Употребление устаревших слов в художественных произведениях

Употребление устаревших слов в художественных произведениях

Устаревшие слова используются в художественных произведениях, повествующих о прошлом. Историзмы и архаизмы помогают писателю создать колорит той эпохи, о которой он рассказывает. Для стилизации прошлого устаревшими словами широко пользовались, например, А.С. Пушкин в романе «Арап Петра Великого», А.К. Толстой в романе «Пётр Первый», А. Чапыгин  в романе «Степан Разин» и другие писатели.

Иногда устаревшие слова в художественных произведениях используются для создания насмешки, иронии. Мастером употребления архаизмов в таких целях был Салтыков-Щедрин. Именно такое их использование (наряду с целями воссоздания летописного слога) мы наблюдаем, например, в «Истории одного города»  Юмористический эффект создаётся за счёт включения историзмов или архаизмов (особенно высокоторжественных) в контекст, где преобладает современная общеупотребительная лексика. Литературные произведения живут долгой жизнью, поэтому в них мы можем встретить устаревшие слова, вышедшие из употребления как до их написания (они-то и служат писателю для создания колорита прошлого), так и после их написания. Например, А.С.Пушкин, описывая в повести «Капитанская дочка» события второй половины 18 века, для создания колорита времени использовал устаревшие в его время слова  премьер – майор, стремянный, фортеция, капрал, душегрейка. Общеупотребительные в первой трети 19 в. слова ротмистр, рекрут, трактир, ямщик, секундант и др., использованные в этой повести, в настоящее время являются устаревшими. Другая функция устаревших слов в современных текстах – придание речи высокого, поэтического звучания (в этой роли выступают преимущественно архаизмы). Правда, в современной поэтической (а тем более прозаической) речи в такой функции архаизмы встречаются довольно редко. Последним русским поэтом, широко употреблявшим высокие архаизмы, был А.Блок: И в зареве его – твоя безумна младость

; Пусть укрыла от дольнего горя утонувшая в розах стена. Довольно часты высокие архаизмы в стихах С.Есенина : Лёгким взмахом белого перста тайны лет я разрезаю воду; Я хочу быть отроком светлым. У современных поэтов высокие архаизмы – сравнительно редкое явление – очи, чело и немногие другие: Жизни нить всё короче, Ночью смотрят в глаза Мудрой Азии очи, Как степная гроза (Луг.). О двух типах устаревших слов в пределах одного и того же литературно-художественного контекста дают представление отрывки из произведения Пушкина «Борис Годунов»: 1)                 – Приезжайте, Ты, Трубецкой, и ты, Басманов: помочь Нужна моим усердным воеводам. Бунтовщиком Чернигов осаждён. Спасайте град и граждан. 2)                 Так точно дьяк, в приказах поседелый, Спокойно зрит на правых и виновных, Добру и злу внимая равнодушно, Не ведая ни жалости, ни гнева. 3)                 Как хорошо! Вот сладкий плод ученья! Как с облаков ты можешь обозреть Всё царство вдруг: границы, грады, реки. В приведённых отрывках мы наблюдаем среди устаревших слов и историзмы – воевода, дьяк, приказ (в значении учреждение), царство ( в значении государство во главе с царём), и архаизмы – помочь ( помощь), град, граждане (жители города), зреть (смотреть), внимать (слышать), ведать (знать), вдруг (в значении «сразу»). Употреблены они Пушкиным в трагедии на историческую тему. По своему происхождению как архаизмы, так и историзмы могут быть самыми разнообразными. Среди них встречаются и исконно русские слова (льзя, дабы, оный, насильство, семо – сюда, сполох –тревога, заводчик –зачинщик и т.п.), и старославянские (глад, лобзать, святыня, глагол – слово, вещать и др.), и заимствованные из других языков (абшид – отставка, вояж –путешествие, сикурс – помощь, натура –природа, политес – вежливость, аксамит – бархат и т.п.). Проиллюстрируем все вышесказанное об устаревших словах (историзмах и архаизмах), используя повесть А.С. Пушкина «Медный всадник».

Устаревшие слова

Устаревшие слова

Шапарь А.Д. 1

---

1МБОУ СОШ ст.Терской Моздокского района РСО-Алания

Толмачева Е.В. 1

---

1МБОУ СОШ ст.Терской Моздокского района РСО-Алания

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

При чтении произведений художественной литературы и на уроках русского языка нередко возникают трудности, связанные с пониманием значения отдельных слов. Например: аршин, удел, око. Мы не пользуемся этими словами для общения с друзьями, родителями. Нас заинтересовало, что это за слова, что обозначают и почему сегодня они не используются.

На уроках родного языка мы узнали, что интересующие нас слова называют устаревшими. Судьбу слов определяет не «возраст», а их использование в речи: те, которые называют жизненно важные, необходимые понятия, веками не стареют; другие архаизируются довольно быстро, мы перестаём их употреблять, потому что исчезают сами понятия, которые этими словами обозначаются.

Отсюда возникли проблемные вопросы:

-Что происходит с вытесненными из языка словами?

-Нужно ли их изучать и зачем?

Таким образом, нами была сформулирована гипотеза, а также поставлена цель и определены задачи моей работы.

Гипотеза: Происходит устаревание слов, но они остаются в нашей речи.

Цель:

— расширить знания об устаревших словах

— выяснить различие архаизмов от историзмов

— узнать, как используются устаревшие слова в повседневной жизни.

Задачи:

— собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной литературе информацию об устаревших словах;

— выяснить источники происхождения архаизмов и историзмов;

— составить свой словарь устаревших слов;

— формировать умение правильно использовать в речи устаревшие слова.

Актуальность и значимость работы: Без знания прошлого – нет настоящего.

Методы исследования:

1) Изучение литературы .

2) Работа с Интернет- ресурсами.

3) Практическая работа (систематизация и обобщение полученных данных).

Объект исследования: русский язык.

Предмет исследования: устаревшие слова

Теоретическая значимость проекта:

Изучены устаревшие слова.

Практическая значимость проекта:

Создан словарь устаревших слов.

Перспективы развития проекта:

— провести классные часы об устаревших словах для учащихся младших классов;

— создать словарь устаревших слов жителей нашей станицы.

I.Теоретическая часть

1.1 Архаизмы

Архаизмы — это слова, которые перешли в пассивный запас в связи с тем, что у обозначаемых ими — и существующих по сей день — предметов, явлений, понятий появились другие названия. В зависимости от того, какой аспект слова устарел.

В составе архаизмов можно выделить различные группы слов.

Одни из них отличаются от современных своих синонимов какими-нибудь особенностями в звучании, например неполногласными сочетаниями звуков. Подобные архаизмы называются фонетическими:

младой – молодой,
брег – берег,
град – город,

Другая группа архаизмов объединяет слова с устаревшими суффиксами, приставками.
Такие архаизмы называются словообразовательными:

музеум (совр. музей)
содейство (совр. содействие)

Но ещё чаще среди архаизмов встречаются слова, устаревшие
не в какой-то своей части, а полностью, как лексическая единица.

Это лексические архаизмы:

око– глаз, уста – губы,
ланиты– щёки,
десница– правая рука,
шуйца– левая рука.

Причина появления архаизмов

Причина появления архаизмов в языке – в развитии языка, в обновлении его словаря: на смену одним словам приходят другие

С архаизмами шутить нельзя! Не следует и пренебрегать ими: дескать, уходят из языка, ну и пусть, забудем их! Не спешите выносить приговор устаревшим словам. Бывают случаи, когда они возвращаются в язык, вновь вливаются в состав активной лексики. Так было, например, со словами солдат, офицер, прапорщик, министр, губернатор, полицейский, рождество, лицей, советник, получившими в современном русском языке новую жизнь. В первые годы революции они успели архаизоваться, но потом вернулись, обретя новое значение.

1.2 Историзмы

Слова, служившие названиями исчезнувших предметов, понятий, явлений называются историзмы.

Они занимают в языке совершенно особое положение, являясь единственными наименованиями давно ушедших из нашего обихода предметов: аршин, вершок, сажень, верста, фунт, пуд; армяк, кафтан, лапти, камзол и др.

Поэтому у историзмов нет и не может быть синонимов.

Теперь мы не меряем аршины, не кланяемся волостным старшинам и приказчикам и рады забыть все «ненужные», как нам кажется, слова.

Историзмы представляют собой достаточно разнообразные тематические группы слов:

1) Названия старинной одежды: зипун, камзол, кафтан, кокошник, жупан и др.;

2) Названия денежных единиц: алтын, грош, полушка, гривна и др.;

3) Названия титулов: боярин, дворянин, царь, граф, князь, герцог и др.;

4) Названия должностных лиц: городовой, наместник, приказчик, урядник и др.;

5) Названия оружия: пищаль, шестопер, единорог (пушка) и др.

Причины появления историзмов

Причина появления в языке историзмов – в изменении быта, обычаев, в развитии техники, науки, культуры. На смену одним вещам и отношениям приходят другие. С исчезновением из языка таких видов одежды, как армяк, камзол, кафтан, из русского языка ушли названия этих видов одежды: их теперь можно встретить лишь в исторических описаниях.

1.3 Историзмы и архаизмы как средства лексической изобразительности

Историзмы и архаизмы являются специфическими средствами лексической изобразительности.

В поэтической, общелитературной, обиходно-разговорной речи вполне допустимы, а в ряде случаев даже и необходимы устаревшие слова, способные повысить ее выразительность, придать описанию прошлого черты исторической достоверности. В исторической литературе, в художественных произведениях, повествующих о прошлом нашего народа, нельзя не использовать историзмы.

Лучшие русские писатели с изумительным мастерством и тактом использовали архаические слова в целях воссоздания характера языка изображаемой эпохи, показа ее колорита. Читая их произведения, мы имеем наглядный пример того, как происходит устаревание слов, что даёт нам чёткое представление о том, как совершенствуется и «приспосабливается» к новым условиям существования наш язык, как он живёт и развивается вместе с нами.

Три девы, красоты чудесной,
В одежде легкой и прелестной
Княжне явились, подошли
И поклонились до земли.
Тогда неслышными шагами
Одна поближе подошла;
Княжне воздушными перстами
Златую косу заплела
С искусством, в наши дни не новым,
И обвила венцом перловым
Окружность бледного чела.

А.С.Пушкин. Поэма «Руслан и Людмила»

II. Практическая часть

2.1 Составление собственного словаря

Устаревшие слова чаще всего встречаются в литературных произведениях, дошедших до нас с давних времен. И, конечно же, прежде всего — это сказки. В детстве каждому из нас читали про удалых молодцев, про красных девиц. Даже начинались они характерно: «В некотором царстве, в некотором государстве…». Эти слова указывают на то, что произведение историческое, наполнено народной мудростью и опытом. Так говорили раньше наши предки.

Многие древнерусские тексты («Слово о полку Игореве», былины о русских богатырях) переведены на современный язык, но устаревшие слова в них все же присутствуют. У А.С.Пушкина много сказок написано с использованием таких слов. Они делают произведение колоритнее и достовернее. Именно из сказок мы узнаем, как раньше назывались те или иные предметы, понятия. Некоторые слова очень легко понять, но многие из них без расшифровки не поймешь.

Поэтому и пришла идея составить свой словарь устаревших слов, которым можно было бы пользоваться на уроках. Значение устаревших слов узнавали сразу по нескольким источникам (словарям).

Слово	Примечание	Толковый словарь Д. Н. Ушакова	Толковый словарь В. И. Даль	Толковый словарь С, И. Ожегова	Толковый словарь Т. Ф. Ефремовой
Бает	баять, по Далю — баить	Говорить, толковать.	сев. и вост. также в зап. губ. говорить, болтать, беседовать, рассказывать, разговаривать, толковать; бахорить,		Говорить, рассказывать.

Вашему вниманию мы представим лишь некоторые из слов

Бояре – люди ,принадлежащие к высшему слою общества на Руси

Столбовая дворянка – дворянка древнего рода. Дворянский род записывался в родословных книгах, которые назывались столбцами, т.к. писались на длинных полосках бумаги

Светёлка — чистая , светла я комната.

Палаты – большое богатое здание, помещение

Полати – дощатый помост для спанья, устроенный под потолком.

Терем – высокий богатый дом с покатой крышей, с надворными постройками; жилое помещение в верхней части такого дома

Душегрейка — тёплая короткая кофта без рукавов, со сборками сзади.

Кичка – женский парадный головной убор.

Остальные слова вы можете увидеть в словаре.

2.2 Сравнение оригинального текста и переделанного

(по сказкам А.С.Пушкина)

Текст оригинала	Текст переделанный
«Ждет-пождет с утра до ночи, Смотрит в поле, инда очи Разболелись глядючи С белой зори до ночи;»	«Ждет-пождет с утра до ночи, Смотрит в поле, даже глаза Разболелись глядючи С белой зори до ночи;»
«Правду молвить, молодица Уж и впрямь была царица: Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива.»	«Правду говорить, молодая женщина Уж и впрямь была царица: Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, упряма Своенравна и ревнива.»
«И царевна очутилась В светлой горнице; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми стол дубовый, Печь с лежанкой изразцовой.»	«И царевна очутилась В светлой комнате; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми стол дубовый, Печь с выжженным выступом.»
«Пес залаял, и девица Видит: нищая черница Ходит по двору, клюкой Отгоняя пса.»	«Пёс залаял, и девица Видит: нищая монашка Ходит с палкой по двору, Отгоняя пса.»
«Позвала к себе Чернавку, И наказывает ей, Сенной девушке своей, Весть царевну в глушь лесную И, связав ее, живую Под сосной оставить там На съедение волкам.»	«Позвала к себе Чернавку И приказывает ей, Служанке своей, Отвести царевну в глушь И, связав её, живую Под сосной оставить там На съедение волкам

Заключение

Итак, в ходе работы я выяснила, что слова живут своей жизнью. Они рождаются, живут и уходят из повседневного общения.

Роль устаревших слов в русском языке разнообразна. В произведениях художественной литературы историзмы и архаизмы помогают воссоздать колорит эпохи, а также являются средством речевой характеристики персонажей. Язык наших предков – необычайно красив и выразителен.

В ходе этой работы я научилась проверять свои идеи, подбирать научную литературу по интересному для меня вопросу, проводить эксперимент. А главное, я составила Словарь устаревшей лексики, который поможет мне и моим одноклассникам с ещё большим удовольствием читать литературные произведения.

Выводы

Устаревшие слова уходят из повседневной жизни по двум причинам:

— потому, что исчезают предметы, которые они обозначали

— они заменяются современными синонимами

Многие устаревшие слова не исчезли. Они употребляются не только в художественной литературе, но и в повседневной жизни среди сельского населения для того чтобы ярче выразить эмоции.

Устаревшие слова употребляются в художественной литературе для того, чтобы мы могли лучше прочувствовать настроение того времени, о котором читаем и приобщиться к традициям русского народа.

Создан словарь устаревших слов, часто употребляемых в учебниках литературы.

Список используемой литературы и Интернет — источников

Биржакова Е.Э., Войнова Л.А., Кутина Л.Л. Очерки по исторической лексикологии русского языка XVIII века. — Л., 2005. — с. 18-19

Будагов Р.А. Писатели о языке и язык писателей. М., 1984. — с. 203

Виноградов В.В. Стиль Пушкина. М., Гослитиздат, 2011. — с.71

Виноградов В.В. Язык Пушкина. М., «Аса», 2008. — с. 63

Голубева А.Н. О чем рассказывают устаревшие слова // Русский язык. — 2004. — №34.

Гофман В.А. Язык Пушкина.— В сб.: Стиль и язык А.С. Пушкина, М., 1987. — с.14 Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. — М., 1978.

Пушкин А.С. Сочинения. В 3-х т. Т.1 Стихотворения; Сказки; Руслан и Людмила: Поэма. – М.: Худож. лит.,1985.

 https://ru.wikipedia.org/wiki /Архаизм

 http://skazvikt.ucoz.ru

 http://www.openclass.ru/node/348278

 http://otvet.mail.ru/question/9526853

Приложение 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа станицы Терской

Моздокского района республики Северная Осетия — Алания

Словарик

устаревшихслов

Словарь устаревших слов

В словаре устаревших слов размещены такие термины, которые в настоящее время уже практически не используются, либо используются очень редко. Устаревшие слова и выражения — это такие слова, с которыми важно ознакомиться перед чтением сказки или узнать их значение во время чтения, чтобы смысл произведения воспринимался именно так, как хотели бы авторы. Некоторые устаревшие слова и их значение будут особенно полезны для общего развития, например, меры длины вершок, сажень и другие.

Устаревшие слова русского языка — это в большинстве своем те слова, которые вышли из обихода в современном мире, но которые ещё очень часто могут использовать в общении наши старенькие бабушки и дедушки. Доброту Красной шапочки, нежность Дюймовочки, трудолюбие Золушки и многие другие лучшие черты характеров персонажей мы можем передать языком прадедушек и прабабушек и заодно привить уважение и интерес к нашей истории.

Русский язык — самый лучший на свете!

Он самый великий и самый богатый,

И много секретов хранит он, ребята!

Все эти секреты должны разгадать

И с радостью русский язык изучать.

Тогда очень грамотным станет ваш класс,

И русский язык станет другом для вас!

Абвахта- гауптвахта

Авось — либо- возможно, может быть

Ажно- так что

Азовка- мифическое существо

Аксамит- бархат

Алтын- три копейки

Аспиды- ядовитые змеи

Бабайка- большое весло, прикрепленное к лодке

Бает- говорит, рассказывает

Байдак- речное судно с одним большим парусом

Балагта- болото

Балакать- говорить

Балдахин- украшенный навес на столбиках

Балодка- одноручный молот

Баса- красота, украшение, щегольство

Батог- палка

Бергамоты- сорт груш

Беремя- охапка

Босовики- домашние туфли

Бояре- богатые и знатные люди

Брань- битва

Братим- побратим

Броня- одежда из металла, защищающая воина от ударов

Буерак — Небольшой овраг.

Булат- оружие из стали

Бурочки- высокая корзинка с крышкой из березовой коры

Бюро- стол с ящиком для хранения бумаг

В дозор ходить- караулить, сторожить

В сугон- в погоню

Вакантное время- каникулы

Вакация- каникулы

Ведаться- знаться

Венути- повеять, подуть

Вершок- старая мера длины, равна 4.4 сантиметра

Вестимо- конечно, само собой разумеется

Ветошка- тряпочка

Витязь- храбрый воин, богатырь

Встреть- встретить

Выворотень- корневище большого дерева, вывернутого из земли

Выдюжить- выдержать, вытерпеть, перенести

Галушка — клецка, сваренная в воде или в борще

Гальёта — небольшое купеческое судно

Ганать — гадать

Глас послушания — ответный голос

Голдеть, голдобить— шумно разговаривать, кричать, браниться.

Горазд — умеет

Горка — этажерка в форме пирамиды для дорогой посуды

Горница — комната

Гребля — узкая плотина на реке

Девушка сенная — служанка

Десть — 24 листа

Дивить — удивлять, удивить

Дружество – дружба

Ества- кушанья, еда

Жалейка — дудочка из ивовой коры

Жбан — кувшин с крышкой

Жемчуг бурмицкий (бурмитский)- крупный и круглый жемчуг

Жерновцы- небольшая ручная меленка

Загнетка — место в предпечье, куда сгребают жар

Загнетка — место перед топкой, куда сгребают жар

Заговеться — начать поститься

Загодя — заранее

Запеть Лазаря — льстиво упрашивать

Зерцало — зеркало

Злыдни- маленькие фантастические существа

Империал — золотая монета

Инда — даже, так что

Казна — деньги, достояние, имущество

Камка — шелковая цветная ткань с узорами

Кармазин — сукно темно-красного цвета

Кожух — верхняя одежда из кожи

Кокурочка- сдобная лепешка

Колымага — карета, в которой ездили знатные люди

Короб — лукошко, корзинка

Косая сажень- древнерусская мера длины, расстояние от пальцев ноги до конца пальцев вытянутой руки по диагонали, равна 216 см

Котомочка — Сумка, носимая за плечами.

Криница — колодец, родник

Кросна — домашний ткацкий станок

Кудель — пучок льна или шерсти

Кузов — плетеная корзинка

Кушак — Пояс, обычно широкий, матерчатый.

Латы — железная или стальная броня, которую надевали воины

Ланиты – щёки

Льзя — можно

Лыко — кора молодой липы, ивы, вяза, из неё плетут лапти, лукошки, корзинки

Лытать- уклоняться от дела, отлынивать

Лытка- часть ноги ниже колена

Меч булатный — меч из особенно прочной стали

Молвить – сказать, произнесть.

Мошна — Мешок для хранения денег…

Мне не первина- мне не впервые

Мотыга — ручное земледельческое орудие

Муравчатый — поросший травой (муравой)

Набольший — старший

Нагайка — ременная плеть

Намале — мыло

Несолоно хлебать — обмануться в своих ожиданиях

Николи — никогда

Огниво — камень или кусок стали для высекания огня из кремня

Однова — один раз, однажды

Око (очи)- глаз, глаза

Околоток — Окружающая местность, окрестность

Опамятоваться — одуматься

Орать — пахать

Отзнобить – отморозить

Пансион — школа с общежитием для учеников

Пенять — укорять, упрекать

Перст — палец

Плат — То же, что платок.

Повой — прием новорожденного

Полати — широкие спальные нары в избе под потолком между печью и противоположной стеной

Полог — Занавеска, закрывающая, загораживающая кровать,а также (устар.) вообще занавеска

Помело — метла, обмотанная на конце тряпкой, слудит для подметания в печке

Попытали — примерили

Похитник — вор

Почать — начать

Прогалина — незаросшая деревьями поляна или лужайка в лесу

Прыскучий — быстрый

Пряжон — жарен (жарить в масле)

Пядь — старинная мера, расстояние между большим и указательным пальцами руки

Рать — войско

Росстань — перекресток двух дорог

Рядиться — уговариваться

Сажень — древнерусская мера длины, расстояние размаха рук от кончиков пальцев одной руки до кончиков пальцев другой

Салоп — старинное верхнее женское платье

Сам-десят — в десять раз больше

Сам-пят — в пять раз больше

Сам-четверг — в четыре раза больше

Середович- человек средних лет

Скатерть бранная — скатерть, вытканная узорами

Совесть не зазрит — совесть не беспокоит

Сорокопул, сорокопут — птица из отряда воробьиных

Студенец — колодец со студеной водой

Супостат — противник, недруг

Сусек — ларь, в котором хранится мука или зерно

Талисман — предмет, который, как думали суеверные люди, приносит счастье, хранит от бед

Темница — место заключения, тюрьма.

Теребень кабацкая — постоянный посетитель кабака, завсегдатай

Терем — высокие, с башенкой наверху, дома

Тувалет — туалет, зеркало

Тюря — кушанье; хлеб, крошенный в квас, воду, молоко.

Убраться — нарядиться

Уста — губы

Устьице — наружное отверстие в русской печи

Форейтор — кучер, сидящий на передней лошади при упряжке цугом

Хлопок — пакля, очесы льна

Хоромы — большой дом

Хранить паче зеницы ока — хранить что-либо больше, чем глаза

Хусточка — платоч

Цеп — примитивное орудие для обмолота зерна, состоящее из двух связанных палок: длинной рукоятки и более короткой рабочей части, ударяющей по злакам.

Чело — лоб

Челядь — служанка в доме

Черевички — женские башмаки на каблучках и с острым носом

Чугунка — устаревшее название железной дороги

Шандал — подсвечник

Ширинка — короткое полотенце или платок

Шлейф — удлиненный подол женского платья

Щелок — раствор древесной золы

Щепа — деревянная посуда.

Эфа — небольшая ядовитая змейка

Юшка — уха

Юр — высокое место.

Южик — родственник

Юза — цепь, оковы

Яства — еда, кушанья

Ярмячишко — в старину у крестьян: кафтан из толстого сукна.

Ядение — еда, пища, процесс еды.

Яже – которая, которые, которых

Яко — что, так что, чтобы, ибо, хотя

Якоже – как; чтобы

Яруга — проходимый овраг

Ярый — мощный, буйный

Ясти — есть

Яти — взять, брать, схватить, достигнуть

Просмотров работы: 98

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТАРЕВШИХ СЛОВ В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТАРЕВШИХ СЛОВ В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ

Юровских Е.С. 1

---

1МБОУ «Лицей № 1» г. Шадринска

Юровских О.В. 1

---

1-

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Тема «Использование устаревших слов в современной жизни» волнует многих. Язык — живой организм, он сам регулирует набор слов, нужный данному поколению в данное время. Все попытки искусственно изменить язык ни в одной стране ни в какое время не привели к результату. Старые слова ходят, вместе с ними — новые, потом что-то отпадёт, что-то останется, что-то вновь присоединится. Поверьте, что через пять-шесть лет из нашей разговорной речи уйдут слова «гламур», «хайп» и пр., прошлое — некогда популярные «клёво», «вау» и т. д. Язык непрерывно развивается, при этом отдельные слова устаревают и становятся непонятными или малопонятными. [6]

Меня эта тема заинтересовала, поэтому я решил подробнее изучить устаревшие слова.

Цель: выяснить, как часто мы употребляем устаревшие слова в нашей речи.

Для достижения цели были выделены следующиезадачи:

Как часто мы употребляем устаревшие слова;

От кого мы слышим устаревшие слова;

Какие устаревшие слова чаще всего мы употребляем.

Объект исследования: одноклассники, знакомые люди.

Предмет исследования: современная речь.

Гипотеза: устаревшие слова помогают нам полнее и ярче представить жизнь, быт Древней Руси.

Методика исследования:

Теоретический анализ литературы.

Анкетирование.

Математико-статистическая обработка данных.

Поисковый.

База исследования: МБОУ «Лицей № 1» г. Шадринска.

Глава I. Теоретическая часть.

Роль устаревших слов в современной речи

У каждого человека есть своя малая родина — то место, где мы родились, где жили наши предки, где наши корни. У одних это большой город, у других небольшое село, у третьих — маленькая деревенька. К сожалению, сейчас эти корни основательно забыты, а ведь это целый культурный «пласт» прошлых поколений. «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» — цитата великого учёного М.В. Ломоносова актуальна всегда. В последнее время начал пробуждаться интерес к прошлому. Но история неумолима. В наши дни исчезают мелкие населённые пункты, существовавшие порой по 300 ­- 400 лет. Гибнут документы, домашние архивы, устаревшие слова, у которых со временем появилось новое значение. Например: живот — жизнь, живот — часть тела. Или урок — порча, сглаз, урок в школе. Новое поколение знает их под новым значением. Некоторые слова имеют несколько значений. Например: руда — кровь, руда — полезное ископаемое. Это могло произойти из-­за большой численности народностей и их последующего смещения. А вместе со всем этим углубляется разрыв между прошлым и будущим. Проследить этот разрыв необычайно трудно. Нынешнее поколение школьников и их бабушки и дедушки пользуются разной разговорной речью.[7]

. Устаревшие слова в произведениях литературы

Шадринский район  расположен в северо-западной части Курганской области и граничит со Свердловской областью. Район был образован в 1924 году в составе Шадринского округа Уральской области. В 1934 году вошёл в состав вновь образованной Челябинской области, в 1943 году — в состав Курганской области. Численность населения района в последние годы снижается и в 2017 году составила примерно 25600 человек. Основное население района — русские — 91,1 %. Кроме того здесь проживают: татары — 4,2 %, украинцы — 1 %, другие — 3,7 %: белорусы, литовцы, башкиры, казахи и др. Из этого можно предположить, что устаревшие слова, которые использовались и используются на территории Шадринского района, образовались благодаря слиянию и сглаживанию языковых различий, и распространению новых языковых особенностей, которые образовали новые слова.

Диале́кт — разновидность языка, которая употребляется как средство общения между людьми, связанными между собой одной территорией. Говор – мельчайшая единица диалекта. Незнакомые слова, притом в каждой местности свои, особые. Это слова областные или диалектные. Они не входят в состав национального языка, а употребляются только в говорах, и не повсеместно, а лишь на определённой территории. Вот почему все современные языки на разных территориях своего распространения представлены местными диалектами (в наше время – лишь в сельской местности).

Слова нашей лексики по времени своего появления в языке могут быть самыми разными. Подавляющее большинство старых слов входят в активный словарный запас, употребляются нами часто и в силу их постоянного использования в речи старыми не считаются. Более того, они составляют основу современной речи, хотя она пополняется новыми словами весьма интенсивно.

Значения старинных слов можно найти в словарях и справочниках.

Авось — как-нибудь, либо, возможно, может быть

Бает — говорит, рассказывает

Балакать — говорить

Батог — палка, которой бьют

Ветошь — тряпки, обрывки тканей для мытья чего-либо

Выдюжить — выдержать, вытерпеть, перенести

Горница — комната

Давеча — недавно, незадолго до момента разговора

Завсегда — всегда, постоянно

Изба — дом из круглых бревен

Кузов — плетеная корзинка

Кулёк — небольшой мешочек или свёрток

Лады! — выражение согласия, одобрения; синоним «Хорошо!»

Не галди! — не шуми!

Недуг — болезнь

Несолоно хлебавши — обмануться в своих ожиданиях, сделать что-то без ожидаемого результата.

Отлынивать — уклоняться от дел

Парит! душно, жарко

Полати — дощатый помост для спанья, устроенный под потолком между печью и противоположной стеной

Почать — начать

Сдюжить — выдержать, вытерпеть, перенести

Седмица — неделя

Сусек — ларь, в котором хранится мука или зерно

Чеплажка — небольшая посуда для жидкости (чашка / плошка, бутыль)

Шибко — очень, слишком

Яства — еда, пища, кушанье

Устаревшие слова часто можно встретить в произведениях литературы. В рамках данного проекта проведено исследование устаревших слов в сказках А.С. Пушкина. В сказках звучат те слова, которые сейчас мы не используем. К примеру, названия старинной одежды: зипун, камзол, кафтан, кичка, жупан, шушун, армяк, долгорукавка, душегрейка. Одежда жителей Руси отличалась согласно их социальному положению. 

В сказках у Пушкина встречается описание мужской одежды царя Салтана: 
«Видит, весь сияя в злате,
Царь Салтан сидит в палате 
На престоле и в венце,
С грустной думой на лице…».
Можно встретить и описание женской одежды старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке». Захотела быть старуха столбовою дворянкой:
«В дорогой собольей душегрейке, 
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки».

В пушкинских сказках встречаются названия денежных единиц: 
алтын, грош, полушка, гривна, полтина и др. Алтын — монета, равная 3 копейкам. Грош — монета, равная 2 копейкам. Полушка-монета, равная 1/4 копейкам. Гривна-монета, равная 5-6 рублям. Полтина – монета, равная 50 копейкам.

В стихотворении Ивана Сурикова «Детство» также встречаются устаревшие слова (Приложение 1). Вот отрывок из этого стихотворения.

Но меж тем уж село

Солнышко давно;

Поднялася вьюга,

На небе темно.

Весь ты перезябнешь, —

Руки не согнешь, —

И домой тихонько,

Нехотя бредешь.

Ветхую шубенку

Скинешь с плеч долой;

Заберешься на печь

К бабушке седой,

И сидишь, ни слова…

Тихо всё кругом;

Только слышишь: воет

Вьюга за окном.

В уголке согнувшись,

Лапти дед плетет;

Матушка за прялкой

Молча лен прядет.

Избу освещает

Огонек светца;

Зимний вечер длится,

Длится без конца.

У любого человека в жизни было детство, полное воспоминаний и мечтаний. Именно такие хорошие, добрые воспоминания хотел передать читателям автор. Эти строчки написаны немного с грустной интонацией. Кажется, что автор скучает по своему детству, где было уютно в кругу семьи.[8]

Точно описывает разницу между старинными и современными предметами поэт Самуил Яковлевич Маршак в стихотворении «Вчера и сегодня» (Приложение 1). Вот отрывок из стихотворения:

Коромысло с ведром
Загремело на весь дом:

— Никто по воду не ходит,
Коромысла не берет.
Стали жить по новой моде —
Завели водопровод.

Разленились нынче бабы.
Али плечи стали слабы?

Речка спятила с ума —
По домам пошла сама!

А бывало, с перезвоном
К берегам ее зеленым
Шли девицы за водой
По улице мостовой.

Подходили к речке близко,
Речке кланялися низко:
— Здравствуй, речка, наша мать,
Дай водицы нам набрать!

А теперь двухлетний внучек
Повернет одной рукой
Ручку крана, точно ключик, —
И вода бежит рекой…

Нынче в людях мало смысла,
Пропадает коромысло!

Не каждый знает в настоящее время, что такое коромысло. Коромы́сло — дугообразное деревянное приспособление для ручного ношения двух вёдер и других грузов. Коромысло кладётся на плечи и верхнюю часть спины. Коромыслом пользовались наши прабабушки, чтобы сходить за водой.

«Вчера и сегодня» — это поэтический рассказ о том новом, что вошло в быт русских людей. Но Маршак не просто говорит о преимуществе нового перед старым, но и о необходимости приносить людям пользу.

У современной поэтессы Людмилы Никоры есть стихотворение «Притяжение». (Приложение 1)

С годами все сильнее тянет
В тот рай, где старый русский дом.
Полешки там в подтопке шают
И пахнет хлебом и теплом.
Бабуля в штопаном запоне
Хлопочет около шоштка,
Груздянку, видно, ладит ноне,
А давеча была уха.
Дед, притулившись возле печки,
Домашний курит табачок.
Бухтит, что в пять утра на речке
Чебак сам лезет на крючок.
Там летом в лывах весь проулок,
И дожжык матросит с утра.
От аромата свежих булок
Не мудрено сойти с ума.
А если устоится вёдро, —
Бегом до колков – по грибы.
Коль натакашься, полны ведра
Обабков можно там добыть.
Потеряны ключи от рая,
Нет больше крынок и лучин,
И вкус паренок не узнает
Мой сын…

Не каждый, например, знает, что запон – это фартук. А шошток – это чугунная плита у русской печи. Крынка – кувшин из глины. Удивляет в этом стихотворении зауральский говор: бухтит, дожжык, вёдро, натакашься.

Изучив и проанализировав литературный материал, можно сделать следующие выводы:

1. Формирование языковых особенностей прошло длинный исторический путь.

2. По произведениям литературы можно отследить этот путь.

Глава II. Практическая часть.

2.1. Описание методов исследования

Используем ли мы сейчас устаревшие слова? Был проведён опрос учеников 6А класса, родителей учеников и знакомых. Опрашиваемые (30 человек) были разделены на три группы: школьники, взрослые люди до 45 лет и взрослые старше 45 лет. Было задано три вопроса.

Какие старинные слова вы употребляете в своей речи?

От кого вы про них узнали?

Знаете ли вы значение слов запон, полешки, лыва?

Данные опроса приведены в таблице 1.

Таблица1
Употребляемость старинных слов с учётом возрастных категорий

	Какие слова употребляются	Откуда узнали слова
Школьники	Кабы, ёжиться, схорониться, баять, бадог	Родственники, 3 человека – книги
Взрослые до 45 лет	Давеча, лыва, докулью, баять, блажить, веньгать, стибрить, оклематься, возгудать, скукожиться	Родственники, книги
Взрослые от 45 лет	Лопотина, на притчу, доколе, пошто, дожжык, изурочить, аркать, гоношиться, ойёченьки, хоромы, хрушкой, куржак, ни зги не видно, сочни скать, кулёма, окомёлок, голбец, мизгирь	Родственники

По результатам опроса было выявлено, что школьники  практически не употребляют старинные слова, т.к. сейчас модно употреблять западные слова, а старые слова забываются. В основном опрашиваемые слышали эти слова от родственников и стали употреблять их. Но они имеют своеобразное произношение. Поэтому употребляются редко. Есть люди, которые знают слова из книг. Количество употребляемых устаревших слов снижается в зависимости от возраста.

Таблица 2

Уровень знаний значений старинных слов

	Запон	Полешки	Лыва
Школьники (10чел.)	1%	10%	60%
Взрослые до 45 лет (10 чел.)	45%	80%	100%
Взрослые от 45 лет (10 чел.)	60%	100%	100%

Можно предположить, что следующее поколение совсем перестанут употреблять данные слова, т.к. они не изучаются и произносятся довольно редко. Таким образом, может исчезнуть большой пласт культурной жизни народа.

Проанализировав результаты опроса, можно сделать вывод:

Произношение и значение слов передаются из поколения в поколение, от родителей к детям. Реже узнаются из книг.

В зависимости от возраста употребляемость данных слов снижается.

Многих заинтересовало не только значение устаревших слов, но и то, как выглядят предметы старины, которые мы ни разу не видели в обиходе. В Шадринском краеведческом музее есть небольшая экспозиция на эту тему. Теперь мы знаем как выглядит ухват, люлька и многое другое. (Приложение 2)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведённой работы можно сделать следующие выводы.
Формирование языковых особенностей прошло длинный исторический путь. Произношение и значение слов передаются из поколения в поколение от родителей к детям. Реже узнаются из книг. В зависимости от возраста употребляемость данных слов снижается.

При всем совершенстве ежедневная речь русского человека будет выглядеть скучной без старинных русских слов. Слова из русского прошлого добавляют в речь русского человека краски, эмоции, выразительность, осуществляя незримую духовную связь русского человека со своими историческими корнями.

Привычка использовать эти слова позволит нам сохранить свою русскую душу, обеспечит преемственность поколений и позволит нам, русским, остаться уникальным  народом.

Таким образом, мы опытным путём доказали, что в зависимости от возраста употребляемость устаревших слов снижается, наша речь становится менее разнообразной и менее красочной.

Все поставленные задачи исследования выполнены, цель работы достигнута. Таким образом, гипотеза в ходе исследования нашла свое подтверждение.

Используемые источники

Даль Владимир. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1- 4. М.: Русский язык, — 1978 — Т. 1. А-З — 1978. — 699 с.

Шадринская старина: краеведческий альманах. /сост. и отв. ред. С.Б. Борисов. Шадринск: Издательство Шадринского пединститута, 1993. — 132 с.

Мокеев В.М. Шадринск: путеводитель-справочник /В.М. Мокеев. Челябинск, 1986. — 140 с.

Словарь устаревших слов

 Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Четвёртое издание под редакцией Шведовой Н.Ю. – М.: Русский язык, 1982. — 816с

http://www.bolshoyvopros.ru

https://infourok.ru

http://stydopedia.ru

https://nsportal.ru

Приложение 1.

Используемые стихи.

И. Суриков «Детство»

Вот моя деревня;
Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
По горе крутой;

Вот свернулись санки
И я на бок — хлоп!
Кубарем качуся
Под гору, в сугроб.

И друзья-мальчишки,
Стоя надо мной,
Весело хохочут
Над моей бедой.

Всё лицо и руки
Залепил мне снег…
Мне в сугробе горе,
А ребятам смех!

Но меж тем уж село
Солнышко давно;
Поднялася вьюга,
На небе темно.

Весь ты перезябнешь, —
Руки не согнешь, —
И домой тихонько,
Нехотя бредешь.

Ветхую шубенку
Скинешь с плеч долой;
Заберешься на печь
К бабушке седой,

И сидишь, ни слова…
Тихо всё кругом;
Только слышишь: воет
Вьюга за окном.

В уголке согнувшись,
Лапти дед плетет;
Матушка за прялкой
Молча лен прядет.

Избу освещает
Огонек светца;
Зимний вечер длится,
Длится без конца.

И начну у бабки
Сказки я просить;
И начнет мне бабка
Сказку говорить:

Как Иван-царевич
Птицу-жар поймал,
Как ему невесту
Серый волк достал.

Слушаю я сказку —
Сердце так и мрет;
А в трубе сердито
Ветер злой поет.

Я прижмусь к старушке…
Тихо речь журчит,
И глаза мне крепко
Сладкий сон смежит.

И во сне мне снятся
Чудные края.
И Иван-царевич —
Это будто я.

Вот передо мною
Чудный сад цветет;
В том саду большое
Дерево растет.

Золотая клетка
На сучке висит;
В этой клетке птица
Точно жар горит;

Прыгает в той клетке,
Весело поет,
Ярким, чудным светом
Сад весь обдает.

Вот я к ней подкрался
И за клетку — хвать!
И хотел из сада
С птицею бежать.

Но не тут-то было!
Поднялся шум, звон;
Набежала стража
В сад со всех сторон.

Руки мне скрутили
И ведут меня…
И, дрожа от страха,
Просыпаюсь я.

Уж в избу, в окошко,
Солнышко глядит;
Пред иконой бабка
Молится, стоит.

Весело текли вы,
Детские года!
Вас не омрачали
Горе и беда.

С. Маршак «Вчера и сегодня»

Лампа керосиновая,
Свечка стеариновая,
Коромысло с ведром
И чернильница с пером.

Лампа плакала в углу,
За дровами на полу:
— Я голодная, я холодная!
Высыхает мой фитиль.
На стекле густая пыль.
Почему — я не пойму —
Не нужна я никому?

А бывало, зажигали
Ранним вечером меня.
В окна бабочки влетали
И кружились у огня.

Я глядела сонным взглядом
Сквозь туманный абажур,
И шумел со мною рядом
Старый медный балагур.

Познакомилась в столовой
Я сегодня с лампой новой.
Говорили, будто в ней
Пятьдесят горит свечей.

Ну и лампа! На смех курам!
Пузырёк под абажуром.
В середине пузырька —
Три-четыре волоска.

Говорю я:- Вы откуда,
Непонятная посуда?
Любопытно посмотреть,
Как вы будете гореть.

Пузырёк у вас запаян,
Как зажжёт его хозяин?
А невежа мне в ответ
Говорит: — Вам дела нет!

Я, конечно, загудела:
— Почему же нет мне дела?
В этом доме десять лет
Я давала людям свет
И ни разу не коптела.
Почему же нет мне дела?

Да при этом,- говорю,-
Я без хитрости горю.
По старинке, по привычке,
Зажигаюсь я от спички,
Вот как свечка или печь.
Ну, а вас нельзя зажечь.
Вы, гражданка, самозванка!
Вы не лампочка, а склянка!

А она мне говорит:
— Глупая вы баба!
Фитилёк у вас горит
Чрезвычайно слабо.
Между тем как от меня
Льётся свет чудесный,
Потому что я родня
Молнии небесной!
Я — электрическая
Экономическая
Лампа!

Мне не надо керосина.
Мне со станции машина
Шлёт по проволоке ток.
Не простой я пузырёк!

Если вы соедините
Выключателем две нити,
Зажигается мой свет.
Вам понятно или нет?

Стеариновая свечка
Робко вставила словечко:
— Вы сказали, будто в ней
Пятьдесят горит свечей?
Обманули вас бесстыдно:
Ни одной свечи не видно!

Перо в пустой чернильнице,
Скрипя, заговорило:
— В чернильнице-кормилице
Кончаются чернила.

Я, старое и ржавое,
Живу теперь в отставке.
В моих чернилах плавают
Рогатые козявки.

У нашего хозяина
Теперь другие перья.
Стучат они отчаянно,
Палят, как артиллерия.

Запятые, точки, строчки —
Бьют кривые молоточки.
Вдруг разъедется машина —
Едет вправо половина…
Что такое? Почему? Ничего я не пойму!

Коромысло с ведром
Загремело на весь дом:
— Никто по воду не ходит.
Коромысла не берёт.

Стали жить по новой моде —
Завели водопровод.

Разленились нынче бабы.
Али плечи стали слабы?
Речка спятила с ума —
По домам пошла сама!

А бывало, с перезвоном
К берегам её зелёным
Шли девицы за водой
По улице мостовой.

Подходили к речке близко,
Речке кланялися низко:
— Здравствуй, речка, наша мать,
Дай водицы нам набрать!

А теперь двухлетний внучек
Повернёт одной рукой
Ручку крана, точно ключик,
И вода бежит рекой!

Так сказало коромысло
И на гвоздике повисло.

Л. Никора «Притяжение»

С годами все сильнее тянет
В тот рай, где старый русский дом.
Полешки там в подтопке шают
И пахнет хлебом и теплом.
Бабуля в штопаном запоне
Хлопочет около шоштка,
Груздянку, видно, ладит ноне,
А давеча была уха.
Дед, притулившись возле печки,
Домашний курит табачок.
Бухтит, что в пять утра на речке
Чебак сам лезет на крючок.
Там летом в лывах весь проулок,
И дожжык матросит с утра.
От аромата свежих булок
Не мудрено сойти с ума.
А если устоится вёдро, —
Бегом до колков – по грибы.
Коль натакашься, полны ведра
Обабков можно там добыть.
Потеряны ключи от рая,
Нет больше крынок и лучин,
И вкус паренок не узнает
Мой сын…

Приложение 2.

Фототчёт о посещении краеведческого музея

Зыбка (люлька)

Ухват

Светец

Гармонь и туеса берестяные

Фрагмент горницы

Просмотров работы: 376

Словарик устаревших слов для уроков литературного чтения в начальной школе.

Словарь устаревших слов

В словаре устаревших слов размещены такие термины, которые в настоящее время уже практически не используются либо используются очень редко.

Устаревшие слова и выражения — это такие слова, с которыми важно ознакомить детей перед чтением сказки или объяснять их значение во время чтения, чтобы смысл произведения воспринимался именно так, как хотели бы авторы. Некоторые устаревшие слова и их значение будут особенно полезны для общего развития ребенка, например, меры длины вершок, сажень и другие.

Устаревшие слова русского языка — это в большинстве своем те слова, которые вышли из обихода в современном мире, но которые ещё очень часто могут использовать в общении наши старенькие бабушки и дедушки.

Доброту Красной шапочки, нежность Дюймовочки, трудолюбие Золушки и многие другие лучшие черты характеров персонажей мы можем передать детям языком прадедушек и прабабушек и заодно привить малышам уважение и интерес к нашей истории.

Абвахта – гауптвахта

Авось – возможно, может быть

Ажно – так что

Азовка – мифическое существо

Аксамит – бархат

Алтын – три копейки

Аспиды – ядовитые змеи

Бает – говорит, рассказывает

Балдахин – украшенный навес

Батог – палка

Босовики – домашние туфли

Бояре – богатые и знатные люди

Брань – битва

Булат – оружие из стали

Бюро – стол с ящиком для хранения бумаг

В дозор ходить – караулить, сторожить

Вакация – каникулы

Ведаться – знаться

Вершок – старая мера длины, равна 4.4 см

Вестимо – конечно, само собой разумеется

Ветошка – тряпочка

Витязь – храбрый воин, богатырь

Галушка – клецка, сваренная в воде

Гальёта – небольшое купеческое судно

Ганать – гадать

Горазд – умеет

Горка – этажерка в форме пирамиды

Горница – комната

Гребля – узкая плотина на реке

Девушка сенная – служанка

Десть – 24 листа

Дивить – удивлять, удивить

Ества – кушанья, еда

Жалейка – дудочка из ивовой коры

Жбан – кувшин с крышкой

Жемчуг бурмицкий – крупный и круглый жемчуг

Жерновцы – небольшая ручная меленка

Заговеться – начать поститься

Загодя – заранее

Запеть Лазаря – льстиво упрашивать

Злыдни – маленькие фантастические существа

Империал – золотая монета

Инда – даже, так что

Казна – деньги, достояние, имущество

Кожух – верхняя одежда из кожи

Колымага – карета для знатных людей

Короб – лукошко, корзинка

Косая сажень – равна 216 см

Криница – колодец, родник

Кудель – пучок льна или шерсти

Кузов – плетеная корзинка

Латы – железная или стальная броня

Лыко – кора молодой липы, ивы, вяза, из неё плетут лапти, лукошки, корзинки

Лытать – уклоняться от дела, отлынивать

Лытка – часть ноги ниже колена

Меч булатный – меч из особенно прочной стали

Мне не первина – мне не впервые

Мотыга – ручное земледельческое орудие

Муравчатый – поросший травой (муравой)

Набольший – старший

Нагайка – ременная плеть

Несолоно хлебать – обмануться в своих ожиданиях

Николи – никогда

Огниво – камень для высекания огня из кремня

Однова – один раз, однажды

Опамятоваться – одуматься

Орать – пахать

Отзнобить – отморозить

Пансион – школа с общежитием для учеников

Пенять – укорять, упрекать

Перст – палец; Прыскучий – быстрый

Полати – широкие спальные нары в избе

Помело – метла для подметания в печке

Похитник – вор; Почать – начать

Прогалина – лужайка в лесу

Пядь – старинная мера, расстояние между большим и указательным пальцами руки

Рать – войско

Росстань – перекресток двух дорог

Рядиться – уговариваться

Сажень – древнерусская мера длины, расстояние размаха рук от кончиков пальцев одной руки до кончиков пальцев другой

Салоп – старинное верхнее женское платье

Середович – человек средних лет

Студенец – колодец со студеной водой

Сусек – ларь, в котором хранится мука или зерно

Талисман – предмет, который хранит от бед

Терем – высокие, с башенкой наверху, дома

Тувалет – туалет, зеркало

Туяс — коробка

Убраться – нарядиться

Устьице – наружное отверстие в русской печи

Форейтор – кучер, сидящий на передней лошади при упряжке цугом

Хлопок – пакля, очесы льна

Хоромы – большой дом

Хранить паче зеницы ока – хранить что-либо больше, чем глаза

Хусточка – платочек

Церюльник – парикмахер

Челядь – служанка в доме

Черевички – женские башмаки на каблучках и с острым носом

Чугунка – устаревшее название железной дороги

Шандал – подсвечник

Ширинка – короткое полотенце или платок

Шлейф – удлиненный подол женского платья

Щелок – раствор древесной золы

Эфа – небольшая ядовитая змейка

Юшка – уха

Яства – еда, кушанья

§ 4. Употребление устаревших слов в художественных произведениях

Устаревшие слова используются в художественных произведениях, повествующих о прошлом. Историзмы и архаизмы помогают писателю создать колорит той эпохи, о которой он рассказывает. Для стилизации прошлого устаревшими словами широко пользовались, например, А.С. Пушкин в романе «Арап Петра Великого», А.К. Толстой в романе «Пётр Первый», А. Чапыгин в романе «Степан Разин» и другие писатели.

Иногда устаревшие слова в художественных произведениях используются для создания насмешки, иронии. Мастером употребления архаизмов в таких целях был Салтыков-Щедрин. Именно такое их использование (наряду с целями воссоздания летописного слога) мы наблюдаем, например, в «Истории одного города» Юмористический эффект создаётся за счёт включения историзмов или архаизмов (особенно высокоторжественных) в контекст, где преобладает современная общеупотребительная лексика.

Литературные произведения живут долгой жизнью, поэтому в них мы можем встретить устаревшие слова, вышедшие из употребления как до их написания (они-то и служат писателю для создания колорита прошлого), так и после их написания. Например, А.С.Пушкин, описывая в повести «Капитанская дочка» события второй половины 18 века, для создания колорита времени использовал устаревшие в его время слова премьер – майор, стремянный, фортеция, капрал, душегрейка. Общеупотребительные в первой трети 19 в. слова ротмистр, рекрут, трактир, ямщик, секундант и др., использованные в этой повести, в настоящее время являются устаревшими.

Другая функция устаревших слов в современных текстах – придание речи высокого, поэтического звучания (в этой роли выступают преимущественно архаизмы). Правда, в современной поэтической (а тем более прозаической) речи в такой функции архаизмы встречаются довольно редко. Последним русским поэтом, широко употреблявшим высокие архаизмы, был А.Блок: И в зареве его – твоя безумна младость; Пусть укрыла от дольнего горя утонувшая в розах стена. Довольно часты высокие архаизмы в стихах С.Есенина : Лёгким взмахом белого перста тайны лет я разрезаю воду; Я хочу быть отроком светлым.

У современных поэтов высокие архаизмы – сравнительно редкое явление – очи, чело и немногие другие:

Жизни нить всё короче,

Ночью смотрят в глаза

Мудрой Азии очи,

Как степная гроза (Луг.).

О двух типах устаревших слов в пределах одного и того же литературно-художественного контекста дают представление отрывки из произведения Пушкина «Борис Годунов»:

1. – Приезжайте,

Ты, Трубецкой, и ты, Басманов: помочь

Нужна моим усердным воеводам.

Бунтовщиком Чернигов осаждён.

Спасайте град и граждан.

2. Так точно дьяк, в приказах поседелый,

Спокойно зрит на правых и виновных,

Добру и злу внимая равнодушно,

Не ведая ни жалости, ни гнева.

3. Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!

Как с облаков ты можешь обозреть

Всё царство вдруг: границы, грады, реки.

В приведённых отрывках мы наблюдаем среди устаревших слов и историзмы – воевода, дьяк, приказ (в значении учреждение), царство ( в значении государство во главе с царём), и архаизмы – помочь ( помощь), град, граждане (жители города), зреть (смотреть), внимать (слышать), ведать (знать), вдруг (в значении «сразу»). Употреблены они Пушкиным в трагедии на историческую тему.

По своему происхождению, как архаизмы, так и историзмы могут быть самыми разнообразными. Среди них встречаются и исконно русские слова (льзя, дабы, оный, насильство, семо – сюда, сполох –тревога, заводчик –зачинщик и т.п.), и старославянские (глад, лобзать, святыня, глагол – слово, вещать и др.), и заимствованные из других языков (абшид – отставка, вояж –путешествие, сикурс – помощь, натура –природа, политес – вежливость, аксамит – бархат и т.п.).

Проиллюстрируем все вышесказанное об устаревших словах (историзмах и архаизмах), используя повесть А.С. Пушкина «Медный всадник».