6 класс. Математика. Никольский. Учебник. Ответы к стр. 23

Отношения, пропорции, проценты

Прямая и обратная пропорциональность

Ответы к стр. 23

90. Из «Арифметики» Л. Ф. Магницкого. Некий господин позвал плотника и велел двор построить. Дал ему двадцать человек работников и спросил, в сколько дней построят они его двор. Плотник ответил: в тридцать дней. А господину надобно в 5 дней построить, и ради того спросил он плотника: сколько человек тебе надо иметь, дабы с ними ты построил двор в 5 дней; и плотник, недоумевая, спрашивает тебя, арифметик: сколько человек ему надо иметь, чтобы построить тот двор в 5 дней?

↓ 20 работников – 30 дней ↑
↓   х работников – 5 дней   ↑
Количество работников обратно пропорционально количеству рабочих дней, тогда:
²⁰/_х = ⁵/₃₀
х = ^20•30/₅ = 4 • 30 = 120 (работников)
О т в е т: 120 работников потребуется для постройки двора за 5 дней.

91. Из «Сборника задач и упражнений по арифметике» С. А. Пономарёва и Н. И. Сырнева

. а) Скорость парохода относится к скорости течения как 36 : 5. Пароход двигался по течению 5 ч 10 мин. Сколько времени потребуется ему чтобы вернуться обратно?
б) Катер проходит определенное расстояние в стоячей воде за 12 ч. То же расстояние он может пройти по течению за 10 ч. Против течения катер идёт со скоростью 24 км/ч. Определите скорость катера по течению.

а) 5 ч 10 мин = 310 мин
36 + 5 = 41 часть – составляет скорость по течению
36 – 5 = 31 часть – составляет скорость против течения
↓ 310 мин – 41 часть ↑
↓   х мин – 31 часть   ↑
Время в пути обратно пропорционально скорости парохода, тогда:
³¹⁰/_х = ³¹/₄₁
х = ^310•41/₃₁ = 10 • 41 = 410 (мин)
410 мин = ⁴¹⁰/₆₀ ч = 6 ⁵⁰/₆₀ ч = 6 ⁵/₆ ч = 6 часов 50 минут
О т в е т: 6 часов 50 минут потребуется пароходу на путь обратно.

б) 12 : 10 – отношение скорости катера по течению к скорости катера в стоячей воде
12 – 10 = 2 части – составляет скорость течения
10 – 2 = 8 частей – составляет скорость катера против течения
↓ 24 км/ч – 8 частей ↓
↓ х км/ч – 12 частей ↓
Скорость катера против течения прямо пропорциональна скорости катера по течению, тогда:
²⁴/_х = ⁸/₁₂
х = ^24•12/₈ = 3 • 12 = 36 (км/ч)
О т в е т: скорость катера по течению 36 км/ч.

Ищем информацию

92. Найдите в учебнике, справочной литературе или Интернете, как решали задачи напрямую и обратную пропорциональности во времена Л. Ф. Магницкого и в средневековой Европе. Придумайте задачу на прямую или обратную пропорциональность и решите её старинным способом.

Во времена Леонтия Магницкого задачи на прямую и обратную пропорциональность решали методом тройного правила. Это правило называли строкой потому, что для простоты вычислений данные записывались в строку. Правильность такого решения целиком зависела от правильности записи данных задачи: порядок записи для задач на прямую и обратную пропорциональности отличался.

Тройное правило: перемножить второе и третье число и произведение разделить на первое.
Тройное правило применяли при решении задач в средние века.

Прямая пропорциональность. Мотоциклист проехал 100 км за 2 ч. Какой путь он проедет за 5 часов?
Запись в строку: 2 – 100 – 5.
Вычисление: 100 • 5 : 2 = 500 : 2 = 250 (км)
О т в е т: за 5 часов мотоциклист проедет 250 км.

Обратная пропорциональность. Мотоциклист проехал путь со скоростью 40 км/ч за 3 ч. За какое время он проедет этот же путь со скоростью 60 км/ч?
Запись в строку: 60 – 3 – 40.
Вычисление: 3 • 40 : 60 = 120 : 60 = 2 (ч)

О т в е т: со скоростью 60 км/ч мотоциклист проедет путь за 2 часа.

Ответы по математике. 6 класс. Учебник. Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В.

Математика. 6 класс

Задачи на прямую и обратную пропорциональность | Шевкин.Ru

25.04.2017

Задачи 246–250 предполагают получение ответа с опорой на опытные представления учащихся, они нацелены на подготовку к введению понятий прямой и обратной пропорциональности.

При решении первых задач полезно подчеркнуть, что стоимость покупки определяется по формуле

стоимость = цена · количество

и проследить, как при увеличении (уменьшении) одной величины в несколько раз изменяется вторая величина при неизменной третьей. Аналогичная работа с задачами 249–250 проводится по формуле

путь = скорость · время.

246.^о

За несколько одинаковых карандашей заплатили 80 к. Сколько нужно заплатить за такие же карандаши, если их:

а) в 2 раза больше?                       б) в 2 раза меньше?

247.^о За несколько одинаковых карандашей заплатили 80 к. Сколько нужно заплатить за такое же количество карандашей, каждый из которых:

а) в 2 раза дороже?                        б) в 2 раза дешевле?

248.^о Имеются деньги на покупку 30 карандашей.

а) Сколько тетрадей можно купить на те же деньги, если тетрадь дешевле карандаша в 2 раза?

б) Сколько ручек можно купить на те же деньги, если ручка дороже карандаша в 10 раз?

249. Велосипедист за несколько часов проехал 36 км.

а) Какое расстояние пройдет за то же время пешеход, скорость которого в 3 раза меньше скорости велосипедиста?

б) Какое расстояние проедет за то же время мотоциклист, скорость которого в 5 раз больше скорости велосипедиста?

250. Некоторое расстояние велосипедист проехал за 3 ч.

а) За сколько часов это расстояние пройдет пешеход, скорость которого в 3 раза меньше скорости велосипедиста?

б) За сколько часов это расстояние проедет мотоциклист, скорость которого в 5 раз больше скорости велосипедиста?

Наблюдения, полученные учащимися при решении задач 246–250, нужно использовать при формировании понятий прямой и обратной пропорциональностей.

Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении одной из них в несколько раз вторая увеличивается во столько же раз.

Две величины называют обратно пропорциональными, если при увеличении одной из них в несколько раз вторая уменьшается во столько же раз.

Далее, опираясь на опыт решения задач 246–250 и определения, учащиеся должны ответить на вопросы заданий 251–254. Здесь следует постоянно обращать их внимание на то, какие величины изменяются, а какие – нет. В случае затруднений нужно обращаться к конкретным числовым данным.

251.^о Какова зависимость между:

1) ценой одного карандаша и стоимостью нескольких карандашей при постоянном их количестве?

2) количеством карандашей и их стоимостью при постоянной их цене?

3) количеством карандашей и их ценой при постоянной их стоимости?

252.^о Какова зависимость между:

1) скоростью и расстоянием при постоянном времени движения?

2) временем и расстоянием при постоянной скорости?

3) временем движения и скоростью при постоянном пути?

253.^о Какова зависимость между:

1) Количеством тракторов и площадью, которую они вспашут за 1 день?

2) Числом дней работы трактора и площадью, которую он вспашет?

3) Количеством тракторов и числом дней, за которые они вспашут поле?

254.^о 1) Покупают одинаковые тетради. Какова зависимость между количеством тетрадей и стоимостью покупки?

2) Расстояние между городами можно проехать на велосипеде или на мотоцикле. Какова зависимость между временем и скоростью движения?

Работу над заданиями 251–254 надо обобщить, заметив, что если три величины связаны равенством а = b · с, то при постоянном произведении множители обратно пропорциональны, а при постоянном множителе другой множитель и произведение прямо пропорциональны. Этот факт нужно рассмотреть применительно к формулам:

стоимость = цена · количество,

путь = скорость · время,

работа = производительность · время.

Перейдем к решению задач с помощью пропорций. Первая из них содержит целые значения первой величины, отношение которых тоже целое число.

255. За 6 ч поезд прошел 480 км. Какой путь прошел поезд за первые 2

ч, если его скорость была постоянна?

Разумеется, эту и многие следующие задачи учащиеся могут решить «по-старому» – подавлять такие решения не следует, но перед учащимися нужно ставить цель решить задачу новым способом, а предлагаемые решения по действиям использовать для сравнения способов решения. При этом нужно обязательно
отметить, что еще встретятся задачи, в которых «старый» способ не сработает.

Для нового способа решения потребуется краткая запись условия задачи:

В процессе устного обсуждения выясняем, что время и путь уменьшились в одно и то же число раз, так как при постоянно скорости эти величины прямо пропорциональны. Здесь и далее уменьшение величины показываем стрелкой вниз, а увеличение стрелкой вверх.

256. Для варки варенья из вишни на 6 кг ягод берут 4 кг сахарного песку. Сколько килограммов сахарного песку надо взять на:

1) 12 кг ягод?                     2) 3 кг ягод?

257. 1) В 100 г раствора содержится 4 г соли. Сколько граммов соли содержится в 300 г раствора?

2) В 4000 г раствора содержится 80 г соли. Сколько граммов соли содержится в 200 г раствора?

258. Расстояние между двумя городами пассажирский поезд прошел со скоростью 80 км/ч за 3 ч. За сколько часов товарный поезд пройдет то же расстояние со скоростью 60 км/ч? 

В краткой записи условия задачи стрелки показывают, что скорость уменьшилась, а время увеличилось в одно и то же число раз. Разумеется, стрелки можно ставить в обратном направлении — от меньшего значения к большему. Однако удобнее направление стрелок связать с увеличением (вверх) и уменьшением (вниз) величины. Чтобы учащиеся лучше освоили прием составления пропорций, надо постоянно задавать вопрос: «Во сколько раз увеличилась (уменьшилась) первая величина? Тогда число, дающее ответ, будет находиться делением большего значения величины на меньшее (в направлении стрелок). На первых порах это число должно быть целым, позднее — дробным.

Цель задаваемого вопроса двоякая: помочь учащимся определить вид зависимости и подготовить их к усвоению нового приема решения тех же задач — без пропорций, необходимого для решения задач на сложное тройное правило.

259. 5 маляров могли бы покрасить забор за 8 дней. За сколько дней покрасят тот же забор:

1) 10 маляров?                               2) 1 маляр?

Заметим, что эту задачу можно решить без пропорции, но для этого придется ввести не очень удобные «человеко-дни»:

1) 5·8 = 40 (человеко-дней) потребуется на всю работу;

2) 40:10 = 4 (дня).

Пропорции позволяют обойтись без человеко-дней.

В задаче 259, как и во многих других задачах, предполагается, что все работники трудятся с одинаковой производительностью и не мешают друг другу. Это желательно каждый раз оговаривать, чтобы учащиеся внимательнее относились к такого рода условиям.

Чтобы у них не сложилось впечатление, будто зависимость бывает только двух видов – прямой или обратной пропорциональностью, полезно рассмотреть провокационные задачи, в которых зависимость имеет другой характер. Так если в задаче 260 пропорциональность числа пойманных карасей и времени рыбной ловли весьма проблематична, то в задаче 261 уж точно такой зависимости нет – это нужно подробно разобрать с учащимися.

260. За 2 ч поймали 12 карасей. Сколько карасей поймают за 3 ч?

261. 1) Три петуха разбудили 6 человек. Сколько человек разбудят пять петухов?

2) Трое пошли – три гвоздя нашли. Четверо пойдут – много ли найдут?

3) Когда Вася прочитал 10 страниц книги, то ему осталось прочитать еще 90 страниц. Сколько страниц ему останется прочитать, когда он прочитает 30 страниц?

Зависимость числа прочитанных страниц книги и числа оставшихся страниц часто принимают за обратную пропорциональность, так как чем больше страниц прочитано, тем меньше осталось прочитать. Обратите внимание детей на то, что увеличение одной и уменьшение другой величины происходит не в одно и то же число раз. Чтобы в этом убедиться, достаточно рассмотреть данный пример. В книге 10 + 90 = 100 страниц.

Если прочитано 10 стр., то осталось прочитать 90 стр.

    »           »         30     »                 »                  »         70    »

Рассмотрим еще две задачи, в которых зависимость между величинами часто принимают за прямую пропорциональность. К первой из них в разделе «Ответы и советы» приведено решение, которое желательно разобрать с учащимися.

262.* Пруд зарастает лилиями, причем за неделю площадь, покрытая лилиями, удваивается. За сколько недель пруд покрылся лилиями наполовину, если полностью он покрылся лилиями за 8 недель?

263.* Некоторый вид бактерий размножается со скоростью 1 деление в минуту (каждую минуту бактерии раздваиваются). Если посадить 1 бактерию в пустой сосуд, то он наполнится за 1 ч. За какое время наполнится сосуд, если в него сначала посадить 2 бактерии?

До сих пор мы рассматривали задачи, в которых отношение двух известных значений одной величины было целым числом. В следующих задачах оно часто выражается дробью. Как и раньше, здесь следует постоянно задавать вопрос: «Во сколько раз увеличилась (уменьшилась) величина?» В случае затруднения нужно просить учащихся округлить данные и дать ответ сначала приближенно, а потом точно. Так для задачи 264 учащиеся могут сказать: «Количество сукна увеличилось примерно в ¹⁶/₈ = 2 раза, а точнее в ¹⁴/₈ раза». Такая примерная оценка изменения величины полезна не только для лучшего определения вида зависимости и получения верного ответа, но и для подготовки к решению задач на сложное тройное правило.

264. 8 м сукна стоят столько же, сколько стоят 63 м ситца. Сколько метров ситца можно купить вместо 12 м сукна?

265. Старинная задача. В жаркий день 6 косцов выпили бочонок кваса за 8 ч. Нужно узнать, сколько косцов за 3 ч выпьют такой же бочонок кваса?

266. 1) Из «Арифметики» А.П. Киселева. 8 аршин сукна стоят 30 р.; сколько стоят 15 аршин этого сукна?

2) Со скоростью 80 км/ч товарный поезд прошел 720 км. Какое расстояние пройдет за то же время пассажирский поезд, скорость которого 60 км/ч?

267. 1) Грузовой автомобиль со скоростью 60 км/ч проехал расстояние между городами за 8 ч. За сколько часов то же расстояние проедет легковой автомобиль со скоростью 80 км/ч?

2) Бригада из 4 человек выполнила задание за 10 дней. За сколько дней выполнит то же задание бригада из 5 человек?

Задачи 276 (1, 2) можно решить, вычислив расстояние между городами, и объем всей работы в «человеко-днях».

268. 1) Автомобилист заметил, что со скоростью 60 км/ч он проехал мост через реку за 40 с. На обратном пути он проехал мост за 30 с. Определите скорость автомобиля на обратном пути.

2) Автомобилист заметил, что со скоростью 60 км/ч он проехал тоннель за 1 мин. За сколько минут он проехал бы этот тоннель на скорости 50 км/ч?

269. Две шестеренки сцеплены зубьями. Первая, имеющая 60 зубьев, за минуту делает 50 оборотов. Сколько оборотов за минуту делает вторая, имеющая 40 зубьев?

Рассмотренных выше задач вполне достаточно, чтобы учащиеся научились различать прямую и обратную пропорциональность, составлять пропорции и решать их. Если эта цель будет достигнута раньше, то нет нужды решать все задачи полностью — решения части из них можно доводить до составления пропорций или отложить для повторения.

Если до пропорций десятичные дроби уже изучены, как это происходит в учебнике Н.Я. Виленкина и др., то самое время использовать задачи из учебника. Если же учащиеся хорошо освоили применение пропорций, то им можно показать способ решения тех же задач без пропорций, показанный выше. Применим его к задаче 264.

Количество сукна увеличилось в ¹²/₈ раза, значит, денег во второй раз было в ¹²/₈ раза больше, на них можно купить ситца в ¹²/₈ раза больше:

x = 63·¹²/₈ = 94,5.

270. За одно и то же время токарь обтачивает 6 деталей, а его ученик – 4 детали.

1) Сколько деталей обточит ученик за то же время, за которое токарь обточит 27 деталей?

2) Сколько времени потратит ученик на задание, которое токарь выполняет за 1 ч?

271. За одно и то же время пешеход прошел 6 км, а велосипедист проехал 18 км.

1) Сколько километров проедет велосипедист за то же время, за которое пешеход пройдет 10 км?

2) Сколько времени потратит велосипедист на тот путь, который пешеход пройдет за 2 ч?

272. Из «Арифметики» А.П. Киселева. 8 человек рабочих оканчивают некоторую работу в 18 дней; во сколько дней окончат ту же работу 9 человек, работая так же успешно, как и первые?

273.* а) Шесть маляров выполнят работу за 5 дней. Сколько еще маляров надо пригласить, чтобы все вместе они выполнили ту же работу за 3 дня?

б) Двое рабочих могут выполнить задание за 10 дней. Сколько еще рабочих надо пригласить, чтобы все вместе они выполнили ту же работу за 4 дня?

274.* Старинная задача. Десять работников должны кончить работу в 8 дней. Когда они проработали 2 дня, то оказалось необходимым кончить работу через 3 дня. Сколько еще нужно нанять работников?

275. Из «Арифметики» Л.Ф. Магницкого. Некий господин позвал плотника и велел двор построить. Дал ему 20 человек работников и спросил, в сколько дней построят они его двор. Плотник ответил: в 30 дней. А господину надобно в 5 дней построить и ради того спросил он плотника: сколько человек тебе надо иметь, дабы с ними ты построил двор в 5 дней; и плотник, недоумевая, спрашивает тебя, арифметик: сколько человек ему надо иметь, чтобы построить тот двор в 5 дней?

276.* Старинная задача. Взяли 560 человек солдат корма на 7 месяцев, а приказано им на службе быть 10 месяцев; и захотели людей от себя убавить, чтобы корма хватило на 10 месяцев. Спрашивается, сколько человек надо убавить.

277. 1) Старинная задача. Одна артель плотников, состоящая из 28 человек, может построить дом в 54 дня, а другая – из 30 человек — в 45 дней. Какая артель работает лучше?

2) Одна бригада, состоящая из 3 человек, может вырыть колодец за 12 дней, а другая — из 4 человек — за 10 дней. Какая бригада работает лучше?

Презентация к исследовательской работе: «Арифметика Л.Ф. Магницкого»

Слайд 1

Научно — исследовательская работа «Арифметика Магницкого» Подготовила ученица 8 класса МБОУ « Берновская СОШ» Ключникова В. Руководитель: Земцова М.В.— учитель математики

Слайд 2

Актуальность : Л.Ф.Магницкий первый учитель математики в России, создатель и автор первого печатного учебника « Арифметика» Цель Изучение истории математики и решений задач из книги Л.Ф. Магницкого. Задачи Изучить биографию Л.Ф. Магницкого и его вклад в развитие математического образования в России; Рассмотреть содержание его учебника; Решить некоторые задачи; Сравнить старинные и современные способы решения задач.

Слайд 3

Гипотеза Если я изучу биографию Л.Ф. Магницкого и способы решения задач, я смогу рассказать учащимся нашей школы о роли математики в современном обществе . Это будет увлекательно и повысит интерес к изучению математики. Методы исследования Изучение литературы, информации найденной в Интернете, анализ, установление связей между решениями по Л. Ф. Магницкому и современными способами решения математических задач

Слайд 4

Леонтий Филиппович Магницкий (1669—1739) Русский математик, педагог . В 1669 году родился в Осташковской патриаршей слободе (г. Осташков) Тверской губернии (Тверская область) . Сын крестьянина Филиппа Теляшина . С 1701 г. и до конца жизни преподавал математику в школе математических и навигационных наук .

Слайд 5

Арифметика Магницкого В 1703 году вышло первое русское печатное руководство под длинным заглавием «Арифметика, сиречь наук числительная, с разных диалектов на словенский язык переведённая и во едино собрана и на две книги разделена…Сочинися сия книга чрез труды Леонтия Магницкого». В книге были сведения из механики, физики, гидравлики, метеорологии, навигации, корабельного дела и пр., то есть научный материал, который имел исключительное значение для всего русского народа, в том числе для поморов и М.В. Ломоносова.

Слайд 6

Задачи на тройное правило По этому правилу Л.Ф. Магницкий решал задачи на нахождение величин, находящихся в прямой или обратной пропорциональной зависимости друг от друга. Это правило он называл строкой потому, что для механизации вычислений данные писались в строку Правильность механического решения зависит целиком от правильности записи данных задачи ПРАВИЛО: перемножить второе и третье число и произведение разделить на первое

Слайд 7

Задача: за 2 рубля можно купить 6 предметов. Сколько их можно купить на 4 рубля? (прямая пропорциональность) По Магницкому Решение: 2 – 6 – 4 (СТРОКА) 6 × 4 : 2 =12 (предметов) Ответ: 12 предметов

Слайд 8

Задача: 20 рабочих могут выполнить работу в 30 дней. Сколько рабочих могут сделать ту же работу в 5 дней? ( обратная пропорциональность) По Магницкому В наше время Решение: 5 – 20 – 30 (строка) 30 × 20 = 600 600 : 5 = 120 (рабочих) Ответ: 120 рабочих Решение: (по действиям) 30 : 5 = 6 (раз) 20 × 6 =120 (рабочих) Второй способ (пропорцией) = 5х =600 Х =120 Ответ: 120 рабочих.

Слайд 9

Решение задач методом двух ложных положений (Фальшивое правило) В задачах возможны три варианта решения в соответствии с правилом двух ложных положений: результат двух вычислений оказывается больше данного числа, результат одного из вычислений больше, а другого – меньше данного, результат двух вычислений оказывается меньше данного числа. Если оба результата вычислений больше или меньше данного числа, нужно делить разность произведений на разность ошибок. Если же один из результатов окажется меньше данного числа, а другой больше , то искомое число можно найти, разделив сумму произведений на сумму разностей .

Слайд 10

Задача Магницкого Задача: спросил некто учителя: сколько у тебя в классе учеников, так как хочу отдать к тебе в учение своего сына. Учитель ответил: если придет еще столько же, сколько имею, и пол столько и четвертая часть и твой сын, тогда будет у меня учеников 100. Алгебраический способ Пусть х учеников в классе. Составим уравнение: х + х + 0,5х +0,25х + 1 =100 Решим уравнение: 2,75х = 99 Х = 99 : 2,75 = 36 Ответ: 36 учеников

Слайд 11

По Магницкому Первое положение 24 + 24 +12 + 6 + 1 =67 100 – 67 = 33 ошибка Второе положение 32 + 32 + 16 + 8 + 1 = 89 100 – 89 = 11 ошибка 24 —————-33 вычти 33-11=22 32 —————11 32×33 =1056 24×11 =264 1056 – 264 =792 792 : 22 =36 (учеников) Ответ: 36 учеников

Слайд 12

Математические забавы Один из находящихся в компании восьми человек берет кольцо и надевает на один из пальцев на определенный сустав. Требуется угадать, у кого, на каком пальце, и на каком суставе находится кольцо. Пусть кольцо находится у четвертого человека на втором суставе пятого пальца (надо условиться, что суставы и пальцы нумеруются всеми одинаково). номер лица, имеющего кольцо, умножить на 2; спрашиваемый в уме или на бумаге выполняет: 4 ∙ 2 = 8; 2) к полученному произведению прибавить 5: 8 + 5 = 13; 3) полученную сумму умножить на 5: 13 ∙ 5 = 65; 4) к произведению прибавить номер пальца, на котором находится кольцо: 65 + 5 = 70; 5) сумму умножить на 10: 70 ∙ 10 = 700; 6) к произведению прибавить номер сустава, на котором находится кольцо: 700 + 2 = 702. Результат объявляется угадывающему. От полученного числа последний отнимает 250 и получает:702–250=452. Первая цифра (идя слева направо) дает номер человека, вторая цифра — номер пальца, третья цифра — номер сустава. Кольцо находится у четвертого человека на пятом пальце на втором суставе.

Слайд 13

В процессе исследования: я выяснила, что в учебнике Магницкого использованы традиции русских математических рукописей, но в нем значительно улучшена система изложения материала: вводятся определения, осуществляется плавный переход к новому, появляются новые разделы, задачи, приводятся дополнительные сведения; убедилась, что «Арифметика» Магницкого сыграла большую роль в распространении математических знаний в России. Недаром Ломоносов называл её «вратами учёности»; Решила задачи на тройное и «фальшивое» правило из «Арифметики» Магницкого и провела сравнительный анализ старинного и современного способов решения. Могу сделать вывод, что некоторые из рассмотренных в работе методов решения задач положили основу современным методам или наоборот с течением времени перестали использоваться из-за нерациональности. рассмотрела и решила различные занимательные задачи; научилась составлять презентацию получила навыки проведения исследовательской работы Посетила монастырь Нилово — С толбенскую пустынь

Слайд 14

Наследие Селигера

Слайд 15

Литература Список литературы. 1. Андронов И.К. Первый учитель математики российского юношества Леонтий Филиппович Магницкий // Математика в школе. 1969. № 6. 3. Глейзер Г. И. История математики в школе. Пособие для учителей. – М.: «Просвещение», 1981. – 239 с. 4. Гнеденко Б.В. и др. Энциклопедический словарь юного математика. -М.: «Педагогика», 1985 – 349 с. 6. Олехник С. Н. и др. Старинные занимательные задачи – 3-е изд. – М.: «Дрофа», 2006. – 173 с. 7. http://www.etudes.ru/ru/mov/magn/index.php

Образовательный портал EduContest.Net — библиотека учебно-методических материалов

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

---

Научно — исследовательская работа«Решение задачи из Арифметики Магницкого»Подготовила ученица 6б класса МБОУ СОШ №2-Усанова ЯнаРуководитель: Морозова О.В.- учитель математики Актуальность и выбор темы исследовательской работы определены следующими факторами:до появления книги Л. Ф. Магницкого «Арифметика» в России не было печатного учебника для преподавания математики;Л. Ф. Магницкий не только систематизировал имеющиеся знания по математике, но и составил множество таблиц, ввел новые обозначения. ЦельИзучение истории математики и решений задач из книги Л.Ф. Магницкого.ЗадачиИзучить биографию Л.Ф. Магницкого и его вклад в развитие математического образования в России;Рассмотреть содержание его учебника;Решить задачу «Кадь пития» разными способами. ГипотезаИзучение способа «Тройное правило» для решения задач способствует повышению уровня решаемости задач в моем классе.Методы исследованияИзучение литературы, информации найденной в Интернете, анализ, установление связей между решениями по Л. Ф. Магницкому и современными способами решения математических задач. Леонтий Филиппович Магницкий (1669—1739)В 1669 году родился в Осташковской патриаршей слободе (г. Осташков) Тверской губернии (Тверская область). Сын крестьянина Филиппа Теляшина, которого назвали Леонтием. Арифметика Магницкого В 1703 году вышло первое русское печатное руководство под длинным заглавием «Арифметика, сиречь наук числительная, с разных диалектов на словенский язык переведённая и во едино собрана и на две книги разделена…Сочинися сия книга чрез труды Леонтия Магницкого». Форма изложения. В книге строго и последовательно проводилась одна форма изложения: каждое новое правило начиналось с простого примера, затем давалась его общая формулировка и, наконец, оно закреплялось большим количеством задач, по преимуществу практического содержания. К каждому действию присоединялось правило проверки — «поведение». Один человек выпьет кадь пития в 14 дней, а со женою выпьет ту же кадь в 10 дней, и ведательно есть, в колико дней жена его особо выпьет ту же кадь.Решение. 1-й способ1) 14∙5=70 (дн.)- уравняла время, за которое человек выпьет кадь пития с временем, за которое человек со женою выпьет туже кадь пития 2) 10∙7=70 (дн.)- уравняла время, за которое человек со женою выпьет кадь пития с временем, за которое человек выпьет туже кадь3) 70:14=5 (к.)-выпьет человек за 70 дней4) 70:10=7 (к.)-выпьет человек со женою за 70 дней5) 7−5=2 (к.)-выпьет жена за 70 дней6) 70:2=35 (дн.)-выпьет жена кадь питияЗадача «Кадь пития» 2-й способ1 кадь = 839,71л ≈840л1) 840 : 10 = 84 (л)-человек и жена выпьют за 1 день2) 840 : 14 = 60 (л)-человек выпьет за 1день3) 84 − 60 = 24 (л)-жена выпьет за 1 день4) 840 : 24 = 35 (дн.)-жена выпивает 1 кадь 3-й способ1 кадь = 839,71л ≈ 840л1) 840 : 14 = 60 (л)-человек выпьет за 1 день.2) Пусть жена выпивает за 1 день х л., т. к. человек выпьет кадь пития в 14 дней, а со женою выпьет ту же кадь в 10 дней, составим уравнение:(60+X) ∙ 10 = 84060+X = 840:1060+X = 84X = 84−60X = 24 (л)-жена выпивает за 1день3) 840:24 = 35 (дней)-жена выпьет кадь пития 4-й способПусть жена выпивает за 1 день x кади пития, т. к. за 1 день человек выпьет 1/14 кади пития, а со женою 1/10 кади пития, составим уравнение:1) Х + 1/14 = 1/10 Х = 1/10 — 1/14 Х = (14 — 10) / 140 = 4/140 = 1/35 (кади пития)-жена выпивает за 1 день2) 1/35∙35=35/35=1 (кадь пития)-выпивает 1 кадь пития за 35 дней  Задачи на тройное правилоПо этому правилу Л.Ф. Магницкий решал задачи на нахождение величин, находящихся в прямой или обратной пропорциональной зависимости друг от друга.Это правило он называл строкой потому, что для механизации вычислений данные писались в строкуПравильность механического решения зависит целиком от правильности записи данных задачиПРАВИЛО: перемножить второе и третье число и произведение разделить на первое №783.Стальной шарик объемом 6 кубических сантиметров имеет массу 46,8 г. Какова масса шарика из той же стали, если его объем 2,5 кубических сантиметра? (прямая пропорциональность)По Магницкому В наше время6 – 46,8 – 2,5 (строка) 𝟔𝟐,𝟓=𝟒𝟔,𝟖х46,8 × 2,5 : 6 = 19,5 (г) х = 𝟐,𝟓×𝟒𝟔,𝟖𝟔 = 19,5 (г)Ответ: 19,5 грамм.   № 784. Из 21 кг хлопкового семени получили 5,1 кг масла. Сколько масла получится из 7 кг хлопкового семени? (прямая пропорциональность)Решение. По Магницкому В наше время21 – 5,1 – 7 (строка) 𝟐𝟏𝟕=𝟓,𝟏х5,1 × 7 : 21 = 1,7 (кг) х = 𝟕×𝟓,𝟏𝟐𝟏 = 1,7 (кг) Ответ: 1,7 кг.  № 785Для строительства стадиона 5 бульдозеров расчистили площадку за 210 мин. За какое время 7 бульдозеров расчистили бы эту площадку? (обратная пропорциональность)РешениеПо Магницкому В наше время7 – 5 – 210 (строка) 𝟓𝟕=х𝟐𝟏𝟎210 × 5 : 7 = 150 (мин) х = 𝟓×𝟐𝟏𝟎𝟕 = 150 (мин)Ответ: 150 мин.  № 786Для перевозки груза потребовалось 24 машины грузоподъемностью 7,5 т. Сколько нужно машин грузоподъемностью 4,5 т, чтобы перевезти тот же груз? (обратная пропорциональность).Решение. По Магницкому В наше время4,5 – 24 – 7,5 (строка) 𝟐𝟒х=𝟒,𝟓𝟕,𝟓 24 × 7,5 : 4,5 = 40 (машин) х = 𝟐𝟒×𝟕,𝟓𝟒,𝟓 = 40 (машин)Ответ: 40 машин.  В процессе исследования: я выяснила, что в учебнике Магницкого использованы традиции русских математических рукописей, но в нем значительно улучшена система изложения материала: вводятся определения, осуществляется плавный переход к новому, появляются новые разделы, задачи, приводятся дополнительные сведения; убедилась, что «Арифметика» Магницкого сыграла большую роль в распространении математических знаний в России. Недаром Ломоносов называл её «вратами учёности»; Решила задачу из «Арифметики» Магницкого арифметическим и алгебраическим способами. Познакомилась с «Тройным правилом» решения задач на прямую и обратную пропорциональность. Поделилась своим опытом решения задачи со своими одноклассниками. Рассказала им о жизни и деятельности Л.Ф. Магницкого. И о его великом труде — учебнике «Арифметика».

Приложенные файлы

• magnitskiy
  Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Решение задач на прямую и обратную пропорциональность

1. Решение задач на прямую и обратную пропорциональность

Решите уравнения
2:5=Х:20
Х:10=18:6
5х
12
2
=
3
8:14=Х:35
6:Х=3:7
5
6
2х
=
3
Проверь себя
Историческая справка
Слово пропорция происходит от
латинского слова proportion,
означающее вообще соразмерность,
выравненность частей (определенное
соотношение частей между собой).
Косцы. В жаркий день 6 косцов выпили
бочонок кваса за 8 часов. Нужно узнать,
сколько косцов за 3 часа выпьют такой
же бочонок кваса.
Решение
Обозначим неизвестное количество косцов
буквой х. Запишем:
6 косцов 8 часов
Х косцов 3 часа
Составим пропорцию:
Х/6=8/3
3х=48
Х=16
Следовательно, 16 косцов за 3 часа выпьют
такой же бочонок кваса.
из «Арифметики» . . Магницкого
Некий господин позвал плотника и
велел двор построить. Дал ему 20
человек работников и спросил, во
сколько дней построят они ему двор.
Плотник ответил: в 30 дней. А
господину надобно в 5 дней
построить, и ради того спросил он
плотника: сколько человек тебе надо
иметь, дабы с ними ты построил двор
в 5 дней; и плотник, недоумевая,
спрашивает тебя, арифметик: сколько
человек ему надо нанять, чтобы
построить двор в 5 дней?
Взяли 560 человек солдат корма на 7 месяцев, а
приказано им на службе быть 10 месяцев; и
захотели людей от себя убавить, чтобы корма
хватило на 10 месяцев. Спрашивается сколько
человек надо убавить?
Парфенон. Древнегреческий храм
Для строительства спортивного
комплекса «Гладиатор» 6
тракторов расчистили место для
стройки за 400мин. За какое
время 8 тракторов расчистили
бы место для стройки ?
Строители возводили
6 этажей дома за 8
месяцев Сколько
этажей в новом доме,
если после возведения
фундамента его
строили 2 года?

12. Проверь себя

6 тракторов—— 400мин
8 тракторов —х мин
Обратная зависимость
6 этажей —8 месяцев
Х этажей – 24месяца
Прямая зависимость
6:8 = х : 400
8х = 6* 400
Х = 300
Ответ: 300 мин
6:х = 8: 24
8 х=6*24
Х = 18
Ответ: 18 этажей
Готовя варенье, на 2 кг слив
кладут 3 кг сахара.
Сколько надо кг сахара,
чтобы сварить 5 кг слив?
2кг
САХАР САХАР
3кг
В 100г черной смородины
содержится 0,25 г витамина С
Определите содержание
витамина С в 0,5 кг черной
смородины Сколько суточных
доз витамина С для взрослого
человека заменяет 1кг черной
смородины, если одна доза –
составляет 0,05 г ?
Капуста при
засолке теряет 20%
своего веса
Достаточно ли
купить 6 кг свежей
капусты, чтобы
получилось 5 кг
квашеной
орпор

§ 33. « Арифметика» Магницкого

1.В конце XVII в. для России актуальной была не задача развития науки – для этого в стране не было образованных людей, − а задача распространения просвещения. В то время в России было очень мало светских школ, да и те были недолговечны. Отсутствовали и печатные учебные книги, в том числе по математике. В 1685 г. в Москве была открыта Славяно-греко-латинская академия – единственное высшее учебное заведение России того времени, которое должно было готовить образованных людей для государства и церкви. В академии преподаватели, главным образом, философию, филологические науки и богословие, но не математику. Ее окончили многие известные люди того времени, в том числе Ломоносов.

В экономике и культуре Россия еще далеко отставала от передовых государств Западной Европы. В первой четверти XVIII в. разворачивается преобразовательная деятельность Петра I ,давшая стране мощный толчок для преодоления этой отсталости и вывода России в число великих держав. Весьма важной частью деятельности Петра была реформа в области образования, направленная на создание в кратчайший срок кадров национальной технической, административной и военной интеллигенции.

В 1701 г. в Москве было открыто первое светское учебное заведение нового типа – навигацкая школа. По замыслу Петра эта школа должна была быть не узкопрофессиональным морским училищем, а универсальным учебным заведением, перед которым ставилась задача готовить кадры почти для всех отраслей государственного аппарата. В школу допускались в качестве учащихся не только боярские и дворянские дети, но и дети из простых семей.

Вслед за тем были открыты медицинская школа в 1706 г., инженерная – в1711 г., артиллерийская – в 1712 г. С 1714 г. в ряде городов стали открываться начальные, так называемые «цифирные» школы. Несколько горных училищ появилось на Урале. В 1715 г. в Петербурге была основана Морская академия.

Вернемся к навигацкой школе. Во главе ее был поставлен английский профессор Фарварсон. Кроме того, для преподавания из Англии были приглашены два практика морского дела. Но ближайшим помощником Фарварсона стал единственный русский из преподавателей – Магницкий. Позднее в число преподавателей вошли несколько выпускников школ.

1. Леонтий Филиппович Магницкий (1669 – 1739) происходил из крестьян Тверской губернии. Учился в Славяно-греко-латинской академии. Самостоятельно овладел латинским, греческим, немецким и итальянским языками, благодаря чему мог знакомиться с достижениями западноевропейской науки. В математике был самоучкой. При поступлении в навигацкую школу в качестве учителя Магницкий получил задание написать для школы учебник по математике и кораблевождению. Это соответствовало планам самого Магницкого – он поставил целью своей жизни распространение образования в России. В 1715 г. старшие классы школы вместе с Фарварсоном и несколькими другими преподавателями были переведены в Петербург в Морскую академию,, а Магницкий остался в Москве в навигацкой школе и был назначен заведующим учебной частью.

В 1703 г. вышел учебник Магницкого «Арифметика». Книга была издана огромным для того времени тиражом 2400 экземпляров и около 50 лет была основным учебником математики в России. Часть тиража предназначалась для продажи и использовалась позднее некоторыми для самообразования. По ней учился математик Ломоносов и называл ее «вратами своей учености». Кроме того, Магницкий написал для учеников школы рукописный курс, состоявший из сведений по геометрии, тригонометрии, мореходной астрономии и навигации и, видимо, служивший дополнением к « Арифметике».

С внешней стороны «Арифметика» представляла собой большой том в 331 лист, набранный славянским шрифтом, со славянской нумерацией листов; следовательно, автор предполагал, что читатель умеет читать и знаком со славянской нумерацией. Более 20 листов составляют титульный лист (полное название «Арифметики» занимает целую страницу), страница с изображением герба России, а также Пифагора и Архимеда с вещами, связанными с применениями математики: европейские цифры, весы, циркуль, деньги, египетский треугольник, земной шар и др., стихотворное предисловие, оглавление и обращение к читателю. Основная часть «Арифметики» состоит из двух книг.

Первая, большая книга (в ней 218 листов) называется «Арифметика политика» (гражданская). Она посвящена, в основном, собственно арифметике и состоит из пяти частей.

Новыми здесь являются европейские цифры, десятичная позиционная нумерация и правила действий над натуральными и дробными числами. Именно по «Арифметике» Россия впервые знакомилась с десятичной позиционной нумерацией.

Здесь, в частности, даются определения действий: нумерации, как отдельного действия, сложения, вычитания, умножения и деления. Так, сложение определяется как соединение двух или многих чисел « во едино собрание», умножение – как повторное сложение. Имеются таблицы сложения и умножения натуральных чисел. Символика для обозначения действий и равенства не употребляется. Значащие цифры называются «знаменованиями», а нуль – «цифрой». Магницкий впервые вводит термины, «миллион»,»биллион» и «квадриллион».

Рассмотрим названия компонентов действий. При сложении: слагаемые назывались перечнями, сумма – большим перечнем; при вычитании: уменьшаемое называлось заемным перечнем, вычитаемое – платежным перечнем, разность остатком; при умножении: множимое – еличеством (количеством), множитель так и назывался множителем, произведение – продуктом, или произведением.

Как в «Арифметике» объясняются действия? Вначале автор приводит пример (иногда – не один), например, на сложение двух натуральных чисел, затем формулирует правило выполнения этого действия, потом идут многочисленные примеры и текстовые задачи на закрепление правила; многие задачи взяты из русских рукописных сборников XVI−XVII вв. Никаких обоснований, доказательств не приводится, но Магницкий очень заботится о том, чтобы читатели (а среди них могли быть и самоучки) могли понимать, как выполняется то или иное действие.

Между первой и второй частями автор излагает системы мер: древнегреческую, римскую, современную российскую, немецкую, французскую и др., с соотношениями между ними.

Вторая часть «Арифметики политики» посвящена обыкновенным дробям и называется « О числах ломанных или с долями». Дается пояснение: число ломанное есть « часть вещи, объявленной числом». Действия над дробями рассматриваются менее подробно, чем действия над натуральными числами.

Третья и четвертая части посвящены арифметическим задачам, причем среди компонентов действий встречаются и натуральные числа, и дроби. Задачи делятся на типы: на прямую и обратную пропорциональность, на правила ложного положения и двух ложных положений и др.

В пятой части Магницкий приводит материал, большей частью выходящий за пределы собственно арифметики. Здесь рассматриваются прогрессии, квадратные и кубические корни и десятичные дроби. Эти сведения изложены довольно кратко. Никакой символики, а также доказательств приводимых правил нет.

Вторая книга «Арифметики» называется « Арифметика логистика». Она насчитывает 87 листов. Весь ее материал был новым для русского читателя. В ней три части: первые две посвящены алгебре, геометрии и тригономе6трии, а третья – небольшим сведениям по астрономии, географии и навигации.

В части, посвященной алгебре, впервые вводятся знаки сложения и вычитания и знак равенства. Вводится следующая символика, заимствованная у Виета (или у его последователей):

Кроме того, приводится символики, которой пользовались коссисты (см. § 21, п. 2):

Далее автор рассматривает правила действий с многочленами. Вот пример на умножение (он помещен на третьей странице «Арифметики» рядом с изображением Архимеда):

Эта запись означает следующее:

−4x− 2

.

А ведь здесь фактически изложена любопытная идея, полезная для преподавания и в современной школе: при обучении учеников умножению многочленов можно (а иногда нужно) выполнять эту операцию в «столбик», подобно умножению многозначных натуральных чисел.

Далее Магницкий приводит правило решения квадратных уравнений. Он делает это для трех видов уравнений –

где коэффициенты положительны.

В геометрической части проводятся правила вычисления площадей треугольника, параллелограмма, трапеции, правильного многоугольника, формула Герона для площади треугольника, правила вычисления площади круга, сегмента, правила нахождения объема призмы, пирамиды, шара, цилиндра и конуса. Кроме того, рассматриваются различные задачи на решение треугольников. Все это изложено довольно коротко и без доказательств.

Совсем кратко в «Арифметике» рассмотрены вопросы тригонометрии. Даются определения синуса и косинуса, причем косинус называется « синус комплемент»; рассказывается, как по . Известно, что в рукописном курсе, применявшемся в навигацкой школе, сведения по тригонометрии излагались в значительно большом объеме.

3.В 1725 г. в Петербурге по указу Петра I была открыта академия наук, а при ней – университет и гимназия. Для работы в академии и преподавания в университете российское правительство было вынуждено пригласить ученых из-за границ. Приехало 17 человек, из них 7 математиков, в том числе Л. Эйлер. Из-за границы пришлось на первых порах выписывать и студентов университета.

Если академия и издавшийся ею научный журнал пользовались большой известностью в ученых кругах Западной Европы благодаря, главным образом, работам Эйлера, то университет влачил жалкое существование и в 1783 г. был закрыт.

ВXVIII в. было издано несколько десятков учебных книг по математике. С 1786 г. широко развертывается сеть народных училищ.

В 1755 г. в Москве М.В.Ломоносовым был открыт университет, а при нем две гимназии. Преподавание математики и здесь долгое время было поставлено слабо. Следующие университеты были открыты уже в XIX в.: в 1802 г. – в Дерпте (Тарту), в 1804 – в Казани и Харькове, в 1819 – в Петербурге, в 1834− в Киеве. С 1804 г. во всех университетах впервые появляются физико-математические факультеты.

Начиная с середины XVIII в. появляются и первые русские академики-математики, правда, они были учеными не первой величины и писали, в основном, учебники по математике. Первоклассные математики российского происхождения появились лишь в XIX в.: Н.И. Лобачевский, М.В. Остроградский, П,Л. Чебышев и др.

пособие для учителей общеобразовательных организаций. Т. А. Бурмистрова

%PDF-1.6 % 442 0 obj > endobj 441 0 obj >stream application/pdf

АО «Издательство «Просвещение»

Алгебра. Сборник рабочих программ. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций. Т. А. Бурмистрова

2-е издание

2014 год

2013-12-12T15:43:07+04:00PScript5.dll Version 5.2.22015-05-25T17:09:16+03:002015-05-25T17:09:16+03:00Acrobat Distiller 9.5.3 (Windows)2-е издание, 2014 годuuid:315de0cd-f3a7-4abc-a6d5-084e5f01c949uuid:030a207c-8b3b-4216-bbea-20e520a7f6a9 endstream endobj 439 0 obj > endobj 443 0 obj > endobj 444 0 obj > endobj 56 0 obj > endobj 447 0 obj > endobj 448 0 obj > endobj 198 0 obj > endobj 244 0 obj > endobj 302 0 obj > endobj 341 0 obj > endobj 380 0 obj > endobj 377 0 obj > endobj 381 0 obj > endobj 384 0 obj > endobj 387 0 obj > endobj 390 0 obj > endobj 393 0 obj > endobj 396 0 obj > endobj 397 0 obj >stream hܗ[oG,5&`q(aعm67qLՇH*}C@~x^XTYfos.9g޾cU  s7D.>g/4Wi$=ޠxPv

Прямое и обратное изменение — ACT Math

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает или несколько ваших авторских прав, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту. Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в виде ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права. Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например нам требуется а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; и Ваше заявление: (а) вы добросовестно полагаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

США вводят санкции Магнитского в отношении китайских чиновников за нарушения в Синьцзяне — The Diplomat

В этот понедельник, 3 декабря 2018 г., фотография из архива, сторожевой вышку и заборы из колючей проволоки видны вокруг секции Службы профессионального обучения Artux City Центр в Артуксе в районе Синьцзян на западе Китая.

Предоставлено: AP PhotoAdvertise

. 9 июля Министерство финансов США объявило, что оно применяет санкции к правительственным чиновникам Китая «за их причастность к серьезным нарушениям прав человека в отношении этнических меньшинств в Синьцзяне, которые, как сообщается, включают массовые произвольные задержания и жестокое физическое насилие».

«Соединенные Штаты стремятся использовать все свои финансовые возможности для привлечения к ответственности нарушителей прав человека в Синьцзяне и во всем мире», — заявил министр финансов Стивен Т.Об этом Мнучин сообщил в пресс-релизе.

В частности, санкции коснулись Чэнь Цюаньго, высокопоставленного чиновника Коммунистической партии Китая (КПК) в Синьцзяне, прибытие которого на этот пост в 2016 году совпало с драконовскими новыми мерами контроля над коренным уйгурским населением и другими тюркскими мусульманскими меньшинствами. Под наблюдением Чена правительство вынудило около 1 миллиона уйгуров, казахов, киргизов и других людей попасть в лагеря, где они были вынуждены говорить на мандаринском диалекте, восхвалять Коммунистическую партию и отказываться от своей мусульманской веры.Китай также развернул антиутопическую сеть наблюдения по всему Синьцзяну, включая принудительный сбор биометрических данных, таких как образцы ДНК и сканирование радужной оболочки глаза.

Пекин категорически отрицает любые нарушения прав человека, заявляя, что лагеря являются «центрами профессионального обучения», а ограничения необходимы для борьбы с терроризмом.

Также к санкциям был применен Чжу Хайлун, бывший заместитель Чэня на посту заместителя главы партии в Синьцзяне. В расследовании «China Cable», проведенном Международным консорциумом журналистов-расследователей (ICIJ), Чжу был назван «архитектором массовых задержаний в Синьцзяне».”

Вам понравилась эта статья? Нажмите здесь, чтобы подписаться на полный доступ. Всего 5 долларов в месяц.

«Конфиденциальные правительственные документы, демонстрирующие планы Китая по массовым внесудебным задержаниям и лагерям для интернированных в Синьцзяне, подписаны одним человеком: Чжу Хайлун», — написал репортер ICIJ Саша Чавкин.

Министерство финансов США также наложило санкции на Бюро общественной безопасности Синьцзяна (XPSB), «а также на нынешнего директора и секретаря коммунистической партии XPSB Ван Миншаня и бывшего партийного секретаря XPSB Хо Люцзюня.»

Diplomat Brief

Еженедельный информационный бюллетень

N

Получите краткую информацию об истории недели и развивающих историях для просмотра в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

Получить информационный бюллетень

Санкции запрещают любому из названных должностных лиц владеть собственностью или инвестировать в Соединенных Штатах или вести дела с американскими организациями, работающими в любой точке мира.

Реклама

Даже на фоне тенденции к ухудшению отношений между США и Китаем, последний шаг стоит особняком.Несмотря на давнюю критику Коммунистической партии Китая за нарушения прав человека, китайские чиновники редко подвергаются санкциям Магнитского. Ранее подобное случалось только однажды, в случае Гао Яня, который был директором отделения Чаоянского бюро общественной безопасности Пекина, где в 2014 году в заключении скончался адвокат и правозащитник Цао Шуньли. обвинения или обвинения в нарушении санкций США в отношении Ирана или Северной Кореи.И никакие предыдущие санкции не были направлены против такого высокопоставленного чиновника, как Чен, который является членом Политбюро КПК, 25 высших чиновников Китая.

Новые санкции значительно усиливают напряженность между США и Китаем. На момент написания этой статьи Китай еще не ответил, но ответные меры гарантированы.

С другой стороны, однако, последнее заявление — это просто кульминация многолетнего давления со стороны Конгресса США на администрацию Трампа с целью принятия мер. Члены Конгресса призывали к санкциям Магнитского в ответ на репрессии Китая в Синьцзяне с 2018 года.Другие официальные лица администрации, в том числе посол США по международной религиозной свободе Сэм Браунбэк, также призывали к введению санкций.

Но президент США Дональд Трамп сказал Джонатану Свану из Axios в прошлом месяце, что он воздерживается от введения санкций, потому что «мы были в середине крупной торговой сделки … внезапно вы начинаете вводить дополнительные санкции в отношении… »Трамп оставил эту мысль незаконченной, прежде чем заявить, что тарифы, введенные его администрацией в отношении китайских товаров,« намного хуже любых санкций, о которых вы можете подумать.

Бывший советник США по национальной безопасности Джон Болтон в своих недавних мемуарах утверждал, что Трамп сказал президенту Си Цзиньпину, что «Си должен продолжить строительство лагерей, что, по его мнению, было правильным поступком». Трамп это отрицает.

В прошлом месяце Трамп подписал Закон о политике в области прав человека уйгуров. У него не было другого выбора, кроме как сделать это — законопроект был принят обеими палатами Конгресса только одним голосом против. Закон требует, чтобы президент ежегодно представлял в Конгресс отчет с указанием лиц, ответственных за целый ряд нарушений прав человека в отношении уйгуров, включая пытки и «длительное содержание под стражей без предъявления обвинений и суда».Затем администрация должна наложить санкции на эти цифры, включая блокировку активов и отказ в выдаче виз в США.

Ранее Соединенные Штаты ввели санкции в отношении 37 китайских организаций (28 в октябре 2019 года и еще девять в мае 2020 года) за «участие в нарушениях и злоупотреблениях в области прав человека» или «обеспечение высокотехнологичного наблюдения Китая» в Синьцзяне.

Вновь введен в действие Глобальный закон Магнитского — Just Security

Сенаторы Билл Кардин (D-Md) и Джон Маккейн (R-Ariz.) Повторно представили Глобальный закон Магнитского об ответственности за права человека (S.284), направленный на расширение усилий США по введению санкций против некоторых нарушителей прав человека во всем мире. В частности, S284 будет:

• Поручить президенту назначить иностранных граждан, которых он определяет — на основании достоверной информации — виновных во внесудебных казнях, пытках или других нарушениях прав человека, совершаемых против лиц, стремящихся отстаивать права человека или разоблачать незаконную деятельность, осуществляемую правительственными чиновниками. Иностранцы, включенные в этот список, будут считаться не имеющими права на въезд или въезд в Соединенные Штаты; визы, выданные лицам, включенным в список, будут аннулированы.
• Поручить президенту заморозить активы и запретить операции с недвижимостью таких лиц в США.

Предыдущая версия этого законопроекта (S. 1933) была исключена из комитета Сената по международным отношениям в июне 2014 года, но в то время не получила дальнейшего развития. Двупартийными соавторами более раннего законодательства являются сенаторы США Дик Дурбин (D-IL), Роджер Викер (R-MS), Карл Левин (D-MI), Ричард Блюменталь (D-CT), Марко Рубио (R-FL), Жанна. Шахин (D-NH) и Эд Марки (D-MA). Сенатор Марк Кирк (R-IL) стал одним из спонсоров С.284 вместе с большинством предыдущих соавторов.

Глобальный закон Магнитского об ответственности за соблюдение прав человека (который также называется Глобальным законом об ответственности за соблюдение прав человека) основывается на и расширяет Закон Джексона-Вэника России и Молдовы об отмене закона Джексона-Вэника и Закона Сергея Магнитского об ответственности за соблюдение законности от 2012 года (Закон Магнитского), названный для российского разоблачителя коррупции Сергея Магнитского, который умер в заключении в России в 2009 году, автором которого также был сенатор Кардин. Никто никогда не привлекался к уголовной ответственности за смерть Магнитского, и, по сути, сам Магнитский был посмертно признан виновным в уклонении от уплаты налогов.Закон Магнитского был принят в 2012 году при беспрецедентной двухпартийной поддержке (365–43 в Палате представителей и 92–4 в Сенате). Новое законодательство применяет такие же санкции к лицам, которые будут преследовать правозащитников и информаторов в любой точке мира.

Осуществление исполнительной властью Закона Магнитского подверглось критике как недостаточно жесткое. Первоначально президент Обама назвал имена 18 чиновников среднего звена; позже были добавлены еще 12 имен. (Полный список имен и альтернативных эго находится здесь).К огорчению Конгресса, дополнительных имен так и не появилось на фоне опасений, что продление срока действия закона обострит и без того напряженные двусторонние отношения. (Судя по всему, секретный список, налагающий запрет на поездки (но не финансовые санкции), включает дополнительные имена высокопоставленных лиц).

После принятия первоначального закона Магнитского Россия в ответ запретила родителям США усыновлять детей из России, а также выпустила «пропорциональный» список собственных санкций против 18 U.С. лиц. В этот список включен прокурор США Прит Бхарара, который успешно преследовал в судебном порядке российского торговца оружием / нарушителя эмбарго Виктора Бута, который, как многие полагают, был одним из основных «пособников» насилия в Центральной Африке, Афганистане и Колумбии, помимо других злодеяний.

Историю принятия Закона Магнитского см. Здесь.

Глобальных санкций Магнитского | Министерство финансов США

Подпишитесь на рассылку новостей о глобальных санкциях Магнитского.

Часто задаваемые вопросы

OFAC собрало сотни часто задаваемых вопросов (FAQ) о своих программах санкций и связанных с ними политиках.Ссылки ниже отправляют пользователя на страницы часто задаваемых вопросов OFAC.

Разъяснительное руководство

OFAC издает разъяснительные указания по конкретным вопросам, связанным с программами санкций, которые оно администрирует. Эти интерпретации политики OFAC иногда публикуются в ответ на публичный запрос о руководстве или могут быть опубликованы OFAC заранее для решения сложной темы.

Подача заявки на специальную лицензию OFAC

Может быть и у вас, и у U.Заинтересованность правительства С. в разрешении определенной экономической деятельности, связанной с глобальными санкциями Магнитского. Перейдите по ссылке ниже, чтобы подать заявку на лицензию OFAC.

Руководство по лицензионной политике OFAC

Определенные виды деятельности, связанные с глобальными санкциями Магнитского, могут быть разрешены, если они лицензированы OFAC. Ниже OFAC опубликовало руководство и заявления о конкретных политиках лицензирования, связанных с глобальными санкциями Магнитского.

• Лицензии на оплату юридических сборов и затрат — Руководство по освобождению ограниченных сумм заблокированных средств для оплаты юридических сборов и затрат, понесенных при оспаривании блокировки U.S. Лица в административном или гражданском процессе
• Юридические лица, принадлежащие заблокированным лицам — Руководство по юридическим лицам, принадлежащим лицам, чья собственность и имущественные интересы заблокированы

Общие лицензии

OFAC выдает генеральные лицензии, чтобы разрешить деятельность, которая в противном случае была бы запрещена в отношении программы глобальных санкций Магнитского. Общие лицензии позволяют всем лицам в США заниматься деятельностью, описанной в генеральной лицензии, без необходимости подавать заявку на получение конкретной лицензии.

Пресс-релизы

Пресс-карты OFAC, касающиеся участников и структур коррупционных сетей.

Пресс-листы на 2019 год

Сеть Сандовал Кастанеда

Правовая основа глобальных санкций Магнитского

Программа глобальных санкций Магнитского представляет собой реализацию нескольких юридических полномочий. Некоторые из этих полномочий представлены в виде указов президента. Другие органы власти — это публичные законы (статуты), принятые Конгрессом.Эти полномочия дополнительно кодифицируются OFAC в своих правилах, которые публикуются в Своде федеральных нормативных актов (CFR). Изменения этих правил публикуются в Федеральном реестре.

Исполнительные приказы

• 13818 Блокирование собственности лиц, причастных к серьезным нарушениям прав человека или коррупции (Дата вступления в силу — 21 декабря 2017 г.)

Устав

Свод федеральных нормативных актов

Уведомления Федерального реестра

• 83 FR 30541-18 — Осуществление Закона Магнитского о глобальной ответственности за соблюдение прав человека и Исполнительного указа 13818 от 20 декабря 2017 г. («Блокирование собственности лиц, причастных к серьезным нарушениям прав человека или коррупции»).

Билл Браудер, основной спикер открытия отделения ACSS в Нью-Йорке, дает эксклюзивное интервью о будущем мировых законов Магнитского

29 октября 2020 г.
Автор: Джек Уолш, репортер, ACSS

Октябрь 13 февраля 2020 года ACSS открыла отделение организации в Нью-Йорке с виртуального мероприятия, организованного председателем отделения Джозефом Богнанно. Городское отделение Нью-Йорка было создано ACSS для обслуживания, информирования и продвижения специалистов по санкциям в Нью-Йорке и прилегающем районе Тристейт.ACSS NYC будет проводить регулярные мероприятия, посвященные актуальным темам в сфере санкций, которые влияют на специалистов по комплаенсу.

Основной докладчик мероприятия, Билл Браудер, присоединился к виртуальному запуску, чтобы поделиться своей замечательной историей с членами ACSS и обсудить влияние и прогресс санкций по Закону Магнитского во всем мире.

От инвестора к активисту

Как основатель и генеральный директор Hermitage Capital Management, Билл Браудер был одним из крупнейших и наиболее успешных иностранных инвесторов в России в конце 1990-х — начале 2000-х годов.За это время он также стал видным акционером-активистом, работающим над разоблачением коррупции в руководстве и корпоративных злоупотреблений в частично принадлежащих государству конгломератах России.

В 2005 году, вскоре после второго президентского срока Владимира Путина, отношения Hermitage с российским правительством испортились. Московские офисы хедж-фонда неоднократно подвергались обыскам, а г-н Браудер был внесен в черный список как «угроза национальной безопасности» и ему было отказано во въезде в страну.

Два года спустя один из юристов Hermitage, молодой налоговый юрист Сергей Магнитский, раскрыл тщательно продуманное налоговое мошенничество с участием коррумпированных чиновников МВД России. Когда Hermitage связалась с российским правительством с этими выводами, российские власти возбудили уголовное дело против Магнитского и поместили его в следственный изолятор. В течение одиннадцати месяцев он перенес ужасные условия, жестокие избиения, недосыпание и нелеченный панкреатит. После неоднократного отказа подписать ложное признание вины Магнитский скончался под стражей в полиции в возрасте 37 лет, оставив после себя жену и двух маленьких детей.

Судьба Сергея Магнитского будет преследовать г-на Браудера до конца его жизни. «Но с того момента, — размышлял г-н Браудер, — я знал, что в своей жизни я могу сделать только одно: отложить свою коммерческую деятельность и посвятить все свое время и ресурсы отстаиванию справедливости для Сергея. Магнитского ».

Закон Магнитского

После обширной лоббистской и рекламной работы, проведенной г-ном Браудером и семьей Магнитского, в декабре 2012 года президент Обама подписал Закон Сергея Магнитского об ответственности за соблюдение законности.Позднее закон Магнитского был расширен и распространен на весь мир: он разрешает правительству США применять санкции к тем, кого оно считает нарушителями прав человека, замораживать их активы и запрещать им въезд в страну.

По состоянию на 2020 год более 100 физических и юридических лиц со всего мира подверглись санкциям со стороны правительства США в соответствии с Законом Магнитского, в том числе 18 граждан России, причастных к смерти Сергея Магнитского.

За последние три года Великобритания и Канада также приняли законодательство о санкциях по образцу Закона Магнитского, в то время как E.В декабре 2019 года Совет министров США принял проект закона о Европейском законе Магнитского. Правительства Австралии, Японии и Швейцарии в настоящее время обсуждают аналогичный закон.

Влияние Закона Магнитского

Ключевым признаком стран со слабыми законами и высоким уровнем коррупции и покровительства, подчеркнул г-н Браудер, является то, что клептократы и другие лица, которые обогатились незаконным путем, могут потерять все так же быстро.Поэтому они очень заинтересованы в том, чтобы обезопасить свои активы за пределами своей страны. Закон Магнитского значительно усложняет эту задачу.

«Момент, когда российский олигарх или африканский диктатор добавляется в санкционный список США — или санкционный список любой другой западной страны, если на то пошло — это момент, когда они становятся персоной нон грата в мире банковского дела и финансов. . Никто не хочет вести дела с человеком, включенным в санкционный список США — потенциальные штрафы делают это безумным риском.Чтобы проиллюстрировать этот момент, г-н Браудер привел случай, когда российский олигарх, попавший под санкции в соответствии с Законом Магнитского, попытался перевести сотни миллионов долларов со своего счета в швейцарском банке обратно в Россию. Хотя Швейцария не является участником режима санкций Магнитского, швейцарский банк не только отказался перевести деньги олигарха, но и начал увольнять всех других клиентов, которые представляли возможный риск быть назначенными Управлением по контролю за иностранными активами США (OFAC).

«Помимо физических и юридических лиц, подпадающих под санкции за права человека, Закон Магнитского помог сформировать новую, растущую коммерческую культуру осторожности, которая активно отсеивает и изгоняет клептократов и нарушителей прав человека.Угроза международных санкций противодействует банкам, стремящимся получить прибыль, чтобы взять этих людей в качестве клиентов, даже если они еще не были добавлены в санкционный список. И я думаю, что это очень мощный шаг вперед в борьбе добра и зла, которая происходит каждый день во всем мире ».

Хотите узнать больше о санкциях, которые затрагивают профессионалов в Нью-Йорке и на территории трех штатов? Подпишитесь на ACSS NYC Chapter !

Индивидуальное интервью с Биллом Браудером

Помимо выступления с основным докладом на виртуальном запуске отделения ACSS в Нью-Йорке, г-н.Браудер также встретился с ACSS, чтобы ответить на некоторые дополнительные вопросы о Законе Магнитского, правозащитной деятельности и расширении действия законов Магнитского в последние годы.

ACSS: Какой следующий шаг для вас и каковы ваши главные приоритеты в будущем?

Мистер Браудер: Мы еще далеко не закончили нашу миссию. В настоящее время есть семь стран, в которых действуют законы Магнитского; США, Канада, Великобритания, Эстония, Латвия, Литва и Косово. Две большие страны — два крупных игрока на палубе — это Европейский Союз, который добавит в список еще 27 стран, и Австралия.В обоих случаях очень высока вероятность прохождения, но до тех пор, пока это не будет сделано, это почти постоянная работа — продолжать оказывать давление на правительства или политиков, чтобы убедиться, что все сделано правильно. И это наша основная цель на ближайшую перспективу.

Вторая цель — обеспечить использование Закона Магнитского против нарушителей прав человека и клептократов. Принятие законов Магнитского — это только первый шаг; Правительствам также необходимо проявлять активность в назначении нарушителей прав человека для применения санкций и обеспечении их исполнения.Например, Канада и Великобритания недавно приняли законы Магнитского, но имеют довольно короткие списки санкций по сравнению с США. Правильная и тщательная реализация имеет решающее значение.

ACSS: Лондон и Нормандские острова, среди других финансовых центров Запада, являются печально известными убежищами для темных денег из России. Что еще нужно сделать западным правительствам, чтобы гарантировать, что местные финансовые учреждения не способствуют нарушениям прав человека и клептократическому поведению в России и других странах?

г.Браудер: То, что широко не известно, заключается в том, что в тот момент, когда Великобритания приняла закон Магнитского, британские заморские территории Гернси, Джерси, остров Мэн, Гибралтар и Каймановы острова немедленно приняли свои собственные версии этого закона. Это было значительным событием. С точки зрения активов, он был, возможно, более могущественным, чем даже США или Великобритания, принявшие Закон Магнитского, потому что очень много олигархов, клептократов и коррумпированных политических элит со всего мира хранят свои деньги в этих офшорных налоговых убежищах.Если темные деньги внезапно окажутся под угрозой в таком месте, как Каймановы острова, это может иметь разрушительные последствия для многих из этих злоумышленников.

Сказав это, опять же, все возвращается к реализации. У вас может быть закон Магнитского, и у вас может быть очень слабое правительство, которое ничего с ним не делает. Я не знаю точно, каковы возможности правоохранительных или регулирующих органов в этих зарубежных юрисдикциях, но у меня сложилось впечатление, что они часто довольно непрофессиональны и слабы.

ACSS: Как Путин и его союзники-олигархи отреагировали на британские законы Магнитского и рамки ЕС для европейской версии Закона Магнитского?

Г-н Браудер: Что касается обращения в суд, Путин и его соратники всегда издают одни и те же шумы и делают одни и те же угрозы в ответ на международные санкции. Но возможности российского правительства принять ответные меры с помощью законодательства на самом деле весьма ограничены. Обычно они добавляют ряд западных политиков в российский санкционный список против Магнитского, но все это означает, что определенная группа британских законодателей или У.Законодатели С. или канадские законодатели больше не могут ездить в отпуск в Сибирь или хранить свои деньги в Сбербанке. Это не очень серьезный или эффективный ответ.

ACSS: Видите ли вы какие-либо серьезные препятствия для дальнейшего принятия законов Магнитского на Западе?

Г-н Браудер: Одна вещь, которую важно понять о Европейском Союзе, заключается в том, что он не может принимать внешнеполитические решения без единодушного согласия всех государств-членов. Это дает исключительную власть небольшим странам, которые в некоторых случаях имеют слабые демократические институты и собственные широко распространенные проблемы коррупции.Некоторые из этих правительств могут иметь очень тесные связи с самим Путиным.

На протяжении многих лет развитие ЕС Закон Магнитского полностью застопорился, потому что Венгрия использовала свое право вето, чтобы остановить его. К сожалению, весьма вероятен сценарий, когда ЕС, наконец, примет Закон Магнитского, его объем и реализация будут серьезно ограничены этим правилом единогласия, потому что горстка стран согласится с российской оппозицией.

ACSS: Считаете ли вы, что Закон Магнитского изменил общественное восприятие / ожидания в отношении санкций и способов их применения, особенно когда речь идет о правах человека?

г.Браудер: Это действительно первый случай, когда появился сильный карательный инструмент для наказания нарушителей прав человека в других частях мира. Закон Магнитского предоставил жертвам во всем мире рычаги воздействия — создать хоть какой-то уровень последствий для людей, которые наживаются на ужасных преступлениях. Теперь, когда Закон Магнитского существует в семи странах, маргинализированные этнические группы, такие как уйгуры в Китае и жертвы правительственных зверств в таких странах, как Венесуэла, могут посетить Вашингтон, Лондон и Оттаву и повысить осведомленность о своей проблеме, а в некоторых случаях преуспеть наказание виновных в жестоком обращении.Наличие Закона Магнитского помогает облегчить реальные, конкретные действия от имени жертв прав человека.

На самом деле я свидетельствовал перед канадским парламентом в июле на слушаниях о геноциде против уйгуров и очень сильно подтолкнул Канаду к введению санкций Магнитского, как уже сделали Соединенные Штаты, в отношении китайских чиновников, наиболее ответственных за Геноцид уйгуров.

Администрация Трампа объявляет санкции в соответствии с Глобальным законом Магнитского | Foley Hoag LLP — Международный бизнес и права человека

21 декабря 2017 года администрация Трампа опубликовала список иностранных граждан, которые, по ее мнению, подлежат санкциям в соответствии с Законом о глобальной ответственности за права человека Магнитского от 2016 года.В декабре 2016 года мы выпустили уведомление для клиентов, в котором содержится обзор законодательства, принятого Конгрессом.

Основанный на Законе Сергея Магнитского об ответственности за соблюдение законности от 2012 года, который санкционировал введение санкций в отношении российских граждан, грубо нарушающих права человека или участвующих в массовой коррупции, Закон Магнитского значительно расширяет сферу действия закона США о санкциях для применения санкций к любым иностранным гражданам. гражданин любой страны. С принятием закона Министерство финансов и Государственный департамент получили потенциально мощный инструмент для искоренения коррупции и нарушений прав человека в регионах мира, где такая поддержка очень необходима.

В соответствии с положениями Закона Бюро по вопросам демократии, прав человека и труда («DRL») Государственного департамента уполномочено определять, кто попадает в санкционный список, который будет осуществляться Управлением по контролю за иностранными активами Министерства финансов. («OFAC»). Принимая эти решения, администрация Трампа должна учитывать «достоверную информацию, полученную другими странами и неправительственными организациями, которые отслеживают нарушения прав человека», а также информацию, предоставленную комитетами Конгресса, имеющими прямую юрисдикцию в отношении таких вопросов.В конечном итоге, однако, президент может налагать санкции или нет даже на тех лиц, которые могут быть широко осуждены правозащитным сообществом.

Санкционный список

Раздел 1264 (a) Глобального закона Магнитского требует от президента, после рассмотрения рекомендаций DRL о санкциях, ежегодно представлять в Конгресс отчет о реализации, который включает список иностранных лиц, которые будут подвергнуты санкциям из-за их достоверного причастности к системной модели человеческого поведения. нарушения прав или коррупционные действия.

Список, объявленный в Указе от 20 декабря, включает ряд иностранных граждан и аффилированных с ними организаций, которые в настоящее время подпадают под экономические санкции США в соответствии с Глобальным законом Магнитского. В соответствии с указом OFAC наложило санкции на 14 человек за прямое соучастие в массовой коррупции и грубых нарушениях прав человека. Указ также налагает санкции еще на 39 физических и юридических лиц, аффилированных с 14 иностранными гражданами.

К некоторым иностранным гражданам, включенным в санкционный список, относятся:

• Яхья Джамме , президент Гамбии с 1994 года до ухода в отставку в январе 2017 года. Считается, что Джамме создал и нанял террористический отряд под названием «Джанглеры», который запугивал, допрашивал, пытал и убивал людей, которые считали угрозой для жизни. Политическая повестка дня Джамме.
• Дэн Гертлер , международный бизнесмен и миллиардер, который, по заключению Госдепартамента, накопил свое состояние на коррупционных сделках в области горнодобывающей и нефтяной промышленности на сотни миллионов долларов в Демократической Республике Конго.Гертлер использовал свои тесные отношения с президентом ДРК Джозефом Кабилой, чтобы действовать в качестве посредника при продаже горнодобывающих активов в стране. В результате только в период с 2010 по 2012 год, согласно сообщениям, ДРК потеряла более 1,36 миллиарда долларов доходов из-за заниженной стоимости горнодобывающих активов, которые были проданы офшорным компаниям, связанным с Gertler.
• Маунг Маунг Соэ , бывший начальник Западного командования бирманской армии, которого обвиняют в надзоре за военными операциями, направленными непосредственно на мирных жителей рохинджа в штате Ракхайн в Бирме.Среди наиболее вопиющих примеров свидетели в августе 2017 года описали массовые убийства, поджоги и изнасилования, совершенные бирманской армией и бирманской пограничной полицией, которые тогда находились под командованием Маунг Маунг Со в северной части штата Ракхайн.
• Гульнара Каримова , дочь бывшего лидера Узбекистана Ислама Каримова. Считается, что Каримова возглавляла синдикат организованной преступности в Узбекистане, который использовал государственных субъектов для экспроприации предприятий, монополизации рынков, вымогательства взяток и вымогательства.По данным администрации Трампа, «из-за коррупционной деятельности Каримовой только в телекоммуникационном секторе узбеки платили одни из самых высоких в мире тарифов за услуги сотовой связи».
• Хулио Антонио Хуарес Рамирес , гватемальский конгрессмен, обвиняемый в организации нападения, в результате которого были убиты два журналиста.
• Артем Чайка , сын Генерального прокурора РФ. Администрация Трампа утверждает, что Чайка манипулировал положением своего отца, чтобы несправедливо присудить своим подчиненным государственные активы и контракты, а также оказать давление на бизнес-конкурентов.
• Гао Янь , директор Чаоянского отделения Бюро общественной безопасности Пекина, обвиняется в заключении и пытках известной правозащитницы, которая в конце концов скончалась от полученных травм.

Остальные семь человек: Роберто Хосе Ривас Рейес , президент Высшего избирательного совета Никарагуа; Slobodan Tesic , один из крупнейших торговцев оружием на Балканах; Бенджамин Бол Мел , президент ABMC Thai-South Sudan Construction Company Limited и бывший председатель Торгово-промышленной и сельскохозяйственной палаты Южного Судана; Мухтар Хамид Шах , пакистанский хирург-трансплантолог и предполагаемый торговец органами; Анхель Рондон Рихо , политически связанный бизнесмен и лоббист из Доминиканской Республики; Сергей Кусюк , бывший командир элитного украинского полицейского подразделения «Беркут»; и Янкуба Баджи , генеральный директор Национального разведывательного управления Гамбии.

В соответствии с санкциями, физические и юридические лица будут внесены в список особо обозначенных национальных или SDN OFAC, и вся их собственность и права собственности, подпадающие под юрисдикцию США, будут заблокированы. Жителям США, как правило, запрещено совершать какие-либо операции с лицами, подпадающими под санкции. Кроме того, любое лицо, в совокупности прямо или косвенно принадлежащее 50 или более процентам одного или нескольких заблокированных лиц, само считается заблокированным лицом, на которое распространяются те же санкции.

Следующие шаги

Правозащитники и авторы Глобального закона Магнитского внимательно следят за процессом реализации этой меры в свете изменений в администрации США и меняющейся формулировки приоритетов внешней политики президентом Трампом и членами его кабинета.

Хотя закон все еще находится на начальной стадии реализации, в первом обязательном отчете администрации Трампа (выпущенном в апреле 2017 года) отмечалось, что администрация в соответствии с разделом 1264 (a) (6) Закона поощряла U .Южные союзники — такие как Европейский Союз, Великобритания, Япония, Южная Корея и Австралия — ввести аналогичный режим санкций в отношении нарушителей прав человека. Действительно, несколько стран в Европе приняли меры, подобные Глобальному Магнитскому, а правительство Канады недавно приняло собственный аналог санкций.

Список действий на этой неделе знаменует собой второй, существенный этап реализации. Обнародование этого списка и введение санкций помогут развеять опасения некоторых сторонников прав человека по поводу того, что администрация Трампа отклонит все рекомендации DRL по санкциям, значительно задержит внедрение или использует процедурные лазейки (например, вопросы национальной безопасности или другие чрезвычайные исключения). чтобы обойти свои обязательства по реализации.

Сенаторы Бен Кардин (D-MD) и Джон Маккейн (R-AZ), которые являются авторами закона, опубликовали заявление, приветствующее публикацию санкционного списка. В частности, сенаторы поблагодарили профессиональных специалистов Государственного департамента и Министерства финансов за их усилия по составлению санкционного списка. Депутаты также удостоили похвалы санкции Артема Чайки и Маунг Маунг Со. В то же время Кардин и Маккейн заявили, что хотели бы видеть «более географически разнообразный и точный список.”

Большинство иностранных граждан, включенных в санкционный список, являются бывшими государственными служащими, частными лицами или имеют семейные связи с высокопоставленным должностным лицом. Некоторые защитники предположили, что санкции могли бы иметь наибольшее воздействие, если бы они были сосредоточены на высокопоставленных должностных лицах, которые в настоящее время находятся в правительстве и, следовательно, непосредственно отвечают за защиту прав человека граждан и усиление антикоррупционных усилий в стране.

Как мы отмечали в предыдущем предупреждении для клиентов, реализация — это все.В ближайшие годы сторонники прав человека будут оказывать давление с целью обеспечить, чтобы администрация Трампа активно продвигала Глобальный акт Магнитского в двустороннем взаимодействии Соединенных Штатов с союзниками и прилагала усилия для обнародования санкционных списков, которые были бы столь же полными, последовательными и как можно более всеобъемлющим по регионам.

Архив России — Фонд Генри М. Джексона

В прошлом месяце исполнился мой год с Фондом Джексона. Один аспект, который особенно привлек меня к Фонду, — это его ориентация на права человека, особенно в отношении России.Фонд спонсировал мероприятия с участием ведущих российских экспертов и поддержал Глобальный акт Магнитского, ключевой элемент прав человека, который мы видим в действии прямо сейчас.

Алексей Навальный и Кремль

В октябре Фонд спонсировал мероприятие Совета по международным делам Сиэтла с Кэтрин Белтон. Белтон опубликовал книгу , в которой тщательно исследовали , о приходе к власти Владимира Путина, его корнях в КГБ и коррупции в Кремле. Когда его спросили, что может ослабить Путина, Белтон ответил, что сосредоточился на Алексее Навальном.

Навальный представлял самую большую угрозу для Путина в течение некоторого времени, и Белтон предположил, что недавнее отравление Навального демонстрирует страх, который он вызывает в Кремле. В прошлом месяце он решил вернуться в Москву, и его команда выпустила двухчасовое видео о коррупции Путина и его поместье на Черном море стоимостью 1,3 миллиарда долларов — смелый и опасный шаг. После немедленного ареста Навальный был приговорен к двум годам заключения в исправительно-трудовом лагере по сфабрикованным обвинениям.

Путин обычно не отвечает на обвинения, поэтому примечательно то, что он отрицал право собственности на поместье.Теперь, за последние несколько недель, когда сотни миллионов людей посмотрели это видео, мы стали свидетелями крупнейших протестов в России за многие годы, когда граждане требовали освобождения Навального и прекращения коррупции.

Почему это касается Фонда Джексона?

Наше участие в защите прав человека уходит корнями в поправку Джексона-Вэника, которая связала статус экономической торговли Советского Союза со свободой для советских евреев эмигрировать. Свобода эмиграции является одним из основных положений Всеобщей декларации прав человека, и поправка Джексона-Вэника обеспечила эту свободу миллионам советских евреев.

Десятилетия спустя, после распада Советского Союза, Конгресс принял в 2012 г. Закон Магнитского , ставший преемником Джексона-Вэника. Этот акт, названный в честь Сергея Магнитского, бухгалтера, который разоблачил коррупцию в России и впоследствии умер в тюрьме, был создан для наказания лиц, причастных к аресту и смерти Магнитского. В 2016 году Конгресс расширил этот закон до так называемого Закона Глобального закона Магнитского . Эта программа санкций привлекает людей к ответственности за нарушения прав человека и грубую коррупцию во всем мире, замораживая их активы в США.S. и блокируют им возможность получения визы в США. И, будучи нацелены на отдельных лиц, эти санкции не наказывают всю страну за коррупцию и злоупотребления в правительстве, как недавно отметил Майкл Макфол .

Что меня по-прежнему удивляет, так это то, что, несмотря на серьезные нарушения прав человека в нашей стране, США по-прежнему могут подавать положительный пример. Другие страны использовали Глобальный закон Магнитского в качестве модели для своего собственного законодательства. Фонд стал партнером Human Rights First , поскольку он собирает и представляет доказательства для использования в U.Правительство С. при уравнивании санкций. Human Rights First также информирует другие страны, заинтересованные в разработке программ, подобных Магнитскому. В ответ на арест Навального, , еще несколько стран, , могут принять свою версию закона Магнитского.

Что теперь?

29 января некоммерческая организация Навального, Фонд борьбы с коррупцией, призвала президента Байдена применить санкции к 35 россиянам, которые известны как ключевые фигуры в кремлевской коррупционной схеме, а также к нарушителям прав человека и преследователям Навального и его сторонники.В этом письме подчеркивается важность Глобального закона Магнитского: «Применение санкций к этим лицам — замораживание их активов, запрещение им въезда в США и ведения бизнеса с американскими компаниями — приведет к значительным издержкам для их действий и послужит сдерживающим фактором для других участников.