Определение понятия «персонаж». Способы изображения детей в русской прозе второй половины XIX

И т. п. Персонажем является любое лицо, персона, личность, или сущность, которые существуют в произведении искусства. Процесс подачи информации о персонажах в художественной литературе называется характеристикой. Персонажи могут быть полностью вымышленными или основанными на реальной, исторической основе. Персонажами могут быть люди, животные, сверхъестественное, мифическое, божественное или персонификации от абстракции.

В обычном значении то же, что литературный герой . В литературоведении термин персонаж употребляется в более узком, но не всегда одинаковом смысле. Чаще всего под персонажем понимается действующее лицо. Но и здесь различаются два толкования:

1. Лицо, представленное и характеризующееся в действии, а не в описаниях; тогда понятию персонаж более всего соответствуют герои драматургии, образы-роли.
2. Любое действующее лицо, субъект действия вообще. В такой интерпретации действующее лицо противополагается лишь «чистому» субъекту переживания, выступающему в лирике, потому-то термин персонаж неприменим к т. н. «лирическому герою»: нельзя сказать «лирический персонаж».

Под персонажем подчас понимается лишь второстепенное лицо. В этом осмыслении термин персонаж соотносится с суженным значением термина герой — центральным лицом или одним из центральных лиц произведения. На этой почве сложилось и выражение «эпизодический персонаж».

Архетипы

Персонаж в частности может основываться на архетипе, который является общим характеризующим образом, как те, что перечислены ниже. Архетипы Юнга смоделированы из мифологии , легенд и народных сказок . Например, Пак из пьесы Уильяма Шекспира «Сон в летнюю ночь » и Багз Банни демонстрируют юнгианский архетип обманщика , поскольку они бросают вызов установленным стандартам поведения. После принятия литературной критикой архетипы стали играть особую роль в сюжете.

Хотя в сюжетах архетипы… разделяются на отдельные персонажи, в реальной жизни каждый из нас несёт качества каждого архетипа. Будь это не так, мы не могли бы сочувствовать персонажам, которые представляют отсутствующие у нас архетипы. Оригинальный текст (англ.) Though in stories the archetypes are… fragmented into individual characters, in real life each of us carries qualities of each archetype. If we didn’t, we wouldn’t be able to relate to characters who represent the archetypes we were missing.

См. также

• Этос — древнегреческий термин для персонажа, использованный Аристотелем в Поэтике

Примечания

Категории:

• Теория литературы
• Персонажи
• Терминология кино и видео
• Понятия ролевых игр
• Компьютерные игры
• Театр
• Аналитическая психология

Wikimedia Foundation . 2010 .

Синонимы :

Смотреть что такое «Персонаж» в других словарях:

— (фр. personnage, от personne персона, личность). Значительная, важная особа; роль, играемая актером или актрисой. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ПЕРСОНАЖ действующее лицо к. н. театрального… … Словарь иностранных слов русского языка

персонаж — а, м. personnage m. 1. Действующее лицо в произведении искусства (обычно в драме, романе). БАС 1. Всякой из них <придворных> боялся, чтоб с одеянием вместе не пристала к нему и старость персонажа. Долг. Капище 70. Вот все главные поющие… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

В художественной литературе действующее лицо. Поскольку именно человек является носителем общественных отношений, постольку и в художественной литературе образы, отражающие людей в их взаимодействиях, являются наиболее частыми и наиболее… … Литературная энциклопедия

См … Словарь синонимов

ПЕРСОНАЖ, персонажа, вин. мн. жей и жи, муж. (франц. personnage). 1. Действующее лицо драматического или литературного произведения (лит. ). Персонаж пьесы. 2. перен. Особа, личность (ирон.). Комический персонаж. Толковый словарь Ушакова. Д.Н.… … Толковый словарь Ушакова

Персонаж – вид художественного образа, субъект действия. Этот термин в определенном контексте может быть заменен понятиями «действующее лицо» или «литературный герой», но в строгом теоретическом плане это разные термины. Объясняется данная взаимозаменяемость тем, что в переводе с латинского (persona – маска) слово «персонаж» означает актера, исполняющего роль в маске, выражающей определенный тип характера, следовательно, буквально действующее лицо. Поэтому термин «персонаж» следует отнести к формальным компонентам текста. Допустимо употреблять этот термин при анализе системы образов-персонажей, особенностях композиции. Литературный персонаж – носитель конструктивной роли в произведении, автономный и олицетворенный в представлении воображения (это может быть личность, но также животное, растение, ландшафт, утварь, фантастическое существо, понятие), вовлеченный в действие (герой) или только эпизодически указанный (например, личность, важная для характеристики среды).

С учетом роли литературных персонажей в целостности произведения можно поделить их на главных (первого плана), побочных (второго плана) и эпизодических, а с точки зрения их участия в развитии событий – на поступающих (активных) и пассивных.

Понятие «персонаж» применимо для эпических и драматических произведений, в меньшей степени для лирических, хотя теоретики-лирики как рода литературы допускают применение этого термина. Например, Г. Поспелов один из типов лирики называет персонажным: «Персонажи… – это личности, изображенные в эпических и драматических произведениях. Они всегда воплощают в себе те или иные характеристики общественного бытия и поэтому имеют определенные индивидуальные черты, получают собственные имена и создают своими действиями, протекающими в каких-то условиях места и времени, сюжеты таких произведений». В лирических произведениях герой не формирует сюжет, в отличие от эпических и драматических личность не действует непосредственно в произведении, но она представляется как художественный образ.

Л. Я. Гинзбург отмечала, что не следует смешивать понятия «лирический субъект» и «лирический герой» как особые формы воплощения личности поэта.

Под термином «литературный герой» понимается целостный образ человека – в совокупности его облика, образа мыслей, поведения и душевного мира; близкий по смыслу термин «характер», если брать его в узком, а не в расширительном значении, обозначает внутренний психологический разрез личности, ее природные свойства, натуру.

Героями произведений могут быть не только люди, но и животные, фантастические образы и даже предметы. Все они в любом случае являются художественными образами, отражающими действительность в преломленном сознании автора.

Герой – один из центральных персонажей в литературном произведении, активный в происшествиях, основных для развития действия, сосредоточивающий на себе внимание читателя.

Главный герой – литературный персонаж, наиболее вовлеченный в действие, его судьба – в центре внимания автора и читателя.

Литературный герой – образ человека в литературе. Однозначно с литературным героем нередко употребляются понятия «действующее лицо» и «персонаж». Иногда их разграничивают: литературными героями называют действующих лиц (персонажей), нарисованных более многогранно и более весомых для идеи произведения. Иногда понятие «литературный герой» относят лишь к действующим лицам, близким к авторскому идеалу человека (так называемый положительный герой) или воплощающим героическое начало (например, герои былин, эпоса, трагедии). Следует, однако, отметить, что в литературной критике эти понятия, наряду с понятиями «характер», «тип» и «образ», взаимозаменяемы.

С точки зрения образной структуры литературный герой объединяет характер как внутреннее содержание персонажа, а его поведение, поступки как нечто внешнее. Характер позволяет рассматривать действия изображаемой личности в качестве закономерных, восходящих к какой-то жизненной причине; он есть содержание и закон (мотивировка) поведения.

Персонаж в обычном значении то же, что литературный герой. В литературоведении термин «персонаж» употребляется в более узком, но не всегда одинаковом смысле. Чаще всего под персонажем понимается действующее лицо. Но и здесь различаются два толкования: лицо, представленное и характеризующееся в действии, а не в описаниях: тогда понятию «персонаж» более всего соответствуют герои драматургии, образы-роли. Любое действующее лицо, субъект действия вообще. В такой интерпретации действующее лицо противополагается лишь «чистому» субъекту переживания, выступающему в лирике, потому-то термин «персонаж» неприменим к так называемому лирическому герою: нельзя сказать «лирический персонаж».

Под персонажем подчас понимается лишь второстепенное лицо. В этом осмыслении термин «персонаж» соотносится с суженным значением термина «герой» – центральным лицом или одним из главных лиц произведения. На этой почве сложилось и выражение «эпизодический персонаж» (а не «эпизодический герой»).

Понятие персонаж

В литературе, для обозначения образа человека, который участвует в событиях художественного произведения, используется термин «персонаж».

Сравним различные толкования данного термина.

Термин «персонаж» взят из французского языка и имеет латинское происхождение. Словом «персона» называли маску, которую надевал актёр, а позднее — изображенное в художественном произведении лицо.

В том же значении, что и «персонаж» в современном литературоведении часто используются словосочетания «действующее лицо» и «литературный герой» .

Н.Д. Тамарченко в литературной энциклопедии терминов и понятий даёт определение термина «персонаж» так же как и «герой литературный»:

«Герой литературный — действующее лицо в литературном произведении, А также носитель точки зрения на действительность, на самого себя и других персонажей» .

Понятие «персонаж» шире понятия «образ».

Персонаж — это любое действующее лицо произведения, поэтому данным понятием неправильно заменять понятия «образ» или «лирический герой». Но отметим, что применительно к второстепенным лицам произведения мы можем употребить только это понятие. Иногда можно столкнуться и с таким определением: персонаж — это лицо, не влияющее на событие, не важное при раскрытии основных проблем и идейных коллизий .

Персонаж (фр. personage, от лат. persona — личность, лицо) — действующее лицо, а так же один из основых элементов субъективной структуры словесного произведения наряду с автором — творцом рассказчиком (или повествователем). П.- вторичный литературный субъект (П. и рассказчик / повествователь созданы автором — первичным речевым субъектом), его слово (реплики, диалоги, монологи) — предмет изображения для повествователя или рассказчика .

Персонаж (от лат. persona — лицо, личность) — действующее лицо драммы, романа, повести и других художественных произведений. Термин чаще употребляется к второстепенным действующим лицам .

Персонаж (франц. personage, от лат. persona, маска- лицо), обычно — тоже, что и литературный герой. В литературоведении термин «П.» употребляется в более узком, но не всегда одинаковом смысле, который нередко выявляется лишь в контексте .

Персонаж — любое действующее лицо (или аллегорическая фигура) литературного произведения независимо от его значимости в повествовании и личных качеств .

Персонаж (от французского personage — личность, лицо) — действующее лицо художественного произведения. Как правило, персонаж принимает активное участие в развитии действий, но о нем также может рассказывать автор или кто-нибудь из литературных героев. Персонажи бывают главные и второстепенные. В некоторых произведениях основное внимание уделяется одному персонажу («Герой нашего времени»), в других внимание писателя привлекает целый ряд персонажей («Война и мир») .

Персонаж (от лат. persona — особа, лицо, маска) — вид художественного образа, субъект действия, переживания, высказывания в произведении. В том же значении в современном литературоведении используются словосочетания литературный герой, действующее лицо (преимущественно в драме, где список действующих лиц традиционно следует за названием пьесы) .

Литературный персонаж — это, в сущности, серия последовательных появлений одного лица в пределах данного текста. На протяжении одного текста герой может обнаруживаться в самых разных формах .

Персонаж — действующее лицо драмы, романа, повести и других художественных произведений. Термин «П.» часто употребляется применительно к второстепенным действующим лицам .

Под персонажем, в строгом смысле этого термина следует понимать разновидность художественного образа действующего лица, наделенного внешней и внутренней индивидуальностью. Общий синонимический ряд: персонаж и действующее лицо дополняет не менее популярное словосочетание литературный герой .

В эпических и драматических произведениях изображаются человеческие индивидуальности с присущими им поведением, наружностью. миропониманием. Эти индивидуальности принято называть либо характерами, либо действующими лицами, либо героями произведения, либо, наконец, персонажами .

Персонаж — вид художественного образа, субъект действия. Этот термин в определенном контексте может быть заменен понятиями «действующее лицо» или «литературный герой», но в строгом теоретическом плане это разные термины. Объясняется данная взаимозаменяемость тем, что в переводе с латинского слово «персонаж» означает актера, исполняющего роль в маске, выражающий определенный тип характера, следовательно, буквально действующее лицо .

Термины «персонаж», «характер», «герой», «действующее лицо» разведены во всех работах учёных.

Словом «характер» обозначается объект художественного познания: воплощение в человеческой индивидуальности общих, существенных, социально обусловленных свойств ряда людей .

Слово «герой» неудачно применительно к персонажам, в которых преобладают отрицательные черты…Выражение «действующее лицо» не выглядит убедительно в применении к персонажам, которые проявляют себя в поступках меньше, нежели в эмоциональном восприятии окружающего и размышлениях по поводу увиденного .

Герой — один из центральных персонажей в литературном произведении, активный в происшествиях, основных для развития действия, сосредоточивающий на себе внимание читателя .

Словосочетание «литературный герой» возникло в античные времена под влиянием древнегреческой мифологии. В мифах наряду с богами и титанами действовали так называемые герои, потомки смешанных браков, полубоги-полулюди. Постепенно статус действующего лица снижался, но его продолжали, подчиняясь традиции, именовать героем, а если такой персонаж находился в самом низу социальной лестницы: Башмачкин, Плюшкин. Но, очевидно, неловко называть героем того, кто лишен героических черт .

Выбирая оптимальный терминологический вариант, мы предпочитаем называть «героями» образы людей, наделенных высоким положительным содержанием, а «персонажами» или «действующими лицами» (обычно в драматическом произведении) — остальных. Два последние термина нейтральны, не несут в себе неуместного оценочного начала .

Говоря о данном понятии, мы должны рассмотреть содержание образа персонажа. В каждом образе-персонаже существует единичное и общее. По степени обобщенности художественные образы можно разделить на индивидуальные, характерные, типические.

Индивидуальные образы — самобытные, неповторимые. С их помощью писатель стремиться подчеркнуть исключительные черты героя.

Характерный образ — уже обобщает. В нм содержатся черты, присущие многим людям определенной эпохи и определенного общественного слоя.

Типичный образ — представляет собой высшую ступень образа характерного. В типическом образе собраны, сконцентрированы наиболее существенные и показательные черты и качества людей определенной эпохи, принадлежащих к той или иной общественной группе, нации. Общечеловеческое содержание образов-типов делает их имена нарицательными далеко за пределами породившей их среды и эпохи .

Рассмотрим систему персонажей.

Художественная форма произведения складывается из отдельных образов. Их последовательность и взаимодействие между собой — важный момент, без которого нельзя понять ни оттенки художественного содержания, ни своеобразие воплощающей его формы .

Как и любая система, персонажная сфера произведения характеризуется через составляющие ее элементы (персонажи) и структуру — «относительно устойчивый способ (закон) связи элементов» .

Система персонажей — соотнесенность всех персонажей художественного произведения, их классификация: главные и второстепенные, мужские и женские, эпизодические, внесценические (в драматургическом произведении). Персонажи, как, правило, связаны ходом изображаемых событий, художественной логикой автора, и образуют завершенную систему. Анализ этой соотнесенности, осмысление особенностей построения системы персонажей помогают понять художественный замысел автора .

Система персонажей — это определенное соотношение характеров. Различают три вида персонажей:

· главные

· второстепенные

· эпизодические

Главные персонажи находятся в центре сюжета, поэтому на них направлено основное внимание читателя; обладают самостоятельными характерами, прямо связаны со всеми уровнями содержания произведения.

Второстепенные персонажи довольно активно участвуют в сюжете, имеют собственный характер, но им уделяется меньше авторского внимания; в ряде случаев их функция — помогать раскрытию образов главных героев. Они помогают выразить идею произведения.

Эпизодические персонажи появляются в нескольких эпизодах сюжета, часто не имеют собственного характера, стоят на периферии авторского внимания; их основной функцией является давать в нужный момент толчок сюжетному действию или же оттенять те или иные стороны персонажей главных и второстепенных.

Система персонажей представляет собой строгую иерархическую структуру. Герои, как правило, различаются на основе их художественной значимости (ценности). Их разделяет степень авторского внимания (или частота изображения), онтологическое предназначение и функции, которые они исполняют. Традиционно выделяют главных, второстепенных и эпизодических героев .

Главные персонажи, те, чья судьба привлекла особое внимание писателя, называются героями. Прочие персонажи разделяются на второстепенные, подсобные и случайные или обстановочные». «При этом возможны следующие осложнения: второстепенные персонажи могут, привлекая внимание читателя, привлекать в то же время его сочувствие или несочувствие; в первом случае автор обыкновенно стремится поставить пределы заинтересованности читателя .

В целом относительно классификации персонажей можно говорить об известном многоголосии исследовательской литературы, употребление терминов в большинстве случаев определяется индивидуальным подходом исследователя. Так выделяется «центральный персонаж, чью психологию и точку зрения на события раскрывает автор» отмечается «централизующая роль главного персонажа» , а также «побочные персонажи» и «персонажи второго плана» . В системе структурального анализа Ю.М. Лотман выделяет «две группы персонажей: подвижные и неподвижные», т.е. «действователей и условия и обстоятельства действия» .

Главные герои всегда «на виду», всегда в центре произведения. Они обладают твердым характером и сильной волей. И потому активно осваивают и преображают художественную реальность: предопределяют события, совершают поступки, ведут диалоги. Главным героям свойственна хорошо запоминающаяся внешность, четкая ценностная ориентация. Иногда они выражают основную, обобщающую идею творения; становятся «рупором» автора.

Количество персонажей, находящихся в центре литературного повествования может быть разным. У И.А. Бунина в «Жизни Арсеньева» мы видим только одного главного героя. В древнерусской «Повести о Петре и Февронье» в центре — два действующих лица. В романе Дж. Лондона «Сердца трех» главных героев уже трое.

Вокруг главных героев группируются второстепенные, участвующие в борьбе на той или другой стороне (важнейшее свойство структуры — иерархичность). При этом разнообразие конкретных персонажей в архаических сюжетных жанрах поддается классификации.

Второстепенные герои находятся рядом с главными героями, но несколько позади их, на заднем плане художественного изображения. Героями второго ряда, как правило, являются родители, родственники, друзья, знакомые, сослуживцы героев первого ряда. Характеры и портреты второстепенных персонажей редко детализируются; скорее — проявляются пунктирно. Эти герои помогают главным «раскрываться», обеспечивают развитие действия.

Для понимания главного проблемного героя (героев) могут играть большую роль второстепенные персонажи, оттеняющие различные свойства его характера; в результате возникает целая система параллелей и противопоставлений, несходств в сходном и сходств в несходном .

Эпизодические герои находятся на периферии мира произведения. Они не совсем имеют характеры и выступают в роли пассивных исполнителей авторской воли. Их функции чисто служебные. Они появляются только в одном избранном эпизоде, почему и называются эпизодическими. Таковы слуги и вестники в античной литературе, дворники, возчики, случайные знакомые в литературе XIX века.

Второстепенные, эпизодические персонажи, которым автор уделяет значительно меньше внимания, чем центральным фигурам, в большинстве случаев играют вспомогательную роль…Роль второстепенных персонажей нередко сводится к функции «пружины», приводящей в движение механизм сюжета .

Но часто бывает так, что параметры персонажа не совпадают между собой, чаще всего в тех случаях, если второстепенное или эпизодическое лицо с точки зрения сюжета несет на себе большую содержательную нагрузку.

Между персонажами произведения могут возникать сложные композиционные и смысловые взаимоотношения: противопоставление двух образов друг другу, один персонаж противопоставлен всем другим, персонажи объединены по сходству.

Персонажи в настоящем художественном произведении составляют завершенную систему. Они как-то «сцеплены» между собой не только ходом изображаемых событий, но и в конечном счете логикой художественного мышления писателя. Система персонажей раскрывает содержание произведений, но сама она являет одну из сторон их композиции .

Персонаж — действующее лицо художественного произведения с присущими ему поведением, наружностью, миропониманием.

В том же значении, что и «персонаж» в современном литературоведении часто используются словосочетания «действующее лицо» и «литературный герой». Но понятие «персонаж» является нейтральным и не содержит в себе оценивающей функции.

По степени обобщенности художественные образы разделяют на индивидуальные, характерные, типические.

В художественных произведениях между персонажами образуется особая система. Система персонажей представляет собой строгую иерархическую структуру.

Система персонажей — это определенное соотношение характеров.

Различают три вида персонажей:

· главные

· второстепенные

· эпизодические

· по степени участия в сюжете и, соответственно, объем текста, который этому персонажу отводится

· по степени важности данного персонажа для раскрытия сторон художественного содержания.

Франц. PERSONNAGE, англ. CHARACTER, нем. PERSON, FIGUR. По представлениям нарратологии, сложный, многосоставной феномен, находящийся на пересечении различных аспектов того коммуникативного целого, каким является художественное произведение. Как правило, персонаж обладает двумя функциями: действия и рассказывания. Таким образом, он выполняет либо роль актора, либо рассказчика-нарратора (нарратор).

Г. Джеймс обозначал персонаж в роли нарратора как «историка» или «субъекта», а в роли актора — как «героя» или «объекта» (James:1934). Немецкоязычные теоретики Л. Шпитцер (Spitzer:196l), Э. Леммерт (Lammert:1955), Ф. К. Штанцель (Stanzel:1955) различают «повествующее Я» (erzahlendes Ich) и «переживающее», «испытывающее Я» (eriebendes Ich). Соответственно Б. Ромберг (Romberg: 1962) различает «narrating I» и «experiencing l». Во франц. нарратологии общепринята терминология, восходящая к Женетту: «я-рассказывающее» и «я-рассказываемое» (je-narrant /je-narre).

В свою очередь, «я-рассказывающее» в соответствии со значительностью той роли, которую оно играет в истории, может в ней функционировать как протагонист («автодиегетический нарратор» у Женетта, Genette: 1966-1972, v. 2, с. 253; «Я как протагонист» у Н. Фридмана, Friedman:1955, с. 126-127; и «нарратор-главный персонаж» у Ромберга, Romberg: 1962, с. 58-61) — например, Марианна в «Жизни Марианны» Мариво, Печорин — автор той части «Героя нашего времени», которая носит название «Журнал Печорина».

Это же «Я-рассказывающее» может выступать и в качестве актора — персонажа второстепенного значения, играя роль «свидетеля» («наблюдатель», «свидетель» Женетта; «Я как свидетель» Н. Фридмана; «нарратор-второстепенный персонаж» Ромберга), — например, доктор Уотсон, рассказывающий о подвигах Шерлока Холмса.

Отличное определение

Неполное определение ↓

ПЕРСОНАЖ

от лат. persona — маска, лицо) — худож. образ человека, совершающего поступки в определенной ситуации. В отличие от повествователей и лирических героев в литературе, а также носителей эмоций, запечатлеваемых в музыке и хореографии, П. ломимо переживаний наделен определенным внешним обликом и чертами поведения. Своего рода П. могут становиться и образы животных, растений, фантастических существ, уподобленных человеку. Являясь способом худож. освоения характерного в человеке, П. первостепенно значимы в эпических и драматических родах лит-ры, театре и кино, скульптуре, сюжетной и портретной живописи, графике. В составе П. можно выделить духовное ядро личности, идейную позицию, круг жизненных интересов, эмоциональный мир, волевую энергию, формы сознания и поведения. Черты П. обладают разной мерой определенности: одни из них получают непосредственное воплощение в визуальном изображении или прямом словесном обозначении, др. же присутствуют в худож. произв. косвенно, в качестве апелляции к воображению зрителей и читателей, входя в воспринимающее сознание в виде необязательных ассоциаций, П. составляют основу предметно-изобразительного слоя худож. формы произв. иск-ва и воплощают авторскую концепцию личности. В лит-ре, театре, кино, сюжетной живописи они соотнесены друг с другом, образуя своего рода систему, к-рая является центром худож. построения, важнейшим аспектом композиции. По значимости и занимаемому в произв. иск-ва месту П. делятся на гл. и второстепенные, а применительно к драме и театру можно выделить также внесценические П. (лишь упоминаемые по ходу действия). Система П. содержательно значима и воплощает идею произв. Такое понимание П. противостоит характерным для формальной школы представлениям о нем как нейтральном и пассивном «жизненном материале» и мотивировке композиционно-речевых приемов. Составляя важнейшее звено худож. структуры, П. вместе с тем способны жить в сознании воспринимающей публики и независимо от конкретных произв. иск-ва, переосмысляясь заново в различных культурно-исторических ситуациях; таковы «вечные типы» (Типическое). На архаических этапах развития иск-ва, опиравшегося на мифологию, П. были «бесхарактерными» вершителями действий. Позднее они стали средством оценки человеческих характеров, но долгое время оставались схематическими, подобными маскам; вплоть до классицизма преобладали П. однолинейные и не меняющиеся по ходу действия (что и поныне присуще сатире). В реалистических произв. XIX-XX вв. (особенно в романах и подобных им жанрах) воссоздаются П. многоплановые и незавершенные, раскрывающие человеческую индивидуальность через внутренние мотивы поведения, через осмысление «диалектики души», исследование духовных возможностей человека, не по—лучающих реализации в его деятельности и судьбе (Индивидуализация). П. нередко выступает в реалистических произв. как своего рода партнер автора а худож. диалоге. В ряде модернистских худож. течений (Модернизм), напротив, имеет место нивелирование и даже отрицание П. (лит-ра «потока сознания», театр абсурда, фр. «новый роман», где воссоздается своего рода панорама единого кризисного состояния). П. часто создаются на основе исторического предания или традиционных образов (мифологических, фольклорных, литературных), что в наибольшей мере присуще дореалисти-чееким стадиям иск-ва. В творчестве романтиков П., являясь зеркалом личного опыта художников, создавались при активном участии фантазии, воображения (Вымысел художественный). В реалистическом иск-ае важнейший источник П.- наблюдение над близкой художнику реальностью и активная опора на прототипы изображаемых лиц. Как синоним термина «П.» нередко используется словосочетание «действующее лицо» (применительно к лит-ре, театру, кино). Бытует терминологическая традиция, согласно к-рой П.- это лишь второстепенное лицо в произв., центральные же фигуры при этом обозначаются как герои худож. произв.

ПЕРСОНАЖ — действующее лицо (человек или олицетворенное существо, иногда вещь, явление природы) в эпосе и драме, субъект сознания и отчасти действия в персонажной лирике. Говорят также о собирательных героях. К таковым можно отнести образы “фамусовского общества” в “Горе от ума” Грибоедова, “света пустого” в седьмой главе пушкинского “Евгения Онегина”, образ народа в “Войне и мире” Л.Н. Толстого, “Кому на Руси жить хорошо” Н.А. Некрасова, “Петре Первом” А.Н. Толстого, образ донского казачества в “Тихом Доне” М.А. Шолохова, матерей заключенных и вообще корчащейся “безвинной Руси” в “Реквиеме” А.А. Ахматовой, образ жителей вырождающейся деревни в рассказе А.И. Солженицына “Матренин двор”. Ho такие собирательные герои не существуют без индивидуальных персонажей (в лирике обобщенное “мы”, например в “Думе” Лермонтова или “Мужестве” Ахматовой, к персонажам в собственном смысле слова не относится). Впрочем, по другому мнению, собирательные герои есть только в массовых сценах, где отдельные лица как раз минимально индивидуализированы и выделены, автор ограничивается “воспроизведением возгласов, смеха, общего движения, выявляя особенности народной либо массовой психологии”, как у А. Н. Толстого в сцене казни Кульмана: там в основном звучат совсем не персонифицированные голоса, буквально на мгновение возникает и тут же пропадает “губастый парень”.

Персонажи в произведении бывают главными и второстепенными, сквозными (проходящими через весь сюжет) и эпизодическими. Иногда их роли в сюжете и содержании далеко не совпадают (см.: Композиция). Многое определяется системой персонажей. В “Горе от ума” Грибоедова важны даже внесценические, не действующие, а только упоминаемые персонажи: двоюродный брат Скалозуба, племянник княгини Тугоуховской князь Федор (единомышленники Чацкого, который в сюжетном действии одинок), некая княгиня Марья Алексевна, мнения которой боится сам Фамусов, и др. “Внесценические” персонажи бывают и в эпосе. Таковы умершие товарищ Раскольникова и его отец, за которыми, как становится известно суду, этот убийца “ходил” и которых “почти содержал” в бытность студентом, таковы персонажи многочисленных вставных рассказов (действующие в их рамках) в поэме “Кому на Руси жить хорошо” (Кудеяр-атаман из легенды “О двух великих грешниках”, исходящей от соловецкого инока отца Питирима, — идейно важнейшая фигура наряду с “главным героем” Гришей Добросклоновым, который появляется лишь в последней части поэмы, “Пир — на весь мир”).

Соответственно своим характерам и поступкам персонажи делятся на положительные и отрицательные. В дореалистической официальной литературе они обычно резко противопоставлялись: первые идеализировались, для вторых не жалели черной краски. Ho были и есть возвышенные персонажи, далекие от обычных отрицательных. Сильные страсти колоссально поднимали над “рядовым” уровнем отрицательных персонажей не только заблуждающихся Эдипа и Отелло в трагедиях Софокла и Шекспира, но даже узурпатора Макбета и самого князя тьмы и зла, назывался ли он Сатаной, как в поэме Джона Мильтона “Потерянный рай” (1667), или Воландом, как у М.А. Булгакова; в этом же ряду лермонтовский Демон и не лишенный демонизма Печорин. Характер и иногда намерения героя важнее в вопросе о “положительности”, чем поступки. И совсем не возвышенный, но ловкий и обаятельный аферист Остап Бендер — любимый герой многих читателей, в жизни нимало не сочувствующих людям такого сорта.

Эпоха реализма отказалась от однозначной оппозиции положительных и отрицательных персонажей. Н.В. Гоголь (правда, решительно отлучаемый от реализма символистами или В.В. Набоковым) прямо называет Чичикова подлецом и все же не лишает его симпатичных черт. Советское литературоведение напрасно трудилось, пытаясь доказать сугубую отрицательность то Обломова, то Штольца, то обоих: они оба хорошие люди и “дополняют” друг друга, нужны друг другу. Достоевский видел особо трудную задачу в создании образа вполне прекрасного человека, но именно любимых своих героев подвергал самым тяжелым испытаниям: гуманиста и поборника справедливости Раскольникова сделал “идейным” убийцей, князя Мышкина, напоминающего Христа, — идиотом, Алешу Карамазова собирался провести через искус революционности и атеизма. В XX в. у Булгакова Маргарита делается ради любимого ведьмой, “королевой бала” у Сатаны; спасенный благодаря ей мастер, довольно слабый, хоть и редкостно талантливый человек, “не заслужил света, он заслужил покой”. И все же русская литература богата образами истинно положительных героев. Это Чацкий и Татьяна Ларина, Пьер Безухов и Наташа Ростова, некоторые чеховские интеллигенты, ряд персонажей из народа у И. С. Тургенева, Н.А. Некрасова, Н.С. Лескова, булгаковские Турбины, шолоховские Григорий Мелехов (при всех его метаниях, даже благодаря им) и Андрей Соколов, солженицынская праведница Матрена, распутинская старуха Дарья и др.

С точки зрения творческого процесса персонажи можно разделить на “реальные” (исторические, образы современников, непосредственно автобиографические), домысленные (имеющие прототип, но выступающие под другим именем, в других ситуациях и т.д., например, толстовский Василий Денисов) и вымышленные, может быть, имеющие несколько прототипов (Долохов в “Войне и мире”). Разделение это не абсолютно. В дореалистической литературе, а нередко и в советской, историческими именами назывались персонажи, имеющие весьма мало общего с людьми, которые эти имена носили. Персонажи мифов, легенд и т.д. в те или иные времена не считались вымышленными. Среди вымышленных персонажей есть фантастические, но и фантастика не всегда воспринималась и не всеми воспринимается как вымысел. Достоверность рассказываемого и подлинность персонажей можно никак не акцентировать (“Матренин двор” Солженицына). В “Евгении Онегине” автор-персонаж выдает героя за своего приятеля, реального человека, а повествователь — только за литературный персонаж. Романтические герои исключительны, и судьба их исключительная, отнюдь не авторская, однако психологически они автору часто очень близки. Реалисты старались объективно показывать персонажи, им не близкие: купеческий сын И.А. Гончаров — барина Обломова и его крепостного слугу Захара, либерал и артистическая натура Тургенев — нигилиста Базарова, идейного врага близких писателю по возрасту и убеждениям братьев Кирсановых, граф Л.Н. Толстой — как аристократов, так и крестьян, разночинец врач Чехов — представителей самых разных общественных слоев, умных и глупых, добрых и злых, притом он старался с пониманием отнестись ко всем. Правда, в XX в. подобную объективность сохранить оказалось трудно. Рафинированный интеллигент Булгаков не любил пролетариат так же, как герой “Собачьего сердца” профессор Преображенский, а выросший среди донских казаков Шолохов недолюбливал и недооценивал интеллигенцию.

В стадиально ранних литературах на первом плане были действие и, значит, буквально действующие лица. В Новое время акцент переносится на характеры.

образ, персонаж, литературный тип, лирический герой. Введение в литературоведение Литературный тип

Характер (с гр. — букв. черта) — это совокупность психоло­гических свойств, из которых складывается образ литературного персонажа.

Отдельные детали образа, проявляющиеся в дейст­вии, поведении, в тех или иных обстоятельствах, создают мно­гоплановый мир героя.

Понятие «характер» относится к категории содержания про­изведения. Употреблять этот термин уместно в том случае, когда дается анализ идеи произведения, определяется его пафос. В ши­роком значении этого термина все образы и герои любого текста неизбежно носят типический характер.

В античности, задолго до возникновения особой науки о че­ловеке (антропология, этика, физиогномика), главной темой литературы была вовлеченность человека в сферу бескомпромис­сных законов рока. В эпосе герой еще всецело находится в зави­симости от божества: он не может действовать самостоятельно, он, по словам Б. Снелла, «может быть характером, но еще не личность». Герой обладает теми же качествами, что и боги, но он — жертва тех свойств, носителем которых является. Этим объясняется обозначение характера маской в античном театре.

В современной литературе характер — это склад личности, образуемый индивидуальными и типологическими чертами и про­являющийся в особенностях поведения, отличительных свойствах натуры.

В античности, наоборот, характер — это «штамп», «за­стывшая маска».

Литературный тип — образ человеческой индивидуальности, наиболее возможной, типичной для определенного социума.

Понятие «литературный тип» впервые встречается в «Эстетике» Гегеля.

В теории литературы «тип» и «характер» близкие, но не взаимозаменяемые ;

«Характер» в большей степени раскрывает ти­пичные черты личности, ее психологические свойства, а «тип» является обобщением тех или иных социальных явлений связан с типическими чертами.

Например, Максим Максимыч — типичный русский солдат, «просто порядочный человек», как говорил о нем Л. Н. Толстой, в то время как Григорий Алек­сандрович Печорин — тип «страдающего эгоиста», воплощение «пороков целого поколения в полном их развитии». Понятие «типизация» включает в себя процесс создания це­лостной картины мира, является основой процесса творчества. Признавая типизацию внутренней потребностью и законом ис­кусства, писатели осознают, что типическое есть не копия ре­альной действительности, а художественное обобщение. У Мольера Гарпагон и Тартюф — типические характеры, но это не социальные, а психологические типы, иллюстрирующие пренебрежение требованиями нравственности. Если мы хотим кого-нибудь назвать скупцом или лицемером, то используем эти собственные имена в качестве нарицательных. Строгая иерархия жанров классицизма порождает и нормированность литературных типов. Общественные конфликты предстают в произведении отраженными в душах героев.

Деле­ние персонажей на положительных и отрицательных в класси­цистической эстетике закономерно. Промежуточных типов не должно быть, так как искусству вменяется задача исправлять пороки, воспевать достоинства идеального человека. Психология «маленького человека» была очерчена Пушкиным в «Станционном смотрителе» («Повести Белкина») во всей очевидности его общественного существования. Не менее значимым аспектом темы делается анализ драматических семейных отношений.

Пушкинская кон­цепция становится источником последующих литературных обобщений, предопределяет сюжеты Гоголя («Шинель»), Достоевского (Бедные люди) и Толстого о «несчастных семействах», конфликтные ситуации, где «каж­дая семья несчастна по-своему». «Маленький человек» становится доминирующим типом в «на­туральной школе». Л. М. Лотман писала, что «человек предстал у писателей «натуральной школы» слепком социальной формы, искажающей человеческую природу». Дальнейшая эволюция литературного типа «маленького че­ловека» связана с перенесением акцентов, по словам М. М. Бах­тина, «со среды на человека». Уже в раннем произведении «Бед­ные люди» Ф. М. Достоевский основное внимание концентрирует на духовном мире героя, хотя зависимость от социальных обсто­ятельств по-прежнему определяет несчастья Макара Девушки-на. Добролюбов в статье «Забитые люди» отмечал: «В произве­дениях Достоевского мы находим одну общую черту, более или менее заметную во всем, что он писал: это боль о человеке, ко­торый признает себя не в силах или, наконец, даже не вправе быть человеком настоящим, полным, самостоятельным челове­ком, самим по себе».

В романе «Бедные люди» объединяются два взгляда на «ма­ленького человека» -пушкинский и гоголевский; Макар Девушкин, прочитав обе повести, приходит к заключению, что «все мы Самсоны Вырины». Данное признание указывает на драматическое открытие — трагедия предопределена, нет воз­можности бороться с обстоятельствами, которые непреодоли­мы. Известная фраза Достоевского: «Все мы вышли из гоголев­ской «Шинели»» — подразумевает не столько ученичество, сколько продолжение и развитие темы милосердия, безмерной любви к человеку, отторгнутому обществом. Мир Акакия Акакиевича замыкается в пределах мечты о ши­нели, мир Макара Девушкина — забота о Вареньке. Достоев­ский представляет тип мечтателя, который довольствуется ма­лым, и все его поступки продиктованы боязнью потерять скромный дар судьбы. Тематическая близость обнаруживается между «Бедными людьми» и повестью «Белые ночи», герой ко­торой дает себе уничижительную характеристику: «Мечтатель — не человек, а, знаете, какое-то существо среднего рода. Селится он большею частию где-нибудь в неприступном углу, как будто таится в нем даже от дневного света».

Достоевский пересматри­вает известный тип романтического героя, который погружает­ся в мир идеальной мечты, презирая действительность. Герои Достоевского обреченно проповедуют жизненное смирение, что приводит их к гибели. Иной поворот темы маленького человека связан с интересом писателя к теме пьянства как аллегории бунта против общест­венной морали. В романе «Преступление и наказание» эта раз­новидность порока рассматривается не как следствие социаль­ного зла, а как проявление эгоизма и слабости. Забвение в пьянстве не спасает человека, которому «некуда больше идти», оно разрушает судьбы близких людей: Соня Мармеладова вы­нуждена пойти на панель, Катерина Ивановна сходит с ума, и, если бы не случай, ее детей ожидала бы неминуемая гибель. Чехов не выражает сострадания к «маленькому человеку», а показывает действительную «малость» его души. В рассказе «Смерть чиновника» изучается проблема добровольности взя­тых человеком социальных обязательств. Решается она в гро­тескном ключе. Червяков умирает не как «униженный и оскорб­ленный» человек, а как чиновник, от страха утративший свое естественное обличие. Чехов всем своим творчеством доказывал, что человек не должен подверстывать свои потенции под дозволенные социу­мом границы. Духовные потребности личности обязаны востор­жествовать над пошлостью и ничтожеством: «Человеку нужно не три аршина земли, а весь земной шар». Замкнутость «футляр­ной жизни», настаивает писатель, пагубна. В рассказе «Человек в футляре» создается пугающий образ Бе­ликова, апологета охранительной морали. Все его поведение проникнуто опасением «как бы чего не вышло». Писатель утри­рует облик защитника социальной нравственности; черный кос­тюм, очки, калоши, зонтик являются выразительными деталями образа, которые создают экспрессивный портрет пугающего об­щественного явления. Смерть Беликова, может показаться, при­носит избавление людям, испытывающим страх перед ревност­ным блюстителем морали, но Чехову чуждо оптимистическое решение трагической коллизии. Писатель с грустью признает, что тщетны надежды исправить людей, отличающихся от Бели­кова образом жизни, но не внутренним самосознанием. В фина­ле рассказа поставлен символический акцент, позволяющий убе­диться в том, что охранительные идеи остаются живы. Сцена похорон Беликова оформляется образом дождя, и все присутствующие раскрывают зонтики, это прочитывается как неизбыв­ность того, за что, собственно, ратовал боязливый учитель.

Тема 19. Проблема литературного героя. Персонаж, характер, тип

I. Cловари

Герой и персонаж (сюжетная функция) 1) Sierotwiński S. Słownik terminów literackich. “Герой. Один из центральных персонажей в литературном произведении, активный в происшествиях, основных для развития действия, сосредоточивающий на себе внимание. Герой главный . Литературный персонаж, наиболее вовлеченный в действие, чья судьба — в центре фабулы”(S. 47). “Персонаж литературный. Носитель конструктивной роли в произведении, автономный и олицетворенный в представлении воображения (это может быть личность, но также животное, растение, ландшафт, утварь, фантастическое существо, понятие), вовлеченный в действие (герой) или только эпизодически указанный (напр., личность, важная для характеристики cреды). С учетом роли литературных персонажей в целостности произведения можно поделить их на главных (первого плана), побочных (второго плана) и эпизодических, а с точки зрения их участия в развитии фабулы — на поступающих (активных) и пассивных” (S. 200). 2) Wilpert G. von. Персонаж (лат. figura — образ) 4. всякая выступающая в поэзии, особ. в эпике и драме, фиктивная личность, называемая также характером; однако следует предпочесть область «литературных П.» в отличие от естественных личностей и от часто только контурно очерченных характеров” (S. 298). “Герой , первонач. воплощение героич. деяний и добродетелей, которое благодаря образцовому поведению вызывает восхищение, так в героической поэзии, эпосе, песне и саге, многократно проистекавших из античного культа героев и предков. У него предполагается в силу условия звания ändeklausel> высокое соц. происхождение. С обуржуазиванием лит. в 18 ст. представитель социального и характерного превращается в жанровую роль, поэтому сегодня вообще область для главных персонажей и ролей драмы или эпической поэзии — центр действия без оглядки на социальное происхождение, пол или особ. свойства; следовательно, также для негероического, пассивного, проблематич., негативного Г. или — антигероя , который в современной лит. (за исключением тривиальной лит. и социалист. реализма) в качестве страдающего или жертвы сменил сияющего Г. раннего времени. — положительный Г ., — протагонист, — отрицательный Г., — Антигерой “ (S. 365— 366). 3) Dictionary of World Literary Terms / By J. Shipley. “Герой . Центральная фигура или протагонист в литературном произведении; персонаж, которому симпатизирует читатель или слушатели” (p. 144). 4) The Longman Dictionary of Poetic Terms / By J. Myers, M. Simms. “Герой (от греческого «защитник») — изначально мужчина — или женщина, героиня — чьи сверхъестественные способности и характер поднимают его — или ее — на уровень бога, полубога или короля-воина. Наиболее распространенное современное понимание термина также предполагает высокий моральный характер человека, чья смелость, подвиги и благородство целей заставляют исключительно им или ею восхищаться. Термин также часто неверно используется как синоним главного персонажа в литературе” (p. 133). “Протагонист (от греческого «первый ведущий») в греческой классической драме — актер, который играет первую роль. Термин стал обозначать главного или центрального персонажа в литературном произведении, но того, который может и не быть героем. Протагонист противоборствует с тем, с кем он в конфликте, с антагонистом ” (p. 247). “Второстепенный герой (deuteragonist) (от греческого «второстепенный персонаж») — персонаж второстепенной важности по отношению к главному герою (протагонисту) в классической греческой драме. Нередко второстепенный герой является антагонистом ” (p. 78). 5) Cuddon J.A. The Pinguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. “Антигерой. «Не-герой», или антитеза старомодному герою, который был способен на героические поступки, был лихим, сильным, храбрым и находчивым. Немного сомнительно, существовал ли когда-нибудь подобный герой в любом количестве в беллетристике, за исключением некоторых романов массовой (дешевой) литературы и романтической новеллы. Тем не менее, существует много литературных героев, проявляющих благородные качества и признаки добродетели. Антигерой — это человек, который наделен склонностью к неудачам. Антигерой некомпетентен, неудачлив, бестактен, неуклюж, глуп и смешон” (p. 46). “Герой и героиня. Главный мужской и женский персонажи в литературном произведении. В критике эти термины не имеют коннотаций добродетельности или чести. Отрицательные персонажи тоже могут быть центральными” (p. 406). 6) Чернышев А. Персонаж // Словарь литературоведческих терминов. С. 267. “П . (франц. personnage, от лат. persona — личность, лицо) — действующее лицо драмы, романа, повести и других художественных произведений. Термин «П.» чаще употребляется применительно к второстепенным действующим лицам”. 7) КЛЭ. а) Барышников Е.П. Литературный герой. Т. 4. Стлб. 315-318. “Л. г. — образ человека в лит-ре. Однозначно с Л. г. нередко употребляются понятия «действующее лицо» и «персонаж». Иногда их отграничивают: Л. г. называют действующих лиц (персонажей), нарисованных более многогранно и более весомых для идеи произведения. Иногда понятие «Л. г.» относят лишь к действующим лицам, близким к авторскому идеалу человека (т. н. «положительный герой») или воплощающих героич. начало (см. Героическое в литературе). Следует однако отметить, что в лит. критике эти понятия, наряду с понятиями характер, тип и образ, взаимозаменяемы”. “С т. зр. образной структуры Л. г. объединяет характер как внутреннее содержание персонажа и его поведение, поступки (как нечто внешнее). Характер позволяет рассматривать действия изображаемой личности в качестве закономерных, восходящих к какой-то жизненной причине; он есть содержание и закон (мотивировка ) поведения Л. г.” “Детективный, авантюрный роман — крайний случай, когда Л. г. становится действующим лицом по преимуществу, ненаполненной оболочкой, к-рая сливается с сюжетом, превращаясь в его функцию”. б) Магазанник Э. Б. Персонаж // Т. 5. Стлб. 697-698. “П . (франц. personage от лат. persona — лицо, личность) — в обычном значении то же, что литературный герой . В лит-ведении термин «П.» употребляется в более узком, но не всегда одинаковом смысле. Чаще всего под П. понимается действующее лицо. Но и здесь различаются два толкования: 1) лицо, представленное и характеризующееся в действии, а не в описаниях; тогда понятию П. более всего соответствуют герои драматургии, образы-роли. 2) Любое действующее лицо, субъект действия вообще В такой интерпретации действующее лицо противополагается лишь «чистому» субъекту переживания, выступающему в лирике потому-то термин «П.» неприменим к т. н. «лирическому герою»: нельзя сказать «лирический персонаж». Под П. подчас понимается лишь второстепенное лицо В этом осмыслении термин «П.» соотносится с суженным значением термина «герой» — центр. лицом или одним из центр. лиц произведения. На этой почве сложилось и выражение «эпизодический П. » (а не «эпизодич. герой»!)”. 8) ЛЭC. а) Масловский В.И. Литературный герой. С. 195. “Л. г., худож. образ, одно из обозначений целостного существования человекав иск-ве слова. Термин «Л. Г.» имеет двоякий смысл. 1) Он подчеркивает господств. положение действующего лица в произведении (как главного героя в сравнении с персонажем ), указывая, что данное лицо несет осн. проблемно-тематич. нагрузку. В нек-рых случаях понятие «Л. г.» употребляется для обозначения всякого действующего лица произведения. 2) Под термином «Л. г.» понимается целостный образ человека — в совокупности его облика, образа мыслей, поведения и душевного мира; близкий по смыслу термин «характер» (см. Характер ), если брать его в узком, а не в расширит. значении, обозначает внутр. психол. разрез личности, ее природные свойства, натуру”. б) [Б.а. ] Персонаж. С. 276. “П . обычно — то же, что и литературный герой . В лит-ведении термин «П.» употребляется в более узком, но не всегда одинаковом смысле, к-рый нередко выявляется лишь в контексте”. 9) Ильин И.П. Персонаж // Современное зарубежное литературоведение: Энциклопедический словарь. С. 98-99. “П. — фр. personnage, англ. character, нем. person, figur — по представлениям нарратологии , сложный, многосоставный феномен, находящийся на пересечении различных аспектов того коммуникативного целого, каким является худож. произведение. Как правило, П. обладает двумя функциями: действия и рассказывания. Таким образом, он выполняет либо роль актера , либо рассказчика-нарратора ”. Характер и тип (“содержание” персонажа) 1) Sierotwiński S. Słownik terminów literackich. Wroclaw, 1966. “Характер . 1. Литературный персонаж, сильно индивидуализированный, в противоположность типу ” (S. 51). “Тип . Литературный персонаж, представленный в значительном обобщении, в наиболее выдающихся чертах” (S. 290). 2) Wilpert G. von. Sachwörterbuch der Literatur. “Характер (греч. — отпечаток), в литературоведении вообще всякий персонаж , выступающий в драмат. или повествовательном произведении, копирующий действительность или вымышленный, но выделяющийся благодаря индивидуальной характеристике своим личным своеобразием на фоне голого, нечетко обрисованного типа ” (S. 143). 3) Dictionary of World Literary Terms / By J. Shipley. “Тип . Человек (в романе или драме), не представляющий собой законченный единичный образ, но демонстрирующий характерные черты определенного класса людей” (p. 346). 4) The Longman Dictionary of Poetic Terms / By J. Myers, M. Simms. “Характер (от греческого «делать отличным») — личность в литературном произведении, чьими отличительными особенностями являются легко распознаваемые (хотя иногда и довольно сложные) моральные, интеллектуальные и этические качества” (p. 44). 5) Благой Д. Тип // Словарь литературных терминов: B 2 т. T. 2. Стлб. 951-958. “…в широком значении этого слова, все образы и лица любого художественного произведения неизбежно носят типический характер, являются литературными типами”. “…под понятие литературного типа в собственном его значении подойдут далеко не все персонажи поэтических произведений, а лишь образы героев и лиц с осуществленной художественностью, т. е. обладающие огромной обобщающей силой…” “..кроме типических образов мы находим в литературных произведениях образы-символы и образы-портреты”. “В то время как образы-портреты несут на себе избыток индивидуальных черт в ущерб их типическому значению, в символических образах широта этого последнего до конца растворяет в себе их индивидуальные формы”. 6) Словарь литературоведческих терминов. а) Абрамович Г. Тип литературный. С. 413-414. “Т. л. (от греч. typos — образ, отпечаток, образец) — художественный образ определенного индивидуума, в к-ром воплощены черты, характерные для той или иной группы, класса, народа, человечества. Обе стороны, составляющие органическое единство, — живая индивидуальность и общезначимость литературного Т., — одинаково важны…” б) Владимирова Н. Характер литературный. С. 443-444. “Х. л. (от греч. charakter — черта, особенность) — изображение человека в словесном иск-ве, определяющее своеобразие содержания и формы художественного произведения”. “Особый вид Х. л. представляет образ повествователя (см.)”. 7) КЛЭ. а) Барышников Е.П. Тип // Т. 7. Стлб. 507-508. “Т . (от греч. tupoV — образец, отпечаток) — образ человеческой индивидуальности, наиболее возможной, типичной для определенного общества”. “Категория Т. оформилась в римском «эпосе частной жизни» именно как ответ на потребность худож. познания и классификации разновидностей простого человека и его отношений к жизни”. “…классовые, профессиональные, местные обстоятельства словно бы «завершали» личность лит. персонажа и этой своей «завершенностью» ставили под сомнение его жизненность, т. е. способность к неограниченному росту и совершенствованию”. б) Тюпа В.И. Характер литературный // Т. 8. Стлб. 215-219. “Х . л. — образ человека, очерченный с известной полнотой и индивидуальной определенностью, через к-рый раскрываются как обусловленный данной общественно-историч. ситуацией тип поведения (поступков, мыслей, переживаний, речевой деятельности), так и присущая автору нравственно-эстетич. концепция человеч. существования. Лит. Х. являет собой худож. целостность, органическое единство общего, повторяющегося и индивидуального, неповторимого; объективного (нек— раясоциально— психологич. реальностьчеловеч. жизни, послужившая прообразом для лит. Х.) и субъективного (осмысление и оценка прообраза автором). В результате лит. Х. предстает «новой реальностью», художественно «сотворенной» личностью, к-рая, отображая реальный человеч. тип, идеологически проясняет его”. 8) [Б.а. ]. Тип // Лэс. С. 440: “Т . в лит-ре и иск-ве — обобщенный образ человеческой индивидуальности, наиболее возможной, характерной для определенной обществ. среды”.

II. Учебники, учебные пособия

1) Farino J. Введение в литературоведение. Ч. 1. (4. Литературные персонажи. 4.0. Общая характеристика). “…под понятием «персонаж» мы будем подразумевать любое лицо (с антропоморфными существами включительно), которое получает в произведении статус объекта описания (в литературном тексте), изображения (в живописи), демонстрации (в драме, спектакле, фильме)”. “Не все встречающиеся в тексте произведения антропоморфные существа или лица присутствуют в нем одинаковым образом. Одни из них имеют там статус объектов мира данного произведения. Это, так сказать, «персонажи-объекты». Другие из них даются только как изображения, но сами в мире произведения не появляются. Это «персонажи-изображения». А иные всего лишь упоминаются, но не выводятся в тексте ни как присутствующие объекты, ни даже как изображения. Это «отсутствующие персонажи». Их надлежало бы отличить от упоминаний лиц, которые по конвенции данного мира вовсе не могут в нем появиться. «Отсутствующие» же конвенцией не исключаются, а наоборот, допускаются. Поэтому их отсутствие заметно и этим самым — значимо ” (с. 103).

III. Специальные исследования

Характер и тип 1) Гегель Г.В.Ф. Эстетика: В 4 т. Т. I. “Мы исходили из всеобщих субстанциальных сил действия. Для своего активного осуществления они нуждаются в человеческой индивидуальности , в которой они выступают как движущий пафос . Всеобщее содержание этих сил должно сомкнуться в себе и предстать в отдельных индивидах как целостность и единичность . Такой целостностью является человек в своей конкретной духовности и субъективности, цельная человеческая индивидуальность как характер. Боги становятся человеческим пафосом, а пафос в конкретной деятельности и есть человеческий характер” (с. 244). “Только такая многосторонность придает характеру живой интерес. Вместе с тем эта полнота должна выступать слитой в единый субъект, а не быть разбросанностью, поверхностностью и просто многообразной возбудимостью Для изображения такого цельного характера больше всего подходит эпическая поэзия, меньше драматическая и лирическая” (с. 246-247). “Такая многосторонность в пределах единой господствующей определенности может показаться непоследовательностью, если смотреть на нее глазами рассудка Но для того, кто постигает разумность целостного внутри себя и потому живого характера, эта непоследовательность как раз и составляет последовательность и согласованность. Ибо человек отличается тем, что он не только носит в себе противоречие многообразия, но и переносит это противоречие и остается в нем равным и верным самому себе” (с. 248-249). “Если человек не имеет в себе такого единого центра, то различные стороны его многообразной внутренней жизни распадаются и предстают лишенными всякого смысла. С этой стороны твердость и решительность являются важным моментом идеального изображения характера” (с. 249). 2) Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. “Характером мы называем такую форму взаимодействия героя и автора, которая осуществляет задание создать целое героя как определенной личности герой с самого начала дан как целое все воспринимается как момент характеристики героя, несет характерологическую функцию, все сводится и служит ответу на вопрос: кто он” (с. 151).“Построение характера может пойти в двух основных направлениях. Первое мы назовем классическим построением характера, второе — романтическим. Для первого типа построения характера основой является художественная ценность судьбы …“ (с. 152). “В отличие от классического романтический характер самочинен и ценностно инициативен Предполагающая род и традицию ценность судьбы для художественного завершения здесь непригодна Здесь индивидуальность героя раскрывается не как судьба, а как идея или, точнее, как воплощение идеи” (с. 156-157). “Если характер устанавливается по отношению к последним ценностям мировоззрения выражает познавательно-этическую установку человека в мире , то тип далек от границ мира и выражает установку человека по отношению к уже конкретизованным и ограниченным эпохой и средой ценностям, к благам , т. е. к смыслу, уже ставшему бытием (в поступке характера смысл еще впервые становится бытием). Характер в прошлом, тип в настоящем; окружение характера несколько символизованно, предметный мир вокруг типа инвентарен. Тип — пассивная позиция коллективной личности” (c. 159). “Тип не только резко сплетен с окружающим его миром (предметным окружением), но изображается как обусловленный им во всех своих моментах, тип — необходимый момент некоторого окружения (не целое, а только часть целого). Тип предполагает превосходство автора над героем и полную ценностную непричастность его миру героя; отсюда автор бывает совершенно критичен. Самостоятельность героя в типе значительно понижена…” (с. 160). 3) Михайлов А.В. Из истории характера // Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры. “…charactër постепенно обнаруживает свою направленность «вовнутрь» и, коль скоро это слово приходит в сопряженность с «внутренним» человеком, строит это внутреннее извне — с внешнего и поверхностного. Напротив, новоевропейский характер строится изнутри наружу: «характером» именуется заложенная в натуре человека основа или основание, ядро, как бы порождающая схема всех человеческих проявлений, и расхождения могут касаться лишь того, есть ли «характер» самое глубокое в человеке, или же в его внутреннем есть еще более глубокое начало” (с. 54). Герой и эстетическая оценка 1) Фрай Н. Анатомия критики. Очерк первый / Пер. А.С. Козлова и В.Т. Олейника // Зарубежная эстетика и теория литературы ХIХ-ХХ вв.: Трактаты, статьи, эссе / Сост., общ. ред. Г.К. Косикова. “Сюжет литературного произведения — это всегда рассказ о том, как некто совершает нечто. «Некто», если это человек, является героем, а «нечто», что ему удается или не удается совершить, определяется тем, что он может или мог бы сделать, в зависимости от замысла автора и вытекающих отсюда ожиданий аудитории. 1. Если герой превосходит людей и их окружение по качеству , то он — божество и рассказ о нем представляет собой миф в обычном смысле слова, т. е. повествование о боге 2. Если герой превосходит людей и свое окружение по степени , то это — типичный герой сказания. Поступки его чудесны, однако сам он изображается человеком. Герой этих сказаний переносится в мир, где действие обычных законов природы отчасти приостановлено Здесь мы отходим от мифа в собственном смысле слова и вступаем в область легенды, сказки, Märchen и их литературных производных. 3. Если герой превосходит других людей по степени, но зависим от условий земного существования, то это — вождь. Он наделен властью, страстностью и силой выражения, однако его поступки все же подлежат критике общества и подчиняются законам природы. Это герой высокого миметического модуса , прежде всего — герой эпоса и трагедии 4. Если герой не превосходит ни других людей, ни собственное окружение, то он является одним из нас: мы относимся к нему, как к обычному человеку, и требуем от поэта соблюдать те законы правдоподобия, которые отвечают нашему собственному опыту. И это — герой низкого миметического модуса , прежде всего — комедии и реалистической литературы. На этом уровне автору нередко трудно бывает сохранить понятие «герой», употребляющееся в указанных выше модусах в своем строгом значении. 5. Если герой ниже нас по силе и уму, так что у нас возникает чувство, что мы свысока наблюдаем зрелище его несвободы, поражений и абсурдности существования, то тогда герой принадлежит ироническому модусу. Это верно и в том случае, когда читатель понимает, что он сам находится или мог бы находиться в таком же положении, о котором, однако, он способен судить с более независимой точки зрения” (с. 232-233). 2) Тюпа В.И. Модусы художественности (конспект цикла лекций) // Дискурс. Новосибирск. 1998. № 5/6. С. 163-173. “Способ такого развертывания (художественной целостности. — Н. Т. ) — например, героизация, сатиризация, драматизация — и выступает модусом художественности, эстетическим аналогом экзистенциального модуса личностного существования (способа присутствия «я» в мире)” (c. 163). “Героическое представляет собой некий эстетический принцип смыслопорождения, состоящий в совмещении внутренней данности бытия («я») и его внешней заданности (ролевая граница, сопрягающая и размежевывающая личность с миропорядком). В основе своей героический персонаж «не отделен от своей судьбы, они едины, судьба выражает внеличную сторону индивида, и его поступки только раскрывают содержание судьбы» (А. Я. Гуревич)” (с. 164). “Сатира является эстетическим освоением неполноты личностного присутствия «я» в миропорядке, т. е. такого несовпадения личности со своей ролью, при котором внутренняя данность индивидуальной жизни оказывается ýже внешней заданности и неспособна заполнить собою ту или иную ролевую границу” (с. 165). “Трагизм — диаметрально противоположная сатире трансформация героической художественности Трагическая ситуация есть ситуация избыточной «свободы “я” внутри себя» (гегелевское определение личности) относительно своей роли в миропорядке (судьбы): излишне «широк человек» Трагическая вина, контрастирующая с сатирической виной самозванства, состоит не в самом деянии, субъективно оправданном, а в его личностности, в неутолимой жажде остаться самим собой” (с. 167). “Рассмотренные модусы художественности едины в своей патетичности серьезного отношения к миропорядку. Принципиально иной эстетической природы непатетический комизм , чьепроникновение в высокую литературу (с эпохи сентиментализма) принесло «новый модус взаимоотношений человека с человеком» (Бахтин), сформировавшийся на почве карнавального смеха”. “Смеховое мироотношение несет человеку субъективную свободу от уз объективности и, выводя живую индивидуальность за пределы миропорядка, устанавливает «вольный фамильярный контакт между всеми людьми» (Бахтин) ”. “Комический разрыв между внутренней и внешней сторонами я-в-мире, между лицом и маской может вести к обнаружению подлинной индивидуальности В таких случаях обычно говорят о юморе , делающем чудачество (личностную уникальность самопроявлений) смыслопорождающей моделью присутствия «я» в мире. Однако комические эффекты могут обнаруживать и отсутствие лица под маской, где могут оказаться «органчик», «фаршированные мозги» Такого рода комизм уместно именовать сарказмом Здесь маскарадность жизни оказывается ложью не мнимой роли в миропорядке, а мнимой личностности” (с. 168-169). Герой и текст 1) Гинзбург Л. О литературном герое. (Гл. третья. Структура литературного героя). “Литературный персонаж — это, в сущности, серия последовательных появлений одного лица в пределах данного текста. На протяжении одного текста герой может обнаруживаться в самых разных формах Механизм постепенного наращивания этих проявлений особенно очевиден в больших романах, с большим числом действующих лиц. Персонаж исчезает, уступает место другим, чтобы через несколько страниц опять появиться и прибавить еще одно звено к наращиваемому единству. Повторяющиеся, более или менее устойчивые признаки образуют свойства персонажа. Он предстает как однокачественный или многокачественный, с качествами однонаправленными или разнонаправленными” (с. 89). “Поведение героя и его характерологические признаки взаимосвязаны. Поведение — разворот присущих ему свойств, а свойства — стереотипы процессов поведения. Притом поведение персонажа — это не только поступки, действия, но и любое участие в сюжетном движении, вовлеченность в совершающиеся события и даже любая смена душевных состояний. О свойствах персонажа сообщает автор или рассказчик, они возникают из его самохарактеристики или из суждений других действующих лиц. Вместе с тем читателю самому предоставляется определять эти свойства — акт, подобный житейской стереотипизации поведения наших знакомых, ежеминутно нами осуществляемый. Акт, подобный и одновременно иной, потому что литературный герой задан нам чужой творческой волей — как задача с предсказанным решением” (с. 89-90). “Единство литературного героя — не сумма, а система, со своими организующими ее доминантами. Нельзя, например, понять и воспринять в его структурном единстве поведение героев Золя без механизма биологической преемственности или героев Достоевского без предпосылки необходимости личного решения нравственно-философского вопроса жизни” (с. 90). 2) Барт Р. S/Z / Пер. Г.К. Косикова и В.П. Мурат. “В момент, когда тождественные семы, несколько раз кряду пронизав Имя собственное, в конце концов закрепляются за ним, — в этот момент на свет рождается персонаж. Персонаж, таким образом, есть не что иное, как продукт комбинаторики; при этом возникающая комбинация отличается как относительной устойчивостью (ибо она образована повторяющимися семами), так и относительной сложностью (ибо эти семы отчасти согласуются, а отчасти и противоречат друг другу). Эта сложность как раз и приводит к возникновению «личности» персонажа, имеющей ту же комбинаторную природу, что и вкус какого-нибудь блюда или букет вина. Имя собственное — это своего рода поле, в котором происходит намагничивание сем; виртуально такое имя соотнесено с определенным телом, тем самым вовлекая данную конфигурацию сем в эволюционное (биографическое) движение времени” (с. 82). “Если мы исходим из реалистического взгляда на персонаж , полагая, что Сарразин (герой новеллы Бальзака. — Н.Т. ) живет вне бумажного листа, то нам следует заняться поисками мотивов этой приостановки (воодушевление героя, бессознательное неприятие истины и т. п.). Если же мы исходим из реалистического взгляда на дискурс , рассматривая сюжет в качестве механизма, пружина которого должна полностью развернуться, то нам следует признать, что железный закон повествования, предполагающий его безостановочное развертывание, требует, чтобы слово «кастрат» не было произнесено. Хотя оба эти взгляда основываются на различных и в принципе независимых (даже противоположных) законах о правдоподобии, они все же подкрепляют друг друга; в результате возникает общая фраза, в которой неожиданно соединяются фрагменты двух различных языков: Сарразин опьянен, потому что движение дискурса не должно прерваться, а дискурс, в свою очередь, получает возможность дальнейшего развертывания потому, что опьяненный Сарразин ничего не слышит, а только говорит сам. Две цепочки закономерностей оказываются «неразрешимы». Добротное повествовательное письмо как раз и представляет такую воплощенную неразрешимость” (с. 198-199).

ВОПРОСЫ

1. Рассмотрите и сравните различные определения понятий “персонаж” и “герой” в справочной и учебной литературе. По каким критериям обычно отличают героя от других действующих лиц (персонажей) произведения? Почему “характер” и “тип” обычно противопоставляют друг другу? 2. Сравните определения понятия “характер” в справочной литературе и в “Лекциях по эстетике” Гегеля. Укажите сходства и различия. 3. Чем отличается трактовка характера у Бахтина от гегелевской? К какой из них ближе то определение понятия, которое дает А.В. Михайлов? 4. Чем отличается истолкование типа Бахтиным от того, которое мы находим в справочной литературе? 5. Сопоставьте решения проблемы классификации эстетических “модусов” героя у Н. Фрая и В.И. Тюпы. 6. Сравните суждения о природе литературного персонажа, высказанные Л.Я. Гинзбург и Роланом Бартом. Укажите сходства и различия.

Кто такой литературный персонаж? Этому вопросу мы посвящаем нашу статью. В ней мы расскажем, откуда пришло это название, какими бывают литературные персонажи и образы и как описывать их на уроках литературы по своему желанию или требованию учителя.

Также из нашей статьи вы узнаете, что же такое «вечный» образ и какие же образы называют вечными.

Литературный герой или персонаж. Кто это?

Часто мы слышим понятие «литературный персонаж». Но о чем речь, объяснить могут немногие. И даже школьники, недавно вернувшиеся с урока литературы, часто затрудняются ответить на вопрос. Что же это за загадочное слово «персонаж»?

Пришло к нам из древней латыни (persona, personnage). Значение — «личность», «особа», «лицо».

Итак, литературный персонаж — это действующее лицо Речь преимущественно идет о прозаических жанрах, так как образы в поэзии обычно носят название «лирический герой».

Без действующих лиц написать рассказ или поэму, роман или повесть невозможно. Иначе это будет безсмысленным набором если не слов, то, возможно, событий. Героями выступают люди и животные, мифологические и фантастические существа, неодушевленные предметы, например, стойкий оловяный солдатик у Андерсена, исторические личности и даже целые народы.

Классификация литературных героев

Могут запутать своим количеством любого знатока литературы. А ученикам средних школ особенно тяжело. А особенно тем, что предпочитают поиграть в любимую игру вместо выполнения домашнего задания. Как же классифицировать героев, если этого потребует учитель или, того хуже, экзаменатор?

Наиболее беспроигрышный вариант: классифицировать героев по степени их важности в произведении. По данному признаку литературные герои делятся на главных и второстепенных. Без главного героя произведение и его сюжет будут набором слов. А вот при потере второстепенных персонажей мы утратим определенную ветку сюжетной линии или выразительность событий. Но в целом произведение не пострадает.

Второй вариант классификации более ограниченный и подойдет не всем произведениям, а сказкам и фантастическим жанрам. Это деление героев на положительных и отрицательных. Например, в сказке о Золушке сама бедная Золушка — положительный герой, она вызывает приятные эмоции, ей сочувствуешь. А вот сестры и злая мачеха — явно герои совершенно иного склада.

Характеристика персонажа. Как писать?

Герои литературных произведений иногда (особенно на уроке литературы в школе) нуждаются в развернутой характеристике. А как же ее писать? Вариант «жил-был такой герой. Он из сказки о том и том» явно не подойдет, если оценка важна. Мы поделимся с вами беспроигрышным вариантом написания характеристики литературного (и любого другого) героя. Предлагаем вам план с краткими пояснениями, что и как писать.

• Вступление. Назовите произведение и героя, о котором вы будете рассказывать. Сюда же можно добавить, почему именно его вы хотите описывать.
• Место героя в рассказе (романе, повести и т. п.). Сюда вы можете написать, главный он или второстепенный, положительный или отрицательный, человек или мифический или историческая личность.
• Внешность. Не лишним будет можно с цитатами, что покажет вас как внимательного читателя, да еще и добавит объема вашей характеристике.
• Характер. Тут все понятно.
• Поступки и их характеристика на ваш взгляд.
• Выводы.

Вот и все. Сохраните себе этот план, и он не раз вам пригодится.

Известные литературные персонажи

Хоть само понятие литературного героя может показаться вам совсем незнакомым, но если назвать вам имя героя, вы, скорее всего, много вспомните. Особенно это касается известных персонажей литературы, например, таких как Робинзон Крузо, Дон Кихот, Шерлок Холмс или Робин Гуд, Ассоль или Золушка, Алиса или Пеппи Длинный Чулок.

Таких героев называют известными литературными персонажами. Эти имена знакомы детям и взрослым из многих стран и даже континентов. Их не знать — признак недалекости и необразованности. Поэтому, если вам некогда прочитать само произведение, попросите кого-то рассказать об этих героях.

Понятие образа в литературе

Наряду с персонажем часто можно услышать понятие «образ». Что это? То же, что и герой, или нет? Ответ будет и положительный, и отрицательный, потому что литературный персонаж вполне может быть и литературным образом, а вот самому образу не обязательно быть персонажем.

Часто того или иного героя мы называем образом, но тем же образом в произведении может выступать природа. И тогда темой экзаменационного листа может служить «образ природы в рассказе…». Как быть в таком случае? Ответ в самом вопросе: если речь о природе, ее место в произведении вам и нужно характеризовать. Начните с описания, добавьте элементы характера, например «небо хмурилось», «солнце немилосердно пекло», «ночь пугала свей темнотой», и характеристика готова. Ну а если потребуется характеристика образа героя, то, как ее написать, смотрите план и подсказки выше.

Какими бывают образы?

Следующий наш вопрос. Здесь мы выделим несколько классификаций. Выше мы рассмотрели одну — образы героев, то есть людей/животных/мифических существ и образы природы, образы народов и государств.

Также образы могут быть так называемыми «вечными». Что такое «вечный образ»? Это понятие называет героя, созданного когда-то автором или фольклором. Но он был настолько «характерным» и особенным, что спустя года и эпохи другие авторы пишут с него своих персонажей, возможно, давая им другие имена, но суть от этого не меняя. К таким героям относятся борец с Дон Кихот, герой-любовник Дон Жуан и многие другие.

К сожалению, современные фантастические персонажи вечными не становятся, несмотря на любовь фанатов. Почему? Чем лучше этот смешной Дон Кихот Человека-Паука, например? Сложно объяснить это в двух словах. Только прочтение книги даст вам ответ.

Понятие «близости» героя, или Мой любимый персонаж

Иногда герой произведения или кино становится настолько близким и любимым, что мы пытаемся подражать ему, быть похожим на него. Такое случается не просто так, и не зря выбор падает именно на этого персонажа. Часто любимым героем становится образ, уже чем-то напоминающих нас самых. Возможно, сходство это в характере, или пережитом и героем, и вами. Или же этот персонаж находится в ситуации, подобной вашей, и вы понимаете и сочувствуете ему. В любом случае это не плохо. Главное, чтобы вы подражали только достойным героям. А их в литературе предостаточно. Желаем вам встречаться только с хорошими героями и подражать лишь позитивным чертам их характера.

Литературный тип

Понятие «литературный тип» впервые встречается в «Эстетике» Гегеля. В теории литературы «тип» и «характер» близкие, но не взаимозаменяемые; «характер» в большей степени раскрывает типичные черты личности, ее психологические свойства, а «тип» является обобщением тех или иных социальных явлений и связан с типическими чертами. Например, Максим Максимыч — типичный русский солдат, «просто порядочный человек», как говорил о нем Л. Н. Толстой, в то время как Григорий Александрович Печорин — тип «страдающего эгоиста», воплощение «пороков целого поколения в полном их развитии».

Понятие «типизация» включает в себя процесс создания целостной картины мира, является основой процесса творчества.

Признавая типизацию внутренней потребностью и законом искусства, писатели осознают, что типическое есть не копия реальной действительности, а художественное обобщение.

У Мольера Гарпагон и Тартюф — типические характеры, но это не социальные, а психологические типы, иллюстрирующие пренебрежение требованиями нравственности. Если мы хотим кого-нибудь назвать скупцом или лицемером, то используем эти собственные имена в качестве нарицательных.

В. Г. Белинский в статье «О русской повести и повестях г. Гоголя» определяет типизирующие черты литературного героя: «Не говорите: вот человек с огромной душою, с пылкими страстями, с обширным умом, но ограниченным рассудком, который до такого бешенства любит свою жену, что готов удавить ее руками при малейшем подозрении в неверности, — скажите проще и короче: вот Отелло!. . Не говорите: вот чиновник, который подл по убеждению, зловреден благонамеренно, преступен добросовестно — скажите: вот Фамусов!»

Схематизм классицистических образов связан с намеренной установкой авторов на примере того или иного персонажа дать иллюстрацию этических и эстетических положений. Именно поэтому образ, сведенный к теоретической посылке, отмечен максимальной типичностью. Однако образ, несущий какую-ли- бо одну доминирующую черту, выигрывая в типичности, нередко проигрывает в художественности.

В основе эстетики классицизма лежат принципы рационализма. Класссицисты утверждают взгляд на художественное произведение как на создание сознательно сотворенное, разумно организованное, логически доказуемое. Выдвинув принцип «подражания природе», классицисты считают непременным условием соблюдение известных правил и ограничений. Целью искусства становится художественное преображение натуры, превращение природы в прекрасную и облагороженную эстетическую реальность.

Строгая иерархия жанров классицизма порождает и нормированность литературных типов. Общественные конфликты предстают в произведении отраженными в душах героев. Деление персонажей на положительных и отрицательных в классицистической эстетике закономерно. Промежуточных типов не должно быть, так как искусству вменяется задача исправлять пороки, воспевать достоинства идеального человека.

Драматурги эпохи классицизма обращаются к Аристотелю, утверждавшему, что трагедия «стремится изображать лучших людей, нежели ныне существующие». Герои классицистических пьес вынуждены бороться с обстоятельствами, которые, как и в трагедии античности, невозможно предотвратить. В классицистической редакции конфликта разрешение трагической ситуации зависит теперь не от судьбы, а от титанической воли героя, персонифицирующего идеал автора.

Согласно поэтике жанра, героями трагедии могли быть мифологические персонажи, монархи, полководцы, лица, определявшие своей волей судьбы многих людей и даже целого народа. Именно они воплощают главное требование — поступиться эгоистическими интересами во имя общей пользы. Как правило, содержание характера в трагедии сводится к одной существенной черте. Она и определяла нравственно-психологический облик героя. Так, в трагедиях Сумарокова Кий («Хорев»), Мстислав («Мстислав») обрисованы драматургом только как монархи, нарушившие свой долг перед подданными; Хорев, Трувор, Вы- шеслав — как герои, умеющие управлять своими чувствами, подчинять их велению долга. Характер в классицизме не изображается сам по себе, а дается в соотношении с противоположным свойством. Коллизия между долгом и чувством, вызываемая драматическим сочетанием обстоятельств, делала характеры героев трагедий похожими, а подчас малоразличимыми.

В произведениях классицизма, особенно в комедии, основная черта характера героя закрепляется в его поведении и в его имени. Например, образ Правдина не может явить хоть какого-нибудь недостатка, а Свиньина — ни малейшего достоинства. Порок или добродетель принимают конкретную образную форму в комедиях Фонвизина: ханжа Чужехват, хвастун Верхолет.

В литературе сентиментализма акценты переносятся со среды на человека, на сферу его духовной жизни. Предпочтение отдается характерам, в которых преобладает «чувствительность». Сентиментальность, по определению Г. Поспелова, «состояние более сложное, вызванное в основном идейным осмыслением определенной противоречивости в социальных характерах людей. Чувствительность — явление лично-психологическое, сентиментальность имеет обобщающе-познавательное значение». Сентиментальность переживания — это способность осознать во внешней незначительности жизни других людей, а иногда и в своей собственной жизни нечто внутренне значительное. Это чувство требует душевной рефлексии героя (эмоциональное созерцание, способность самоанализа). Ярким образцом сентиментального характера является Вертер Гете. Название романа симптоматично — «Страдания молодого Вертера». В произведении Гете страдания воспринимаются не как цепь несчастных событий, а как опыт духовного переживания, способный очистить душу героя, облагородить его чувства. Автор не идеализировал своего героя. По окончании работы над романом Гете писал, что изобразил «молодого человека, погруженного в сумасбродные мечтания», который «гибнет… вследствие несчастных страстей».

После века «думания» (так Вольтер называл эпоху Просвещения) авторы и читатели ощутили, что мысль, логически доказанная идея не исчерпывает потенциала личности: можно выдвинуть эффектную идею усовершенствования мира, однако этого недостаточно, чтобы исправить порочный мир. Наступает эпоха романтизма. По своему содержанию искусство отражает бунтарский дух человека. В литературе кристаллизуется романтическая теория гения. «Гений и злодейство — две вещи несовместные» — эта фраза Пушкина определяет основные типы характеров в романтизме. Поэты открыли необычную сложность, глубину духовного мира человека, внутреннюю бесконечность личности.

Напряженный интерес к сильным чувствам и тайным движениям души, к таинственной стороне мироздания рождает исключительный по интенсивности психологизм образов. Тяга к интуитивному побуждает писателей представлять героев в экстремальных ситуациях, настойчиво постигать потаенные стороны натуры. Романтический герой живет воображением, а не реальностью. Складываются особые психологические типы: бунтари, противопоставляющие высокий идеал торжествующей действительности; злодеи, искушающие человека всемогуществом и всезнанием; музыканты (одаренные люди, способные проникать в мир идей). Многие герои романтизма становятся литературными мифами, символизирующими жажду познания (Фауст), бескомпромиссную преданность (Квазимодо) или абсолютное зло (Каин). В романтизме, как и в сентиментализме, внесословная ценность человека является определяющей в аттестации характера литературного героя. Именно поэтому авторы намеренно ослабляют факт зависимости человека от обстоятельств, обусловленных общественными конфликтами. Немотивированность характера объясняется его задан- ностью и самодостаточностью. «Одна, но пламенная страсть» руководит поступками героев.

В центре романтической эстетики — творческий субъект, гений, переосмысливающий реальность, или злодей, убежденный в непогрешимости своего видения действительности. Романтизм исповедует культ индивидуализма, делая акцент не на всеобщем, а на исключительном.

Основа литературной характерологии реализма — социальный тип. Психологические открытия романтизма подкрепляются в реализме широким социальным и историческим анализом, идеологической мотивировкой поведения героя. Персонаж, как правило, детерминирован обстоятельствами и средой.

В русской реалистической литературе складываются типы литературных героев, которые имеют общие характерологические признаки, их поведение обусловлено схожими обстоятельствами, а раскрытие образа в тексте строится на традиционных сюжетных коллизиях и мотивах. Самыми яркими явились «лишний человек», «маленький человек», «простой человек».

Читая художественные произведения, мы в первую очередь обращаем внимание на его главных действующих лиц. Все они имеют чёткие характеристики в теории литературы. Какие именно – узнаем из этой статьи.

Слово «образ» в русском литературоведении имеет несколько значений.

Во-первых, все искусство образно, т.е. действительность воссоздается художником при помощи образов. В образе общее, родовое раскрывается через индивидуальное, преобразовывается. В этом смысле мы можем говорить: образ Родины, образ природы, образ человека, т.е. изображение в художественной форме Родины, природы, человека.

Во-вторых, на языковом уровне произведения образ тождественен понятию «троп». В таком случае речь идет о метафоре, сравнении, гиперболе и т.д., т.е. об образных средствах поэтического языка. Если представить себе образное строение произведения, то первый образный слой — это образы-детали. Из них вырастает второй образный слой, состоящий из поступков, событий, настроений, т.е. всего того, что динамично развернуто во времени. Третий слой — образы характеров и обстоятельств, герои, обнаруживающие себя в конфликтах. Из образов третьего слоя складывается целостный образ судьбы и мира, т.е. концепция бытия.

Образ героя — это художественное обобщение человеческих свойств, черт характера в индивидуальном облике героя. Герой может вызывать восхищение или отталкивать, совершать поступки, действовать. Образ же — это художественная категория. Нельзя, например, говорить: «Я презираю образ Молчалина». Можно презирать тип молчалиных, но его образ как художественное явление вызывает восхищение мастерством Грибоедова . Иногда вместо понятия «образ» употребляется понятие «персонаж».

Понятие «персонаж» более широкое, чем понятие «образ». Персонаж — это любое действующее лицо произведения. Нельзя говорить вместо «лирический герой» «лирический персонаж». Лирический герой — образ героя в лирическом произведении, переживания, чувства, мысли которого отражают авторское мировосприятие. Это художественный «двойник» автора-поэта, имеющий свой внутренний мир, свою судьбу. Лирический герой не автобиографический образ, хотя отражает личные переживания, отношение к разным сторонам «жизни самого автора. В лирическом герое воплощается духовный мир автора и его современников. Лирический герой А. С. Пушкина — гармоничная, духовно богатая личность, верящая в любовь, дружбу, оптимистичная во взглядах на жизнь. Иной лирический герой М. Ю. Лермонтова. Это — «сын страдания», разочарованный в действительности, одинокий, романтически рвущийся к воле и свободе и трагически не находящий их. Персонажи, как и герои, могут быть главными и второстепенными, но в применении к эпизодическим действующим лицам употребляется только термин «персонаж».

Часто под персонажем понимают второстепенное лицо, не влияющее на события, а литературный герой — это многогранно нарисованное, важное для выражения идеи произведения действующее лицо. Можно встретить суждение, что герой — это только тот персонаж, который несет в себе положительные начала и является выразителем авторского идеала (Чацкий, Татьяна Ларина, Болконский, Катерина). Утверждение о том, что отрицательные сатирические персонажи (Плюшкин, Иудушка Головлев, Кабаниха) не являются героями, неверно. Здесь смешиваются два понятия — герой как действующее лицо и героическое как способ поведения человека.

Сатирический герой произведения — это действующее лицо, персонаж, против которого направлено острие сатиры. Естественно, что такой герой вряд ли способен на героические поступки, т.е. не является героем в поведенческом смысле этого слова. В творческом процессе создания образов героев в» некоторых из них воплощаются наиболее характерные для данного времени и среды черты. Такой образ называется литературным типом.

Литературный тип — это обобщенный образ человеческой индивидуальности, наиболее возможной, характерной для определенной общественной среды в определенное время. В литературном типе находят отражение закономерности общественного развития. В нем соединяются две стороны: индивидуальное (единичное) и общее. Типическое (и это важно помнить) не означает усредненное; тип всегда концентрирует в себе все наиболее яркое, характерное для целой группы людей — социальной, национальной, возрастной и т.д. В литературе созданы типы положительных героев (Татьяна Ларина, Чацкий), «лишних людей» (Евгений Онегин , Печорин), тургеневских девушек. В эстетически совершенных произведениях каждый тип является характером.

Характер — человеческая индивидуальность, складывающаяся из определенных душевно-нравственных, психических черт. Это единство эмоциональной реакции, темперамента, воли и обусловленного общественно—исторической ситуацией и временем (эпохой) типа поведения. Характер состоит из многообразных черт и качеств, но это не случайное их соединение. В каждом характере есть главная, доминирующая черта, которая и придает живое единство всему многообразию качеств и свойств. Характер в произведении может быть и статичным, уже сформированным и проявляющимся в поступках. Но чаще всего характер подается в изменении, в развитии, эволюции. В развитии характера проявляется закономерность. Логика развития характера вступает иногда в противоречие с замыслом автора (даже А. С. Пушкин жаловался Пущину, что Татьяна вышла замуж без его «ведома»). Повинуясь этой логике, автор не всегда может повернуть судьбу героя так, как ему хочется.

Самые яркие персонажи-предатели в мировой литературе — Российская газета

4 ноября в день, когда Россия отмечает День народного единства, в 1708 году в стране завелся предатель: Иван Степанович Мазепа объявил Петру I о своей измене. Мазепа перешел на сторону противника Российского государства в Северной войне — шведского короля Карла XII, почти за год до его разгрома русской армией. Что было дальше? За измену присяге он был предан гражданской казни с лишением титулов и наград, которые он получил от царя. Но одна «награда» у него все же осталась: Петр I приказал изготовить в единственном экземпляре Орден Иуды, которым наградили Мазепу за предательство русского царя.

Спустя 120 лет Александр Пушкин решил увековечить образ Мазепы не только в истории, но и в литературе, написав поэму «Полтава», которую изначально планировал озаглавить фамилией главного героя. Александр Сергеевич рисует Мазепу как человека абсолютно аморального, бесчестного, мстительного, злобного, как вероломного лицемера, для которого нет ничего святого (он «не ведает святыни», «не помнит благостыни»), человека, привыкшего любой ценой добиваться поставленной цели.

Сегодня мы предлагаем вспомнить, кто еще из литературных героев не отличался верностью.

Сказка — ложь, да в ней намек

«Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове», Аркадий Гайдар

Предатель: Мальчиш-Плохиш — стал собирательным образом негативного персонажа.

Как было дело: Случилось это после войны, когда Красная Армия прогнала белые войска проклятых буржуинов. И жили все тихо и спокойно. Но напали опять буржуины из-за Черных гор. И стали уходить все мужики воевать, и настало время, когда одни старики остались. Тогда Мальчиш-Кибальчиш призвал всех: «Эй же вы, мальчиши, мальчиши-малыши! Или нам, мальчишам, только в палки играть да в скакалки скакать? И отцы ушли, и братья ушли. Или нам, мальчишам, сидеть-дожидаться, чтобы буржуины пришли и забрали нас в свое проклятое буржуинство?» Отправились тогда они на подмогу. И лишь один Мальчиш-Плохиш захотел всех обхитрить и таким образом пробраться в буржуинство.

Чем кончилось: Не могли буржуины победить Мальчиша-Кибальчиша. А Мальчиш-Плохиш взял да и подсобил им: дров нарубил, сена натащил, зажег ящики с черными бомбами, с белыми снарядами да желтыми патронами. Прогремел взрыв, и схватили буржуины Мальчиша-Кибальчиша.

Что в итоге: Предатель своего дела добился: Мальчиша-Кибальчиша пытали и убили, но не сказал он им красноармейской тайны. А Красная армия пришла и разгромила буржуинов. «А Мальчиша-Кибальчиша схоронили на зеленом бугре у Синей реки. И поставили над могилой большой красный флаг.

Плывут пароходы — привет Мальчишу!
Пролетают летчики — привет Мальчишу!
Пробегают паровозы — привет Мальчишу!
А пройдут пионеры — салют Мальчишу!».

А про Мальчиша-Плохиша больше никто и не вспоминал.

Что мне отчизна, если есть любовь?

«Тарас Бульба», Николай Васильевич Гоголь

Предатель: Андрий — жил не по законам сечи, а по зову сердца.

Как было дело: Андрий — младший сын Тараса Бульбы. Вместе со старшим Остапом закончил Киевскую бурсу. Но всегда отличался более мягким и рассудительным характером, не рубил с плеча.

Чем кончилось: Воплощением любви для него стала прекрасная панночка: «Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя — ты!… и все, что ни есть, продам, отдам, погублю за такую отчизну!» Андрий готов был служить панночке до последней капли крови. Из-за любви казак предает свою отчизну: «А что мне отец, товарищи и отчизна? Так если ж так, вот что: нет у меня никого! Никого, никого!».

Что в итоге: Тарас Бульба всегда был верен идее. И предательство Андрия простить не смог. Поэтому все заканчивается знаменитой фразой: «Я тебя породил, я тебя и убью!»

Олександр Бубнов/ wikipedia.org

Свой среди чужих, чужой среди своих

«Капитанская дочка», Александр Сергеевич Пушкин

Предатель: Алексей Швабрин — не берег честь смолоду

Как было дело: Алексей Швабрин был сослан в Белогорскую крепость за дуэль, на которой его противник был убит. Относился к обитателям крепости с презрением и высокомерием. Автор характеризует Швабрина как циничного пустого человека, способного оболгать девушку только из-за того, что она отказала ему во взаимности. Швабрин совершает ряд подлых поступков, которые характеризуют его как низкого человека, способного на измену, трусость, предательство. Когда во время штурма и взятия Белогорской крепости Швабрин понимает, что осады плохо укрепленной крепости не выдержать, он переходит на сторону Пугачева.

Чем кончилось: Когда лжеимператор учиняет суд, сидя на крыльце комендантского дома, Швабрин оказывается уже среди старшин мятежников. Позже, для того чтобы сохранить свою жизнь, Швабрин пресмыкается перед Пугачевым.

Что в итоге: Алексей Швабрин навсегда останется чужим среди своих, своим среди чужих. Он предал родину, любимую девушку, друга, всех обитателей Белогорской крепости. И отношение «своих» к нему всегда будет соответствующим: «Швабрин упал на колени… В эту минуту презрение заглушило во мне все чувства ненависти и гнева. C омерзением глядел я на дворянина, валяющегося в ногах беглого казака».

Кто кого?

«Король Лир», Уильям Шекспир

Предатели: Лир, Гонерилья, Регана, Эдмунд — хотели, как лучше для себя, а получилось как всегда.

Как было дело: «Король лир» — это просто кладезь предателей. Все ясно с первых строк произведения, когда дочери начинают лить патоку в уши своего отца, на самом деле недолюбливая его и мечтая только о власти. «Как не любили дети / Доныне никогда своих отцов», — начинает Гонерилья. Ей вторит Регана: «Не знаю радостей других, помимо / Моей большой любви к вам, государь!». И лишь одна младшая и любимая Корделия говорит искренне: «Я вас люблю как долг велит, / Не больше и не меньше». Но Лира такие слова не устраивают, поэтому он отдает все королевство ее сестрам. Среди этих разборок мельтешит и Эдмун, незаконнорожденный сын графа Глостера, служившего Лиру много лет. Эдмунд задумал очернить своего брата Эдгара в глазах отца, чтобы завладеть его частью наследства.

Чем кончилось: Корделия становится королевой Франции и выигрывает. Лир первый месяц живет у Гонерильи, которая его ни во что не ставит, давая понять, кто здесь главный. У него одна надежда — искать поддержки у второй дочери — Реганы. Но и она продолжает показывать отцу его нынешнее место, унижая прилюдно. И только тогда он осознает, как был несправедлив к Корделии. Эдмунд предает Глостера, который в итоге лишается глаз.

Что в итоге: Все умерли. Говоря словами Эдмунда: «Колесо судьбы свершило / Свой оборот». Лир сходит с ума. Корделия, узнав о несчастьях отца, жестокосердии сестер, спешит к нему на помощь. Эдмуд приказывает убить их обоих. Но его предательства становятся известны и его убивают. Корделию убивают по приказу Эдмунда. Лир не может этого пережить и умирает. Гонерилья закалывается, перед этим отравив сестру.

Актер Грег Хикс в роли короля Лира. Фото: Stephanie Berger/ AP

На войне, как на войне

«Сотников», Василь Быков

Предатель: Рыбак — испытал судьбу, заплутавшего на войне человека.

Как было дело: В название повести вынесено имя одного из простых солдат, отправившегося вместе со своим товарищем (Рыбак) на задание — добыть продовольствие для партизан. Основное внимание автор уделил психологии своих героев. Сотникову нездоровилось, он все время отставал и кашлял. В деревне, зайдя к старосте, Рыбак осудил его за «прислуживания немцам». По дороге Сотников был ранен и Рыбак решил оставить его в ближайшей избе. По вине Сотникова, которого одолел кашель, там их обнаружили немцы, заглянувшие к хозяйке. Ее, Сотникова и Рыбака они забрали в полицию.

Что в итоге: На допросе Сотникова пытали, выламывая пальцы и выдирая ногти, но он никого не выдал. В подвале, куда их посадили, они встретили и старосту, к которому заглянули в начале пути. Сюда он попал за то, что не донес на них. Рыбак на допросе был покладистым, хитрил и увиливал. Следователь, заметив это, намекнул, что его показания они проверят и, возможно, он еще послужит великой Германии… Рыбак решил, что изворачиваться он будет до последнего.

Что в итоге: Утром их всех повели на смерть. Сотников выкрикнул: «Я хочу сделать сообщение. Я партизан. Это я ранил вашего полицая. Тот, — он кивнул на Рыбака, — оказался здесь случайно». На него не обратили внимания. Рыбак выкрикнул, что он готов служить в полиции. Пень из под Сотникова выбивал уже Рыбак. В какой-то момент его посетила мысль о побеге, но воплотить ее было невозможно. Пробегала и мысль покончить с собой, но сил не хватило: «Растерянный и озадаченный, он не мог толком понять, как это произошло и кто в том повинен. Немцы? Война? Полиция? Очень не хотелось оказаться виноватым самому. Да и в самом деле, в чем он был виноват сам? Разве он избрал себе такую судьбу? Или он не боролся до самого конца? Даже больше и упорнее, чем тот честолюбивый Сотников. Впрочем, в его несчастье больше других был виноват именно Сотников. Если бы тот не заболел, не подлез под пулю, не вынудил столько возиться с собой, Рыбак, наверное, давно был бы в лесу. <…>Рыбак высморкался, рассеянно нащупав пуговицу, застегнул полушубок. Наверно, ничего уже не поделаешь — такова судьба. Коварная судьба заплутавшего на войне человека».

Тест: угадайте персонажа по литературному портрету

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура. РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура. РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Практикум по анализу литературного произведения

Курс разработан Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина при поддержке Департамента образования города Москвы

Автор курса
Дрейфельд Оксана Викторовна, кандидат филологических наук, доцент Кемеровского государственного университета, литературовед, специалист по теории литературы и методике преподавания литературы; старший эксперт ЕГЭ по литературе; разработчик пакетов заданий для Всероссийской олимпиады школьников по литературе; член регионального жюри Кемеровской области Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

О курсе
Курс ориентирован на воспитание читательского вкуса и творческого воображения читателя; формирует представление о филологическом анализе и истолковании литературных произведений, а также специальном научном языке, с помощью которого описываются отдельные аспекты поэтики литературных текстов.
Позволяет изучить художественный язык произведений словесного творчества в процессе специально организованного активного чтения произведений классической и современной русской словесности.
Курс помогает выработать навыки чтения, анализа, описания и интерпретации художественных текстов.
В качестве материала для анализа выбраны произведения классической и современной русской литературы.

Структура курса
Модуль 1. Как анализировать литературные произведения?
Введение
Принципы описания и анализа литературных произведений
Чем отличается лингвистический и литературоведческий анализ литературного произведения?
Что такое литературное произведение?
Как анализировать образную систему литературного произведения?
Внутренние и внешние связи литературного произведения – что важнее?

Модуль 2. Образ мира и образ персонажа в литературном произведении
Введение
Чем отличаются художественное пространство и время от физических времени и пространства?
Как анализировать художественное пространство и время в произведениях литературы?
Какие аспекты нужно учитывать при анализе персонажа литературного произведения?
Персонаж или герой? — какие термины использовать при анализе образа человека в литературных произведениях
Как анализировать систему персонажей в литературном произведении?

Модуль 3. Хронотоп и сюжет как способы высказывания автора о мире
Как связаны между собой художественное пространство и время, события и сюжеты фольклорных и литературных произведениях?
Как происходят и как изображаются события в произведениях словесного творчества?
Что такое сюжет в литературном и фольклорном произведении?
Как анализировать события и сюжет в произведениях словесного творчества?
Могут ли сюжеты повторяться в разных литературных произведениях?

Модуль 4. Как автор показывает читателю реальность в литературном произведении?
Кому принадлежат оценки в литературном произведении?
Чем отличаются персонажи, рассказчик, повествователь и образ автора в эпическом литературном произведении?
Кто переживает мир вокруг себя в лирическом литературном произведении?
Где искать позицию автора в драматическом произведении (пьесе)?
Как анализировать точки зрения субъектов в стихотворении, пьесе или эпическом произведении (рассказе, новелле, повести, романе)?

Модуль 5. Что объединяет классику и современность?
Как анализировать лирические произведения?
Как анализировать драматические произведения?
Как анализировать эпические произведения?
Как связаны жанровые формы и конкретные произведения?
Как анализировать произведения, принадлежащие к различным литературным направлениям?

Целевая аудитория
Студенты, абитуриенты, учащиеся средних и старших классов и все, кому интересна художественная литература.

Необходимый уровень подготовки
Знание русского языка на 3 сертификационном уровне, базовые знания по истории и теории русской литературы.

Длительность курса
36 ак. час.

Результаты изучения курса
Слушатели научатся применять базовые литературоведческие понятия при анализе литературных произведений, овладеют приёмами анализа произведений различных родов и жанров, познакомятся с принципами, обеспечивающими успешную интерпретацию сделанных наблюдений, научатся создавать тексты разных жанров, посвящённые осмыслению особенностей поэтики произведений литературы (эссе, словарная статья, «текст о тексте» и др.)

Реализация в рамках образовательных программ
Курс может быть использован как дисциплина по выбору или как отдельный модуль дисциплин, ориентированных на изучение теории и истории русской (отечественной) литературы по направлениям подготовки бакалавриата:
45. 03.01 – Филология
45.03.02 – Лингвистика
44.03.01 – Педагогическое образование: русский язык и литература
Курс может быть использован при реализации программ дополнительного образования и самообразования слушателей, интересующихся историей и теорией русской литературы.

Документ об обучении
Слушатели могут получить сертификат об освоении курса при условии успешного прохождения итогового тестирования с прокторингом на договорной основе.

Дрейфельд О.В. Практикум по анализу литературного произведения. Массовый открытый онлайн-курс. // Портал «Образование на русском». URL: http://pushkininstitute.ru/school/external_courses/284

Топ 10 самых позитивных героев отечественной литературы : chto_chitat — LiveJournal

Здравствуйте уважаемые.
Некоторое время назад я написал пост о 10 негативных героях русской классической литературы. Пост получил определенный резонанс, и просто даже ради равновесия, я решил сделать еще одну работу — о 10 позитивных героях русской классической литературы. Сразу хочу отметить, что термин «позитивный» для меня имеет широкое толкование. Это не просто хороший или положительный — это тот персонаж, который изнутри позитивный, правильный, цельный что ли… Свет из которого исходит и позитив априори. Но оказалось это очень непростое дело. Негативных ярких и интересных героев намного больше, чем позитивных. Поэтому пришлось вспомнить не только русскую классику, но также и советскую литературу, и даже современные книги. И все равно, были некоторые проблемы с определением 10-ки, если не брать за основу легенды и былины (хотя тогу же Ходжу Насреддина в описании Соловьева обожаю, да и к Хоттабычу всегда относился хорошо)
Можете меня ругать,но не поднялась рука внести в том князя Мышкина, Алешу Карамазова, кого то из героев Лескова или какую-нибудь Катерину Кабанову. Ну еще и чуть-чуть недотянули до Топа Филипп Филиппович Преображенский и князь Михаил из «Сердце Пармы»
В общем, получилось, что получилось 🙂
Все, естественно, ИМХО. И очень интересно услышать ваше мнение и ваши варианты :-))
Итак. ..
10 место Остап («Тарас Бульба» Н. Гоголь)

Этот персонаж может многих удивить, а зря. Ибо это прекрасный типаж. Старший сын Тараса Бульбы не просто мощный, сильный, и даже могучий человек. Он основательный, справедливый, цельный. Тот, кто готов пожертвовать своим благополучием ради близких и товарищей. Немногословный, терпеливый, спокойный, но очень неглупый. Повторюсь, прекрасный типаж украинского жителя. Того,кто мог не только достойно жил, но также достойно принял пытки и казнь, стараясь приободрить товарищей. А ведь ему было всего 22. Сильный персонаж, который, я уверен, принес бы много позитива и добра,если бы ему был дан шанс.

9 место капитан Тушин («Война и мир» Лев Толстой)

Очень скромный, даже может быть робкий человек. Хороший термин — конфузливый. Сторонится высших офицеров и немного робеет. Небольшого роста, возможно даже незаметный. Но любим солдатами, а главное — настоящий профи. И более того — бесстрашный герой, который как минимум раз совершил настоящий подвиг во время Шенграбенского сражения. Соль земли.
Очень добрый отзывчивый и позитивный. Светится изнутри. Не озлобился даже тогда, когда потерял руку в одном из последующих битв (скорее всего при Фридланде)

8 место Василий Теркин (главный герой серии произведений Александра Твардовского)

Собирательный образ простого русского солдата. Василий Иванович Тёркин — сельский парень, родом из Смоленщины чуть за 20. Он — пехотинец стрелкового полка. Не обладая какими-то выдающимися способностями («Парень в этом роде В каждой роте есть всегда, Да и в каждом взводе…»), Василий является ярким человеком. Никогда не унывает, выходит из сложных ситуаций с улыбкой,и еще подбадривает однополчан. Человек души и большого сердца

7 место Богдан Рухович Оуянцев-Сю (один из главных героев серии Хольма Ван Зайчика «Плохих людей нет»)

Вместе со своим другом Багатуром «Тайфеном» Лобо составляет шикарную пару, о которой мы с вами уже рассуждали раннее.
Они оба хороши, но все же Богдан немного потоньше. Он муж ума и сердца, а не муж силы, как Богатур. Оюянцев-Сю высокопоставленный чиновник. Настоящий интеллигент с приступами рефлексии и обостренным нравственным чувством. Очень переживает из-за своих сложных взаимоотношений с обеими супругами, но именно этот человек, который несет в мир добро, который свой ум и недюженые интеллектуальные способности готов применить правильно — на смягчение ситуации, на улучшение отношений в обществе, что не раз блестяще показал, в том числе и в конце самой крутой книги из серии «Дело незалежных дервишей». Таких людей всегда не хватает в мире.

6 место Миша Поляков (один из главных героев трилогии Анатолия Рыбакова)

Пожалуй, это главный и центральный персонаж всех трех книг. Несмотря на то, что вмете с Генкой и Славой они хорошо дополняют друг друга. Но именно Миша самый ответственный, самый справедливый и самый ответственный. Но при этом отнюдь не идеальный, поэтому никогда не раздражал (а все-таки это детские книги), а наоборот, с него хотелось брать пример. Возможно потому что он безыскусный, настоящий. Он храбр, любопытен, целеустремлен. Но при этом в нем очень хорошее зерно. Правильное.

5 место Петруша Гринев («Капитанская дочка» Александр Пушкин)

Петр Гринев, семнадцати лет от роду. Еще до своего рождения был записан офицером в Семеновский полк Российской Императорской гвардии в Петербурге. Достигнув шестнадцатилетнего возраста, Петр по указу отца, офицера в отставке, отправляется в отдаленную Белогорскую крепость в Оренбургской губернии.
Несмотря на юный возраст Петр не по годам умен, благороден и честен, отличается добрым и великодушным поведением,очень доброердечен. Это не только делает ему честь-это буквально спасает его жизнь, вспоминая подаренный тулуп Пугачеву.
Он вообще человек чести. А еще храбрый и бескорыстный. Хотя излишне наивный. Возраст все-таки… С высокоподнятой головой сносит все неприятности и трудности на своей пути, не изменяя ни себе, ни присяге, ни близким людям
Достойный пример российского офицера

4 место Юрий Живаго («Доктор Живаго» Борис Пастернак)

Человек непростой судьбы. Сирота, воспитанный родственниками, но не ставший сухим и циничным. Отличный врач, человек богатого внутреннего мира, который вынужден жить в жестокой внешней среде в очень суровое и непростое имя. Многие его обвиняют в нерешительности, но по мне — он просто непротивленец не из-за слабости, а из-за душевной конституции. Именно такие люди несут свет и добро. И именно таким людям тяжелее всего в жизни

3 место Константин Лёвин ( «Анна Каренина» Лев Толстой)

Потомственный дворянин, помещик, человек из хорошей и уважаемой семьи. Сам является честным, прямым и открытым человеком — без фальши и «второго дна». Левин живет спокойной и размеренной жизнью, любуется красотой природы, тянется к простым людям и радостям жизни. Некогда служил в дворянском собрании, но быстро разочаровался и уехал на природу. Честен не только с теми кто наравне с ним или выше по рангу — но и с собственными крестьянами. Но он не идеальный, у него терзания, сомнения — сложные отношения с любимой женщиной и кризис веры в Бога. Пожалуй один из редкий исключений в романе — он настоящий и цельный, а вот остальные какие то половинчатые.

2 место Саня Григорьев («Два капитана» Вениамина Каверина)

Александр Григорьев — человек мечты, причем благородной. Которую к ому же смог осуществить за счет собственной воли и желания.
Отличная память, острый ум, целеустремлённость и смелость помогли стать ему полярным лётчиком и найти экспедицию своего кумира

1 место Эраст Фандорин (серия романов Бориса Акунина)

О Эрасте Петровиче мы с вами говорили неоднократно. Отечественный супермен, глубоко несчастный по жизни, он всю жизнь провел очень достойно, оставаясь нравственным, умным и справедливым человеком

Вот примерно так…
Жду ваших отзывов.

Литературный портрет

 

 

Литературный портрет

Г. Шпайер

Портрет в литературе — одно из средств художественной характеристики, состоящее в том, что писатель раскрывает типический характер своих героев и выражает свое идейное отношение к ним через изображение внешности героев: их фигуры, лица, одежды, движений, жестов и манер. В пространственных изобразительных искусствах — живописи, рисунке, скульптуре — изображение внешности персонажей — единственное средство построения художественного образа. В том случае, когда целое произведение посвящено характеристике отдельной личности, П. является особым жанром, который носит именно это название и который стоит иногда в центре художественного течения или отдельного творчества художника-портретиста. Из изобразительного искусства название П. перешло в теорию литературы.

В художественной литературе как искусстве словесном П. является только одним из средств характеристики, употребляемом в композиционном единстве с другими подобными же средствами: развертыванием действия в сюжете, описанием мыслей и настроений героев, диалогом действующих лиц, описанием обстановки и т. д. Своеобразной системой таких средств характеристики и создается в литературе художественный образ, а П. оказывается тем самым одной из сторон художественного образа. Среди всех других способов изображения П. отличается особой зрительной наглядностью и вместе с пейзажем  и бытовыми описаниями придает произведению особую силу изобразительности.

 

Являясь одной из сторон художественного образа, П. включает те основные моменты, которые существенны для образа в его целом. В П. героя, как и во всем его образе, существуют и общие типические черты и индивидуальные. С одной стороны, литературный герой изображается в большинстве случаев как социальный и исторический человек, представитель определенной общественной эпохи, определенного класса и классовой группы; его наружность, движения, манеры характеризуют обычно ту социальную среду, которую писатель в своем произведении обобщает и идеологически оценивает. С другой стороны, литературный герой является отдельной личностью, неповторимой индивидуальностью, отличающейся от других членов своей среды; выбором и сочетанием индивидуальных черт его П. писатель  также выражает свое идейное отношение к той социальной группе, представителем которой является герой. Напр., рисуя в последней главе «Евгения Онегина» образ Татьяны-княгини, Пушкин дает ее П., в котором раскрыты типические, социально-групповые черты, характерные для светского дворянского общества: «Она казалась верный снимок du comme il faut». Но на основе этих типических черт поэт подчеркивает индивидуальные особенности поведения и манер Татьяны, выделяющие ее из светской толпы, возвышающие ее образ в сознании читателя: «Она была не тороплива, / Не холодна, не говорлива; / Без взора наглого для всех, / Без притязанья на успех, / Без этих маленьких ужимок, / Без подражательных затей, / Все тихо, просто было в ней». Эти черты свойственны Татьяне, потому что она выросла не в испорченной светской среде, а в усадебной простоте и непосредственности, которые так высоко ценил Пушкин. П. литературных героев бывает следовательно различен и исторически меняется в зависимости от того, какая социальная действительность в нем типизируется, какое идейное отношение к типическому герою выражает в нем автор. Но и портрет литературных героев, представляющих одну и ту же социальную среду, бывает различным у разных писателей вследствие различного идейного отношения их к этой среде. Ср. напр. портрет Рахметова в «Что делать?», подчеркивающий силу и мужество будущего борца за «дело народное», с портретом Губарева в «Дыме» Тургенева, где все индивидуальные черты героя, его фигура и лицо выражают резко-отрицательное, сатирическое отношение писателя-либерала к вождю революционной эмиграции.

В различных литературных родах и жанрах П. меняется со сменой художественных методов, стилей и литературных направлений. На разных этапах литературного развития, в различных его моментах П. отличается степенью своей типичности и степенью своей индивидуализации на основе идейного его содержания. В творчестве писателей, тяготеющих к натурализму с его социально-бытовыми обобщениями или к реализму, раскрывающему более глубокие социальные противоречия, П. героев отличаются обычно реалистическим правдоподобием и типичностью. Герой изображается как типичный представитель своей среды, в ее обычных, повседневных бытовых отношениях и обстановке; в П. героев чаще всего подчеркиваются повседневные бытовые черты, не имеющие в себе ничего исключительного и необычайного. В творчестве же писателей, отличающихся теми или иными оттенками романтизма, фантастики, очень часто можно видеть отталкивание от обыденного и бытового. Герои изображаются как исключительные личности, в необычных, редко встречающихся обстоятельствах, и в П. их много необычайного, преувеличенного, а иногда и фантастического. Это уже не бытовой, а романтический портрет, встречающийся преимущественно в романтических поэмах, балладах и лирике. Однако не всегда у писателей-реалистов портрет отличается сохранением черт внешнебытового правдоподобия. В некоторых  произведениях писателей-реалистов, пронизанных романтикой или сатирической настроенностью, доходящей до гротеска, мы находим типический П. типических героев, показанных в гиперболизированных бытовых связях или же вне их. Таковы П. щедринских градоначальников из «Истории одного города», в которых гипербола и фантастичность индивидуальных фигур ярко раскрывают глубокое типическое обобщение художника.

В зависимости от характера литературного стиля меняется содержание портрета и самое место, которое ему уделяется. Отсюда весьма различные формы П. в истории литературы — от богато разработанного П. до почти полного отсутствия его (напр. у символистов).

Литература русского феодально-крепостнического дворянства конца XVIII века утверждала существовавший порядок и через литературный П. Так, в одах Державина портрет Екатерины II рисуется как утверждение политического строя крепостнического государства. Живые индивидуальные черты Екатерины II в этом портрете Державина не интересуют. Им подчеркивается божественность, величественность, мощь, роскошь. Державин выбирает и соответствующую позу: императрица спускается с облаков, как жрица или богиня («Видение мурзы»). П. выступает как элемент образа и дополняет общую державинскую характеристику Екатерины II. Это же утверждение дворянского государства определяет П. крестьян у Державина. Он изображает напр. крестьянок как всем довольных, счастливых и здоровых девушек, проводящих время в веселых танцах под свирель пастушка, — у них «сквозь жилки голубые льется розовая кровь» и т. д. («Русские девушки»). Литература прогрессивного дворянства и зарождающегося капитализма стремилась разоблачить такое изображение феодальных отношений, в частности и в области П. Крылов в повести «Каиб» высмеивает крепостнические идиллии и дает иной П. пастуха-крестьянина: «на берегу реки запачканное творенье, загорелое от солнца, заметенное грязью»; портрет Крылова правдивее портрета Державина, он раскрывает противоречия действительности, которые Державин стремился скрыть. В отличие от феодально-крепостнической литературы с ее обобщенным, неиндивидуализированным портретом Пушкин, отражая в своем творчестве тенденции и элементы буржуазного развития, разрабатывает иной социально-психологический, индивидуальный П. Изображая человека в развитии, в связи с общественной средой, Пушкин и внешность показывает в развитии и ее социальной характерности (Татьяна — уездная барышня, Татьяна — княгиня, Пугачев — бездомный скиталец, Пугачев — вождь крестьянского войска). Притом у Пушкина черты внешности человека в его П. теснейшим образом связаны с внутренним миром его переживаний, его отношением к жизни (фигура скучающего Онегина, П. романтика Ленского, портрет Ольги, раскрывающий ее примитивность, и др.).

 

Литература революционной крестьянской демократии 60—70-х годов дает нам яркие примеры социально заостренного П. Так, Чернышевский  в образе Рахметова («Что делать?») утверждает внешний облик крестьянского революционера: физическая сила, выносливость, простота и демократизм внешности раскрываются в романе как свойства, сближающие с людьми труда, как необходимые в грядущих революционных боях. Тяжесть хищнической капиталистической эксплоатации Некрасов раскрывает через П. крестьянина-белорусса («Железная дорога»). Резко сатирические портреты буржуазии он же дает в «Современниках», «Железной дороге» и др.

 

Буржуазно-дворянская литература стремилась опорочить деятельность крестьянских революционеров и давала их П. антипатичным, отрицательным или даже карикатурным (портрет Марка Волохова в «Обрыве» Гончарова, портреты революционеров Маркевича).

 

Буржуазно-дворянская литература эпохи империализма давала мистически-искаженное отражение действительности. Символисты поэтому культивировали изображение человеческой личности, оторванной от общества, полной асоциальных переживаний, ощущавшей неустойчивость действительности. Отсюда реальный портрет занимает в поэзии символистов ничтожное место. Внешний облик человека выступает лишь как знак чего-то непознаваемого, тайного, а не как облик реального человека: «Шлейф, забрызганный звездами, / синий, синий, синий взор. / Меж землей и небесами / вихрем поднятый костер /. Жизнь и смерть в круженьи вечном, / вся — в шелках тугих — / Ты — путям открыта млечным, / скрыта в тучах грозовых» и т. д. (Блок).

 

Литература наиболее агрессивных кругов предвоенной империалистической буржуазии (акмеизм) выдвинула новый образ положительного героя — завоевателя, смелого покорителя колоний — и соответствующий эстетизированный его П. (Гумилев).

 

Пролетарская литература, критически овладевая наследством прошлого, вносит в П. свое новое. Дает реальное изображение человека в единстве его индивидуальных и социальных особенностей, раскрывает подлинную его сущность с точки зрения интересов пролетариата. Отсюда например многосторонность портрета у Горького, отмечающего и классовые, и профессиональные, и национальные, и др. черты. Давая портрет купца Щурова («Фома Гордеев»), Горький отмечает в его облике и черты, характерные для купца определенной среды и эпохи, и возрастные и другие особенности, но сквозь все эти черты прежде всего выступает представитель буржуазии. Горький заостряет внимание читателя на внешности Щурова в тот момент, когда в ней ярче проявляется собственник. Давая внешний облик Павла («Мать»), Горький утверждает силу, выдержанность и энтузиазм революционера. Пролетарская литература, отражая многообразие нашей социалистической действительности, все же отстает в деле отражения и утверждения нового внешнего облика человека, который формируется в процессе строительства социализма. П. человека нашего времени, радостный и здоровый облик его, еще недостаточно разработан советской литературой.

Список литературы

 

 

символов: определения и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое характер?

Персонаж — это человек, животное, существо, существо или предмет в рассказе. Сценаристы используют персонажей для выполнения действий и диалогов, продвигая историю по сюжетной линии. История может иметь только одного персонажа (главного героя) и при этом быть завершенной историей. Конфликт этого персонажа может быть внутренним (внутри него самого) или конфликтом с чем-то естественным, например, восхождением на гору.В большинстве историй взаимодействуют несколько персонажей, один из которых выступает в роли антагониста, что вызывает конфликт между главным героем.

 

II. Примеры символов

Популярный телесериал, который только что закончился, — это шоу «Хор». В каждом сезоне были популярные персонажи, которым приходилось учиться работать вместе, чтобы создать хорошую музыкальную постановку. Различные персонажи претерпели изменения, сделав их динамичными персонажами, такими как Ной Пакерман. Кажется, он следует стереотипу спортсмена (сильного, но не очень умного), но его характер меняется, когда выясняется, что он может быть трудолюбивым и умным.

Фильм, большую часть которого занимает один персонаж, — «Изгой» с Томом Хэнксом. Его персонаж находится на борту грузового самолета, когда он терпит крушение. Он единственный выживший, запертый на острове на четыре года. Этот фильм фокусируется на его психологическом (психическом) и физическом состоянии, поскольку он медленно приспосабливается к жизни в изоляции, живя в одиночестве на острове, который находится вне всех обычных морских и воздушных маршрутов. Это отличный пример того, как история может работать только с одним персонажем, хотя в начале и в конце появляется много второстепенных персонажей.

 

III. Типы персонажей

а. Основные персонажи

Это самые важные персонажи в истории. Есть два типа, которых может быть пара для каждого.

• Главный герой — Это главный герой, вокруг которого вращается вся история. На решения, принимаемые этим персонажем, будет влиять конфликт изнутри или извне через другого персонажа, природу, технологию, общество или судьбу/Бога.
• Антагонист — Этот персонаж или группа персонажей вызывает конфликт у главного героя. Однако антагонистом может быть главный герой, которого разрывает внутренняя проблема. В большинстве случаев причиной проблемы является что-то внешнее. Группа людей, вызывающих конфликт, будет считаться обществом, возможно, членами команды, сообщества или учреждения. Кроме того, антагонист может быть частью природы, например, животным, погодой, горой или озером. Антагонистом другого типа может быть такой предмет, как ручка, машина, телефон, ковер и т. д.Все они считаются технологиями, поскольку являются инструментами или инструментами для выполнения работы. Наконец, если конфликт возникает из-за чего-то, что находится вне контроля персонажа, антагонистом является судьба или Бог.

б. Второстепенные персонажи

Это другие персонажи истории. Они не так важны, как главные герои, но все же играют большую роль в истории. Их действия помогают продвигать историю вперед. Они могут влиять на решения, принимаемые главным героем или антагонистом, помогая или вмешиваясь в конфликт.

Персонажи могут иметь разные черты. Главные персонажи обычно будут более динамичными, изменяющимися и растущими по ходу истории, в то время как второстепенные персонажи могут быть более статичными.

• Фольга — Фольга — это персонаж, который имеет противоположные черты характера от другого, предназначенный для того, чтобы помочь выделить или выявить положительные или отрицательные стороны другого. Часто антагонист является фоном для главного героя.
• Статика — Статичные персонажи не меняются на протяжении всей истории.Их использование может быть просто для создания или снятия напряжения, или они не предназначены для изменения. Главный персонаж может оставаться статичным на протяжении всей истории.
• Динамический — Динамические персонажи меняются на протяжении всей истории. Они могут извлечь урок, стать плохими или измениться сложным образом.
• Плоский — Плоский персонаж имеет одну или две основные черты, обычно только все положительные или отрицательные. Они противоположны круглому персонажу. Недостаток или сила имеют свое применение в истории.
• Раунд — Противоположность плоскому символу. У этих персонажей много разных черт, хороших и плохих, что делает их более интересными.
• Stock — это стереотипные персонажи, такие как мальчик-гений, амбициозный карьерист, верный помощник, сумасшедший ученый и т. д.

 

IV. Важность характера

Персонажи создают истории. Без персонажа нечего рассказывать, только много пейзажей.Многие персонажи литературы, телесериалов и фильмов оказывают огромное влияние на людей. Некоторым людям нравится проживать свою жизнь через этих персонажей, у которых, кажется, более захватывающая жизнь. Кроме того, эти персонажи могут казаться настолько реальными и вдохновляющими, что люди забывают, что они вымышленные.

Персонажи становятся настолько важными для зрителей, что в городах по всей стране проводятся съезды, на которых люди платят большие деньги за то, чтобы одеться и выступить в роли своих любимых персонажей из разных типов шоу, особенно из жанра комиксов (тип литературы).

 

V. Примеры персонажей в поп-культуре

Черепашки-ниндзя охраняют город с 1980-х годов, но по-прежнему популярны и сегодня. У каждого из них есть свой особый метод боя, а также индивидуальность. Первоначально простые маленькие черепахи, они стали сверхчеловеками, эээ, черепахой, после несчастного случая, в котором аквариум с водой, в котором они находились, выбился из рук их владельца и упал в канализационную решетку вместе с канистрой радиоактивного материала.Остальное уже история. Nickelodeon вернул персонажам славу, что можно увидеть на канале и в отеле Nickelodeon в Орландо, Флорида. В отеле есть люксы, созданные на основе персонажей детских шоу Nickelodeon, и дети могут общаться со своими любимыми персонажами, в том числе с черепахами, во время завтрака и веселых мероприятий. Понятно, что персонажи являются важной частью нашей культуры.

 

Персонажи названы в честь известных художников, и каждая черепаха имеет свою индивидуальность, которая может нравиться разным детям.Например, Леонардо — мудрый лидер, тот, кто может держать группу в фокусе. Рафаэль — горячая голова. Его вспыльчивость хочет взять над ним верх, как и большинство из нас хотели бы прыгнуть в гущу событий! Микеланджело — комик. Как клоуны нашего класса в школе, он групповой клоун. Наконец, ни одна группа не обходится без гика-ботаника. Донателло всегда изобретает вещи, чтобы помочь нашим героям-черепашкам в их приключениях.

 

VI. Примеры персонажей в литературе

Книга, персонаж которой был вдохновлен реальной девочкой-подростком, — «Виноваты звезды» Джона Грина.Главный герой — 16-летняя Хейзел, которая встречает в лагере Гаса, 16-летнего больного раком. Их юный роман обречен, поскольку они безуспешно борются с раком. Их сильный дух преодолевает страхи родителей, поскольку решительная Хейзел исполняет свое желание поехать за границу, чтобы встретиться с писателем, которым она давно восхищается. В книге оба персонажа претерпевают очень динамичные изменения, пытаясь приспособиться к своей судьбе. На второстепенных персонажей влияют решения, которые принимают Хейзел и Гас, что придает глубину сюжетной линии.Эта книга — пример того, как авторы используют реальные жизненные ситуации для создания правдоподобных и интересных персонажей. Эстер Эрл, вдохновившая Грина на создание этой истории, была молодой поклонницей, больной раком, которая хотела с ним встретиться. Он подружился с ней и ее семьей. В 12 лет у нее диагностировали рак, и она умерла в 16 лет.

 

VII. Связанные термины

Архетип: Стандартный или стандартный тип персонажа, появляющийся в художественной литературе, такой как злодей, герой, девица в беде или напарник.Внутри каждого архетипа также больше категорий. Например, злодей может быть тираном, дьяволом, интриганом и т. д. Герой может быть воином, протоженщиной, козлом отпущения и т. д. Это особенно часто встречается в сказках и народных сказках.

 

VIII. Заключение

Персонажи — это смысл любой истории. Их можно использовать, чтобы преподать урок, развлечь, обучить и даже убедить, в зависимости от цели, поставленной автором сюжетной линии. Персонажи могут быть основаны на реальных людях и событиях или быть совершенно нереалистичными, например, космические пришельцы.Люди привязываются к персонажам, как если бы они были реальными, у них могут появиться любимые люди, и они относятся к тем, кто столкнулся с подобными ситуациями.

символов в литературе: определение, типы и развитие — видео и стенограмма урока

Развитие персонажа и типы персонажей

Развитие персонажа относится к тому, насколько развит и сложен персонаж. Некоторые персонажи начинаются как высокоразвитые. Например, если мы что-то знаем о том, как персонаж ходит и говорит, о чем он думает, с кем общается и какие у него секреты, то он, естественно, более сложный и развитый.

Другие персонажи развиваются по ходу истории, начиная с одного пути и заканчивая другим, изменяясь в зависимости от того, что с ними происходит. Или вы можете некоторое время видеть только одну сторону персонажа, но в какой-то момент раскрывается другая сторона, доказывая, что персонаж более сложный.

Основное предназначение персонажей — продолжение сюжета. Во многих историях используется несколько типов персонажей. В каждой истории должно быть главных героев . Это персонажи, которые окажут наибольшее влияние на сюжет или на которых больше всего повлияет то, что происходит в истории.Есть много способов классифицировать главных героев: главный герой или антагонист, динамический или статичный персонаж, а также круглые или плоские персонажи. Персонаж также часто может подпадать под более чем одну категорию или перемещаться по категориям.

Главный герой против персонажей-антагонистов

Почти в каждой истории есть хотя бы один главный герой. Главный герой — главный герой, который создает действие истории и вызывает интерес и сочувствие читателя. Главный герой часто является героем или героиней.Например, в популярной трилогии «Дивергент » главной героиней является Трис. История рассказывается с ее точки зрения, и она занимает центральное место во всех действиях сюжета. Главный герой обычно представляет собой хорошо проработанный персонаж; таким образом, она более близка.

Противоположностью главного героя является антагонист. Антагонист — персонаж, противостоящий главному герою. В той же серии книг Трис противостоят Эрик, тренер-садист, и Джанин Мэтьюз, бессердечный и предвзятый ученый.Вместе главный герой или главные герои и антагонист или антагонисты продвигают сюжет, создают действие и вызывают интерес читателя.

Джанин Мэтьюз в фильме «Дивергент»

Динамические и статические персонажи

Концепция динамических и статических персонажей тесно связана с развитием персонажа. Динамический персонаж — это тот, кто претерпевает какие-то изменения; они показывают развитие характера.Главный герой, как правило, динамичный персонаж. В серии «Дивергент » Трис — динамичный персонаж, потому что она превращается из застенчивой слабой девушки в сильную, уверенную в себе женщину. Тобиас, который позже становится парнем Трис, также является динамичным персонажем. Он превращается из жесткого, холодного и отстраненного человека в человека, у которого есть слабости, который проявляет большую любовь и в конечном итоге борется за общее благо вместе с Трис.

Статические персонажи , с другой стороны, не меняются на протяжении всей истории.Они служат для того, чтобы показать контраст с динамичными, отказываясь расти и оставаясь на одном месте или менталитете. В «Дивергент » два антагониста, Эрик и Жаннин, остаются подлыми и садистскими на протяжении всей серии.

Круглые и плоские символы

Концепция круглых и плоских символов также тесно связана с развитием персонажа. Круглые персонажи — это полностью раскрытые персонажи в истории. Они более реалистичны и сложны и показывают истинную глубину личности.Они требуют большего внимания со стороны читателя; они могут принимать неожиданные или озадачивающие решения. Многие факторы могут влиять на круглых персонажей, и они реалистично реагируют на эти факторы. В Divergent Тобиас проявляет себя круглым персонажем. По мере того, как раскрываются его прошлое насилие со стороны отца, его остракизм и одиночество из-за отклонения, мы начинаем видеть в нем гораздо более глубокую сторону.

С другой стороны, плоские персонажи — это те, кто не развивается и не меняется на протяжении всей истории.Эти персонажи несложны и одномерны, имеют только одно или два очевидных качества или характеристики. Например, Невилл из серии «Гарри Поттер » — неуклюжий аналог Гарри. Он портит свою магию, его кусают книги зубами, и его толкают. По большей части выходки Невилла глупы и в основном служат для некоторого комического облегчения.

Некоторые персонажи начинаются как плоские, но развиваются на протяжении всей истории, что может продвигать историю вперед.В конце «Гарри Поттер » Невилл начинает проявлять признаки самостоятельного сильного лидера и в конечном итоге играет решающую роль в победе Гарри над злым Лордом Волан-де-Мортом. Когда он это делает, он превращается из плоского персонажа в круглого. Этот тип развития персонажа в литературном произведении часто создает интригу и может вовлечь читателя в историю.

Невилл как плоский персонаж

Одной из подкатегорий плоского символа является стандартный символ.Стандартный символ представляет собой своего рода стереотип. Стандартные персонажи обычно предсказуемы и существуют для определенной цели. Хорошим примером могут быть сводные сестры Золушки; они не меняются, не до конца развиты и не вызывают сочувствия у читателя. Их цель — подчеркнуть доброту и красоту Золушки и послужить препятствием на пути к ее счастью.

Резюме урока

Персонаж — это любой человек, животное или фигура, представленные в литературном произведении.Персонажи необходимы для хорошей истории, и именно главные герои оказывают наибольшее влияние на сюжет или больше всего на них влияют события истории.

Различные типы персонажей включают главных героев, антагонистов, динамических, статичных, круглых, плоских и обычных. Они оба могут входить в более чем одну категорию и переходить из одной категории в другую на протяжении всей истории. Чем более округлен или полностью развит персонаж, тем больше читатель будет сопереживать ему, и тем более реалистичной будет казаться история.

Определение литературных персонажей и словарный запас

• Персонаж: Человек, животное или фигура, представленная в литературном произведении.
• Развитие персонажа: Развитие персонажа определяет, насколько сложным и развитым является персонаж.
• Главный герой: Главный герой, который создает действие истории и вызывает интерес и сопереживание.
• Антагонист: Персонаж, противостоящий главному герою.
• Динамический персонаж: Персонаж, который претерпевает какие-то изменения.
• Статический персонаж: Персонаж, который не меняется на протяжении всей истории.
• Круглый персонаж: Персонаж, который является полностью развитой фигурой.
• Плоский персонаж: Персонаж, который не развивается и не меняется на протяжении всей истории.
• Стандартный персонаж: Персонаж, представляющий некий стереотип.

Результат обучения

Ваша цель, когда вы закончите урок, должна состоять в следующем:

• Определить персонажа
• Объясните развитие персонажа
• Различие между различными типами символов

Примеры и определение персонажа

Определение персонажа

Все истории нуждаются в определенных необходимых элементах. Без этих элементов литературные произведения часто не имеют смысла. Например, одним из неотъемлемых элементов любой истории является сюжет с рядом событий.Еще один важный элемент — персонаж. Персонажем может быть любой человек, фигура, неодушевленный предмет или животное. Существуют разные типы персонажей, и каждый выполняет свою уникальную функцию в истории или литературном произведении.

Типы персонажей

Существует множество типов персонажей, включая:

Наперсник

Наперсник — это тот, кому доверяет главный герой. Он раскрывает мысли, намерения и черты характера главного героя.Однако доверенным лицом не обязательно должен быть человек. Животное также может быть доверенным лицом.

Динамический персонаж

Динамический персонаж меняется по ходу романа или рассказа. Это изменение в характере или его/ее мировоззрении является постоянным. Именно поэтому иногда динамичный персонаж еще называют «развивающимся персонажем».

Статический персонаж

Статический персонаж остается одним и тем же на протяжении всей истории. Даже события в рассказе или романе не меняют мировоззрения, восприятия, привычек, личности или мотивации персонажа.

Антагонист

Антагонист — плохой парень, противник главного героя или главного героя. Действие в рассказе возникает из-за конфликта между главным героем и антагонистом. Антагонистом может быть человек, неодушевленный предмет, животное или сама природа.

Главный герой

В каждой истории есть главный герой, главный герой, который создает действие сюжета и вовлекает читателей, вызывая у них сочувствие и интерес. Главный герой часто является героем или героиней рассказа, так как весь сюжет вращается вокруг него или нее.

Круглый персонаж

Круглые персонажи — хорошо проработанные и сложные фигуры в истории. Они более реалистичны и демонстрируют большую глубину своей личности. Они могут принимать неожиданные или озадачивающие решения и привлекать внимание читателей. Есть много факторов, которые могут повлиять на них, и круглые персонажи реалистично реагируют на такие факторы.

Плоский персонаж

Плоский персонаж не меняется во время истории. Кроме того, он или она обычно раскрывает только одну или две черты характера.

Стандартный символ

Стандартный символ — это плоский символ, мгновенно узнаваемый читателями. Как и плоский персонаж, стандартный персонаж не претерпевает никакого развития на протяжении всей истории.

Примеры персонажей в литературе

Пример #1:

Трилогия «Властелин колец» (от JRR)

В Трилогия «Властелин колец» Фродо и его друг Сэм обнаруживают свою неожиданную личную приверженность, эмоциональную и физическая сила и преданность делу.Гэндальф обнаруживает, что его доверие было подорвано его товарищами-волшебниками, поэтому он превращается в волшебника с более сильным характером. Арагорн, наследник линии королей, отказывается от своего титула; однако со временем он обнаруживает в себе лидерские качества и решает вернуть себе корону. Все эти персонажи дают нам хорошие примеры круглых персонажей, каждый из которых обладает глубиной личности и способностью удивлять читателей.

Пример #2:

Рождественская песнь (Чарльза Диккенса)

В романе Чарльза Диккенса Рождественская песнь Эбенезер Скрудж — скупой человек.Он заставляет своих рабочих много работать, но взамен дает им арахис. Однако, пережив несколько очень странных и тревожных событий с призраками, он меняет свой образ жизни — платит своим сотрудникам больше, чем их справедливая заработная плата, дает им выходные дни и даже дарит подарки. Эта трансформация позволяет ему вписаться в роль динамичного персонажа.

Пример №3:

Гедда Габлер (Хенрик Ибсен)

Гедда Габлер манипулятивная, холодная и «демоническая», несмотря на то, что она является заглавным персонажем — центром пьесы.Она самый сложный и психологически убедительный персонаж, причина того, что она динамичный персонаж.

Пример #4:

Отелло (Уильям Шекспир)

В некоторых моментах кажется, что Яго является главным героем, так как он доминирует на протяжении всей пьесы и произносит монологи. Однако он совсем не меняется, и большинство главных героев претерпевают какие-то изменения во время пьесы. Кроме того, в первых строках Яго описывает себя как человека, желающего уничтожить Отелло.Таким образом, его действия превращают его в трагического антагонистического типа персонажа, хотя он и является центральным персонажем пьесы.

Функция персонажа

Основная функция персонажа в рассказе — расширить или продлить сюжет, сделать его читабельным и интересным. Во многих историях используется несколько персонажей, и в каждой истории есть главный герой, который сильно влияет на сюжет. Главный герой может быть главным героем, антагонистом, динамическим, статичным, плоским или круглым персонажем.Читатели чувствуют, что персонажи, данные в литературных произведениях, существуют, и им нравится читать их реальные и реалистичные фигуры и действия.

сообщите об этом объявлении

Типы символов в литературе: Руководство по написанию

Знаете ли вы, сколько типов символов существует в литературе? Если вы любите читать литературу, особенно художественные рассказы и романы, или если вы начинающий писатель-фантаст, вы должны знать о некоторых основных типах персонажей, например, о герое (главном герое), противоположном герою (антагонисте), изменяющемся персонаже ( динамический) и неизменный характер (статичный или плоский).

Но это не все типы, которые вам следует знать. Существует больше типов, чем эти основные, и они имеют свои уникальные характеристики. Помимо основных типов, есть персонаж доверенного лица, персонаж из фольги, круглый персонаж, стандартный персонаж и злодей. Есть и архетипические персонажи.

Для написания интересного художественного рассказа крайне важно иметь глубокие знания о типах, упомянутых выше. Чтобы помочь вам в этом, мы подробно обсудили всех этих персонажей.Продолжай читать.

Типы персонажей в литературе

В литературе есть 9 типов персонажей, и все они важны. Независимо от интенсивности или продолжительности их роли, у них есть место в истории. Они помогают течению истории идти логично и плавно к концу.

Главный герой (Главный герой)

Каждая история имеет такого типа персонажей и развивается вокруг них. Это главный герой или герой, его также называют протагонистом.Он появляется в рассказе от начала до конца. Это тот, кто борется с ситуациями и персонажами-антагонистами (об этом типе мы поговорим далее) и доводит историю до счастливого (или несчастливого) финала.

Герой находится в центре истории и поддерживает интерес читателей, демонстрируя свой героизм и мужество, отстаивая правду и сражаясь со злым и антагонистическим персонажем. Главный герой часто поднимается из ничего или становится сильным человеком после того, как стал жертвой разрушительного события.Обратите внимание, что художественная история не обязательно должна быть сосредоточена только на одном герое. Во многих историях есть более одного главного героя или героя, которые помогают друг другу и играют равные роли до конца.

Хорошим примером этого типа персонажа является «Гарри Поттер» Дж. К. Роулинг, в котором показаны героические качества мальчика, который сталкивается со злом и угрозами своей жизни, но при этом твердо сохраняет добрые качества и спасает жизни других в трудных ситуациях.

Если написание задания кажется вам чем-то вроде шара и цепи, вы можете выбрать любой из этих письменных сервисов, чтобы сделать его проще и быстрее!

* Все партнеры были выбраны нашей командой по удовлетворению потребностей клиентов среди более чем 50 письменных услуг

Персонаж, противостоящий главному герою (антагонист)

В художественной литературе, когда главный герой или главный герой играет роль героя, который берет выступая за добро и правду, антагонист играет против этого героического персонажа и пытается остановить его, угрожая его и чужим жизням.Обратите внимание, что антагонистом не всегда должен быть человек или группа людей, работающих над тем, чтобы обеспечить страдания главного героя. Также это может быть сложная ситуация или случайное событие, которое работает против главного и положительного героя.

Этот тип персонажа является частью сюжета вместе с главным героем и поддерживает интерес читателей, задавая вопросы и заставляя их любопытствовать о том, что произойдет дальше. Мы также можем сказать, что антагонист, т. е. отрицательный человек или ситуация, необходимы для возникновения героя.Таким образом, этот тип персонажа очень важен, когда вы пишете художественную литературу.

Отличным примером такого персонажа является Лорд Волан-де-Морт, главный антагонист серии книг о Гарри Поттере Джоан Роулинг, убивший родителей Гарри Поттера. Он также пытается убить Гарри Поттера во всех частях сериала.

Статичный или плоский персонаж

Плоские персонажи не являются привлекательной частью истории, но все же играют важную роль в потоке и помогают главному герою в его или ее намерениях.Этот персонаж не обладает сильными характеристиками или мало раскрывает себя. Он также остается статичным на протяжении всей истории и чувствует пробел в сюжетной линии.

Такие персонажи часто играют очень короткую роль в истории, но иногда писатель может сделать такого персонажа очень интересным и запоминающимся, придав ему особый стиль и манеру.

Одним из примеров статического персонажа является мистер Филч из серии книг о Гарри Поттере. Он смотритель школы магии Хогвартс.Он плоский персонаж из-за его роли в поиске учеников, нарушающих школьные правила.

Изменяющийся или динамичный персонаж

В отличие от плоского персонажа, динамический персонаж играет роль, которая развивается и меняется в ходе событий в истории. Этот персонаж может измениться положительно или отрицательно в зависимости от потребности истории. Он может быть кем угодно, от сторонника главного героя до партнера антагониста, и может менять свое направление с положительного на отрицательное или с отрицательного на положительное.

Этот тип персонажа часто превращается из обычного неважного человека в важного и оказывает значительное влияние на историю.

Невилл Лонгботтом — лучший пример динамичного персонажа, который превращается из простого ученика школы в лидера учеников и ведет учеников в борьбу со злым персонажем Лордом Волан-де-Мортом.

Получите самую надежную онлайн-помощь от наших партнеров и добейтесь успеха!

*EduBirdie в качестве Премиум-партнера был выбран нашей командой по удовлетворению потребностей клиентов среди более чем 50 письменных услуг.

Доверенное лицо

Достоинства главного героя часто подчеркиваются с помощью доверенного лица. Это тип характера, на которого главный герой может положиться, и это в конечном итоге помогает развивать его героические качества. История часто должна иметь этого персонажа, чтобы поддерживать развитие главного героя.

Этот персонаж не обязательно должен быть человеком, он может быть животным, например, лапой или любым другим предметом. Есть некоторые персонажи, такие как Гермиона, Ремус Люпин, Хагрид, Рон, Альбус Дамблдор и другие, которые сыграли роль доверенного лица в сериале о Гарри Поттере и помогли передать сильные характеристики Гарри Поттера как героя.

Персонаж из фольги

Этот тип персонажа играет неприятную и контрастную роль, которая выявляет хорошие качества и подчеркивает заботливый характер других персонажей, таких как герой или главный герой и другие динамичные персонажи. Он часто играет двойника главного героя и служит для добавления драматического эффекта в историю.

Характеристики антагониста противоположны характеристикам главного героя, но фольгированный персонаж работает контрастно при сравнении личности героя с этим персонажем.Это также помогает главному герою увидеть проблемы по-другому, раскрывая другую его сторону. Читатель найдет этот персонаж полезным для понимания главного героя.

Примером этого типа является Драко Малфой, который подчеркивает и даже помогает усилить хорошие качества и другие достоинства Гарри Поттера, будучи трусливым и противным.

Стандартный персонаж

В отличие от других персонажей, персонажи этого типа не представляют особой ценности для истории. Они обычно стереотипны и условно многократно используются в рассказах определенного типа.Они похожи на любого парня из историй, который просто занимает место, но не имеет никакого влияния на сюжет. Они просто приходят и уходят и, как правило, не узнаются читателями.

Этот тип персонажей иногда соответствует плоскому определению персонажей , которое используется в любых стереотипных ситуациях как часть общества в сюжете. Они не развиваются и не могут привлечь к себе особого внимания в рассказе, но их легко идентифицировать. Они просто часть культуры, как, например, ненадежный слуга в итальянской комедии, который просто подшучивает и что-то комментирует.

Мы можем назвать профессора МакГонагалл примером стандартного персонажа, который является учителем и требует от учеников строго следовать правилам. Ее внешность похожа на типичную учительницу с обычным стилем речи и стереотипными манерами.

Круглый персонаж

Это персонаж, который в наибольшей степени делает историю интересной и не дает читателю понять истинную природу человека. Сам Гарри Поттер в серии книг о Гарри Поттере поможет вам узнать, что такое круглый персонаж.Этот тип характера действует тонко и меняется перед лицом конфликта. Этот персонаж развивается сам по себе и становится сложным по мере развития истории, поскольку он или она не придерживается ограниченных качеств.

Таким образом, персонаж мешает читателям полностью понять и определить, как человек будет действовать в истории до конца истории. Вы можете назвать этого персонажа главным или основным персонажем, а также динамическим персонажем из-за изменений и развития личности.

Еще одна характеристика человека с таким типом характера заключается в том, что он или она кажется более реалистичным, становясь непоследовательным в своей роли на протяжении всей истории. Этого даже ожидают читатели, поскольку они видят реалистичных персонажей, подобных тем, кто находится в реальном мире, больше связанных с нормальными человеческими характеристиками.

Одними из замечательных примеров персонажей этого типа являются Гарри Поттер, Гермиона Грейнджер, Рональд Уизли в серии книг о Гарри Поттере. Они идеально вписываются в этот тип согласно литературному определению круглого персонажа.Мы также можем рассматривать двух других как круглых персонажей в той же серии. Это Джинни Уизли и Северус Снейп.

Злой персонаж или злодей

Злой персонаж может иметь характеристики, аналогичные характеристикам антагониста, но он или она действует более активно, чтобы навредить главному герою или главному герою и другим. Этот персонаж делает все, чтобы создать опасные для жизни героя ситуации. Обратите внимание, злонамеренный персонаж не всегда работает против героя, а часто создает пагубную ситуацию для общества, страны или даже мира.

Этот тип персонажа можно считать главным персонажем наряду с главным героем, поскольку он занимает основную часть истории и движет сюжетом. Интенсивный злой или злодейский характер делает героя или главного героя более важным и идеальным, что делает историю сильнее и интереснее.

Главный злодей в серии книг о Гарри Поттере, то есть Лорд Волан-де-Морт, является прекрасным примером такого типа персонажей. Он выступает в роли могущественного врага и на протяжении всего сериала создает серьезные ситуации для главного и других персонажей.

Архетипические персонажи

Архетипические персонажи имеют оригинальные характеры, на основе которых развиваются другие персонажи в истории. Это слово происходит от слова «археин» в древнегреческой литературе и означает «первоначальный». Таким образом, значение архетипа означает исходный тип, модель или образец. Это типы, которые помогают создавать разных персонажей с подтипами и различными комбинациями характеристик.

Карл Густав Юнг, психолог, подготовил список архетипов характера из 12 основных типов, отвечающих за мотивацию человека ко всем видам деятельности.Далее они делятся на три набора, и каждый набор содержит четыре типа персонажей в архетипической категории. Это:

Эго

Герой:  Мы уже обсуждали этот тип персонажа. Он или она — главный герой истории, который мужественно борется с трудностями и злодеями, чтобы доказать свою ценность.

Невиновный:  Этот тип людей пытается быть счастливым, не причиняя вреда другим и ожидая от них того же.Он или она пытается общаться со всеми, но боится остаться в стороне. Этот персонаж, как правило, обладает обычными, но прочными достоинствами, которые удерживают его или ее приземленными и придают общий и знакомый оттенок.

Обычный парень: Этот персонаж чем-то похож на невинного и пытается установить связь с другими. Этот человек также боится быть обделенным и отключенным. Это заставляет его или ее пытаться поддерживать поверхностные отношения.

Опекун:  Как видно из названия, этот тип характера проявляет заботу и помогает другим.В то время как сострадание и щедрость — их сильные стороны, мученичество и самоотверженность — их слабости.

Если вы не можете вовремя поступить в колледж, вы можете получить профессиональную помощь в любой службе, которую мы выбрали для вас.

* Все партнеры были выбраны нашей командой по удовлетворению потребностей клиентов среди более чем 50 писателей.

Душа

Бунтарь: Этот тип персонажей живет своей жизнью по своим собственным правилам и борется за изменение мира.Они радикальны и возмутительны и совершают революцию, чтобы свергнуть систему, которая не работает.

Создатель:  Эти персонажи обладают богатым воображением и верят в творчество. Они вносят свой вклад в мир и облегчают жизнь другим людям, разрабатывая полезные вещи своим талантом и навыками.

Любовник:  Этот персонаж любит быть в отношениях и любит людей, ситуации и работу вокруг себя. Они могут быть хорошим другом, супругом или членом команды.

Исследователь:  Этот персонаж всегда стремится выйти за пределы и исследовать неизведанные области природы, жизни и мира. Иногда они оказываются бесцельными и бродят без всякой выгоды.

Самость

Маг:  Этот тип персонажа стремится понять фундаментальные универсальные законы и пытается превратить мечты в реальность. Они часто работают над решениями, чтобы создать беспроигрышную ситуацию.

Правитель:  Этот тип персонажа контролирует все вокруг себя и пытается создать семью, общину или общество в соответствии со своим набором правил.

Шут:  Этот тип характера верит в то, что нужно наслаждаться жизнью в полной мере, поскольку, по его мнению, жизнь коротка и это единственный шанс сделать окружающих счастливыми и радостными. Обычно они делают это, будучи забавными, шутя и играя с ситуацией, не воспринимая ее всерьез и вписываясь в определение статичного персонажа.

Мудрец:  Этот тип характера ищет способы найти истину и достичь высшего места. Знания и разум, которыми они обладают, позволяют им смотреть на мир аналитически, познавать истину и быть свободными.

В этой статье мы максимально подробно описали персонажей. Надеюсь, это будет полезно для вас в понимании и создании персонажей художественной истории.

Что такое определение персонажа в рассказе [Видео]

Эй, ребята! Добро пожаловать в это видео Mometrix о персонажах литературы .

Персонажи являются неотъемлемой частью любого литературного произведения. Они делают историю возможной, а то, как построены персонажи, может помочь воплотить историю в жизнь.

В этом видео мы рассмотрим определение персонажа (в литературе), а затем рассмотрим развитие персонажа и различные типы персонажей.

Что такое персонаж?

Что такое литературный персонаж? Персонаж — это любая анимированная фигура в истории. Таким образом, такие вещи, как растения и неживые объекты, обычно не считаются персонажами, если, конечно, эти вещи не были персонифицированы и оживлены.

Развитие персонажа говорит о глубине и сложности характера. Возможно, персонаж начинается с тщательного развития, или может случиться так, что автор решает постепенно развивать этого персонажа по мере развития сюжета. Также может быть случай, когда персонаж изначально хорошо развит, но читатель не узнает об определенных аспектах его развития до более позднего времени.

Различные типы персонажей

Главные герои важны для каждой истории. Главные герои — это персонажи, оказывающие наибольшее влияние на сюжет, или персонажи, на которых сюжет оказывает наибольшее влияние.

Существует несколько различных способов классификации главных героев истории: плоские или круглые персонажи, главный герой или антагонист, динамические или статические персонажи.

Плоские персонажи часто описываются как двухмерные персонажи, что означает, что им не хватает реальной глубины или они не являются сверхсложными, и при этом они не показывают особого развития на протяжении всей истории.

Круглые символы можно рассматривать как трехмерные. Это персонажи, которые реалистично сложны и имеют глубину, которая узнаваема и отчетливо похожа на человека. Круглые символы покажут развитие таким образом, что это заинтересует или поразит читателя.

Главный герой всегда является главным героем истории. Главный герой побуждает к действию и увлекает внимание читателя. В большинстве случаев главный герой — это персонаж, которому читатели сочувствуют.Он или она, как правило, герой или героиня, и они очень хорошо развиты, сложны и связаны. Это персонаж, вокруг которого строится сюжет.

Антагонист находится прямо напротив главного героя. Антагонист работает против главного героя. Обычно это плохой парень или девушка в истории. Антагонист обычно вызывает неодобрение у читателя и обычно работает, чтобы усилить сочувствие читателя к главному герою. Антагонист также помогает создавать действие и двигать сюжет.

Динамические персонажи напрямую связаны с развитием персонажа и относятся к персонажу, который претерпевает изменения в ходе истории. Это персонажи, за развитием которых наблюдает читатель. Чаще всего главный герой — динамичный персонаж. Например, персонаж может начать с закрытости, и на протяжении всей истории он начинает разрушать некоторые из этих стен.

В отличие от динамических персонажей, статический персонаж — это персонаж, который не меняется.Статический персонаж часто является антагонистом в истории. Они отказываются изменить свои действия или то, как они думают; они застряли на своих путях. Их цель, как правило, показать контраст с динамичными персонажами.

Теперь давайте рассмотрим, чем отличаются круглые и динамические символы, а также чем отличаются плоские и статичные символы.

Сравнение персонажей

Круглый персонаж — трехмерный или очень сложный и реалистичный персонаж.Однако персонаж может начинаться как круглый персонаж, но не изменяться. Если характер имеет глубину и сложен, то это круглый характер, а если он не претерпевает изменений, то это статичный и круглый характер. Если персонаж сложный и реалистичный, но при этом претерпевающий изменения, то это будет динамичный и круглый персонаж.

Итак, динамичный персонаж — это просто персонаж, который претерпевает изменения, а круглый персонаж — это просто персонаж с реалистичной глубиной и сложностью.
С другой стороны, статический персонаж может быть круглым или плоским.Статика просто означает, что персонаж не претерпевает изменений, или, как я уже сказал, он застрял на своем пути. Плоский характер просто означает, что персонажу не хватает глубины и ощущения реальности. Это двумерный персонаж.

Надеюсь, это видео о персонажах в литературе было полезным! Увидимся, ребята, в следующий раз!

Примеры символов

Характер

Характер чаще всего относится к людям в рассказе или литературном произведении. Иногда персонажи не люди, а животные или другие фигуры и существа.

Сценаристы развивают свои сюжеты и сюжетные линии вокруг персонажей. Персонажи переживают конфликты и события, которые вызывают развитие сюжета. Персонажи испытывают конфликт друг с другом, с природными силами и внутренний конфликт. Сюжет развивается по мере того, как персонажи сталкиваются с этими конфликтами и в конечном итоге разрешают конфликт.

Персонажи в рассказах могут быть хорошо проработанными, главными персонажами или второстепенными. Персонажи могут быть круглыми , что означает, что автор разработал персонажа как «всестороннего» человека или фигуру.Персонажи также могут быть плоскими , что означает, что они не очень хорошо проработаны и являются частью истории, чтобы продемонстрировать конкретный момент или показать читателю что-то о главном герое. Персонажи также могут быть статическими , что означает, что они не меняются в результате событий истории, или они могут быть динамическими , что означает, что они меняются в результате событий истории.

Примеры символов:

Примеры персонажей из литературы

Элизабет Беннет в романе Джейн Остин « Гордость и предубеждение» — круглый персонаж, который к тому же динамичен.По ходу истории она признает, что, хотя она была сосредоточена на гордом отношении мистера Дарси, ее собственная гордость заставила ее развить такое предубеждение против него, что она почти упустила любовь всей своей жизни.

Ромео и Джульетта — два самых популярных персонажа в литературе. В пьесе Шекспира «Ромео и Джульетта » эти двое влюбленных стремятся преодолеть ненависть своих семей и быть вместе. Их ошибочные действия приводят к их гибели, а также к прекращению вражды их семей.

Эбенезер Скрудж из романа Чарльза Диккенса « Рождественская песнь в прозе» — еще один известный литературный персонаж. Скрудж — динамичный персонаж, который меняется в результате визита трех духов (рождественского прошлого, рождественского настоящего и рождественского будущего), которые помогают ему вспомнить дух Рождества.

Примеры символов

Ваше основное руководство по персонажам в литературе и не только

Независимо от того, какую историю вы читаете, именно персонажи привлекают ваше внимание и заставляют вас хотеть узнать, что будет дальше.

В этом уроке мы поговорим об определениях символов и о том, что они означают в контексте литературы. Мы также покажем вам некоторые из различных типов персонажей, которые авторы использовали на протяжении всей истории для создания одних из самых любимых книг в мире.

Как вы определяете персонажей?

Принимая определение символа из словаря, это слово означает «человек, животное или существо в истории», будь то роман, пьеса, фильм или другой вид искусства.В рассказе может быть несколько персонажей или даже один.

Персонаж — это человек, животное или существо в истории.

Что такое пример персонажа?

Персонажи могут быть полностью вымышленными или основанными на реальных людях. Такие писатели, как Джейн Остин, были известны своими реалистичными персонажами, которые часто основывались на людях, которых она знала, и на наблюдениях за обществом, в котором она жила. , и многие люди предполагают, что Джо Марч была литературной интерпретацией самой себя.

У разных типов персонажей могут быть разные черты, привлекающие аудиторию и привлекающие ее внимание. Они могут служить определенной цели, например обучать или развлекать читателя, или они могут быть там, чтобы помочь главному герою в его путешествии.

Персонажи в историях

Без персонажей действительно нет истории. В то время как сами декорации могут использоваться в историях без каких-либо конкретных людей или существ, писатели часто персонифицируют обстановку и превращают ее в собственного персонажа.Почти невозможно хорошо писать без какого-либо персонажа, который развивает историю.

Как правило, особенно с книжными персонажами, эти люди или существа сталкиваются с той или иной формой конфликта, который необходимо разрешить по мере того, как история подходит к своему завершению. Это может быть внутренний конфликт, который главный герой должен решить сам, или это может быть внешний конфликт с одним или несколькими второстепенными личностями, которые представлены на протяжении всего сюжета.

Когда вы пытаетесь придумать идеи персонажей для своих собственных историй, подумайте о том, как вы можете связать их со своей аудиторией.Помните, что это не всегда должно быть положительным. Некоторые из самых любимых литературных персонажей всех времен часто являются злодеями или антигероями истории — Мориарти из Шерлок Холмс и Лорд Волан-де-Морт из Гарри Поттера — это персонажи, которых мы, читатели, любим ненавидеть, и эта история не быть полным без них.

Оживите своих персонажей!

Учебный курс по написанию художественной литературы: как писать героев и злодеев

7 типов персонажей в рассказах и литературе

1.Главный герой

У каждой истории есть главный герой, даже если во всей книге есть только один персонаж. Они — главные герои истории, и мы, читатели, следуем их путешествию по мере развития сюжета. Сценаристы обычно сосредотачиваются на предыстории и мотивах этого персонажа больше, чем на всех остальных, поскольку все, что происходит, так или иначе связано с ними.

В некоторых литературных произведениях фигурирует более одного главного героя, где роль главного героя занимают два или более персонажей. Ромео и Джульетта — хороший тому пример, поскольку мы в равной мере заботимся о судьбе обоих персонажей.

2. Антагонист

За главным героем должен следовать антагонист. Эти типы персонажей обычно являются злодеями истории, но это не всегда сразу понятно. Лучший способ думать об отношениях между главным героем и антагонистом: как антагонист вызывает конфликт или хаос в путешествии главного героя на протяжении всей истории?

Некоторые из наиболее ярких комбинаций протагониста и антагониста часто встречаются в историях о супергероях, но антигероев можно найти повсюду.Регина Джордж в Дрянные девчонки и Аарон Берр в Гамильтон — два недавних антагониста в популярной культуре, у которых столько же поклонников, сколько и у главных героев их историй.

3. Девтерагонист

Гермиона Грейнджер и Рон Уизли в Гарри Поттере , пожалуй, лучшие примеры дейтерагонистов в современной литературе. Они не совсем главные герои, но они близки. Вы можете думать о дейтерагонисте как о напарнике. Сюжет не держится на них, но они играют важную роль на протяжении всего повествования, и без них путешествие главного героя истории не продвинулось бы вперед

4.Третичные символы

По мере того, как мы спускаемся по иерархии персонажей, вы обнаружите третичные символы. Они являются второстепенными игроками в истории, которые будут вплетаться в повествование и выходить из него, взаимодействуя с главными героями в различных точках, но не обязательно внося большой вклад в сюжет.

Когда дело доходит до ролей персонажей, они не особенно важны, но они помогают привнести реалистичный элемент в историю и заполнить любые пробелы, пока главный герой справляется со своим конфликтом.Более широкая коллекция игрушек из франшизы «История игрушек » является хорошим примером третичных персонажей, используемых в повествовании.

5. Романтический интерес

Не в каждой истории есть любовный интерес, но это один из наиболее распространенных типов персонажей, используемых в литературе. Это довольно очевидно — эти персонажи являются объектом желания другого персонажа, обычно главного героя (хотя некоторые интересные любовные треугольники могут возникать и между романтическим интересом, главным героем и антагонистом).

Дейзи Бьюкенен в Великий Гэтсби и мистер Дарси в Гордость и предубеждение — это примеры, когда любовный интерес составляет центральную часть сюжета, поскольку главный герой имеет дело со своим внутренним конфликтом вокруг своих чувств к этому персонажу.

6. Доверенное лицо

Нам всем нужен кто-то, на кого мы можем положиться и кому можно доверять, и здесь на помощь приходит доверенное лицо. Эти типы персонажей часто также являются девтерагонистами, обычно в форме лучшего друга или надежного компаньона для главного героя, такого как наставник или, в некоторых случаях их любовный интерес.

Горацио из Гамлет , миссис Ловетт из Жемчужная нить и Суини Тодд , а также Миссандея из Игра престолов берут на себя роль доверенного лица своих главных героев. Они дают мудрость и советы, где могут, а также являются утешительным присутствием, к которому главный герой может обратиться в разгар своего конфликта.

7. Фольга

Фольга — один из интереснейших литературных персонажей.Их основная цель состоит в том, чтобы подчеркнуть определенные качества личности или характера главного героя, но наоборот. Они могут не быть главными антагонистами истории, но черты фольги часто будут конфликтовать с главным героем таким образом, что это поможет нам более ясно увидеть главного героя и понять, кто он такой.

Фольга использовалась в литературе на протяжении сотен лет, и Шекспир был особым поклонником этой техники создания персонажей. Брут в Юлий Цезарь и Эмилия в Отелло — хорошие примеры шекспировской фольги, которые помогают нам увидеть определенные черты в главных героях.

В историях может быть несколько персонажей или только один.

5 архетипов персонажей и где их найти

Архетипы в рассказе — это персонажи, представляющие фиксированный набор моделей поведения, которые можно найти на протяжении всей истории во всех произведениях художественной литературы. Когда такое поведение становится повторяющимся, оно становится стандартным персонажем. Глядя на это стандартное определение персонажа, мы видим, что эти типы персонажей известны большинству читателей и могут помочь придать вашей истории ощущение знакомства.

1. Герой

Эти литературные персонажи обычно являются главными героями истории, которые сталкиваются с конфликтом и поднимаются над ним, чтобы обеспечить счастливый конец. Китнисс Эвердин в фильме «Голодные игры » — явный герой своей истории, использующий свою физическую и умственную силу, чтобы спасти положение.

2. Волшебник

Фокусник — один из самых загадочных типов персонажей в литературе, включающий как главных героев, так и антагонистов в разных историях — например, Дарта Вейдера, Шерлока Холмса и Снейпа.Их черты сосредоточены на знаниях и силе, они используют свои способности, чтобы навязывать свои желания окружающему миру.

3. Невинный

Самая морально чистая из ролей персонажей, невинный или детский персонаж видит мир как хорошее место, пока не возникает конфликт.