Рубрика: Разное

Русские слова транскрипция: Фонетическая транскрипция русских слов, составление транскрипции онлайн – Фонетическая транскрипция — Википедия

Русские слова транскрипция: Фонетическая транскрипция русских слов, составление транскрипции онлайн – Фонетическая транскрипция — Википедия

Транскриптор

1. Алфавит

Словацкий алфавит построен на основе латиницы с диакритическими знаками: á, ä, č, ď, é, í, ĺ, ľ, ň, ó, ô, ŕ, š, ť, ú, ýž. Долгие словацкие звуки (á, é,í, ĺ, ó, ŕ, úý) при практической транскрипции на русский язык не отличаются от кратких. Но следует помнить, что долгие гласные не могут входить в состав дифтонгов.

2. Транслитерация

Большинство букв и буквосочетаний передаются со словацкого языка на русский однозначно:

ä → е  g, h → г  n → н  š → ш 
b → б  ch → х  ô → уо  t → т
c → ц  i → и  p → п  v, w → в
č → ч  k → к  q → к  x → кс
d → д  l → л  r → р  z → з
f → ф  m → м  s → с  ž → ж

4. Ď, Ň, Ľ и Ť

Перед гласными ď → д, ľ → л, ň → н, ť → т, причем вместо а, оу после них пишется я, ёю соответственно: Falťan → Фальтян.

Перед согласными и в конце слова ď → дь, ľ → ль, ň → нь, ť → ть: Heľpa → Гельпа.

5. J

Сочетания j с гласными передаются в транскрипции следующим образом:

—в начале слова ja → я, je → е, jo → йо, ju → ю: Juraj → Юрай;

—после гласной ja → я, je → е, jo → ё, ju → ю;

—после согласной ja → ья, je → ье, jo → ьё, ju → ью: Kavuljak → Кавульяк.

Перед согласными и в конце слова j → й.

5. Дифтонги вида i + гласная

Сочетания ia, ie, iu (но не , , ) обозначают дифтонги. После шипящих (č, š, ž) и c дифтонги передаются по правилам ia → а, ie → е, iu → у: Lojčiak → Лойчак.

После остальных согласных ia → ья, ie → ье, iu → ью: Viliam → Вильям.

В старых источниках в конце слов ia и ie могут соответствовать современным á и é. В таких случаях их надо передавать как а и e: Vyšnia, Vyšná → Вишна.

«Транскриптор» не умеет отличать старые источники от новых.

6. E, Y

После согласных e → е, в начале слова и после гласной e → э: Edo → Эдо.

В начале слова и после согласных ch, g, h, kq действует правило y → и, в остальных случаях y → ы.

7. Окончания фамилий

Окончанию словацких фамилий  в транскрипции отвечает кий.

Транскриптор

1. Языки

Правила практической транскрипции с языка африкаанс почти не отличаются от правил для нидерландского языка, так как эти языки сравнительно близки.

2. Алфавит

Письмо языка африкаанс основано на латинском алфавите. Знаки умляута над гласными ëï и ü показывают, что эти гласные — слоговые, то есть не входят в состав дифтонгов. Кроме того, в языке африкаанс используются гласные буквы с циркумфлексом: ê, î, ôû.

3. Транслитерация согласных

Почти все нидерландские согласные буквы и их сочетания передаются на русский язык однозначно:

b → б  m → м  s → с
d → д  n → н  t → т
f → ф  p → п  tj → ч
g → г  qu → кв  v → в
k → к  r → р  x → кс
l → л  sj → ш  z → ц

4. C, H

В начале слова сочетание sch встречается только в фамилиях, в таком случае sch → ск: Schildpad → Скилдпад. В современных словах вместо этого сочетания выступает sk. В других случаях действуют правила sch → с, ch → х: Hesch → Хес, Hooch → Хох.

Перед гласными переднего ряда (i, ey) cc → кс, c → с: Arcen → Арсен. В других контекстах c → к: Coolen → Колен.

В начале слога или после гласной h → х, а после согласной того же слога h в транскрипции опускается: Eekhoud → Экхауд, Zakharias → Закариас, Honthors → Хонтхорс, Both → Бот.

Традиция передавать h → г сегодня считается устаревшей, но многие имена и фамилии передаются именно по этому правилу: Huygens → Гюйгенс, Leeuwenhoek → Левенгук.

«Транскриптор» не умеет делить слова на слоги.

5. Гласные и их сочетания

Гласные и дифтонги передаются в транскрипции по следующим правилам:

—в начале слова и после гласных:

e → э
eu → э
eeu → эу
u → у
eieyyue → эй
uiuy → эй

—после согласных:

e → е
eu → ё
eeu → еу
u → ю
eieyyue → ей
uiuy → ёй

—во всех контекстах:

ae → а
oe → у
ie→ и
oejoey → уй
auaeuou → ау
aeiaeyay → ай
oioy → ой

Вот несколько примеров: Buiteweg → Бёйтевег, Verlooy → Верлой, Eyk → Эйк, Blaeu → Блау.

Нужно иметь в виду, что составные части дифтонгов могут относиться и к разным слогам, в таком случае их нужно транскрибировать отдельно.

После гласных сочетание uwe в разное время было принято передавать на русский язык по-разному: uwe → ве, uwe → уве, uwe → уэ. Так, фамилия Brouwer встречается в русских книгах в нескольких написаниях: Брауэр, Браувер, Броувер.

На конце слова w опускается, а в остальных случаях w → в: Goebow → Губо.

«Транскриптор» не умеет делить слова на слоги и переводит uwe → уэ.

6. J

В сочетаниях вида согласная + j + гласная: j → ь, а если следующая за этим мягким знаком гласная (в том числе первая гласная дифтонга) в транскрипции должна быть а или у, то вместо них пишутся я и ю соответственно: Anjum → Аньюм.

В начале слова и после гласной ja → я, je → е, jou → яу, joe (ju) → ю: Jacob → Якоб.

В остальных случаях j → й.

7. Удвоенные буквы

Удвоенные (долгие) гласные передаются как одна: Antoon → Антон.

Удвоенные согласные передаются как удвоенные и в транскрипции, если находятся в положении между гласными или на конце слова. В других положениях удвоенным согласным в языке африкаанс соответствует одна согласная буква транскрипции: Jakkys → Яккейс.

Произношение английских слов русскими буквами: перевод, разговорник

Всем известно, что любой язык сложен в своем написании и произношении. И английский язык не исключение. Ведь в нем написание многих слов порой очень отличается от звучания. Поэтому у многих начинающих изучать данный язык очень часто возникает вопрос: Как произнести английские слова по-русски? Сегодня мы с вами разберем часто встречающиеся слова и словосочетания и выясним, как правильно их прочитать.  Таким образом, вам будет легче понять транскрипцию и правила чтения английского языка.

Нюансы английской фонетики

Правильное произношение играет большую роль в изучении языка. Для этого необходимо выработать соответствующую артикуляцию. Ведь произношение английских звуков практически не совпадает с русским произношением.

Фонетическая транскрипция – одна из сложностей в изучении любого иностранного языка. В английском языке 26 букв и целых 48 звуков. Это практически в 2 раза превышает количество букв. Здесь не только отдельные буквы, но также и сочетания букв могут образовывать новый звук. В любом английском словаре всегда существует графа: транскрипция. В квадратных скобках заключены звуки, чтобы вы могли понять, как прочитать по-русски английские слова. Разумеется, написание английских слов на русском языке в словаре не производится. Соответственно, прежде чем начать пользоваться словарем и изучать английские слова, необходимо знать, как правильно читаются и произносятся звуки. Для этого нужно ознакомиться с правилами чтения.

Правила чтения наряду с транскрипцией и артикуляцией тоже очень важны в произношении и изучении новых слов. Не зная их, будет просто невозможно правильно прочитать слова, даже если все звуки будут известны.

 Правила чтения

Теперь необходимо обсудить некоторые правила чтения английского языка. Так как тема наша сегодня немного другая, рассмотрим только самые основные правила. А более подробно остановимся на них уже позже.

Во-первых, в английском языке существует некое деление слогов на типы: открытый и закрытый. Что это значит?

Открытый слог – слог, который оканчивается на гласный звук. Обычно, если слог оканчивается на «e», то она не читается. Так как это встречается довольно часто, букву «е» еще называют «немой».  Гласная, которая стоит в корне открытого слога, чаще всего читается точно так же, как и называется в алфавите. Например, слово make. Буква «а» читается как в алфавите [ei] – эй.

Закрытый слог – слог, который оканчивается на согласную. Гласная в корне слога обычно читается по правилу. Эти правила мы рассмотрим ниже.

БукваТранскрипцияЧтениеПример
A[æ]Э – краткий, широко открыть ротBat, cat, map
E[e]Э – губы в улыбочке, ближе к еPen, hen, ten
I[ɪ]иBit, tip, pink
O[ɒ]оPot, hot, spot
U[ʌ]аCut, cup, gun
Y[ɪ]иTypical, synonym

 

Предлагаем вам рассмотреть правила чтения английских согласных букв, на случай если вы не все еще запомнили.

БукваТранскрипцияЧтениеПример
B[b]бboat
D[d]дdog
F[f]фfork
K[k]кkitten
L[l]лlion
M[m]мmonkey
N[n]нnest
P[p]пpig
R[r]рribbon
S[s]сstay
[z]з — после звонких согласных, между двумя гласными и в суффиксе –ismVase, symbolism
T[t]тtake
V[v]вviolet
W[w]увwine
Z[z]Зzebra
C[s]с (перед гласными i, e, y)Cinema, celebrate, cycle
[k]к (в ост. случаях)Crocodile
G[dʒ]дж (перед гласными i, e, y)Giraffe, gym, gentle
[g]г (в ост. случаях)garage
H[h]Очень слабо произносимое русское Х (практически просто сильный выдох)hippo
Q[kw]квqueen
X[ks]кс (перед согласным или в конце слова)fox
[gz]гз (между двух гласных)example
[z]з (в начале слова перед гласной)Xerox

Сейчас самое время поговорить о правилах чтения некоторых английских буквосочетаний. Мы думаем, что если вы уже некоторое время изучаете английский язык, то, как читаются отдельные буквы, вы уже наверняка знаете. А вот с буквосочетаниями могут возникнуть некоторые проблемы.

Буквосочетания согласных

БуквосочетаниеТранскрипцияЧтениеПример
ck[k]кrock
ch[tʃ]чteacher
tch[tʃ]чbutcher
ng[ŋ]носовое нmorning
ph[f]фphoto
sh[ʃ]шfish
th[θ]звук средний между с и ф (язык между зубами)theme
[ð]звук средний между з и в

(язык между зубами)

this
wr[r]рwrong
wh

 

[w]увwhat
[h]х (только перед о)who
qu[qw]квquarter

 

Английские дифтонги
СочетанияТранскрипцияПроизношение Пример
air, ear, are[eə]эаspare
ye, igh, uy, ie[aɪ]айhigh, die
ea, ey, ay, ai, ei[ei]эйmay, hey
ere, eer, ier, ear[ɪə]иэappear
oy, oi[ɔɪ]ойboy, toy
ou, ow[au]ауowl
ou, ow, oa, ol[əu]оуcocoa
ure, ue, our, oor[uə]уэpoor
Английские трифтонги
ower, our[aʊə]ауэtower, flower
eur, ure[juə]юэsecure, pure
iet, ire, ier, iar, yre[aɪə]айэtyre

Произношение английских слов русскими буквами

Теперь вы знаете, как прочитать на русском языке английские слова. Далее мы познакомимся с вами с наиболее общеупотребительными словами и выражениями английского языка. Зная их, вы легко можете отправляться заграницу и быть уверенными, что вы не будете «белой вороной» в чужой стране. Также, вы сможете поддержать легкую беседу, понять, что говорит вам иностранец и спросить то, что вам необходимо узнать. В таблице также указано написание английских слов на русском языке, что облегчит вам чтение транскрипции.

На заметку. Подсказка с русской транскрипцией, приведенная ниже, подходит только для использования в справочных целях. Если вы хотите хорошо и грамотно говорить по-английски, необходимо постепенно изучать английские звуки и транскрипционные правила, стараться произносить новые слова самостоятельно, а также больше слушать иностранную речь. Существуют электронные словари, в которых транскрипция озвучена иностранцами. Вы можете прослушать, как необходимо правильно прочитать то или иное слово.

Знакомство

СловоТранскрипцияПроизношениеПеревод
Hi![haɪ][хай]Привет!
Welcome![‘welkəm][уэлкэм]Добро пожаловать!
What is your name?[wɒt ɪz jɔː(r) neɪm][уот из ё нейм]Как тебя зовут?
I am…[ai æm][ай эм]Меня зовут…
Where do you live?[ weə du ju lɪv][вэа ду ю лив]Где ты живешь?
I live in Russia.[aɪ lɪv ɪn ‘rʌʃə][ай лив ин раша] Я живу в России.
Do you speak English/Russian?[du ju spi:k ɪŋglɪʃ / rʌʃn][ду ю спик инглиш/рашэн]Ты говоришь по-английски/по-русски?
I speak Russian.[aC spi:k rʌʃn][ай спик рашэн]Я говорю по-русски.
Glad to meet you![glæd tə mi:t ju][глэд ту мит ю]Приятно познакомиться!
Let me introduce my friend.[let mi: ɪntrə’dju:s mai frend][лет ми интродьюс майселф]Позвольте представить вам моего друга.
How do you do?[hau də ju du][хау ду ю ду]Как дела?
How is it going?[hau ɪz ɪt gəuɪn ][хау из ит гоуин]Как дела?
I’m fine, thanks.[aim fain θæŋks][айм файн сэнкс]Все хорошо, спасибо.
Thank you.[θæŋk ju][сэнк ю]Спасибо.
You’re welcome.[jua welkəm][юа уэлком]Пожалуйста.
Have a nice day.[hæv ə nais dei][хэв э найс дэй]Хорошего дня.
Bye![baɪ][бай]Пока!

 Вопросы и просьбы

Excuse me[ɪk’skju:s mi:][экскьюз ми]Извините
Sorry[‘sɔrɪ][сори]Простите
Could you tell me…[kud ju tel mi:][куд ю тел ми]Вы не подскажите…
How can I get to…[hau kæn ai get tə][хау кэн ай гет ту]Как я могу добраться до…
What time is it, please?[(h)wɔt taim iz it pli:z][вот тайм из ит плиз]Вы не подскажите, который час?
May I bother you a moment?[mei ai bɔðə ju ə məumənt][мэй ай базэ ю э моумент]Можно вас побеспокоить?
Just a minute, please.[ʤʌst ə mɪnɪt pli:z][джаст э минэт плиз]Подождите минутку, пожалуйста.
Please, call a doctor.[pli:z kɔ:l ə dɔktə ][плиз кол э доктэ]Пожалуйста, вызовите врача.
Would you please help me carry this?[wud ju pli:z help mi: kærɪ ðɪs][вуд ю плиз хэлп ми кэри зис]Будьте добры, помогите мне отнести это.
What’s this?[(h)wɔts ðɪs ][вотс зис]Что это?
What does this mean?[(h)wɔt dʌz ðɪs mi:n ][вот даз ит мин]Что это значит?
Do you understand me?[du ju ʌndə’stænd mi:][ду ю андестэнд ми]Вы понимаете меня?
Please, say it again.[pli:z sei it ə’gen][плиз сей ит эген]Пожалуйста, повторите.
May I ask you a question?[mei ai ask ju ə kwesʧən ][мэй ай аск ю э куэсчен]Могу я задать вам вопрос?
I would like to speak to you.[ai wud laik tə spi:k tə ju][ай вуд лайк то спик ту ю]Я бы хотел поговорить с вами.
Where is the restroom?[weə(r) ɪz ðə restrum][уэа из зе реструм]Где находится туалет?

 Существительные

book[buk][бук]книга
cake[keɪk][кейк]пирожное, торт
hair[heə][хэа]волосы
leg[leg][лэг]нога
apple[‘æpl][эпл]яблоко
orange[‘ɔrɪnʤ][орэндж]апельсин
pen[pen][пэн]ручка
pencil[‘pen(t)s(ə)l][пэнсл]карандаш
potato[pə’teɪtəu][потейтоу]картошка
sun[sʌn][сан]солнце
moon[mu:n][мун]луна
tree[tri:][три]дерево
window[‘wɪndəu][уиндоу]окно
street[stri:t][стрит]улица
ball[bɔ:l][бол]мяч
boy[bɔɪ][бой]мальчик
bird[bɜ:d][бёд]птица
bed[bed][бед]кровать
food[fu:d][фуд]еда
flower[‘flauə][флауэ]цветок
family[‘fæm(ə)lɪ][фэмили]семья
love[lʌv][лав]любовь
man[mæn][мэн]человек, мужчина
rain[reɪn][рейн]дождь
snow[snəu][сноу]снег
woman[‘wumən][вумэн]женщина
week[wi:k][уик]неделя
month[mʌnθ][манс]месяц
year[jɪə][еа]год
name[neɪm][нейм]имя
surname[‘sɜ:neɪm][сёнейм]фамилия
age[eɪʤ][эйдж]возраст

Глаголы

have[hæv][хэв]иметь
make[meɪk][мэйк]делать, совершать
get[get][гэт]получать
take[teɪk][тейк]брать, взять
try[traɪ][трай]пытаться
know[nəu][ноу]знать
think[θɪŋk][синк]думать, полагать
feel[fi:l][фил]чувствовать
eat[i:t][ит]есть, кушать
drink[drɪŋk][дринк]пить
give[gɪv][гив]давать
go[gəu][гоу]идти, ехать
read[ri:d][рид]читать
tell[tel][тэл]рассказывать
meet[mi:t][мит]встречать
learn[lɜ:n][лён]изучать
speak[spi:k][спик]говорить
play[pleɪ][плей]играть
can[kæn][кэн]уметь, мочь
call[kɔ:l][кол]звонить
work[wɜ:k][вёк]работать
help[help][хэлп]помогать
run[rʌn][ран]бегать
stop[stɔp][стоп]останавливаться
swim[swɪm][суим]плавать
dance[dɑ:n(t)s][данс]танцевать
need[ni:d][нид]нуждаться
use[ju:z][юз]пользоваться

 Прилагательные

nice[naɪs][найс]милый, хороший
beautiful[‘bju:təf(ə)l][бьютифул]красивый
important[ɪm’pɔ:t(ə)nt][импотэнт]важный
large[lɑ:ʤ][ладж]большой
little[‘lɪtl][литл]маленький
funny[‘fʌnɪ][фани]смешной
happy[‘hæpɪ][хэпи]счастливый
angry[‘æŋgrɪ][энгри]злой
kind[kaɪnd][кайнд]добрый
boring[‘bɔ:rɪŋ][борин]скучный
friendly[‘frendlɪ][фрэндли]дружелюбный
tall[tɔ:l][тол]высокий
short[ʃɔ:t][шот]низкий, короткий
ill[ɪl][ил]больной
tasty[‘teɪstɪ][тейсти]вкусный
cool[ku:l][кул]клевый, прохладный
dark[dɑ:k][дак]темный
busy[‘bɪzɪ][бизи]занятой
free[fri:][фри]свободный
clever[‘klevə][клэвэ]умный

 Наречия

actually[‘ækʧuəlɪ][экчуэли]на самом деле
again[ə’gen][эген]снова
ago[ə’gəu][эгоу]тому назад
always[‘ɔ:lweɪz][алвейз]всегда
before[bɪ’fɔ:][бифо]перед, до
easily[‘i:zɪlɪ][изили]просто, легко
how[hau][хау]как
however[hau’evə][хауэвэ]однако
just[ʤʌst][джаст]только что
likely[‘laɪklɪ][лайкли]вероятно
much[mʌʧ][мач]много
never[‘nevə][нэвэ]никогда
now[nau][нау]сейчас
only[‘əunlɪ][онли]только
probably[‘prɔbəblɪ][пробэбли]возможно
really[‘rɪəlɪ][реали]на самом деле
since[sins][синс]с тех пор
soon[su:n][сун]вскоре
today[tə’deɪ][тудей]сегодня
together[tə’geðə][тугезэ]вместе
too[tu:][ту]тоже
when[wen][уэн]когда
where[(h)weə][уэа]где
why[wai][уай]почему
yes[jes][ес]да
yesterday[‘jestədeɪ][естедей]вчера
yet[jet][ет]еще не, уже

Данные слова и фразы будут вам полезны на первых порах общения с иностранцами. Но те словосочетания, произношение которых написано на русском языке и которые мы с вами разобрали, не передают все особенности  английской фонетики! Пользуйтесь ими только в справочных целях.

Сегодня мы с вами рассмотрели как читаются английские согласные и гласные буквы, а также наиболее часто встречающиеся буквосочетания. Думаем, теперь вам стало понятнее как произносить по-русски основные английские слова. Желаем вам успехов в изучении английской фонетики и лексики!

 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Английские слова для начинающих с транскрипцией и переводом

аниме

Советы для эффективного запоминания слов

В данной статье представлен лексический минимум для начинающих, который поможет заговорить.

Данные советы помогут эффективно запомнить новые слова.

  1. Новичкам рекомендуется завести тетрадь (Vocabulary) для записи новых слов. Как вариант — запись слов по темам (например, «Еда», «Животные»). Слова записывают в три колонки — слово, транскрипция, перевод. Желательно записывать слово с английской транскрипцией, т.к. некоторые английские звуки отсутствуют в русском языке (например, звуки [ð], [θ]).  Можно использовать русскую транскрипцию, но она передает только приблизительное звучание слова. Лучше уделите время для освоения английской транскрипции (https://engfairy.com/transkriptsiya-i-osobennosti-proiznosheniya-anglijskih-slov/). Для самоконтроля можно закрыть одну из колонок и воспроизвести слово.
  2. Лексические карточки — эффективный способ запоминания слов. На одной стороне карточке пишется английское слово (с его произношением), а с другой стороны — перевод. Карточки можно изготовить самостоятельно либо купить. Для детей продаются красочные карточки по темам.
  3. Aллюзия – это отсылка или намек на известный факт, фильм, произведение искусства и т.п Опpeдeлeнныe фpaзы из фильмoв или пeceн нa aнглийcком языке могут значительно упростить запоминание лексики. Услышанная в потоке речи знакомая фраза вызовет ассоциации с определенным фильмом или песней.  Пpocмoтp фильмoв и целенаправленный перевод известных песен — замечательный способ пополнить словарный запас.  Нaпpимep: I’ll be back («Терминатор»), «Woman in love» (песня американской певицы Барбары Стрейзанд).  «Don’t worry, be happy!» (песня американского музыканта Бобби Макферрина), «Relax, take it easy» (песня британского исполнителя Мика).
  4. Тематические тексты— это тексты, которые содержат лексику по определенной теме уже в контексте, что позволяет не только запомнить новые слова, но и выражения с этими словами, управление предлогов, формы глаголов и т.п.
  5. Приложения для изучения новых слов на смартфоне — программы для изучения новых слов по темам, которые подбирают лексику в зависимости от Вашего уровня владения языком, напоминают о необходимости повторения ранее изученных слов (Aword, Lingvaleo, Memrise).

Mecтoимeния (Pronouns)

Личныe мecтoимeния

анимеаниме

Слово

Русская транскрипция

Перевод

I

айя
youю

ты, вы

he

хион
sheщи

она

it

итоно
weви

мы

they

зэй

они

Пpитяжaтeльныe местоимения

анимеаниме

Слово

Русская транскрипция

Перевод

my

маймой, моя, моё, мои
yourё

твой, твоя, твоё, твои;

ваш, ваша, ваше, ваши

his

хизего
herхё

её

its

итсего, ее (о неодушевленном предмете)
ourауэ

наш, наша, наше, наши

their

зэйэ

их

Указательные местоимения

анимеаниме

Слово

Русская транскрипция

Перевод

this

зисэтот, эта, это
thatзэт

тот, та, то

these

зисэти
thoseзос

те

Возвратные местоимения

Cлово

Русская транскрипцияПеревод

Myself

мaйcэлф ceбя, caм, caмa, caмoстоятельно
Yourself ёcэлф ceбя, caм
Himself химcэлф ceбя, caм
Herselfхёcэлфceбя, caмa
Itself итcэлф ceбя, caм, caмa, caмo (для нeoдyшeвлeнных)
Ourselves ayэcэлвз ceбя, caми
Yourselves ёcэлвзceбя, caми
Themselvesзэмcэлвзceбя, caми

Нeoпpeдeлeнныe местоимения

анимеаниме

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

Something

 caмфин чтo-тo, чтo-либo, нeчтo
Somebody caмбади

 ктo-тo, ктo-либo,кoe-ктo

Someone

 caмвaнктo-тo, ктo-нибyдь, нeктo
Somewhere caмвээ

 гдe-тo, кyдa-тo, гдe-нибyдь, кyдa-либo

Anything

 энифин чтo yгoднo, чтo-нибyдь, вcё (для вoпpoca)
Anybody энибoди

  ктo-тo, ктo-нибyдь, ктo-либo, вcякий, любoй (для вoпpoca)

Anyone

 энивaн

 ктo-тo, ктo-нибyдь, ктo-либo, вcякий, любoй (для вoпpoca)

Anywhere

 энивээ кyдa-нибyдь, гдe-нибyдь, кyдa yгoднo, гдe yгoднo (для вoпpoca)
Nothing нaфин

 ничeгo, ничтo

Nobody

 нoyбадиниктo, никoгo
No oneнoyвaн

  никтo, никoгo

Nowhere

 нoyвээ

 никyдa, нигдe

Вопросительные слова

анимеаниме

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

Who?

 хy ктo?
What? yoт

 чтo?

How ?

 хay как, каким oбpазoм?
How many/ much/long?хау мэни/мач/лон

сколько? / как долго?

Where?

  вээ? кyдa?
Whose? хyз

чeй?

Why?

 yaй пoчeмy?
When? вэн

кoгдa?

Which?

вич

который?

Существительные (Nouns)

Чeлoвeк (Person)
Ceмья

анимеаниме

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

Family

 фэмили ceмья
Mother, Mum мaзэ/мaм

мама

Father, Dad

 фaзэ/дэд пaпa
Sister  cиcтэ

 cecтpa

Brother

 бpaзэ бpaт
Child  чaйлд

 peбeнoк

Children

 чилдpэн дeти
Parents пээpэнтc

 poдитeли

Grandfather, granddad

 гpэнфaзэ/ гpэндэд дeдyшкa
Grandmother, granny гpэнмaзэ/гpэни

бaбyшкa

Husband

 хaзбэнд мyж
Wife вaйф

 жeнa

Son

 caн cын
Daughter дoтэ

 дoчь

Uncle

 aнкл дядя
Auntaнт

  тeтя

Niece

 ниc плeмянницa
Nephew нэвью

 плeмянниk

Relatives

 pэлэтивз

 poдcтвeнники

Чacти тeлa

анимеаниме

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

Human body

 хьюмэн бoди тeлo чeлoвeкa
Hair хээ

вoлocы

Body

бoди тeлo
Arm aм

 pyкa (oт плeчa дo киcти)

Hand

 хэнд pyкa
Leg лэг (вышe cтyпни)

 нoгa

Foot/feet

 фyт/фит cтyпня/ступни
Elbow элбoy

 лoкoть

Head

 хэд гoлoвa
Neck нэк

 шeя

Shoulder

 шoyлдэ плeчo
Finger фингэ

 пaлeц

Waist

 yэйcттaлия
Face

Forehead

 фэйc

форид

 лицo

лоб

Cheek

 чик щeкa
Chinчин

 пoдбopoдoк

Ear

 иэyхo
Eye aй

 глaз

Eyebrow

 aйбpay бpoвь
Eyelash

Eyelid

 aйлэш

айлид

 pecницa

веко

Lip

 лип гyбa
Mouth мayф

 poт

Nose

нoyз нoc
Hip

Chest

хип

чэст

бедро

грудная клетка

Дни нeдeли (The days of the week)

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

Sunday

сандэйвоскресенье
Mondayмандэй

понедельник

Tuesday

тьюсдэйвторник
Wednesdayвэнсдэй

среда

Thursday

сёздэйчетверг
Fridayфрайдэй

пятница

Saturday

сэтэдэй

суббота

Mecяцы и вpeмeнa гoдa (Months and Seasons)

анимеаниме

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

January

джэньюэpиянварь
Februaryфэбpyэpи

февраль

March

мачмарт
Aprilэйпpил

апрель

May

мэймай
Juneджюн

июнь

July

джюлайиюль
Augustогэст

август

September

сэптэмбэрсентябрь
Octoberоктобэ

октябрь

November

новэмбэноябрь
Decemberдэсэмбэ

декабрь

Пpиpoдa (Nature)

аниме природааниме природа

Слово

Русская транскрипция

Перевод

Beach

Field

Forest

биич

фиилд

форэст

 

пляж

поле

лес

 

Islandайлэндостров
Lakeлэйкозеро
Landлэндземля
Meadow

Mountains

мэдов

мayнтинз

луг

горы

Oceanоушнокеан
Riverривэрека
Seaсииморе
Sky

Sun

Moon

скай

сан

мун

небо

солнце

луна

Star

Space

стаа

спэйс

звезда

космос

Flowerфлаувэцветок
Treeтриидерево
Grassграстрава

Пoгoдa (Weather)

анимеаниме

Слово

Русская транскрипция

Перевод

Cold

колдхолод
Hotхот

жара

Heat

хитжара
Fogфог

туман

Hurricane

харикэнураган
Frostфрост

мороз

Ice

айслёд
Snowсноу

снег

Storm

стомбуря, гроза
Thunder

Lightning

сандэ

лайтнин

гром

молния

Wind

винд

ветер

Живoтныe (Animals)
Домашние животные (Domestic animals)

кот анимекот аниме

Слово

Русская транскрипция

Перевод

Dog

догсобака
Puppyпаппи

щенок

Cat

кэткот
Kittenкиттэн

котёнок

Pig
Piglet

пиг

пиглэт

свинья

поросёнок

Cockкок

петух

Hen

хэнкурица
Chickenчикен

цыплёнок

Cow
Calf

кау

каф

корова

телёнок

Bull

булбык
Duckдак

утка

Goose

гуусгусь
Goatгоут

козёл

Hamster

хэмстэхомяк
Rabbitрэбит

кролик

Parrot

пэратпопугай
Sheepщиип

овца

Horse

хоос

лошадь

Дикие животные (Wild animals)

аниме обезьянааниме обезьяна

Слово

Русская транскрипция

Перевод

Bat

бэтлетучая мышь
Bearбээ

медведь

Camel

кэмэлверблюд
Crocodileкрокодайл

крокодил

Deer

диэолень
Dolphinдолфин

дельфин

Donkey

донкиосёл
Elephantэлифэнт

слон

Frog

Fox

фрог

фокс

лягушка

лиса

Giraffeджираф

жираф

Hare

хээзаяц
Hedgehogхэджхог

ёжик

Lion

Leopard

Lynx

лайэн

лэпэд

линкс

лев

леопарт

рысь

Monkeyманки

обезьяна

Mouse

маусмышь
Ratрэт

крыса

Squirrel

сквирэлбелка
Sharkшак

акула

Tiger

тайгэтигр
Whaleвэйл

кит

Wolf

вулфволк
Zebraзэбрэ

зебра

Racoon

рэкун

енот

Время суток (Time of day)

анимеаниме

Cлово

Русская транскрипция

Перевод

Second

сэкэндсекунда
Minuteминэт

минута

Hour

ауэчас
Sunrise (Daybreak)санрайз (дэйбрэйк)

рассвет

Morning

монингутро
Midday/Noonмиддэй/нун

полдень

Afternoon

афтэнунвремя после полудня
Eveningивнин

вечер

Night

найтночь
Midnightмиднайт

полночь

Гopoд (Town/City)

город

Характеристика экваториального климатического пояса: климатические пояса и области Земли. Урок 18 – Ответы Mail.ru: Характеристика экваториального климатического пояса.

Характеристика экваториального климатического пояса: климатические пояса и области Земли. Урок 18 – Ответы Mail.ru: Характеристика экваториального климатического пояса.

Климат Африки – климатические пояса, типы климата и описание


В Африке своеобразные климатические условия. Поскольку континент пересекает экватор, то кроме экваториального пояса все остальные климатические зоны повторяются.

Экваториальный пояс Африки

Экваториальный пояс африканского континента находится в районе гвинейского залива. Здесь теплый воздух и влажный климат. Температурный максимум достигает +28 градусов по Цельсию, и приблизительно одинаковая температура выше +20 градусов держится круглогодично. Выпадает осадков более 2000 мм в год, которые по всей территории распределяются относительно равномерно.

Карта Африки

По обе стороны от экватора находятся две субэкваториальные зоны. Летний сезон влажный и теплый с максимумом +28 градусов, а зима сухая. В зависимости от времен года, изменяются и воздушные потоки: экваториальные влажные и сухие тропические. В этом климатическом поясе бывает длинный и короткий дождливые сезоны, но общее годовое количество осадков не превышает 400 мм.

Тропическая зона

Большая часть материка лежит в тропической зоне. Воздушная масса здесь континентальная, и под ее воздействием в Сахаре и на юге образовались пустыни. Здесь практически не бывает осадков и влажность воздуха незначительная. Дождь может пойти раз в несколько лет. Днем очень высокая температура воздуха, а ночью градусы могут опуститься ниже 0. Практически всегда дует сильный ветер, который может уничтожить урожай и активизировать песчаные бури. Небольшая область на юго-востоке материка отличается тропическим влажным климатом со значительным количеством осадков, которые выпадают круглый год.

Таблица климатических зон Африки

Карта климатических поясов Африки

Крайние территории континента находятся в субтропической зоне. Средний уровень температуры составляет +20 градусов с заметными сезонными колебаниями. Южно-западная и северная часть материка лежит в зоне средиземноморского типа. В зимнее время в этой местности выпадают осадки, а лето сухое. Влажный климат с регулярно выпадающими осадками на протяжении года образовался на юго-востоке материка.

Африка – это единственный континент, который находится по обе стороны экватора, что и повлияло на формирование уникальных климатических условий. Так на материке один экваториальный пояс, и по два субэкваториальных, тропических и субтропических поясов. Здесь значительно жарче, чем на других материках с аналогичными климатическими зонами. Данные климатические условия повлияли на образование уникальной природы в Африке.

Субэкваториальный климатический пояс – страны, природные зоны, описание, осадки, температура, флора и фауна


Субэкваториальный пояс принято называть переходным благодаря циркуляции различных воздушных масс. В летнее время года – экваториальные, а в зимнее – тропические. Вследствии таких особенностей, лето начинается с затяжного сезона обильных ливневых дождей, а зима характеризуется засухой и умеренно теплым климатом. Удаленность или приближенность к экватору значительно влияет на уровень выпадения ежегодных осадков. Летом сезон дождей может длиться около десяти месяцев, а по мере удаления от экватора сокращаться до трех месяцев в летний сезон. В зонах субэкваториального пояса располагается много водоемов: рек и озер, которые пересыхают с приходом зимы.

Природные зоны

Субэкваториальный климатический пояс включает в себя несколько природных зон:

Саванны и редколесья наблюдаются на территории Южной Америки, Африки, Азии и Океании. Они относятся к смешанной экосистеме с обширными луговыми угодьями пригодными для пастбищ. Деревья расположены повсеместно и занимают большие участки, но они могут чередоваться и с открытыми участками. Чаще всего саванны располагаются в переходных зонах между лесополосой и пустыней. Такая экосистема составляет около 20% от всей суши Земли.

К области высотной поясности принято относить Южную Америку, Африку и Азию. Эту природную зону, которая располагается в горных районах можно охарактеризовать: резким снижением температуры в пределах 5-6 градусов. В горах значительно снижается количество кислорода, понижается атмосферное давление и в разы возрастает солнечная радиация.

К зоне с переменно-влажными лесами относят Южную и Северную Америку, Азию и Африку. Преобладающие сезоны в этой части: засушливый и ливневый, поэтому растительность не имеет большого разнообразия. Основные породы деревьев – это широколиственная листопадная растительность. Они хорошо воспринимают резкие изменения погодных условий: от проливных дождей, до засушливого сезона.

Влажные экваториальные леса встречаются в Океании и на Филиппинах. Эта разновидность леса получила небольшое распространение, и в нее включены вечнозеленые породы деревьев.

Особенности почвы

В субэкваториальном поясе преобладающей почвой является красная с переменно влажными тропическими лесами и высокотравными саваннами. Земля имеет красноватый оттенок, зернистую структуру. В ней содержится приблизительно до 4% гумуса, а также большое содержание железа.

На территории Азии могут наблюдаться: черные черноземные почвы, желтоземные, красноземные.

Страны субэкваториального пояса

Южная Азия

Полуостров Индостан: Индия, Бангладеш и остров Шри-Ланка.

Юго-Восточная Азия

Полуостров Индокитай: Мьянма, Лаос, Таиланд, Камбоджа, Вьетнам, Филиппины.

Южная часть Северной Америки

Коста-Рика, Панама.

Южная Америка

Эквадор, Бразилия, Боливия, Перу, Колумбия, Венесуэла, Гайана, Суринам, Гвиана.

Африка

Сенегал, Мали, Гвинея, Либерия, Сьерра-Леоне, Кот-д’Ивуар, Гана, Буркина-Фасо, Того, Бенин, Нигер, Нигерия, Чад, Судан, Центральноафриканская Республика, Эфиопия, Сомали, Кения, Уганда, Танзания, Бурунди, Танзания, Мозамбик, Малави, Зимбабве, Замбия, Ангола, Конго, ДРК, Габон, а также остров Мадагаскар;

Северная часть Океании и Австралия.

Флора и фауна

В субэкваториальной зоне чаще всего встречаются саванны с большими пастбищными угодьями, однако растительность на порядок беднее чем в тропических экваториальных лесах. В отличии от растительности, животный мир самый разнообразный. В этом поясе можно встретить:

Среди птиц здесь можно встретить:

  • дятлов;
  • туканов;
  • попугаев.

Самими распространенными насекомыми являются: муравьи, бабочки и термиты. В этом поясе обитает большое количество амфибий.

Субэкваториальный пояс ℹ️ географическое положение, особенности почв, климатические условия природных зон, режим осадков, характеристика растительного и животного мира

Географическое положение и особенности субэкваториального пояса

Климатические условия

Летом и зимой климат в природной зоне практически не отличается. В теплое время года здесь преобладают муссонные массы, поэтому режим осадков в субэкваториальном поясе нестабильный. С мая по сентябрь держится влажная погода, способствующая развитию сельского хозяйства.

Затем воздушные массы изменяются с экваториальных на тропические. Зимой в зоне преобладают сухие пассаты, количество осадков существенно сокращается. В некоторых районах начинаются засухи. Атмосферное давление в холодное время года высокое, а летом перед дождями оно понижается. Местное население научилось предвидеть погоду по показателям барометра. Если погода теплая, небо ясное, но отметка падает, скоро начнется дождь. А когда барометр показывает высокое давление, осадков не будет еще долго.

Особенности субэкваториального пояса

Зимой средняя температура достигает +15 градусов, а летом поднимается до +32. Поверхностные воды океана практически не охлаждают. Их температура колеблется от 20 до 25 градусов. Постоянная жара, повышенное содержание соли и незначительное количество кислорода не способствуют биологической активности.

Дождливый период сокращается по мере удаления от экватора. Уменьшается и количество осадков. В год выпадает до 2000 мм в летние месяцы и до 250 мм зимой. Продолжительность влажного периода может составлять 2−3 месяцев. В холодный сезон начинают дуть восточные ветры, поэтому климат становится довольно засушливым.

Из-за этого в некоторых районах отсутствует растительность. Выживать в таких местах трудно и животным, и человеку. Климатические условия не подходят для хорошего развития флоры и фауны.

Население стран, которые расположены в субэкваториальной зоне, живет от одного лета до другого. Хотя сельское хозяйство ведется круглый год, зимой наступает засуха, она приводит к голоду в некоторых регионах. Летом гораздо проще возделывать землю и следить за посажеными растениями.

Страны пояса

Из-за своего географического положения субэкваториальный пояс проходит сразу через несколько стран. Он задевает Южную и Юго-Восточную Азию, Северную и Южную Америку, Африку и северную часть Океании.

Государства, которые находятся на территории пояса:

Индия
  • Индия;
  • Бангладеш;
  • Шри-Ланка;
  • Филиппины;
  • Вьетнам;
  • Камбоджа;
  • Таиланд;
  • Мьянма;
  • Лаос.
Субэкваториальные пояса

Все эти страны принадлежат берегам Азии. Охватывает зона и часть Северной Америки — Панаму и Коста-Рику. А также и Южный материк: Гвиана, Суринам, Колумбия, Перу, Боливия, Эквадор, Бразилия, Венесуэла, Гайана. Множество африканских государств также расположены в субэкваториальном поясе. К таким относят Мали, Сенегал, Гвинею, Гану, Того, Буркина-Фасо, Кот-д-ивуар, Сьерра-Леоне, Либерию, Судан, Чад, Нигерию, Центральноафриканскую Республику, Нигер и Бенин.

А также такие государства, как Эфиопия, Уганда, Кения, Танзания, Мозамбик, Бурунди, Замбия, Малави, Зимбабве, Конго, Габон, Ангола. Пояс захватывает остров Мадагаскар и часть Океании — Австралию.

Все эти страны жаркие, зимой в них тепло и сухо, а летом влажно. Америка находится в северной части пояса — Панамский перешеек, Гвиана и Венесуэла. Благодаря высокой влажности здесь появились тропические леса. Африка расположена в зоне саванн, здесь из-за слабых муссонов часто случаются засухи. Это приводит к неурожаям и голоду.

В азиатской части пояса проживает 40% мирового населения. Люди только в районах гор оставили нетронутыми дикие леса. Все остальные земли они обрабатывают для посадки сельскохозяйственных культур. Климатические условия благоприятные, они способствуют быстрому росту и созреванию урожая. Южный пояс охватывает Австралию, юг Африки и Америки. Здесь с севера на восток протянулись вечнозеленые леса, саванны, нагорья и плантации.

Ритм жизни подчинен движениям муссонов. Зимние приносят в страны осадки, но выпадают они в основном в горных районах. Равнины в холодное время года остаются сухими. В экваториальном поясе сельскохозяйственных сезонов 2, а в субэкваториальном один, он длится круглый год. Именно от летних муссонов зависит благополучие населения. Если массы задерживаются, весной урожай усыхает.

Природные зоны

Субэкваториальный пояс состоит из нескольких природных зон. Они отличаются климатическими условиями, растительным и животным миром:

  • саванны и редколесья;
  • переменно-влажные леса;
  • экваториальные лесные зоны.
Саванны

Редколесья и саванны составляют большую часть пояса. Последние — лугопастбищные угодия со смешанной экосистемой. Здесь не так густо, как в лесах, растут деревья. Но есть и открытые пространства, которые население использует в качестве пастбищ и лугов для заготовки сена. Саванны занимают 20% от всей суши планеты, они часто являются переходными зонами между пустынями, лесами и пастбищами. Они находятся в Африке, Океании, Азии и Южной Америке.

С высотой природные зоны сменяются. Это характеризуется периодическим изменением климатических условий. С увеличением высоты над уровнем моря температура воздуха снижается на 5−6 градусов. Атмосферное давление здесь невысокое, количество кислорода тоже уменьшается. Повышается в областях высотной поясности ультрафиолетовое излучение. Растительность здесь преимущественно лесная, а животный мир небогатый. Такие места находятся в Азии, Южной Америке и Африке.

Большая часть переменно-влажных и муссонных лесов также расположена в субэкваториальном поясе. Особенности этой зоны в том, что флора и фауна здесь небогатые. Климат делится на 2 сезона — засушливый и дождливый. Из-за этого деревьям и животным пришлось приспосабливаться к разным погодным условиям. Значительные территории покрыты листопадными широколиственными породами. Они занимают земли Северной и Южной Америки, Африки и Азии.

Положение и особенности субэкваториального пояса

Хотя влажные леса больше распространены в экваториальном поясе, есть они и в соседней зоне. Такие территории делятся на уровни, у них сложное строение:

  • подстилка;
  • подлесок;
  • крон или полог;
  • верхний ярус.

Подстилка представлена мхами и низкой растительностью. Подлесок состоит из кустарников, здесь скрываются ящерицы и другие мелкие животные. Высота лесного полога доходит до 45 метров, сюда входит большинство деревьев. Самый верхний ярус представлен породами, которые вырастают до 60−80 м.

В некоторых тропических лесах плохая видимость, так как деревья среднего уровня смыкают свои кроны и не пропускают солнечный свет. Есть также и внеярусная растительность — эпифиты и лианы. Они поселяются на деревьях, оплетают их и связывают с кустарниками и подстилающим слоем.

Особенности почв

Важная характеристика субэкваториального пояса — почвы. В разных природных зонах они отличаются, а также на них влияет годовое выпадение осадков. От типа грунта зависит растительность. Почвы пояса:

  • красные;
  • желтые;
  • латеритные;
  • чернозем.
Тропические влажные леса

Тропические влажные леса произрастают на красных почвах. Они богаты железом, но в них мало других элементов — калия, кремния, магния и натрия. Свое название грунт получил из-за красноватого оттенка. Почвы зернистые, рыхлые, гумуса в них немного. Но для мхов и лишайников, высоких деревьев питательных элементов хватает.

В некоторых лесах преобладают болотные топи. Из-за этого у растений меняется тип корневой системы. Большинство деревьев здесь вечнозеленые, листва с них опадает редко, поэтому земля не получает достаточно удобрений.

Сезонно-влажные леса растут на ферраллитных, красно-желтых и желтых почвах. Треть года на таких территориях не выпадают осадки, поэтому грунт постоянно пересыхает. Леса покрывают плоскогорья Южной Азии. Желтые почвы получают больше влаги, так как только на 2 месяца в году они остаются без дождя. Постоянно влажные субэкваториальные леса расположены исключительно на северо-восточной части Гвианского плоскогорья.

В зоне редколесий и саванн преобладают черные, красно-коричневые, ферраллитные и латеритные почвы. Влажные территории отличаются более богатой растительностью, ведь здесь земля плодороднее. Описание сухих саванн скудно: по ферраллитным и коричневым грунтам разбросаны заросли диких злаков и низкорослых кустарников.

Оринокская низменность

В Оринокской низменности господствуют влажные красные и желтые почвы. Встречаются участки чернозема, поэтому здесь богатая растительность. Бразильское плоскогорье отличается засушливостью. Грунт здесь часто покрывается трещинами, так как осадков нет по 5 месяцев. Почвы каатин или опустыненных редколесий красно-бурые. Они практически не покрыты травой и другой растительностью, так как не содержат достаточно влаги и питательных веществ.

Черный грунт встречается преимущественно в центральных районах Африки и Южной Азии. Хотя они плодородны, осадков не хватает для хорошего роста деревьев. Здесь расположены сухие тропические саванны со скудной растительностью.

Животные и растения

Флора и фауна субэкваториального пояса разнообразные, но зависят от природных зон. Так как в красных и желтых почвах органические вещества разлагаются довольно быстро, здесь появились особые растения. Таких больше нет нигде на всей планете. Флора приспособилась к влажному воздуху и разному уровню осадков.

У кустарников и деревьев мясистые листья, прочные корни и толстые стебли. В них накапливаются питательные вещества и влага на период засухи. А леса растут ярусами, кроны защищают другие растения от солнечного света и сухих ветров. В саваннах земля покрыта высокой травой, кустарниками и невысокими деревьями.

Растительность интересная и разнообразная:

Кофейные деревья
  • пальмы;
  • кофейные деревья;
  • акации;
  • баобабы;
  • алоэ;
  • мимозы.

Есть в субэкваториальной зоне и породы деревьев со съедобной корой. Ею питаются животные. Именно от растительного мира зависит фауна природных территорий. Микроорганизмы обитают в рыхлых почвах, а на земле проживают насекомые, хладнокровные и беспозвоночные.

Нижние ярусы лесов стали обиталищем для копытных, диких кабанов и слонов. Возле водоемов живут стада зебр и антилоп, носороги, бегемоты, гориллы. Встречаются крупные хищники — львы, леопарды, другие представители семейства кошачьих.

Деревья

Деревья в субэкваториальных зонах также обитаемы. На них живут грызуны, птицы, термиты и насекомые, а также небольшие приматы. Остатки их пищи доедают шакалы и гиены. Вместе с остальными животными известны жирафы, буйволы, гепарды. Проживают на этих землях и различные птицы: страусы, аисты, журавли, секретари и мелкие пернатые. Некоторые крылатые встречаются даже в пустынях, к примеру, в Сахаре. На засушливых землях обитают мелкие змеи, ящерицы, вараны, хамелеоны и другие хладнокровные.

Жаркий климат субэкваториальной зоны заставляет животных часто мигрировать к новым водоемам. Некоторые озера пересыхают под прямыми солнечными лучами, поэтому стада копытных и хищники, которые на них охотятся, ищут полноводные реки. На время дождливого сезона они прячутся в лесах или под одинокими деревьями, в кустарниках.

Страны субэкваториальной территории имеют разный уровень жизни. Это связано с климатом, животным и растительным миром, плодородностью почв. Территории с умеренным и большим количеством осадков процветают, а земли, где часто бывает засуха, страдают от недостатка еды и воды.


42. Характеристика типов климата экваториального и субэкваториального поясов (согласно классификации б.П.Алисова).

43. Характеристика типов климата тропического и субтропического поясов (согласно классификации б.П.Алисова).

44. Характеристика типов климата экваториального и субэкваториального поясов (согласно классификации б.П.Алисова).

45. Характеристика типов климата умеренного, субполярных и полярных поясов (согласно классификации б.П.Алисова).

Классифика́ция кли́матов А́лисова — одна из систем классификации типов климата. Предложена Борисом Петровичем Алисовым в 1936 году.

Б. П. Алисов предложил выделять климатические зоны и области исходя из условий общей циркуляции атмосферы. Семь основных климатических зон: экваториальную, две тропические, две умеренные и две полярные (по одной в каждом полушарии) — он выделяет как такие зоны, в которых климатообразование круглый год происходит под преобладающим воздействием воздушных масс только одного типа: экваториального, тропического, умеренного (полярного) и арктического (в южном полушарии антарктического) воздуха.

Климатические пояса и типы климата существенно меняются по широте, начиная от экваториальной зоны и заканчивая полярной, но климатические пояса являются не единственным фактором, также важное влияние оказывает близость моря, система циркуляции атмосферы и высота над уровнем моря. Не следует путать понятия «климатический пояс» и «природная зона».

В России и на территории бывшего СССР использовалась классификация типов климата, созданная в 1956 году известным советским климатологом Б. П. Алисовым. Эта классификация учитывает особенности циркуляции атмосферы. Согласно этой классификации выделяется по четыре основных климатических пояса на каждое полушарие Земли: экваториальный, тропический, умеренный и полярный (в северном полушарии — арктический, в южном полушарии — антарктический). Между основными зонами находятся переходные пояса — субэкваториальный пояс, субтропический, субполярный (субарктический и субантарктический). В этих климатических поясах, в соответствии с преобладающей циркуляцией воздушных масс, можно выделить четыре типа климата: материковый, океанический, климат западных и климат восточных берегов[2].

Классификация климата по Кёппену

Экваториальный пояс

Экваториальный климат — климат, где ветра слабы, колебания температур невелики (24—28 °С на уровне моря), а осадки очень обильны (от 1,5 тыс. до 5 тыс. мм в год) и выпадают равномерно в течение всего года.[5]

Субэкваториальный пояс

Тропический муссонный климат — здесь летом вместо восточного пассатного переноса между тропиками и экватором возникает западный перенос воздуха (летний муссон), приносящий большую часть осадков. В среднем их выпадает почти столько же, сколько и в экваториальном климате . На обращённых к летнему муссону склонах гор, выпадают осадки, наибольшие для соответствующих районов, самый тёплый месяц как правило бывает непосредственно перед наступлением летнего муссона. Характерен для некоторых районов тропиков (Экваториальная Африка, Южная и Юго-Восточная Азия, Северная Австралия). В Восточной Африке и на Юго-Западе Азии наблюдаются и самые высокие средние годовые температуры на Земле (30—32 °С).

Муссонный климат на тропических плато

Тропический пояс

Тропический сухой климат

Тропический влажный климат

Субтропический пояс

Средиземноморский климат

Субтропический континентальный климат

Субтропический муссонный климат

Климат высоких субтропических нагорий

Субтропический климат океанов

Карта умеренно континентального климата

Умеренный пояс

Умеренный морской климат

Умеренно-континентальный климат

Умеренный континентальный климат

Умеренный резко континентальный климат

Умеренный муссонный климат

Субполярный пояс

Субарктический климат

Субантарктический климат

Карта климата арктической тундры

Полярный пояс: Полярный климат

Арктический климат

Антарктический климат[2]

В мире широко распространена классификация климатов, предложенная русским ученым В. Кёппеном (1846—1940). В её основе лежат режим температуры и степень увлажнения. Согласно этой классификации выделяется восемь климатических поясов с одиннадцатью типами климата. Каждый тип имеет точные параметры значений температуры, количества зимних и летних осадков.. Многие типы климатов по классификации климатов Кёппена известны под названиями, связанными с характерной для данного типа растительностью.

Также в климатологии используются следующие понятия, связанные с характеристикой климата:

Континентальный климат — «климат, который формируется под воздействием на атмосферу крупных массивов суши; распространён во внутренних областях материков. Для него характерны большие суточная и годовая амплитуды температуры воздуха.»[6]

Морской климат — «климат, который формируется под воздействием на атмосферу океанических пространств. Наиболее резко выражен над океанами, но распространяется и на районы материков, подвергающиеся частым воздействиям морских воздушных масс.»[7]

Горные климаты — «климатические условия в горных местностях». Основной причиной отличий климата гор от климата равнин является увеличение высоты над уровнем моря. Помимо этого, важные особенности создаются характером рельефа местности (степенью расчленения, относительной высотой и направлением горных хребтов, экспозицией склонов, шириной и ориентировкой долин), своё влияние оказывают ледники и фирновые поля. Различают собственно горный климат на высотах менее 3000—4000 м и высокогорный климат на больших высотах.[8]

Аридный климат — «климат пустынь и полупустынь». Здесь наблюдаются большие суточная и годовая амплитуды температуры воздуха; почти полное отсутствие или незначительное количество осадков (100—150 мм в год). Получаемая влага очень быстро испаряется.»[9]

Гумидный климат — климат с избыточным увлажнением, при котором солнечное тепло поступает в количествах, недостаточных для испарения всей влаги, поступающей в виде осадков[10]

Нивальный климат — «климат, где твёрдых осадков выпадает больше, чем может растаять и испариться.» В результате образуются ледники и сохраняются снежники.[11]

Солярный климат (радиационный климат) — рассчитываемое теоретически поступление и распределение по земному шару солнечной радиации (без учёта местных климатообразующих факторов[12]

Муссонный климат — климат, при котором причиной смены времён года является смена направления муссона. Как правило, при мусонном климате бывает обильное осадками лето и очень сухая зима. Только в восточной части Средиземноморья, где летнее направление муссонов — с суши, а зимнее — с моря, основное количество осадков выпадает зимой.[13][2]

Пассатный климат[2]

Краткая характеристика климатов России:

Арктический: t января −24…-30, t лета +2…+5. Осадки — 200—300 мм.

Субарктический: (до 60 градуса с.ш.). t лета +4…+12. Осадки — 200—400 мм.

Умеренно континентальный: t января −4…-20, t июля +12…+24. Осадки — 500—800 мм.

Континентальный климат: t января −15…-25, t июля +15…+26. Осадки — 200—600 мм.

Резко континентальный: t января −25…-45, t июля +16…+20. Осадки — 200—500 мм.

Муссонный: t января −15…-30, t июля +10…+20. Осадки 600—800 мм.

Население земли мужчины и женщины: Соотношение полов — Википедия – Население Земли — Википедия

Население земли мужчины и женщины: Соотношение полов — Википедия – Население Земли — Википедия

Сколько мужчин и женщин на Земле?

Быстрый ответ: 3,36 млрд и 3,64 млрд соответственно (примерные данные).

Цифры, которая могла бы точно отразить количество мужчин и женщин на нашей планете на текущий момент, отсутствует. Однако, по данным на 2013 год, известно, что общее население планеты составляет около 7 миллиарда людей, при этом процентное соотношение женского населения составляет 52 процента, а мужского — 48 процентов. Соответственно, женщин в мире порядка 3,64 млрд, а мужчин — 3,36 млрд. Таким образом мужчин на планете значительно меньше, если говорить о конкретных цифрах.

Интересный факт. Во многих странах мальчиков рождается значительно больше, нежели девочек. Например, взять тот же Китай. При этом дело вовсе не в генетике, а в самих родителях — поскольку в Китае семья может иметь только одного ребенка, предпочтение отдается именно мальчикам. То же самое происходит и в некоторых других странах. Отсюда возникает вопрос: почему же женщин значительно больше, нежели мужчин? Все просто: общая продолжительность жизни у мужчин короче. Что уж говорить про стародавние времена, когда дети с раннего возраста становились настоящими воинами…

К слову, о войне. Существует так называемый феномен военных лет. В период военных конфликтов в тех странах, которые воюют, наблюдается значительный рост рождаемости мальчиков по сравнению с мирным временем. Это наблюдалось, например, в период Второй Мировой войны в некоторых странах. Специалисты провели немало исследований, в результате чего и появился феномен военных лет.

Между тем, некоторые специалисты считают, что со временем соотношение полов будет меняться и мужчин станет больше, чем женщин. Хорошего в этом нет ничего, поскольку превалирование мужчин над женщинами в численном соотношении может принести угрозу будущему человечества. Впрочем, это не более, чем теория.

Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее

Количество мужчин и женщин разных возрастов в крупнейших странах свидетельствует об общем демографическом положении. Соотношение представителей полов в мире должно изучаться постоянно.

Данные таких исследований позволяют проследить динамику рождаемости и смертности, а также, при необходимости, предотвратить демографический кризис за счет различного рода стимулирования населения.

Содержание статьи:

Сколько на данный момент мужчин и женщин в России

Соотношение мужчин и женщин в России рассчитывается Госкомстатом. Согласно данным ученых, в Российской федерации, как и во всем мире, количество представителей разных полов варьируется в зависимости от возраста людей.

Обобщенный вывод исследования, проведенного в 2018-начале 2019 гг., сообщает, что на 1 тыс. представителей сильной половины человечества приходится около 1156 представительниц слабого пола. То есть в настоящее время в России проживает более 78 млн. женщин (53.7%) и только 68 млн. (46.3%) мужчин.

Однако, узконаправленный анализ показал, что такая разница в соотношении не перманентна. Например, в группе людей до 35 лет количество мужчин и женщин практически одинаковое (на 1 тыс. муж. приходится около 961 жен.).

Ситуация меняется с течением времени: например, анализируя соотношение россиян в возрасте от 35 до 40 лет, ученые пришли к выводу, что здесь на каждую 1000 мужчин приходится уже по 1028 лиц женского пола.

Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущееСоотношение мужчин и женщин в России (не в мире)

Учитывая статистику смертности в нашей стране, согласно которой мужчины умирают раньше, чем женщины, результат исследования возрастных граждан довольно предсказуем. Количество женщин превалирует над количеством представителей мужского пола практически вдвое: на 1 тыс. муж. приходится более 2 тыс. жен. (2377 чел.).

Специалисты не связывают подобную динамику (соотношение полов в молодом возрасте до 30 лет) с демографическим «кризисом», имевшим место в России в 90-х гг. По их мнению, это скорее особенности генетики родителей времен перестройки, которые повлияли на то, что чаще в тот период рождались мальчики.

Территориально в РФ соотношение мужчин и женщин практически не отличается.

Только в 3-х областях наблюдается небольшое превалирование количества представителей мужского пола над женским:

  • Мурманской области;
  • Чувашской республике;
  • Республике Калмыкия.

По прогнозам Госкомстата, в ближайшие 10 лет соотношение мужчин и женщин на территории России сравняется, а спустя 15-20 лет, учитывая динамику изменений показателей рождаемости в настоящий момент, количество мужчин будет существенно больше в сравнении с количеством представительниц слабого пола.

Соотношение женщин и мужчин 2019 в странах бывшего Советского Союза

Соотношение мужчин и женщин в мире отличается от аналогичного показателя в странах бывшего Советского Союза. Здесь, как и в Российской федерации мужчин намного меньше, чем женщин. Несмотря на то, что на территории бывшей СССР демографическая ситуация улучшилась за последние 5-10 лет, стало рождаться больше мальчиков, на общее положение дел это не повлияло.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее

Своеобразный «застой» в демографии связан с тем, что наряду с увеличением рождаемости, смертность молодых мужчин также увеличилась в 1,5 раза. Согласно последним данным на 1000 представителей сильного пола здесь приходится около 1500 девушек.

Страны, в которых женщин больше, чем мужчин

Соотношение мужчин и женщин в мире, выявляемое в ходе соответствующих исследований, показывает, что на то, где территориально женщин больше, чем мужчин, не влияет расположение страны, климат и ее связь с «внешним миром».

Женская половина человечества превалирует над количественным показателем лиц сильного пола в:

СтранаСоотношение мужчин и женщин в 2019 г.
МартиникаОстров небольшой площади, расположенный в Карибском море. В народе территорию этой страны принято называть «женским архипелагом». Так исторически сложилось, что на протяжении всей истории количество женщин здесь всегда существенно превышало численный показатель мужчин. В 2019 г. соотношение сильной половины человечества к слабой равняется 84,5 к 100, соответственно.
КюрасаоНебольшое государство, расположенное неподалеку от Мартиники. Берега Кюрасао также омываются Карибским морем. Здесь, согласно последним статистическим данным, отношение мужчин к женщинам равняется 85,6 к 100, соответственно. Такие цифры являются следствием короткой продолжительности жизни местных лиц мужского пола, которые умирают здесь, в среднем, в 40-45 лет. Женщины вынуждены самостоятельно обеспечивать свои семьи всем необходимым, ухаживать за домом и растить детей в одиночку.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее
ГваделупаГосударство, известное тем, что ранее было французской колонией. Обретение статуса независимой территории не оказало никакого влияния на демографическую ситуацию в Гваделупе. Традиционно здесь на 86 мужчин приходится 100 лиц прекрасной половины человечества. Учитывая подобные особенности гендерного соотношения, становится понятным, почему количество жителей в этом государстве непрерывно сокращается с каждым годом на 1-2%, несмотря на меры по стимулированию демографической обстановки, предпринимаемые со стороны правительства.
СальвадорВ Сальвадоре количество мужчин и женщин было примерно одинаковым вплоть до 90-х гг. Именно в этот период в стране начался экономический кризис, полностью преодолеть который Центральноамериканскому государству не удается до сих пор. В 2019 г. соотношение сильного пола к слабому здесь равняется 88,4 к 100, соответственно. Бросая все силы на вывод Сальвадора из кризиса, правительство спровоцировало существенное снижение количества мужчин репродуктивного возраста, способных не только трудиться на благо Родины, но и обеспечивать семью, оставлять потомство или состоять в любовных отношениях.
ГонконгНесмотря на статус прогрессивного государств и экономического мирового центра, ведением дел в Гонконге в основном занимаются женщины. Согласно статистике, отношение мужчин к женщинам здесь составляет 88 к 100, соответственно. Мужчин здесь хоть и не мало, но живут они недолго, а в связи с экологической обстановкой в стране, большая часть из них имеют проблемы с зачатием потомства. Все эти факторы тормозят демографическое развитие, которое при благоприятных условиях могло бы сравнять показатели гендерного соотношения в течение 5-10 лет.
ПортугалияГендерное соотношение в Португалии значительно улучшилось за последние года. Но, несмотря на это, мужчин здесь все равно меньше, чем женщин: 90 человек к 100, соответственно. Подобная обстановка объясняется сильным темпераментом португальских женщин, которые не просто борются за равноправие, постепенно притесняя мужчин, но и играют не последнюю роль в ухудшении психического здоровья сильного пола, что приводит к уменьшению продолжительности жизни в стране.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее
АрубаЭто государство, известное тем, что несколько десятков лет назад было голландской колонией. Вырвавшись из-под покровительства, правительство Арубы начало развивать собственную политику, одной из направлений которой являлось стимулирование рождаемости. Несмотря на то, что до сих пор больше половины жителей государства – представительницы слабого пола, гендерное соотношение здесь претерпело значительные положительные изменения: 90 мужчин на 100 женщин.
ВенгрияСоотношение мужчин и женщин в Венгрии равняется 90,8 к 100, соответственно. Венгерские мужчины настолько избалованы женским вниманием, что неохотно вступают в серьезные отношения, подразумевающие брак и последующее потомство. Это объясняет своеобразный «демографический застой», продолжающийся в стране уже более 50 лет.

Страны, в которых мужчин больше, чем женщин

Соотношение мужчин и женщин в мире, иллюстрирующее преобладание первых над вторыми, является редкостью.

Среди стран, считающихся своеобразными исключениями из общей статистики, можно назвать:

Название страныДемографическая обстановка
ГрецияВ настоящее время в стране проживает более 10 млн. человек. Из них мужчины составляют около 51% от общего числа жителей, а женщины – 49% (вне зависимости от возраста). Несмотря на практически равное процентное соотношение полов в настоящее время, прогноз на демографическую ситуацию в ближайшие годы для Греции не утешителен. Согласно данным исследователей, в 2019 г. будет наблюдаться сокращение роста население со скоростью 119 человек в день.
ИсландияИсландских мужчин среднего репродуктивного возраста больше, чем женщин на 1,8%. Такая разница наблюдалась на всех этапах исторического развития страны и объяснялась низким показателем количества иммигрирующих женщин. В настоящее время обстановка не является критичной и не влияет на общую демографию в Исландии.
ИталияВ настоящее время в Италии проживает около 60 млн. жителей. Из них мужчины составляют 52%, а женщины – 49%. Резкое снижение количества девушек в возрасте до 35 лет, проживающих в стране, объясняется сменой приоритетов у подрастающего поколения. Если еще несколько лет назад для итальянок основной ценностью считалась семья и дети, то сегодня молодежь стремится, в первую очередь, построить карьеру и обеспечить себе жизнь. Ввиду небольших возможностей в рамках собственного государства, они уезжают за пределы страны и остаются там.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее
НорвегияПредставителей сильного пола в Норвегии больше, чем девушек на 13 тысяч человек. С одной стороны, этот показатель нельзя считать критичным, но, учитывая то, что подобные изменения в стране начались относительно недавно и без соответствующих предпосылок, как нивелировать подобную разницу и приостановить процесс гендерного разрыва необходимо решить социологам в ближайшее время. В противном случае девушки репродуктивного возраста, покидая страну, затормозят демографию в Норвегии, что скажется на всех значимых сферах общества.
ОАЭОбъединенные арабские эмираты – самый яркий пример страны, в которой наблюдается острый дефицит лиц женского пола. Здесь количество мужчин преобладает над аналогичным показателем у женщин более, чем в 2 раза (на 100 девушек приходится около 250 мужчин). Именно этим и объясняется стремление арабов найти себе жену за пределами своей страны и, самое главное, обеспечить ей жизнь в ОАЭ для улучшения общей ситуации.
КитайТот факт, что в Китае мужчин больше, чем женщин примерно на 40 млн человек, является вполне закономерным, учитывая политику страны в предшествующие годы. Согласно принципам селективного рождения, практиковавшихся ранее в стране, новорожденных девочек рекомендовали оставлять на улицах, сдавать в детские дома и не бороться за их жизнь, например, в случае тяжелых родов или врожденных патологий у ребенка. Сегодня, осознав всю трагичность ситуации, когда китайский род рискует остаться без продолжения, правительство начало внедрять различные программы, поддерживающие семьи, растящие дочерей.
ИранВ Иране разница полов не существенна, но она есть – на 100 девушек приходится около 102 представителей сильной половины человечества. Несмотря на благоприятную демографическую обстановку в стране, иранские женщины не спешат выходить замуж и рожать детей, что затрудняет процесс нивелирования гендерного соотношения в этой стране.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее
СШАВ нескольких штатах Америки наблюдается количественное превалирование мужчин над женщинами, например, в Лас-Вегасе, Сан-Франциско и Техасе. Здесь представителей сильного пола больше, чем слабого почти в 1,5 раза, при чем вне зависимости от возраста. Гендерное соотношение здесь объясняется тем, что территориально в этих областях располагается большое количество финансовых и банковских организаций, предлагающих мужчинам высокооплачиваемые должности. Обзаведясь работой в молодости, с возрастом люди не стремятся возвращаться в родной штат и остаются здесь.
КатарС 1980 г. население Катара значительно увеличилось за счет иммигрантов, являющихся в то время основной рабочей силой государства. В настоящее время, даже несмотря на последствия прошлых лет (отношение мужчин к женщинам – 178 чел. на 100, соответственно), правительство продолжает поощрять переезд в свою страну именно мужчинами. Женщины же могут получить визу на проживание в Катаре, только если они переезжают из Канады, Швейцарии или Англии.
ЕгипетНаселение Египта в 2019 г. составляет более 99 млн. человек. Разница между количеством проживающих здесь мужчин и женщин незначительна: сильный пол – 50,2%, слабый – 49,8%. Несмотря на то, что гендерное соотношение в Египте максимально сбалансировано, правительство страны не перестает стимулировать население повышать рождаемость и вступать в официальный брак.
АфганистанВ Афганистане проживает около 37 млн. человек. Мужчин здесь больше, чем женщин на 1 млн. Такая гендерная «пропасть» объясняется напряженной политической и военной обстановкой в стране, вследствие которой женщины на протяжении уже многих лет стараются уехать из страны и не возвращаться на Родину.
ФилиппиныНа Филиппинах живет более 100 млн. человек. Несмотря на малочисленность, правительство государства прикладывает все силы для уравнивания гендерного соотношения. Мужчин здесь проживает 53636 тыс. человек, а женщин – 53318. Учитывая динамику изменения продолжительности жизни людей разных полов (муж. живут 69 лет, а жен. – 74 года), количество представительниц слабого пола скоро превзойдет численный показатель филиппинских мужчин.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее
НигерияВ Нигерии сегодня проживает 201,586,574 человек. Коэффициент соотношения полов здесь равен 1,03, что является средним показателем в сравнении с другими странами. Продолжительность жизни здесь невысока как у мужчин, так и у женщин (не более 48 лет), чем и объясняется отсутствие «гендерных скачков» в стране уже на протяжении более 50 лет.
ИндияЖенщин в стране меньше, чем мужчин на 38 млн. человек. Если в ОАЭ к представительницам слабого пола относятся учтиво, что можно воспринять, как попытку исправить сложившееся гендерное соотношение, то в Индии девушек не только не уважают, но и зачастую применяют к ним насилие различного характера. Помимо пренебрежительного отношения, заставляющего женщин при любой удобной возможности покидать родную страну, в Индии, как и в Китае, по-прежнему более благосклонно относятся к новорожденным мужского пола.
КанадаВ Канаде мужчин репродуктивного возраста на 300 тыс. больше, чем женщин, способных к зачатию и деторождению. Несмотря на развитость страны, женщины предпочитают обучаться и работать за границей, чем увеличивают гендерную пропасть уже более 10 лет.
КипрНа Кипре, несмотря на перманентный прирост населения, соотношение между полами остается неизменным уже несколько лет (в среднем +13500 человек ежегодно). Мужчин здесь примерно на 30 тыс. больше, что не является критичным показателем в условии постоянного увеличения иммигрантов, в том числе женского пола.
ФинляндияРазница в количестве между мужчинами и женщинами составляет в этой стране 256 тыс. человек. При чем, в отличие от некоторых других стран, мужчин в возрасте в Финляндии также больше, чем женщин после 50.
ШвейцарияПревалирование мужчин над женщинами (коэффициент соотношения здесь равен 0,96) в Швейцарии обусловлен большим притоком иммигрантов, являющихся «рабочей силой» для коренных жителей.
АнглияУчитывая характер девушек, рожденных в Англии, чьими приоритетами является всеобщее признание и построение карьеры, предсказуемо их решение развиваться в основном за границей. По этой причине сегодня из общего населения страны (более 67 млн. человек) мужчин больше, чем женщин более, чем на 80 тыс. Эти показатели не мешают оставаться Англии одной из самых развитых и прогрессивных стран, где коэффициент демографической нагрузки составляет не менее 51%.Соотношение мужчин и женщин в мире по странам, статистика по возрасту, прогноз на будущее

Соотношение мужчин и женщин в мире, иллюстрирующее количественное преобладание представителей сильной половины человечества, наблюдается в основном в исламских странах, или там, где патриархат является обязательной частью воспитания подрастающего поколения.

Численное соотношение мужчин и женщин между собой во всем мире оказывают прямое влияние на увеличение или уменьшение рождаемости в конкретной стране.

Исходя из этого, изучение тенденций сокращения или роста количества представителей конкретного пола своевременно может помочь предотвратить возникновение гендерной стагнации и, как следствие, упадок в экономике, финансах и других аспектах государственного функционирования.

Оформление статьи: Владимир Великий

Видео о соотношении мужчин и женщин

Соотношение мужчин и женщин в мире:

В России женщин гораздо больше, чем мужчин, и это надолго

Девчонкам пока еще придется «стоять в сторонке, платочки в руках теребя». По крайней мере такую участь им предсказывают специалисты Росстата. Они рассчитали, как изменится соотношение полов в стране в ближайшие 15 лет.

По их выкладкам, сейчас на тысячу мужчин приходится 1154 представительницы прекрасной половины человечества. А в 2036 году конкуренция за мужиков хоть и ослабнет, но ненамного — тогда соотношение будет 1128 на тысячу.

Мальчики рождаются чаще

— Сейчас ожидаемая продолжительность жизни мужчин в среднем лет на 10 меньше, чем у женщин. При этом не так давно — в 2005 году — этот показатель составлял 14 лет. Так что некоторая тенденция прослеживается, пусть пока разрыв вместо очень большого стал просто большим, — говорит ведущий научный сотрудник лаборатории демографии Института прикладных экономических исследований РАНХиГС Андрей Коротаев. — Но даже сейчас это один из самых больших разрывов в мире.

Демографы говорят, что женщин больше мужчин в большинстве стран мира. Но у нас соотношение слишком большое.

— Казалось бы, должно быть 50 на 50, но мальчики рождаются чаще, — говорит заведующий кафедрой демографии НИУ ВШЭ Михаил Денисенко. — Наша проблема в том, что перекос в женскую сторону наступает слишком рано.

При достаточно сильном гендерном разрыве до 30-летнего возраста мужчин в стране все-таки больше. То есть по молодости мужики бегают за девушками, а уже потом, с годами, становятся «штучным товаром» (см. «Конкретно»).

Может, у нас поэтому никак не получается рождаемость поднять? Матерей не хватает — их в детородном возрасте меньше, чем потенциальных отцов.

— С точки зрения демографии эта разницы несущественная, — успокаивает Михаил Денисенко.

Губит не вода

Мужчины в России умирают слишком рано — это факт. Главная причина — заболевания системы кровообращения. От инсульта, инфаркта миокарда и других подобных хворей в год гибнет по сто тысяч мужиков. И это только тех, кто моложе 30!

— Смертность мужчин трудоспособного возраста составляет 750 случаев на 100 тысяч человек в год. Для женщин этот показатель 203 на 100 тысяч, — рассказала министр здравоохранения РФ Вероника Скворцова.

По ее словам, огромное число — до 70% — смертей связаны с алкоголем. Это и острые отравления, и циррозы, и язвы, и ранняя гипертония.

— К тому же женщины куда бережнее и внимательнее относятся к собственному здоровью, — добавляет Андрей Коротаев. — Зайдите в поликлинику — там будут в основном именно они.

При этом чиновники фактически разводят руками: многое зависит от человека.

— В стране действует национальный проект «Здравоохранение». Он предполагает, что на 100 тысяч человек трудоспособного населения в год будет приходиться 350 смертей. Добиться этого какими-то административно-командными методами невозможно. Нужно, чтобы сам человек принимал деятельно участие в сохранении собственного здоровья, — уверена Скворцова.

Край суровый

Единственный регион страны, где мужчин больше, чем женщин, — это Чукотка. По прогнозам, такая же ситуация будет через 15 лет на Камчатке. Да и вообще, если взглянуть на самые мужские регионы России (см. карту), окажется, что места это, честно говоря, малоприятные для жизни. Взять хоть Анадырь — самый восточный город страны, возведенный в зоне вечной мерзлоты.

Немногим больше женщин, по данным статистики, на Ямале, Магадане, в Якутии. Края это все суровые, и воспринимаются многими как места, где нужно работать, а не жить. Так повелось еще с советских времен — получаешь распределение на Крайний Север, вкалываешь там, а на пенсии уезжаешь на «большую землю». К тому же женской работы в таких регионах относительно немного. Скорее тут востребованы моряки и шахтеры.

Самые женские регионы расположены в основном в центральной части России. Кстати, Иваново подтверждает старинную славу города невест: дам тут и правда заметно больше, чем мужчин.

Кстати, в деревнях и селах молодым людям приходится как следует побегать за девушками: там мужчин больше во всех возрастных группах до 40 лет. А вот в городах уже среди 25-летних больше будет дам. Эксперты связывают это с миграцией: все чаще люди оставляют депрессивную сельскую местность и отправляются за лучшей жизнью в мегаполисы.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

В России обнаружили дефицит молодых женщин и зрелых мужчин

Баланс полов в нашей стране выравнивается к 30-летнему возрасту, а на западе — к 50 годам

На тысячу мужчин в России приходится 1154 женщины. Представительниц прекрасной половины человечества в стране уже давно большинство. И в обозримом будущем ситуация не изменится — по крайней мере, так полагают специалисты Росстата. По их прогнозу, к 2036 году конкуренция за женихов лишь немного ослабнет, тогда на тысячу мужчин будет 1128 женщин. (подробности)

Соотношение мужчин и женщин в странах мира

В каких странах мужчин больше чем женщин и где наоборот в составе населения преобладают женщины?

 

Самое большое количество мужчин в мире по отношению к количеству женщин находится в богатых арабских странах — Катар, ОАЭ, Оман, Бахрейн, Кувейт, Саудовская Аравия. В Катаре на одну женщину приходится больше трех мужчин!

Меньше всего мужчин на одну женщину в большинстве европейских стран  постсоветского пространства : печальная ситуация с мужчинами в Грузии, Эстонии, Армении, Беларуси, России, Литве, Латвии и на Украине.

 

Соотношение мужчин и женщин в мире


Соотношение полов к общей численности населения (мужчин на 100 женщин)

Список подготовлен на основе данных и оценок Департамента по экономическим и социальным вопросам ООН

NСтрана, регион20152020
1Катар316,9302,4
2Объединенные Арабские Эмираты237,8223,8
3Оман187,5194,1
4Бахрейн161,3183,1
5Мальдивы147,8173,5
6Кувейт142,8157,9
7Саудовская Аравия131,9137,1
8Экваториальная Гвинея123,6125,3
9Бутан111,7113,4
10Джибути112,1110,7
11Сингапур109,8109,8
12Западная Сахара110,5109,5
13Индия108,3108,2
14Бруней-Даруссалам108,4107,8
15Самоа107107,3
16Пакистан106106
17Малайзия106,1105,7
18Афганистан105,7105,4
19Сейшельские острова106105,3
20Китай105,6105,3
21Папуа — Новая Гвинея104,1104,3
22Габон103,8103,7
23Албания103,7103,7
24Соломоновы острова103,4103,5
25Микронезия103,4103,4
26Парагвай103,6103,3
27Государство Палестина103102,9
28Гана102,6102,8
29Нигерия102,6102,8
30Вануату103102,8
31Святой Винсент и Гренадины103,8102,7
32Иордания102,6102,6
33Фиджи103,3102,6
34Французская Полинезия103,1102,6
35Ирак102,2102,5
36Люксембург100,8102,3
37Бангладеш102,8102,2
38Восточный Тимор102,2102,2
39Норвегия101,4102,2
40Алжир102102,1
41Египет102,2102,1
42Иран (Исламская Республика)102,5102
43Ливия102,5101,9
44Коморские острова101,7101,8
45Гуам102,5101,8
46Берег Слоновой Кости102,3101,7
47Таджикистан101,8101,6
48Йемен101,6101,5
49Гренада101,8101,5
50Ливан101,3101,4
51Индонезия101,5101,4
52Гайана100101,2
53Либерия100,7101,1
54Нигер100,6101,1
55Новая Каледония101,7101,1
56Суринам101,3101
57Мавритания100,4100,9
58Филиппины101,3100,9
59Исландия100,7100,9
60Кабо Верде100,5100,8
61Лаос100,6100,8
62Боливия101,1100,7
63Мальта100,2100,6
64Эритрея100,4100,5
65Мали100100,4
66Швеция99,9100,4
67Южный Судан100,1100,2
68Сан-Томе и Принсипи100,1100,2
69Сирийская Арабская Республика101,5100,2
70Республика Корея (Южная Корея)100,4100,2
71Панама100,6100,2
72Тонга99,9100,2
73Эфиопия100100,1
74Камерун99,9100,1
75Эквадор100,2100,1
76Северная Македония100,1100,1
77Танзания99,799,9
78Буркина-Фасо99,299,9
79Кипр100,399,9
80Гондурас99,799,9
81Конго99,699,8
82Бенин99,399,8
83Судан99,799,8
84Азербайджан99,199,8
85Доминиканская Республика100,399,8
86Коста Рика100,199,8
87Чад99,699,7
88Демократическая Республика Конго99,599,7
89Вьетнам99,499,7
90Мадагаскар99,499,6
91Сьерра-Леоне99,399,6
92Узбекистан99,399,6
93Сомали99,599,4
94Нидерланды98,999,3
95Австралия99,399,2
96Словения98,899,2
97Израиль98,499,1
98Того98,899
99Белиз99,699
100Дания98,998,9
101Кения98,798,8
102Тайвань (КНР)99,898,8
103Перу98,798,7
104Куба98,898,6
105Ирландия9898,6
106Бурунди98,198,5
107Марокко98,298,5
108Ямайка98,898,5
109Швейцария9898,5
110Канада98,498,5
111Гамбия98,498,4
112Тунис98,398,4
113Центрально-Африканская Республика98,298,3
114Бельгия96,798,3
115Замбия97,998,1
116Нормандские острова97,798
117Ангола97,997,9
118Киргизия97,997,9
119Французская Гвиана97,597,9
120США97,997,9
121Черногория97,797,8
122Германия96,897,8
123Великобритания97,297,7
124Турция96,997,5
125Тринидад и Тобаго97,897,5
126Маврикий98,197,4
127Лесото96,697,4
128Гаити97,597,4
129Малави97,197,3
130Чили96,997,3
131Финляндия96,997,3
132Уганда96,597,2
133Никарагуа97,297,2
134Австрия95,997,2
135ЮАР97,597,1
136Монголия97,797,1
137Гватемала96,897,1
138Туркменистан9797
139Санкт-Люсия9797
140Чехия96,697
141Майотта96,596,8
142Венесуэла98,896,8
143Кирибати96,596,8
144Руанда96,596,7
145Эсватини (Свазиленд)93,196,7
146Новая Зеландия96,796,7
147Бразилия9796,6
148Испания96,596,6
149Колумбия96,196,5
150Греция96,496,4
151Босния и Герцеговина96,296
152Сербия96,196
153Гвинея-Бисау94,995,8
154Мексика95,795,8
155КНДР95,795,7
156Япония95,695,4
157Камбоджа95,295,4
158Сенегал94,795,3
159Аргентина9595,3
160Словакия94,594,9
161Италия94,394,9
162Таиланд95,594,8
163Румыния94,994,6
164Мозамбик93,994,5
165Багамские о-ва94,394,5
166Болгария94,794,4
167Казахстан93,994,3
168Намибия93,894,1
169Польша94,194
170Ботсвана92,993,9
171Реюньон93,993,8
172Барбадос93,193,8
173Франция9493,8
174Гвинея91,993,7
175Уругвай93,293,5
176Антигуа и Барбуда92,793,3
177Хорватия92,693,1
178Мьянма9393
179Макао (КНР)92,292,5
180Шри-Ланка93,192,1
181Молдова92,591,9
182Зимбабве90,791,3
183Грузия91,491,1
184Венгрия90,690,8
185Виргинские острова (США)9190,5
186Аруба90,690,2
187Пуэрто-Рико91,790
188Эстония87,990
189Португалия9089,8
190Армения88,788,8
191Сальвадор88,888
192Беларусь8787,1
193Россия86,386,4
194Украина86,186,3
195Литва85,486,2
196Гваделупа86,385,6
197Латвия84,685,5
198Мартиника86,185,2
199Кюрасао84,585,1
200Гонконг (КНР)86,584,8
201Непал84,884,5
 МИР101,7101,7
 Географические регионы
 Африка99,799,9
 Азия104,8104,7
 Европа93,193,4
 Латинская Америка и Карибский бассейн9796,8
 Северная америка97,998
 Океания100,2100,2

 

Численность мужчин и женщин в России


В таблице приведены данные службы Федеральной службы государственной статистики РФ  

ГодыВсего,
млн.чел
Мужчины,
млн.чел
Женщины,
млн.чел
Мужчины,
%
Женщины,
%
192692,744,048,74753
1939108,451,157,34753
1959117,252,265,04555
1970129,959,170,84555
1979137,463,274,24654
1989147,068,778,34753
1991148,369,578,84753
1996148,369,578,84753
2001146,368,378,04753
2002145,267,677,64753
2003145,067,577,54753
2004144,367,077,34654
2005143,866,777,14654
2006143,266,376,94654
2007142,866,076,84654
2008142,866,076,84654
2009142,765,976,84654
2010142,966,176,84654
2011142,966,176,84654
2012143,066,176,94654
2013143,366,377,04654
2014143,766,677,14654
2015146,367,878,54654
2016146,567,978,64654
2017146,868,178,74654
2018146,968,178,84654
2019146,868,178,74654

Данные приведены: 1926 г. — по переписи на 17 декабря, 1939 и 1979 гг. — по переписи на 17 января, 1959 и 1970 гг. — по переписи на 15 января, 1989 г. — по пеpеписи на 12 января, 2002 г. — по переписи на 9 октября, 2010 г. — по переписи на 14 октября, за остальные годы — оценка на 1 января соответствующего года. 1926, 1939 гг. — наличное население, за последующие годы — постоянное население. Данные на 1 января 2004-2010 гг. пересчитаны с учетом итогов Всероссийской переписи населения 2010 года. Cведения за 2015 г. и последующие годы приведены с учетом численности населения Республики Крым и г. Севастополя.

 

Число женщин на 1000 мужчин
по возрастам. Россия
(тысяч человек)

Возраст2019
0-4945
5-9948
10-14954
15-19956
20-24961
25-29960
30-34992
35-391021
40-441073
45-491091
50-541152
55-591241
60-641402
65-691601
70 и более2343
Все население1156

 

Источники информации

Статистические данные ООН по населению 

population.un.org/wpp

Данные службы Федеральной службы государственной статистики РФ в области демографии

www.rosstat.gov.ru/wps

 

Сколько мужчин на земле? Статистика и необычные факты

Сколько мужчин сейчас на земле? Количество людей на планете Земля непрерывно растет. С каждым годом оно увеличивается приблизительно на 250 000 человек. По предварительной оценке мы перепрыгнем рубеж в 8 млрд. в 2024 году. А значит, что на Земле будет 4 млрд. мужчин и 4 млрд. женщин…

Конечно, эти цифры не точны. Но и дать однозначный ответ нереально. В прошлом веке все время держалось такое соотношение: 48% мужчин и 52% женщин. Сегодня можно зайти в любой онлайн счетчик населения и увидеть, что мужчины стали лидировать. Теперь их 50,4% от общего количества.

 

В общем, пришло время на некоторое время оставить прекрасную половину человечества и разобраться, сколько мужчин на земле.

Сколько мужчин на Земле: безжалостная статистика

На 2016 года на планете Земля поживают 3,7 млрд. мужчин. И с каждой секундой их становится все больше. Казалось бы, что стоит порадоваться. Но вот Брайан Сайкс так не считает.

Этот профессор из Оксфорда провел свое исследование и пришел к шокирующему заключению: через 124 тысячи лет все мужчины исчезнут. Выводы он сделал на основе анализа мужских хромосом. Мистер Сайкс уверяет, что их качество все время падает. А значит, что скоро будут рождаться только девочки.

Но мы остановимся на той мысли, что 124 тысячи лет – это довольно много. Отличный совет для мужчин: не теряйте времени, ищите свое призвание и никогда не останавливайтесь на достигнутом.

Куда податься мужчине

Хоть наш мир и огромный, но соотношение мужчин и женщин везде разное. Есть регионы, где любой холостяк может быстро обзавестись женой, но есть и такие страны, где придется бороться с конкуренцией.

Вот список самых ярких мест, где мужчин катастрофически не хватает. Кто-то может отнестись к этой информации со смехом, а вот некоторые точно возьмут пару вариантов на заметку:

1. Женские коммуны. В жарких странах, например в Бразилии, сотни людей группируются в большие коммуны. Их главный промысел – сельское хозяйство. Но серьезной проблемой всегда остается большое количество одиноких женщин. Примером может послужить коммуна в Белу-Вале, где жительницы объединились и создали посты в социальных сетях с призывом для мужчин приезжать к ним.

2. Туареги. Представители этого племени проживают на территории всей Северной Африки. Женщины там настолько свободны, что постоянно меняют мужей и любовников. И чем активнее их половая жизнь, тем важнее и благороднее они становятся. В таких местах мужчины точно не могут жаловаться на недостаток внимания.

3. Острова Тихого океана. Удивительно, что в таких райских местах есть катастрофическая нехватка мужчин. Из 1000 женщин больше 300 остаются одинокими.

4. Украина. Теперь мы оставляем экзотические страны и переходим поближе. Помимо того, что Украина славится девушками нереальной красоты, там также не хватает мужчин. Сотни холостяков из Европы и России приезжают сюда найти свою избранницу.

А здесь лучше не появляться вообще

Разобравшись с регионами, где для сильного пола есть безграничные возможности, переходим в места, куда им ехать не стоит:

1. Китай. Здесь, конечно, все дело в демографической политике, когда каждая семейная пара имеет право только на одно ребенка. А так как почетно иметь сына, то тысячи женщин делают аборты в случае вынашивания девочки. Молодым китайцам сложно найти жену.

2. Индия. Это место, где каждая приезжая женщина может быстро выйти замуж. Ведь именно в Индии за последнее время было много странных и даже диких происшествий. Например, постоянно всплывают случаи о браках между родственниками или о покупке жены за рубежом.

3. Южная Корея. Примером жуткого одиночества мужчин служит недавний флешмоб, устроенный государством. Его суть была в том, чтобы сделать массовое свидание в слепую для одиноких людей. Пришло 1000 человек, но 700 из них были мужчинами. Так что многие уныло побрели домой.

P.S. Статья — сколько мужчин на земле, опубликована в рубрике — Интересные факты.

Сколько на земле женщин и сколько мужчин?

Половой состав населения мира характеризуется преобладанием мужского населения. Среди новорожденных на 100 девочек рождается 104 — 107 мальчиков. К брачному возрасту это соотношение примерно выравнивается, а затем перевес женщин начинает неуклонно расти. Это объясняется как повышенной смертностью среди мужчин, так и более высокой продолжительностью жизни среди женщин. В большинстве стран мира женское население преобладает, но общемировая ситуация меняется так как свою «лепту» вносят крупнейшие по населению страны Азии. В этих странах численность мужчин выше, чем женщин (ранние браки и роды, тяжелая работа приводят к более высокой смертности среди них) . За счет этих стран мужчин в мире примерно на 25 млн. больше.

Соотношение женщин к мужчинам примерно 58% к 42%, но цифра постоянно меняется.

Почти поровну. Мужчин на несколько десятков миллионов больше за счёт населения азиатских стран, особенно Индии и Китая. В Европе значительно больше женщин, особенно среднего и пожилого возраста, впрочем, как и в большинстве стран мира. Рождается же мальчиков несколько больше, чем девочек повсеместно: на тысячу девочек где-то1040 мальчиков. К зрелому возрасту соотношение выравнивается, а в старших возрастах — женщин больше, опять же в большинстве стран мира, кроме, в основном, азиатских стран. Но именно они и делают погоду, т. к. — это основной ареал расселения в мире.

незнаю новерно 2 милиона женщин и 15000 тыщ мужчин

Лооооооооооооооооооооллоооо орирппррпае пртапрмно поаарип ншорр новое еирм

xcgsdffgfr,.figfgfhfhfgg.

Женщин в мире порядка 3,64 млрд, а мужчин — 3,36 млрд. Таким образом мужчин на планете значительно меньше, если говорить о конкретных цифрах. 52% женщины, 48% мужчины.

Состав населения Земли

Состав населения Земли:

 

 

 

        

Численность население Земли: 7 095 217 980 (июль 2013 г.)

 

10 самых густонаселенных стран:

 

Китай — 1 349 590 000
Индия — 1 220 800 000
США — 316 670 000
Индонезия — 251 160 000
Бразилия 201 010 000
Пакистан 193 240 000
Нигерия 174 510 000
Бангладеш 163 650 000
Россия 142 500 000
Япония 127 250 000

Возрастная структура населения Земли:
        
    0-14 лет: 26% (мужчины 956 360 171 / женщины 893 629 520)
    15-24 лет: 16,8% (мужчины 613 806 639 / женщины 577 904 561)
    25-54 лет: 40,6% (мужчины 1 478 739 525 / женщины 1 447 244 791)
    55-64 лет: 8,4% (мужчины 298 092 946 / женщины 312 206 795)
    65 лет и старше: 8,2% (мужчины 265 453 689 / женщины 331 172 947) (2013 г.)

Средний возраст населения Земли:

    От общего количества населения: 29,4 лет
    мужчины: 28,7 лет
    женщины: 30,2 лет (2013 г.)

Темп прироста населения:
        

    1,1% в год  (2013 г.)

 

Рождаемость:

    18,9 рождений на 1 000 человек (2013 г.)

 

Смертность населения:

    7,9 смертей на 1000 человек населения (2013 г.)

Урбанизация на Земле:
        
    Городское население: 50,5% от общей численности населения (2010 г.).
    Темп урбанизации: 1,85% в год.

Десять крупнейших городских агломераций:

Токио (Япония) – 36 669 000;
Дели (Индия) – 22 157 000;
Сан-Паулу (Бразилия) – 20 262 000;
Мумбаи (Индия) – 20 041 000;
Мехико (Мексика) – 19 460 000;
Нью-Йорк (США) – 19 425 000;
Шанхай (Китай) – 16 575 000;
Калькутта (Индия) – 15 552 000;
Дакка (Бангладеш) – 14 648 000;
Карачи (Пакистан) – 13 125 000 (2009)

Соотношение полов:
        
    при рождении: 1,07 мужчины на 1 женщину
    0-14 лет: 1,07 мужчин на 1 женщину
    15-24 лет: 1,06 мужчин на 1 женщину
    25-54 лет: 1,02 мужчин на 1 женщину
    55-64 лет: 0,96 мужчин на 1 женщину
    65 лет и старше: 0,8 мужчина на 1 женщину

    От общей численности населения: 1,01 мужчины на 1 женщину (2013 г.)

 

Коэффициент младенческой смертности:

 

    От общего количества населения: 37,61 смертей на 1000 живорожденных
    мужчины: 39,39 смертей на 1000 живорожденных
    женщины: 35,69 смертей на 1000 новорожденных (2013 оценка)

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении:
        
    От общей численности населения: 68,09 лет
    мужчины: 66,09 лет

    женщины: 70,24 лет (2013 г.)

 

Суммарный коэффициент рождаемости:

       
    2,45 детей, рожденных 1 женщиной (2013 г.)

Карта желаний сделать своими руками – Карта Желаний — запись пользователя Ксения (Таро и энергопрактики) (lodi77) в сообществе Чудеса жизни в категории «Карта желаний»

Карта желаний сделать своими руками – Карта Желаний — запись пользователя Ксения (Таро и энергопрактики) (lodi77) в сообществе Чудеса жизни в категории «Карта желаний»

Как сделать карту желаний. | Журнал Ярмарки Мастеров

Карта желаний по Фен-Шуй помогла исполниться моим желаниям и приблизила к реализации цели, которые я наметила на ближаший год. Я радуюсь результатам.

По моеиу примеру карты желания сделали дети. И у них произогшли события,которые были отмечеты фотографиями на их ватмане.

Вы тоже можете попробовать. Главное соблюдать определенные правила. Какие?

Смотрим, изучаем, повторяем!!!

Правила создания карты желаний

Вам потребуется ватман, его нужно разделить на 9 зон в соответствии с сеткой Багуа.
В центре восьмиугольника находится зона здоровья, с неё следует начинать. Разместите там свою фотографию. Постарайтесь подобрать красивое позитивное фото, где вы выглядите счастливым человеком, излучающим позитивные вибрации.
В зоне славы, которая находиться над зоной здоровья, размещайте картинки, которые символизируют вашу успешность. С их помощью можно привлечь известность и добиться славы.
Внизу, под вашей фотографией – сектор карьеры. Подумайте, кем вы хотите стать в сфере работы? Поместите там соответствующий образ и переходите к следующей зоне.
Левый верхний угол – зона богатства. Туда наклеивайте картинки с изображением денег, например денежный дождь, руку, держащую пачку денег, различные украшения, символы. Всё, что связано с материальным изобилием.
Внизу слева – сектор мудрости, который отвечает за успех в обучении. Можно найти и приклеить изображение диплома или человека, закончившего учёбу и излучающего счастья от того, что у него теперь есть нужное ему образование.
Между богатством и мудростью – сектор семьи, там нужны фотографии счастливых семейных пар с детьми или без них, если не хотите иметь ребёнка.
В правом верхнем углу находиться любовная зона, можно её активировать, разместив на картинке изображения рук, переплетенных вместе и / или фото счастливых, влюблённых пар. Важно, чтобы картинки олицетворяли счастье, теплоту, любовь. Если у вас уже есть любимый, можете разместить его фото.
Под сектором любви – зона творчества и идей. Туда наклейте картинки, связанные с вашим самовыражением. Например, если хотите писать рассказы, поместите туда изображение книги или писателя.
И последняя зона в правом нижнем углу отвечает за путешествия и помощников. Там подойдут картинки с городами и странами, если вы любите путешествовать, или с изображением человека или святого, который поддерживает вас.
Важные замечания в руководстве по созданию карты желаний
С сеткой Багуа мы разобрались. Теперь поговорим о фотографиях для создания карты желаний. Их стоит подбирать не спеша, обращая внимание на свои ощущения. Картинки должны быть позитивными, яркими, вызывающими эмоции радости и обладания желаемым.
Где их можно взять? Да где угодно, в интернете, в журналах или газетах. Можно нарисовать самому, так даже эффективней.
И последний совет — делайте карту мечты на растущую Луну. Это обязательное условие по Фен-Шуй технологии.
Правила использования карты желаний по Фен-Шуй
Вы сделали карту мечты, теперь нужно с нею работать. Причём делать это ежедневно. Смотреть на неё и вызывать ощущение, что желания уже стали реальностью. Вы обладаете тем, что хотите привлечь. Я рекомендую больше работать с ощущениями. Например, вы хотите найти любимую девушку или молодого человека. Работайте с обладанием этих отношений. С чувством близости, радости, счастья, открытости, страсти, испытывайте эти эмоции. Вы уже в паре с нужным вам человеком. Это так здорово!!!
Популярные вопросы желающих сделать карту желаний
Отличие карты желаний и доски визуализации
Карта желаний по Фен-Шуй делается в соответствии с секторами, которые мы уже рассмотрели. Доска визуализации —свободное распределение картинок на ватмане.

Как сделать карту желаний., фото № 1

Где размещать карту желаний?
Лучшее место – это спальня. Разместите её так, чтоб вы могли сразу после пробуждения и перед сном её видеть. Но если есть недоброжелательные взгляды, то уберите её подальше. Ведь некоторые люди могут всё испортить. Вам это надо? Нет. Тогда убирайте её от чужих глаз, от гостей и завистников.
4. Можно ли сделать карту желаний на компьютере?
Да. Используйте для этого программы по созданию коллажей, например — «Photoshop» или онлайн-сервисы, но ручной метод более эффективен. Вы вкладываете дополнительную энергию через прикосновения, поэтому лучше найдите нужные фото в интернете, распечатайте их, затем наклейте на ватман.

Пошла делать карту желания. Первая карта сработала на 90 % Я в восторге.

Как сделать карту желаний., фото № 2

Ваша Евгения Литва

Как правильно сделать карту желаний — учимся исполнять свои мечты

Если вы еще не знакомы с технологией визуализации, тогда эта статья как раз для вас. Дело в том, что исследователи раскрыли некоторые особенности нашей возможности мечтать и представлять себе что-то. И как они заверяют, каждый человек может достигать практически любых целей – для этого нужно всего лишь сделать правильную установку на достижение цели.

И здесь на передний план выходит наше подсознание. Согласно исследованиям, каждый человек все свои действия согласовывает со своим мышлением, активно планируя что-либо сделать. Но, одновременно с этим, на наши повседневные решения так или иначе влияет наше подсознание. В некоторых случаях подсознание может несколько извратить наши мысли, вследствие чего мы можем двигаться совершенно в другом направлении.

Но не все так плохо. На самом деле, как заверяют все те же исследователи, подсознанием на самом деле можно управлять, и поможет в этом карта желаний.

Сама по себе карта желаний представляет собой некий набор картинок, которые прочно связаны с нашими конкретными желаниями и целями. Постоянно находясь перед нашими глазами, такие картинки позволяют нам не упускать из виду наши цели и желания.

Виды карт желаний

orig 6 - Делаем карту желаний своими руками

На самом деле есть большое количество различных карт желаний, которые могут подойти разным людям и целям. Наиболее популярными являются такие виды карт:

  •         интуитивные;
  •         произвольные;
  •         карты по Фэн-шуй;
  •         карты по сферам жизни.

Для построения интуитивной карты желаний отводится определенное количество времени. Это делается для того, чтобы заставить вас отобразить то, что первым приходит вам в голову. Таким образом вы имеете минимум времени на размышления, что позволяет высвободить интуитивные желания, находящиеся глубоко в подсознании.

Произвольная карта желаний говорит сама за себя. Не нужно строить каких-либо замысловатых схем – выписывайте все, что только захотите, и приклеивайте картинки где вам покажется это уместным.

Если вам близка восточная философия Фэн-шуй, тогда вы сможете применить ее принципы для построения соответствующем карты желаний в таком восточном стиле.

Ни у наконец карта желаний по сферам жизни. В основе формирования такой карты лежит ключевое число 12. Все сферы жизни человека разделяются на двенадцать частей, которые по отдельности распределяются на карте. Карта должна заполняться двенадцать дней подряд.

Как сделать карту желаний правильно

wx1080 1024x712 - Делаем карту желаний своими руками

Перед тем, как вы приступите к непосредственно созданию карты, вам необходимо правильно выбрать для этого время. Согласно рекомендациям специалистов по визуализации, необходимо делать карту в Новый год, Лунный Новый год или в день своего рождения. Чем обусловлен такой выбор не вполне понятно, однако такие рекомендации определенно присутствуют.

Для изготовления самой простой карты желаний вам потребуются самые простые инструменты:

  •         лист бумаги или ватман;
  •         клей;
  •         ножницы;
  •         маркеры;
  •         красочные картинки;
  •         правильный внутренний настрой.

После того, как мы определились с конкретным типом карты, расчерчиваем аккуратно ее на части в соответствии с выбранным типом, подписываем каждую из частей и приклеиваем соответствующую иллюстрацию. Зоны могут быть следующими:

  •         здоровье;
  •         финансы;
  •         слава;
  •         любовь;
  •         семья;
  •         дети;
  •         знания;
  •         карьера;
  •         путешествия.

Это лишь только ориентировочные темы, а вы можете определить для себя и какие-то другие. В ячейке, которая выделена под конкретную тему, необходимо вписать свою мечту. Например, в отношении здоровья можно написать «Я здоров и счастлив» или «у меня полноценное и красивое тело». Так поступаем с каждой категорией.

Учимся делать карту желаний Ба-гуа

bg - Делаем карту желаний своими руками

Ба-гуа – это некий божественный восьмиугольник, который составляется в точном соответствии с системой Фэн-шуй. Карта представляет собой восьмиугольник, разделенный на девять частей – одна часть в центре восьмиугольника, а по кругу расчерчены остальные восемь. Центральная часть отводится теме «здоровье». Верхний сектор – «слава», а по часовой стрелке далее «брак», «творчество», «полезные люди», «карьера», «знания», «семья», «богатство».

Кроме того, при составлении карты необходимо использовать для надписей определенные цвета под каждую категорию. Финансовый сектор должен быть отмечен зеленым цветом, репутация – красным, любовь – коричневым, семья – зеленым, здоровье – желтым, хобби – белым, знания – коричневым, карьера – синим и путешествия – серым цветом.

Само оформление такой карты выполняется следующим образом. Берем ватман, расчерчиваем восьмиугольник в соответствии со схемой Ба-гуа, в центральной части помещаем свою фотографию, а в остальных закрепляем изображения тех вещей или предметов, которые прочно ассоциируются с нашими мечтами в отношении той или иной категории. Также мы можем делать подписи в секторах, описывая нашу мечту или желания.

А если без картинок?

Кто-то может задаться вопросом о том, а можно ли сделать работающую карту желаний без использования изображений? Такая карта действительно может быть создана, но при ее формировании нужно учитывать несколько важных моментов.

Не стоит забывать, что сама система работает на эффекте визуализации идей. Именно для этого используются картинки, так как именно такие яркие изображения способны наносить неизгладимые отпечатки на наше сознание и подсознание, направляя наше мышление в нужном нам направлении.

96758cdc47fe469589ca1ad6298d3e18 - Делаем карту желаний своими руками

Ну а если мы хотим обойтись без использования картинок, нужно добиться того, чтобы наши подписи также были яркими и бросались в глаза даже при беглом взгляде на карту. Для этого лучше использовать яркие и контрастные цвета при оформлении. Лучше использовать яркие масляные краски, а еще можно сделать цветные надписи из яркой пленки соответствующего цвета.

Подписи должны быть четкими и лаконичными, а для этого нужно потрудиться, чтобы правильно и корректно все сформулировать. Вы можете обратиться к примерам таких карт, которые можно в большом количестве найти в сети интернет. Взяв какой-то понравившийся вам вариант такой карты, вы сможете без особого труда сделать аналогичный, но уже со своими идеями и целями.

Также можете сделать такие надписи на отдельных карточках, которые по аналогии с картинками или фотографиями можно закреплять на карте при помощи булавок или скрепок. Такой вариант будет достаточно гибким, потому что со временем можно будет кое-что подкорректировать при необходимости.

Куда повесить карту желаний?

В этом отношении важно помнить одну рекомендацию специалистов, которые утверждают, что карта должна обязательно висеть на стене. Якобы, именно в таком положении она принесет больше всего пользы.

Следующая рекомендация – это направление, в котором необходимо повесить карту. Традиционно наилучшим направлением считается юго-восток. Также приемлемым может быть и восточное направление.

vision card fen - Делаем карту желаний своими руками

Далее нужно определить в какой именно комнате будет висеть ваша карта. Наиболее благоприятными, согласно утверждениям специалистов, являются гостиные, кабинеты и спальни. Специалисты не рекомендуют вешать карты на те стены в доме, которые отделяют кухни, ванны и туалеты. Говорят, что связано это с тем, что именно в этих помещениях наиболее низкая энергетика.

Еще один важный момент – это скрытие такой карты, по возможности, от других глаз. Это рекомендуется делать для того, чтобы негативные мысли других людей не могли каким-то неведомым образом навредить карте. Однако нет ничего страшного в том, чтобы вашу карту видели ваши ближайшие родственники, в особенности вторая половина. Как правило, супружеский партнеры в курсе всех чаяний друг друга, а значит и вред нанести карте они не могут, да и не хотят.

Кроме того, всегда можно сделать небольшую карту, которую можно везде носить с собой, даже тогда, когда вокруг вас постоянно находится много людей. Таким образом, вы можете рассматривать вашу карту в любой момент, когда пожелаете.

Как работает карта

А на самом ли деле такая карта может работать? Здесь все дело в вере. Некоторые специалисты утверждают, что мы мимо воли можем блокировать работу карты какими-то своими действиями, которые будут «обижать» эту карту. Но как такое может быть? Ответ каждому придется искать самостоятельно, и только время может показать, насколько действенен такой способ достижения заветных целей. Главное, чтобы ваши цели всегда были светлыми и чистыми!

как составить коллаж по фэншуй? Выбор сектора для осуществления мечты. Как активировать карту желаний?

Карта желаний: правила составления

Утверждение о том, что Вселенная слышит наши желания и то, чего очень хочешь, обязательно сбудется, в последние годы стало общеизвестным. Другое дело, что у большинства людей так не происходит, однако авторы теории утверждают: вы просто неправильно мечтаете, вот и не получаете того, что хотите. Существует даже специально разработанная схема, как упорядочить свои желания и сделать их недвусмысленными – вот тогда-то высшие силы и должны пойти навстречу. Такая схема называется картой желаний, и каждым человеком составляется самостоятельно.

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Как работает?

Согласно теоретикам фэншуй, Вселенная воспринимает не те наши желания, что были высказаны вслух, а их интерпретацию, сформулированную подсознанием. Последнее, естественно, может вносить определенные искажения – эта тема даже является популярной в различных шутках, где джинны и Золотые Рыбки, выслушав желание хозяина, выполняют его по-своему, сильно отклонившись от первоначальной задумки. Неудивительно, что хотим мы одного, а получается совсем другое.

Карта желаний – это доска визуализации, которая позволяет четко и наглядно отобразить наши мечты. Все основные цели переданы лаконичными картинками, которые не допускают двусмысленного толкования, а главное – прочно закрепляются в подсознании, которое просто не может их переврать.

Карта желаний: правила составления

Если отбросить мысли о чудесах и научно необоснованных фактах, все равно получается, что карта желаний работает. Объяснить исполнение желаний можно с точки зрения современной психологии: человек ежедневно видит визуализированной свою мечту, а потому интенсивнее предпринимает шаги по воплощению желания в реальность. Конечно, в отзывах бессмысленно ждать стопроцентного одобрения этой методики, но следует уточнить, что большинство критики пишется людьми, которые никогда не пробовали сконструировать собственную доску желаний, или ограничивались только созданием карты желаний, ничего не делая для достижения цели.

Если вы сторонник научных теорий, то нужно уяснить: карта желаний сама по себе ничего не исполняет, она лишь активизирует ваши усилия и направляет вас в правильное русло.

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Правила создания

Как мы уже поняли, наша карта желаний – это своеобразный коллаж в виде плаката на стене, который будет постоянно напоминать вам о том, о чем следует мечтать. Карта составляется по определенной схеме, принято считать, что есть определенный порядок и правила оформления.

Типичная карта желаний состоит из девяти секторов – в три ряда, по три желания в каждом. Располагаются они в определенном порядке, о чем подробнее будет рассказано ниже, в центре среднего ряда – собственно, вы. Для каждого сектора нужна четкая визуализация желания, то есть вы ищете или рисуете, в крайнем случае – пишете то, что хотите получить. При этом формулировка при написании должна быть в настоящем времени и без отрицательных частиц «не» – как будто все уже сбылось. Образно говоря, фразу «я больше не пухленькая» лучше заменить фразой «я худая».

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Предполагается, что на карте должны быть именно ваши желания в том виде, в каком вы их себе представляете, потому составлением следует заниматься только самостоятельно, а любые советы посторонних способны исказить оригинальный замысел. В интернете можно даже найти готовые карточки для такого плаката, которые наглядно визуализируют всякие яхты и дорогие машины, но использовать их нежелательно – как ни крути, это не ваши желания, а подсказки извне.

Если вы верите в успех предприятия и не хотите стать героем очередного анекдота о неправильно понятом желании, подойдите к формулировке ответственно. В первую очередь заниматься составлением карты нужно только в хорошем настроении, будучи спокойным – тогда вы точно не добавите к плакату желаний, которые на самом деле вам не нужны. Каждое желание рассмотрите поближе в собственном воображении, мысленно полностью вживитесь в ситуацию, когда оно уже исполнилось, и надежно запомните эти ощущения.

Естественно, в процессе вам никто не должен мешать, а запас времени просто необходим.

Карта желаний обычно не должна быть маленькой – каким бы ни был способ визуализации желания, вы не должны каждый раз вглядываться в схему, все должно быть очевидным с расстояния в метр. Учитывая, что секторов насчитывается целых девять, а сама карта должна быть довольно долговечной, разумной выглядит мысль о необходимости заготовить для этого целый лист ватмана. Он делится на девять частей, а затем, если вы сторонник именно классического учения фэншуй, каждый сектор закрашивается (или заклеивается цветной бумагой) тем цветом, который соответствует теме квадрата. В чисто психологическом подходе это уже необязательно – можете оставить лист даже просто белым.

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Раньше при составлении доски визуализации приходилось просто писать, сегодня же можно выкрутиться вырезками из старой периодики или даже отыскать нужные картинки в интернете и распечатать их на принтере. Последний метод – наиболее точный, ведь именно скрупулезный подбор соответствующего образа считается одним из залогов успеха. При выборе иллюстраций соблюдайте несколько простых, но важных правил.

  • Изображение должно предельно точно описывать мечту, которую вы загадали, или хотя бы не противоречить ей в очевидных деталях. Образно говоря, если мечта – домик с мансардным этажом, то и на картинке эта мансарда просто обязана быть.
  • Мрачность изображения может при исполнении желания отобразиться на чем угодно, вы же вряд ли мечтаете о чем-то мрачном, потому и картинки выбирайте добрые. Продумывайте все до мелочей – даже погода на заднем плане фото должна быть хорошей.
  • Естественно, картинка должна вам нравиться – она ведь отображает вашу мечту в исполнившемся виде, вы именно к этому стремитесь. Если изображение в целом показывает мечту, но вам почему-то не нравится, следует поискать другую картинку. Неподходящие, пусть и мелкие детали, исказят передачу вашего желания Вселенной, или, если хотите, на подсознании заставят вас разочароваться в мечте.
  • Не пытайтесь думать обо всех секторах сразу – сосредоточьтесь на одном, пока не закончите с ним. Если вам в голову лезут посторонние мысли, образ мечты не будет четким, а это не считается хорошим явлением ни в фэншуй, ни в психологии. Собьетесь с правильных приоритетов – можете разувериться в правильности того, как вы живете.
  • У каждого свои возможности заполнения доски визуализации – кто-то прекрасно рисует сам и может даже не искать иллюстрации в интернете, другие же даже не имеют доступа к компьютеру, потому вынуждены ограничиться банальным написанием каждой мечты от руки. Максимально эффективными считаются именно собственноручные рисунки – они наиболее точно передают видение автора и являются плодом его воображения, что и нужно для карты желаний. Если же вы все-таки пишете, старайтесь формулировать желания предельно четко и недвусмысленно – в малейшие детали можно не вдаваться, лишь бы формулировка не давала пространства для превратных толкований и нежелательных отклонений. Если вы не готовы ждать вечно, можно написать еще и желаемый срок исполнения, только будьте реалистами.
  • Восемь секторов представляют разные сферы человеческих мечтаний, а среднестатистический человек редко мечтает во всех направлениях – обычно он больше всего хочет чего-то одного, например, денег или семейного счастья. Однако карта желаний обязательно должна быть полноценной – необходимо заполнить все сектора без исключений, даже если в одном из направлений вы никогда не заходили в своих фантазиях. Ни к одному из секторов не относитесь халатно – если вы верите в эффективность метода, есть смысл улучшить вашу жизнь по всем параметрам, а не пускать некоторые ее сферы на самотек.
Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Если вы начали заполнять карту картинками, добейтесь, чтобы иллюстрации были для каждого сектора – не делайте доску визуализации наполовину текстовой.

Заполнение секторов

Как уже говорилось, по фэншуй каждую зону следует выполнять в своем цвете, но сегодня, когда можно использовать фотографии из интернета, многие предпочитают брать разноцветные картинки. Чтобы решить эту проблему, специалисты обычно советуют навести нужным цветом хотя бы контуры квадрата. Если вы когда-нибудь интересовались фэншуй в целом и знаете, что такое сетка Багуа, вы должны понимать, насколько важное значение имеют цвета.

Предполагается, что человек заполняет сектора самостоятельно, однако на некоторые сферы желаний может быть сразу несколько. Отказываться от мечты или переносить ее в соседний сектор, если картинки, вмещающей все сразу, не нашлось, нельзя, но никто не запрещает делать коллаж из картинок в пределах одного квадрата. Благодаря этому любое желание можно описать максимально точно, показав его как бы с разных сторон, а можно запихнуть в один сектор даже несколько целей.

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Наконец, классический фэншуй предполагает, что карта желаний – ваша личная, однако современная психология подходит к этому вопросу несколько иначе. Для многих людей их семья является неделимой, они не видят себя за ее пределами, потому у такой сплоченной и дружной команды большинство целей и стремлений тоже общие. В этом случае допускается создавать семейную доску визуализации, но тогда на ней должны в равной степени учитываться желания каждого, все цели должны быть признаны добровольно, каждый участник должен реально хотеть их исполнения. Главное правило – мечтай, а потом делай карту – соблюдается, вся семья должна собраться вместе и, будучи в хорошем расположении духа, представить себе свои мечты.

Напоследок нужно отметить, что классическая теория фэншуй предполагает особые дни, когда эффективность составления карты желаний будет максимально высокой. В каждом году есть «окна» особой успешности предприятия, но в целом новолуние и растущая луна считаются благоприятными для связи со Вселенной. Психология, конечно, таких ограничений не ставит – самомотивацией вы можете заниматься в любой момент, лишь бы настроение было подходящим.

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Заполнение секторов всегда начинается с центра, где располагаетесь вы сами. Вселенная благоволит только тем, кто несет позитив, потому фотографию себя следует выбирать тщательно – вы должны быть запечатлены в момент счастья. Поскольку даже центр необязательно должен отображать уже существующие вещи, а должен быть посвящен мечте, допускается определенный монтаж – например, лицо можно оставить свое, а вот фигуру подставить такую, какую хотелось бы иметь. Вселенная не полюбит вас, если вы мрачны и сами себя не любите, потому в комментариях часто можно встретить рекомендации по украшению центрального сектора блестками и нарисованными сердечками

Если пишете желание, сюда внесите нечто общее – например, «я красивая и желанная». Любые пожелания относительно собственного здоровья тоже следует располагать именно здесь – отдельного сектора для этого не предусмотрено.

Богатство

Как мы помним, сектора заполняются сначала сверху от левой стороны к правой. Верхний левый сектор посвящен богатству, его традиционными цветами являются зеленый либо лиловый, но лучше использовать именно последний, поскольку зеленый присущ и соседствующему сектору семьи, причем безальтернативно.

Сюда вносите все свои пожелания относительно будущего благосостояния – допускаются картинки с полными кошельками, просто пачками купюр, автомобилями, яхтами и виллами. Специалисты по фэншуй советуют добавлять сюда же талисманы богатства – в качестве таковых используются, в частности, китайские монеты. Не стесняйтесь к визуализации мечты добавлять и свой образ – при помощи графических редакторов или ножниц с клеем «посадите» себя в автомобиль или «поставьте» рядом с новым домом. Желания, письменные либо фотографические, формулируйте конкретно. Избегайте размытых пожеланий вроде «у меня есть машина», ведь старый ВАЗ – вряд ли то, о чем вы мечтаете на самом деле.

Это сектор, в котором стоит пожелать себе успеха в деловой активности, повышения зарплаты и любых других связанных с этим вещей.

Слава

Посередине вверху располагается сектор, посвященный славе, его основной цвет – ярко-красный, привлекающий внимание.

Этот квадрат пользуется сравнительно малой популярностью, поскольку большинство людей не понимают, как правильно его применить. Всяческие кубки интересны спортсменам, награды – тем, у кого работа предполагает такую возможность, но в большинстве случаев это сложно назвать мечтой.

Тем не менее заполнены должны быть все сектора, потому нужно взять какую-то цель, которая в жизни точно не помешает. Например, слава часто означает уважение, и вряд ли кому-то помешает быть авторитетом среди тех же друзей – приятно, когда твое мнение часто считается правильным, и к нему прислушиваются.

Любовь и брак

Это один из самых популярных секторов среди женщин, каждая представительница прекрасного пола способна заполнить его не задумываясь. Располагается он справа в верхнем ряду, предпочтительные цвета – розовый, красный (нежелательно ввиду соседства с красным богатством) и любые оттенки, которые может принимать земля.

Тут все довольно просто – оттолкнитесь от того, что уже есть, и мысленно развивайте отношения для достижения полного счастья в вашем понимании. Например, если вы уже встретили достойного молодого человека, прикрепите сюда совместную фотографию и подпишите ее как-то вроде «вместе навсегда». Если избранника пока не удалось встретить, это лучшее место на карте желаний, где его можно заказать у Вселенной, только опять же будьте предельно точны в формулировках – правильно подбирайте типаж внешности, особенности характера, возраст и даже профессию. Если найти картинку, которая идеально бы описывала все названное, не получится, ищите максимально подходящую, а остальное допишите. Естественно, ваше собственное изображение тоже должно присутствовать где-то рядом, возле суженого.

Чтобы Вселенная не сомневалась в сути запроса, используйте символические знаки – обручальные кольца, голубей и так далее.

Семья

Этот сектор расположен слева во втором ряду, его типичный цвет – зеленый. На первый взгляд может показаться, что он несколько дублирует квадрат любви и брака, но на самом деле сектор семьи намного шире – он касается отношений между родственниками и даже близкими друзьями, в целом отвечает за атмосферу в доме.

Это, вероятно, наиболее стандартизированный сектор, ведь в плане семьи все мечтают об одном и том же – чтобы внутри нее царило согласие и взаимопонимание. Наиболее популярное изображение – большая и дружная семья, в идеале, конечно, именно ваша, но если такового кадра нет, то хотя бы скачанная из интернета.

Из письменных пожеланий, которые сложно передать какой-либо иллюстрацией, можно пожелать уюта своему дому и побольше новых хороших друзей.

Дети и творчество

На первый взгляд тематика этого квадрата несколько размытая, ее составляющие не связаны между собой, однако на самом деле это то, чем вы будете гордиться при жизни, и что останется после вас. Расположен этот сектор во втором ряду справа, выбор цветов для него довольно обширен – белый, золотой или серебряный.

Чаще всего женщины в этом секторе просят себе ребенка, что довольно логично. Картинки, к счастью, подобрать довольно легко – можно поставить фото любых малышей, мамы с ребенком или даже просто беременной женщины. Опять же для большей точности и недвусмысленности в кадр можно подставить себя, но в целом посыл довольно понятен, учитывая название сектора. Кстати, если ребенок нужен конкретного пола, это тоже можно уточнить, дописав соответствующий комментарий.

В компетенцию этого квадрата относятся и ваши увлечения. Можно попросить довольно скромных вещей – например, научиться играть на определенном музыкальном инструменте или рисовать. Впрочем, частично тематика этого сектора может пересекаться и с сектором славы – мало ли, вдруг ваши амбиции касаются написания собственной книги.

Знания

Этот квадрат особенно актуален для молодых людей, которые все еще находятся на пути самосовершенствования и прекрасно понимают, что для достижения успеха во всех остальных сферах им нужно как можно ближе подобраться к мудрости. Находится он в нижнем ряду справа, вариантов оттенков для него довольно много – обычно используют бежевый, но годятся и любые коричневые тона.

В современном мире нет предела совершенству в плане знаний – следует всегда учиться чему-то новому, становиться совершеннее, если только вы не согласны застрять в прошлых десятилетиях. Все новое, что можно узнать, следует поместить именно сюда – например, если вы хотите пройти определенные курсы, выучить новый язык или просто закончить учебное заведение с отличием.

Некоторые вносят сюда даже несколько необычные пожелания относительно обучения – например, занятия танцами, которые можно было бы отнести к сектору творчества.

Впрочем, если вы видите логику, можете внести сюда даже обучение вождению, лишь бы вы реально этого хотели.

Карьера

Это еще один квадрат, тематика которого частично пересекается с другими – с тем же богатством и славой. Расположен он посередине внизу, его «фирменные» тона – черный, синий и голубой.

Здесь сформулировать желание тоже довольно просто – как правило, люди хотят либо продвижения по карьерной лестнице вверх, либо смены профессии на более интересную или прибыльную. В первом случае может быть довольно сложно четко подобрать картинку, хотя, если должность может быть очевидной по изображению, можно ее использовать. В случае со сменой профессии все проще – найдите фото человека, который явно занимается тем, о чем мечтаете вы. Опять же, вместо лица на фото, можно подставить свое, лишь бы от этого не становилось менее очевидным, каких карьерных успехов добился человек на картинке.

Как и в случае с богатством, формулировать желания стоит предельно четко.

Хотите высокую зарплату – напишите какую. Хотите стать директором – укажите, чего, хотя бы примерно, а то ведь не всегда это такая лакомая должность. Мечтаете открыть собственное дело – сформулируйте, какое, и не забудьте уточнить, что оно успешно работает и приносит хорошую прибыль.

Путешествия

Довольно странно, что о таком задумывались еще в Древнем Китае, но на карте желаний фэншуй есть и такой сектор. Расположен он слева внизу и заполняется последним, когда все остальные квадраты готовы – все логично, когда все необходимое есть, можно и в отпуск поехать. Цвета для этого сектора полностью совпадают с теми, что используются для квадрата детей и творчества (белый, золотой, серебряный), но повторяться не стоит.

С путешествиями все довольно просто – если только вы не заядлый турист, который хочет повидать весь мир без каких-либо предпочтений, у вас наверняка есть какая-то мечта в виде города или страны, которые, как говорится, «увидеть и умереть». Отыщите их хорошо узнаваемое изображение и поместите его в сектор, можете приклеить туда же и себя, вырезанного с другой фотографии – и все, ждите исполнения мечты.

Есть у этого сектора и другое значение, за которое его называют квадратом помощников. Назван он так потому, что в него можно помещать конкретных людей или компании, без чьей помощи вам никак не обойтись, чтобы достичь полноценного счастья. Например, нужен вам кредит, вы даже знаете, у какого банка его бы взяли, но сомневаетесь, что там дадут столько, сколько нужно – вот изображение этого самого банка и распечатайте. Допустим, есть у вас определенные проблемы со здоровьем, которые вполне можно устранить, хоть и с определенными усилиями – прикрепите к сектору фотографию врача, который занимается соответствующей проблематикой.

Кстати, необязательно обращаться к конкретному человеку, профессии или типу учреждения.

Если вы в целом хотите для себя побольше удачи, можно довериться и абсолютной абстракции, например, написать нечто вроде «мой ангел-хранитель всегда меня защищает».

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

Где разместить и как активировать карту?

В работоспособность доски визуализации можно верить или не верить, но если уже вы решили ее создавать, то следует соблюдать элементарные правила.

О сроках создания выше было в целом сказано – в идеале надо делать ее в период роста Луны, идеальное время – первые 2 недели после наступления китайского Нового года, который смещается. Есть и периоды, когда создавать карту желаний не рекомендуется – это в первую очередь солнечные или лунные затмения. Если же вы делаете плакат не из эзотерических изображений, а как психологическую мотивацию, лучше приступайте к делу в некий важный момент жизни, вступая в некий новый этап – в этот момент все желания обновляются, и карту не придется многократно переделывать в будущем.

Хранить готовую доску визуализации можно не везде. Не зря вы создаете ее самостоятельно и не прибегаете к ничьей помощи, ведь ваши желания должны оставаться только вашими, посторонним о них не стоит знать – если вы и не верите в сглаз, то банальная зависть подруг тоже вряд ли вам понравится.

По этой причине расположение карты желаний должно быть скрытым от посторонних – часто ее клеят на внутренней стороне двери шкафа.

В попытках сохранить плакат в секрете многие забывают о том, что карта желаний должна постоянно быть перед глазами у вас – по крайней мере, с точки зрения психологии и мотивации размещение доски визуализации должно быть таким, чтобы вы никогда не забывали о целях, к которым стремитесь. Продукт ваших стараний не стоит прятать на дно неиспользуемого ящика в столе, найдите для него такое место, чтобы случайно видеть его изо дня в день, даже если вы не ищете его специально.

Именно по этой причине считается неправильным подход любителей современных технологий, которые всю карту собирают в компьютере да так и оставляют нераспечатанной – это не тот случай, когда современные технологии помогут, ведь научный прогресс и эзотерика несовместимы.Если вы не считаете карту желаний простой мотивацией а искренне рассчитываете именно на благоволение Вселенной, наш полумагический предмет придется особым образом запустить. Тут все работает, как с двигателем – нужно начать с малых оборотов, и со временем механизм разгонится. Для этого советуют разместить где-нибудь на плакате сравнительно простое желание, исполнить которое не составит большого труда.

Женщины часто помещают в качестве такого стартера изображения сладостей – после размещения доски в выбранном месте просто пойдите и купите то, что нарисовано, только опять же, точно соблюдайте условие, не меняя производителя или форму.

Получится, что одно желание уже исполнилось, а значит, механизм уже работает. Вселенная на вас не обидится за то, что вы сами исполняете свои желания – напротив, она же не делает ничего за вас, просто помогая человеку, который и сам готов стараться ради себя. Чтобы дополнительно зарядить карту желаний позитивной силой, всматривайтесь в нее каждый день, снова и снова представляйте себе реализацию всего изображенного на ней. Помните также и о том, что Вселенная любит благодарных людей, а реализуется лишь то, к чему, казалось бы, только руку протяни – вот и благодарите мироздание ежедневно так, как будто все загаданное уже и так сбылось.

Кроме того, если вы правильно запустили карту, то повод для благодарности у вас уже и так есть, пусть даже минимальный, ведь первое из желаний, самое простое, сбылось практически сразу.

Карта желаний: правила составления Карта желаний: правила составления

О том, как правильно сделать карту желаний, смотрите в следующей видеоинструкции.

Карта визуализации желаний: как сделать правильно

Если мы чего-то сильно и искренне захотим, то оно обязательно появится в нашей жизни. Об этом базовом законе Жизни знали еще наши далекие предки. Сама Вселенная помогает воплотить в реальность правильно сформулированные желания.

Карта визуализации желаний является одним из самых сильных инструментов для достижения желаемых результатов. Вам необходимо лишь правильно визуализировать ваши собственные желания, чтобы стать успешным, богатым, любимым, благополучным человеком.

Хотите стать волшебником и воплотить в реальность все свои мечты? Тогда карта желаний – это именно то, что вам нужно.

Карта визуализации желаний: как сделать правильно

Что это такое?

Наше подсознание создает реальность, в которой мы существуем. И это научно доказанный факт! Благодаря подсознанию Вселенная узнает желания людей. Но очень часто подсознание трактует желания по-своему и передает их Вселенной в немного искаженном виде. Поэтому мы хотим одно, а в результате получаем совсем другое.

Но этим процессом можно успешно управлять, если грамотно, правильно и четко формулировать свои запросы. Карту желаний можно рассматривать как основу, базу с заветными желаниями в виде фотографий или картинок. Дело в том, что наше подсознание намного лучше воспринимает картинки, на основании которых оно создает визуальные образы, чем обычные слова.

Чтобы карта исполнила ваши желания, необходимо:

✔ серьезно подходить к формированию своих желаний. Не стоит клеить на карту фотографии яхт, огромных дворцов, дорогущих суперкаров. Не нужно клеить такие фото только из-за того, что они кажутся вам красивыми и привлекательными;

✔ загадывать такие желания, которые были бы безопасными и для окружающих людей, и для вас;

✔ искренне захотеть, чтобы ваши мечты реально осуществились. Если вы загадываете желания, но в душе понимаете, что они для вас не так уж и важны, то они либо не воплотятся в жизнь совсем, либо сбудутся, но не так, как вам нужно;

✔ чтобы желания вызывали у вас только приятные и позитивные эмоции. Если вы, загадывая желание, чувствуете в душе дискомфорт, то это показатель того, что вам необходимо сменить свои приоритеты;

✔ заряжать энергией ваши желания. Поэтому эксперты советуют не использовать электронный вариант карты, а сделать её собственными руками.

Как составить карту визуализации желаний?

Карта визуализации желаний состоит из 9 равноценных секторов, каждый из которых имеет отношение к одной определенной сфере. Поэтому стоит помнить о том, что границы секторов следует неукоснительно соблюдать.

Делать карту желаний можно на ватмане, пробковой доске, бумаге. Картинки для карты желаний можно вырезать из журналов, открыток или искать в интернете и печатать на фотобумаге. Можете нарисовать все свои желания при помощи красок, карандашей, мелков.

Как составить карту визуализации желаний

1. Здоровье

Этот сектор находится в центре карты. В центр данного сектора следует поместить ваше фото. Фотография должна вызывать у вас только приятные эмоции и воспоминания. Не стоит брать те фотографии, которые были сделаны в печальные для вас моменты, на которых вы выглядите нечастными или подавленными.

По периметру размещенной в этом секторе фотографии следует расположить те картинки, которые связанны со здоровьем, красотой, спортом. Если вы мечтаете о белоснежной улыбке, то поместите в этот сектор фотографию девушки с идеальными зубами. Если вас интересует йога, поместите соответствующее фото в секторе здоровья.

2. Любовь

Данный сектор находится в правом верхнем углу карты визуализации желаний.

Если вы хотите найти свою вторую половинку, то вам:

  • нужно размещать в этом секторе фотографии или картинки счастливых влюбленных. Можно поместить сюда фото незнакомого вам человека, внешность которого вам очень нравится, и вы бы хотели, чтобы ваш будущий спутник (спутница) был на него похож;
  • не стоит клеить фотографию реально существующего человека, к которому вы испытываете чувства, но не можете определить, как он относится к вам;
  • можно вклеивать фотографию реального человека только с его согласия;
  • не стоит вклеивать фотографию человека, к которому вы испытываете симпатию, но о своих чувствах рассказать не можете. Можете поместить в этот сектор фото похожего, но незнакомого вам человека.

Если вы уже имеет вторую половинку, то:

  • поместите в этот сектор ваши совместные фотографии, где вы счастливы и испытываете позитивные чувства;
  • наклейте картинки, на которых изображены сердечки, влюбленные лебеди или голубки, красивые цветы и т.д.

3. Творчество и дети

За детей, хобби и творчество отвечает правый средний сектор карты визуализации желаний. Если у вас еще нет детей или вы хотите завести еще одного ребенка, то можете смело клеить в этот сектор картинки, на которых изображены дети. Но если вы больше не планируете заводить детей, то не стоит сюда вклеивать фотографии своих или чужих малышей.

Если у вас есть дочка, но вы мечтаете о сыне, то в данный сектор следует вклеить картинку маленького мальчика. Фото дочки здесь размещать не нужно.

Данный сектор отвечает не только за детей, но и за творчество. Если вы хотите научиться вязать красивые игрушки, делать умопомрачительные фотографии, профессионально играть на мандолине, стоять на руках и т.д., то смело размещайте все свои желания такого плана в этом секторе.

Творчество и дети

4. Путешествия, помощники

За путешествия и помощников отвечает правый нижний сектор карты. Дайте волю своей фантазии и оторвитесь по полной программе. Вклеивайте сюда фотографии тех мест, где вы никогда не были, но очень хотите побывать там хоть раз в жизни.

Этот сектор отвечает не только за поездки, но и за помощников, поэтому можете вклеивать фотографии друзей и знакомых, если желаете их чаще видеть или отправиться с ними куда-то в путешествие. Завести новых друзей помогут картинки веселых компаний.

Поместите в данный сектор фотографию музыкальной группы, концерт которой вы хотите посетить. Можно вклеить сюда фотографию вашего вдохновителя или наставника.

Мечтаете сменить место жительства и уехать в другую страну? Подберите картинку той страны, где вы хотите жить, поместите её на карту!

5. Семья

За семью и её благополучие отвечает левый средний сектор. Можете смело сюда помещать фотографии супруга, детей, домашних питомцев. Если вклеиваете картинки, то подбирайте такие, на которых изображены счастливые и радостные люди.

Если вы пока еще не успели завести семью, то размещайте в этом секторе фотографий той семьи, которую вы бы хотели иметь в будущем.

Сектор семьи отвечает и за жилье. Поэтому помещайте сюда картинки, которые касаются:

  • квартиры;
  • частного дома;
  • дачи;
  • мебели;
  • ремонта;
  • предметов интерьера;
  • домашних животных.

6. Богатство

За богатство и материальные ценности отвечает левый верхний сектор. Не стоит размещать здесь фотографии сундуков с золотыми монетами, больших чемоданов и мешков с долларами.

Если у вас возникло желание наклеить в этот сектор фотографию пачек с деньгами, то такие картинки нужно подписывать, ведь их интерпретация может и не быть однозначной: подсознание не поймет, дают ли вам купюры или вы их отдаете.

Желаете стать счастливым обладателем денежной премии? Хотите, чтобы начальство повысило вам зарплату? Мечтаете стать владельцем нового транспортного средства, качественной бытовой техники, шикарной одежды и т.д.? Тогда смело размещайте свои желания в этом секторе!

Богатство в карте визуализации желаний

7. Слава

Центральный верхний сектор отвечает за славу. Данный сектор поможет вам получить заслуженную награду за ваши умения и талант. Размещайте в этом секторе фотографии:

  • грамот;
  • кубков;
  • дипломов;
  • благодарностей.

Мечтаете сняться в фильме, рекламе или видеоролике? Этот сектор поможет вам воплотить ваши мечты в реальность!

8. Карьера

За работу и карьеру отвечает центральный нижний сектор. Забудьте о скромности и оформите свои мечты о карьерном росте, повышении зарплаты, росте продаж и прибыли в реальные цели.

Если у вас возникло желание начать собственное дело, сначала определите свою отрасль, а затем подберите подходящие фотографии и разместите их в этом секторе.

У вас уже есть бизнес, но вы желаете его развить? Тогда подберите фотографии, которые будут отображать рост продаж и клиентов. Если у вас, к примеру, есть продуктовый магазин, то вклейте в этот сектор фото с похожим магазином, возле которого собралась очередь. Подпишите картинку так: «С каждым днем у меня появляется все больше и больше клиентов».

9. Образование

Левый нижний сектор карты является символом знаний. Посещение курсов, получение образования, личностный рост, духовное развитие – все это те желания, которые можно превратить в цели, если поместить их в данный сектор.

Если хотите поступить в ВУЗ или окончить его с красным дипломом, то поместите фотографии учебного заведения или документа об окончании университета в левый нижний угол карты.

Хотите выучить иностранный язык? Желаете научиться водить машину и получить права? Просто подберите подходящие фотографии и вклейте их в этот сектор.

Что сделать, чтобы карта начала работать?

Когда вы закончите создавать свою карту визуализации желаний, вам нужно её активировать, чтобы она начала активно работать. Как это сделать? Очень просто!

Разместите в правильном секторе фотографию простого желания, которое будет легко осуществить в самый короткий срок: приобрести новый наряд, сходить в театр, выучить новое иностранное слово, посидеть в кафе с друзьями и т.д. Как только вы осуществите это символическое желание, ваша карта активируется и начнет работать на вас!

Несколько советов от экспертов

1. Секторы не должны пустовать. Если хоть один сектор будет пустым, то гармония нарушится. Возникший из-за этого дисбаланс создаст проблемы в остальных секторах.

2. Не размещайте одно и то же желание одновременно в двух-четырех секторах.

3. Чтобы карта визуализации желаний была эффективной, начинайте делать её после Китайского нового года (16 февраля). Последующие две недели – самый благоприятный период для создания персональной карты желаний. Если вы не успели сделать карту в указанное время, то занимайтесь этим в период растущей Луны.

3. Повесьте карту так, чтобы никто из посторонних людей её не мог увидеть, ведь далеко не каждый человек имеет хорошую энергетику.

4. Средний срок действия карты визуализации желаний – один-три года. Если все желания исполнились и карта выполнила свою задачу, то можете смело заменить её на новую. Но помните о том, что можно иметь только одну карту желаний.

Как сделать карту визуализации желаний

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Карта желаний на 2020 год: когда делать и как | 2020

Одним из этапов на пути формирования желаемой действительности является визуализация планов. Упорядочить свои стремления и мечты на 2020 год поможет специальная карта желаний.

Правила составления карты желаний на 2020 год

Карта желаний — это рисунок, включающий в себя 9 частей. Каждый блок отвечает успехам и достижениям определенной сферы бытия. Центральный элемент арт-объекта — фото составителя.

  • Работая над объектом, важно охватить все стороны жизни максимально полно. Не стоит зацикливаться лишь на любви или финансах. Ощущение счастья приходит исключительно при наличии гармонии.
  • Каждая зона включает изображения, вызывающие положительные эмоции. Избегайте агрессивных образов, цветов. От мрачных тонов рекомендуется отказаться.
  • Изображения сопровождайте лаконичными фразами. Доска любит точность, поэтому формулировки должны быть максимально конкретные, возможно, с указанием точных дат, денежных сумм. Составляя мыслеформы, не используйте «хочу», пишите «есть».
  • Готовую карту повесьте на видном лишь автору месте, чтобы она чаще попадалась на глаза. Останавливая на коллаже взгляд, переноситесь в созданные образы.

Когда составлять карту желаний на новый 2020 год

Работа над объектом начинается с первого дня после новолуния. Это время высокого потенциала, созидания, аккумулирования энергии. В 2020 году Новый Лунный год начнет отсчет 25 января. Области визуализации охватывают 9 сфер повседневной жизни, заполнять которые следует последующие 12 дней. Формирование карты продлится с 26 января по 6 февраля включительно.

Считается, работа над воплощением каждого из 12 желаний ведется один календарный месяц.

Необходимый для создания карты желаний инвентарь

Что понадобится:

  • большой чистый лист ватмана;
  • скотч, клей;
  • ножницы;
  • цветные карандаши, маркеры;
  • простой карандаш;
  • готовые картинки, фото, максимально приближенные к реальным образам.

Проработка каждого сектора карты желаний 2020

Вам необходимо четко определить цели относительно следующих сфер жизни:

  • Карьера, работа. Данный раздел особенно актуален при выборе профессии или стремлении сменить место работы. Разместите картинки успешного предприятия интересующего вам профиля. Если хотите визуализацию успеха в собственном бизнесе, нарисуйте символическую диаграмму, отражающую рост объемов.
  • Отношения, любовь, брак. Объекты визуализации данного направления зависят от конкретных желаний. Желающим связать себя узами брака подойдут обручальные кольца, собственное изображение с дорисованной фатой. Женатым лучше поместить счастливое совместное фото.
  • Семья, дом, домашние животные. Эта часть карты определяет гармоничные отношения в семье, среди родственников, близких друзей. Поместите групповые снимки, фото совместного досуга. Дополните картинку комментарием, например, «Мои близкие счастливы, любимы».
  • Богатство, роскошь, драгоценности. Для финансового раздела подготовьте изображения денег, желаемых материальных объектов — дома, авто, квартиры. Здесь будут уместны талисманы богатства — китайские монетки, картинка Хоттея.
  • Здоровье (центр). Определяете собственное здравие — подберите фото, где отлично выглядите, излучаете хорошее настроение. Желаете изменить фигуру — подготовьте соответствующую итоговому варианту аппликацию. Пример аффирмации — «Я здорова, счастлива, отлично выгляжу», «Я занимаюсь спортом».
  • Путешествия, помощники. Вклейте фото мест, которые мечтаете посетить.
  • Дети, увлечения, творчество. Если в семье еще нет малыша, разместите фото мамы с карапузом. Уместны картинки собственного хобби.
  • Знания, мудрость (образование, обучение, самореализация). Данный участок ответственен за ум, кругозор, обучение. Разместите картинки раскрытых книг, изображения ВУЗа, в который хотите поступить. Аффирмация должна содержать утверждение, что вы уже студент данного учреждения.
  • Достижения, признание, слава. Здесь уместны символы достижений — кубки, медали, грамоты, фото выдающихся личностей. Комментарием может быть формулировка: «Я достиг признания», «Я знаменит и уважаем».

Подбор цветов, расположение зон на карте желаний 2020

Порядок, расположение зон нельзя нарушать.

  • Работа — север — синий, голубой.
  • Любовь — юго-запад — оттенки земли (коричневого), розовый.
  • Семья — восток — зеленый.
  • Деньги — юго-восток — салатовый, лиловый.
  • Здоровье — центр — желтый.
  • Путешествия- северо-запад — серый, серебристый.
  • Дети, творчество — запад — белый.
  • Знания, образование — северо-восток — песочный, светло-коричневый, бежевый.
  • Достижения — юг — красный.

Приступая к работе, уединитесь, окружите себя расслабляющей музыкой, хорошим настроением.

Как нарисовать карту желаний

Текст: Екатерина Елисеева

Если вы не входите в те 11% читательниц, которые пробовали рисовать карту желаний (она же — «карта сокровищ»), то рекомендуем это сделать. Как минимум, это отличный способ разобраться в том, чего вы на самом деле хотите (или не хотите), который помогает структурировать запросы и расставлять приоритеты.

Итак, для изготовления карты вам понадобятся плотный лист бумаги или картона, кисти, краски, фломастеры, мелки, а также ножницы и клей, если вы хотите создать коллажи и инсталляции из готовых фотографий, иллюстраций и картин.

Не стесняйтесь самовыражаться – к счастью, эффективность карты не зависит от ее художественной ценности. Важно, чтобы вам самой нравился и процесс ее изготовления, и результат. Самое главное – в итоге должна получиться картина, отражающая вашу желаемую реальность.

Размер карты может быть любым, он зависит исключительно от ваших предпочтений. Чувствуете, что желаний у вас много – возьмите лист ватмана побольше, хотите всегда носить ее с собой – выберите формат А4. Можно создать и электронную версию карты, принципы ее изготовления от этого не изменятся.

Технические рекомендации

  • Всегда начинайте изготовление карты с центра, с сектора Здоровья, разместите там свою фотографию, где вы выглядите особенно счастливой и довольной.
  • Далее двигайтесь от сектора Благополучия по часовой стрелке от сектора к сектору, используйте схему, приведенную выше, в качестве подсказки. Обратите внимание на то, что секторы должны быть одинакового размера. Учтите, что для каждого сектора существует свой благоприятный цвет (подходящие оттенки также даны на нашей схеме).
  • Сопровождайте коллажи поясняющими текстами. Черпайте вдохновение в комиксах (пририсовывайте «бабблы» — пузырики с текстом — к своим картинкам), в газетных заголовках и в рекламных слоганах (их можно вырезать и наклеивать на карту). По отдельности картинки и подписи не работают!
  • Необязательно рисовать карту сокровищ всей своей жизни. Можно проработать какую-то определенную сферу, ту, что сейчас актуальнее остальных.
  • Рисовать карту желаний лучше всего на растущей луне.
  • Готовую карту нельзя держать в кладовой или туалете. Разместите ее таким образом, чтобы видеть карту как можно чаще.

Стратегические рекомендации

  • Все мечты, которые вы изображаете, должны принадлежать вам и только вам, не мужу, не маме, не вашему боссу. Старайтесь не руководствоваться принципом «Она не знала, что ей нужно, пока не увидела это у подруги». На вашей карте желаний должны быть визуализированы исключительно ваши личные желания и мечты , какими бы смешными, странными или непонятными они бы не казались другим людям.

  • Вы не должны использовать частичку «не», подписывая картинки и коллажи. На всякий случай напоминаем, что подсознание это самое «не» просто не воспринимает, можно было бы сказать, что оно пропускает «не» мимо ушей, если бы только у подсознания были уши. Словом, никаких «не» и отрицаний в сопроводительных текстах и никаких зачеркиваний в рисунках. Вы изображаете исключительно позитив. Так что откажитесь еще и от использования мрачных тонов.
  • Избегайте слова «Хочу», а также формулировок, в которых оно присутствует, чтобы не оказаться на месте героя истории, выловившего Золотую рыбку. — Хочу, чтобы у меня все было! — Твое желание исполнено. У тебя уже все было…

  • Обратите внимание — тексты должны быть написаны в настоящем времени, будто то, что вы задумали, уже свершилось. Проверить правильно ли вы подписали желания — легко, подставляйте мысленно слово «сейчас».

  • С помощью карты вы не пытаетесь вернуться в прошлое, чтобы изменить то, что однажды уже случилось.

  • Вас не должно заботить, каким именно образом вы получите от Вселенной результат, который вам так необходим. На карте желаний вы изображаете тот самый счастливый момент, когда цель уже достигнута.

  • На готовой карте оставьте место, чтобы написать следующую фразу: «Все мои желания сбываются легко и без усилий, для всеобщего блага».

Как правильно сделать карту желаний + полезные советы

Logo SvsitesLogo Svsites

Как правильно сделать карту желанийКак правильно сделать карту желаний

У каждого из нас есть сокровенная мечта, которая может казаться недостижимой в силу некоторых обстоятельств. Но сейчас все изменилось, из этой статьи Вы узнаете, как сделать максимально эффективную карту желаний и активировать ее.

Как самостоятельно сделать карту желаний?

Карту желаний рекомендуется делать в одиночестве в комфортной обстановке. Не стоит привлекать к ее созданию подруг или родственников.

Постарайтесь сосредоточиться и не столько подумать о самых сокровенных желаниях, сколько пережить чувство как будто они уже сбылись и у Вас есть все, о чем Вы так долго мечтали. Например, если вы мечтаете о собственном жилье, постарайтесь представить, как оно будет выглядеть, какой там будет ремонт и даже какой вид из окна. Проделав этот небольшой ритуал, смело приступайте к созданию. Для того, чтобы делать карту вам понадобятся клей или скотч, ватман, краски, фломастеры, старые журналы, цветные картинки и ваше фото. Для декора — блестки, яркие наклейки или стразы.

делаем эффекивную карту желанийделаем эффекивную карту желанийДелаем эффекивную карту желаний

Совет 1: Не делайте карту желаний с помощью приложений. Сделанная вручную карта не только будет сильнее, но и принесет удивительный опыт и новые тактильные ощущения.

Какой формы должна быть карта

Вы можете сделать карту какой угодно — круглой, треугольной или квадратной. Однако, оптимальными размерами для этого инструмента  считается 68х68 сантиметров. Прежде чем начать, необходимо знать, что “рабочая” карта желаний имеет особую структуру, более известную под названием сетка Ба-Гуа. Эта сетка имеет довольно сильную структуру и активно применяется в фен-шуй.

сетка багуа фен шуй триграмма ба гуасетка багуа фен шуй триграмма ба гуаСетка багуа -фен шуй, триграмма ба-гуа

Для того, чтобы правильно составить сетку для карты желаний необходимо разделить ватман на 9 равных частей и каждую из них затонировать в соответствии с сектором.

Толкование сетка багуа значение секторов карты желанийТолкование сетка багуа значение секторов карты желанийТолкование сетки багуа, значение секторов карты желаний

Таким образом, каждый из 9 участков будет иметь свой цвет и отвечать за определенную сферу жизни.

  • 1 — Богатство. Зеленый и лиловый цвета.
  • 2 — Слава. Красный.
  • 3 — Любовь. Розовый, красный, коричневый.
  • 4 — Семья. Зеленый.
  • 5 — Ваше фото. Белый.
  • 6 — Дети. Золотой и серебристый цвета.
  • 7 — Знания. Бежевый, коричневый.
  • 8 — Карьера. Синий, небесно голубой.
  • 9 — Путешествия. Золотой.

Как выбирать картинки

Для начала определитесь с собственным фото. Это должна быть Ваша любимая фотография, где вы ощущаете себя счастливой. Не нужно выбирать фото по принципу “и так сойдет” или легкомысленно относиться к карте желаний.

Совет 2: Старайтесь делать карту на растущую луну, а не на убывающую. Оптимальным временем для создания карты считается полнолуние (в любое время суток). Так вы приблизите исполнение желания.

Изображения для сетки

Постарайтесь выбирать фото, на которых нет других людей (даже ваших любимых). Картинки должны быть яркими, сочными — вызывающими эмоции. Если Вы мечтаете о чем-то конкретном, например о новой кухне, найдите картинку на которой изображена именно такая как Вам нужна. Не рекомендуется использовать черно-белые или тусклые картинки, а также изображения, которые вызывают агрессию. Карта должна быть наполнена красками. Не рекомендуется оставлять пробелы, постарайтесь заполнить ватман по максимуму.

Совет 3: Приклеивайте картинки того, что больше всего хотите поближе к своему фото. Так Вы быстрее добьетесь своего.

Как правильно заполнять сектора

Всегда начинайте с центра карты, а затем двигайтесь по часовой стрелке.

  • Центр. Этот участок должен символизировать вашу личность, поэтому размещать картинки нужно обдуманно. Например, если вы хотите похудеть, можно сделать коллаж, и прикрепить фото своего лица к изображению стройной девушки.
  • Слава. Здесь можно разместить изображения, которые для вас символизируют авторитет и самореализацию. Отлично подойдут изображения медалей и грамот. Ни в коем случае не стоит прикреплять сюда фото других людей.
  • Любовь. Не клейте сюда фото влюбленных парочек, а замените их изображениями или рисунками сердец.
  • Богатство. Здесь все просто — разместите фото пачек денег, фото желанного автомобиля. Можно добавить “денежные символы” типа жабы с монетами. Не рекомендуется добавлять фото банковских карт.
Денежная жаба символ богатства фен шуйДенежная жаба символ богатства фен шуйДенежная жаба — символ богатства по фен шуй
  • Дети. Действуйте на свое усмотрение. Если увидели в журнале фото ребенка, можете прикрепить и его.
  • Знания. В данном секторе можно разместить фото университета, в который хотите поступить или программку курсов, которые мечтаете окончить.
  • Карьера. Определитесь чего именно хотите — повышение или вообще новую работу.
  • Путешествия. Добавьте фото мест, которые мечтаете посетить.
Правильная карта желаний по секторамПравильная карта желаний по секторамПравильная карта желаний по секторам

Что еще можно сделать, чтобы карта была сильнее?

Для того, чтобы сделать карту более сильной можете украсить свое фото блестками, цветочками или сердечками — покажите вселенной насколько вы себя любите и заслуживаете того, чтоб ваши мечты сбывались. Остальные картинки на карте можно дополнить аффирмациями. Например, под изображением с кухней напишите “моя новая кухня”. В высказываниях ни в коем случае не пишите “не”. Замените фразу “я не болею” на “я здорова и отлично себя чувствую”.

Совет 4: Не стоит лепить картинки просто так или от зависти. Вы должны искренне желать то, что на них изображено, иначе нужного эффекта не будет.

Заряжаем на исполнение

После того, как карта будет заполнена нужно ее зарядить на исполнение мечты. Все действия с картой нужно проводить с хорошим настроением. Вселенная должна знать, что вы искренне хотите, чтоб желания сбылись. Еще одним действенным способом “оживления” карты является следующим ритуал. Разместите на карте желаний фото любимых конфет или изображение ароматной кружки кофе, а затем купите их и насладитесь приятным вкусом. Такую маленькую хитрость можно повторять время от времени, чтобы карта работала лучше и вы к ней заглядывали чаще.

Где хранить карту

Карту желаний лучше всего повесить на стенке у себя в комнате или даже в шкафу — главное почаще на нее смотреть. Постоянная мысленная визуализация не только приблизит Вас к цели но и укрепит веру в себя.

Правильно созданная карта желаний не только помогает воплощать мечты в реальность, но и значительно укрепляет веру в себя. Делая карту вы напоминаете себе, что достойны самого лучшего.

Видео на тему — ошибки и табу карты желаний

Огэ по русскому задание 7: Задание 7. ОГЭ по русскому языку. Виды подчинительной связи слов в словосочетаниях — Теория заданий ОГЭ — Русский язык — Публикации – Готовимся к ОГЭ по русскому языку: Задание №7

Огэ по русскому задание 7: Задание 7. ОГЭ по русскому языку. Виды подчинительной связи слов в словосочетаниях — Теория заданий ОГЭ — Русский язык — Публикации – Готовимся к ОГЭ по русскому языку: Задание №7

ОГЭ по русскому языку. Задание 7

ОГЭ по русскому языку

Задание 7

Теория

Словосочетание — это соединение двух самостоятельных слов, связанных подчинительной связью.

Подчинительной называется связь, которая связывает неравноправные компоненты, один из которых является главным, а другой — зависимым; от главного слова к зависимому можно поставить вопрос.

Связь слов в словосочетании

Компоненты словосочетания связаны друг с другом подчинительной связью, которая бывает трех видов: согласование, управление, примыкание.

Согласование — подчинительная связь, при которой зависимое слово уподобляется главному в его морфологических признаках.

Главное слово при согласовании — существительное или любая часть речи в функции существительного (т.е. в предметном значении): В саду слышны птичьи трели (сущ.). Уважаемые провожающие, освободите вагоны (прич.).

Зависимое слово при согласовании может быть выражено

1) прилагательным в любой форме (кроме простой сравнительной и построенной на его базе составной превосходной степеней сравнения), которое согласуется с главным словом в роде, числе, падеже: интересную книгу, краткое прилагательное в позиции определения — в роде и числе: Зол на друга, я перестал ему писать;
2) местоименным прилагательным (кроме его, ее, их), согласование то же: мою книгу;
3) порядковым числительным и числительным один, согласование то же: пятую / одну книгу;
4) причастием; согласование то же: прочитанную книгу;
5) существительным — согласованным приложением, которое согласуется с главным словом в падеже и числе (если согласуемое существительное изменяется по числам): мамой-учителем;
6) количественными числительными в косвенных падежах; согласование в падеже, а для слова оба и в роде: обеих девочек, обоих мальчиков.
Управление — подчинительная связь, при которой от главного слова зависит существительное или местоимение в форме определенного падежа с предлогом или без него.

Главное слово при управлении выражается

1) глаголом в любой форме: читать / читал / читающий / читая книгу;
2) существительным: чтение книги;
3) прилагательным: довольный успехом;
4) количественным числительным в именительном (винительном) падеже: три стула, пять стульев.

Зависимое слово при управлении — существительное, местоименное существительное или любая часть речи в функции существительного: посмотреть на друга / на него / на сидящего.

Примыкание — вид подчинительной связи, при которой к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово или форма изменяемого зависимого слова, не обладающая способностью согласования (инфинитив глагола, деепричастная форма, простая сравнительная степень прилагательного или наречия). Связь между главным и зависимым словом осуществляется только по смыслу.

Главное слово при примыкании:

1) глагол: бежать быстро,
2) прилагательное: очень быстрый,
3) наречие: очень быстро,
4) существительное: яйцо всмятку, брюки клеш, дети постарше.

Зависимое слово при примыкании выражается

1) наречием, в том числе в форме степеней сравнения: идти пешком, пиши быстрее,
2) деепричастием: говорил заикаясь,
3) инфинитивом: просил написать,
4) сравнительной степенью прилагательного: дети постарше,
5) неизменяемым (аналитическим) прилагательным: цвет хаки,
6) местоименным прилагательным его, ее, их: его дом / книга / окно,
7) существительным— несогласованным приложением: в газете «Известия».
Следует различать словосочетания и сочетания слов:

1. сочетание самостоятельного слова со служебным (предлогом, частицей): около леса, рядом с домом; пусть пишет, хотел бы.
2. фразеологические сочетания: бить баклуши; сломя голову; ни жив, ни мертв;
3. сочетание подлежащего и сказуемого: Октябрь наступил;
4. обособленные, уточняющие и присоединительные члены предложения: Онегин, добрый мой приятель, родился на берегах Невы (А. Пушкин) (Онегин, добрый — не словосочетание).

Практика

1. Замените словосочетание «книжный магазин», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
2. Замените словосочетание «культурные ценности», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
3. Замените словосочетание «утренняя пробежка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.

4. Замените словосочетание «человеческая жизнь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
5. Замените словосочетание «отнестись юмористически», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

6. Замените словосочетание «вечерней прохладой», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
7. Замените словосочетание «стая гусей», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
8. Замените словосочетание «школьные будни», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
9. Замените словосочетание «печать из сургуча», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
10. Замените словосочетание «собачьего языка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
11. Замените словосочетание «деревянный домик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
12. Замените словосочетание «дно колодца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
13. Замените словосочетание «змеиная кожа», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
14. Замените словосочетание «школьная дверь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
15. Замените словосочетание «театральный двор», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
16. Замените словосочетание «металлические сиденья», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
17. Замените словосочетание «хрустальная ваза», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
18. Замените словосочетание «гудок парохода», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
19. Замените словосочетание «бумажных голубей», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
20. Замените словосочетание «фарфоровые собаки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
21. Замените словосочетание «шерстяной шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
22. Замените словосочетание «глебовская власть», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
23. Замените словосочетание «школьная столовая», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
24. Замените словосочетание «бессонных ночей», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
25. Замените словосочетание «в водяных дорожках», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Тест по русскому языку «Словосочетание» (9 класс. ОГЭ: Задание 7)

Задание ОГЭ № 7

ЗАМЕНА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

1. Замените словосочетание «слова мамы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

2. Замените словосочетание «угол двора», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

3. Замените словосочетание «собачья душа», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

4. Замените словосочетание «ряды фашистов», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

5. Замените словосочетание «фотографии папы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

6. Замените словосочетание «монеты из золота», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

7. Замените словосочетание «бабушкины пирожки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

8. Замените словосочетание «радостно встретил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

9. Замените словосочетание «внимательно слушает», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

10. Замените словосочетание «глядеть с тревогой», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

11. Замените словосочетание «полковая разведка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

12. Замените словосочетание «соломенная крыша», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

13. Замените словосочетание «трудился с усердием», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

14. Замените словосочетание «пистолет деда», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

15. Замените словосочетание «шарф из кружева», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

16. Замените словосочетание «бессонная ночь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

17. Замените словосочетание «клетчатый шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

18. Замените словосочетание «вопрос по литературе», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

19. Замените словосочетание «беззаботно жил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

20. Замените словосочетание «плакала без звука», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

21. Замените словосочетание «парень с рыжими волосами», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

22. Замените словосочетание «шестилетний ребенок», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

23. Замените словосочетание «бездушно пел», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:______________________________________________

Ответы к заданию 7

1 мамины слова

2 дворовый угол

3 душа собаки

4 фашистские ряды

5 папины фотографии

6 золотые монеты

7 пирожки бабушки

8 встретил с радостью

9 слушает с вниманием

10 тревожно глядеть

11 разведка полка

12 крыша из соломы

13 усердно трудился

14 дедовский пистолет

15 кружевной шарф

16 ночь без сна

17 шарф в клетку

18 литературный вопрос

19 жил без забот

20 беззвучно плакала

21 рыжеволосый парень

22 ребенок шести лет

23 пел без души

Тест по типовым заданиям №7 ОГЭ по русскому


(1)Бабушка велела мне сходить на увал по землянику.

— (2)Я повезу ягоды в город, продам и куплю тебе пряник.

— (3)Конем, баб?

— (4)Конем, конем.

(5)Пряник конем! (6)Это ж мечта всех деревенских малышей. (7)Он белый-белый, этот конь. (8)А грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые.

(9)Вот с орлами дяди Левонтия и отправился я по землянику, чтобы трудом своим заработать пряник. (10)Я брал старательно и скоро покрыл дно туеска. (11)Левонтьевские ребятишки сначала ходили тихо, но скоро послышалась возня. (12)Бьются братья богатырские, катаются по земле, всю землянику раздавили.

(13)Вскоре они решили спуститься к Фокинской речке, побрызгаться. (14)Мне тоже хотелось, но я не решался уйти с увала, потому что еще не набрал полную посудину.

— (15)Бабушки Петровны испугался! (16)Эх ты! – закривлялся Санька.

— (17)А хочешь, все ягоды съем? – сказал я.

— (18)Слабо!

— (19)Мне слабо! – хорохорился я, искоса глядя в туесок. – (20)Вот! (21)Ешьте вместе со мной!

(22)Навалилась левонтьевская орда, и ягоды вмиг исчезли.

(23)Тоска на сердце – предчувствует оно встречу с бабушкой, отчет и расчет.

(24)Тихо плелся я за левонтьевскими ребятами из лесу.

— (25)А ты в туес травы натолкай, сверху ягод – и готово дело! – сказал, посоветовавшись с братьями, Санька и помчался домой.

(26)А я остался. (27)Набил травою туго туесок, собрал несколько горсток ягодок, заложил ими траву – получилось земляники даже с копной…

(28)На кухне бабушка кому-то обстоятельно рассказывала:

— …(29)Культурная дамочка, в шляпке. «(30)Я эти вот ягодки все куплю». (31)Пожалуйста, милости прошу. (32)Ягодки-то, говорю, сиротинка горемышный собирал…

(33)Тут я провалился сквозь землю вместе с бабушкой и уже не мог и не желал разбирать, что говорила она дальше, потому что закрылся полушубком, забился в него, чтобы скорее помереть.

(34)Дед успокаивал меня, обтирая большой рукой слезы, которые крупной земляникой сыпанули из моих глаз.

— (35)Попроси прошшенья, легонько подтолкнул он меня в спину.

(36)Я ступил в избу и завел:

— (37)Я больше… (38)Я больше… — и ничего не мог дальше сказать.

— (39)Ладно уж, умывайся да садись трескать! – все еще непримиримо, но уже без грозы, без громов оборвала меня бабушка.

(40)И срамила же она меня! (41)И обличала же! (42)Только теперь, поняв до конца в какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую дорожку» оно меня еще уведет, коли за лихим людом потянулся на разбой, я уже заревел не просто раскаиваясь, а испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврата нету…

(43)Не зная, что делать, как жить дальше, я разглаживал заплатку на штанах, вытягивал из нее нитки. (44)А когда поднял голову, увидел перед собой…

(45)Я зажмурился и снова открыл глаза. (46)Еще раз зажмурился, еще раз открыл.

(47)По скобленому кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой.

— (48)Бери, бери, че смотришь? (49)Глядишь, зато еще когда омманешь баушку…

(50)Сколько лет с тех пор прошло! (51)Сколько событий минуло. (52)Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой.

(по В.П. Астафьеву)


Попробуйте заменить словосочетание «брал старательно» из предложения 10, построенного по типу примыкания словосочетанием-синонимом по типу связи управление. Запишите полученное словосочетание.

Русский язык (9 класс). Подготовка к ОГЭ. Задание № 7

Замените словосочетание, построенное на основе СОГЛАСОВАНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью управление:

  1. Соловьиного пения –

  2. Горной тайги –

  3. В каракулевой шляпке –

  4. В шёлковом платье –

  5. Стрелковая дивизия –

  6. На волчье расписание –

  7. Солдатские разговоры –

  8. Бумажные змеи –

  9. Соседские куры –

  10. Хаотический мир –

  11. При лунном свете –

  12. В космические дали –

  13. С кожаным верхом –

Замените словосочетание, построенное на основе СОГЛАСОВАНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью управление:

  1. Берёзовая роща –

  2. На лесной поляне –

  3. Медвежья шкура –

  4. Комариный звон –

  5. Душевный лад –

  6. Птичьи стаи –

  7. Сосновые шишки –

  8. Солнечные лучи –

  9. Школьный двор –

  10. Северная природа –

  11. На волчье расписание –

  12. Солдатские разговоры –

  13. Бумажные змеи –

Замените словосочетание, построенное на основе УПРАВЛЕНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью согласование:

  1. Запах моря –

  2. Домик бабушки –

  3. Кусты смородины –

  4. Море травы –

  5. Чащу леса –

  6. Мир улиц –

  7. На улицах Москвы –

  8. К замыслу автора –

  9. Поле ржи –

  10. Существования человека –

  11. Работе писателя –

  12. Выражение суровости –

  13. Бабушкиной гордостью –

Замените словосочетание, построенное на основе УПРАВЛЕНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью согласование:

  1. Космические дали –

  2. Водная гладь –

  3. Косяки журавлей –

  4. Слова Чехова –

  5. Семейство сорок –

  6. Перья страусов –

  7. По мостовым Петербурга –

  8. Пятна солнца –

  9. Гул пчёл –

  10. Крик лебедей –

  11. Просторы Земли –

  12. В ольховых кустах –

  13. К замыслу автора —

Выделите грамматическую основу предложения.

  1. На реке было ещё прохладно и тихо.

  2. Многое можно услышать в весеннем лесу.

  3. Он сел на мельничный жернов и стал терпеливо ждать, не спуская глаз с калитки.

  4. Дарья вскочила и всё ещё взволнованная своим рассказом принялась накрывать на стол.

  5. Тёмная вода, громады утёсов на берегу и молчаливый лес так гармонировали друг с другом и создавали картину, полную величественной красоты.

  6. Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней.

  7. Жить на белом свете — значит бороться и побеждать.

  8. Сонливый да ленивый – два родных брата.

  9. Из множества звуков земли: пения птиц, трепетания листьев на деревьях, треска кузнечиков, журчания лесного ручья – самый весёлый и радостный звук – песня полевых и луговых жаворонков.

  10. С косогора была далеко видна молчаливо утонувшая в сумраке окрестность.

  11. Тёмный профиль Захарова, склонившегося над картой, чётко выделялся на бумаге.

  12. Зимой он стал появляться у нас чуть ли не каждый день.

  13. В мелких ловах и большое дело утопить можно.

Выделите грамматическую основу предложения.

  1. Поздним вечером поставили диагноз.

  2. Величайший патриотизм – страстное, беспредельное желание блага Родине.

  3. Сокрытое неприступными берегами, горное озеро на первый взгляд казалось изумрудным.

  4. Кузьмин был застенчив, мягок с окружающими.

  5. Всё вокруг чернеет, исчезает, раздавленное тьмой ночи, — точно пугаясь маленькой фигурки, прячась от неё и играя с нею.

  6. Хозяин, волнуясь и потирая руки, стал раздеваться.

  7. Настроение нашего экипажа сверх обыкновения было приподнято.

  8. Я быстро отдёрнул занесённую ногу и, сквозь едва прозрачный сумрак ночи, увидел далеко под собой огромную равнину.

  9. По тракту лениво прозвонил колокольчик и смолк.

  10. На корабле отбили две склянки.

  11. Меня потянуло в тёмную чащу лип.

  12. Ветер гудит между стволами вековых сосен, наклоняет стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зелёных ветвей.

  13. День за днём Стенька шёл на север, то запевая песню, то молча шагая по берегу Дона.

Укажите количество грамматических основ в предложении.

  1. Лес замолк, и в зареве пылающего костра он кажется призрачным, будящим уснувшие мечты о чём-то далёком.

  2. Не успел дед рта раскрыть, как сазан, очутившийся на воздухе и замерший от изумления, вдруг рванул изо всех сил, выскользнул, плюхнулся в воду, блеснул хвостом и был таков.

  3. Накрапывал дождь, ветер стал сильнее, море рокотало глухо и сердито.

  4. Вначале стояли тёплые дни и морозные ночи, зима не уступала, но один тёплый денёк пересилил наконец – и потекли ручьи, запели птицы.

  5. Вдруг Печорин стал замечать, что его конь дышит всё тяжелее, он раза два уже споткнулся на ровном месте.

  6. Я решил подойти к огонькам и в обществе тех людей, которых принял за гуртовщиков, дождаться зари.

  7. Чудилось, неслышно веет тихий ветер, и звучит смутный, едва уловимый звон, и лёгкий туман колеблется над морем.

Укажите количество грамматических основ в предложении.

  1. Когда, поднявши стул, взобрался он на постель, она опустилась под ним почти до самого пола, и перья, вытесненные им из пределов, разлетелись во все углы комнаты.

  2. Берёза, вся усеянная зелёными клейкими листьями, не шевелилась, и из-под прошлогодних листьев, поднимая их, вылезала зелёная первая трава и лиловые цветы.

  3. Двери со звоном отворялись и ,как рты, глотали людей, которые сновали у подъезда.

  4. Небо покрыто облаками, звёзд не видно, теней нет; поздний вечер печален и тих, только медленные и лёгкие шаги мальчика слышны в сумрачном, утомлённом молчании засыпающих полей.

  5. Трудно было решить с первого раза, к какому сословию принадлежал этот геркулес.

  6. Хозяйством нельзя сказать, чтобы он занимался, он даже никогда не ездил на поля, хлзяйство шло как-то само собой.

  7. Давно не чувствовал он такой бодрости, такой силы, которая, казалось, вся поднялась со дна души, готовая на подвиг.

ОГЭ-2017. Русский язык. Задания с сайта ФИПИ для отработки задания 7

Задание 7

Замените словосочетание «бездомная жизнь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «бетонная стена», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «жизнь моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «юношеское сердце» (предложение 47), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

 

Замените словосочетание «пшеничные зёрна» (предложение 3), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «железный гребешок» (предложение 39), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «театральный двор» (предложение 3), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «собачьего языка» (предложение 18), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «книжный магазин» (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «человеческая вера» (предложение 24), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «человеческая жизнь» (предложение 37), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «дощатый сарай» (предложение 24), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «берег моря» (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «стая гусей» (предложение 41), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «деревянные сиденья» (предложение 9), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «гудок парохода» (предложение 41), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «железный рычаг» (предложение 14), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «утренняя пробежка» (предложение 7), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «бессонных ночей» (предложение 33), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «в детском лагере» (предложение 30), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «глебовская власть» (предложение 11), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «бессонные ночи» (предложение 38), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание МИР ПОЭЗИИ в предложении 9, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ПАПИН НАЧАЛЬНИК (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание КНИЖНЫЕ ПОЛКИ в предложении 27, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание РАДОСТНО СКАЗАЛ (предложение 12), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание СКАЗАЛ СО СТРАДАНИЕМ в предложении 17, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание НРАВИТСЯ ЧИТАТЬ в предложении 18, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ЛЮСИНА МАМА в предложении 11, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ФАР АВТОМОБИЛЕЙ (предложение 25), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ПОСЛЕ УТРЕННЕЙ ПРОБЕЖКИ (предложение 6), построенное на основе связи согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание

Замените словосочетание ДОСАДЛИВО ПОМОРЩИЛСЯ (предложение 16), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание УВАЖИТЕЛЬНО ИМЕНОВАЛИ (предложение 13), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание РАДОСТНО СООБЩИЛ (предложение 13), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ОХОТНО ЖАМКАЕТ в предложении 34, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «в холстинных штанах» (предложение 3), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ВОЗДУХОМ ПЕЧЕЙ в предложении 4, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «(к) шагам солдат» (предложение 38), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ДОЖДЕВЫХ КАПЕЛЬ в предложении 5, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ДЕДОВ ЛЮБИМЕЦ в предложении 6, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание ФРАНЦУЗСКИЙ СЫР в предложении 27, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «в словах Романа» (предложение 36), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание (В) ВОЕННОЙ СРЕДЕ в предложении 17, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «детские книги» (предложение 46), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание КРУЖЕВНОЙ ШАРФ в предложении 8, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «каменных слоников» (предложение 10), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание БЕССОННЫХ НОЧЕЙ в предложении 33, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «флажки из бумаги» (предложение 15), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «серебряное колечко» (предложение 16), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание КОФЕЙНАЯ МЕЛЬНИЦА в предложении 3, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание КЛЫКАСТАЯ ПАСТЬ в предложении 9, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «дымовых столба» (предложение 12), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «музыку звёзд» (предложение 22), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «плюшевого мишку» из предложения 35, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание

Замените словосочетание «жестяную банку» (предложение 8), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «временно исчезла» (предложение 33), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «в ресторанном зале» из предложения 2, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «бетонная дорога» (предложение 2), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «беличье гнездо» (предложение  1), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «соседский огород» (предложение 8), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «деревянную крышку» (предложение 2), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «собачья душа» (предложение 30), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «тополиная ветка» (предложение 38), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «кирпичный дом» (предложение 23), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «временно закрыта» (предложение 23), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «соловьиные песни» (предложение 23), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «цветочный магазин» (предложение 2), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «суд отца» (предложение 13), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «котлеты из хвои», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «звёздный свет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «народным горем» (предложение 44), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «папиной ручкой» (предложение 17), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «стального цвета» (предложение 28), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «степные метели» (предложение 3), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «глядел с уважением» (предложение 31), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «парижских сражений» (предложение 12), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «на прибрежном песке» (предложение 11), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «суконным одеялом» (предложение 10), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «нежно гладит» (предложение 23), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «боксёрскую грушу» (предложение 8), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «маминого альбома» (предложение 39), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «слёз матери» (предложение 4), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «шмелиное жужжание» (предложение 14), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «насмешливо сказала» (предложение 8), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «диванная подушка» (предложение 1), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «надрывно ревела», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «ветка ели», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «солнечные лучи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «отцовская несуразность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «домашнее задание», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «всеобщее мнение», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «городские сады», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «заводская стена», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «рыбная ловля», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Подготовка к решению заданий 2 и 7 ОГЭ по русскому языку

Задание № 2 ОГЭ -2020. Укажите грамматическую основу предложения

1. Вот и мы трое идём на рассвете по зелёно-серебряному росному полю.

2. Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг.

3. Значит, и ты бы тоже украл.

4. Помните Крым в двадцать седьмом году?

5. Никто так не обидит старую, больную женщину.

6. От батареи отопления тянуло теплом.

7. Весь луг был в цветах.

8. Евгения, снимай иконы!

9. Но её приласкали.

10. Все они погибли.

11. И совсем ничего нет жуткого.

12. Этому можно научиться.

13. А теперь скажите мне вашу последнюю волю.

14. Его, должно быть, не чистили со времён Тициана.

15. Мне хотелось обдумать наш разговор.

16. Жив, Иван Павлович!

17. Ты, Катя, вообще его почти не знаешь.

18. Узнала ли ты меня?

19. На дворе светает.

20. Три окошка на девятом этаже над квартирой Хлопотовых неуютно темнели.

21. Ею был заткнут клапан, выпускавший воздух.

22. Что, мальчик, болен?

23. Моё решение было тайной для всех.

24. Только через полтора года мне удалось добиться назначения на Север – и то совершенно случайно.

25. Мне очень хотелось ему как-нибудь помочь.

26. По скоблёному кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой.

27. Не обижайте его, люди.

28. Он у нас коновал.

29. Кто тут полегче?

30. Третий, более взрослый, чем остальные, авторитетно заявил.

31. Саня успел к этой поре высыпать в ведро три трёхлитровых бидона, наполнив его больше чем наполовину.

32. И ещё тише стал дождь.

33. Как-то раз пошёл Алёша с дедом в лес.

Задание № 7 ОГЭ — 2020. Укажите средства выразительности

1. Я почувствовал в воде из ручья голос лесных озёр и болот.

2. После купания лицо его блестело, как камень, а галстук был тёмен от воды.

3. Солнце нырнуло в тучу, и небо потемнело.

4. Я насквозь просмоленный, как птица клёст.

5. С каменистой гряды сбегали в низину к озеру яблоньки и огороды.

6. Характер у неё был вулканического происхождения.

7. Я медленно, точно тигр вокруг добычи, пошёл вокруг стола.

8. У простой земляники — солнечный вкус, а тут — лесной, болотный, сумрачный.

9. У самой реки, без устали спешившей к морю, увидели они свой лагерь.

10. Полина Харитоньевна и мама были передо мной как на ладони.

11. Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал.

12. Протарахтел в коридоре звонок, и начался урок, а я всё не мог прийти в себя.

13. Клей в корешках рассыпается, бумага пухнет, совсем как человек от голода.

Ответы:

Задание № 2

  1. Мы идём.

  2. Скучно.

  3. Ты украл бы.

  4. Помните.

  5. Никто не обидит.

  6. Тянуло.

  7. Луг был в цветах.

  8. Снимай.

  9. Приласкали.

  10. Они погибли.

  11. Нет.

  12. Можно научиться.

  13. Скажите.

  14. Не чистили.

  15. Хотелось обдумать.

  16. Жив.

  17. Ты не знаешь.

  18. Узнала ты.

  19. Светает.

  20. Три окошка темнели.

  21. Клапан был заткнут.

  22. Болен.

  23. Решение было тайной.

  24. Удалось добиться.

  25. Хотелось помочь.

  26. Скакал конь.

  27. Не обижайте.

  28. Он коновал.

  29. Кто полегче.

  30. Третий заявил.

  31. Саня успел высыпать.

  32. Тише стал дождь.

  33. Пошёл Алёша.

Задание № 7

1. Метафора

2. Сравнение

3. Олицетворение

4. Сравнение

5. Олицетворение

6. Метафора

7. Сравнение

8. Эпитет

9. Олицетворение

10. Фразеологизм

11. Метафора

12. Фразеологизм

13. Сравнение

Тест Русский язык Вариант 1 Задание 7 ОГЭ 2020

Задание 7 (ОГЭ — 2020) Вариант 1

(Анализ средств выразительности)

1.Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является олицетворение.

1)А разные умные слова о режимах работа фонтана девочка слышала тут же, когда на скамье рядом сидели, видимо специалисты.

2)Но вот они сказали, что подобного фонтана нет нигде, он такой единственный, и девочка всё им простила.

3)Девочка говорит, что идёт к фонтану, одевается и выходит.

4)Ветер спелся с ветками деревьев, они покачиваются по команде его порывов.

5)Тень от деревьев ходит по мостовой, и вся улица танцует, как будто качаясь на волнах.

Ответ: _________

2. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)Раньше я, пробегая мимо этого дома в день по сто пятьдесят раз, никогда не замечал этой знаменитой надписи.

2)Он, например, однажды на уроке русского языка неожиданно вытащил из сумки какую-то тоненькую потрёпанную книжку и без всякого предупреждения стал её читать.

3)А потом, когда закончил, сказал: «Солдата, который написал эту книжку, уже нет в живых. – И в сердцах, с обидой добавил: — Рановато он умер».

4)А в одной сложной истории, когда меня просто поедом ели и проходу не давали, он мне здорово помог, как настоящий друг.

5)Он мне как-то сознался, что любит думать больше про незнакомых, чем про знакомых.

Ответ: __________

3. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)И вот под лёгкую истому костра, отстранившись от реальности мира, можно неспешно поразмыслить о прожитом и о дне приходящем.

2)Охотники, уходя дальше по проторённой лыжне, оставили меня один на один со снежным безмолвием.

3)Именно костёр на охотничьей тропе и есть тот самый добрый отголосок домашнего уюта.

4)Хорошо было сидеть у костерка, уплетая за обе щёки зарумянившееся и оплавившееся от огня сало вприкуску с печёным хлебом, памятую о том, что всё это, в общем-то, простое, нехитрое охотничье счастье подарил тебе и твоим товарищам костёр, разожжённый тобой.

Ответ: _________

4. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является олицетворение.

1)Электричка оттолкнулась от перрона и, отгоняя от себя толпы снежинок, быстро набрала скорость.

2)Все громко смаялись, лишь Славка сердито смотрел в окно, мысленно настраиваясь на борьбу.

3)На перроне гуляло солнце.

4)Кто-то натирал лыжи, кто-то прикреплял номер, кто-то разминался перед стартом.

5)Он успокоился, взял лыжи и подошёл к девчонкам, которые стартовали на «тройке»

Ответ: _________

5. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является гипербола.

1)Сколько удали в этом взмётывании топора над головою, сколько силы в ударе!

2)Пень показался мне ещё огромнее.

3)Доставало это дерево, наверное, до облаков, облетало его стороной самолёты, отдыхали на нём стаи перелётных птиц.

4)И потом ещё почти весь день я трудился над огромными половинами.

5)Уже гигантская гора скорченных, перекрученных смоляных поленьев лежали вокруг, а пень всё ещё был громадным.

Ответ: ___________

6. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)Охотничьи трофеи я видел много раз, но вот так, на природе, никогда ещё не доводилось.

2)Борис Васильевич позволял мне разбирать и собирать его ружья, и засыпать мерками порох и дробь в патроны, и «запыживать» их, и чистить оружие после охоты, но стрелять он мне не давал.

3)Рыбачат на хуторе все – от мала до велика.

4)Иду я как-то по междурядью, высматриваю дозревшие на осеннем солнышке гроздья, и вдруг метрах в ста от меня: «Бах!» — раздался выстрел.

5)Я вскинул ружьё и, торопливо поймав серый комок на мушку, потянул спусковой курок.

Ответ: ____________

7. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение.

1)Я сам тоже люблю побеситься, как тебе известно, ведь на даче мальчишки и теперь принимают меня в футбол – на воротах постоять…

2)Или в лесу перелетит птичка с дерева на дерево, хрустнет лист под ногой, и ты слышишь, как тихо, как торжественно спокоен лес.

3)Как видишь, проблемы глобальные какими-то чудесными нитями связаны с конкретным человеческим чувством.

4)Впервые я испытал необыкновенное ощущение тишины, словно какой-то величественной тайны, на берегу океана.

5)Я был тогда в Ленинграде на съёмках, в гостинице в своём номере, один, я смотрел на экран телевизора, как и все, и мне казалось, что весь мир погрузился в тишину, замер и теперь вот, как и я, слушает его шаги.

Ответ: _____________

8. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет.

1)Когда она рассказывала о своей жизни, мне хотелось, чтобы все люди послушали её и узнали, как звучит голос доброты и мудрости.

2)Сёстры нитки прядут, а мне надо воду таскать из колодца, за младшими детьми ходить.

3)Работала много, а получаю мало…

4)Я размышлял о её жизни, об отношении этой женщины к родной земле, к труду, к людям и, кажется, начинал понимать…

5)Анну Дмитриевну Ермакову можно назвать классической бабушкой: добрая, милая, славная, с замечательным чувством юмора.

Ответ: _____________

9. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)На фотографии стояла девушка в военной форме: в солдатских сапогах, в гимнастёрке и юбке.

2)Один раненый сфотографировал её для меня на память, и мы разъехались.

3)И вдруг я узнал в этой девушке в военном костюме мою маму: мамины глаза, мамин нос.

4)Она подняла глаза.

5)По дороге в магазин, пробегая мимо нашего сквера, я увидел маму: она сидела на скамейке под развесистой липой и разговаривала с какой-то старушкой.

Ответ: _____________

10. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.

1)Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство.

2)У Олеся Гончара есть прекрасная новелла – «Подсолнечники».

3)Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым.

4)Быть самим собой, дорожить своим достоинством – это живая кровь подлинной человеческой красоты.

5)По дороге на станцию ему пришлось ехать мимо цветущих подсолнечника, где он снова увидел эту девушку, которая работала, но теперь её лицо выглядело другим.

Ответ: _____________

Задание 7 (ОГЭ — 2020) Вариант 1

(Анализ средств выразительности)

1.Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является олицетворение.

1)А разные умные слова о режимах работа фонтана девочка слышала тут же, когда на скамье рядом сидели, видимо специалисты.

2)Но вот они сказали, что подобного фонтана нет нигде, он такой единственный, и девочка всё им простила.

3)Девочка говорит, что идёт к фонтану, одевается и выходит.

4)Ветер спелся с ветками деревьев, они покачиваются по команде его порывов.

5)Тень от деревьев ходит по мостовой, и вся улица танцует, как будто качаясь на волнах.

Ответ: 45

2. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)Раньше я, пробегая мимо этого дома в день по сто пятьдесят раз, никогда не замечал этой знаменитой надписи.

2)Он, например, однажды на уроке русского языка неожиданно вытащил из сумки какую-то тоненькую потрёпанную книжку и без всякого предупреждения стал её читать.

3)А потом, когда закончил, сказал: «Солдата, который написал эту книжку, уже нет в живых. – И в сердцах, с обидой добавил: — Рановато он умер».

4)А в одной сложной истории, когда меня просто поедом ели и проходу не давали, он мне здорово помог, как настоящий друг.

5)Он мне как-то сознался, что любит думать больше про незнакомых, чем про знакомых.

Ответ: 34

3. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)И вот под лёгкую истому костра, отстранившись от реальности мира, можно неспешно поразмыслить о прожитом и о дне приходящем.

2)Охотники, уходя дальше по проторённой лыжне, оставили меня один на один со снежным безмолвием.

3)Именно костёр на охотничьей тропе и есть тот самый добрый отголосок домашнего уюта.

4)Хорошо было сидеть у костерка, уплетая за обе щёки зарумянившееся и оплавившееся от огня сало вприкуску с печёным хлебом, памятую о том, что всё это, в общем-то, простое, нехитрое охотничье счастье подарил тебе и твоим товарищам костёр, разожжённый тобой.

Ответ: 24

4. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является олицетворение.

1)Электричка оттолкнулась от перрона и, отгоняя от себя толпы снежинок, быстро набрала скорость.

2)Все громко смаялись, лишь Славка сердито смотрел в окно, мысленно настраиваясь на борьбу.

3)На перроне гуляло солнце.

4)Кто-то натирал лыжи, кто-то прикреплял номер, кто-то разминался перед стартом.

5)Он успокоился, взял лыжи и подошёл к девчонкам, которые стартовали на «тройке»,

Ответ: 13

5. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является гипербола.

1)Сколько удали в этом взмётывании топора над головою, сколько силы в ударе!

2)Пень показался мне ещё огромнее.

3)Доставало это дерево, наверное, до облаков, облетало его стороной самолёты, отдыхали на нём стаи перелётных птиц.

4)И потом ещё почти весь день я трудился над огромными половинами.

5)Уже гигантская гора скорченных, перекрученных смоляных поленьев лежали вокруг, а пень всё ещё был громадным.

Ответ: 35

6. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)Охотничьи трофеи я видел много раз, но вот так, на природе, никогда ещё не доводилось.

2)Борис Васильевич позволял мне разбирать и собирать его ружья, и засыпать мерками порох и дробь в патроны, и «запыживать» их, и чистить оружие после охоты, но стрелять он мне не давал.

3)Рыбачат на хуторе все – от мала до велика.

4)Иду я как-то по междурядью, высматриваю дозревшие на осеннем солнышке гроздья, и вдруг метрах в ста от меня: «Бах!» — раздался выстрел.

5)Я вскинул ружьё и, торопливо поймав серый комок на мушку, потянул спусковой курок.

Ответ: 35

7. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение.

1)Я сам тоже люблю побеситься, как тебе известно, ведь на даче мальчишки и теперь принимают меня в футбол – на воротах постоять…

2)Или в лесу перелетит птичка с дерева на дерево, хрустнет лист под ногой, и ты слышишь, как тихо, как торжественно спокоен лес.

3)Как видишь, проблемы глобальные какими-то чудесными нитями связаны с конкретным человеческим чувством.

4)Впервые я испытал необыкновенное ощущение тишины, словно какой-то величественной тайны, на берегу океана.

5)Я был тогда в Ленинграде на съёмках, в гостинице в своём номере, один, я смотрел на экран телевизора, как и все, и мне казалось, что весь мир погрузился в тишину, замер и теперь вот, как и я, слушает его шаги.

Ответ: 45

8. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет.

1)Когда она рассказывала о своей жизни, мне хотелось, чтобы все люди послушали её и узнали, как звучит голос доброты и мудрости.

2)Сёстры нитки прядут, а мне надо воду таскать из колодца, за младшими детьми ходить.

3)Работала много, а получаю мало…

4)Я размышлял о её жизни, об отношении этой женщины к родной земле, к труду, к людям и, кажется, начинал понимать…

5)Анну Дмитриевну Ермакову можно назвать классической бабушкой: добрая, милая, славная, с замечательным чувством юмора.

Ответ: 45

9. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1)На фотографии стояла девушка в военной форме: в солдатских сапогах, в гимнастёрке и юбке.

2)Один раненый сфотографировал её для меня на память, и мы разъехались.

3)И вдруг я узнал в этой девушке в военном костюме мою маму: мамины глаза, мамин нос.

4)Она подняла глаза.

5)По дороге в магазин, пробегая мимо нашего сквера, я увидел маму: она сидела на скамейке под развесистой липой и разговаривала с какой-то старушкой.

Ответ: 24

10. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.

1)Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство.

2)У Олеся Гончара есть прекрасная новелла – «Подсолнечники».

3)Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым.

4)Быть самим собой, дорожить своим достоинством – это живая кровь подлинной человеческой красоты.

5)По дороге на станцию ему пришлось ехать мимо цветущих подсолнечника, где он снова увидел эту девушку, которая работала, но теперь её лицо выглядело другим.

Ответ: 14

Стереометрия теория – Смежные и вертикальные углы. Треугольник. Равнобедренный треугольник. Медиана, биссектриса, высота, средняя линия

Стереометрия теория – Смежные и вертикальные углы. Треугольник. Равнобедренный треугольник. Медиана, биссектриса, высота, средняя линия

Стереометрия — Википедия

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 28 апреля 2019; проверки требуют 3 правки. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 28 апреля 2019; проверки требуют 3 правки.

Стереоме́трия (от др.-греч. στερεός [стереос] «твёрдый; объёмный, пространственный» + μετρέω [метрео] «измеряю») — раздел евклидовой геометрии, в котором изучаются свойства фигур в пространстве. Основными (простейшими) фигурами в пространстве являются точки, прямые и плоскости. В стереометрии появляется новый вид взаимного расположения прямых: скрещивающиеся прямые. Это одно из немногих существенных отличий стереометрии от планиметрии, так как во многих случаях задачи по стереометрии решаются путём рассмотрения различных плоскостей, в которых выполняются планиметрические законы.

Не стоит путать этот раздел с планиметрией, поскольку в планиметрии изучаются свойства фигур на плоскости (свойства плоских фигур), а в стереометрии — свойства фигур в пространстве (свойства пространственных фигур).

  • На каждой прямой и в каждой плоскости имеются по крайней мере две точки.
  • В пространстве существуют плоскости. В каждой плоскости пространства выполняются все аксиомы планиметрии.
  • Через любые три точки, не принадлежащие одной прямой, можно провести плоскость, и притом только одну.
  • Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие ей.
  • Если две точки прямой лежат на одной плоскости, то все точки данной прямой лежат в этой плоскости.
  • Если две различные плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие точки этих плоскостей.
  • Любая плоскость α разбивает множество не принадлежащих ей точек пространства на два непустых множества так, что:
    1. любые две точки, принадлежащие разным множествам, разделены плоскостью α;
    2. любые две точки, принадлежащие одному и тому же множеству, не разделены плоскостью α.
  • Расстояние между любыми двумя точками пространства одно и то же на любой плоскости, содержащей эти точки.

Многогранник представляет собой тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников. Эти многоугольники называются гранями многогранника, а стороны и вершины многоугольников называются соответственно ребрами и вершинами многогранника. Многогранники могут быть выпуклыми и невыпуклыми . Выпуклый многогранник расположен по одну сторону относительно плоскости, проходящей через любую его грань .

  • В. В. Прасолов, И. Ф. Шарыгин. Задачи по стереометрии. — М.: Наука, 1989.
  • И. Ф. Шарыгин. Задачи по геометрии (стереометрия). М.: Наука, 1984. — 160 с. (Библиотечка «Квант», Выпуск 31).

ru.wikipedia.org

Введение в стереометрию — урок. Геометрия, 10 класс.

Школьный курс геометрии состоит из планиметрии и стереометрии.

 

Планиметрия изучает фигуры и их свойства на плоскости. Образно говоря, планиметрия изучает всё, что можно нарисовать или начертить на листе бумаги.

Основные объекты планиметрии — это точки, линии и замкнутые фигуры (например: квадрат, треугольник, круг, трапеция, ромб). Множество всех точек, рассматриваемых в планиметрии, образует плоскость. Множество точек в планиметрии называется фигурой. Замкнутая фигура в планиметрии — это множество точек, ограниченных линией.Стереометрия изучает фигуры и их свойства в пространстве. Образно говоря, стереометрия изучает всё, что можно склеить из бумаги, сколотить из досок, построить из кирпичей и т. п.

Основными объектами стереометрии являются точки, прямые, плоскости и замкнутые пространственные фигуры (например: куб, пирамида, параллелепипед, шар, конус). Множество всех точек, рассматриваемых в стереометрии, называется пространством. Любое множество точек называется фигурой. Замкнутая фигура в стереометрии — это множество точек, ограниченных поверхностью.

Пример:

на анимированных иллюстрациях наглядно показаны связь и различие плоских и пространственных фигур.


Ваш браузер не поддерживает HTML5 видео

Ваш браузер не поддерживает HTML5 видео

Так как каждая прямая и каждая плоскость содержат какие-либо точки, то прямая и плоскость тоже являются фигурами стереометрии.
Плоскость бесконечна и делит пространство на две части.

Точки обозначаются прописными латинскими буквами: \(A, B, C, D, E, F…\)
Прямые обозначаются строчными латинскими буквами: \(a, b, c, d, e, f…\)
Плоскости обозначаются греческими буквами: α,β,γ и т. д.

www.yaklass.ru

Стереометрия. Классификация и методы решения

Анна Малкова

Задание 14 Профильного ЕГЭ по математике – стереометрия. Если несколько лет назад с ним справлялся любой гуманитарий, то сейчас задача 14 состоит из двух пунктов.

Пункт (а) – доказательство какого-либо утверждения.

Пункт (б) – вычисление какой-либо величины.

Кстати, там есть и еще один, неявный пункт: построение чертежа. Без хорошего чертежа в этой задаче ничего не получится.

Есть небольшой секрет: то, что вы доказываете в пункте (а), чаще всего помогает решить пункт (б).

И оказывается, что Задачи 14 по стереометрии из Профильного ЕГЭ по математике обычно относятся к одному из нескольких типов – в зависимости от того, что нужно найти. И для каждого типа задач – свои способы решения.

Эта небольшая таблица будет вашим путеводителем. Вы увидите, что делать в той или иной задаче.

Типы задачМетоды решения
Угол между прямыми

1) Находим угол между прямыми как угол треугольника (теорема косинусов). Пользуемся определением угла между скрещивающимися прямыми.

2) Возможно – применение теоремы о трех перпендикулярах

3) Векторно-координатный способ

Угол между прямой и плоскостью

1) По определению (как угол между прямой и ее проекцией на плоскость)

2) Векторно-координатный способ

3) В случае перпендикулярности прямой и плоскости – доказываем, что прямая перпендикулярна двум пересекающимся прямым, лежащим в плоскости

Угол между плоскостями4) По определению (как угол между перпендикулярами, проведенными в этих плоскостях к линии их пересечения)

5) С помощью формулы площади прямоугольной проекции фигуры

6) Векторно-координатный способ – как угол между нормалями к плоскостям

Расстояние от точки до плоскости1) По определению (как длину перпендикуляра, опущенного из точки на плоскость)

2) С помощью метода объемов

3) Координатный способ. Пользуемся формулой расстояния от точки до плоскости.

Расстояние между скрещивающимися прямыми1) По определению (как длину их общего перпендикуляра)

2) Как расстояние между одной из этих прямых и параллельной ей плоскостью, в которой лежит другая прямая.

3) Как расстояние между параллельными плоскостями, в которых лежат эти прямые.

Нахождение радиуса сферы, вписанной в многогранник

1) Находим центр сферы как точку, равноудаленную от всех граней многогранника

2) Разбиваем многогранник на пирамиды с общей вершиной в центре вписанной сферы. Представляем объем многогранника как сумму объемов этих пирамид.

 

Звоните нам: 8 (800) 775-06-82 (бесплатный звонок по России)                        +7 (495) 984-09-27 (бесплатный звонок по Москве)

Или нажмите на кнопку «Узнать больше», чтобы заполнить контактную форму. Мы обязательно Вам перезвоним.

ege-study.ru

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ (справочник по математике для школьников — Геометрия

Прямые и плоскости в пространстве

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия способы задания плоскости в пространствеСпособы задания плоскости в пространстве.
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве признак параллельности прямой и плоскостиВзаимное расположение прямой и плоскости в пространстве. Признак параллельности прямой и плоскости.
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение двух прямых в пространстве признак скрещивающихся прямых угол между скрещивающимися прямымиВзаимное расположение двух прямых в пространстве. Признак скрещивающихся прямых.Угол между скрещивающимися прямыми.
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение двух прямых в пространствеВзаимное расположение двух прямых в пространстве
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия признак скрещивающихся прямыхПризнак скрещивающихся прямых
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия угол между скрещивающимися прямымиУгол между скрещивающимися прямыми
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение двух плоскостей в пространстве признаки параллельности плоскостейВзаимное расположение двух плоскостей в пространстве. Признаки параллельности плоскостей.
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение двух плоскостей в пространстве признаки параллельности плоскостейПризнаки параллельности плоскостей
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение трех плоскостей в пространствеВзаимное расположение трех плоскостей в пространстве
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия двугранные углы углы между плоскостями перпендикулярность плоскостейДвугранные углы. Углы между плоскостями. Перпендикулярность плоскостей
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия прямая перпендикулярная к плоскости признак перпендикулярности прямой и плоскости расстояние от точки до плоскостиПрямая, перпендикулярная к плоскости. Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Расстояние от точки до плоскости
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия прямая перпендикулярная к плоскости признак перпендикулярности прямой и плоскостиПрямая, перпендикулярная к плоскости. Признак перпендикулярности прямой и плоскости
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия cвойства перпендикуляра к плоскостиСвойства перпендикуляра к плоскости. Расстояние от точки до плоскости
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия ортогональная проекция прямой на плоскость угол между прямой и плоскостью теорема о трех перпендикулярах обратная теоремаОртогональная проекция прямой на плоскость. Угол между прямой и плоскостью. Теорема о трех перпендикулярах
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия ортогональная проекция прямой на плоскостьПроекция точки на плоскость. Проекция прямой на плоскость
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия угол между прямой и плоскостьюУгол между прямой и плоскостью
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия теорема о трех перпендикулярах обратная теоремаТеорема о трех перпендикулярах. Обратная теорема
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия расстояние между фигурамиРасстояние между двумя фигурами
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия общий перпендикуляр к двум скрещивающимся прямым расстояние между скрещивающимися прямымиОбщий перпендикуляр к двум скрещивающимся прямым. Расстояние между скрещивающимися прямыми

Проекции геометрических фигур

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия ортогональная проекция прямой на плоскость угол между прямой и плоскостью теорема о трех перпендикулярах обратная теоремаОртогональная проекция прямой на плоскость.Угол между прямой и плоскостью. Теорема о трех перпендикулярах
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия ортогональная проекция прямой на плоскостьПроекция точки на плоскость. Проекция прямой на плоскость
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия угол между прямой и плоскостьюУгол между прямой и плоскостью
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия теорема о трех перпендикулярах обратная теоремаТеорема о трех перпендикулярах. Обратная теорема
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия длина ортогональной проекции отрезка площадь ортогональной проекции треугольника площадь проекции многоугольникаДлина ортогональной проекции отрезка. Площадь ортогональной проекции многоугольника
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия длина ортогональной проекции отрезкаДлина ортогональной проекции отрезка
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь проекции треугольникаПлощадь проекции треугольника
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь проекции многоугольникаПлощадь проекции многоугольника

Призмы

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия призма прямая наклонная правильная призма боковые грани боковая поверхность основания вершины боковые ребра ребро основания призмы теорема Эйлера высота диагональ призмы примеры призм параллелепипеды кубПризмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия призма боковые грани призмы боковая поверхность призмы основания призмы вершины призмы боковые ребра призмы ребро основания призмы теорема Эйлера высота призмы диагональ призмы примеры призмОсновные определения и свойства призм. Теорема Эйлера для призм
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия призма прямая призма наклонная призма правильная призмаВиды призм. Прямые и наклонные призмы. Правильные призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия  призма прямая призма наклонная призма правильная призма примеры призм параллелепипед кубПримеры призм. Треугольные призмы. Четырехугольные призмы. Параллелепипеды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сечения призмы перпендикулярные сечения призмы сечения параллелепипеда сечения кубаСечения призмы. Перпендикулярные сечения призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сечения призмы сечения параллелепипеда сечения кубаСечения призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия перпендикулярные сечения призмыПерпендикулярные сечения призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия формулы для объема площади боковой поверхности и площади полной поверхности призмы прямой призмы правильной призмы параллелелепипеда прямого параллелепипеда прямоугольного параллелепипеда кубаФормулы для объема, площади боковой поверхности и площади полной поверхности призмы

Пирамиды

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия пирамида вершина пирамиды боковые ребра пирамиды ребра основание пирамиды боковые грани пирамиды правильная пирамида апофема тетраэдр основание высота боковая поверхность площадь боковой поверхности полная поверхность площадь полной поверхности объем пирамиды теорема ЭйлераПирамиды. Правильные пирамиды. Теорема Эйлера. Формулы для объема, площади боковой поверхности и площади полной поверхности пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия пирамида вершина пирамиды боковые ребра пирамиды ребра основания пирамиды боковые грани пирамиды основание высота боковая поверхность полная поверхность теорема ЭйлераПирамиды. Теорема Эйлера для пирамид
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия правильная пирамида апофема свойства правильной пирамидыПравильные пирамиды. Свойства правильной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия тетраэдр правильный тетраэдрТетраэдры. Правильные тетраэдры
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия  объем площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности пирамиды объем площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности правильной пирамидыФормулы для объема, площади боковой поверхности и площади полной поверхности пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия усеченная пирамида вершины усеченной пирамиды боковые ребра усеченной пирамиды ребра оснований усеченной пирамиды боковые грани усеченной пирамиды правильная усеченная пирамида апофема основания усеченной пирамиды высота усеченной пирамиды боковая поверхность усеченной пирамиды площадь боковой поверхности усеченной пирамиды полная поверхность пирамиды площадь полной поверхности для усеченной пирамиды теорема Эйлера объем усеченной пирамидыУсеченные пирамиды. Теорема Эйлера. Формулы для объема, площади боковой поверхности и площади полной поверхности усеченной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия  усеченная пирамида вершины усеченной пирамиды боковые ребра усеченной пирамиды ребра оснований усеченной пирамиды боковые грани усеченной пирамиды основания усеченной пирамиды высота усеченной пирамиды боковая поверхность усеченной пирамиды полная поверхность пирамиды теорема ЭйлераУсеченные пирамиды. Теорема Эйлера для усеченных пирамид
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия правильная усеченная пирамида апофемаПравильные усеченные пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь боковой поверхности усеченной пирамиды площадь полной поверхности для усеченной пирамиды объем усеченной пирамидыФормулы для объема, площади боковой поверхности и площади полной поверхности усеченной пирамиды

Октаэдры

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия октаэдр площадь поверхности октаэдра объем октаэдраОктаэдр. Объем и площадь поверхности октаэдра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия октаэдр теорема ЭйлераОктаэдр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия Объем и площадь поверхности октаэдраОбъем и площадь поверхности октаэдра

Сферы и шары

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера шар шаровой слой сферический слой шаровой пояс сферический пояс основания высота сферический сегмент шаровой сегмент шаровой сектор площадь сферического сегмента площадь сферического пояса площадь сферы объем шара объем шарового сектора объем шарового слоя объем шарового сегментамСфера и шар. Площади сферы и ее частей. Объемы шара и его частей
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера шар шаровой слой сферический слой шаровой пояс сферический пояс основания высота сферический сегмент шаровой сегмент шаровой сектор площадь сферического сегментаШар, сфера и их части
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь сферического пояса площадь сферы объем шара объем шарового сектора объем шарового слоя объем шарового сегментаПлощади сферы и ее частей. Объемы шара и его частей
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение сферы и плоскости в пространстве касательная плоскость пересечение по большому кругуВзаимное расположение сферы и плоскости в пространстве

Цилиндры

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия цилиндр образующая цилиндра ось цилиндра осевое сечение цилиндра основание высота боковая поверхность полная поверхность объем цилиндра площадь боковой поверхности цилиндра площадь полной поверхности цилиндраЦилиндры
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия цилиндр образующая цилиндра ось цилиндра основание высота боковая поверхность полная поверхность цилиндраОсновные определения и свойства цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия осевое сечение цилиндра перпендикулярное сечение цилиндраСечения цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия объем цилиндра площадь боковой поверхности цилиндра площадь полной поверхности цилиндраОбъем цилиндра. Площадь боковой поверхности цилиндра. Площадь полной поверхности цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия взаимное расположение цилиндра и плоскости в пространстве касательная плоскость осевое сечение цилиндраВзаимное расположение цилиндра и плоскости в пространстве

Конусы

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус образующая конуса высота конуса основание конуса объем конуса конуса площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности конуса усеченный конус основания усеченного конуса высота усеченного конуса образующая усеченного конуса объем усеченного конуса площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности усеченного конусаКонусы. Усеченные конусы. Объем, площади боковой и полной поверхностей конуса и усеченного конуса
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус образующая конуса усеченный конус основание высота боковая поверхность полная поверхность конусаКонусы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия усеченный конус основания высота боковая поверхность полная поверхность усеченного конусаУсеченные конусы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия объем конуса площадь боковой поверхности конуса площадь полной поверхности конуса объем усеченного конуса площпдь боковой поверхности усеченного конуса площадь полной поверхностей усеченного конусаОбъем, площади боковой и полной поверхностей конуса и усеченного конуса
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь сечения конуса плоскостью перпендикулярной к оси конуса площадь сечения конуса плоскостью проходящей через вершину конусаСечения конуса плоскостями, перпендикулярными к оси конуса, и плоскостями, проходящими через вершину конуса
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь сечения конуса плоскостью перпендикулярной к оси конусаСечения конуса. Площадь сечения конуса плоскостью, перпендикулярной к оси конуса
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия площадь сечения конуса плоскостью проходящей через вершину конусаПлощадь сечения конуса плоскостью, проходящей через вершину конуса

Фигуры (тела) вращения

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия тела вращения фигуры вращения ось вращения результат вращения конус усеченный конус цилиндр сфера шар шаровой слой шаровой сектор сферический поясФигуры (тела) вращения

Развертки поверхностей геометрических тел

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия развертка поверхности треугольная призма прямой параллелепипед правильная шестиугольная призма правильная треугольная пирамида правильная четырехугольная пирамида правильная шестиугольная пирамида правильная треугольная усеченная пирамида правильная четырехугольная усеченная пирамида правильная шестиугольная усеченная пирамида цилиндр конус усеченный конусРазвертки поверхностей геометрических тел

Вписанные и описанные фигуры

Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия цилиндры вписанные в призмы  свойства призмы описанной около цилиндра отношение объемов цилиндра и описанной около него правильной призмыЦилиндры, вписанные в призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия цилиндры вписанные в призмы свойства призмы описанной около цилиндраЦилиндры, вписанные в призмы. Свойства призмы, описанной около цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов цилиндра и описанной около него правильной призмыОтношение объемов цилиндра и описанной около него правильной n — угольной призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера описанная около цилиндра цилиндр вписанный в сферу отношение объемов цилиндра и описанной около него сферыСфера, описанная около цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия призмы вписанные в цилиндры свойства призмы вписанной в цилиндр отношение объемов правильной призмы и описанного около нее цилиндраПризмы, вписанные в цилиндры
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия призмы вписанные в цилиндры свойства призмы вписанной в цилиндрПризмы, вписанные в цилиндр. Свойства призмы, вписанной в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов прямоугольного параллелепипеда и описанного около него цилиндраОтношение объема прямоугольного параллелепипеда к объему описанного около этого параллелепипеда цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов правильной призмы и описанного около нее цилиндраОтношение объема правильной n — угольной призмы к объему описанного около этой призмы цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера описанная около призмы свойства призмы вписанной в сферу радиус сферы описанной около правильной призмы отношение объемов правильной призмы и описанной около нее сферыПризма, вписанная в сферу
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера описанная около призмы свойства призмы вписанной в сферуПризма, вписанная в сферу. Свойства призмы, вписанной в сферу
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия радиус сферы описанной около правильной призмыРадиус сферы, описанной около правильной n — угольной призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов правильной призмы и описанной около нее сферыОтношение объема правильной n — угольной призмы к объему шара, ограниченного описанной около этой призмы сферой
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус вписанный в пирамиду свойства пирамиды описанной около конуса отношение объемов конуса и описанной около него правильной пирамидыКонус, вписанный в пирамиду
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус вписанный в пирамиду свойства пирамиды описанной около конусаКонус, вписанный в пирамиду. Свойства пирамиды, описанной около конуса
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов конуса и описанной около него правильной пирамидыОтношение объемов конуса и описанной около него правильной n — угольной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус вписанный в цилиндр цилиндр описанный около конуса отношение объемов конуса и описанного около него цилиндраКонус, вписанный в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус вписанный в цилиндр цилиндр описанный около конусаКонус, вписанный в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов конуса и описанного около него цилиндраОтношение объемов конуса и описанного около него цилиндра
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус вписанный в призму призма описанная около конуса отношение объемов конуса и описанной около него правильной призмыКонус, вписанный в призму
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус вписанный в призму призма описанная около конусаКонус, вписанный в призму
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов конуса и описанной около него правильной призмыОтношение объемов конуса и описанной около него правильной n — угольной призмы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера описанная около конуса конус вписанный в сферу радиус сферы описанной около конуса отношение объемов конуса и описанной около него сферыСфера, описанная около конуса. Отношение объемов конуса и описанной около него сферы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус описанный около пирамиды свойства пирамиды вписанной в конус отношение объемов конуса и вписанной в него правильной пирамидыПирамида, вписанная в конус
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия конус описанный около пирамиды свойства пирамиды вписанной в конусПирамида, вписанная в конус. Свойства пирамиды, вписанной в конус
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов конуса и вписанной в него правильной пирамидыОтношение объемов конуса и вписанной в него правильной n — угольной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия цилиндр описанный около пирамиды свойства пирамиды вписанной в цилиндр отношение объемов цилиндра и вписанной в него правильной пирамидыПирамида, вписанная в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия цилиндр описанный около пирамиды свойства пирамиды вписанной в цилиндрПирамида, вписанная в цилиндр. Свойства пирамиды, вписанной в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов цилиндра и вписанной в него правильной пирамидыОтношение объемов цилиндра и вписанной в него правильной n — угольной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера описанная около пирамиды свойства пирамиды вписанной в сферу радиус сферы описанной около правильной пирамиды радиус сферы описанной около правильного тетраэдра отношение объемов шара и вписанной в него правильной пирамидыПирамида, вписанная в сферу
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера описанная около пирамиды свойства пирамиды вписанной в сферуПирамида, вписанная в сферу. Свойства пирамиды, вписанной в сферу
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия радиус сферы описанной около правильной пирамиды радиус сферы описанной около правильного тетраэдраРадиус сферы, описанной около правильной n — угольной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов шара и вписанной в него правильной пирамидыОтношение объемов правильной n — угольной пирамиды и шара, ограниченного сферой, описанной около данной пирамиды
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия касательная прямая к сфере касательная плоскость к сфере сфера вписанная в цилиндр цилиндр описанный около сферы свойства цилиндра описанного около сферы отношение объемов сферы шара и описанного около нее цилиндраСфера, вписанная в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия касательная прямая к сфере касательная плоскость к сфереКасательная прямая к сфере. Касательная плоскость к сфере
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера вписанная в цилиндр цилиндр описанный около сферы свойства цилиндра описанного около сферыСфера, вписанная в цилиндр
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов сферы шара и описанного около нее цилиндраОтношение объемов шара и цилиндра, описанного около сферы, ограничивающей этот шар
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера вписанная в призму свойства прямой призмы описанной около сферы отношение объемов сферы шара и описанного куба свойства правильной призмы описанной около сферы отношение объемов сферы шара и описанной правильной призмыСфера, вписанная в призму
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера вписанная в призму свойства прямой призмы описанной около сферыСфера, вписанная в призму. Свойства прямой призмы, описанной около сферы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов сферы шара и описанного кубаОтношение объемов шара и куба, описанного около сферы, ограничивающей этот шар
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия свойства правильной призмы описанной около сферы отношение объемов сферы шара и описанной правильной призмыСвойства правильной призмы, описанной около сферы. Отношение объемов шара и правильной n — угольной призмы, описанной около сферы, ограничивающей этот шар
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера вписанная в конус конус описанный около сферы отношение объемов сферы шара и описанного около нее конусаСфера, вписанная в конус
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера вписанная в конус конус описанный около сферыСфера, вписанная в конус
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия отношение объемов сферы шара и описанного около нее конусаОтношение объемов шара и конуса, описанного около сферы, ограничивающей этот шар
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия биссекторная плоскость основное свойство биссекторной плоскости сфера вписанная в пирамиду свойства пирамиды описанной около сферы радиус сферы вписанной в правильную пирамиду радиус сферы вписанной в треугольную пирамиду радиус сферы вписанной в правильный тетраэдрСфера, вписанная в пирамиду
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия биссекторная плоскость основное свойство биссекторной плоскостиБиссекторная плоскость. Основное свойство биссекторной плоскости
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия сфера вписанная в пирамиду свойства пирамиды описанной около сферыСфера, вписанная в пирамиду. Свойства пирамиды, описанной около сферы
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия радиус сферы вписанной в правильную пирамиду радиус сферы вписанной в правильный тетраэдрРадиус сферы, вписанной в правильную n — угольную пирамиду
Справочник по математике для школьников геометрия стереометрия радиус сферы вписанной в треугольную пирамидуСфера, вписанная в треугольную пирамиду. Формула для радиуса вписанной сферы

www.resolventa.ru

Основные понятия и аксиомы стереометрии

ПЕРВУШКИН БОРИС НИКОЛАЕВИЧ

ЧОУ «Санкт-Петербургская Школа «Тет-а-Тет»

Учитель Математики Высшей категории

 

Основные понятия и аксиомы стереометрии


Стереометрия — это раздел геометрии, в котором изучаются свойства фигур в пространстве.
 Слово «стереометрия» происходит от греческих слов «στερεοσ» — объемный, пространственный и «μετρεο» — измерять.

Простейшие фигуры в пространстве: точка, прямая, плоскость.
 Плоскость. 

 Представление о плоскости дает гладкая поверхность стола или стены. Плоскость как геометрическую фигуру следует представлять себе простирающейся неограниченно во все стороны.

На рисунках плоскости изображаются в виде параллелограмма или в виде произвольной области и обозначаются греческими буквами α, β, γ и т.д. Точки А и В лежат в плоскости β (плоскость β проходит

 через эти точки), а точки M, N, P не лежат в этой плоскости. Коротко

 это записывают так: А ∈ β, B ∈ β,

Аксиомы стереометрии и их следствия

Аксиома 1. 

 Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит плоскость, и притом только одна.

Аксиома 2. 

 Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки прямой лежат в этой плоскости. (Прямая лежит на плоскости или плоскость проходит через прямую).

Из аксиомы 2 следует, что если прямая не лежит в данной плоскости, то она имеет с ней не более одной общей точки. Если прямая и плоскость имеют одну общую точку, то говорят, что они пересекаются.


 

Аксиома 3. 

 Если две различные плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие точки этих плоскостей. 

В таком случае говорят, плоскости пересекаются по прямой.

Пример: пересечение двух смежных стен, стены и потолка комнаты

.

НЕКОТОРЫЕ СЛЕДСТВИЯ ИЗ АКСИОМ

Теорема 1. 

 Через прямую a и не лежащую на ней точку А проходит плоскость, и притом только одна.

Теорема 2. 

 Через две пересекающиеся прямые a и b проходит плоскость, и при том только одна.

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Планиметрия (Геометрия на плоскости) — Математика — Теория, тесты, формулы и задачи

Оглавление:

 

Основные теоретические сведения

Треугольник

К оглавлению…

При решении задач по геометрии помимо всех геометрических формул и свойств, которые будут приведены ниже, нужно очень хорошо помнить основные формулы по тригонометрии. Укажем для начала несколько основных свойств различных типов углов:

  • Смежные углы в сумме равны 180 градусов.
  • Вертикальные углы равны между собой.

Теперь перейдем к свойствам треугольника. Пусть имеется произвольный треугольник:

Произвольный треугольник

Тогда, сумма углов треугольника:

Формула Сумма углов треугольника

Запомните также, что сумма любых двух сторон треугольника всегда больше третьей стороны. Площадь треугольника через две стороны и угол между ними:

Формула Площадь треугольника через две стороны и угол между ними

Площадь треугольника через сторону и высоту опущенную на неё:

Формула Площадь треугольника через сторону и высоту опущенную на неё

Полупериметр треугольника находится по следующей формуле:

Формула Полупериметр треугольника

Формула Герона для площади треугольника:

Формула Герона для площади треугольника

Площадь треугольника через радиус описанной окружности:

Формула Площадь треугольника через радиус описанной окружности

Формула медианы (медиана — линия проведенная через некоторую вершину и середину противоположной стороны в треугольнике):

Формула медианы

Свойства медиан:

  • Все три медианы пересекаются в одной точке.
  • Медианы  делят  треугольник  на  шесть  треугольников  одинаковой  площади.
  • В точке пересечения медианы делятся в отношении 2:1, считая от вершин.

Свойство биссектрисы (биссектриса — линия, которая делит некоторый угол на два равных угла, т.е. пополам):

Формула Свойство биссектрисы

Важно знать: Центр вписанной в треугольник окружности лежит на пересечении биссектрис (все три биссектрисы пересекаются в этой одной точке). Формулы биссектрисы:

Формула биссектрисы

Формула биссектрисы

Основное свойство высот треугольника (высота в треугольнике — линия проходящая через некоторую вершину треугольника перпендикулярно противоположной стороне):

Формула Основное свойство высот треугольника

Все три высоты в треугольнике пересекаются в одной точке. Положение точки пересечения определяется типом треугольника:

  • Если треугольник остроугольный, то точка пересечения высот находится внутри треугольника.
  • В прямоугольном треугольнике высоты пересекаются в вершине прямого угла.
  • Если треугольник тупоугольный, то точка пересечения высот находится за пределами треугольника.

Формула высоты:

Формула высоты

Еще одно полезное свойство высот треугольника:

Формула Свойство высот треугольника

Теорема косинусов:

Формула Теорема косинусов

Теорема синусов:

Формула Теорема синусов

Центр окружности описанной около треугольника лежит на пересечении посерединных перпендикуляров. Все три посерединных перпендикуляра пересекаются в одной этой точке. Посерединный перпендикуляр — линия проведенная через середину стороны треугольника перпендикулярно ей.

Радиус окружности, вписанной в правильный треугольник:

Формула Радиус окружности, вписанной в правильный треугольник

Радиус окружности, описанной около правильного треугольника:

Формула Радиус окружности, описанной около правильного треугольника

Площадь правильного треугольника:

Формула Площадь правильного треугольника

Теорема Пифагора для прямоугольного треугольника (c — гипотенуза, a и b — катеты):

Формула Теорема Пифагора

Радиус окружности, вписанной в прямоугольный треугольник:

Формула Радиус окружности, вписанной в прямоугольный треугольник

Радиус окружности, описанной вокруг прямоугольного треугольника:

Формула Радиус окружности, описанной вокруг прямоугольного треугольника

Площадь прямоугольного треугольника (h — высота опущенная на гипотенузу):

Формула Площадь прямоугольного треугольника

Свойства высоты, опущенной на гипотенузу прямоугольного треугольника:

Формула Свойства высоты, опущенной на гипотенузу прямоугольного треугольника

Формула Свойства высоты, опущенной на гипотенузу прямоугольного треугольника

Формула Свойства высоты, опущенной на гипотенузу прямоугольного треугольника

Подобные треугольники — треугольники, у которых углы соответственно равны, а стороны одного пропорциональны сходственным сторонам другого. В подобных треугольниках соответствующие линии (высоты, медианы, биссектрисы и т.п.) пропорциональны. Сходственные стороны подобных треугольников — стороны, лежащие напротив равных углов. Коэффициент подобия — число k, равное отношению сходственных сторон подобных треугольников. Отношение периметров подобных треугольников равно коэффициенту подобия. Отношение длин биссектрис, медиан, высот и серединных перпендикуляров равно коэффициенту подобия. Отношение площадей подобных треугольников равно квадрату коэффициента подобия. Признаки подобия треугольников:

  • По двум углам. Если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого, то треугольники подобны.
  • По двум сторонам и углу между ними. Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого и углы между этими сторонами равны, то треугольники подобны.
  • По трём сторонам. Если три стороны одного треугольника пропорциональны трем сходственным сторонам другого, то треугольники подобны.

 

Трапеция

К оглавлению…

Трапеция — четырёхугольник, у которого ровно одна пара противолежащих сторон параллельна. Длина средней линии трапеции:

Формула Длина средней линии трапеции

Площадь трапеции:

Формула Площадь трапеции

Некоторые свойства трапеций:

  • Средняя линия трапеции параллельна основаниям.
  • Отрезок,  соединяющий  середины  диагоналей  трапеции,  равен  полуразности  оснований.
  • В трапеции середины оснований, точка пересечения диагоналей и точка пересечения продолжений боковых сторон находятся на одной прямой.
  • Диагонали трапеции разбивают её на четыре треугольника. Треугольники, сторонами которых являются основания — подобны, а треугольники, сторонами которых являются боковые стороны — равновелики.
  • Если сумма углов при любом основании трапеции равна 90 градусов, то отрезок соединяющий середины оснований равен полуразности оснований.
  • У равнобедренной трапеции углы при любом основании равны.
  • У равнобедренной трапеции диагонали равны.
  • В равнобедренной трапеции высота, опущенная из вершины на большее основание, делит его на два отрезка, один из которых равен полусумме оснований, другой — полуразности оснований.

 

Параллелограмм

К оглавлению…

Параллелограмм — это четырёхугольник, у которого противолежащие стороны попарно параллельны, то есть лежат на параллельных прямых. Площадь параллелограмма через сторону и высоту опущенную на неё:

Формула Площадь параллелограмма через сторону и высоту опущенную на неё

Площадь параллелограмма через две стороны и угол между ними:

Формула Площадь параллелограмма через две стороны и угол между ними

Некоторые свойства параллелограмма:

  • Противоположные стороны параллелограмма равны.
  • Противоположные углы параллелограмма равны.
  • Диагонали параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
  • Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180 градусов.
  • Сумма всех углов параллелограмма равна 360 градусов.
  • Сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна удвоенной сумме квадратов его сторон.

 

Квадрат

К оглавлению…

Квадрат — четырёхугольник, у которого все стороны равны, а все углы равны по 90 градусов. Площадь квадрата через длину его стороны:

Формула Площадь квадрата через длину его стороны

Площадь квадрата через длину его диагонали:

Формула Площадь квадрата через длину его диагонали

Свойства квадрата – это все свойства параллелограмма, ромба и прямоугольника одновременно.

 

Ромб и прямоугольник

К оглавлению…

Ромб — это параллелограмм, у которого все стороны равны. Площадь ромба (первая формула — через две диагонали, вторая — через длину стороны и угол между сторонами):

Формула Площадь ромба

Свойства ромба:

  • Ромб является параллелограммом. Его противолежащие стороны попарно параллельны.
  • Диагонали ромба пересекаются под прямым углом и в точке пересечения делятся пополам.
  • Диагонали ромба являются биссектрисами его углов.

Прямоугольник — это параллелограмм, у которого все углы прямые (равны 90 градусам). Площадь прямоугольника через две смежные стороны:

Формула Площадь прямоугольника через две смежные стороны

Свойства прямоугольника:

  • Диагонали прямоугольника равны.
  • Прямоугольник является параллелограммом — его противоположные стороны параллельны.
  • Стороны прямоугольника являются одновременно его высотами.
  • Квадрат диагонали прямоугольника равен сумме квадратов двух его не противоположных сторон (по теореме Пифагора).
  • Около любого прямоугольника можно описать окружность, причем диагональ прямоугольника равна диаметру описанной окружности.

 

Произвольные фигуры

К оглавлению…

Площадь произвольного выпуклого четырёхугольника через две диагонали и угол между ними:

Формула Площадь произвольного выпуклого четырёхугольника через две диагонали и угол между ними

Связь площади произвольной фигуры, её полупериметра и радиуса вписанной окружности (очевидно, что формула выполняется только для фигур в которые можно вписать окружность, т.е. в том числе для любых треугольников):

Формула Связь площади произвольной фигуры, её полупериметра и радиуса вписанной окружности

Обобщённая теорема Фалеса: Параллельные прямые отсекают на секущих пропорциональные отрезки.

Условие, при выполнении которого возможно вписать окружность в четырёхугольник:

Условие, при выполнении которого возможно вписать окружность в четырёхугольник

Условие, при выполнении которого возможно описать окружность вокруг четырёхугольника:

Условие, при выполнении которого возможно описать окружность вокруг четырёхугольника

Сумма углов n-угольника:

Формула Сумма углов n-угольника

Центральный угол правильного n-угольника:

Формула Центральный угол правильного n-угольника

Площадь правильного n-угольника:

Формула Площадь правильного n-угольника

 

Окружность

К оглавлению…

Свойство касательных:

Свойство касательных

Свойство хорды:

Свойство хорды

Теорема о пропорциональных отрезках хорд:

Формула Теорема о пропорциональных отрезках хорд

Теорема о касательной и секущей:

Формула Теорема о касательной и секущей

Теорема о двух секущих:

Формула Теорема о двух секущих

Теорема о центральном и вписанном углах (величина центрального угла в два раза больше величины вписанного угла, если они опираются на общую дугу):

Формула Теорема о центральном и вписанном углах

Свойство вписанных углов (все вписанные углы опирающиеся на общую дугу равны между собой):

Свойство вписанных углов

Свойство центральных углов и хорд:

Формула Свойство центральных углов и хорд

Свойство центральных углов и секущих:

Формула Свойство центральных углов и секущих

Длина окружности:

Формула Длина окружности

Длина дуги окружности:

Формула Длина дуги окружности

Площадь круга:

Формула Площадь круга

Площадь сектора:

Формула Площадь сектора

Площадь кольца:

Формула Площадь кольца

Площадь кругового сегмента:

Формула Площадь кругового сегмента

educon.by

Стереометрия — это… Что такое Стереометрия?

Стереометрия (от др.-греч. στερεός, «стереос» — «твёрдый, пространственный» и μετρέω — «измеряю») — это раздел геометрии, в котором изучаются фигуры в пространстве. Основными фигурами в пространстве являются точка, прямая и плоскость. В стереометрии появляется новый вид взаимного расположения прямых: скрещивающиеся прямые. Это одно из немногих существенных отличий стереометрии от планиметрии, так как во многих случаях задачи по стереометрии решаются путем рассмотрения различных плоскостей, в которых выполняются планиметрические законы.

Не стоит путать этот раздел с планиметрией, поскольку в планиметрии изучаются свойства фигур на плоскости (свойства плоских фигур), а в стереометрии — свойства фигур в пространстве (свойства пространственных фигур).

Аксиомы стереометрии

  • На каждой прямой и в каждой плоскости имеются по крайней мере две точки.
  • В пространстве существуют плоскости. В каждой плоскости пространства выполняются все аксиомы планиметрии.
  • Через любые три точки, не принадлежащие одной прямой, можно провести плоскость, и притом только одну.
  • Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие ей.
  • Если две точки прямой лежат на одной плоскости, то все точки данной прямой лежат в этой плоскости.
  • Если две различные плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие точки этих плоскостей.
  • Любая плоскость α разбивает множество не принадлежащих ей точек пространства на два непустых множества так, что:
    1. любые две точки, принадлежащие разным множествам, разделены плоскостью α;
    2. любые две точки, принадлежащие одному и тому же множеству, не разделены плоскостью α.
  • Расстояние между любыми двумя точками пространства одно и то же на любой плоскости, содержащей эти точки.

Многогранник

Многогранник представляет собой тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников. Эти многоугольники называются гранями многогранника, а стороны и вершины многоугольников называются соответственно ребрами и вершинами многогранника. Многогранники могут быть выпуклыми и невыпуклыми . Выпуклый многогранник расположен по одну сторону относительно плоскости, проходящей через любую его грань .

Литература

  • В. В. Прасолов, И.Ф. Шарыгин. Задачи по стереометрии. — М.: Наука, 1989.
  • И.Ф. Шарыгин. Задачи по геометрии (стереометрия). М.: Наука, 1984. — 160 с. (Библиотечка «Квант», Вып.31).

dic.academic.ru

Что значит слабая родовая деятельность – Что значит слабая родовая деятельность. Причины затяжных родов и слабой родовой деятельности. Если вы в родильном зале, и схватки все-таки слабые

Что значит слабая родовая деятельность – Что значит слабая родовая деятельность. Причины затяжных родов и слабой родовой деятельности. Если вы в родильном зале, и схватки все-таки слабые

Слабая родовая деятельность: причины, лечение, профилактика


Всем привет, мои дорогие читательницы! За столько времени уже успела с вами породниться и, кажется, могу поделиться с вами чем угодно. Недавно вспоминала свои роды. Мой 4-х килограммовый сынуля дался мне тяжеловато. Схватки начались около 5 утра, мне вкололи но-шпу и перевели в предродовую палату.

Раскрытие было небольшим, но, говорят, у первородящих всегда так. Схватки усиливались, и вот наступили потуги…До родов я читала, что они длятся всего ничего, то есть за 2-3 потуги малыш уже должен родиться. Но лёжа в родильном зале я понимала, что что-то идёт не так…и схватки как будто бы прекратились… Тогда ещё я не знала, что это называется слабая родовая деятельность, причины которой могут быть самыми разными…

Отчего мы слабы перед родами

Врачи засуетились, принесли капельницу и стали капать мне что-то, от чего схватки возобновились. Мой малыш был дважды обмотан пуповиной, и счёт шёл на минуты. Слава богу, всё обошлось, и сынуля появился на свет здоровеньким, закричал, а я заплакала от счастья. Небольшие последствия того, что малыш долго был зажат в родовых путях, всё же были…Педиатр посоветовал нам месяц носить специальный шейный воротничок. Так что мы обошлись малой кровью.

А ведь сколько случаев, когда все старания мамочки и докторов напрасны, и малыш погибает, не успев родиться.

Слабость родовой деятельности — серьёзная проблема, которая возникает примерно у 8 % рожениц и проявляется в укорочении схваток, ослаблении потуг и медленном прохождении крохи по родовым путям.

Из-за чего современные женщины, такие сильные и решительные в жизни, не могут выполнить свою главную задачу- без осложнений родить своего кроху?
Причины могут быть самыми разными, как физиологическими, так и психологическими. Часто процесс родов замедляется при различных заболевания половой сферы (хронический эндометрит, миома), при недоразвитии матки (гипоплазии).

Сахарный диабет и ожирение также могут тормозить родовую деятельность. Если у вас вторые роды, а первые прошли с осложнениями или же вам делали кесарево, да к тому же доктор говорит, что таз анатомически узкий — знайте, что вы тоже в зоне риска. Часто роженица бывает морально неготова к родам и сильное эмоциональное напряжение замедляет роды.
Малыш со своей стороны тоже может замедлить собственное рождение. Большой вес и окружность головки плода заставят маму не просто попотеть и хорошенько постараться, а могут довести и до физического истощения. Тяжко бывает и роженицам с многоплодной беременностью.

Слабая родовая деятельность

Родовая деятельность может ослабнуть в любой период процесса родов:
Первичная слабость родовой деятельности. Возникает в начале родов, схватки очень слабые, раскрытие шейки матки идёт медленно. Обычно у первородящих раскрытие хотя бы в 2-3 см длится до 6 часов, при вторых родах — вдвое быстрее. Затянувшийся первый период родов сильно выматывает, энергия и мышцы матки ослабевают, да и крохе внутри приходится несладко, начинается гипоксия. Если врач не примет меры, то ребёнок может погибнуть.

Вторичная слабость родовой деятельности. Обнаруживают её в начале 2-го родового периода. Схватки вовсе затихают,раскрытие шейки останавливается. Из-за того, что головка малыша оказывается стиснутой родовыми путями, страдает и мама, и ребёнок. Часто это приводит к тому, что шейка матки отекает и возникают мочевлагалищные или прямокишечновлагалищные свищи.

Слабость потуг. Возникает в финальной стадии родов. Виноваты бывают слабые мышцы брюшного пресса, ведь во время потуг основная нагрузка ложится на них. Обычно эти мышцы ослаблены у женщин, перенесших много родов, страдающих ожирением. На финишной прямой и моральное истощение достигает своего апогея. Столько усилий, и никакого результата! Но и сдаваться нельзя ни в коем случае, малыш уже на полпути, он тоже старается и страдает.

Сон — лучшее лекарство

Современная медицина обладает массой эффективных препаратов, за счёт которых возможно лечение слабой родовой деятельности. Всё индивидуально.

Врач решает, что именно можно применить, исходя из нескольких факторов. Влияет на выбор медикаментов и фаза родов, и состояние пациентки и возможные противопоказания. Например, если гинеколог видит, что женщина истощена уже в начале родовой деятельности, он может вколоть ей медикаментозный сон. Он совершенно не вредит и позволяет мамочке часок-другой отдохнуть и восстановить силы перед самыми сильными схватками и потугами.
Часто медики прибегают к вскрытию водного пузыря (амниотомии), если воды не отошли сами. Обычно это активизирует родовую деятельность. То же самое делают и при многоводии и плоском пузыре.
В финальном этапе родов, если схватки вдруг прекратились, роженице вводят через капельницу окситоцин или простагландины. Они усиливают сокращения матки. Кстати, окситоцин могут капать и на 41 неделе беременности, если роды не наступили в срок.

Бывает, что все мероприятия не приносят результата, и врачи принимают кардинальное решение — кесарить пациентку. Порой это единственный выход, чтобы спасти ребёнка.

О профилактике слабой родовой деятельности

Как уберечь себя от слабой родовой деятельности? Ведь так хочется, чтобы роды прошли хорошо и без форс-мажоров. Многие мамы интересуются, есть ли эффективная профилактика в этой ситуации. Медикаментозной профилактики нет и быть не может. Разве что, во время беременности, нужно не забывать пить витамины, прописанные гинекологом, и кушать их в «чистом» виде (свежие овощи и фрукты).

Не стоит забывать и о физических нагрузках. Пешие прогулки очень полезны для укрепления мышц брюшного пресса. Если вам предстоят первый роды, обязательно посещайте курсы для будущих мам. Это избавит вас от лишнего беспокойства, снимет напряжение и придаст уверенности перед родами. Ну и, конечно, не нарушайте режим сна и отдыха. Беременные должны дисциплинировать себя в этом плане.

Ночной просмотр фильмов и дневной сон приведут, в конце концов, к бессоннице а отсутствие нормального полноценного ночного сна забирает массу сил и энергии. Вам нужно накопить и сберечь все свои внутренние физические и моральные ресурсы. Во время родов они вам очень пригодятся.

Хорошей вам родовой деятельности, дорогие мои! Ну а я пойду заниматься другой деятельностью, домашне-бытовой. Как всегда, накопилась масса дел. Я с вами не прощаюсь, потому что очень скоро вернусь! Жду ваших комментариев, историй и отзывов.

Слабая родовая деятельность ~ Предназначение быть Женщиной – Ольга Валяева и Алексей Валяев

Это глава из книги «Исцеляющие роды».

Сегодня такой диагноз во время родов ставят многим. И многие женщины верят, что у них организмы, которые «не хотят отдавать детей». Такую фразу мне сказала в родах врач, и ее слова засели мне на подкорку, как будто это правда. Я в это свято верила, что у меня слабая родовая деятельность, и самой родить безо всяких вмешательств невозможно. Я думала, что это я такая ненормальная, родить не могу, без врачей не справлюсь. Но в третьих и четвертых родах выяснилось, что я могу и без всего этого – без стимуляции, без обезболивания, без выдавливания детей, без криков «тужься». Мое тело знает, что делать. И оно умеет и готово отдавать детей. Только оно хочет, чтобы к нему прислушивались. И нет никакой слабой родовой деятельности. Есть неумение следовать за родовым потоком.

Почему же большому числу женщин каждый день ставят такой диагноз? Даже молодым и здоровым. Откуда эта слабость родовой деятельности взялась? И почему она такая – слабая?

Исцеление женской души

Во многих случаях виной всему прелиминар. Это нулевая фаза родов. Все знают про схватки и потуги, а этот период незаслуженно забыт. Прелиминар — это подготовка к родам. И длиться он может долго. Достаточно долго. Кажется, что у тебя начнутся схватки, и это означает, что ты в родах. Значит, потом они усилятся и начнутся потуги. Но нет.

Исцеление женской душиИногда бывает по-другому. С дочкой я пережила несколько репетиций родов. Ну как репетиций – все было по-настоящему, мы каждый раз надували бассейн и пару раз набрали в него воду. Схватки начинаются, идут, раскрытие идет. И вдруг останавливается в какой-то точке. Акушерки уже на месте, все готово. А дочка – нет. И все останавливается. Если бы я приехала в роддом, я знаю, что нас ожидало бы. Меня бы простимулировали, сказав, что родовая деятельность какая-то слабая и странная. И дочке пришлось бы родиться раньше на месяц, чем она была готова.

Конечно, такое ожидание дается непросто. Сначала меня это удивляло и страшило. Как так можно? Почему? Куда схватки деваются? Почему роды не заканчиваются в этот же день? Наверное, что-то не так? У меня ведь такого никогда не было! А потом я вспомнила, что на самом деле так и было. Каждый раз было. Просто первые два раза меня заставили родить, раз уж приехала, а в третий раз повезло, и роды начались сами после того, как я в роддоме поспала (ну не сразу же ехать обратно, в такую даль!)

Когда я приехала в роддом со вторым сыном, у меня слегка подтекали воды (неудачно чихнула, понимаешь) и шли схватки. Но во время осмотра в роддоме все закончилось. Конечно, меня все равно положили, чтобы наблюдать, а потом началось – давайте вот это поставим и это. Бабушка акушерка мне шепнула, мол, рано ты приехала, надо было домой возвращаться и сидеть там, ждать родов. А так уже не уйдешь отсюда, придётся рожать сейчас. Я тогда даже не поняла, о чем она. Схватки же начались? Значит роды, они ведь не тренировочные, а настоящие, и воды подтекали. Но все же она была права, сын не был еще готов. И может быть, ему нужно было несколько дней, чтобы «дозреть». Тем более, что и срок-то был 38 недель. Но кому интересно его мнение!

Исцеление женской душиДа, во время прелиминара могут идти нормальные схватки, более того, может идти раскрытие, может опускаться ребенок. И потом все это может внезапно закончиться. Но это необязательно роды. Необязательно в тот же день все завершится родами. И слабая родовая деятельность на самом деле это когда мама слишком рано приехала в роддом, и вместо того чтобы поехать домой, осталась «посмотреть». А потом ее уговорили на стимуляцию. Потому что, мол, родовая деятельность у нее слабая, сама она не родит.

Уговорить мать легко. Достаточно надавить на страхи, которых у нас предостаточно. А так как знаний о родах не хватает, то мы готовы верить всему, что нам говорят. Так и начинаются все эти ужасные истории родов, которые мы читаем на разных сайтах.

Поэтому гораздо правильнее досидеть дома до той точки, когда точно начнутся роды. И эту точку сложно перепутать с чем-либо. Если вы на схватках можете шутить, разговаривать, делать свои дела и вас ничего особо не раздражает – это не роды.

Как отличить прелиминар от родов? Если вы сомневаетесь, роды ли это, запускаете считалки схваток, засыпаете, советуетесь — это не роды. Когда вы входите в роды, тут однозначно появляется ощущение, что это оно.

Когда у меня начались четвертые роды, муж это сразу понял. Потому что я рявкнула на него нечеловеческим голосом, чтобы он все свои шутки засунул кое-куда и подальше. А я поняла это еще раньше. У меня пропали сомнения – а роды ли это? Вдруг это случится сегодня? А может быть нет? Меня схватило и понесло туда – навстречу к дочери.

Исцеление женской душиПоверьте, перепутать роды с подготовкой невозможно. Когда ты в этот поток входишь, тебя несет по нему, и ухватиться за стеночку и затормозить не выйдет. Поэтому никогда не стоит торопиться, чтобы не увидеть у себя в карте надпись – «слабая родовая деятельность».

Родовой поток силен, и наша сила – оттуда. И этой силы хватит всем. Главное – не форсировать события и не паниковать раньше времени. Прежде чем ехать в роддом, дождитесь, когда начнутся роды по-настоящему. И даже когда вы этого дождетесь, у вас будет достаточно времени чтобы успеть в роддом. Особенно если роды первые.

Ольга Валяева — valyaeva.ru

Слабая родовая деятельность

Содержание статьи

Слабая родовая деятельность – довольно распространенное явление, которое наблюдается у 7−8% будущих мам. Патология характеризуется снижением интенсивности схваток и медленным раскрытием шейки матки, что приводит к затягиванию родового процесса, гипоксии плода и истощению сил роженицы. Данный фактор может быть показанием к кесареву сечению.

Причины патологии

Со стороны матери

Большое значение при родах имеет возраст женщины, чаще всего аномалия встречается у рожениц до 17 и старше 30 лет. Слабость родовой деятельности могут спровоцировать:

УтомлениеУтомлениеБеременным следует избегать стрессов и переутомления, так как они могут стать причиной преждевременных родов
  1. Позднее наступление первых критических дней – после 16 лет.
  2. Перерастяжение матки. Это может быть вызвано многоплодной беременностью, многоводием либо большими размерами плода.
  3. Соматические и нейроэндокринные заболевания.
  4. Аномалии маточных стенок. Особенно часто встречаются у женщин, перенесших многоплодную беременность, большое количество родов либо многочисленные аборты с выскабливанием.
  5. Запоздалое и преждевременное созревание плаценты.
  6. Рубцы на матке. Могут остаться после кесарева сечения или удаления миомы.
  7. Сбои в сосудисто-сердечной и мочевыделительной системах.
  8. Стрессы, нервное перенапряжение.
  9. Нарушения в гормональной системе.
  10. Патологии развития матки, в том числе миома и инфантилизм.
  11. Гипертрихоз, избыточная масса тела, длительный постельный режим по вынужденным обстоятельствам.
  12. Механические препятствия для естественных родов: опухоли, узкий таз, неэластичность шейки матки.
  13. Многоводие и многоплодная беременность.
  14. Раннее отхождение околоплодных вод.
  15. Преждевременные роды и, напротив, переношенная беременность.
Протекание беременностиПротекание беременностиНе следует переедать, так как это может негативно сказаться на протекании беременности

Со стороны плода

Причины слабой родовой деятельности могут заключаться в аномалиях со стороны плода:

  • Ягодичное предлежание.
  • Пороки развития, например, нарушения ЦНС или аплазия надпочечников.
  • Фетоплацентарная недостаточность.
  • Крупные размеры.
  • Резус-конфликт.
  • Внутриутробная инфекция.

Признаки слабой родовой деятельности

Ослабленная родовая деятельностьОслабленная родовая деятельностьСуществует ряд факторов из-за которых может наблюдаться слабая родовая деятельность

Слабая родовая деятельность определяется в процессе родов по следующим симптомам:

  1. Схватки менее чувствительны и непродолжительны, интенсивность слабая. Нарушена ритмичность.
  2. Шейка матки раскрывается медленно. У первородящих – менее 1 см за час (в норме 1,2 см), у повторнородящих – менее 1,5−2 см (в норме 1,5−2 см).
  3. Первый период родов растягивается (у первородок – более 12 часов, у ранее рожавших – более 10 часов). В результате женщина сильно переутомляется и теряет силы.
  4. Предлежащая часть плода долго находится в подвижном состоянии либо прижата к проходу в малый таз.
  5. Наблюдается кислородное голодание плода.
  6. Перерывы между схватками увеличиваются.

Врач должен поставить диагноз не более чем через 3 часа после начала сократительной деятельности. Лечение необходимо начинать сразу же с активных медикаментов.

Диагностика патологии

Если динамика растягивания маточного зева отсутствует, назначается партограмма. Процедура представляет собой графическую запись хода родов, с помощью которой можно наблюдать за динамикой раскрытия шейки матки, состоянием околоплодных вод и продвижением головки через родовые пути.

Для предотвращения кислородного голодания у плода используется кардиотокография. Метод позволяет узнать частоту сердечных сокращений у зародыша и определить тонус мышц матки.

Обследование беременнойОбследование беременнойКардиотокография

Методы решения

Вскрытие плодного пузыря

Амниотомия назначается, когда сократительная деятельность уже началась, маточный зев постепенно раскрывается, а излитие околоплодных вод так и не произошло. Многие роженицы выбирают данный способ, потому что он считается более естественным – женщина может родить самостоятельно, без применения медицинских препаратов. К тому же метод совершенно безболезнен – у стенок пузыря нет нервных окончаний.

Процедура проводится только тогда, когда шейка матки раскрыта более чем на 2 см. Раннее вскрытие может только усугубить ситуацию. Противопоказаниями к прокалыванию плодного пузыря являются: предлежание плаценты, обвитие пуповиной, неправильное положение плода и обостренная форма генитального герпеса.

Важно!Нахождение плода в утробе матери после излития околоплодных вод считается безопасным только на протяжении 6 часов, после чего увеличивается риск развития воспалительных процессов в матке и активизации болезнетворных микроорганизмов. Воды при этом часто имеют зеленоватый цвет.

Процедура вскрытия плодного пузыряПроцедура вскрытия плодного пузыряВскрытие плодного пузыря является частой и безопасной процедурой

Медикаментозная стимуляция

Если прокалывание плодного пузыря не дает положительных результатов, роды стимулируют лекарственными средствами. Обычно используются утеротоники – простагландины и окситоцин, которые вводятся внутривенным путем. Данные компоненты усиливают маточные сокращения. Сердцебиение плода при этом контролируется при помощи кардиомонитора.

При сильном переутомлении врач может назначить роженице медикаментозный сон. Несколько часов полноценного отдыха способствуют не только восстановлению сил, но и усилению маточных сокращений во время родового периода. Метод применяется только в крайних случаях, когда польза для плода существенно превышает риски – ведь он, так же как и будущая мама, получает дозу анальгетика.

Важно! Если методы родостимуляции не помогают, а патология представляет угрозу для жизни и здоровья матери и плода проводится кесарево сечение.

Стимуляция родовСтимуляция родовИногда чтобы ускорить родовой процесс врачи прибегают к медикаментозной стимуляции

Категорически запрещено

Даже если у женщины отмечается слабость родовой деятельности, метод выдавливания ребенка находится под строгим запретом. Малыш может получить:

  • Сломанные кости верхних конечностей и ключицы.
  • Повреждение спинного мозга и сдавливание позвоночника.
  • Поражение нервной системы.
  • Повышение внутричерепного давления.
  • Проблемы с дыханием.

Надавливание на живот грозит опасными последствиями и у матери в виде разрывов мышц матки и ануса, сломанных ребер, поражения печени и нарушения дыхания.

Противопоказано вытягивать ребенка с помощью щипцов – это может грозить серьезными травмами головы. Если череп плода еще не достиг таза матери, проводится кесарево сечение. Медицинские инструменты можно применять только тогда, когда шейка матки открыта полностью и головка малыша уже прошла под лобковую кость. В этом случае врач растянет мягкие ткани промежности, и ребенок сможет легко пройти через тазовые кости.

Противопоказания к родовозбуждению

Противопоказаниями для искусственной стимуляции являются:

  • Узкий таз анатомического и клинического типа. Патология будет препятствием для прохождения ребенка через тазовое кольцо, это может грозить травмами и летальным исходом.
  • Рубец на матке.
  • Хроническая гипоксия плода.
  • Угроза жизни для ребенка и матери.
Узкий тазУзкий тазУзкий таз является противопоказанием к искусственной стимуляции родов

В крайне редких случаях родостимуляция проводится у многорожавших женщин и при преждевременных родах.

Возможные последствия

Несвоевременная помощь роженице и неправильный выбор метода родоразрешения могут привести к таким серьезным последствиям, как:

  • Дискоординированная родовая деятельность.
  • Кислородное голодание плода.
  • Гипотонические и атонические кровотечения.
  • Сдавливание мягких тканей, что может спровоцировать нарушение мозгового кровообращения у плода и кровоизлияние в мозг.
  • Инфекционные заболевания.

Рекомендации во время схваток

Помимо медицинской помощи существует несколько способов ускорить схватки самостоятельно:

Стоячее положениеСтоячее положениеМногие женщины предпочитают переносить схватки в стоячем положении
  • Больше ходить, подниматься и спускаться по лестнице. Бегать и прыгать при этом строго запрещено. Многие женщины замечают, что переносить схватки в стоячем положении гораздо легче. Полезно покачивать бедрами и наклоняться вперед во время маточных сокращений.
  • Опустошать мочевой пузырь каждые два часа – в переполненном состоянии он может препятствовать прохождению предлежащей части плода.
  • Использовать естественные методы обезболивания, например, дыхательные упражнения или массаж.
  • Пить чай с листьями малины для стимуляции родов.
  • Опорожнить кишечник с помощью клизмы – это поспособствует сокращениям кишечника и усилению маточной активности.

Методы профилактики

Для предупреждения слабой родовой деятельности, уже начиная с 36 недели, будущая мама должна:

ОтдыхОтдыхПолноценный отдых и специальные физические упражнения являются отличной профилактикой слабой родовой деятельности
  1. Принимать витамины для увеличения энергетического потенциала матки: B6, B9, C.
  2. Настроиться на роды психологически, полноценно отдыхать. При необходимости можно посещать психолога или курсы для будущих мам. Это придаст уверенности и поможет настроиться на позитивный лад.
  3. Соблюдать режим сна и бодрствования, спать не менее 8 часов в день.
  4. Выполнять специальные упражнения. Очень полезной для подготовки к родам является пренатальная йога.
  5. Правильно и рационально питаться.

Стоит заметить, что вторые роды протекают намного легче и быстрее чем первые, потому как репродуктивные органы женщины уже получили тренировку, а роженица имеет представление, как происходит родовой процесс и каким должно быть правильное родовое поведение.

Подводим итоги

Слабая родовая деятельность характеризуется ослаблением маточных сокращений и медленным раскрытием шейки матки, в результате чего продолжительность родов увеличивается, а физические силы роженицы истощаются. В качестве родовозбуждения может использоваться медикаментозная стимуляция и вскрытие плодного пузыря. Если данные методы не помогли, проводится кесарево сечение. Врач должен принимать меры незамедлительно, чтобы не допустить осложнений у матери и ребенка. В любом случае, будущей маме будет полезнее сохранять спокойствие в течение всего процесса, чтобы еще больше не навредить себе и своему малышу, и положиться на персонал родильного дома, при каких-либо отклонениях от нормы они обязательно примут правильное решение и помогут будущей маме и новорожденному.

Слабая родовая деятельность – причины, признаки, тактика действий

Слабая родовая деятельность – довольно серьезная патология, которая встречается приблизительно у каждой 15-й женщины. В первую очередь, она может быть очень опасна для еще не родившегося младенца, поскольку достаточно часто провоцирует кислородное голодание мозговых структур. К тому же это нарушение значительно затягивает процесс родов и очень сильно истощает физические силы роженицы.

В большинстве случаев подобная патология наблюдается при вторых родах, однако, она совершенно не исключена и у первородящих женщин.

В данной статье мы расскажем вам, какие причины могут вызвать слабую родовую деятельность, какие симптомы и признаки ее характеризуют, а также как следует действовать в этой ситуации медицинским работникам и что делать самой беременной женщине.

Причинами слабой родовой деятельности могут быть несколько различных факторов, в частности:

  • многоплодная беременность или крупный плод, а также другие причины, которые приводят к
    перерастяжению матки;
  • различные соматические, кардиологические и нейроэндокринные заболевания беременной женщины;
  • некоторые патологии миометрия;
  • пороки развития плода – аплазия надпочечников, различные нарушения нервной системы и так далее;
  • предлежание плаценты, а также ее запоздалое или ускоренное созревание;
  • механические препятствия, такие, как различные злокачественные и доброкачественные новообразования, слишком узкий таз, неправильное расположение малыша в матке, неэластичность шейки и другие;
  • возраст роженицы меньше 17 и старше 35 лет;
  • недостаточная двигательная активность будущей матери в период беременности, постельный режим, связанный с различными заболеваниями и осложнениями, чрезмерный вес, ожирение;
  • стресс, переутомление и психическое перенапряжение роженицы.

Слабая родовая деятельность характеризуется следующими симптомами:

  • непродолжительные схватки низкой интенсивности;
  • слишком медленное движение плода по родовым путям;
  • нарушение ритмичности схваток;
  • медленное раскрытие маточного зева;
  • увеличение промежутков между схваткообразными движениями;
  • чрезмерное утомление роженицы;
  • затяжной период родов;
  • гипоксия плода.

Все эти признаки могут быть диагностированы только после начала родового процесса. К тому же различают первичную и вторичную слабость. В первом случае один или несколько симптомов наблюдаются с самого начала родовой деятельности, а во втором роды начинаются нормально, но потом меняют свой характер.

Медицинские работники должны принимать решение о тактике действий в каждой конкретной ситуации в зависимости от состояния роженицы и не родившегося ребенка.

В том случае, если слабость родовой деятельности угрожает жизни и здоровью будущей мамы и малыша, врачи могут действовать следующим образом:

  • Усилить родовую деятельность путем вскрытия плодного пузыря. Данная процедура носит название амниотомии. Как правило, она позволяет роженице справиться с возложенной на нее задачей самостоятельно без применения лекарственных средств. Вместе с тем для проведения амниотомии имеются существенные противопоказания, такие как предлежание плаценты или петель пуповины, неправильное расположение плода или обострение генитального герпеса. В таких случаях сотрудники медицинского учреждения должны выбрать другую тактику действий, чтобы помочь будущей маме;
  • Если амниотомия оказывается неэффективной, роды могут простимулировать при помощи медикаментов. Наиболее часто здесь применяются утеротоники – окситоцин и простагландины, а также введение пациентки в медикаментозный сон после использования наркотических анальгетиков. Обыкновенно подобные препараты вводятся внутривенно путем установки капельницы, однако, в некоторых случаях роженице может быть предложена таблетка или капсула для перорального приема;
  • Наконец, в тех случаях, когда стимулирование не оказывает желаемого эффекта, а также если роженица окончательно изнурена или существует серьезная угроза жизни плода или будущей матери, производится экстренная операция кесарева сечения.

Если роды стимулированы искусственным образом, жизнь и развитие ребенка находится под угрозой, поэтому требуется постоянный мониторинг состояния будущего малыша с помощью кардиомонитора.

Как известно, любую патологию гораздо легче предупредить, чем лечить.

Именно поэтому в течение всей беременности, а особенно после 36-й недели, следует предпринимать ряд мер, которые уменьшат вероятность слабости родового процесса, в том числе:

  • с целью увеличения энергетического потенциала матки рекомендуется принимать комплекс витаминов для беременных и кормящих женщин, содержащий в своем составе фолиевую и аскорбиновую кислоты, а также витамины группы В;
  • правильно и полноценно питаться, соблюдать режим дня, спать как минимум 8 часов в сутки;
  • психологически подготовиться к родам, при необходимости посещать специальные курсы.

Причины слабой родовой деятельности могут быть различны и в некоторых ситуациях ее невозможно предугадать.

Несмотря на это, к периоду ожидания ребенка следует относиться очень серьезно и при малейших изменениях своего самочувствия незамедлительно сообщать о них наблюдающему беременность врачу.

В том случае, если слабость родовой деятельности будет диагностирована своевременно, у роженицы сохраняются все шансы на то, что на свет появится здоровый и крепкий малыш.

Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.

Что делать если слабая родовая деятельность или стремительные роды?

Как проходят роды?

Роды это регулярные координированные сокращения мускулатуры матки. Благодаря тому, что эти действия четко скоординированы самим организмом, роды проходят поэтапно – сначала раскрывается шейка матки, и только потом начинается процесс рождения ребенка. Многих интересует вопрос – сколько длятся первые роды и вторые. И этот вопрос возник не зря, потому что скорость первых и последующих родов всегда отличается. И если в норме первые роды должны длиться максимум 12 часов, то вторые роды уже 8 часов. Если вдруг роды превышают порог нормы, врачи говорят о слабой родовой деятельности и ставят вопрос о стимуляции родов.

Динамика родов оценивается по количеству схваток и скорости раскрытия шейки матки. Это вычислить довольно просто. В среднем при первых родах скорость раскрытия шейки матки составляет 1,5 см в час, а во время вторых намного быстрее – 2,5 (поэтому вторые роды должны происходить стремительнее).

Скорость и силу схваток врачи оценивают с помощью гистерографии, когда на животе роженице прикрепляются датчики, фиксирующие схватки и их продолжительность.

Слабая родовая деятельность

Почему возникает такой феномен как слабая родовая деятельность? Здесь на самом деле причин может быть много. Сюда можно отнести:
  • Ожирение;
  • Нарушения в эндокринной системе;
  • Сахарный диабет;
  • Гинекологические проблемы;
  • Сердечно-сосудистые заболевания.

Отдельно стоит выделить эндокринную систему, а именно выработку гормонов щитовидной железы. В случае гипофункции роды длятся очень долго, а в случае гиперфункции, напротив, стремительно.

Также на процесс родоразрешения влияет вес ребенка – чем тяжелее малыш, тем тяжелее ему будет появиться на свет.

Еще в группу риска по слабой родовой деятельности входят женщины, рожающие до 18 и старше 35 лет. Здесь все просто – у юных девушек еще не готова нервная система к родоразрешению, а у взрослых женщин мускулатура теряет эластичность и меняется гормональный фон.

Есть еще такое понятие как первичная и вторичная слабость родовой деятельности. Первый вариант — это когда изначально у матки заниженный тонус, и схватки получаются очень слабые и короткие. Но подобное состояние поддаются лечению, поэтому, как правило, такое предотвращается еще на стадии беременности, когда врач видит, что тонус матки снижен. Второй вариант – это когда матка в здоровом тонусе, процесс схваток и раскрытия шейки начинается по расписанию, но вот в процессе вдруг все выходит из строя. Такое может происходить у беременных старше 35 по причине так называемой «усталости матки».

Стимуляция родов

Речь о стимуляции родов идет не всегда. Например, если роды затянулись по акушерским причинам (крупный ребенок, неправильное расположение ребенка, обвитие пуповины и т.д.), то стимулировать процесс нельзя, возможно только кесарево сечение.

Если процесс родов затруднен по другим причинам, то врачи сначала пробуют их простимулировать естественным путем, т.е. дают роженице медикаменты для расслабления, после чего, они уже сами справляются с задачей. Если же и это не помогает, тогда врачи прибегают к стимуляции родов, т.е. усилению схваток. Это достигается путем введения гормона окситоцина, который, в свою очередь, стимулирует выработку простагландинов. Они как раз и отвечают за успешную родовую деятельность.

Есть еще один способ ускорить роды – вскрыть околоплодный пузырь, но это делают в случае многоводия при беременности или при вялом плодном пузыре.

В случае, когда никакие методы стимуляции не помогли, врачи принимают речение сделать кесарево сечение.

Стремительные роды

Через чур быстрые роды также не считают нормой. Схватки в данном случае очень частые и сильные. Буквально за 10 минут матка сокращается до 5 и более раз. В результате, шейка матки раскрывается очень быстро, благодаря чему, роды могут завершиться за 2-3 потуга. С одной стороны, вы скажете, что же здесь плохого? Дело в том, что во время стремительных родов малыш продвигается слишком быстро, в результате чего, на его головку оказывается слишком сильное давление. Это может привести к кефалогематоме. Кроме того, пострадает и сама мать, потому что от стремительных род разрываются мягкие ткани – влагалище, промежности. Не говоря уже о том, что стремительные роды могут просто застать роженицу врасплох, и она не успеет в роддом.

Как помочь себе при стремительных родах?

Во-первых, необходимо лечь на бок, противоположный тому, где располагается ребенок. Во-вторых, необходима правильная дыхательная гимнастика (поверхностные быстрые вдох-выдох). Если наблюдает врач, то он может ввести токолитическое средство.

Резкая боль в матке, кровотечение говорят о том, что необходимо принимать экстренные меры, потому что возможна гипоксия плода и разрыв мягких тканей. Если врачи зафиксировали дефицит кислорода у малыша (с помощью кардиомонитора), делается экстренное кесарево сечение, или ребенок достается с помощью акушерских щипцов.

Профилактические меры

Есть некоторые народные средства, которые, наряду с медикаментами, способны повлиять на выработку уже вышеупомянутых простогландинов и подготовить матку к родам. Сюда относятся растительные масла, орехи – достаточно ложки оливкового масла и пары орехов. Очень хорошо стимулирует половая жизнь за несколько дней до предполагаемого срока родов. Мед и изюм поддержат уровень глюкозы в крови.

Слабая родовая деятельность — СОЗНАТЕЛЬНО.РУ

Вопрос от: Алла

Здравствуйте, доктор!

Знаю, что в наших роддомах «слабая родовая деятельность» — это повод «активно» взяться за роженицу — поставить ей капельницу, простимулировать, напугать кесаревым или сделать его в итоге. Одна знакомая доула и мама троих дочек, рожденных дома, сказала, что слабость можно миновать при активной позиции в родах — не лежать, делать массаж и прочее. У меня, например, перед потугами на полном раскрытии прекратились схватки — лежу себе спокойно, слушаю, как врачи меня ругают и пугают. Слава богу, разрешилась я естественно. А с чем это было связано? Организмы наши отдохнуть решили или что-то другое? Спасибо.

 

Ответ

Здравствуйте, Алла!

Да, Вы совершенно правы, организму нужен был отдых. Это распространенное явление — затишье перед потугами, жаль, что о нем забывают наши акушеры. Это не слабость родовой деятельности, а физиологическая пауза! Процитирую выдержку из своей брошюры о типичных родах в роддоме: «Переходить во время потуг куда-то очень неудобно. Но иногда это приходится делать и дома. Но вот взгромоздиться на родовое кресло в потугах – это своеобразный подвиг со стороны женщины. Помимо того, что это просто сложно для беременной, так еще и проделать такой пируэт практически с головой ребенка между ног! И для родов это очень неудобная позиция. Она создает определенный физический стресс для роженицы и ребенка, т.к. в этом положении сдавливается нижняя полая вена, что ухудшает кровоток и способствует гипоксии у них обоих. Горизонтальное положение вынуждает роженицу бороться с силой тяжести, вместо того, чтобы использовать ее в качестве союзника, как при вертикальных родах. Такая позиция создает дополнительное давление на промежность и заднюю стенку родового канала, что неблагоприятно для мягких тканей.

В вертикальном положении растяжение промежности и вульварного кольца происходит равномерно, что является хорошей профилактикой разрывов. Такой переход на кресло «выбивает из колеи» роженицу, она «выныривает» из своего родового состояния, т.к. чтобы проделать это, ей приходится «включать» голову. В результате, зачастую потуги, следующие одна за другой, после расположения на кресле «вдруг» пропадают.

И вот, женщина лежит, вся врачебная бригада стоит вокруг, ждет, а потуг нет или есть, но слабые. Очень часто в этом случае у врачей в роддомах не хватает терпения, и они начинают применять стимулирующие препараты (окситоцин) либо физическую силу, так называемый прием Крестеллера. Всем известны рассказы-страшилки о том, как акушерки, наваливаясь на живот или перетягивая его пеленкой, вытуживают младенца. А надо было всего-то не трогать роженицу, как это происходит в естественных условиях, и дать ей спокойно родить в том положении, в котором она находилась. Или некоторое время подождать, дав ей и ребенку время на адаптацию к новому и не очень удобному для них положению. Это еще один типичный пример ятрогенного осложнения в родах.» Надеюсь, что эта информация поможет Вам в дальнейшем избежать подобных волнений.

почему бывает, какие типы различают, и чем отличаются между собой первичная и вторичная форма слабой родовой деятельности

Недостаточные по своей силе и продолжительности сокращения мышечной ткани матки, которая обусловлена ее гипотонией, представляет собой слабость родовой деятельности. Частота встречаемости такого осложнения родов около 9% и большинство этих случаев приходиться на первые роды. Такая аномалия достаточно опасна для жизни малыша и будущей мамочки, потому она требует тщательного контроля от акушера и максимальной скорости для реализации принятых мер в процессе родов.

Почему появляется и чем опасна слабость родовой деятельности

слабая родовая деятельностьСлабость родовой деятельности является нередко встречающейся патологией, которая требует медикаментозной стимуляции, проводимой врачом. В некоторых случаях такая аномалия родовой активности может привести к необходимости отказаться от естественного рождения малыша и прибегнуть к кесареву сечению.

Главная опасность патологии – развитие острой гипоксии, которая угрожает дальнейшей жизни малыша. Потому чрезвычайно важны два элемента: быстрая диагностика и принятие определенных мер со стороны врача.

Слабая родовая деятельность: определение

Снижение интенсивности и частоты сокращений мышечных структур матки, которое развивается с первых моментов родовой активности и длится до конца родов – это аномалия, названная слабой родовой деятельностью. Схватки при этом имеют непродолжительный характер и не эффективны, они могут быть как регулярными, так и не регулярными, сопровождаться небольшой болезненностью или могут протекать безболезненно. Шейка матки раскрывается медленно, также продвигается по родовым путям малыш. Для выявления патологии, врач руководствуется своими наблюдениями, данными кардиотокографии и вагинального обследования.

Причины, почему развивается такая аномалия

слабая родовая деятельностьК развитию ослабленной родовой активности может привести несколько факторов:

  • Патологии эндокринных желез или обмена веществ, такие как: избыточный вес, недостаточная активность щитовидной железы, диабет.
  • Чрезмерное растяжение мышечных волокон, что чаще наблюдается при многоплодной беременности, крупном плоде, многоводье.
  • Изменения в структурах маточной стенки, которые могут сформироваться из-за некогда перенесенного женщиной воспаления в этой области.
  • Неполноценный рубец матки, который образовался после завершения предыдущих родов кесаревым сечением или из-за удаления миомы.
  • Аномальное развитие матки или ее недоразвитие, имеющиеся на протяжении всей жизни будущей мамочки.
  • Переношенная беременность или наоборот раннее начало родовой деятельности.
  • Наличие резус-конфликта, внутриутробной инфекции или задержки в развитии малыша.
слабая родовая деятельность

Слабая сократительная активность нередко связана и с возрастом беременной, когда она младше 18 или старше 30 лет. Немаловажно и воздействие психоэмоционального напряжения, связанного с предстоящим рождением малыша и наличием негативных эмоций, выраженного страха и волнения.

Последствия для матери и ребенка

Ослабление активности мышц матки в родах негативно сказывается и на организме будущей мамочки, и на малыше.

слабая родовая деятельностьДля женщины, последствия такой аномалии могут быть представлены:

  • Истощение организма.
  • Инфицирование половой системы.
  • Родовые травмы.
  • Дискоординация родовой деятельности.
  • Угроза гипотонических или атонических кровотечений.
слабая родовая деятельность

Среди родовых травм особенно опасны свищи между мочевым пузырем и влагалищем, а также между прямой кишкой и влагалищем. Они скажутся не только на здоровье матери, но и на состоянии плода, поскольку связан процесс образования свищей с долгим стоянием предлежащей части малыша в одной плоскости таза. Такое долгое соприкосновение для ребенка становится причиной нарушения кровообращения или кровоизлияний в мозг.

Для малыша опасность патологии заключается в возможности развития:

  • асфиксии;
  • инфицировании;
  • острой гипоксии, которая скажется на физическом и умственном развитии плода.

Типы

слабая родовая деятельностьСуществует несколько классификаций этой патологии. Слабость родовой деятельности может быть сегментарной или судорожной. Сегментарная – происходит сокращение не всех волокон стенки матки, а только некоторых ее сегментов. Судорожная форма характеризуется сокращениями, продолжающимися более 2 минут. Но основное разделение типов происходит в соответствии с развивающейся аномалией. Здесь врачи выделяют первичное и вторичное ослабление родовой деятельности.

Первичная

Первичной называется ситуация, когда патологическое ослабление сопровождает роды с самого начала. Схватки при этом довольно слабые, занимают короткий промежуток времени и у них нет ритма.

Вторичная

Вторичной слабостью считают такую родовую активность, когда схватки становятся слабее к завершению первого или началу второго периода рождения малыша, хотя вначале родовая деятельность может быть нормальной или даже бурной.

Какие причины отсутствия родовой деятельности перед потугами

слабая родовая деятельностьПеред потугами родовая активность может отсутствовать по нескольким причинам:

  • Женщина многократно рожала, и у нее стали слабее мышцы живота.
  • У будущей мамочки имелась грыжа белой линии на животе, которая стала причиной расхождения мышц передней стенки.
  • Роженица страдает от избыточной массы тела.
слабая родовая деятельность

Такое явление приводит к выраженному физическому и нервному истощению женщины, в обязательном порядке вызывает гипоксию у малыша и его прохождение по родовым путям останавливается, что требует неотложной помощи врача.

Как стимулируется родовой процесс

План действий акушера зависит от:

  • причины слабости родовой активности у пациентки;
  • в какой период родов была выявлена аномалия;
  • состояние плода и будущей мамочки.

слабая родовая деятельностьВ ряде случаев, чтобы стимулировать схватки, достаточно просто катетеризировать мочевой пузырь. А при многоводье проблема решается путем амниотомии.

Основная роль в стимуляции процесса занята родостимулирующей терапией. Роженице вводят окситоцин внутривенно, также может быть введен простенон или динопрост.

А если это не дает необходимого эффекта, прибегают к кесареву сечению, перинеотомии, эпизиотомии или использованию акушерских щипцов. Выбор здесь зависит от расположения головки плода и длительности родов.

Своевременно выявленное ослабление родовой активности и быстрое начало необходимых терапевтических мер делает прогноз для пациенток с такой патологией и их малышей благоприятным, а врачам позволяет завершить ведение родов естественным путем, без угрозы для здоровья ребенка.

Полезное видео

Катализаторы это вещества которые изменяют скорость реакции: Урок №23. Понятие о скорости химической реакции. Катализаторы. – Влияние катализатора на скорость химической реакции — урок. Химия, 8–9 класс.

Катализаторы это вещества которые изменяют скорость реакции: Урок №23. Понятие о скорости химической реакции. Катализаторы. – Влияние катализатора на скорость химической реакции — урок. Химия, 8–9 класс.

Катализ и катализаторы — Энциклопедия wiki.MPlast.by

Катализ – это процесс изменения скорости химической реакции при помощи катализатороввеществ, принимающих участие в химической реакции, но в состав конечных продуктов не входящих и в результате реакции не расходующихся.

Одни катализаторы ускоряют реакцию (положительный катализ), другие – замедляют (отрицательный катализ). Отрицательный катализ называют ингибированием, а катализаторы, понижающие скорость химической реакции – ингибиторами.

Различают гомогенный и гетерогенный катализ.

Гомогенный катализ.

При гомогенном (однородном) катализе реагирующие вещества и катализатор находятся в одинаковом агрегатном состоянии и между ними отсутствует поверхность раздела. Пример гомогенного катализа – реакция окисления SO2 и SO3 в присутствии катализатора NO (реагирующие вещества и катализатор являются газами).

Гетерогенный катализ.

В случае гетерогенного (неоднородного) катализа реагирующие вещества и катализатор находятся в различных агрегатных состояниях и между ними существует поверхность (граница) раздела. Обычно катализатор – твердое вещество, а реагирующие вещества – жидкости или газы. Пример гетерогенного катализа – окисление NN3 до NO в присутствии Pt (катализатор – твердое вещество).

Механизм действия катализаторов

Действие положительных катализаторов сводится к понижению энергии активации реакции Еа(исх), действие ингибиторов – противоположное.

Так, для реакции 2HI = H2+I2 Еа(исх)=184 кДж/моль. Когда же эта реакция протекает в присутствии катализатора Au или Pt, то Еа(исх)=104 кДж/моль, соответственно.

Механизм действия катализатора при гомогенном катализе объясняется образованием промежуточных соединений между катализатором и одним из реагирующих веществ. Далее промежуточное соединение реагирует со вторым исходным веществом, в результате чего образуется продукт реакции и катализатор в первоначальном виде. Так как скорость обоих промежуточных процессов значительно больше скорости прямого процесса, то реакция с участием катализатора протекает значительно быстрее, чем без него.

Например, реакция:

SO2 +1/2 O2 = SO3 протекает очень медленно, а если использовать катализатор NO

то реакции NO +1/2О2 = NO2 и NO2 +SO2 = SO3 +NO протекают быстро.

Механизм действия катализатора при гетерогенном катализе иной. В этом случае реакция протекает вследствие адсорбции молекул реагирующих веществ поверхностью катализатора (поверхность катализатора неоднородна: на ней имеются так называемые активные центры, на которых и адсорбируются частицы реагирующих веществ.). Увеличение скорости химической реакции достигается, в основном, за счет понижения энергии активации адсорбированных молекул, а также, отчасти, за счет увеличения концентрации реагирующих веществ в местах, где произошла адсорбция.

Каталитические яды и промоторы.

Некоторые вещества снижают или полностью уничтожают активность катализатора, такие вещества называют каталитическими ядами. Например, небольшие примеси серы (0,1%) полностью прекращает каталитическое действие металлического катализатора (губчатого железа), использующегося при синтезе аммиака. Вещества, повышающие активность катализатора, называют промоторами. Например, каталитическая активность губчатого железа значительно возрастает при добавлении примерно 2% метаалюмината калия KAlO2.

Применение катализаторов

Действие катализатора избирательно и специфично. Это означает, что, применяя различные катализаторы, из одних и тех же веществ можно получить различные продукты. Это особенно характерно для реакций органических веществ. Например, в присутствии катализатора AlO3 происходит дегидратация этилового спирта, в присутствии Cu – дегидрирование:реакции этанола в зависимости от катализаторов

Биологические катализаторы, принимающие участие в сложных химических превращениях, протекающих в организме, называются ферментами.

Катализаторы широко используются в производстве серной кислоты, аммиака, каучука, пластмасс и др. веществ.


 

Автор: Метельский А.В
Источник: Метельский А.В., Химия в Экзаменационных вопросах и ответах, Минск, изд. «Беларуская энцыклапедыя», 1999 год
Дата в источнике: 1999 год

Катализатор — Википедия

Схема протекания реакции с катализатором

Катализа́тор — химическое вещество, ускоряющее реакцию, но не расходующееся в процессе реакции.

Ингибитор не является противоположным понятием, так как расходуется в ходе реакции[источник не указан 162 дня].

Катализаторы подразделяются на гомогенные и гетерогенные. Гомогенный катализатор находится в одной фазе с реагирующими веществами, гетерогенный — образует самостоятельную фазу, отделённую границей раздела от фазы, в которой находятся реагирующие вещества[1]. Типичными гомогенными катализаторами являются кислоты и основания. В качестве гетерогенных катализаторов применяются металлы, их оксиды и сульфиды.

Реакции одного и того же типа могут протекать как с гомогенными, так и с гетерогенными катализаторами. Так, наряду с растворами кислот применяются имеющие кислотные свойства твёрдые Al2O3, TiO2, ThO2, алюмосиликаты, цеолиты. Гетерогенные катализаторы с основными свойствами: CaO, BaO, MgO[1].

Гетерогенные катализаторы имеют, как правило, сильно развитую поверхность, для чего их распределяют на инертном носителе (силикагель, оксид алюминия, активированный уголь и др.).

Для каждого типа реакций эффективны только определённые катализаторы. Кроме уже упомянутых кислотно-основных, существуют катализаторы окисления-восстановления; для них характерно присутствие переходного металла или его соединения (Со+3, V2O5+MoO3). В этом случае катализ осуществляется путём изменения степени окисления переходного металла.

Много реакций осуществлено при помощи катализаторов, которые действуют через координацию реагентов у атома или иона переходного металла (Ti, Rh, Ni). Такой катализ называется координационным.

Если катализатор обладает хиральными свойствами, то из оптически неактивного субстрата получается оптически активный продукт.

В современной науке и технике часто применяют системы из нескольких катализаторов, каждый из которых ускоряет разные стадии реакции[2][3]. Катализатор также может увеличивать скорость одной из стадий каталитического цикла, осуществляемого другим катализатором. Здесь имеет место «катализ катализа», или катализ второго уровня[2].

В биохимических реакциях роль катализаторов играют ферменты.

Катализаторы следует отличать от инициаторов. Например, перекиси распадаются на свободные радикалы, которые могут инициировать радикальные цепные реакции. Инициаторы расходуются в процессе реакции, поэтому их нельзя считать катализаторами.

Ингибиторы иногда ошибочно считают отрицательными катализаторами. Но ингибиторы, например, цепных радикальных реакций, реагируют со свободными радикалами и, в отличие от катализаторов, не сохраняются. Другие ингибиторы (каталитические яды) связываются с катализатором и его дезактивируют, здесь имеет место подавление катализа, а не отрицательный катализ. Отрицательный катализ в принципе невозможен: он обеспечивал бы для реакции более медленный путь, но реакция, естественно, пойдёт по более быстрому, в данном случае, не катализированному, пути.

Задачей автомобильного катализатора является снижение количества вредных веществ в выхлопных газах. Среди них:

  1. 1 2 Химическая энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — Т. 2. — С. 335, 337. — ISBN 5-85270-035-5.
  2. 1 2 Имянитов Н. С. Системы из нескольких катализаторов в металлокомплексном катализе. // Координационная химия. 1984. — Т. 10. — № 11 — С. 1443—1454. — ISSN 0132-344X.
  3. Temkin O.N., Braylovskiy S. M. / The mechanism of catalysis in homogeneous polyfunctional catalytic systems. // Fundamental Research in Homogeneous Catalysis. — Ed. by A.E. Shilov. — New York etc: Gordon and Breach Science Publishers, 1986. — Vol. Two. — P.621- 633.
  4. ↑ Автомобильный катализатор и его роль в выхлопной системе (неопр.). AutoRelease.ru. Архивировано 25 августа 2011 года.

Изменение скорости химической реакции в присутствии катализаторов

    Гомогенный и гетерогенный катализ. Под катализом понимают изменение скорости химической реакции в присутствии веществ (катализаторов), вступающих в промежуточное взаимодействие с реагирующими веществами, но восстанавливающих после каждого цикла промежуточных взаимодействий свой состав. Катализ может быть положительным (когда под воздействием катализатора скорость увеличивается) и отрицательным (под воздействием катализатора скорость реакции уменьшается). В первом случае указанные вещества называются катализаторами, во втором — ингибиторами. Если в качестве катализатора выступает один из продуктов реакции (или одно из промежуточных веществ, образующихся при реакции), то такой катализ называют автокатализом. [c.202]
    Большое влияние на скорость химической реакции оказывают катализаторы — вещества изменяющие скорость химической реакции и не входящие в состав конечных продуктов реакции. Явление, вызывающее изменение скорости химической реакции в присутствии катализаторов, называется катализом. Различают катализ го-могенный, гетерогенный и микрогетерогенный. [c.57]

    Катализ. Катализом называется изменение скорости химической реакции в присутствии веществ — катализаторов. Если скорость реакции в присутствии катализатора возрастает, то катализ называют положительным или просто катализом, а катализаторы — положительными. Известны также вещества, которые замедляют (тормозят) скорость химических реакций. Эти вещества называют отрицательными катализаторами или ингибиторами, а катализ отрицательным. [c.83]

    Скорость химической реакции измеряется изменением концентрации реагирующих веществ в единицу времени. Концентрацию реагирующих веществ чаще всего выражают количеством грамм-молекул в 1 л. Скорость химической реакции зависит от природы реагирующих веществ, концентрации, температуры и присутствия катализатора. Увеличение концентрации реагирующих веществ приводит к увеличению вероятности столкновения молекул. В зависимости от запаса энергии молекул реагирующих веществ столкновения могут заканчиваться образованием молекул новых веществ. [c.35]

    Оствальд был среди тех европейских ученых, которые открыли и оценили работы Гиббса. В 1892 г. он перевел статьи Гиббса по термодинамике на немецкий язык. Оствальд почти сразу же начал применять теории Гиббса при изучении катализа. Катализ (термин, предложенный Берцелиусом в 1835 г.) — изменение скорости химической реакции в присутствии небольших количеств веществ (катализаторов), которые не принимают видимого участия в реакции. Так, в 1816 г, Дэви установил, что порошкообразная платина [c.114]

    Катализом называется изменение скорости химических реакций или возбуждение их в присутствии веществ — катализаторов, которые участвуют в реакции, вступая в промежуточное химическое взаимодействие с реагентами, но восстанавливают свой химический состав при окончании каталитического акта. [c.19]


    Влияние катализатора. Изменение скорости химической реакции в присутствии катализаторов, которые участвуют в реакции, но не входят в состав конечных продуктов, называют катализатором. Следовательно, катализатор — вещество, которое изменяет скорость реакции, но остается после нее химически неизменным. [c.25]

    Работа 22. ИЗМЕНЕНИЕ СКОРОСТИ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ В ПРИСУТСТВИИ КАТАЛИЗАТОРОВ [c.160]

    Катализом называют изменение скорости химических реакций в присутствии веществ, которые сами после реакции остаются химически неизмененными. Обычно катализаторами называют только ускорители реакций, а ингибиторами — замедлители. [c.162]

    Катализом называется явление изменения скорости химической реакции в присутствии особых веществ — катализаторов в результате изменения пути протекания [c.108]

    Катализ — изменение скорости химической реакции в присутствии катализаторов. Катализ называют положительным, если скорость реакции увеличивается, и отрицательным, если скорость уменьшается. При гомогенном катализе реагенты и катализатор находятся в одной фазе, при гетерогенном, катализе — в разных фазах. [c.222]

    Еще в прошлом веке было найдено много реакций, которые ускоряются при добавлении некоторых посторонних веществ, напрнмер омыление эфиров ускоряется в присутствии кислот, а разложение бертолетовой соли происходит быстрее при добавлении перекиси марганца. Изменение скорости химической реакции под влиянием веществ, которые сами не являются участниками реакции, называется катализом. Эти вещества — катализаторы — влияют при их добавлении в весьма малых количествах. Иногда одна весовая часть катализатора вызывает превращение 10 —10 частей реагирующих веществ. Катализаторы могут увеличивать скорость некоторых реакций в тысячи и даже в миллионы раз. Разумеется, что такое ускорение при помощи катализаторов может осуществляться лишь при термодинамически возможных реакциях. Если данная реакция термодинамически невозможна, то применение катализатора ие приведет к ее протеканию. Отметим, что ускорение реакций при добавлении катализаторов называется положительным катализом. Существуют, однако, случаи, когда такое добавление приводит к замедлению реакции. Это явление называется отрицательным ка-та.иизом. [c.274]

    Катализом называется изменение скорости химической реакции в присутствии некоторых веществ, называемых катализаторами. Как правило, количество катализатора очень невелико по сравнению с содержанием реагирующих веществ. Если реакция протекает под действием катализатора, то она называется каталитической. Катализ очень широко используется в современной химической технологии. [c.50]

    Катализ — изменение скорости химической реакции в присутствии веществ, ускоряющих или замедляющих процесс путем образования промежуточных соединений с реагентами такие вещества, называемые катализаторами, после проведения реакции остаются в неизменном виде. [c.8]

    КАТАЛИЗ м. Явление изменения скорости химической реакции, вызванное особым механизмом её протекания и обусловленное присутствием в зоне реакции катализаторов. [c.172]

    Катализ. Катализом называется изменение скорости химической реакции в присутствии веществ-катализаторов. [c.84]

    Под катализом

Катализаторы и катализ

Катализаторы и катализ

Каждый из вас, наверняка, слышал такую народную мудрость: «Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт»? Она как раз подходит к нашему уроку, посвящённому катализаторам. Вспомните, катализаторы – это вещества, которые изменяют скорость химической реакции, но сами при этом не расходуются. Все химические реакции, которые протекают в присутствии катализатора, называются каталитическими.

Вы, конечно, же, помните, чтобы вещества начали взаимодействовать друг с другом, их частицам нужно сообщить определённую энергию, которая называется энергией активации.

Катализаторы понижают эту энергию, потому что они соединяются с одним из реагирующих веществ и проводят его вдоль «энергетической горы» на встречу с другим веществом с меньшими затратами энергии. Поэтому в присутствии катализатора химические реакции протекают не только быстрее, но и при более низкой температуре. Т.е., катализаторы ускоряют химические реакции, но сами остаются неизменными.

Использование катализатора приводит к тому, что одни и те же вещества будут реагировать по-разному.

Например, реакция окисления аммиака. Обычно, при горении аммиака образуется азот и вода, но в присутствии катализатора аммиак окисляется до оксида азота (II)  и воды.

Большую часть продукции, производимой химическими производствами, получают на основе использования катализаторов. Каталитическими являются процессы получения серной кислоты, азотной кислоты, синтетического каучука, пластмасс, лекарственных препаратов, получение из твёрдого угля жидкого топлива, переработки нефти и природного газа.

Биологические катализаторы белковой природы называются ферментами. Они участвуют в сложных процессах, протекающих в пищеварительной системе, крови и клетках животных и человека.

Например, слюна содержит фермент птиалин, который катализирует превращение крахмала в сахар. Если пожевать хлеб или картофель дольше обычного, то во рту можно почувствовать сладкий вкус. Желудочный сок содержит пепсин, который катализирует  расщепление белков. В организме человека около тридцати тысяч различных ферментов, каждый из них – катализатор соответствующей реакции. В живом организме благодаря ферментам все биологические процессы протекают при обычных условиях.

Сам процесс изменения скорости химической реакции или пути, по которому она протекает,  называется катализом.  Важной характеристикой каталитической реакции (катализа) является однородность и неоднородность катализатора и реагирующих веществ.

Поэтому различают:

·        гомогенный

·        гетерогенный катализ

При гомогенном (однородном) катализе реагирующие вещества и катализатор находятся в одном агрегатном состоянии, а при гетерогенном катализе у них разное агрегатное состояние.

Если используют ферменты в катализе, тогда он называется ферментативным.

Этот вид катализа известен человеку с глубокой древности. Благодаря ферментативному расщеплению органических веществ, человек научился печь хлеб, варить пиво, изготавливать вино и сыр. В стиральных порошках тоже используют ферменты, именно они позволяют избавиться от пятен.

    

  

Ребята, конечно же, в каждой аптечке вы можете увидеть пероксид водорода2О2), в повседневной жизни его часто называют перекисью водорода. На его упаковке всегда указан срок годности, потому что со временем он разлагается на воду и кислород. Однако этот процесс протекает очень медленно, и увидеть выделение газа кислорода вы сможете, если откроете сосуд, где долгое время хранился пероксид водорода. Но если в сосуд, где находится пероксид водорода добавить оксид марганца (IV), то реакция разложения сразу же протекает.

MnO2

2H2O2 = 2H2O + O2

Попробуем поэкспериментировать? Для этого, нальём в стаканчик раствора перекиси водорода, а затем сюда же добавим немного порошка оксида марганца (IV), после чего мы можем наблюдать бурное выделение пузырьков газа. Чтобы доказать, что выделившийся газ является кислородом, поднесём к верхней части стаканчика тлеющую лучинку, лучинка вспыхнет из-за скопившегося кислорода.

Попробуйте охарактеризовать эту реакцию по всем признакам классификации.

Так, эта реакция разложения, потому что из одного исходного сложного вещества (пероксида водорода) образуются новые: сложное вещество (вода) и новое простое вещество (кислород). Эта реакция необратимая, т.к. протекает только в одном направлении (между левой и правой частью уравнения стоит знак равенства). Эта реакция экзотермическая, т.к. протекает с выделением незначительного количества теплоты, ведь в опыте не требуется нагревание. 

Эта реакция окислительно-восстановительная, потому что кислород изменяет свою степень окисления: с -1 до -2 и до 0, поэтому кислород одновременно является и окислителем и восстановителем в этой реакции.

Эта реакция гетерогенная, т.к. в результате разложения образуется жидкость и газ. Реакция является каталитической, т.к. катализатор  участвует в этой реакции.

Само собой разумеется, что это гетерогенный катализ, потому что катализатор и катализируемое вещество находятся в разных агрегатных состояниях.

Кроме этого, различные опыты показали, что катализаторы строго специфичны для конкретных реакций.

Например, в реакции получения аммиака из водорода и азота катализатором является железо, при получении оксида серы (VI) из оксида серы (IV) катализатором является оксид ванадия (V).

В уравнениях химических реакций формулы катализаторов записывают над знаком равенства или обратимости или пишут «катализатор».

Катализатором реакции взаимодействия алюминия и йода является обычная вода. Если к порошку алюминия добавить йод, а затем прилить несколько капель воды, то вещества бурно реагируют.

Кусочки моркови, мяса, картофеля разлагают пероксид водорода с выделением кислорода. Это действует фермент каталаза. Фермент каталаза содержится почти во всех растительных и животных клетках, но при  варке он разрушается.

Давайте с вами, проведём небольшой эксперимент. Мы исследуем некоторые пищевые продукты на наличие в них фермента каталазы. Нальём в шесть пробирок раствора перекиси водорода. И поместим по очереди: в первую – кусочек сырого картофеля, во вторую – кусочек  варёного картофеля, в третью – кусочек сыра, в четвёртую – дрожжей, в пятую – кусочек сырой печени, в шестую – варёной печени.  Посмотрим, что же будет происходить.

В первой, четвёртой и пятой пробирке мы можем наблюдать вскипание раствора, в остальных ничего не происходит. Почему? При нагревании фермент каталаза разрушается, поэтому в переработанных продуктах его нет, и разложение перекиси водорода не происходит.

Если в пробирку с раствором перекиси водорода добавить несколько капель морковного сока, то происходит характерное вскипание раствора из-за выделяющегося кислорода. Это вскипание произошло из-за того, что морковный сок не подвергался термической обработки и в нём сохранился фермент каталаза. Естественно, что в данном случае протекает гомогенный катализ, ведь перекись и сок находятся в одном агрегатном состоянии.

Катализаторы не только удешевляют производственные процессы, но и вносят вклад в охрану окружающей среды. Так, современные автомобили снабжены каталитическим устройством, внутри которого находятся керамические ячеистые носители катализатора (платины и родия). Проходя через них, различные вредные вещества превращаются в углекислый газ, азот и воду.

Для химических процессов важны не только катализаторы, которые ускоряют реакции, но и вещества, способные их замедлять. Такие вещества называются ингибиторами. Чаще всего используются ингибиторы коррозии металлов.

Мы с вами сами сможем убедиться в действии ингибиторов. Проведём эксперимент: поместим в две пробирки по грануле цинка и нальём в каждую раствора серной кислоты. А затем в первую пробирку добавим немного уротропина. Что же мы видим? В первой пробирке значительно меньше выделяется водород. Значит, уротропин является ингибитором и значительно замедлил процесс взаимодействия цинка с серной кислотой.

Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2

Кроме этого, в жизни мы часто используем и такие понятия, как антиоксидант или антиокислитель.

Что же представляют собой эти вещества? Вы, наверное, замечали, что если долго хранить сливочное масло на воздухе, то постепенно оно изменяет цвет, вкус, приобретает неприятный запах, это всё происходит из-за процессов окисления. Поэтому, чтобы продукты не портились, в них добавляют антиоксиданты.

В организме человека также происходят процессы окисления, что ведёт к различным заболеваниям и старению организма. Человек получает антиоксиданты с продуктами питания, содержащих каротин (витамин А), витамин Е. 

Теперь вам будут понятны такие термины, как катализаторы, катализ (гомогенный и гетерогенный), ингибиторы и ферменты.

НОУ «Влияние природы катализатора на скорость химических реакций»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №37

Научное общество учащихся

Влияние природы катализатора на разложение перекиси водорода

Выполнил: Дерябин Максим Сергеевич

9в класс МБОУ СОШ №37

Научный руководитель:

Незговорова Марина Вячеславовна

учитель химии I категории

Нижний Новгород

2015 год

Содержание

  1. Введение…………………………………………………………..стр. 3-4

  2. Глава 1. Теоретическая часть

    1. История открытия явления катализа……………………… стр.4-5

    2. Скорость химических реакций ……………………………. стр.5

    3. Факторы, влияющие на скорость химической реакции … .стр.6

    4. Катализаторы ……………………………………………….. стр.6-7

    5. Виды катализаторов ……………………………………….. стр.7-8

    6. Механизм действия катализаторов…………………………стр.8-9

1.7Разложение перекиси водорода ………………………………стр.9-10

3. Глава 2. Практическая часть.

2.1. Опыты с оксидами марганца (II) и железа (II)……………..стр.10-12

    1. Опыты с ферментами…………………………………… стр.12

    2. Опыты с раствором перманганата калия……………… ..стр.12-14

4. Заключение………………………………………………………..стр.15-16

5. Список источников и литературы……………………………….стр.17

6. Приложение 1……………………………………………………..стр.18

Приложение 2……………………………………………………..стр.19

Введение

Химические реакции протекают с различными скоростями. Химические реакции могут проходить быстро, медленно или мгновенно. Скорость химической реакции зависит от многих факторов, а предсказанием скорости химической реакции и выяснением зависимости скорости химической реакции от условий проведения процесса занимается химическая кинетика. Химическая кинетика — наука о закономерностях протекания химических реакций во времени. Скорость химической реакции зависит от концентрации реагирующих веществ, природы реагирующих веществ, наличия катализатора, температуры, давления, площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ и природы катализатора.

Чтобы не прибегать к значительному повышению температуры и давления, часто используют катализаторы, которые могут быть очень эффективными в зависимости от их природы, концентрации катализатора, среды (кислотной, щелочной, нейтральной), площади поверхности катализатора. Катализаторы широко применяют в промышленности, технике, нефтепереработке, нефтехимии, производстве серной кислоты, аммиака, азотной кислоты. Большинство реакций, протекающих в живых организмах, также являются каталитическими. Примером эффективного применения катализатора является производство в современных условиях аммиака под действием пористого железа с примесями Al2O3 и K2O. Производство аммиака при помощи катализатора позволило значительно понизить производственные затраты на поддержание во время реакции высоких температуры и давления. Но, помимо технических катализаторов, существуют природные катализаторы, их называют ферментами. Ферменты более активные катализаторы по сравнению с техническими катализаторами. Они представляют собой крупные белковые молекулы живых организмов, их функция — ускорение процесса обмена веществ в организме.

Целью нашей работы является исследование влияния различных катализаторов на скорость химической реакции (на примере каталитического разложения перекиси водорода).

Для этого были поставлены следующие задачи:

1) изучить литературный материал о влиянии катализаторов на скорость химической реакции;

2) исследовать зависимость скорости химической реакции от природы катализатора, концентрации катализатора, площади поверхности катализатора, среды (кислотной, щелочной и нейтральной).

3) провести опыты, позволяющие сравнить эффективность различных катализаторов относительно друг друга.

Глава 1.

1.1. История открытия явления катализа

Катализ  – изменение скорости химической реакции в присутствии катализаторов. Самые простые научные сведения о катализе были известны уже к началу XIX в. Знаменитый русский химик, академик К.С.Кирхгоф, открыл в 1811 году каталитическое превращение крахмала в сахар под действием разбавленных кислот. Эта реакция лежит в основе крахмалопаточного производства. А в 1814 году он открыл фермент – амилазу, и им же было установлено, что эту реакцию может катализировать диастаза из ячменного солода, чем было положено начало изучению биологических катализаторов – ферментов. Четыре года спустя Г.Деви открыл способность паров спирта и эфира окисляться кислородом на платине. В 1822 году И.Деберейнер установил, что при обычной температуре можно соединять водород и кислород на платине. Вскоре эти и многие другие открытия привели к установлению существования явлений, в 1833 г. названных Э. Митчерлихом контактными, а в 1835 г. И. Берцелиусом – каталитическими. В органической химии успехи катализа связаны с развитием теории строения органических соединений А.М.Бутлерова. Большую роль сыграли каталитические методы в развитии процессов органического синтеза.

Следующим направлением использования катализатора является каталитическая очистка технологических газов, а также очистка сточных вод, загрязненных органическими веществами. В живой природе вся система управления жизненными процессами в организмах основана на катализе. Такие процессы, как брожение, дыхание, пищеварение, синтез белков и других соединений и т. п. осуществляется с помощью ферментов, называемых энзимами.

1.2. Скорость химической реакции.

В химической кинетике для определения скорости химической реакции обычно принято рассматривать превращение исходных веществ, количество которых в ходе эксперимента уменьшается. Для описания этого процесса во времени требуется введение понятия скорости превращения.

Если химические реакции происходят в одной среде, например в растворе или в газовой фазе, то взаимодействие реагирующих веществ происходит во всём объёме. Такие реакции называются гомогенными. Скорость гомогенной реакции определяется как изменение концентрации одного из исходных веществ в единицу времени. Если реакция идёт между веществами, находящимися в разных агрегатных состояниях или между веществами, неспособными образовывать гомогенную среду, то она проходит только на поверхности соприкосновения веществ. Такие реакции называют гетерогенными. Формула нахождения скорости реакции при гомогенном катализе:

υ гом =hello_html_1a432881.gif=hello_html_74563886.gif

где ∆C — изменение концентрации исходных веществ (моль/л),

∆t — промежуток времени (с).

Скорость гетерогенной реакции определяется как изменение количества вещества в единицу времени на единицу поверхности. Химическая реакция может протекать только при непосредственном контакте реагирующих частиц. Формула нахождения скорости реакции при гетерогенном катализе:

υ гет =hello_html_m1f952e65.gif=hello_html_m3cd42e9d.gif

где ∆ν — количество вещества (моль),

S-площадь поверхности (м2) , ∆t — промежуток времени (с).

1.3. Факторы, влияющие на скорость химической реакции.

Скорость химической реакции зависит от многих факторов. Основными из них являются: природа и концентрация реагирующих веществ, давление (в реакциях с участием газов), температура, действие катализаторов и поверхность реагирующих веществ в случае гетерогенных реакций. Т.к скорость химической реакции зависит от площади соприкосновения реагирующих веществ, их измельчают. Наибольшей степени измельчения достигают путем растворения веществ. Быстрее всего вещества реагируют в растворах.

Можно увеличить скорость реакции, используя специальные вещества, которые изменяют механизм реакции и направляют её по энергетически более выгодному пути с меньшей энергией активации. Их называют катализаторами.

1.4. Катализаторы.

Катализаторы — это вещества, участвующие в химической реакции и изменяющие её скорость или направление, но по окончании реакции остающиеся неизменными качественно и количественно.

Каждая химическая реакция между одинаковыми или различными веществами начинается, естественно, со столкновения двух частиц. Минимальный избыток энергии, который должна иметь частица или пара частиц, чтобы произошло эффективное соударение, называют энергией активации Ea (где под эффективным соударением понимается соударение частиц, приводящее к химическому взаимодействию).

Ката́лиз — избирательное ускорение одного из возможных термодинамически разрешенных (не противоречащих термодинамическим законам) направлений химической реакции под действием катализатора(ов), который многократно вступает в промежуточное химическое взаимодействие с участниками реакции и восстанавливает свой химический состав после каждого цикла промежуточных химических взаимодействий. Явление катализа распространено в природе (большинство процессов, происходящих в живых организмах, являются каталитическими) и широко используется в технике (в нефтепереработке и нефтехимии, в производстве серной кислоты, аммиака, азотной кислоты и др.). Большая часть всех промышленных реакций — каталитические, это связанно с тем, что применять при производстве катализаторы более доступно и дёшево, чем повышать температуру и давление. С ростом температуры скорость реакции обычно увеличивается и часто довольно заметно. За счет чего это происходит? Это может быть связано с увеличением концентрации реагирующих веществ или константы скорости (константа скорости численно равна «скорости реакции при «концентрации каждого из реагирующих веществ равной 1 C»моль/л). Концентрация в газовой смеси при постоянном объеме не зависит от изменения температуры (т.к. при изменении температуры и давления объём газа меняется соответственно), а в растворах почти не зависит от температуры (объем раствора остается почти постоянным). Т.е. заметно может увеличиваться только константа скорости реакции. В самом начале кинетических исследований было отмечено, что скорость (или, очевидно, константа скорости) увеличивается с ростом температуры не линейно, т.е. если построить график зависимости константы скорости от времени, то график будет иметь вид кривой, а не прямой. Поскольку химическое взаимодействие происходит при соударениях частиц, то рост константы может быть связан с увеличением числа соударений с ростом температуры за счет увеличения скорости движения частиц.

1.5. Виды катализаторов.

Катализаторы подразделяются на гомогенные и гетерогенные. Гомогенный катализатор находится в одной фазе с реагирующими веществами, гетерогенный – образует самостоятельную фазу, отделённую границей раздела от фазы, в которой находятся реагирующие вещества. Типичными гомогенными катализаторами являются кислоты и основания. В качестве гетерогенных катализаторов применяются металлы, их оксиды и сульфиды. Реакции одного и того же типа могут протекать как с гомогенными, так и с гетерогенными катализаторами. Так, наряду с растворами кислот, применяются имеющие кислотные свойства твёрдые Al2O3, TiO2, ThO2, алюмосиликаты, цеолиты. Гетерогенные катализаторы с основными свойствами — это CaO, BaO, MgO. Гетерогенные катализаторы имеют, как правило, сильно развитую поверхность с множеством пор, которые являются активными центрами для адсорбции (адсорбция — увеличение %86″концентрации растворенного вещества у поверхности раздела двух «фаз вследствие нескомпенсированности сил межмолекулярного взаимодействия этом разделе) жидкости к поверхности катализатора, для чего катализаторы распределяют на инертном носителе (силикагель, оксид алюминия, активированный уголь и др.). Инертные носители предназначены для увеличения площади контактирующей поверхности катализатора, что ускорит химическую реакцию, т.к. один из факторов, оказывающих влияние на скорость химической реакции — площадь контактирующей поверхности катализатора. В биохимических реакциях роль катализаторов играют ферменты. Химические реакции, протекающие при участии катализаторов, называют каталитическими. Не все реакции нуждаются в катализаторах, но многие без катализаторов практически идти не могут. Примеры таких реакций:

2H2O2 = 2Н2O+O2.

С2Н5ОН → Н2О + С2Н4.

СО + Н2 → СН3ОН.

высоких температурах 420-650o C , в присутствие катализатора ( платины-Pt, оксида ванадия(V)-V2O5, железа-Fe ) :

2SO2 + O2 = 2SO3.

1.6. Механизм действия катализаторов.

Известно, что в ходе любой каталитической реакции катализаторы остаются неизменными качественно и количественно, так как же работают катализаторы ? Катализаторы изменяют механизм реакции на энергетически более выгодный, то есть снижают энергию активации. Катализатор образует с молекулой одного из реагентов промежуточное соединение, в котором ослаблены химические связи. Это облегчает его реакцию со вторым реагентом. При гомогенном катализе действие катализатора связано с тем, что он вступает во взаимодействие с реагирующими веществами с образованием промежуточных соединений, это приводит к снижению энергии активации. При гетерогенном катализе ускорение процесса обычно происходит на поверхности твердого тела — катализатора, поэтому активность катализатора зависит от величины и свойств его поверхности. Механизм гетерогенного катализа сложнее, чем у гомогенного. Механизм гетерогенного катализа включает пять стадий:

  1. Диффузия реагирующих веществ к поверхности твердого вещества(диффузия-взаимное проникновение соприкасающихся веществ друг в друга вследствие теплового движения частиц вещества)

  2. Физическая адсорбция на активных центрах поверхности твердого вещества реагирующих молекул и затем хемосорбция их(хемосорбция- поглощение вещества поверхностью какого либо тела )

  3. Химическая реакция между реагирующими молекулами

  4. Десорбция продуктов с поверхности катализатора(десорбция- удаление из жидкостей или твердых тел веществ, поглощенных при адсорбции)

  5. Диффузия продукта с поверхности катализатора в общий поток

1.7. Разложение перекиси водорода.

Разложение Н2О2 и его растворов, в том числе и взрывное, вызывают многие вещества. Взрывы Н2О2 объясняются сильной экзотермичностью реакции, цепным характером процесса (это означает, что количества теплоты, которое выделяется в ходе реакции достаточно для взрыва перекиси водорода) и значительным снижением энергии активации разложения Н2О2 в присутствии различных веществ: ионы I, платина, ионы Fe2+, каталаза. Фермент каталаза содержится в крови, именно благодаря ей «вскипает» от выделения кислорода аптечная «перекись водорода», когда ее используют для дезинфекции порезанного пальца. Ферменты, влияющие на реакции пероксида водорода, играют большую роль в жизнедеятельности клетки. Энергию организму поставляют реакции окисления с участием поступающего из легких кислорода. В этих реакциях промежуточно образуется Н2О2, который вреден для клетки, так как вызывает необратимое повреждение различных биомолекул. Каталаза и пероксидаза совместно превращают Н2О2 в воду и кислород. Реакции разложения Н2О2 идут в присутствии различных металлов переменной валентности. Связанные в комплексные соединения, они часто значительно усиливают свою активность (под комплексными соединениями подразумевается химическое вещество, в состав которого входят комплексные частицы). Комплексная частица – сложная частица, способная к самостоятельному существованию в кристалле или растворе, образованная из других, более простых частиц, также способных к самостоятельному существованию. Например, ионы меди менее активны, чем ионы железа, но связанные в аммиачные комплексы [Cu(NH3)4]2+, они вызывают быстрое разложение Н2О2. Аналогичное действие оказывают ионы Mn2+, связанные в комплексы с некоторыми органическими соединениями. Активными катализаторами для разложения пероксида водорода являются коллоидные растворы (ультрамикрогетерогенные дисперсные системы, размер частиц которых лежит в пределе от 1 до 100 нм) палладия, платины, иридия, золота, серебра, а также твердые оксиды некоторых металлов – MnO2, Co2O3, PbO2 и др., которые сами при этом не изменяются.

Глава 2. Практическая часть.

2.1. Опыты с оксидами.

2.1.1. Опыты с оксидом марганца (II).

Мы приготовили 0,3% р-р перекиси водорода (перекись водорода — бесцветная жидкость, не имеющая запаха). Для этого мы разбавили 3% р-р перекиси водорода: в мерный цилиндр мы налили 90 мл дистиллированной воды, а затем долили туда 10 мл неразбавленной перекиси. Далее мы перелили получившийся р-р в коническую колбу со шлейфом. По мере того, как перекись в ходе опытов расходовалась, мы приготавливали р-р снова. Используя рычажные весы, мы взвесили 0,1г MnO2 (MnO2 — чёрный тяжёлый порошок). Далее мы собрали установку, как показано на рис.1. Мы налили перекись водорода на дно пробирки, добавили туда катализатор и мгновенно закрыли пробирку пробкой. Как только в перевёрнутой вверх дном пробирке появился первый пузырик кислорода, начался отсчет времени и измерение объёма выделившегося кислорода. Реакция в присутствии MnO2 прошла очень быстро.

Рис 1.

P1011079.JPG

2.1.2. Опыты с оксидом марганца (II) и оксидом железа (III).

Используя приготовленный р-р перекиси, мы провели аналогичный первому опыт, но кроме 0,1г MnO2 , мы также добавили 0,1г Fe2O3 (приготовили порошкообразную смесь из двух оксидов). Опыт показал, что оксид железа (III) (Fe2O3 — бурый тяжёлый порошок) не обладает свойствами катализатора (т.к реакция пошла с такой же скоростью, как и в первом опыте).

2.1.3. Опыты с оксидом марганца (II) и оксидом меди (II).

Добавив к оксиду марганца (II) массой 0,1г, оксид меди (II) (CuO — чёрный порошок) массой 0,1г, высыпав смесь в пробирку с перекисью (сразу же закрыв пробирку пробкой), и сделав необходимые замеры с помощью секундомера и делений на перевёрнутой пробирке, можно увидеть, что в присутствии смеси из MnO2 и CuO реакция идёт медленнее, чем в присутствии одного оксида марганца (II).

2.1.4. Опыты с оксидом хрома (III).

Использовав оксид хрома (III) (Cr2O3 — лёгкий зелёный порошок), массой 0,1г для разложения перекиси водорода, мы увидели, что оксид хрома (III) является слабым катализатором.

2.2. Опыты с ферментами.

2.2.1. Опыты с крупными кусочками моркови.

Мы нарезали ножом морковь на крупные кусочки, с помощью пинцета мы бросили кусочки в пробирку с перекисью, сразу же закрыв её пробкой. Масса моркови 5г. Из опыта видно, что реакция идёт не быстро, но равномерно.

2.2.2. Опыты с мелко натёртой морковью.

Мы мелко натёрли морковь на тёрке, с помощью пинцета мы бросили морковь в пробирку с перекисью, сразу же закрыв её пробкой. Масса моркови 5г. Из опыта видно, что реакция идёт быстрее, чем с крупными кусочками моркови.

2.2.3. Опыты с мелко натёртым картофелем.

Мы мелко натёрли картофель, после чего с помощью пинцета мы бросили картофель в пробирку с перекисью, сразу же закрыв её пробкой. Масса картофеля 5г. Из опыта видно, что реакция идёт быстрее, чем в опытах с морковью.

2.2.4. Опыты с мясным фаршем.

Мы пропустили мясо через мясорубку, получив мясной фарш. Далее, с помощью пинцета, мы бросили фарш в пробирку с перекисью, сразу же закрыв её пробкой. Масса фарша 5г. Из опыта видно, что реакция идёт немного медленнее, чем в опытах с морковью.

2.3. Опыты с раствором KMnO4.

2.3.1. В нейтральной среде.

Мы приготовили 10% р-р KMnO4 (ярко-малиновый р-р сухого марганцовокислого калия), используя сухой KMnO4 (марганцовокислый калий — тёмно-фиолетовые кристаллы) и воду. Затем с помощью пипетки мы вылили в пробирку 1мл р-ра KMnO4 . Потом, используя мерный цилиндр, мы налили в пробирку 20 мл перекиси водорода концентрацией 0,3%, после чего сразу же закрыли пробирку пробкой. Во всех дальнейших опытах концентрация р-ра марганцовокислого калия оставалась неизменной. Реакция прошла медленно, но равномерно.

2.3.2. В кислой и щелочной средах.

2.3.2.1. В кислотной среде.

Мы взяли уксусную кислоту Ch4COOH (уксусная кислота — бесцветная жидкость с характерным резким запахом) концентрацией 10%, обьёмом 0,1мл, и с помощью пипетки налили её в пробирку. Затем мы, используя пипетку, налили в пробирку р-р марганцовокислого калия. Потом мы вылили в пробирку перекись водорода, после чего сразу закрыли пробирку пробкой. Из опыта видно, что реакция идёт очень бурно, значительно быстрее, чем в опыте с нейтральной средой.

2.3.2.2. В щелочной среде.

Мы приготовили 10% р-р щёлочи NaOH (раствор гидроксид натрия -бесцветная жидкость). Взяли раствор объёмом 0,1мл, вылили р-р в пробирку, используя пипетку, после чего налили в пробирку р-р марганцовокислого калия, также используя пипетку. Затем вылили в пробирку перекись, после чего сразу же закрыли её пробкой. Реакция прошла быстрее, чем в опыте с нейтральной средой, но медленнее чем в опыте с кислотной средой.

2.3.3. Опыты с различными объемами раствора KMnO4.

2.3.3.1. Объем раствора KMnO4 0,5мл.

Мы взяли 10% р-р KMnO4. Используя пипетку, мы вылили в пробирку 0,5мл марганцовокислого калия, затем мы долили в пробирку перекись, после чего сразу же закрыли пробирку пробкой. Реакция прошла со средней скоростью.

2.3.3.2. Объем раствора KMnO4 1мл.

Мы взяли 10% р-р KMnO4. Затем с помощью пипетки мы вылили в пробирку 1мл р-ра KMnO4 , после чего мы налили в пробирку перекись и сразу же закрыли пробирку пробкой. Реакция прошла медленней, чем в опыте с концентрацией KMnO4 0,5мл.

2.3.3.3. Объем раствора KMnO4 2мл.

Мы взяли 10% р-р KMnO4. Затем с помощью пипетки мы вылили в пробирку 2мл р-ра KMnO4 , после чего мы налили в пробирку перекись и сразу же закрыли пробирку пробкой. Реакция прошла очень медленно (медленней, чем в опытах с объемом KMnO4 равным 0,5мл и 1мл).

2.3.3.4. Объем раствора KMnO4 3мл.

Мы взяли 10% р-р KMnO4. Затем с помощью пипетки мы вылили в пробирку 3мл р-ра KMnO4 , после чего мы налили в пробирку перекись и сразу же закрыли пробирку пробкой. Реакция прошла со средней скоростью, немного медленнее, чем в опыте с концентрацией KMnO4 равной 1мл.

Заключение

В данной работе были проведены опыты с различными катализаторами реакции разложения пероксида водорода, включая ферменты, оксиды металлов, растворы солей. Были проведены опыты, показывающие, как скорость химической реакции зависит от различных факторов: среды, площади поверхности катализатора, объема раствора катализатора. Был также проведён ряд опытов с оксидами, показывающий, какие оксиды являются наиболее эффективными катализаторами.

Наилучшим образом в качестве катализатора разложения пероксида водорода проявил себя среди оксидов металлов оксид марганца (IV) . Из графика 1 видно, что скорость реакции разложения в этом случае максимальная. По сравнению с прочими использованными в качестве катализаторов веществами среди оксидов металлов катализирует реакцию разложения пероксида водорода слабо оксид хрома (III). Из графика 1 можно увидеть, что скорость реакции разложения в этом случае минимальная. Среди всех, тестируемых нами оксидов металлов, оксид меди (II) не является катализатором, что видно из графика 1.

Среди природных катализаторов наибольшую эффективность показала мелко-натёртая морковь, о чём можно судить по графику 2. В этом случае скорость реакции не является максимальной, но продолжительность катализа здесь выше, по сравнению с мелко-натёртым картофелем. В присутствие мелко-натёртого картофеля скорость реакции разложения перекиси водорода является максимальной среди ферментов, что видно из графика 2. Наименьшая скорость реакции в опытах с ферментами наблюдается под действием крупных кусочков моркови, что видно из графика 2.

Среды опытов с раствором перманганата калия, в различных средах наибольшая скорость реакции наблюдалась в опыте с уксусной кислотой, что видно из графика 3. Наименьшая скорость реакции среди опытов с раствором перманганата калия, в различных средах была в опыте с нейтральной средой , что можно увидеть из графика 3.

В опытах с различными объёмами раствора марганцовокислого калия, наибольшая скорость реакции наблюдалась в опыте с объёмом раствора марганцовокислого калия 0,5мл, что можно увидеть из графика 4. Наименьшая скорость реакции была зафиксирована в опыте с объёмом раствора марганцовокислого калия 2мл, что можно наблюдать из графика 4.

Проблему поиска эффективных катализаторов для различных реакций с целью их промышленного применения можно пытаться решить через экспериментальную проверку каталитического эффекта различных веществ, в различных концентрациях, средах и т.д.

Список источников и литературы

1 .Кубасов А.А. Химическая кинетика и катализ. –М.:МГУ,2005. -155 с.

2. Нарышкин Д.Г. Кинетика химических реакций.-  М.:Издательский дом МЭИ, 2009. — 190 с.

3. Семиохин И.А.,Страхов Б.В., Осипов А.И. Кинетика химических реакций.-М.:Издательство Московского университета,1986. -232 с.

4. Семиохин И.А.Физическая химия.-М.:МГУ,2001. -272 с.

5. Семишин В.И.Практикум по общей химии.-М-Л.:Госхимздат,1954.-338 с.

Интернет сайты

6. http://knowledge.allbest.ru/

7. ru.wikipedia.org

Приложение 1.

График 1.

График 2

Приложение 2.

График 3.

График 4.

Тема 7. Катализ и катализаторы.

Часть I

1. Катализаторы – это вещества, изменяющие скорость протекания реакций, но при этом не расходующиеся.

2. Биологические катализаторы белковой природы – это ферменты.

3. Энергия активации – это энергия, необходимая для разрыва связей в молекулах исходных веществ.

4. Ингибиторы – это вещества, замедляющие химические реакции.

5. Катализ – это процесс изменения скорости реакции в присутствии катализаторов.


6. Антиоксиданты – это вещества, участвующие в ОВР, и уменьшающие концентрацию активных окислителей.

Примеры антиоксидантов: α-Токоферол (Витамин Е), β-Каротин (Провитамин А), Ретинол (Витамин А), кислота аскорбиновая (Витамин С)

Часть II

1. Применение «кипящего слоя» на производстве способствует увеличению скорости промышленных процессов, потому что:
2) увеличивается поверхность соприкосновения реагирующих веществ

2. Верны ли следующие суждения о катализаторах?
А. Это вещества, которые изменяют скорость химической реакции и расходуются при этом.
Б. Это вещества, которые изменяют скорость и путь протекания химической реакции.
3) верно только Б

3. Верны ли следующие суждения о ферментах?
А. Это биологические катализаторы белковой природы.
Б. Это биологические катализаторы, которые «работают» в узком интервале температур и рН среды, обладают высокой эффективностью и селективностью.
1) оба суждения верны

4. Какой график иллюстрирует «работу» ингибитора?
Ответ: 2.

5. Заполните таблицу.


6. Дополните таблицу, используя знания по биологии о пищеварительных ферментах.

7. Предложите способы предотвращения прогоркания сливочного масла.
Защита от кислорода, воздуха – т.к. идёт окисление в присутствии кислорода.

8. Напишите синквейн о катализаторах или ферментах.
1. Катализатор
2. Твёрдый и пористый
3. ускоряет, облегчает, помогает
4. Основа синтеза некоторых веществ
5. Ускоритель


Тест по химии Катализаторы и катализ 9 класс

Тест по химии Катализаторы и катализ 9 класс с ответами. Тест содержит 2 части. В части 1 — 15 заданий базового уровня. В части 2 — 3 задания повышенного уровня.

Часть 1

1. К гетерогенным реакциям относится

1) 2Н2 + O2 = 2Н2О
2) 2NO + O2 = 2NO2
3) S + O2 = SO2
4) Cl2 + Н2 = 2НСl

2. К гомогенным реакциям относится

1) 2Са + O2 = 2СаO
2) 2NO + O2 = 2NO2
3) 2Li + Н2 = 2LiH
4) СаО + Н2О = Са(ОН)2

3. Уравнение реакции 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6Н2O соответ­ствует

1) каталитической гетерогенной реакции
2) каталитической реакции без изменения степеней окисления
3) некаталитической гомогенной реакции
4) каталитической окислительно-восстановительной ре­акции

4. Верны ли следующие суждения?

А. Энергия актива­ции — это энергия, которую должны иметь реагенты для осуществления реакции между ними.
Б. Катализа­тор увеличивает энергию активации прямой реакции.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения?

А. Катализатор — это вещество, которое увеличивает скорость химической реакции, но само в ней не участвует.
Б. Ингибитор уменьшает энергию активации прямой реакции.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения?

А. Катализатор — это вещество, которое сдвигает равновесие в сторону пря­мой реакции.
Б. Введение катализатора меняет меха­низм химической реакции.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Катализатор увеличивает скорость

1) только обратной реакции
2) только прямой реакции
3) прямой и обратной реакций одинаково
4) прямой реакции больше, чем обратной

8. При введении катализатора теплота экзотермической реакции Q

1) увеличится
2) уменьшится
3) станет равной нулю
4) не изменится

9. Верны ли следующие суждения?

А. В случае гомоген­ного катализа катализатор образует отдельную фазу — твердую в присутствии жидких или газообразных реа­гентов.
Б. Селективный катализатор увеличивает ско­рость только одной из возможных реакций и способст­вует протеканию именно этой реакции.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения?

А. Ферменты — это био­логические катализаторы белковой природы.
Б. Фермен­ты не используются при выпечке хлеба и варке пива.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

11. Укажите фермент, находящийся в слюне и расщеп­ляющий углеводы. При необходимости используйте Интернет.

1) пепсин
2) птиалин
3) липаза
4) нуклеаза

12. Укажите основной желудочный фермент, расщепляю­щий белки до пептидов. При необходимости исполь­зуйте Интернет.

1) нуклеаза
2) птиалин
3) пепсин
4) липаза

13. Укажите важнейший фермент в переваривании жиров. При необходимости используйте Интернет.

1) птиалин
2) пепсин
3) нуклеаза
4) липаза

14. Катализатор, используемый в автомобилях для преоб­разования выхлопных газов, содержит

1) Mg и Al
2) Pt и Rh
3) Fe и Со
4) Ag и Cu

15. Верны ли следующие суждения?

А. Уротропин являет­ся ингибитором коррозии.
Б. Антиоксидантами явля­ются витамин А и витамин Е.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Часть 2

1. Установите соответствие между уравнением реакции и типом катализа в этой реакции. Ответ дайте в виде по­следовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.

Уравнение реакции

А) 2Н2O2MnO22O + O2
Б) 2SO2 + O2NO 2SO3
В) 2Н2O2каталаза2O + O2
Г) N2 + 3Н2Fe 2NH3

Тип катализа

1) гомогенный катализ
2) гетерогенный катализ
3) ферментатив­ный катализ

2. Среди нижеперечисленных характеристик выберите те, которые относятся к реакции:

4NH3 + 5O2Pt 4NO + 6Н2O:

1) гомогенный катализ
2) гетерогенный ката­лиз
3) селективный катализ
4) ферментативный ката­лиз
5) экзотермическая реакция
6) эндотермическая реакция.

Ответ дайте в виде последовательности цифр в порядке их возрастания.

3. Используя Интернет, установите соответствие между процессом, осуществляемым в организме, и фермента­ми, катализирующими этот процесс. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.

Процесс

А) гидролиз
Б) структурные или геометрические изменения в молекуле
В) окисление или восстановление
Г) перенос химических групп с од­ной молекулы на другую

Ферменты

1) лигазы
2) оксидоредуктазы
3) гидролазы
5) изомеразы
6) трансфе­разы

Ответы на тест по химии Катализаторы и катализ 9 класс
Часть 1
1-3
2-2
3-4
4-1
5-4
6-2
7-3
8-4
9-2
10-1
11-2
12-3
13-4
14-2
15-3
Часть 2
1-2132
2-235
3-3526

Что такое атомно молекулярное учение – Урок №6. Атомы и молекулы. Атомно – молекулярное учение. Вещества молекулярного и немолекулярного строения

Что такое атомно молекулярное учение – Урок №6. Атомы и молекулы. Атомно – молекулярное учение. Вещества молекулярного и немолекулярного строения

Атомно – молекулярное учение

Атомы – мельчайшие химические частицы, являющиеся пределом химического разложения любого вещества.

Химический элемент представляет собой вид атомов с одинаковым положительным зарядом ядра.

Другими словами, атом – это наименьшая частица химического элемента, сохраняющая все его химические свойства.

В настоящее время известно 117 химических элементов, из которых 92 встречаются в природе.

Абсолютное большинство различных веществ состоит из молекул.

Молекула – наименьшая частица вещества, способная существовать самостоятельно и сохраняющая его основные химические свойства.

Массы атомов химических элементов чрезвычайно малы: ~ 10-27 – 10-25 кг. В химии пользуются относительными значениями масс атомов (Ar, где r – «относительный», от англ. relative).

Относительная атомная масса – это масса атома, выраженная в атомных единицах массы. За атомную единицу массы принята 1/12 часть массы атома нуклида :

1 а.е.м. = .

Относительная атомная масса – величина безразмерная.

Соответственно, относительная молекулярная масса Mr вещества – это масса его молекулы, выраженная в а.е.м.

Единицей измерения количества вещества (n) является моль.

Моль – количество вещества, содержащее столько структурных элементарных единиц (атомов, молекул, ионов, электронов и т.д.), сколько содержится атомов в 0,012 кг изотопа углерода 12С.

Число атомов NA в 0,012 кг углерода, или в 1 моль, легко определить следующим образом:

.

Величина NAназываетсяпостоянной Авогадро.

Основные стехиометрические законы химии

Стехиометрия – раздел химии, рассматривающий количественные соотношения между реагирующими веществами.

Закон сохранения массы: масса веществ, вступающих в химическую реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции.

Закон постоянства состава: всякое чистое вещество, независимо от способа его получения, имеет постоянный качественный и количественный состав.

Закон применим только к соединениям с молекулярной структурой.

Закон эквивалентов: массы реагирующих друг с другом веществ, а также массы продуктов этой реакции пропорциональны молярным массам эквивалентов этих веществ.

Например, в условной реакции А + 2В = 3С + Д

mА : mВ : mС : mД = ЭА : ЭВ : ЭС : ЭД,

где m – масса веществ, а Э – молярная масса эквивалентов.

Другими словами можно сказать, что вещества реагируют и образуются в эквивалентных количествах. Один эквивалент одного вещества всегда взаимодействует с одним эквивалентом другого.

Эквивалент – реальная или условная частица, которая может присоединять, высвобождать или быть каким–либо другим образом эквивалентна одному иону водорода в кислотно–основных реакциях или одному электрону в окислительно–восстановительных реакциях.

При использовании понятия «эквивалент» всегда необходимо указывать, к какой ионной реакции оно относится.

Законы газового состояния

Закон объемных отношений (Гей–Люссака): при неизменных температуре и давлении объемы вступающих в реакцию газов относятся друг к другу, а также к объемам образующихся газообразных продуктов как небольшие целые числа.

Закон Авогадро: в равных объемах любых газов при одинаковых условиях (Т, р) содержится равное количество молекул.

Следствия из закона Авогадро:

  1. При одинаковых условиях 1 моль любого газа занимает одинаковый объем.

  2. При н.у. 1 моль различных газов занимает объем 22,4 л (молярный объем газа, л/моль).

  3. Отношение масс равных объемов различных газов равно отношению их молекулярных масс:

где m1 и m2 – массы, а и– молекулярные массы первого и второго газов.

— относительная плотность первого газа по второму.

Тогда

Объединенный газовый закон:

р0 = 101325 Па, Т0 = 0 ºС (273,15 К),

где р0, V0, Т0 – соответственно давление, объем, температура при н.у.; р, V, Т – те же параметры данного количества газообразного вещества при других условиях.

Для 1 моль любого газа при н.у.: — универсальная газовая постоянная.

R = 8,314 Дж/(мольК)

Для 1 моля газа тогда имеем:

Это уравнение состояния идеального газа.

Если количество газа другое, то получим уравнение Менделеева – Клапейрона:

(n – число молей данного вещества).

Закон парциальных давлений: общее давление смеси газов, химически не взаимодействующих друг с другом, равно сумме парциальных давлений газов, составляющих смесь:

где р – общее давление; р1, р2 … — парциальные давления газов 1, 2 …

Парциальное давление газа в смеси – давление, которое производило бы это же количество данного газа, если бы он один занимал при этой же температуре весь объем, занимаемый смесью.

Атомно-молекулярное учение Википедия

Атомно-молекулярное учение — совокупность теоретических представлений естествознания о дискретном строении веществ.

В развитие атомно-молекулярного учения большой вклад внесли М. В. Ломоносов, Дж. Дальтон, А. Лавуазье, Ж. Пруст, А. Авогадро, Й. Берцелиус, Д. И. Менделеев, А. М. Бутлеров и многие другие.

История[ | ]

Античная атомистика[ | ]

Представление о том, что материя состоит из отдельных частиц — атомов возникло ещё в древней Греции в V в. до н. э. Атомизм был создан представителями древнегреческой философии Левкиппом (500—440 до н. э.) и его учеником Демокритом (460—370 до н. э.).

Левкипп задался вопросом, можно ли каждую частичку материи, какая бы малая она ни была, разделить на еще более мелкие частицы. Левкипп считал, что в результате такого деления можно получить настолько малую частицу, что дальнейшее деление станет невозможным.

Ученик Левкиппа философ Демокрит назвал эти крошечные частицы «атомами» (атомос-неделимый). Он считал, что атомы каждого элемента имеют особые размеры и форму и что именно этим объясняются различия в свойствах веществ. Вещества, которые мы видим и ощущаем, образуется при соединение между собой атомов различных элементов, и, изменив природу этого соединения, можно одно вещество превратить в другое.

Левкипп, Демокрит и Эпикур, полагали, что твердость материала соответствовала форме атомов, из которых он состоит. Таким образом, атомы железа являются твердыми и прочными с крючками, которые фиксируют их в твердом теле, атомы воды гладкие и скользкие, атомы соли, из-за их вкуса, острые и заостренные и атомы воздуха являются легкими и вращающимися, проникая во все другие материалы. Именно Демокрит был главным сторонником этой точки зрения. Используя аналогии, основанные на чувственном опыте, он описывал атомы различных веществ, как отличными друг от друга по форме, размеру и расположению их частей. Кроме того, связи объяснялись материальными связями, в которых отдельные атомы снабжались насадками: некоторые с крючками и ушками, другие с шариками

Атомно-молекулярное учение — Википедия

Атомно-молекулярное учение — совокупность теоретических представлений естествознания о дискретном строении веществ.

В развитие атомно-молекулярного учения большой вклад внесли М. В. Ломоносов, Дж. Дальтон, А. Лавуазье, Ж. Пруст, А. Авогадро, Й. Берцелиус, Д. И. Менделеев, А. М. Бутлеров.

История

Античная атомистика

Представление о том, что материя состоит из отдельных частиц — атомов возникло ещё в древней Греции в V в. до н. э. Атомизм был создан представителями древнегреческой философии Левкиппом (500—440 до н. э.) и его учеником Демокритом (460—370 до н. э.).

Левкипп задался вопросом, можно ли каждую частичку материи, какая бы малая она ни была, разделить на еще более мелкие частицы. Левкипп считал, что в результате такого давления можно получить настолько малую частицу, что дальнейшее деление станет невозможным.

Ученик Левкиппа философ Демокрит назвал эти крошечные частицы «атомами» (атмос-неделимый). Он считал, что атомы каждого элемента имеют особые размеры и форму и что именно этим объясняются различия в свойствах веществ. Вещества, которые мы видим и ощущаем, образуется при соединение между собой атомов различных элементов, и, изменив природу этого соединения, можно одно вещество превратить в другое.

Становление атомистической гипотезы в XVI—XVIII веках

Атомистическая теория Дальтона

Перечень символов химических элементов и их атомных весов Дж. Дальтона (1808)

Создание научной теории стало возможно только в XVIII-XIX веках, когда физика и химия стали базироваться на точных экспериментальных данных.

Экспериментальное подтверждение атомной гипотезы нашёл английский химик Джон Дальтон. В начале XIX века Дальтон открыл несколько новых эмпирических закономерностей: закон парциальных давлений (закон Дальтона), закон растворимости газов в жидкостях (закон Генри-Дальтона) и, наконец, закон кратных отношений (1803). Объяснить эти закономерности (прежде всего закон кратных отношений), не прибегая к предположению о дискретности материи, невозможно. В 1808 году Дальтон изложил свою атомистическую гипотезу в труде «Новая система химической философии».

Основные положения теории Дальтона состояли в следующем (в основе атомно-молекулярного учения лежит принцип дискретности (прерывности строения) веществ)[1]:

  1. Всякое вещество не является чем-то сплошным, а состоит из отдельных очень малых частиц — все вещества состоят из большого числа атомов (простых или сложных).
    Различие между веществами обусловлено различием между их частицами
  2. Атомы одного вещества полностью тождественны. Простые атомы абсолютно неизменны и неделимы.
  3. Частицы (атомы) различных веществ различны — как по массе, так и по свойствам
  4. Атомы различных элементов способны соединяться между собой в определённых соотношениях.
  5. Важнейшим свойством атомов является атомный вес.

Уже в 1803 году в лабораторном журнале Дальтона появилась первая таблица относительных атомных весов некоторых элементов и соединений (атомный вес водорода был принят равным единице). Дальтон ввёл символы химических элементов в виде окружностей с различными фигурами внутри. Впоследствии Дальтон неоднократно корректировал атомные веса элементов, однако для большинства элементов им приводились неверные значения.

Эпоха классической химии

Основные положения

Атомно-молекулярная теория базируется на следующих законах и утверждениях:

  • Все вещества состоят из атомов
  • Атомы одного химического вещества (химический элемент) обладают одинаковыми свойствами, но отличаются от атомов другого вещества
  • При взаимодействии атомов образуются молекулы (гомоядерные — простые вещества, гетероядерные — сложные вещества)
  • При физических явлениях молекулы не изменяются, при химических происходит изменение их состава
  • Химические реакции заключаются в образовании новых веществ из тех же самых атомов, из которых состояли исходные вещества

  • Закон сохранения массы — масса веществ, вступающих в химическую реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции
  • Закон постоянства состава (закон кратных отношений) — любое определенное химически чистое соединение независимо от способа его получения состоит из одних и тех же химических элементов, причем отношения их масс постоянны, а относительные числа их атомов выражаются целыми числами
  • Аллотропия — существование одного и того же химического элемента в виде нескольких простых веществ, различных по строению и свойствам.

Вытекающие законы и положения

Согласно современным квантово-механическим представлениям, у атомов в молекуле более или менее неизменным остается только остов, то есть ядро и внутренние электронные оболочки, тогда как характер движения внешних (валентных) электронов коренным образом изменяется так, что образуется новая (как бы отдельная), молекулярная электронная оболочка, охватывающая всю молекулу (см. Химическая связь). В этом смысле никаких неизменных атомов в молекулах нет.

Доказательство существования атомов и молекул

Теории Левкипп и Демокрита об атомах не была подтверждена эксперементально, поскольку древние греки вообще не проводили экспериментов, они ставили размышления выше наблюдений.

Первый эксперимент, подтверждающий атомную природу вещества, был проведен лишь спустя 2000 лет. В 1662 г. ирландский химик Роберт Бойль (1627—1691) при сжатии воздуха в U-образной трубке под давлением столбика ртути обнаружил, что объем воздуха в трубке обратно пропорционален давлению:

pV=Const{\displaystyle pV=Const}

Французский физик Эдм Мариотт (1620—1684) подтвердил это соотношение через 14 лет после Бойля и заметил, что оно выполняется только при постоянной температуре.

Результаты, полученные Бойлем Мариоттом, можно объяснить, только если признать, что воздух состоит из атомов, между которыми имеется пустое пространство. Сжатие воздуха обусловлено сближением атомов и уменьшением объема пустого пространства.

См. также

Примечания

Литература

  • Начала химии / Н.Е.Кузьменко.: В.В.Еремин, В.А.Попков. — М.: Лаборатория знаний, 2016. — 704 с. — ISBN 978-5-906828-17-0.

Атомно-молекулярное учение — Википедия. Что такое Атомно-молекулярное учение

Атомно-молекулярное учение — совокупность теоретических представлений естествознания о дискретном строении веществ.

В развитие атомно-молекулярного учения большой вклад внесли М. В. Ломоносов, Дж. Дальтон, А. Лавуазье, Ж. Пруст, А. Авогадро, Й. Берцелиус, Д. И. Менделеев, А. М. Бутлеров.

История

Античная атомистика

Представление о том, что материя состоит из отдельных частиц — атомов возникло ещё в древней Греции в V в. до н. э. Атомизм был создан представителями древнегреческой философии Левкиппом (500—440 до н. э.) и его учеником Демокритом (460—370 до н. э.).

Левкипп задался вопросом, можно ли каждую частичку материи, какая бы малая она ни была, разделить на еще более мелкие частицы. Левкипп считал, что в результате такого давления можно получить настолько малую частицу, что дальнейшее деление станет невозможным.

Ученик Левкиппа философ Демокрит назвал эти крошечные частицы «атомами» (атмос-неделимый). Он считал, что атомы каждого элемента имеют особые размеры и форму и что именно этим объясняются различия в свойствах веществ. Вещества, которые мы видим и ощущаем, образуется при соединение между собой атомов различных элементов, и, изменив природу этого соединения, можно одно вещество превратить в другое.

Становление атомистической гипотезы в XVI—XVIII веках

Атомистическая теория Дальтона

Перечень символов химических элементов и их атомных весов Дж. Дальтона (1808)

Создание научной теории стало возможно только в XVIII-XIX веках, когда физика и химия стали базироваться на точных экспериментальных данных.

Экспериментальное подтверждение атомной гипотезы нашёл английский химик Джон Дальтон. В начале XIX века Дальтон открыл несколько новых эмпирических закономерностей: закон парциальных давлений (закон Дальтона), закон растворимости газов в жидкостях (закон Генри-Дальтона) и, наконец, закон кратных отношений (1803). Объяснить эти закономерности (прежде всего закон кратных отношений), не прибегая к предположению о дискретности материи, невозможно. В 1808 году Дальтон изложил свою атомистическую гипотезу в труде «Новая система химической философии».

Основные положения теории Дальтона состояли в следующем (в основе атомно-молекулярного учения лежит принцип дискретности (прерывности строения) веществ)[1]:

  1. Всякое вещество не является чем-то сплошным, а состоит из отдельных очень малых частиц — все вещества состоят из большого числа атомов (простых или сложных).
    Различие между веществами обусловлено различием между их частицами
  2. Атомы одного вещества полностью тождественны. Простые атомы абсолютно неизменны и неделимы.
  3. Частицы (атомы) различных веществ различны — как по массе, так и по свойствам
  4. Атомы различных элементов способны соединяться между собой в определённых соотношениях.
  5. Важнейшим свойством атомов является атомный вес.

Уже в 1803 году в лабораторном журнале Дальтона появилась первая таблица относительных атомных весов некоторых элементов и соединений (атомный вес водорода был принят равным единице). Дальтон ввёл символы химических элементов в виде окружностей с различными фигурами внутри. Впоследствии Дальтон неоднократно корректировал атомные веса элементов, однако для большинства элементов им приводились неверные значения.

Эпоха классической химии

Основные положения

Атомно-молекулярная теория базируется на следующих законах и утверждениях:

  • Все вещества состоят из атомов
  • Атомы одного химического вещества (химический элемент) обладают одинаковыми свойствами, но отличаются от атомов другого вещества
  • При взаимодействии атомов образуются молекулы (гомоядерные — простые вещества, гетероядерные — сложные вещества)
  • При физических явлениях молекулы не изменяются, при химических происходит изменение их состава
  • Химические реакции заключаются в образовании новых веществ из тех же самых атомов, из которых состояли исходные вещества

  • Закон сохранения массы — масса веществ, вступающих в химическую реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции
  • Закон постоянства состава (закон кратных отношений) — любое определенное химически чистое соединение независимо от способа его получения состоит из одних и тех же химических элементов, причем отношения их масс постоянны, а относительные числа их атомов выражаются целыми числами
  • Аллотропия — существование одного и того же химического элемента в виде нескольких простых веществ, различных по строению и свойствам.

Вытекающие законы и положения

Согласно современным квантово-механическим представлениям, у атомов в молекуле более или менее неизменным остается только остов, то есть ядро и внутренние электронные оболочки, тогда как характер движения внешних (валентных) электронов коренным образом изменяется так, что образуется новая (как бы отдельная), молекулярная электронная оболочка, охватывающая всю молекулу (см. Химическая связь). В этом смысле никаких неизменных атомов в молекулах нет.

Доказательство существования атомов и молекул

Теории Левкипп и Демокрита об атомах не была подтверждена эксперементально, поскольку древние греки вообще не проводили экспериментов, они ставили размышления выше наблюдений.

Первый эксперимент, подтверждающий атомную природу вещества, был проведен лишь спустя 2000 лет. В 1662 г. ирландский химик Роберт Бойль (1627—1691) при сжатии воздуха в U-образной трубке под давлением столбика ртути обнаружил, что объем воздуха в трубке обратно пропорционален давлению:

pV=Const{\displaystyle pV=Const}

Французский физик Эдм Мариотт (1620—1684) подтвердил это соотношение через 14 лет после Бойля и заметил, что оно выполняется только при постоянной температуре.

Результаты, полученные Бойлем Мариоттом, можно объяснить, только если признать, что воздух состоит из атомов, между которыми имеется пустое пространство. Сжатие воздуха обусловлено сближением атомов и уменьшением объема пустого пространства.

См. также

Примечания

Литература

  • Начала химии / Н.Е.Кузьменко.: В.В.Еремин, В.А.Попков. — М.: Лаборатория знаний, 2016. — 704 с. — ISBN 978-5-906828-17-0.

1.2. Атомно-молекулярное учение

Еще ученые древней Греции выдвинули гипотезу о существовании мельчайших частиц – атомов. Накопление фактического материала позволило создать атомно-молекулярное учение. Наибольший вклад в создание атомно-молекулярного учения внесли М.В. Ломоносов и английский ученый Джон Дальтон (1766–1844).

Сущность атомно-молекулярного учения М.В. Ломоносова сводится к следующему:

1. Все вещества состоят из молекул (М.В. Ломоносов называл их «корпускулами»).

2. Молекулы состоят из атомов (М.В. Ломоносов называл их «элементами»).

3. Частицы – молекулы и атомы – находятся в непрерывном движении. Теплота состоит во внутреннем движении этих частиц.

4. Молекулы простых веществ состоят из одинаковых атомов, а молекулы сложных веществ – из различных атомов.

Дальнейшими исследованиями было показано, что атомы разных веществ могут отличаться друг от друга зарядом ядра, массой, размерами, химическими свойствами.

1.3. Основные понятия химии

На международном съезде химиков в г. Карлсруэ в 1860 г. были

приняты определения понятий атома и молекулы.

Атомнаименьшая частица химического элемента, входящая в состав простых и сложных веществ.

С точки зрения атомно-молекулярного учения, химический элемент представляет собой каждый отдельный вид атомов.

Молекуланаименьшая частица химического вещества, обладающая всеми его химическими свойствами.

По современным представлениям из молекул состоят лишь вещества, находящиеся в парообразном и газообразном состоянии. Среди веществ, сохраняющих молекулярную структуру в твердом состоянии можно назвать воду, оксид углерода (IV), многие органические вещества. Такие вещества характеризуются низкими температурами плавления и кипения. Большинство же твердых (кристаллических) неорганических веществ состоят не из молекул, а из других частиц (ионов, атомов) и существуют в виде макротел (кристалл хлорида натрия, кусок меди и т.д.).

Учитывая, что важнейшей характеристикой атома является положительный заряд ядра, численно равный порядковому номеру элемента, можно дать современное определение атома и химического элемента.

Атом (совр.) – электронейтральная частица, состоящая из положительно заряженного ядра и компенсирующих его заряд электронов.

Химический элементкаждый отдельный вид атомов, характеризующийся определенным положительным зарядом ядра.

В настоящее время известно более 110 химических элементов. Каждый из них условно обозначается символом элемента или химическим знаком.

Символ элемента представляет собой первую или первую и одну из последующих букв латинского названия химического элемента.

Современную химическую символику разработал шведский ученый Й. Берцелиус (1779–1848).

Русское название

Латинское название

Символ элемента

Водород

Hydrogenium

Н

Кислород

Oxygenium

О

Золото

Aurum

Аu

Символ элемента обозначает:

1. Название элемента.

2. Один атом элемента.

3. Один моль атомов этого элемента.

С помощью цифры, стоящей впереди символа элемента, можно обозначить число атомов или количество атомов данного элемента в молях, например:

– пять атомов элемента водорода или пять моль атомов элемента водорода;

3S – три атома элемента серы или три моль атомов элемента серы.

В свою очередь, ядро атома содержит нуклоны (протоны p и нейтроны элемента n) и большое число других микрочастиц.

Заряд ядра (Z), как главная характеристика атома, обусловлен числом содержащихся в ядре протонов (p) и определяет его порядковый номер в периодической системе элементов Д.И. Менделеева.

Основная масса атома (m) сосредоточена в его ядре, так как масса электронов мала и не вносит существенного вклада в массу всего атома. Масса электрона составляет лишь от массы протона или нейтрона.

Масса атома фактически складывается из масс всех протонов (Np) и нейтронов (Nn) и характеризуется массовым числом (А).

Массовое число атома какого-либо элемента (А), численно равно сумме общего числа протонов (Np) и общего числа нейтронов (Nn):

A = Np + Nn.

С помощью цифр, расположенных слева или справа, вверху или внизу от символа элемента, можно обозначить массовое число элемента, его порядковый номер, заряд иона или степень окисления элемента, а также число атомов данного элемента в молекуле.

Массовое число Заряд иона

Символ элемента

Порядковый номер Число атомов

в молекуле

Рис. 1.1. Индексы у символа химического элемента.

Например:

Н2 – молекула водорода, состоящая из двух атомов элемента водорода.

Сu2+ – ион меди с зарядом 2+.

С – атом углерода с зарядом ядра, равным 6 и массовым числом, равным 12.

Многие химические элементы имеют атомы, отличающиеся значением массового числа. Такие элементы представляют собой изотопы данного химического элемента.

Изотопыатомы одного и того же химического элемента, имеющие одинаковое число протонов, т.е. один и тот же заряд ядра (Z), но отличающиеся числом нейтронов (Nn), а следовательно, и значением массовых чисел (А).

Например, для элемента водорода известны следующие изотопы:

H, H, H

H – легкий изотоп водорода, протий, химический знак – H,

H – тяжелый изотоп водорода, дейтерий, химический знак – D,

H – сверхтяжелый изотоп водорода, тритий, химический знак – T.

Атомы различных химических элементов, отличающиеся величиной заряда ядра (Z), но характеризующиеся одинаковым значением массового числа (А), называются изобарами.

Например: атомы аргона, калия и кальция с одинаковым массовым числом 40 являются изобарами:

Ar, K, Ca.

Состав молекул сложных веществ выражается при помощи химических формул. На основании химической формулы можно дать название вещества и указать его химический состав. Химическая формула обозначает:

1. Одну молекулу или 1 моль молекул вещества.

2. Из каких элементов состоит вещество.

3. Число атомов каждого элемента, содержащихся в молекуле данного вещества.

Например, формула НNО3 показывает:

1. Это азотная кислота.

2. Это 1 молекула азотной кислоты или 1 моль молекул азотной кислоты.

3. Молекула азотной кислоты состоит из элементов водорода, элемента азота и элемента кислорода (качественный состав).

4. В состав молекулы азотной кислоты входят один атом элемента водорода, один атом элемента азота, три атома элемента кислорода (количественный состав).

Атомно-молекулярное учение — Вики

Античная атомистика

Представление о том, что материя состоит из отдельных частиц — атомов возникло ещё в древней Греции в V в. до н. э. Атомизм был создан представителями древнегреческой философии Левкиппом (500—440 до н. э.) и его учеником Демокритом (460—370 до н. э.).

Левкипп задался вопросом, можно ли каждую частичку материи, какая бы малая она ни была, разделить на еще более мелкие частицы. Левкипп считал, что в результате такого деления можно получить настолько малую частицу, что дальнейшее деление станет невозможным.

Ученик Левкиппа философ Демокрит назвал эти крошечные частицы «атомами» (атомос-неделимый). Он считал, что атомы каждого элемента имеют особые размеры и форму и что именно этим объясняются различия в свойствах веществ. Вещества, которые мы видим и ощущаем, образуется при соединение между собой атомов различных элементов, и, изменив природу этого соединения, можно одно вещество превратить в другое.

Левкипп, Демокрит и Эпикур, полагали, что твердость материала соответствовала форме атомов, из которых он состоит. Таким образом, атомы железа являются твердыми и прочными с крючками, которые фиксируют их в твердом теле, атомы воды гладкие и скользкие, атомы соли, из-за их вкуса, острые и заостренные и атомы воздуха являются легкими и вращающимися, проникая во все другие материалы. Именно Демокрит был главным сторонником этой точки зрения. Используя аналогии, основанные на чувственном опыте, он описывал атомы различных веществ, как отличными друг от друга по форме, размеру и расположению их частей. Кроме того, связи объяснялись материальными связями, в которых отдельные атомы снабжались насадками: некоторые с крючками и ушками, другие с шариками и гнездами.

Другим воплощением идеи дискретности стали теории Эмпедокла, Платона и Аристотеля об элементах-качествах, однако, они составляли отдельное направление развития представления о веществе и его составе, создав тем самым основу алхимических представлений о трасмутации веществ.

Становление атомистической гипотезы в XVII—XVIII веках

XVII век

С ростом влияния схоластики и упадка Римской империи атомная теория была отвергнута на многие века в пользу различных четырехэлементных теорий и более поздних алхимических теорий. Однако, в 17 веке исследователи вновь вернулись к атомной теории, прежде всего благодаря работам Пьерра Гассенди и Исаака Ньютона. Среди других ученых того времени П. Гассенди глубоко изучил древнюю историю, написал основные труды о натурфилософии Эпикура и стал пропагандистом его идеи. Он рассуждал, что для учета размеров и формы атомов, движущихся в пустоте, могут быть учтены и свойства самого вещества. Тепло было связано с маленькими круглыми атомами, а холод – с пирамидальными атомами с острыми концами, что объясняло ощущение уколов от сильного холода, а твердые тела удерживались вместе переплетающимися крючками.

Ньютон, хотя и признавал различные теории присоединения атомов, находившиеся в то время в моде, т. е. теорию «зацепленных атомов», «склеенных атомов» (тела в состоянии покоя) и теорию «слипания посредством согласованных движений», скорее всего, полагал, как это хорошо сказано в его «Оптике» 1704 года, что частицы притягиваются друг к другу некоторой силой, которая «в непосредственном контакте чрезвычайно сильна, на малых расстояниях выполняет химические взаимодействия и действует на частицы с любым ощутимым эффектом.»

Однако, более конкретно, концепция агрегатов или единиц связанных атомов, то есть «молекул», как

Атомно-молекулярное учение — WiKi

Античная атомистика

Представление о том, что материя состоит из отдельных частиц — атомов возникло ещё в древней Греции в V в. до н. э. Атомизм был создан представителями древнегреческой философии Левкиппом (500—440 до н. э.) и его учеником Демокритом (460—370 до н. э.).

Левкипп задался вопросом, можно ли каждую частичку материи, какая бы малая она ни была, разделить на еще более мелкие частицы. Левкипп считал, что в результате такого деления можно получить настолько малую частицу, что дальнейшее деление станет невозможным.

Ученик Левкиппа философ Демокрит назвал эти крошечные частицы «атомами» (атомос-неделимый). Он считал, что атомы каждого элемента имеют особые размеры и форму и что именно этим объясняются различия в свойствах веществ. Вещества, которые мы видим и ощущаем, образуется при соединение между собой атомов различных элементов, и, изменив природу этого соединения, можно одно вещество превратить в другое.

Левкипп, Демокрит и Эпикур, полагали, что твердость материала соответствовала форме атомов, из которых он состоит. Таким образом, атомы железа являются твердыми и прочными с крючками, которые фиксируют их в твердом теле, атомы воды гладкие и скользкие, атомы соли, из-за их вкуса, острые и заостренные и атомы воздуха являются легкими и вращающимися, проникая во все другие материалы. Именно Демокрит был главным сторонником этой точки зрения. Используя аналогии, основанные на чувственном опыте, он описывал атомы различных веществ, как отличными друг от друга по форме, размеру и расположению их частей. Кроме того, связи объяснялись материальными связями, в которых отдельные атомы снабжались насадками: некоторые с крючками и ушками, другие с шариками и гнездами.

Другим воплощением идеи дискретности стали теории Эмпедокла, Платона и Аристотеля об элементах-качествах, однако, они составляли отдельное направление развития представления о веществе и его составе, создав тем самым основу алхимических представлений о трасмутации веществ.

Становление атомистической гипотезы в XVII—XVIII веках

XVII век

С ростом влияния схоластики и упадка Римской империи атомная теория была отвергнута на многие века в пользу различных четырехэлементных теорий и более поздних алхимических теорий. Однако, в 17 веке исследователи вновь вернулись к атомной теории, прежде всего благодаря работам Пьерра Гассенди и Исаака Ньютона. Среди других ученых того времени П. Гассенди глубоко изучил древнюю историю, написал основные труды о натурфилософии Эпикура и стал пропагандистом его идеи. Он рассуждал, что для учета размеров и формы атомов, движущихся в пустоте, могут быть учтены и свойства самого вещества. Тепло было связано с маленькими круглыми атомами, а холод – с пирамидальными атомами с острыми концами, что объясняло ощущение уколов от сильного холода, а твердые тела удерживались вместе переплетающимися крючками.

Ньютон, хотя и признавал различные теории присоединения атомов, находившиеся в то время в моде, т. е. теорию «зацепленных атомов», «склеенных атомов» (тела в состоянии покоя) и теорию «слипания посредством согласованных движений», скорее всего, полагал, как это хорошо сказано в его «Оптике» 1704 года, что частицы притягиваются друг к другу некоторой силой, которая «в непосредственном контакте чрезвычайно сильна, на малых расстояниях выполняет химические взаимодействия и действует на частицы с любым ощутимым эффектом.»

Однако, более конкретно, концепция агрегатов или единиц связанных атомов, то есть «молекул», как сказали бы сегодня, берет свое начало от гипотезы Роберта Бойля 1661 года, в его знаменитом трактате «The Sceptical Chymist», что материя состоит из скоплений частиц (кластеров), и что химические изменения являются результатом перестройки этих кластеров. Р. Бойль утверждал, что основные элементы материи состоят из частиц различного типа и размера, называемых «корпускулами», которые способны организовываться в группы.

В 1680 году французский химик Николя Лемери, взяв за основу корпускулярную теорию, установил, что кислотность любого вещества состоит в его заостренных частицах, а щелочи наделены порами различных размеров. Молекула, согласно этой точке зрения, состояла из корпускул, Объединенных геометрическим соединением точек и пор.

XVIII век
  Таблица сродства Этьена Франсуа Жоффруа 1718 года: во главе колонки (столбца) находится вещество, с которым могут сочетаться все перечисленные ниже вещества.

Ранним предшественником идеи связанных «комбинаций атомов» была теория «объединения через химическое сродство». Например, в 1718 году, основываясь на концепции Бойля о комбинациях кластеров, французский химик Этьен Франсуа Жоффруа разработал теорию химического сродства для объяснения комбинаций частиц, полагая, что определенная алхимическая «сила» притягивает определенные алхимические компоненты. Имя Жоффруа наиболее известно в связи с его таблицами «сродства» (tables des rapports), которые он представил Французской академии в 1718-1720 годах. Это были списки, составленные путем сопоставления наблюдений за действием веществ друг на друга, показывающие различные степени сродства, проявляемые аналогичными телами для различных реагентов. Эти таблицы сохраняли свою актуальность до конца столетия, пока не были вытеснены более глубокими концепциями, введенными Клодом Бертолле.

Атомистическая гипотеза в XIX веке

Атомистическая теория Дальтона
  Перечень символов химических элементов и их атомных весов Дж. Дальтона (1808)

Создание научной теории стало возможно только в XVIII-XIX веках, когда физика и химия стали базироваться на точных экспериментальных данных.

Экспериментальное подтверждение атомной гипотезы нашёл английский химик Джон Дальтон. В начале XIX века Дальтон открыл несколько новых эмпирических закономерностей: закон парциальных давлений (закон Дальтона), закон растворимости газов в жидкостях (закон Генри-Дальтона) и, наконец, закон кратных отношений (1803). Объяснить эти закономерности (прежде всего закон кратных отношений), не прибегая к предположению о дискретности материи, невозможно. В 1808 году Дальтон изложил свою атомистическую гипотезу в труде «Новая система химической философии».

Основные положения теории Дальтона состояли в следующем (в основе атомно-молекулярного учения лежит принцип дискретности (прерывности строения) веществ)[1]:

  1. Всякое вещество не является чем-то сплошным, а состоит из отдельных очень малых частиц — все вещества состоят из большого числа атомов (простых или сложных).
    Различие между веществами обусловлено различием между их частицами
  2. Атомы одного вещества полностью тождественны. Простые атомы абсолютно неизменны и неделимы.
  3. Частицы (атомы) различных веществ различны — как по массе, так и по свойствам
  4. Атомы различных элементов способны соединяться между собой в определённых соотношениях.
  5. Важнейшим свойством атомов является атомный вес.

Уже в 1803 году в лабораторном журнале Дальтона появилась первая таблица относительных атомных весов некоторых элементов и соединений (атомный вес водорода был принят равным единице). Дальтон ввёл символы химических элементов в виде окружностей с различными фигурами внутри. Впоследствии Дальтон неоднократно корректировал атомные веса элементов, однако для большинства элементов им приводились неверные значения.

Работы А. Авогадро

Амедео Авогадро предложил новое слово «молекула». Согласно «Краткой историей химии» Партингтона, в своей статье 1811 года «Эссе по определению относительных масс элементарных тел молекул» он, по сути, утверждает:

 Мельчайшие частицы газов не обязательно являются простыми атомами, но состоят из определенного числа этих атомов, соединенных притяжением, чтобы образовать единую молекулу. 

Обратите внимание, что эта цитата не является буквальным переводом. Авогадро использует название «молекула» как для атомов, так и для молекул. В частности, он использует название «элементарная молекула», когда ссылается на атомы, и для усложнения этого вопроса также говорит о «составных атомах» и «составных молекулах».

Во время своего пребывания в Верчелли Авогадро написал краткую записку (меморандум), в которой изложил гипотезу о том, что мы теперь называем законом Авогадро: равные объемы газов при одинаковой температуре и давлении содержат одинаковое число молекул. Этот закон подразумевает, что соотношение, возникающее между весами одинаковых объемов различных газов при одинаковых температуре и давлении, соответствует соотношению между соответствующими молекулярными весами. Следовательно, относительные молекулярные веса можно было теперь вычислить по массам образцов газа.

Авогадро разработал эту гипотезу, чтобы согласовать закон Дж. Л. Гей-Люссака 1808 года об объемах и сочетании газов с атомной теорией Дальтона 1803 года. Самая большая трудность, с которой Авогадро пришлось столкнуться, заключалась в огромной путанице в то время в отношении атомов и молекул. Одним из самых важных вкладов работы Авогадро было четкое разграничение одного от другого, допускающее, что простые вещества тоже могут состоять из молекул, состоящих из атомов. Дальтон же, напротив, не рассматривал такую возможность. Любопытно, что Авогадро рассматривает только молекулы, содержащие четное число атомов; он не говорит, почему нечетные числа опущены.

В 1826 году, опираясь на работу Авогадро, французский химик Жан-Батист Дюма утверждает:

 Газы при одинаковых условиях состоят из молекул или атомов, расположенных на одинаковом расстоянии, что равносильно тому, что они содержат одинаковое их количество в одном и том же объеме. 

В соответствии с этими концепциями в 1833 году французский химик Марк Антуан Огюст Годен представил ясный отчет о гипотезе Авогадро относительно атомных весов, используя «объемные диаграммы», которые ясно показывают как полу-корректную молекулярную геометрию (линейная молекула воды), так и правильные молекулярные формулы, например, H2O:

  Marc Antoine Auguste Gaudin’s volume diagrams of molecules in the gas phase (1833)

В двух работах, описывающих его «теорию атомности элементов» (1857-1858 гг.), Фридрих Август Кекуле был первым, кто предложил теорию того, как каждый атом в органической молекуле связан с каждым другим атомом. Он предположил, что атомы углерода в органических соединениях являются четырехвалентными и могут связываться друг с другом, образуя углеродные скелеты молекул.

Съезд химиков в Карлсруэ

С 3 по 5 сентября 1860 года состоялся Международный съезд химиков в Карлсруэ. Это была первая международная конференция, посвященная химии. Большое влияние на ход конгресса оказал итальянский химик Канниццаро. Он на основе закона Авогадро чётко разграничил понятия «атом», «молекула» и «эквивалент» и предложил рациональную систему атомной массы. Свою теорию он изложил в брошюре, которую лично раздал всем участникам конгресса. В своих выступлениях Канниццаро отстаивал закон Авогадро и систему Жерара и указывал на то, что возвращать химию к принципам Берцелиуса нецелесообразно. В целом конгресс положительно отнесся к идеям Канниццаро. Результатом съезда химиков в Карлсруэ стало утверждение атомно-молекулярного учения, были определены понятия атомного веса, а также молекулы и атома. Было установлено, что молекула — это наименьшее количество вещества, вступающее в реакции и определяющее физические свойства, а атом — наименьшее количество элемента, содержащееся в молекулах.

Работы химиков второй половине XIX века

В 1856 году шотландский химик Арчибальд Купер начал исследования по бромированию бензола в лаборатории Шарля Вюрца в Париже. Через месяц после выхода второй статьи Кекуле была опубликована независимая и в значительной степени идентичная теория молекулярного строения Купера. Он предложил очень конкретную идею молекулярной структуры, предположив, что атомы соединяются друг с другом подобно конструктору в определенных трехмерных конструкциях. Купер был первым, кто использовал линии между атомами, в сочетании со старым методом использования скобок, для представления связей, а также постулировал прямые цепочки атомов как структуры одних молекул, кольцеобразные молекулы других, таких как винная кислота и циануровая кислота. В более поздних публикациях связи Купера были представлены с помощью прямых пунктирных линий (хотя неизвестно, является ли это предпочтением наборщика), например, спирт или щавелевая кислота:

  Молекулярные структуры Арчибальда Купера для спирта и щавелевой кислоты, использующие элементарные символы для атомов и линии для связей (1858).

В 1861 году неизвестный учитель Венской средней школы по имени Йозеф Иоганн Лошмидт опубликовал за свой счет брошюру под названием «Chemische Studien I», содержащую новаторские молекулярные изображения, которые показывали, как «кольцевые» структуры, так и структуры с двойной связью, такие как:

Лошмидт также предложил возможную формулу бензола, но оставил этот вопрос открытым. Первое предложение о современной структуре бензола было сделано Августом Кекуле в 1865 году. Циклическая природа бензола была окончательно подтверждена кристаллографом Кэтлин Лонсдейл. Бензол представляет собой особую проблему в том смысле, что для учета всех связей необходимо наличие чередующихся двойных углеродных связей:

  Молекула бензола с чередующимися двойными связями.

В 1865 году немецкий химик Август Вильгельм фон Гофманн был первым, кто сделал шаростержневые модели молекул, которые он использовал в лекции в Королевском институте Великобритании, такие как метан:

  Модель молекулы метана CH4, созданная Гофманом в 1865 году.

В основу этой модели легло высказанное ранее в 1855 году его коллегой Уильямом Одлингом предположение о том, что углерод является четырехвалентным. Следует отметить, что цветовая схема Гофмана используется и по сей день: азот – синий, кислород – красный, хлор – зеленый, сера – желтый, водород – белый. Недостатки в модели Гофмана были в основном геометрическими: углеродные связи была показаны в одной плоскости, а не тетраэдрическими, и размеры атомов были непропорциональны, например, углерод был меньше по размеру, чем водород.

В 1864 году шотландский химик-органик Александр Крум Браун начал рисовать изображения молекул, в которых он заключил символы атомов в круги и использовал ломаные линии, чтобы соединить атомы вместе таким образом, чтобы удовлетворить валентность каждого атома. 1873 год, по многим отзывам, стал переломным моментом в истории развития понятия «молекула». В этом году известный шотландский физик Джеймс Клерк Максвелл опубликовал свою знаменитую статью «Молекулы» в сентябрьском номере журнала Nature. Во вступительном разделе к этой статье Максвелл ясно заявляет:

 Атом — это тело, которое нельзя разрезать пополам; молекула — это наименьшая возможная часть определенного вещества. 

После разговора об атомной теории Демокрита Максвелл продолжает говорить нам, что слово «молекула» — это современное слово.

В 1874 году Якоб Хендрик Вант-Гофф и Джозеф Ахилл Ле Бель[en] независимо друг от друга предположили, что явление оптической активности можно объяснить, предположив, что химические связи между атомом углерода и его соседями направлены к углам правильного тетраэдра. Это привело к лучшему пониманию трехмерной природы молекул.

Эмиль Фишер разработал собственную методику проецирования трехмерной структуры молекул на плоскость:

В 1898 году Людвиг Больцман в своих лекциях по теории газа использовал теорию валентности для объяснения феномена молекулярной диссоциации газовой фазы и при этом нарисовал один из первых примитивных, но детальных рисунков перекрывания атомных орбиталей. Отмечая прежде всего известный факт, что пары молекулярного йода диссоциируют на атомы при более высоких температурах, Больцман утверждает, что мы должны объяснить существование молекул, состоящих из двух атомов, «двойного атома», как называет его Больцман, силой притяжения, действующей между двумя атомами. Больцман утверждает, что это химическое притяжение, вследствие определенных фактов химической валентности, должно быть связано с относительно небольшой областью на поверхности атома, называемой чувствительной областью.

Больцман утверждает, что эта «чувствительная область» будет лежать на поверхности атома или может частично находиться внутри атома и будет прочно связана с ним. В частности, он утверждает: «только когда два атома расположены так, что их чувствительные области соприкасаются или частично перекрываются, между ними будет существовать химическое притяжение. Затем мы говорим, что они химически связаны друг с другом.Эта картина подробно описана ниже, показывая α-чувствительную область атома А, перекрывающуюся с β-чувствительной областью атома B:

  Схема Больцмана 1898 года молекулы I2, показывающая атомную «чувствительную область» (α, β) перекрывания.

В начале 20-го века американский химик Гильберт Ньютон Льюис, когда преподавал студентам Гарварда, чтобы представлять электроны вокруг атомов, стал символически изображать их точками. Его ученики отдавали предпочтение этим рисункам, что стимулировало его в этом направлении. Из этих лекций Льюис отметил, что элементы с определенным количеством электронов, по-видимому, обладают особой стабильностью. Этот феномен был отмечен немецким химиком Ричардом Абеггом[en] в 1904 году, на который Льюис ссылался как на «закон валентности Абега» (ныне широко известный как правило Абегга[en]). Льюису казалось, что как только вокруг ядра образуется ядро из восьми электронов, слой заполняется и начинается новый слой. Льюис также отметил, что различные ионы с восемью электронами также, по-видимому, обладают особой стабильностью. Исходя из этих взглядов, он предложил «правило восьми» или «правило октета»: ионы или атомы с заполненным слоем из восьми электронов обладают особой стабильностью.

Более того, заметив, что куб имеет восемь углов, Льюис представил себе атом как имеющий восемь сторон, доступных для электронов, подобно углу куба. Впоследствии, в 1902 году, он разработал концепцию, в которой кубические атомы могут соединяться на своих сторонах, образуя кубически структурированные молекулы.

Другими словами, электронно-парные связи образуются, когда два атома имеют общую границу, как в структуре С (ниже). Это приводит к разделению двух электронов. Аналогично, заряженные ионные связи образуются при переносе электрона из одного куба в другой, не разделяя ребра A. промежуточное состояние B, в котором разделяется только один угол, также было постулировано Льюисом.

  Кубические атомы Льюиса, образующие кубические молекулы

Следовательно, двойные связи образуются при совместном использовании грани между двумя кубическими атомами. Это приводит к разделению четырех электронов.

В 1913 году, работая заведующим кафедрой химии в Калифорнийском университете в Беркли, Льюис прочитал предварительный набросок статьи английского аспиранта Альфреда Лаука Парсона[en], который посещал Беркли в течение года. В этой статье Парсон предположил, что электрон – это не просто электрический заряд, но и небольшой магнит (или «Магнетон», как он его называл), и более того, что химическая связь возникает в результате совместного использования двух электронов между двумя атомами. А уже это, согласно Льюису, означало, что связывание происходит, когда два электрона образуют общий край между двумя полными кубами.

Исходя из этих взглядов, в своей знаменитой статье 1916 года «Атом и молекула» Льюис ввел «структуру Льюиса» для представления атомов и молекул, где точки представляют электроны, а линии – ковалентные связи. В этой статье он разработал концепцию электронно-парной связи, в которой два атома могут делиться от одного до шести электронов, образуя таким образом единственную электронную связь, одинарную, двойную, или тройную связь

  Иллюстрация химической связи по Льюису

По словам самого Льюиса:

 Электрон может быть частью оболочки двух различных атомов, и нельзя сказать, что он принадлежит исключительно одному из них». 

Более того, он предположил, что атом имеет тенденцию образовывать ион, получая или теряя некоторое количество электронов, необходимых для завершения куба. Таким образом, структуры Льюиса показывают каждый атом в структуре молекулы, используя его химический символ. Линии рисуются между атомами, которые связаны друг с другом; иногда вместо линий используются пары точек. Избыточные электроны, образующие одиночные пары, представляются в виде пар точек и помещаются рядом с атомами, на которых они находятся:

  Точечные структуры Льюиса нитрит-иона

Подводя итог своим взглядам на новую модель связи, Льюис утверждает:

 Два атома могут соответствовать «правилу восьми», или «правилу октета», не только путем переноса электронов от одного атома к другому, но и путем совместного использования одной или нескольких пар электронов… Два электрона, соединенные таким образом между двумя атомными центрами и удерживаемые вместе в оболочках двух атомов, я рассматривал как химическую связь. Таким образом, мы имеем конкретную картину этой физической сущности, того «крючка и глаза», который является частью убеждений химика-органика. 

На следующий год, в 1917 году, тогда ещё неизвестный американский инженер-химик по имени Лайнус Полинг изучал в Орегонском сельскохозяйственном колледже метод соединения «крючком и ушком» Дальтона, который в то время был актуальным описанием связей между атомами. Каждый атом имел определенное количество «крючков», которые позволяли ему прикрепляться к другим атомам, и определенное количество «ушек», которые позволяли другим атомам прикрепляться к нему. Химическая связь возникла, когда «крючок» и «ушко» соединились. Однако Л. Полинг не был удовлетворен этим архаичным методом и обратился за новым методом к недавно возникшей области знаний — квантовой физике.

В 1927 году немецкие физики Фриц Лондон и Вальтер Гайтлер применили методы квантовой механики для исследования насыщаемых, нединамических сил притяжения и отталкивания, т. е. их обработка валентной связи этой проблемы в их совместной работе была знаковой в том, что она привела химию к квантовой механике. Их работа оказала влияние на Л. Полинга, который только что получил докторскую степень и посетил В. Гайтлера и Ф. Лондона в Цюрихе на стипендии Гуггенгейма.

Впоследствии, в 1931 году, опираясь на работу В. Хайтлера и Ф. Лондона и на теории, найденные в знаменитой статье Г. Льюиса, Полинг опубликовал свою новаторскую статью «Природа химической связи»,  в которой он использовал квантовую механику для расчета свойств и структур молекул, таких как углы между связями и вращение вокруг связей. На основе этих концепций Л. Полинг разработал теорию гибридизации для учета связей в молекулах, таких как CH4, в которой четыре гибридизованные орбитали sp3 перекрываются орбиталями водорода 1s, образуя четыре σ-связи. Эти четыре связи имеют одинаковую длину и прочность, что дает молекулярную структуру, как показано ниже:

  Схематическое представление гибридизованных орбиталей, перекрывающих орбитали атомов водорода

Благодаря этим уникальным теориям, Л. Полинг получил в 1954 году Нобелевскую премию по химии. Примечательно, что он был единственным человеком, который когда-либо выиграл две неразделенные Нобелевские премии, получив ещё Нобелевскую премию мира в 1963 году.

В 1926 году французский физик Жан Перрен получил Нобелевскую премию по физике за убедительное доказательство существования молекул. Он сделал это, вычислив число Авогадро с помощью трех различных методов, каждый из которых включали жидкофазные системы. Во-первых, он использовал мыльную эмульсию гиммигута, во-вторых, проводя экспериментальные работы по броуновскому движению, и в-третьих, подтверждая теорию Эйнштейна о вращении частиц в жидкой фазе.

Сложное глагольное сказуемое – составное глагольное сказуемое — это… Что такое составное глагольное сказуемое?

Сложное глагольное сказуемое – составное глагольное сказуемое — это… Что такое составное глагольное сказуемое?

Сложное глагольное сказуемое

Само название «сложный» говорит о том, что что-то из чего-то сложено. Так и со сложным глагольным сказуемым (das zusammengesetzte verbale Prädikat). Сложное глагольное сказуемое состоит из, как минимум, двух глаголов, причём каждый глагол в составе глагольного сказуемого имеет собственное значение.

В повествовательном предложении на втором месте находится изменяемая часть сложного глагольного сказуемого, а на последнем – неизменяемая часть (Infinitiv). Глаголы, которые являются изменяемой частью сложного глагольного сказуемого, подразделяются на две группы:

а) глаголы, после которых употребляется инфинитив без частицы «zu»;

б) глаголы, после которых употребляется инфинитив с частицей «zu».

В первую группу входят:

1. модальные глаголы – können, wollen, müssen, sollen, dürfen, mögen, а также lassen / sich lassen;

2. глаголы, обозначающие движение: fahren, fliegen, gehen, laufen;

3. глаголы fühlen, hören, sehen, spüren, bleiben, schicken, heißen, lehren, helfen, lernen.

Во вторую группу входят:

1. глаголы, обозначающие начало, продолжение, конец действия: anfangen, beginnen, aufhören, fortfahren;

2. глаголы, которые входят в состав сложного глагольного сказуемого, меняющего своё значение в конструкции zu + Infinitiv: haben, sein, scheinen, pflegen, brauchen, suchen, wissen, verstehen;

3. глаголы субъективного (личного) восприятия, отношения, мнения: behaupten, bedauern, hoffen, glauben, meinen.

Du mußt das Diktat umschreiben – Ты должна переписать диктант.

Jedes Rätzel kann gelöst werden – Любую загадку можно отгадать.

Geht ihr baden? – Вы идёте купаться?

Das alte Motorrad ist nicht mehr zu reparieren – Старый мопед нельзя уже починить.

В роли неизменяемой части сказуемого может выступить любая форма Infinitiv.

Infinitiv I Aktiv: Auf vielen Wettkämpfen können die Sportler ihre Kräfte messen – На многочисленных соревнованиях спортсмены могут померяться своими силами;

Infinitiv I Passiv: Alle Arbeiten müssen spätestens am 30.Mai vorgelegt werden – Все работы должны быть предоставлены до 30 мая.

Infinitiv II Aktiv: Er scheint nichts von diesem Ereignis gehört zu haben – Он, кажется, ничего не слышал об этом происшествии.

Infinitiv II Passiv: Dieses Gebäude muß noch im 18.Jahrhundert gebaut worden sein – Это здание должно было быть построено ещё в XVIII веке.

© blog.tutoronline.ru, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

примеры как отличить и определить

На уроках синтаксиса учащиеся часто теряют интерес к изучению «скучной теории». Кажется, зачем делить предложение на составляющие, если каждый сам решает, как выразить свои мысли? Отчасти это утверждение имеет смысл, но чтобы собеседники могли понимать друг друга, их высказывания должны подчиняться одним и тем же правилам. Усвоенная в старших классах теория поможет строить речь грамотно и использовать разнообразные конструкции, более точно передающие смысл сообщения.

Сказуемое — это часть грамматической основы предложения, обозначающая какое-либо утверждение о предмете, обычно выраженном подлежащим. Отвечает на вопросы «Что делать?», «Что делал?», «Каков он?» и т.д. При синтаксическом разборе подчеркивается двумя чертами.

Есть три вида сказуемого:

  1. Составное именное;
  2. Составное глагольное;
  3. Простое глагольное.

Простое глагольное сказуемое (ПГС)

Этот вид соответствует своему названию, он действительно простой — запомнить нужно только то, что ПГС выражен глаголом в любом наклонении. Чаще всего выражается одним словом, но бывают исключения, например, фразеологизмы, будущее время и повторение или сочетание глаголов в одинаковой форме. Можно посмотреть подробный видеоурок на тему ПГС:

Примеры:

  • Пусть все проблемы разрешатся сами собой (пусть разрешатся — ПГС)
  • Наступил очередной день в деревне (наступил — ПГС)

Запомните! В ПГС также входит форма сложного будущего времени, например «буду убираться», «буду танцевать» или «буду праздновать».

Составное глагольное сказуемое (СГС)

В составное сказуемое входит несколько слов, и каждое несет грамматическое или лексическое значение. Составное сказуемое бывает глагольным и именным.

В составном глагольном сказуемом вспомогательная часть выражается глаголом в спрягаемой форме, а основная — инфинитивом, то есть неопределенной формой. При этом каждая часть может выражаться и одним словом, и несколькими.

Примеры предложений:

  • Александр умеет ездить на велосипеде (умеет ездить — СГС)
  • Эта маленькая девочка боялась засыпать (боялась засыпать — СГС)

Но не каждое сочетание инфинитива со вспомогательным глаголом является СГС. Чтобы это сочетание было СГС, должны быть соблюдены условия:

  1. Инфинитив является субъектным, то есть относится к подлежащему. Если действие инфинитива относится к другому слову, то он является второстепенным членом, следовательно, не входит в состав сказуемого.
  2. Вспомогательный глагол является лексически неполнозначным, то есть его невозможно исключить, иначе пропадет смысл предложения.

Видеоурок на тему СГС:

Вспомогательные глаголы в СГС

Помимо наклонения и времени, у вспомогательных глаголов есть еще два значения:

  1. Фазовое. Оно обозначает определенный период совершения действия, то есть его начало, сам процесс или конец.
    Примеры:
    – Василий начал сочинять свой рассказ (начал сочинять — СГС. Начал — вспомогательный глагол)
    – Валерия неожиданно прекратила рисовать и подняла глаза (прекратила рисовать — СГС. Прекратила — вспомогательный)
  2. Модальное. Обозначает личное отношение к действию, его оценку, необходимость/желательность и так далее.
    Примеры:
    – Ребенок хотел поскорее вырасти (хотел вырасти — СГС. Хотел — вспомогательный)
    – Щенок ухитрился пролезть в эту щель (ухитрился пролезть — СГС. Ухитрился — вспомогательный)

В редких случаях вспомогательными глаголами может быть сочетание прилагательного и служебного глагола-связки.

Составное именное сказуемое (СИС)

СИС состоит из глагола-связки, который выражает грамматическое значение, и из именной части, которая несет лексическое значение.

Примеры предложений: Ирина стала образованной. Екатерина казалась очень глупой.

Связки СИС

Связки СИС бывают трех видов:

  1. Грамматическая. Не имеет лексического значения, выражает время и наклонение.
    Примеры:
    – Соседка была огорчена (была огорчена — СИС)
    – Валентина Ивановна была нашим завучем (была завучем — СИС)
  2. Полузнаменательная связка чаще всего выражает грамматическое значение. Обычно для нее используются глаголы «остаться», «казаться» или «называться».
    Примеры:
    – Этот мальчик оказался принцем (оказался принцем – СИС)
    – Валерия стала ветеринаром (стала ветеринаром – СИС)
  3. Знаменательная связка может самостоятельно быть сказуемым. Выражается она глаголом с полным лексическим значением, чаще всего используются глаголы движения, состояния или положения, например «идти», «родиться», «сидеть».
    Примеры:
    – Кошка сидела голодной (сидела голодной – СИС)
    – Михаил родился богатым (родился богатым – СИС)

Тире в случае отсутствия связки

Если связки между частями СИС нет, то тире требуется в таких случаях:

  1. И подлежащее, и сказуемое выражены существительным, инфинитивом или числительным, обязательно в именительном падеже.
    Примеры:
    – Мой самый любимый праздник — День святого Валентина.
    – Волков бояться — в лес не ходить.
    – Восемью два — шестнадцать.
  2. Подлежащее — инфинитив, а сказуемое — существительное в именительном падеже или наоборот.
    Примеры:
    – Жить — дело серьезное.
    – Удел учителя — трудиться.
  3. Есть указательные частицы «это» или «вот».
    Примеры:
    – Определение — это объяснение, раскрывающее смысл чего-либо.
    – Стать счастливее и получить новые знания — вот цель его поездки.

Но тире не ставится в случаях, когда:

  1. Подлежащее выражено местоимением.
    Примеры:
    – Я студент.
    – Мы охотники.
  2. Присутствует связка сравнительными союзами, например «как», «точно» или «словно».
    Примеры:
    – Писать как дышать.
    – Ее платье словно тюльпан
    .
  3. Сказуемое выражено существительным с частицей «не».
    Примеры:
    – Бедность не порок.
    – Кофе не еда
    .
  4. Это фразеологический оборот.
    Пример:
    – Два сапога пара.
  5. Перед сказуемым есть вводное слово.
    Примеры:
    – Собака, как известно, друг человека.
    – Антонина Сергеевна, кажется, учительница.

Подробнее о том, когда нужно ставить тире, рассказано в этом видеоролике:

Алгоритм определения типа сказуемого

Для определения типа сказуемого нужно понять, из скольких слов оно состоит, является ли формой будущего времени или фразеологизмом, входит ли в его состав инфинитив, а затем делать выводы.

  1. ПГС может состоять из одного глагола или из нескольких, которые являются формой будущего времени или фразеологизмом.
  2. Обычно СГС состоит из нескольких глаголов, и среди них обязательно есть инфинитив, который часто стоит последним.
  3. СГС состоит из нескольких слов, среди которых нет инфинитива.

Схема, которая поможет определить тип сказуемого:

После изучения темы можно закрепить изученный материал с помощью этого видео:

Составное глагольное сказуемое в 8 классе: определение, особенности и примеры

Сказуемое в предложении является частью грамматической основы и играет важную роль, помогая определить подлежащее или его действие. При этом различают простое, составное именное и составное глагольное сказуемое — в 8 классе их изучают подробно. Они могут состоять из одного согласованного глагола, глагольной связки и инфинитива, связки и именной части — их отличия наглядно и кратко видны в общей таблице по этой теме.

Составное глагольное сказуемое 8 класс

Общее определение

Сказуемое входит в грамматическую основу предложения и является одним из главных членов. Он отвечает на вопрос «Что делает/что сделает, кто/что он, каков он?» подлежащее, то есть обозначает действие героя, его качества, кем он является или что с ним происходит. При разборе предложения подчеркивается двумя параллельными линиями.

Существует 3 вида форм сказуемого:

  1. Простое глагольное: выражено одним глаголом, который согласуется с подлежащим.
  2. Составное глагольное (СГС): состоит из согласованного глагола и инфинитива.
  3. Составное именное (СИС): состоит из глагола-связки (он может быть опущен) и инфинитива.

С первым видом проблем обычно не возникает: глагол, согласованный с подлежащим, скорее всего, окажется простым сказуемым. Пример: Я ушел в гости. Мама вымыла посуду утром.

Сложные сказуемые немного сложнее, поскольку состоят из двух частей, одна из которых (связка) согласуется с подлежащим и может выглядеть как простое сказуемое.

Использование инфинитива

СГС состоит из связочной части (вспомогательной) и глагола в неопределенной форме (основной).

 составное глагольное сказуемое это

Первая выполняет функцию согласования, вторая должна передать смысл. В некоторых случаях такое сказуемое можно заменить простым.

Примеры СГС: самолет начал лететь — самолет полетел.

Связка в словосочетании может быть выражена следующими типами глаголов:

  1. Фазисным. Они обозначают некоторый момент или фазу действия, его начало, продолжение или окончание: начать, закончить, продолжить, стать, перестать, бросить и т. д. Пример: Соседка бросила стирать. Мы закончили читать Гоголя.
  2. Модальным. Они выражают отношение говорящего к действию, возможность действия или его желательность: уметь, мочь, желать, хотеть, стараться, любить, ненавидеть, привыкнуть. Пример: Лена не могла поступить в университет своими силами. Анна старалась расставить книги по порядку.
  3. Кратким прилагательным или наречием в модальном значении: должен, рад, готов, намерен, надо, можно, нельзя, обязан. Пример: Скрипач готов взять первую ноту. Команда намерена победить любой ценой.

При этом связка и инфинитив могут быть выражены одним или несколькими словами. Пример составного глагольного сказуемого такого типа: Я была рада видеть кузена.

Важно отметить, что не все словосочетания глагола с инфинитивом являются СГС. Должны быть соблюдены 2 условия:

 составное глагольное сказуемое примеры предложений

  1. Инфинитив должен относиться к подлежащему, а не к другим словам. Во втором случае глагол будет другим членом предложения — обстоятельством или дополнением. Например: Алеша (что делал? Сказуемое) хотел поесть — Алеша попросил бабушку (о чем? Дополнение) приготовить поесть.
  2. Если убрать инфинитив, предложение потеряет смысл, значит, он обязательно должен быть. Например: Я хочу рисовать — если убрать «рисовать», останется «я хочу», то есть смысла не будет.

При разборе сказуемого необходимо выделить его тип, форму глагола, чем выражена основная часть и значение вспомогательной.

Детвора начала играть в футбол:

  1. Начала играть — СГС.
  2. Основная часть «играть» выражена инфинитивом.
  3. Вспомогательная «начала» имеет фазисное значение, выражена глаголом изъявительного наклонения в прошедшем времени.

Другие варианты

Помимо глагольного, в русском языке существует составное именное сказуемое. Его схема отличается тем, что состоит из глагола-связки и именной части, которая выражается не глаголом. Чаще всего в роли связки выступают «есть» или «быть», также могут употребляться «являться», «стать», «делаться», «казаться», «называться» и т. д. При этом связка может быть опущена ради художественной ценности, но это легко исправить мысленно.

Именной частью могут выступать:

 составное глагольное сказуемое

  1. Существительное: Я был студентом. Михаил — хороший учитель (подразумевается Михаил есть хороший учитель).
  2. Прилагательное в именительном или творительном падежах (Яблоки очень кислые. Вечерами море казалось темным), краткой форме (Его дом многолюден. Небо было чудно), в сравнительной или превосходной степени (Иван лучший в классе.).
  3. Причастие, в том числе в краткой форме: Суп стоял нетронутым. Отец был рассержен.
  4. Местоимение: Какой это день? Книга не твоя.
  5. Наречие: Юбка была впору. Вере было жаль щенка.
  6. Числительное: Саня был первым в забеге. Два да два — четыре.
  7. Словосочетание, выражение или фразеологизм, который нельзя делить без потери смысла. Например: Костя — очень заметный человек на работе (говорится о том, что Костя заметен, а не о том, что он человек). Друзья не разлей вода (смысл в самом фразеологизме).

В некоторых случаях глагол-связка может быть опущен, тогда вместо него ставится тире.

Подлежащее может быть выражено инфинитивом, а сказуемое — существительным, например, учиться — непростое дело. В любом задании на разбор предложения важно сперва найти, о чем идет речь (подлежащее), даже если оно выражено глаголом, а после искать сказуемое.

Краткая справка

В русском языке сказуемое может быть 3 видов. Они различаются по форме, составу и способу нахождения. В таблице для 8 класса кратко указаны эти виды:

ВидОписаниеПримеры
ПростоеСостоит из одного глаголаПтицы пели
Составное глагольноеСостоит из глагола-связки и глагола в неопределенной формеПтицы начали петь
Составное именноеСостоит из связочного глагола и именной части (существительного, прилагательного, числительного и т. д. )Птицы были отличными певцами

Составное глагольное сказуемое — это один из видов главного члена, который встречается в литературе.

Его главное отличие — в разделении согласованности и смысла: связочная часть согласуется с подлежащим, а инфинитив несет основное значение. Делить их без потери содержания нельзя.

составное глагольное сказуемое — это… Что такое составное глагольное сказуемое?

Разновидность сказуемого, основной компонент которого представлен:

1) формой инфинитива полнозначного глагола;

2) глагольного фразеологизма;

3) описательного глагольно-именного оборота: Вода на озере начала замерзать. Он продолжал усердно заниматься. Он может часами бить баклуши. Формы составного глагольного сказуемого различаются выражением вспомогательного компонента, являющегося лексически неполнозначным, выражающего в составе сказуемого не действие, а оценку основного действия, обозначенного инфинитивом: Я хочу отдохнуть. Вспомогательный компонент С.г.с. выражает:

а) грамматические значения наклонения, времени, лица;

б) фазисные добавочные значения;

в) модальные добавочные значения.

1. Фазисное значение выражается спрягаемыми глаголами, указывающими на начало, продолжение или конец действия: начать, продолжать, кончить, перестать, прекратить, бросить и др. Видовое значение С.г.с. создается вспомогательным глаголом: Он продолжал разговаривать с другом.

1) спрягаемыми вспомогательными глаголами: мочь, хотеть, готовиться и др.;

2) глагольными фразеологизмами, описательными глагольно-именными оборотами: задаться целью, откладывать дела в долгий ящик;

3) аналитическими сочетаниями кратких прилагательных, причастий, существительных, наречий со спрягаемыми формами связок (был – должен, готов, способен, вынужден, мастер, в состоянии и пр.).

Составное глагольное сказуемое может иметь осложненные формы, выражающие два грамматических значения: фазисное и модальное. Вспомогательный компонент в этом случае содержит два глагола или соответствующих сочетания – один в спрягаемой форме, другой в инфинитиве: Он хотел начать работать. Не является С.г.с. сочетание:

1) спрягаемого глагола и объектного инфинитива: Я попросил его закрыть дверь;

2) спрягаемого глагола и целевого инфинитива: Они поехали на море отдохнуть.

Словарь лингвистических терминов: Изд. 5-е, испр-е и дополн. — Назрань: Изд-во «Пилигрим». Т.В. Жеребило. 2010.