавить), лучше брать кисло-сладкие яблоки, с Антоновкой или Славой победителя всегда получается очень здорово.
Вы можете добавить в тесто ванильный сахар, цедру апельсина или лимона, другие фрукты, все, что вам нравится.
В миске взбить яйца с сахаром.
Масса должна увеличиться в объеме раза в 3 и стать приятного кремового цвета.
Просеять в эту смесь муку с разрыхлителем или добавить вместо него соду.
Яичную массу с мукой взбивать на небольшой скорости и недолго, нужно только чтобы тесто стало однородной консистенции. На этом этапе в тесто добавляются яблоки, их нужно очистить и удалить сердцевину, нарезать кубиками, например (если кубики будут слишком маленькими, то во время выпечки они просто растворятся в тесте и станут почти незаметными).
А можно нарезать яблоки тонкими ломтиками.
Форму смазать сливочным маслом, выложить в нее тесто.
Яблочную шарлотку можно выпекать в чем угодно, например, в высокой круглой форме (или в сковороде :)). Вот эта имеет диаметр 20 см, в ней шарлотка получается высокой, причем чем выше пирог, тем больше хрустящая корочка сверху (в газовой духовке у меня этой корочки не было, может из-за того, что духовка была старой и выпекали в ней, поставив вниз миску с водой).
Шарлотку в подобной форме выпекать в духовке при 180 градусах минут 40-50, на готовность проверить зубочисткой или деревянной лучиной,воткнуть ее в середину и если сухая, значит, пирог готов. У некоторых корочка сильно румянится и даже становится почти черной, этого можно избежать так: когда пирог поднимется и покроется золотистой корочкой, накройте его куском фольги, тогда он продолжит выпекаться, а корочка дальше румяниться не будет.
А еще яблочную шарлотку можно спокойно готовить в широкой форме, например, в такой, диаметр ее 26 см. Будет красиво, если вы возьмете еще пару яблок, почистите их и обрежете с четырех сторон, чтобы огрызок (середина) получился прямоугольным. Каждую из полученных частей нужно надрезать ножом на лепестки, не дорезая до конца и аккуратно переложить на тесто с кусочками яблок, вдавливать в тесто их не нужно, во время выпечки оно само поднимется.
Такой широкий пирог выпекать при 180 градусах минут 25-30, готовность так же определить зубочисткой или деревянной лучиной, если сухая в середине пирога, значит, он готов. После выпечки яблочные вот эти лепестки раскроются и пирог станет очень милым. Для красоты присыпать его чуть-чуть сахарной пудрой.
Вот они наши шарлотки красавицы, вроде бы разные, но суть, вкус и текстура у них одинаковые! Бисквит — как облачко, нежный и воздушный, а яблоки так приятно дополняют его вкус, особенно если они с кислинкой, а какой аромат стоит…
Одно из преимуществ широкого пирога — большему количеству гостей достанется )))
Пусть ваш дом наполнится чудесным ароматом яблочного пирога, уютом и легким смехом любимых, родных и близких людей:
Вкусно яблоками пахнет.
На диване дремлет кот.
А в духовке у бабули
поднимается пирог.
С желтой корочкой хрустящей.
Тесто – как лебяжий пух.
Аромат такой пьянящий,
что захватывает дух!.
Позади уже полвека –
подводить пора итог.
Но я помню и поныне
чудный бабушкин пирог.
Вкусно яблоками пахнет.
И мурлычет рыжий кот.
Я пеку своим внучатам
тот же сказочный пирог.
(Кира Крузис)
Приятного аппетита!
Достоевский, Федор Михайлович — ПЕРСОНА ТАСС
Родился 11 ноября 1821 г. в Москве в семье Михаила Андреевича Достоевского (1787-1839) и Марии Федоровны Нечаевой (1800-1837). Его отец был врачом, в 1828 г. получил звание потомственного дворянина. Мать, происходившая из купеческой семьи, занималась воспитанием детей.
В 1834-1838 гг. Федор Достоевский получал образование в частных пансионах в Москве и Санкт-Петербурге.
С 1838 по 1843 г. учился в Санкт-Петербурге в Главном инженерном училище — военно-учебном заведении Русской императорской армии. Свободное время посвящал чтению сочинений Гомера, Уильяма Шекспира, Оноре де Бальзака, Гавриила Державина, Михаила Лермонтова, Николая Гоголя, Александра Пушкина и др.
В 1843 г. Федор Достоевский в качестве полевого инженера-подпоручика был зачислен в Петербургскую инженерную команду.
Летом 1844 г., решив заниматься литературной деятельностью, подал в отставку и в октябре того же года был уволен с военной службы в чине поручика.
Творческий и жизненный путь
Первой напечатанной работой Федора Достоевского стал перевод с французского романа Оноре де Бальзака «Евгения Гранде», вышедший в 1844 г. в журнале «Репертуар и пантеон».
В 1846 г. в альманахе Николая Некрасова «Петербургский сборник» был опубликован первый роман Достоевского «Бедные люди», написанный в эпистолярной форме. Весной того же года молодой писатель познакомился со сторонником утопического социализма Михаилом Петрашевским и начал посещать собрания его кружка. В 1848 г. идейно сблизился с радикально настроенным петрашевцем Николаем Спешневым. В конце того же года в журнале «Отечественные записки» была опубликована повесть Достоевского «Белые ночи».
В апреле 1849 г. «за недонесение о распространении преступного о религии и правительстве письма литератора Белинского» в числе других петрашевцев Достоевский был арестован и восемь месяцев провел под следствием в Петропавловской крепости Санкт-Петербурга. Находясь в заключении, написал рассказ «Маленький герой».
3 января 1850 г. (22 декабря 1849 г. по старому стилю) на Семеновском плацу (ныне Пионерская площадь в Санкт-Петербурге) Достоевскому, который к этому времени уже был лишен всех прав состояния, и другим обвиняемым был зачитан приговор о смертной казни, проведена инсценировка к приведению приговора в исполнение. В последний момент по распоряжению императора Николая I петрашевцам было объявлено о замене расстрела различными сроками каторги. Достоевский был отправлен на четырехлетнюю каторгу с последующим несением воинской службы в звании рядового.
В 1850-1854 гг. отбывал каторгу в Омске, тогда же начал страдать эпилепсией и болезнью легких. В начале 1854 г. был зачислен рядовым в Сибирский линейный батальон в Семипалатинске (одноименная область Западно-Сибирского генерал-губернаторства; ныне г. Семей, Республика Казахстан). Во время службы в этом городе познакомился с Марией Исаевой, которая в 1857 г. стала его женой. В 1855 г. произведен в унтер-офицеры, в следующем году — в прапорщики. 26 августа 1856 г., в день коронации нового императора Александра II, бывшим «петрашевцам» объявили прощение.
В апреле 1857 г. Федору Достоевскому было возвращено потомственное дворянство и право печатать свои произведения.
В 1859 г., выйдя по прошению в отставку в чине подпоручика и прожив несколько месяцев в Твери, получил право повсеместного свободного проживания и переехал в Санкт-Петербург. В том же году в журналах «Русское слово» и «Отечественные записки» были опубликованы повести Достоевского «Дядюшкин сон» и «Село Степанчиково и его обитатели».
В 1861-1864 гг. вместе со старшим братом Михаилом выпускал литературно-политические журналы «Время» и «Эпоха», в которых сформулировал идейную концепцию почвенничества. На их страницах появились роман Достоевского «Униженные и оскорбленные» (1861), а также его повести «Записки из Мертвого дома» (1862) и «Записки из подполья» (1864).
Летом 1862 г. впервые отправился в заграничное путешествие, посетил Германию, Италию, Францию, Швейцарию и Великобританию. Тогда же начался длительный период увлечения писателя игрой в рулетку, длившийся около десяти лет и поставивший его на грань разорения.
В 1864 г. скончались жена Достоевского и его брат, после смерти которого писатель принял на себя долги журнала «Эпоха».
В 1866 г. в журнале «Русский вестник» был опубликован роман Достоевского «Преступление и наказание», в котором писатель исследовал глубинные социально-психологические и философские проблемы. Осенью того же года при помощи стенографистки Анны Сниткиной (1846-1918, в 1867 г. стала его второй женой) за 26 дней, обусловленных кабальным договором с издателем Федором Стелловским, завершил работу над романом «Игрок».
С весны 1867 г. до лета 1871 г. проживал за границей — в Германии, Италии и Швейцарии.
В 1868 г. был опубликован роман «Идиот», в котором писатель представил свою нравственно-философскую позицию, художественно выразил христианское понятие о прощении и сострадании. Благодаря этому роману Достоевский смог погасить свои долги в казино и через несколько лет окончательно отказался от азартных игр.
К 1869-1870 гг. относится замысел Достоевского о создании эпопеи «Житие великого грешника». Он не был осуществлен, однако идеи, которые писатель намеревался развить, нашли отражение в его последующих произведениях. Первым из них стал роман «Бесы» (1871-1872), созданный под впечатлением от дела студенческого социалистического кружка Сергея Нечаева, участники которого в 1869 г. убили одного из своих членов.
Летом 1871 г. Федор Достоевский вернулся в Россию, где купил дом в Старой Руссе (ныне Новгородская обл.). В 1873 г. стал редактором журнала «Гражданин», в котором на протяжении полутора лет вел рубрику «Дневник писателя». Впоследствии «Дневник писателя» стал самостоятельным авторским изданием, выходившим вплоть до смерти Достоевского. На его страницах Федор Михайлович размещал публицистические статьи на актуальные политические и социальные темы, а также литературно-критические статьи, очерки, воспоминания и художественные произведения (рассказы «Бобок», «Кроткая», «Сон смешного человека» и др. ).
В 1875 г. в журнале «Отечественные записки» был опубликован роман «Подросток».
В 1877 г. Федор Достоевский стал членом-корреспондентом Петербургской академии наук, в 1880 г. — почетным членом Общества любителей российской словесности.
Итоговым произведением писателя стал роман «Братья Карамазовы» (1879-1880), сосредоточивший внимание на вопросах религии, свободы, морали, противостояния добра и зла в человеческой душе. Сюжет произведения сочетал семейную хронику с жанром философской притчи.
Федор Достоевский скончался 9 февраля (28 января по старому стилю) 1881 г. в Санкт-Петербурге на 60-м году жизни от обострения хронической болезни сосудов легких. Похоронен на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге.
После смерти Достоевского его художественное и философское наследие получило всемирное признание, произведения были переведены на 170 языков. Идеи писателя оказали критическое влияние на концепции «философии жизни» (Фридрих Ницше и др.), экзистенциализма (Альбер Камю и др. ). Творчество Достоевского повлияло на ведущих писателей ХХ века: Германа Гессе, Джеймса Джойса, Кнута Гамсуна, Франца Кафку, Эрнста Хемингуэя. Произведения Достоевского считаются одним из ключевых этапов развития как отечественной, так и мировой литературы. Работы писателя включены в школьную программу по литературе в России, в вузовские программы по литературе в зарубежных странах.
Дети
В браке с Анной Сниткиной у Федора Достоевского родились дочери Софья (род. 1868, умерла в том же году) и Любовь (1869-1926), сыновья Федор (1871-1922) и Алексей (1875-1878).
Описание: Сказки, стихотворения, рассказы. Содержание:
Примечание: Издание 7-е, перераб. и доп. Черно-белые иллюстрации в тексте и на цветных вклейках: Н. Кочергина, Е. Рачева, Ю. Васнецова, В. Конашевича, И. Кузнецова, Ф. Лемкуля, В. Лебедева, Н. Устинова, И. Семенова, В. Лосина, Л. Токмакова, В. Сутеева,А. Пахомова,Е.И. Чарушина, Н. Жукова, И. Ильинского, В. Пивоварова и др. Сказка «Вежливый кролик» приведена в обработке переводчика. |
7 осенних рассказов, которые можно прочитать прямо сейчас
Да, я знаю, что Санта-Клаусы в аптеке начали свое ежегодное заражение, но, все еще осень. У нас есть несколько драгоценных недель, чтобы прочитать все наши осенние книги, прежде чем нас съедят зимние каникулы. И есть что-то в осени, что так идеально подходит для коротких рассказов: дни становятся короче, ветер крепче, а теплых напитков в изобилии. Это идеальная погода для того, чтобы свернуться калачиком с хорошей книгой. Но это также каким-то образом смехотворно занято когда все бегают кругами, крича о работе и учебе и заканчивая дела, прежде чем мы войдем в настоящий праздничный вихрь. Короткие рассказы — идеальное сочетание уюта и компактности, так что вот несколько отличных книг для чтения в конце осени.
Не все эти истории относятся конкретно к сезону осени . Некоторые из них связаны с ясной атмосферой Хэллоуина или Дня Благодарения, в то время как другие исследуют более широкие идеи перемен, тоски и семейных отношений.В конце концов, это переходный сезон, когда мир готовится к нескольким месяцам сильного холода и комы, вызванной едой. Тем не менее, вне зависимости от деталей, все эти рассказы пробуждают особое уютное, горьковато-сладкое ощущение поздней осени:
1
«Женщины этого мира» Энн Битти
-Ужин в честь Дня Благодарения, не так ли? «Женщины мира» рассказывает о женщине по имени Дейл, которая готовит и подает ужин для своего мужа, его отчима и девушки его отчима.И если ваши собственные семейные обеды часто включают в себя газлайтинг и не очень тонкие раскопки со стороны более «традиционных» мужчин в вашей семье, то это пугающая, вызывающая гнев короткая история для вас.
2
‘Октябрь в кресле’ Нила Геймана
Октябрь сидит в кресле, ведя своих соотечественников, в этой милой, странной сказке о персонифицированных месяцах года. Это восхитительно осеннее и более чем немного расстраивающее (в истинном стиле Нила Геймана), смешивающее приятное ощущение сидения у огня с призраками с историей о молодом октябрьском беглеце, ищущем безопасное убежище.
3
«Три дня» Саманты Хант
«Три дня» начинается с изображения Беатрис, идущей по шоссе, пытаясь избежать машин, шагая прямо к ограждению, со всем мусором и трупом. раздутого енота. Это… не совсем то теплое, уютное осеннее ощущение. Но он действительно отражает темную сторону осени и путешествия домой, чтобы увидеть семью на холодной и одинокой дороге.
4
«На севере» Чарльза Д’Амброзио
Ах, нет ничего лучше рассказа на День Благодарения о сексуальном стыде.Конечно, это не единственное, что происходит в «На севере», но Чарльз Д’Амброзио интересуется взаимодействием гендерных ролей так же, как и самим отпуском. Это охотничья история, критикующая сверхмужскую культуру охоты на фоне позднеосеннего снега.
5
«Осы-картографы и пчелы-анархисты» Э. Лили Ю
Конечно, смена времен года еще более резкая, если вы пчела. «Осы-картографы и пчелы-анархисты» — блестящая политическая повесть о, ну…осы и пчелы. Но эти насекомые имеют сложные сообщества, которые впадают в хаос, когда сталкиваются друг с другом, особенно когда последние дни лета начинают убывать…
6
ветреное, пыльное ноябрьское утро, женщина гуляет. Это все, что касается сюжета в этой аудиоистории, но Адичи удается превратить это в пронзительное путешествие одной женщины, изо всех сил пытающейся соединиться с окружающим миром. Если вы когда-либо сталкивались с сезонной депрессией, вы сразу же поймете нашу главную героиню, когда она борется за то, чтобы встать с постели и продолжать переживать менее чем благоприятную погоду.
7
‘Broads’ от Roxane Gay
Послушайте, в конце концов, осень означает только одно: сезон наручников. Все отчаянно ищут того особенного человека, с которым можно было бы провести зиму. В эротичном «Бродах» Джимми Нолан страстно желает громкой нахальной женщины… но опасается, что его женские руки помешают ему когда-либо найти любовь…
Жил-был листик слышно, как они вздыхают и плачут, как это часто делают листья, когда дует слабый ветер.И ветка сказала: «Что это вопрос, листочек?» И листик сказал: ветер только что сказал мне, что один день, когда он вытащит меня и бросит умирать на землю. земля!» Веточка рассказала ветке на котором он рос, и ветка рассказала ему к дереву. И когда дерево это услышало, оно зашуршало всем закончено и отправлено обратное слово листу: «Не бойся. Подожди плотно, и вы должны не уходи, пока не захочешь.» И вот листик перестал вздыхать, а продолжал птенцом и пение. Каждый время дерево встряхнуло и всколыхнуло все свои листья, ветки тряслись, и веточка тряслась, и маленький лист весело танцевали вверх и вниз, как будто ничто никогда не могло тянуть это от.И так он рос все лето, до октября. И когда светлые дни осени пришел листочек увидел все листья вокруг становятся очень красивыми. Некоторые были желтыми и немного алый, а некоторые в полоску обоих цветов. Затем он спросил дерево что это значило. И дерево сказало: «Все эти листья готовлюсь к полету прочь, и они надели эти прекрасные цвета, потому что радости. » Тогда листик начал тоже хочу пойти и выросла очень красивая думая об этом, и когда он был очень веселым в цвете, он увидел, что на ветвях дерева не было яркого цвета, и поэтому лист сказал: «О ветки! Почему вы цвета свинца? а мы золотые?» «Мы должны оставаться в нашей рабочей одежде, для нашей жизни не сделано — но ваша одежда для праздника, потому что ваши задачи закончились,» сказал в ветви. В этот момент подул легкий ветерок, и листок обходиться без думал об этом, и ветер подхватил его и перевернул и более, и закрутил его, как искру огня в воздухе, а затем осторожно упал под краем забора, среди сотен листьев, и упал во сне, и он так и не проснулся, чтобы рассказать, что ему снилось о. |
Осенняя прогулка | Истории о временах года
История гласит: 93 504
Однажды после обеда, когда стоит серая и холодная погода, папа говорит
«Пойдем искать каштаны».
«Каштаны?» Я говорю.
«Каштаны», — говорит папа. — Ты помнишь их с прошлого Рождества? Мы готовили их на костре и ели теплыми. Они растут на деревьях в лесу здесь. Приходите, и мы найдем их вместе».
Итак, мы с братьями надели сапоги.Будет мокро, гулять по лесу.
Паркуем машину и входим в лес. На трассе очень тихо. Земля под ногами влажная, большие коричневые лужи. Это молчаливые лужи – в них уже нет ни лягушек, ни головастиков.
Сейчас осень, с деревьев падают листья. Такое ощущение, что весь мир ждет холодного дыхания зимы.
Я хочу пройти через одну из больших луж. Поскольку на мне сапоги, я могу это сделать.Я иду прямо по середине лужи, и ноги совсем не промокают.
Но это не очень весело, просто гулять по луже. Поэтому я пинаю воду и делаю всплеск!
Папа говорит,
«Осторожно! Ты намочишь носки!»
Но носки я не мочила. Вот как хорошо я пинаю воду в сапогах!
Не успел я опомниться, как папа зовет меня. Он показывает мне забавный куст. У него длинные зеленые листья с гофрированным краем.В середине некоторых листьев находятся каштаны.
Папа говорит мне, что эти забавно выглядящие остроконечные штучки — всего лишь скорлупа для ореха, который живет внутри него.
«Не думаю, что я хотел бы есть такой каштан!» Я говорю папе. «Эти шары действительно пронзили бы мой рот!»
Так как, по-твоему, мы едим эти каштаны, если они завернуты в такой шипастый футляр? Папа показывает мне, как. Он кладет каштан на землю и топает по нему. Если повезет, корпус расколется, и вы увидите внутри блестящий коричневый орех.
Но на прогулке по лесу мы видим не только каштаны! Есть так много вещей, которые можно найти, если вы только потратите время, чтобы посмотреть.
Открываем поле засохших подсолнухов. Их большие большие головы свисают, и они трещат, когда вы к ним прикасаетесь.
«Должно быть, там было солнце, когда они умерли», — говорит мой младший брат Том, потому что все они смотрят в одну сторону.
«Смотри, — говорит папа.«Это поле для сбора семян. Вы видите, во что превратилась внутренняя часть цветка? Он наполнен семенами подсолнуха».
Берем немного в руки. Они не совсем такие, как те, что вы покупаете в магазине. Они более жевательные, и на них мало волосков.
Мои младшие братья-близнецы собирают упавшие подсолнухи. Они превращают их в мечи, флагштоки, указатели и дротики. Они машут ими в воздухе, и их видно издалека.
Том, который любит растения и животных, говорит нашим младшим братьям:
«Нет, нет. Не бери больше подсолнухи. Ты причинишь им боль!»
«Все в порядке, — говорит папа. «Они их не выбирают. Они взяли только те, что были на земле».
Далее Том видит что-то особенное. Он говорит,
«Смотрите! Гигантская улитка!»
А это это гигантская улитка! Я никогда не видел такого большого. Маленькое существо не будет высовывать голову и здороваться.Вероятно, он боится находиться в воздухе вместо того, чтобы мягко скользить по земле.
Мы положили его обратно на большой коричневый лист, и он стал намного счастливее. Тем не менее, он все еще остается в своем доме.
Продолжаем идти по тропинке… пока…
Поднимаемся на небольшой гребень и открываем прекрасный сад.
Это фруктовый сад. Он наполнен фруктами, такими как яблони, груши и мандариновые деревья. Есть также пушистые камыши, которые напоминают мне корн-дога.
Я смотрю через поле и вижу красивое красное дерево, похожее на пламя, устремленное к небу. Там так красиво, что хочется остаться там навсегда!
Но мы не можем оставаться там вечно. Мы кладем в карманы несколько яблок и груш вместе с каштанами и продолжаем идти.
Вскоре я слышу смех моего брата Тома.
«Смотрите!» он говорит. «Лошади!»
Это самые дружелюбные лошади, которых я когда-либо видел. Сначала я думаю, что это потому, что я им нравлюсь, но потом понимаю, что они учуяли яблоки и груши в моем кармане.
Даем лошадке яблоко. Он очень быстро ест! Именно поэтому мы ему нравились.
Мы слышим громкий стук его зубов, когда он разминает яблоко. Весь сок из яблока выливается и образует белую пену вокруг рта. Он очень любил это яблоко!
Теперь нам пора домой. Мы наслаждались нашей осенней прогулкой по лесу, и наши карманы набиты найденными сокровищами.
У меня есть яблоки, груши, семечки, каштаны и несколько камешков, которые я видел на дорожке.
У каждого из моих младших братьев есть голова подсолнуха и камыш. Но они пока не хотят идти домой. У них меньше ног, чем у нас, других, поэтому им нужно отдыхать под деревом.
«Ты готов идти?» — наконец спрашивает папа.
«Да», — говорим мы все. Мы знаем, что дома нас будет ждать горячее молоко в кружке.
Солнце садится, становится холодно. Мы сейчас пойдем домой.
КОРОТКАЯ ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НАПИСАННАЯ И ИЛЛЮСТРИРОВАННАЯ ДЖЕЙД МЕТРОМ
(с) Storyberries 2016
ПОГОВОРИМ ОБ ИСТОРИЯХ ~ ИДЕИ ДЛЯ РАЗГОВОРОВ С ДЕТЬМИ
Семья
1.Эта история рассказывает о том, как однажды семья пошла на прогулку и по пути открыла для себя много интересного. Можете ли вы вспомнить время, когда вы хорошо проводили время вместе со своей семьей, открывая для себя новые вещи? Куда ты ушел? Что вы обнаружили?
Природа
1. Природа меняется в зависимости от времени года. Листья меняют цвет, и погода становится прохладнее. Можете ли вы вспомнить какие-то другие вещи, которые меняются в течение осени/осени?
2. Как вы себя чувствуете, когда гуляете на природе?
Информация о книге!
Осенняя прогулка | рассказы о временах года | Сказки на ночь
Папа берет свою семью на прогулку по лесу, чтобы найти каштаны и другие природные сокровища.
URL-адрес: https://www.storyberries.com/bedtime-stories-an-autumn-walk/
Автор: Сториберри
20 любимых осенних книг для детей
Поскольку осень приближается, я уже в предвкушении сезонных изменений и всего, что связано с тыквой! Осень – это походы на ферму, чучела, сбор урожая тыкв и яблок и, конечно же, огненная смена листьев. Хотя мы не можем наблюдать, как листья меняют цвет так далеко на юге, мы всегда можем погрузиться в хорошую книгу, которая приведет нас туда! Мы собрали некоторые из наших любимых книг об осени, чтобы вы могли наслаждаться ими во время осенних мероприятий.Взгляните на наши любимые осенние книги для детей!
ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ОСЕННИХ ТЕМАТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ В НАШИХ ПЛАНАХ ДЛЯ ПЕЧАТИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ УРОКОВ.
Осенний дневник чтения
Прежде чем приступить к чтению, распечатайте осенний журнал чтения, чтобы дети могли отслеживать, сколько книг они прочитали за этот сезон.
Осенние книги для детей
Человек-лист, Лоис Элерт
«Человек-лист» — один из наших осенних фаворитов, так как красивые настоящие изображения и высечки листьев просто заставляют их соскакивать со страниц! Этот текст отправит вас в воображаемое путешествие туда, где листья могут путешествовать с ветром.Расширьте текст, сделав своего собственного листового человечка с листвой!
Удивительная осень: всевозможные факты и развлечения Брюса Голдстоуна
«Удивительная осень: все виды осени, факты и развлечения» — отличный способ рассказать о многих аспектах осени с помощью научно-популярного текста. Детям понравится смотреть на настоящие фотографии леса, полного меняющих цвет листьев, животных, которые впадают в спячку, почувствовав смену сезонов, и даже то, как их собственные гардеробы могут меняться с приходом более прохладной погоды.
Жила-была старушка, которая проглотила несколько листьев Люсиль Коландро
«Жила-была старушка, которая проглотила несколько листьев» — глупый осенний фаворит в нашем доме. Ритмичный и повторяющийся текст привлекает читателей, поскольку они наблюдают, как пожилая женщина постоянно умудряется проглатывать все больше и больше. Однако, как и во многих концовках этой серии, окончательный результат того, что она заканчивает, является лучшей частью. Прочтите эту книгу, чтобы точно узнать, почему она глотала все эти листья, одежду и веревки!
Осень нелегкая Марти Келли
Fall is Not Easy делится забавным рассказом о персонифицированном дереве о том, насколько сложной может быть смена листьев.Дети будут смеяться над глупыми узорами, которые оставляют листья, падая с дерева!
Маленький мальчик-пугало Маргарет Уайз Браун
Маленький мальчик-пугало — это история о маленьком мальчике-пугале, которому говорят, что он слишком мал, чтобы пугать ворон. Он намеревается проявить себя, отрабатывая все свирепые лица, которым научил его отец, и это, наконец, окупается! Иллюстрации привлекут читателей к отличному осеннему тексту для чтения вслух.
Яблоки и тыквы Энн Роквелл
«Яблоки и тыквы» — это осенняя классика, в которой читатели отправляются на ферму, чтобы собрать яблоки в саду и найти особенную тыкву на грядке.Приключения на ферме ведут к подготовке к осенним мероприятиям на Хэллоуин.
Красный лист, желтый лист Лоис Элерт
Red Leaf, Yellow Leaf отправит вас в путешествие по жизни сахарного клена. От семени до ростка, от меняющихся и опадающих листьев юные читатели узнают жизненный цикл дерева. Огненные акварельные иллюстрации превращают эту книгу в прекрасный текст, рассказывающий о красоте осенних листьев. Это занятие по рисованию падающей скалкой — прекрасный способ расширить книгу.
Осенние гости Карела Хейса
Осенние гости проведут вас через множество забавных аспектов осенних событий с семьей медведей, когда они испытают их все! Вам понравится наблюдать за тем, как они посещают окружную ярмарку, угощают сладостями во время Хэллоуина и устраивают вкусный пир в честь Дня Благодарения с местными лесными животными.
Джемперы из листьев Кэрол Гербер
Leaf Jumpers поэтически описывает яркие образы листьев, падающих с деревьев, когда дети с удовольствием сгребают и прыгают в кучах.Эта книга расскажет детям не только о различных типах листьев, но и о том, почему листья опадают с деревьев. Отличный текст для науки об осенней листве!
Маленький желтый листочек Карин Бергер
Маленький желтый лист — это история одного одинокого листа, который не хочет отпускать. Даже после того, как все остальные листья опали, он просто не готов. Эта история охватывает то, что значит испытать неизвестное, и добавляет милую историю дружбы, которая поможет вам пройти через это.
Листья Дэвида Эзры Штейна
«Листья» — это милая история о медвежонке, который впервые встречает осень. Когда он с любопытством задается вопросом, почему листья опадают с деревьев, он пытается надеть их обратно. То есть, пока он не станет действительно сонным и не впадет в зимнюю спячку. Когда он просыпается, наступает новый сезон, и его удивление и волнение по поводу листьев снова возвращаются. Это отличная книга для знакомства с сезонными изменениями и причинами падения глазами любопытного медведя.
Листья: Осенняя всплывающая книга Джанет Лоулер
Leaves: An Autumn Pop-Up Book — красиво оформленная книга с подробными всплывающими окнами для детей. Он включает в себя удивительные всплывающие окна, образовательную информацию и восхитительные интерактивные элементы, которые предлагают изменения и сюрпризы на каждой странице.
Мы идем на охоту за листьями Стив Мецгер
«Мы идем на охоту за листьями» следует классической истории «охоты на медведя» с рифмами, повторами и звуковыми эффектами.Детям понравится путешествовать по горам и по лесу, чтобы собирать листья разных видов и цветов. Прыгать и играть в них в конце — лучшая часть!
Прощай лето, здравствуй осень Кенард Пак
В «Прощай, лето, здравствуй, осень» мы гуляем с девушкой по лесу и городу, пока она отмечает изменения в природе при переходе от лета к осени.
Осенняя погода: более низкие температуры, Марта Э.Х. Рустад
Fall Weather: Cooler Temperatures — научно-популярный текст, который рассказывает детям, как меняется погода осенью. Дети также узнают, как люди и животные готовятся к переменам погоды.
Full of Fall от Эйприл Пулли Сэйер
Яркие фотографии из книги «Полно осени» рассказывают детям о том, как преображается дерево осенью. Младшим ученым понравится узнавать о науке, лежащей в основе трансформации, в конце книги.
Здравствуй, осень! Дебора Дизен
Здравствуй, осень! напоминает нам о необходимости находить красоту в каждом моменте. Детям особенно нравятся красивые иллюстрации.
Осень (Bright Baby Touch and Feel) от Роджера Придди
Книги на ощупь и на ощупь особенно нравятся младенцам и малышам. Используйте «Осень», чтобы познакомить малышей с текстурами и словами, связанными с осенью и Днем Благодарения.
«Я люблю осень!» Я люблю осень! — еще одна настольная книга с сенсорным экраном, которая идеально подходит для младенцев и малышей.С рифмованным текстом и пунктом, который можно потрогать на каждой странице, дети знакомятся с некоторыми признаками осени в помещении и на улице. Как растут яблоки? Бетси Маэстро «Как растут яблоки» — это любимый осенний научно-популярный текст, который вовлекает юных читателей в изучение того, как яблоко начинается с маленькой почки, затем цветет и, наконец, становится хрустящим вкусным фруктом! Нам нравится добавлять эту книгу на нашу книжную полку с осенней тематикой, поскольку она проведет вас через сезоны фруктового дерева — вплоть до осени, когда мы можем собирать яблоки, чтобы насладиться! Чтобы узнать больше о яблочных книгах, которые можно прочитать осенью, посетите наш список яблочных книг для детей. Чтобы узнать больше об осенних развлечениях, посетите наши страницы ресурсов осенней темы, нажав на изображение темы ниже. В каждом руководстве по ресурсам полно идей для занятий, печатных форм, видео и многого другого для изучения осенних тем. Сэкономьте время и приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших распечатываемых наборов планов уроков. Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, поэтому все задания ориентированы непосредственно на ваши потребности. Изучите знаки и символы осени с помощью практических занятий и полностью разработанных планов уроков на осеннюю тему. Посмотрите это короткое видео, чтобы увидеть лишь несколько примеров видов деятельности и печатных форм, включенных в этот набор: Также доступен для учителей, оплачиваемых учителями. Увидев некоторые из этих иллюстраций на стенах дома у друга, я понял, что хочу попробовать Brambly Hedge. Я ОГРОМНЫЙ поклонник жанра говорящих животных, живущих в причудливых деревнях (не уверен, что это технически жанр, но, черт возьми, так и должно быть! Хотя эта книга (и серия в целом) не так велика по своему охвату, ) имеет все очарование «Ветер в ивах» Все так уютно — мои любимые иллюстрации часто на хорошо укомплектованной кухне Увидев некоторые из этих иллюстраций на стенах дома у друга, я понял, что хочу попробовать Brambly Hedge. Я ОГРОМНЫЙ поклонник жанра говорящих животных, живущих в причудливых деревнях (не уверен, что это технически жанр, но, черт возьми, так и должно быть! Хотя эта книга (и серия в целом) не так велика по своему охвату, ) имеет все очарование «Ветер в ивах». Все так уютно — мои любимые иллюстрации часто изображают хорошо оборудованные кухни, полные варенья и антикварной посуды. Это действительно заставляет меня задуматься о том, что век до микроволновки, мир кухонь прекрасны своей практичностью. Несколько иллюстраций в этой книге передают прекрасный диапазон зеленых, желтых, пурпурных и красных цветов, который часто отсутствует в других осенних работах. Ясно, что Барклем исследовала не только обычаи английской деревни, но и мелочи мира природы по мере смены времен года. История, как и другие в сериале, невероятно нежная, и вы никогда не сомневаетесь, что она достигнет счастливого конца. И это быстрое чтение, которым можно управлять за один присест.Эта книга не претендует на то, чтобы делать что-то особенное, когда речь заходит о персонажах, темах или морали. Тем не менее, как картина тепла, общности и радостей простой деревенской жизни, он превосходит многое. Brambly Hedge — это мир, в котором стоит побродить какое-то время, и я бы порекомендовал зайти по пути на чай с пирожными. Обязательно когда-нибудь подарю эти книги своим детям! Поскольку ночи приближаются, пришло время прижаться друг к другу под одеялом и поделиться некоторыми историями В это время в прошлом году мы бы свернулись вместе перед ревущим камином Но в последний раз наш костер зажигался в ночь, когда умерла Тильда Я не уверен, будет ли он у нас когда-нибудь снова Но истории, ну, они важнее и значимее, чем когда-либо. Каждый вечер перед сном мы смотрим одну серию «Эбни и Тил» на iplayer, а затем делимся историями. После сезона Томаса в изобилии мы теперь любим исследовать нашу коробку осенних историй. Я хотел бы поделиться с вами некоторыми из наших любимых. Мы узнали об изменениях, которые приносит осень. Темные вечера приносят разговоры о существах, которые бодрствуют, пока мы спим. Как совы! Мы любим истории о совах.Owl Babies уже давно является нашим фаворитом. Нам немного трудно прочитать это сейчас, потому что мы всегда меняли имена с Сары, Перси и Билла на Эстер, Уильям и Тильду. К счастью, у нас есть новая лучшая книга о совах, в которой рассказывается о приключениях Плопа в «Сове, которая боялась темноты». У нас это было последние несколько ночей, и Эстер и Уильяму это нравится. Они смеются над разными способами приземления Плопа, пока он учится контролировать свои приземления. Мне нравится, как он показывает течение времени и как мягко справляется со страхом темноты, страхом попробовать что-то новое.Это действительно замечательная история, красиво рассказанная. Little Owl — это похожая история о совёнке, который учится летать и исследует окружающий мир. Эта книга нам очень нравится, так как совы и другие животные мягкие и пушистые, что делает ее настоящей сенсорной историей. WOW Said The Owl — это книга о цветах. У нас есть версия настольной книги, и Эстер и Уильям, очевидно, любят читать ее себе или своим двигателям! Эта книга — прекрасное изображение нашего прекрасного, красочного мира. Всю осень мы также много говорим о погоде и фестивалях.Plop знакомит нас с фейерверками, а Room on the Broom отлично подходит для знакомства с ведьмами, кошками и лягушками и всем, что связано с Хэллоуином. Wake Up Do, Лидия Лу представляет идею жутких призраков Хэллоуина. Я немного осторожен с призраками, я не хочу, чтобы они думали, что Тильда может быть призраком, который преследует нас. Хэллоуин мы проводим очень легко и весело, наши призраки и привидения всегда фантазийны и дружелюбны. Wake Up Do, Лидия Лу хороша для этого. В ближайшие дни у нас будет полный обзор этой книги. Hat Tricks от Hairy Maclary отлично подходит для рассказа о ветреном дне, «ветренном, порывистом, пыльном дне». С ветреными днями приходят листья. Сейчас мы наслаждаемся двумя замечательными листовыми книгами. «Человек-лист» — волшебная осенняя книга, и «Мы идем на охоту за листьями» — сказочное развлечение и отличный предшественник прогулки в лесу или прогулки по саду. В саду Малышки Тильды растут удивительные тыквенные растения, поэтому «Тыквенный суп» — это книга, которую мы много читаем. Это волшебная история, прекрасно иллюстрированная и кладезь осенних образов. Я уверен, что он станет фаворитом на долгие годы. Еще мы любим «Гигантскую репу», которую читаем дома и слушаем в машине. Осенью мы много смотрим на небо. Мы смотрим на луну и ищем в небе падающие звезды. У нас есть две прекрасные книги о луне и звездах. «Я взял луну на прогулку» — это лирическая сказка на ночь, изобилующая богатыми образами и потрясающими иллюстрациями.«Папина звездочка» — книга, которую малышка Тильда прислала с неба папе на день рождения. Это все о небе и о том, что, как и любовь, небо длится вечно. Идеальная осень, сказка на ночь. Другие книги в нашей осенней стопке включают Медведь храпит На следующей неделе я собираюсь опубликовать обзор некоторых из этих книг в блоге. Хотите, чтобы вы тоже поделились своими осенними фаворитами? Я всегда люблю читать своим девочкам, но есть что-то особенное в осеннем сезоне. Мы храним наши осенние книги отдельно от нашей обычной коллекции детских книг, и нам кажется важным достать их в начале сентября и привыкнуть к ним. книги об осени и обо всех радостях и чудесах, которые приходят с этим временем года, просто лучшие. Хэллоуин, День Благодарения и осень часто кажутся одним целым, но этот список довольно специфичен для осени. (Хорошо, у некоторых есть тире Хэллоуина.) Я также люблю книги о Хэллоуине и Дне Благодарения, но осень намного больше, чем праздники, и эти книги разделяют красоту этого сезона. От историй, которые поэтически воспевают падающие листья, до историй о собаках, пытающихся вырастить тыквы к осени, каждая семья найдет что-то для себя. Есть даже несколько ваших любимых книжных персонажей, таких как Любопытный Джордж и Бисквит. Выберите пару, устройтесь поудобнее с тыквенным кексом и теплым напитком, и встречайте осень так, как она этого заслуживает. Мы включаем только те продукты, которые были независимо выбраны редакцией Romper. Однако мы можем получать часть продаж, если вы покупаете продукт по ссылке в этой статье. Дополнительные ресурсы по осенней тематике для дошкольников
ПЛАНЫ УРОКОВ НА ОСЕННЮЮ ТЕМУ ДЛЯ ПЕЧАТИ
Autumn Story (Brambly Hedge, #3) Джилл Барклем
Нежная передышка в мире красного и зеленого. Осенние листья: истории сезона
Застрял Оливером Джефферсом
Самое страшное из всех
Целующая рука (отлично подходит для начала школы)
Штормовая погода
и
Фермерская утка 12 детских книг об осени, которые просто восхитительны
1
Лирическая история о красоте ноября
Синтия Райлант известна своей лирической прозой и тем, что увлекает вас прямо в мир. «В ноябре » — это великолепная история с невероятными иллюстрациями о чудесах и радостях месяца, приютившегося прямо посреди осени.
2
История о смене времен года
Маленький Флетчер немного паникует, когда видит, что листья начинают опадать. Что все это значит? Но вскоре Флетчер узнает о смене времен года и о том, что означает появление чего-то нового.
3
Милая история о маленьком листочке, который боится упасть
Даже листья могут волноваться.В The Very Last Leaf Лэнс Коттонвуд — самый большой и яркий из всех листьев. Но когда приходит время падать — его последний экзамен — он теряет всякую уверенность в себе. Эта милая история на осеннюю тематику также рассказывает о доверии к себе, решимости и преодолении больших перемен.
4
История о всеми любимом щенке, посетившем тыквенную грядку
Вы просто не ошибетесь, если расскажете о Бисквите. Милый маленький щенок посещает тыквенную грядку в этой очаровательной настольной книге, и это идеальный способ познакомить ваших малышей с радостью осени.
5
История об Урожайной Луне и о том, что она означает для людей
Осень напоминает о яблочном сидре, тыквенных грядках и костюмах на Хэллоуин, но это также важное время для фермеров и других людей, которые полагаются на Урожайную Луну. и смена времен года. В этой восхитительной истории есть несколько красивых иллюстраций, изображающих полнолуние и то, что это значит для многих.
6
Приключенческая история падения
В причудливой истории тыква Марлы решила взлететь — она прямо укатилась от нее.Вашим детям понравится следить за прекрасными осенними иллюстрациями, когда Марла пытается догнать свою гигантскую тыкву с некоторой помощью. (На этих страницах также можно найти много других овощей урожая, поэтому самое время поговорить с детьми о продуктах осени.) , отчасти милая история, эта история подарит вам все осенние чувства, поскольку в ней рассказывается о духе осени и о том, как перемены влияют на всех нас.
8
История о всеми любимом районе Наслаждение осенью
Это любимое место всей семьи с тех пор, как мой старший сын был малышом. Маленький район Милого Даниэля Тайгера готовится к осеннему фестивалю, и все стараются сделать его еще лучше. Это действительно настраивает вас на семью, друзей и все приятные вещи, которые приносит осень.
9
История о решимости и тыквах
Эта милая рифмованная история повествует о Псе и его попытках посадить сад — специально для того, чтобы вырастить тыквы.Он очень старается, но когда другие друзья-животные мешают ему, он задается вопросом, действительно ли они просто пытаются помочь.
10
История о маленьком котенке прохладной осенней ночью
Эта маленькая иллюстрированная книжка с капелькой Хэллоуина действительно заставляет вас почувствовать, что осень стучится в вашу дверь. Он следует за Олли и ее кошкой Тыквой на осенней прогулке, когда они обнаруживают крошечного котенка, потерявшегося в куче листьев. Олли приносит котенка домой, но, когда по всему городу появляются плакаты «Потерянный котенок», она понимает, что должна вернуть котенка его владельцу.Это такая милая маленькая сказка с идеальным хэллоуинским акцентом.
11
История, посвященная новому сезону
Осень приносит с собой так много перемен — распорядок дня, школа, подготовка к праздникам — и бывает немного трудно прощаться с летом. В этой истории маленькая девочка проведет ваших детей через лес, пока мир меняется с лета на осень, приветствуя все тонкие различия, которые ведут к чему-то большому и прекрасному.
12
История о любимой всеми обезьяне, исследующей осень
Любопытный Джордж всегда знает, как исследовать, и в одной из своих классических книг с вкладками он исследует все замечательные вещи, связанные с осенью.Деревья, еда, хобби — все это здесь.