Рубрика: Разное

Простая графика: D0 bf d1 80 d0 be d1 81 d1 82 d0 b0 d1 8f d0 b3 d1 80 d0 b0 d1 84 d0 b8 d0 ba d0 b0 векторы, стоковая векторная графика D0 bf d1 80 d0 be d1 81 d1 82 d0 b0 d1 8f d0 b3 d1 80 d0 b0 d1 84 d0 b8 d0 ba d0 b0, рисунки

Простая графика: D0 bf d1 80 d0 be d1 81 d1 82 d0 b0 d1 8f d0 b3 d1 80 d0 b0 d1 84 d0 b8 d0 ba d0 b0 векторы, стоковая векторная графика D0 bf d1 80 d0 be d1 81 d1 82 d0 b0 d1 8f d0 b3 d1 80 d0 b0 d1 84 d0 b8 d0 ba d0 b0, рисунки

Как строить линейные графики, гистограммы и диаграммы в Matplotlib

В прошлых материалах вы встречали примеры, демонстрирующие архитектуру библиотеки matplotlib. После знакомства с основными графическими элементами для графиков время рассмотреть примеры разных типов графиков, начиная с самых распространенных, таких как линейные графики, гистограммы и круговые диаграммы, и заканчивая более сложными, но все равно часто используемыми.

Поскольку визуализация — основная цель библиотеки, то этот раздел является очень важным. Умение выбрать правильный тип графика является фундаментальным навыком, ведь неправильная репрезентация может привести к тому, что данные, полученные в результате качественного анализа данных, будет интерпретированы неверно.

Для выполнения кода импортируйте pyplot и numpy

import matplotlib.pyplot as plt
import numpy as np

Линейные графики

Линейные графики являются самыми простыми из всех. Такой график — это последовательность точек данных на линии. Каждая точка состоит из пары значений (x, y), которые перенесены на график в соответствии с масштабами осей (x и y).

В качестве примера можно вывести точки, сгенерированные математической функцией. Возьмем такую: y = sin (3 * x) / x

Таким образом для создания последовательности точек данных нужно создать два массива NumPy. Сначала создадим массив со значениями x для оси x. Для определения последовательности увеличивающихся значений используем функцию np.arrange(). Поскольку функция синусоидальная, то значениями должны быть числа кратные π (np.pi). Затем с помощью этой последовательности можно получить значения y, применив для них функцию np.sin() (и все благодаря NumPy).

После этого остается лишь вывести все точки на график с помощью функции plot(). Результатом будет линейный график.

x = np.arange(-2*np.pi,2*np.pi,0.01)
y = np. sin(3*x)/x
plt.plot(x,y)
plt.show()

Этот пример можно расширить для демонстрации семейства функций, например, такого (с разными значениями n):

x = np.arange(-2*np.pi,2*np.pi,0.01)
y = np.sin(3*x)/x
y2 = np.sin(2*x)/x
y3 = np.sin(x)/x
plt.plot(x,y)
plt.plot(x,y2)
plt.plot(x,y3)
plt.show()

Как можно увидеть на изображении, каждой линии автоматически присваивается свой цвет. При этом все графики представлены в одном масштабе. Это значит, что точки данных связаны с одними и теми же осями x и y. Вот почему каждый вызов функции plot() учитывает предыдущие вызовы, так что объект Figure применяет изменения с учетом прошлых команд еще до вывода (для вывода используется show()).

x = np.arange(-2*np.pi,2*np.pi,0.01)
y = np.sin(3*x)/x
y2 = np.sin(2*x)/x
y3 = np.sin(x)/x
plt.plot(x,y,'k--',linewidth=3)
plt. plot(x,y2,'m-.')
plt.plot(x,y3,color='#87a3cc',linestyle='--')
plt.show()

Как уже говорилось в прошлых в разделах, вне зависимости от настроек по умолчанию можно выбрать тип начертания, цвет и так далее. Третьим аргументом функции plot() можно указать коды цветов, типы линий и все этой в одной строке. Также можно использовать два именованных аргумента отдельно: color — для цвета и linestyle — для типа линии.

КодЦвет
bголубой
gзеленый
rкрасный
cсине-зеленый
mпурпурный
yжелтый
kчерный
wбелый

На графике определен диапазон от — 2π до 2π на оси x, но по умолчанию деления обозначены в числовой форме. Поэтому их нужно заменить на множители числа π. Также можно поменять делители на оси y. Для этого используются функции xticks() и yticks(). Им нужно передать список значений. Первый список содержит значения, соответствующие позициям, где деления будут находиться, а второй — их метки. В этом случае будут использоваться LaTeX-выражения, что нужно для корректного отображения π. Важно не забыть добавить знаки $ в начале и конце, а также символ r в качестве префикса.

x = np.arange(-2*np.pi,2*np.pi,0.01)
y = np.sin(3*x)/x
y2 = np.sin(2*x)/x
y3 = np.sin(x)/x
plt.plot(x,y,color='b')
plt.plot(x,y2,color='r')
plt.plot(x,y3,color='g')
plt.xticks([-2*np.pi,-np.pi,0, np.pi, 2*np.pi],
           [r'$-2\pi$',r'$-\pi$',r'$0$',r'$+\pi$',r'$+2\pi$'])
plt.yticks([-1,0,1,2,3],
           [r'$-1$',r'$0$',r'$+1$',r'$+2$',r'$+3$'])
plt.show()

Пока что на всех рассмотренных графиках оси x и y изображались на краях объекта Figure (по границе рамки). Но их же можно провести так, чтобы они пересекались — то есть, получит декартову система координат.

Для этого нужно сперва получить объект Axes с помощью функцию gca. Затем с его помощью можно выбрать любую из четырех сторон, создав область с границами и определив положение каждой: справа, слева, сверху и снизу. Ненужные части обрезаются (справа и снизу), а с помощью функции set_color() задается значение none. Затем стороны, которые соответствуют осям x и y, проходят через начало координат (0, 0) с помощью функции set_position().

x = np.arange(-2*np.pi,2*np.pi,0.01)
y = np.sin(3*x)/x
y2 = np.sin(2*x)/x
y3 = np.sin(x)/x
plt.plot(x,y,color='b')
plt.plot(x,y2,color='r')
plt.plot(x,y3,color='g')
plt.xticks([-2*np.pi,-np.pi,0, np.pi, 2*np.pi],
           [r'$-2\pi$',r'$-\pi$',r'$0$',r'$+\pi$',r'$+2\pi$'])
plt.yticks([-1,0,1,2,3],
           [r'$-1$',r'$0$',r'$+1$',r'$+2$',r'$+3$'])
ax = plt. gca()
ax.spines['right'].set_color('none')
ax.spines['top'].set_color('none')
ax.xaxis.set_ticks_position('bottom')
ax.spines['bottom'].set_position(('data',0))
ax.yaxis.set_ticks_position('left')
ax.spines['left'].set_position(('data',0))
plt.show()

Теперь график будет состоять из двух пересекающихся в центре осей, который представляет собой начало декартовой системы координат.

Также есть возможность указать на определенную точку с помощью дополнительных обозначений и стрелки. Обозначением может выступать LaTeX-выражение, например, формула предела функции sinx/x, стремящейся к 0.

Для этого в matplotlib есть функция annotate(). Ее настройка кажется сложной, но большое количество kwargs обеспечивает требуемый результат. Первый аргумент — строка, представляющая собой LaTeX-выражение, а все остальные — опциональные. Точка, которую нужно отметить на графике представлена в виде списка, включающего ее координаты (x и y), переданные в аргумент xy. Расстояние заметки до точки определено в xytext, а стрелка — с помощью arrowprops.

x = np.arange(-2*np.pi,2*np.pi,0.01)
y = np.sin(3*x)/x
y2 = np.sin(2*x)/x
y3 = np.sin(x)/x
plt.plot(x,y,color='b')
plt.plot(x,y2,color='r')
plt.plot(x,y3,color='g')
plt.xticks([-2*np.pi,-np.pi,0, np.pi, 2*np.pi],
           [r'$-2\pi$',r'$-\pi$',r'$0$',r'$+\pi$',r'$+2\pi$'])
plt.yticks([-1,0,1,2,3],
           [r'$-1$',r'$0$',r'$+1$',r'$+2$',r'$+3$'])
plt.annotate(r'$\lim_{x\to 0}\frac{\sin(x)}{x}= 1$', xy=[0,1],xycoords='data',
             xytext=[30,30],fontsize=16, textcoords='offset points', arrowprops=dict(arrowstyle="->",
             connectionstyle="arc3,rad=.2"))
ax = plt.gca()
ax.spines['right'].set_color('none')
ax.spines['top'].set_color('none')
ax.xaxis.set_ticks_position('bottom')
ax.spines['bottom'].set_position(('data',0))
ax.yaxis.set_ticks_position('left')
ax. spines['left'].set_position(('data',0))
plt.show()

В итоге этот код сгенерирует график с математической формулой предела, представленной точкой, на которую указывает стрелка.

Линейные графики с pandas

Рассмотрим более практический и приближенный к анализу данных пример. С ним будет видно, насколько просто использовать библиотеку matplotlib для объектов Dataframe из библиотеки pandas. Визуализация данных в виде линейного графика — максимально простая задача. Достаточно передать объект в качестве аргумента функции plot() для получения графика с несколькими линиями.

import pandas as pd

data = {'series1':[1,3,4,3,5],
        'series2':[2,4,5,2,4],
        'series3':[3,2,3,1,3]}
df = pd.DataFrame(data)
x = np.arange(5)
plt.axis([0,5,0,7])
plt.plot(x,df)
plt.legend(data, loc=2)
plt.show()

Гистограммы

Гистограмма состоит из примыкающих прямоугольников, расположенных вдоль оси x, которые разбиты на дискретные интервалы, их называют bins. Их площадь пропорциональна частоте конкретного интервала. Такой способ визуализации часто используют в статистике для демонстрации распределения.

Для представления гистограммы в pyplot есть функция hist(). У нее также есть особенности, которых не найти у других функций, отвечающих за создание графиков. hist() не только рисует гистограмму, но также возвращает кортеж значений, представляющих собой результат вычислений гистограммы. Функция hist() может реализовывать вычисление гистограммы, чего достаточно для предоставления набора значений и количества интервалов, на которых их нужно разбить. Наконец hist() отвечает за разделение интервала на множество и вычисление частоты каждого. Результат этой операции не только выводится в графической форме, но и возвращается в виде кортежа.

Для понимания операции лучше всего воспользоваться практическим примером. Сгенерируем набор из 100 случайных чисел от 0 до 100 с помощью random. randint().

pop = np.random.randint(0,100,100)
pop
array([33, 90, 10, 68, 18, 67,  6, 54, 32, 25, 90,  6, 48, 34, 59, 70, 37,
       50, 86,  7, 49, 40, 54, 94, 95, 20, 83, 59, 33,  0, 81, 18, 26, 69,
        2, 42, 51,  7, 42, 90, 94, 63, 14, 14, 71, 25, 85, 99, 40, 62, 29,
       42, 27, 98, 30, 89, 21, 78, 17, 33, 63, 80, 61, 50, 79, 38, 96,  8,
       85, 19, 76, 32, 19, 14, 37, 62, 24, 30, 19, 80, 55,  5, 94, 74, 85,
       59, 65, 17, 80, 11, 81, 84, 81, 46, 82, 66, 46, 78, 29, 40])

Дальше создаем гистограмму из этих данных, передавая аргумент функции hist(). Например, нужно разделить данные на 20 интервалов (значение по умолчанию — 10 интервалов). Для этого используется именованный аргумент bin.

n, bin, patches = plt.hist(pop, bins=20)
plt.show()

Столбчатые диаграммы

Еще один распространенный тип графиков — столбчатые диаграммы. Они похожа на гистограммы, но на оси x тут располагаются не числовые значения, а категории. В matplotlib для реализации столбчатых диаграмм используется функция bin().

index = [0,1,2,3,4]
values = [5,7,3,4,6]
plt.bar(index,values)
plt.show()

Всего нескольких строк кода достаточно для получения такой столбчатой диаграммы.

На последней диаграмме видно, что метки на оси x написаны под каждым столбцом. Поскольку каждый из них относится к отдельной категории, правильнее обозначать их строками. Для этого используется функция xticks(). А для правильного размещения нужно передать список со значениями позиций в качестве первого аргумента в той же функции. Результатом будет такая диаграмма.

index = np.arange(5)
values1 = [5,7,3,4,6]
plt.bar(index, values1)
plt.xticks(index+0.4,['A','B','C','D','E'])
plt.show()

Есть и множество других операций, которые можно выполнить для улучшения диаграммы. Каждая из них выполняется за счет добавления конкретного именованного аргумента в bar(). Например, можно добавить величины стандартного отклонения с помощью аргумента yerr вместе с соответствующими значениями. Часто этот аргумент используется вместе с error_kw, который принимает друге аргументы, отвечающие за представление погрешностей. Два из них — это eColor, который определяет цвета колонок погрешностей и capsize — ширину поперечных линий, обозначающих окончания этих колонок.

Еще один именованный аргумент — alpha. Он определяет степень прозрачности цветной колонки. Его значением может быть число от 0 до 1, где 0 — полностью прозрачный объект.

Также крайне рекомендуется использовать легенду, за которую отвечает аргумент label.

Результат — следующая столбчатая диаграмма с колонками погрешностей.

index = np.arange(5)
values1 = [5,7,3,4,6]
std1 = [0.8,1,0. 4,0.9,1.3]
plt.title('A Bar Chart')
plt.bar(index, values1, yerr=std1, error_kw={'ecolor':'0.1','capsize':6},alpha=0.7,label='First')
plt.xticks(index+0.4,['A','B','C','D','E'])
plt.legend(loc=2)
plt.show()

Горизонтальные столбчатые диаграммы

В предыдущем разделе столбчатая диаграмма была вертикальной. Но блоки могут располагаться и горизонтально. Для этого режима есть специальная функция barh(). Аргументы и именованные аргументы, которые использовались для bar() будут работать и здесь. Единственное изменение в том, что поменялись роли осей. Категории теперь представлены на оси y, а числовые значения — на x.

index = np.arange(5)
values1 = [5,7,3,4,6]
std1 = [0.8,1,0.4,0.9,1.3]
plt.title('A Horizontal Bar Chart')
plt.barh(index, values1, xerr=std1, error_kw={'ecolor':'0.1','capsize':6},alpha=0.7,label='First')
plt.yticks(index+0.4,['A','B','C','D','E'])
plt. legend(loc=5)
plt.show()

Многорядные столбчатые диаграммы

Как и линейные графики, столбчатые диаграммы широко используются для одновременного отображения больших наборов данных. Но в случае с многорядными работает особая структура. До сих пор во всех примерах определялись последовательности индексов, каждый из которых соответствует столбцу, относящемуся к оси x. Индексы представляют собой и категории. В таком случае столбцов, которые относятся к одной и той же категории, даже больше.

Один из способов решения этой проблемы — разделение пространства индекса (для удобства его ширина равна 1) на то количество столбцов, которые к нему относятся. Также рекомендуется добавлять пустое пространство, которое будет выступать пропусками между категориями.

index = np.arange(5)
values1 = [5,7,3,4,6]
values2 = [6,6,4,5,7]
values3 = [5,6,5,4,6]
bw = 0.3
plt.axis([0,5,0,8])
plt.title('A Multiseries Bar Chart', fontsize=20)
plt. bar(index, values1, bw, color='b')
plt.bar(index+bw, values2, bw, color='g')
plt.bar(index+2*bw, values3, bw, color='r')
plt.xticks(index+1.5*bw,['A','B','C','D','E'])
plt.show()

В случае с горизонтальными многорядными столбчатыми диаграммами все работает по тому же принципу. Функцию bar() нужно заменить на соответствующую barh(), а также не забыть заменить xticks() на yticks(). И нужно развернуть диапазон значений на осях с помощью функции axis().

index = np.arange(5)
values1 = [5,7,3,4,6]
values2 = [6,6,4,5,7]
values3 = [5,6,5,4,6]
bw = 0.3
plt.axis([0,8,0,5])
plt.title('A Multiseries Bar Chart', fontsize=20)
plt.barh(index, values1, bw, color='b')
plt.barh(index+bw, values2, bw, color='g')
plt.barh(index+2*bw, values3, bw, color='r')
plt.yticks(index+0.4,['A','B','C','D','E'])
plt.show()

Многорядные столбчатые диаграммы с Dataframe из pandas

Как и в случае с линейными графиками matplotlib предоставляет возможность представлять объекты Dataframe с результатами анализа данных в форме столбчатых графиков. В этом случае все происходит даже быстрее и проще. Нужно лишь использовать функцию plot() по отношению к объекту Dataframe и указать внутри именованный аргумент kind, ему требуется присвоить тип графика, который будет выводиться. В данном случае это bar. Без дополнительных настроек результат должен выглядеть как на следующем изображении.

import pandas as pd

index = np.arange(5)
data = {'series1': [1,3,4,3,5],
        'series2': [2,4,5,2,4],
        'series3': [3,2,3,1,3]}
df = pd.DataFrame(data)
df.plot(kind='bar')
plt.show()

Но для еще большего контроля (или просто при необходимости) можно брать части Dataframe в виде массивов NumPy и описывать их так, как в предыдущем примере. Для этого каждый нужно передать в качестве аргумента функциям matplotlib.

К горизонтальной диаграмме применимы те же правила, но нужно не забыть указать значение barh для аргумента kind. Результатом будет горизонтальная столбчатая диаграмма как на следующем изображении.

Многорядные сложенные столбчатые графики

Еще один способ представления многорядного столбчатого графика — сложенная форма, где каждый столбец установлен поверх другого. Это особенно полезно в том случае, когда нужно показать общее значение суммы всех столбцов.

Для превращения обычного многорядного столбчатого графика в сложенный нужно добавить именованный аргумент bottom в каждую функцию bar(). Каждый объект Series должен быть присвоен соответствующему аргументу bottom. Результатом будет сложенный столбчатый график.

series1 = np.array([3,4,5,3])
series2 = np.array([1,2,2,5])
series3 = np.array([2,3,3,4])
index = np.arange(4)
plt.axis([-0.5,3.5,0,15])
plt.title('A Multiseries Stacked Bar Chart')
plt.bar(index,series1,color='r')
plt.bar(index,series2,color='b',bottom=series1)
plt. bar(index,series3,color='g',bottom=(series2+series1))
plt.xticks(index,['Jan18','Feb18','Mar18','Apr18'])
plt.show()

Здесь для создания аналогичного горизонтального графика нужно заменить bar() на barh(), не забыв про остальные параметры. Функцию xticks() необходимо поменять местами с yticks(), потому что метки категорий теперь будут расположены по оси y. После этого будет создан следующий горизонтальный график.

series1 = np.array([3,4,5,3])
series2 = np.array([1,2,2,5])
series3 = np.array([2,3,3,4])
index = np.arange(4)
plt.axis([0,15,-0.5,3.5])
plt.title('A Multiseries Horizontal Stacked Bar Chart')
plt.barh(index,series1,color='r')
plt.barh(index,series2,color='b',left=series1)
plt.barh(index,series3,color='g',left=(series2+series1))
plt.yticks(index,['Jan18','Feb18','Mar18','Apr18'])
plt.show()

До сих пор объекты Series разделялись только по цветам. Но можно использовать, например, разную штриховку. Для этого сперва необходимо сделать цвет столбца белым и использовать именованный аргумент hatch для определения типа штриховки. Все они выполнены с помощью символов (|, /, -, \, *), соответствующих стилю столбца. Чем чаще он повторяется, тем теснее будут расположены линии. Так, /// — более плотный вариант чем //, а этот, в свою очередь, плотнее /.

series1 = np.array([3,4,5,3])
series2 = np.array([1,2,2,5])
series3 = np.array([2,3,3,4])
index = np.arange(4)
plt.axis([0,15,-0.5,3.5])
plt.title('A Multiseries Horizontal Stacked Bar Chart')
plt.barh(index,series1,color='w',hatch='xx')
plt.barh(index,series2,color='w',hatch='///',left=series1)
plt.barh(index,series3,color='w',hatch='\\\\\\',left=(series2+series1))
plt.yticks(index,['Jan18','Feb18','Mar18','Apr18'])
plt.show()

Сложенные столбчатые графики с Dataframe из padans

В случае со сложенными столбчатыми графиками очень легко представлять значения объектов Dataframe с помощью функции plot(). Нужно лишь добавить в качестве аргумента stacked со значением True.

import pandas as pd

data = {'series1': [1,3,4,3,5],
        'series2': [2,4,5,2,4],
        'series3': [3,2,3,1,3]}
df = pd.DataFrame(data)
df.plot(kind='bar',stacked=True)
plt.show()

Другие представления столбчатых графиков

Еще один удобный тип представления данных в столбчатом графике — с использованием двух Series из одних и тех же категорий, где они сравниваются путем размещения друг напротив друга вдоль оси y. Для этого нужно разместить значения y одного из графиков в отрицательной форме. Также в этом примере показано, как поменять внутренний цвет другим способом. Это делается с помощью задания значения для аргумента facecolor.

Также вы увидите, как добавить значение y с меткой в конце каждого столбца. Это поможет улучшить читаемость всего графика. Это делается с помощью цикла for, в котором функция text() показывает значение y. Настроить положение метки можно с помощью именованных аргументов ha и va, которые контролируют горизонтальное и вертикальное выравнивание соответственно. Результатом будет следующий график.

x0 = np.arange(8)
y1 = np.array([1,3,4,5,4,3,2,1])
y2 = np.array([1,2,5,4,3,3,2,1])
plt.ylim(-7,7)
plt.bar(x0,y1,0.9, facecolor='g')
plt.bar(x0,-y2,0.9,facecolor='b')
plt.xticks(())
plt.grid(True)
for x, y in zip(x0, y1):
    plt.text(x, y + 0.05, '%d' % y, ha='center', va = 'bottom')
for x, y in zip(x0, y2):
    plt.text(x, -y - 0.05, '%d' % y, ha='center', va = 'top')
plt.show()

Круговая диаграмма

Еще один способ представления данных — круговая диаграмма, которую можно получить с помощью функции pie().

Даже для нее нужно передать основной аргумент, представляющий собой список значений. Пусть это будут проценты (где максимально значение — 100), но это может быть любое значение. А уже сама функция определит, сколько будет занимать каждое значение.

Также в случае с этими графиками есть другие особенности, которые определяются именованными аргументами. Например, если нужно задать последовательность цветов, используется аргумент colors. В таком случае придется присвоить список строк, каждая из которых будет содержать название цвета. Еще одна возможность — добавление меток каждой доле. Для этого есть labels, которой присваивает список строк с метками в последовательности.

А чтобы диаграмма была идеально круглой, необходимо в конце добавить функцию axix() со строкой equal в качестве аргумента. Результатом будет такая диаграмма.

labels = ['Nokia','Samsung','Apple','Lumia']
values = [10,30,45,15]
colors = ['yellow','green','red','blue']
plt.pie(values,labels=labels,colors=colors)
plt.axis('equal')
plt.show()

Чтобы сделать диаграмму более сложной, можно «вытащить» одну из частей. Обычно это делается с целью акцентировать на ней внимание. В этом графике, например, для выделения Nokia. Для этого используется аргумент explode. Он представляет собой всего лишь последовательность чисел с плавающей точкой от 0 до 1, где 1 — положение целиком вне диаграмма, а 0 — полностью внутри. Значение между соответствуют среднему градусу извлечения.

Заголовок добавляется с помощью функции title(). Также можно настроить угол поворота с помощью аргумента startangle, который принимает значение между 0 и 360, обозначающее угол поворота (0 – значение по умолчанию). Следующий график показывает все изменения.

labels = ['Nokia','Samsung','Apple','Lumia']
values = [10,30,45,15]
colors = ['yellow','green','red','blue']
explode = [0.3,0,0,0]
plt.title('A Pie Chart')
plt.pie(values,labels=labels,colors=colors,explode=explode,startangle=180)
plt.axis('equal')
plt.show()

Но и это не все, что может быть на диаграмме. У нее нет осей, поэтому сложно передать точное разделение. Чтобы решить эту проблему, можно использовать autopct, который добавляет в центр каждой части текст с соответствующим значением.

Чтобы сделать диаграмму еще более привлекательной визуально, можно добавить тень с помощью shadow со значением True. Результат — следующее изображение.

labels = ['Nokia','Samsung','Apple','Lumia']
values = [10,30,45,15]
colors = ['yellow','green','red','blue']
explode = [0.3,0,0,0]
plt.title('A Pie Chart')
plt.pie(values,labels=labels,colors=colors,explode=explode,shadow=True,autopct='%1.1f%%',startangle=180)
plt.axis('equal')
plt.show()

Круговые диаграммы с Dataframe из pandas

Даже в случае с круговыми диаграммами можно передавать значения из Dataframe. Однако каждая диаграмма будет представлять собой один Series, поэтому в примере изобразим только один объект, выделив его через df['series1'].

Указать тип графика можно с помощью аргумента kind в функции plot(), который в этом случае получит значение pie. Также поскольку он должен быть идеально круглым, обязательно задать figsize. Получится следующая диаграмма.

import pandas as pd

data = {'series1': [1,3,4,3,5],
        'series2': [2,4,5,2,4],
        'series3': [3,2,3,1,3]}
df = pd.DataFrame(data)
df['series1'].plot(kind='pie', figsize=(6,6))
plt.show()

Простая графика вектор 11 ai

Простая графика вектор 11 ai

ключевые слова

  • мяч
  • Качество кристалла
  • шаблон
  • круглый
  • Форма жа
  • просто
  • ai
  • Простая
  • графика
  • вектор
  • 11

DMCA Contact Us

бесплатная загрузка ( ai, 715.5KB )

Связанная векторная графика

  • Мультяшные единороги милые векторы 11 eps
  • Файл эскиза WhatsApp iOS 11 sketch
  • 2D простые формы ai svg
  • Простая рамка 3 вектор eps
  • Бесплатные простые разделители векторов svg ai
  • Простое дерево ai eps
  • Золотая лента узор векторной графики eps
  • Школьные фоны набор 11 eps
  • Набор простых плоских цветных иконок социальных сетей svg ai
  • Шаблон обложки абстрактный простой полутоновый точечный узор — векторная графика флаера с круговым узором eps
  • Простой многоугольный желтый фон eps
  • Простой щит svg
  • Шарф платок бесшовные векторные 11 eps
  • Золотой декор каллиграфии с рамкой и бордюрами вектор 11 ai
  • пума векторная графика eps
  • Бесплатная векторная графика Guns svg
  • Простой одуванчик вектор
  • Набор китайских стилей новогодний фон вектор 11 eps
  • сердце и цветок векторная графика eps ai cdr
  • Цветочный орнамент с бабочками векторов материала 11 svg
  • Простой геометрический узор с бриллиантами eps
  • спидометр векторная графика eps cdr ai
  • Индия стили старинные пригласительный билет вектор шаблон 11 eps
  • Черная простая этикетка eps
  • iOS 11 UI Kit для файла эскиза iPhone X sketch
  • Красочная визитка Бесплатная графика PSD psd
  • Винтаж пригласительный билет шаблон роскошный вектор 11 eps
  • аниме девушка векторная графика eps cdr ai
  • Набор красочных бабочек векторного материала 11 eps
  • Простая рамка 1 вектор eps
  • открытые руки векторная графика ai eps
  • Простой векторный рисунок 11 женщин ai
  • Орнаменты элементы векторной границы графики eps
  • 11 видов стилей Photoshop в рождественском стиле psd
  • Простой минимальный макет плаката psd
  • Реалистичные пальмы векторные иллюстрации 11 eps
  • Серия воды psd слоистая 11 psd
  • Абстрактный простой полутоновый пунктирный фон вектор eps ai
  • Флаер Мокап Бесплатная графика PSD psd
  • Простые социальные иконки psd
  • Простой набор иконок psd
  • Простой UI Kit psd
  • 2018 Рамадан Карим фестиваль векторных материалов 11 eps
  • 11 Векторный кактус ai eps csh svg
  • Векторная графика: деревья ai
  • Абстрактный деловой флаер с вектором шаблона обложки брошюры 11 eps
  • Свадебная векторная графика 11 eps
  • Мода девушки рисованной иллюстрации вектор 11 eps
  • Премиум женьшень косметика плакат вектор 11 eps
  • Файл эскиза графического интерфейса iOS 11 sketch
Загрузи больше
  • Contact Us

Создание гистограмм, графиков и диаграмм с областями в PowerPoint :: think-cell

7.1
Гистограмма и гистограмма с накоплением
7.2
Диаграмма с группировкой
7.3
100%–диаграмма
7.4
График
7.5
Пределы погрешностей
7.6
Диаграмма с областями 100%-диаграмма с областями
7.7
Смешанная диаграмма

7.1 Гистограмма и гистограмма с накоплением

Значок в меню «Элементы»:

В think-cell нет отличия между простыми гистограммами и гистограммами с накоплением. Если вы хотите создать простую гистограмму, введите только один ряд (одну строку) данных в таблице. Чтобы быстро ознакомиться с гистограммами, изучите пример в главе Введение в создание диаграмм.

Линейчатые диаграммы в think-cell — это просто повернутые гистограммы, которые можно использовать точно так же. Кроме того, вы можете создавать диаграммы-бабочки, размещая две линейчатые диаграммы рядом друг с другом. Для это примените функции поворота (см. раздел Поворот и переворот элементов) и масштаба (см. раздел Такой же масштаб). Затем удалите метки категории для одной из диаграмм.

Инструкции по созданию диаграммы с накоплением и группировкой см. в разделе Диаграмма с группировкой.

Чтобы изменить ширину столбца, выберите сегмент и перетащите один из маркеров к половине высоты столбца.

В подсказке отображается полученный во время перетаскивания промежуток. Чем шире столбец, тем меньше промежуток и наоборот, так как ширина диаграммы не меняется при изменении ширины столбцов. Ширина промежутка отображается как процент от ширины столбца, то есть 50 % означает, что ширина каждого промежутка равна половине ширине столбца.

Изменение ширины одного столбца приведет к изменению ширины всех других столбцов. Ширина всех столбцов всегда одинакова. Сведения о диаграмме с различной шириной столбцов, которая зависит от данных, см. в разделе Диаграмма Mekko. Сведения о том, как сделать отдельные промежутки шире, см. в разделе Промежуток между категориями.

7.2 Диаграмма с группировкой

Значок в меню «Элементы»:

Диаграмма с группировкой — это вариант гистограммы с накоплением, в которой сегменты расположены рядом друг с другом.

Диаграмму с группировкой можно объединить с графиком, выбрав сегмент с рядом и выбрав параметр График в элементе управления типом диаграммы этого ряда.

Чтобы разместить группы сегментов рядом, можно создать диаграмму с накоплением и группировкой.

Чтобы создать диаграмму с накоплением и группировкой, выполните следующие действия.

  1. Вставьте диаграмму с накоплением.
  2. Выберите сегмент и перетащите маркер ширины столбца на половину высоты столбца, пока в подсказке не появится строка «Промежуток 0 %».
  3. Нажмите на базовую линию, где требуется вставить промежуток, и перетащите стрелку вправо, пока в подсказке не появится строка «Промежуток категории 1». Эти действия необходимо повторить для всех кластеров.

Если число столбиков в кластере четное, метку нельзя выровнять по центру для всего кластера. В этом случае используйте текстовое поле PowerPoint в качестве метки.

7.3 100%–диаграмма

Значок в меню «Элементы»:

100%-диаграмма — это вариант гистограммы с накоплением, в которой все столбцы обычно дополняются до одинаковой высоты (например, до 100 %). Метки 100%-диаграммы поддерживают свойство содержимого метки, которое позволяет выбрать, будут ли отображаться абсолютные значения, проценты или и то, и другое (Содержимое меток).

С помощью think-cell можно создавать 100%-диаграммы, значения столбцов которой необязательно равно 100 %. Если итоговое значение столбца не равно 100 %, он отображается соответствующим образом. Дополнительные сведения о заполнении таблицы см. в разделе Абсолютные и относительные значения.

7.4 График

Значок в меню «Элементы»:

График использует линии для соединения точек данных, которые относятся к одному ряду данных. Внешний вид графика определяют элементы управления схемой линий, типом линии и фигурой маркера на перемещаемой панели инструментов. Дополнительные сведения об этих элементах управления см. в разделе Форматирование и стили. Метки для точек данных по умолчанию не отображаются, но их можно включить с помощью кнопки  Добавить метку точки в контекстном меню графика.

Если значения категории графика — это строго увеличивающиеся числа или даты и их можно интерпретировать таким образом в соответствии с форматом числа метки оси, тогда ось X автоматически изменится на ось значений (см. раздел Ось значений). Если используются даты, формат даты можно изменить, выбрав все метки категорий (см. раздел Множественный выбор) и введя формат в элементе управления (см. раздел Коды форматов дат). Чтобы отобразить больше меток, чем помещается по горизонтали, можно использовать поворот меток (см. раздел Поворот метки).

Горизонтальная ось может переключиться с режима категории на режим значений, только если выполняются следующие условия.

  • Все ячейки категорий в таблице содержат числа, а в качестве формата ячеек Excel выбрано значение Общий или Число либо все ячейки категорий в таблице содержат даты, а в качестве формата ячеек Excel выбрано значение Дата.
  • Числа или даты в ячейках категорий строго увеличиваются слева направо.
  • Для оси Y не включен параметр Клетки между категориями (см. раздел Размещение оси значений). Если только это требование мешает перейти в режим оси значений, вы можете использовать параметр  Сделать осью значений в контекстном меню оси, чтобы включить параметр Клетки на категориях и тем самым включить режим оси значений.

На графике также может отображаться вторая вертикальная ось значений. Дополнительные сведения см. в разделе Вторая ось.

Если выбран параметр Использовать функцию «Заполнять сверху» Excel (см. раздел Цветовая схема), цвет заливки в параметрах форматирования Excel используется следующим образом.

  • Цвет заливки ячейки, содержащей имя ряда, определяет цвет линии.
  • Цвет заливки ячейки каждой точки данных определяет цвет этой точки данных.

7.4.1 Сглаженные линии

Если вы хотите, чтобы линии на графике были сглажены, включите этот параметр. Сначала нажмите правой кнопкой мыши на нужную линию, а затем нажмите кнопку  Преобразовать в гладкий график.

7.4.2 Интерполяция

На графиках, диаграммах с областями и 100%-диаграммах кнопку  Интерполировать можно использовать для отображения диаграммы с линейной интерполяцией всех отсутствующих в ряду данных значений. На графиках интерполяцию можно включить и отключить для отдельных рядов на диаграмме. На диаграммах с областями ее можно использовать только для всей диаграммы, так как ряды расположены друг над другом.

7.5 Пределы погрешностей

Пределы погрешностей можно использовать для обозначения отклонений на графиках и диаграммах с накоплением. С помощью пределов погрешностей можно создать следующую диаграмму.

  1. Создайте график с тремя рядами данных. Первый ряд обозначает верхнее отклонение, второй ряд — среднее отклонение, а третий ряд — нижнее отклонение.
  2. Щелкните правой кнопкой мыши центральную линию и выберите  Добавить пределы погрешностей в контекстном меню.
  3. Удалите метки для верхнего и нижнего ряда.

Выберите один из пределов погрешностей, чтобы изменить фигуру и цвет маркера для верхнего и нижнего отклонения, а также тип линии для всех пределов погрешностей. Вы также можете выбрать отдельный маркер предела погрешностей, чтобы изменить только его свойства.

При выборе предела погрешностей на каждом его конце появляется маркер. Их можно перетащить, чтобы выбрать, какие линии должны охватывать пределы погрешностей. Вы также можете отобразить интервалы вместо отклонений вокруг центрального значения, если предел погрешностей будет охватывать только две смежные линии.

7.6 Диаграмма с областями 100%-диаграмма с областями

7.6.1 Диаграмма с областями

Значок в меню «Элементы»:

Диаграмма с областями можно представить графиком с накоплением, в котором точки данных представляют сумму значений категорий, а не отдельные значения. Внешний вид диаграмм с областями настраивается с помощью элемента управления цветовой схемой. Метки для точек данных по умолчанию не отображаются, но их можно включить с помощью кнопки  Добавить метку точки в контекстном меню диаграммы с областями. Кнопку  Добавить итоги в контекстном меню диаграммы с областями можно использовать для отображения меток с итоговыми значениями. Вы можете включить линейную интерполяцию, нажав кнопку  Интерполировать (см. раздел Интерполяция).

Если выбран параметр Использовать функцию «Заполнять сверху» Excel (см. раздел Цветовая схема), цвет заливки Excel для ячейки метки ряда определяет цвет заливки области этого ряда.

7.6.2 100%-диаграмма с областями

Значок в меню «Элементы»:

100%-диаграмма с областями — это вариант диаграммы с областями, в которой сумма всех значений в категории обычно представляет 100 %. Если сумма значений в категории отличается от 100 %, то диаграмма будет отображаться соответствующим образом. Дополнительные сведения об указании значении данных см. в разделе Абсолютные и относительные значения. В метках 100%-диаграммы с областями могут отображаться абсолютные значения, проценты или и то, и другое (Содержимое меток). Вы можете включить линейную интерполяцию, нажав кнопку  Интерполировать (см. раздел Интерполяция).

7.7 Смешанная диаграмма

Значок в меню «Элементы»:

Смешанная диаграмма объединяет сегменты графика и гистограммы на одной диаграмме. В разделах График и Гистограмма и гистограмма с накоплением подробно описывается использование таких сегментов.

Чтобы преобразовать ряд сегментов, просто выделите линию и выберите параметр Сегменты стека в элементе управления типом диаграммы (см. раздел Тип диаграммы). Чтобы преобразовать сегменты в линию, просто выделите сегмент ряда и выберите параметр Линия в элементе управления типом диаграммы. У источников данных графиков, диаграмм с накоплением и смешанных диаграмм одинаковый формат.

Эту функцию можно использовать в гистограммах с накоплением и группировкой, а также в графиках.

36 лучших инструментов для визуализации данных

Каждый день мы тонем в огромном количестве самой разной информации: от этикеток на продуктах до отчетов Всемирной организации здравоохранения. И подавать информацию так, чтобы она выделялась среди прочей, становится все сложнее и сложнее.

Если вы ищете способ просто и понятно рассказать о сложных данных, географии, объяснить неочевидные взаимосвязи, сложные или простые идеи, то вам нужна визуализация. Она хороша тем, что сразу привлекает внимание к ключевому посланию, демонстрирует закономерности, которые трудно уловить в тексте или в таблице с цифрами.

Существует много специальных инструментов для визуализации: некоторые из них совсем простые: нужно только загрузить данные и выбрать, как они будут отображаться. Другие программы более сложные и комплексные — требуют настройки и, например, знаний JavaScript.

Мы подобрали самые разные варианты: и для тех, кому нужен быстрый понятный результат, и для продвинутых пользователей. Есть из чего выбрать.

Позволяет строить очень подробные графики.

Это приложение создает диаграммы, презентации и дашборды. Вы можешь выполнить анализ при помощи JavaScript, Python, R, Matlab, Jupyter или Excel. Также есть несколько вариантов импорта данных. Библиотека визуализации и инструмент для создания диаграмм в режиме онлайн позволяют создавать по-настоящему красивые графики.

Хорошо подходит, чтобы собрать информацию со множества сервисов в единую систему.

В DataHero можно интегрировать данные из облачных сервисов и создавать диаграммы и дашборды. Не требует никаких специальных технических знаний, так что это отличный инструмент, которым может пользоваться вся команда.

Прекрасно подходит для небольших проектов.

Несмотря на то, что программа предлагает всего 6 видов диаграмм, бесплатная библиотека Chart.js подойдет для небольших проектов. Для построения диаграмм программа использует HTML5 Canvas и создает быстро реагирующий на изменения простой дизайн.

Создает наборы данных, которыми можно делиться в режиме реального времени.

Tableau Public — это практически бесплатный инструмент визуализации с графиками, диаграммами, картами и многим другим. Вы легко сможете загрузить информацию в систему, а потом наблюдать за тем, как все обновляется. Для ускорения процесса можно работать одновременно с другими участниками проекта.

Бесплатное веб-приложение с простым интерфейсом.

Это приложение с открытым кодом, которое можно бесплатно скачать, изменить и настроить под себя. В нем можно делать векторные визуализации в форматах SVG или PNG.

Подходит для визуализации большого количества данных..

Это бесплатное приложение, которое позволяет исследовать и объяснять большие объемы данных. Вы можете настроить программу так, как нужно именно вам, она работает во всех основных браузерах. Есть функция сжатия графиков для смартфонов и планшетов.

Создает диаграммы при помощи HTML5 Canvas

ZingChart — это библиотека диаграмм на JavaScript. Благодаря многофункциональному API можно создавать интерактивные Flash или HTML5-диаграммы. В программе более 100 вариантов диаграмм, чтобы вы могли выбрать подходящий для ваших целей и формата данных.

Создает красивые визуализации в виде информационных карт.

Если вам нужен инструмент для визуализации данных с карт, обратите внимание на InstantAtlas. В нем можно создавать интерактивные динамические и узкопрофильные отчеты, объединяющие статистику и картографическую информацию.

Создает интерактивный таймлайн.

Timeline — это удобный виджет, который реагирует на движения мышки пользователя. Он упрощает создание графиков с большим количеством информации, и выдает их в компактном виде. К каждому элементу можно добавить более развернутую информацию, которая будет отображаться по клику — ни одна деталь не будет упущена.

10. Exhibit

Превращает визуализацию данных в игру.

Этот инструмент позволяет без труда создавать интерактивные карты и другие визуализации, которые можно использовать в обучающих целях. Хорошо подходит для статистических и исторических наборов данных, таких как флаги разных стран или места рождения известных людей.

В этой программе можно делать интерактивные карты и встраивать их на сайт.

Этот плагин подходит для дизайнеров, предпочитающих дорабатывать функционал под личные нужды с учетом собственного пользовательского опыта. API подключается достаточно просто, есть возможности для добавления собственного кода. Основную библиотеку можно расширить при помощи дополнительных плагинов с полезными опциями.

Позволяет использовать данные из OpenStreetMap и визуализировать их с помощью HTML5 и CSS3.

Еще один инструмент для создания карт, в котором можно создать полностью интерактивную визуализацию.

Основная библиотека сама по себе очень маленькая, но существует огромное количество плагинов, которые расширяют функционал до уровня профи. Например, можно добавить анимированные отметки, маски и зоны активности. Идеально подходит для проектов, где нужно показать данные, наложенные на географическую разметку (включая нестандартное проектирование).

Отлично справляется с созданием диаграмм.

Инструмент хорошо создает диаграммы по запросам данных, не нуждается в дополнительной настройке. Если вы хотите визуализировать общедоступные данные, то подойдет простой конструктор виджетов.

Упрощает визуализацию данных настолько, насколько это возможно.

Visual.ly — это одновременно и галерея, и инструмент для создания инфографики. Используя простой набор опций, можно создавать красивые визуализации данных. Это не просто визуализация данных, а нечто фантастическое, мечта инфоманьяка!

Сделай визуализацию бесплатно!

Visualize Free — это бесплатный инструмент, в котором можно использовать общедоступные данные или загружать собственные и создавать интерактивные визуализации. Визуализации выходят далеко за рамки простых графиков. Для работы нужен Flash, но результат может выводиться и в HTML5.

Комплексное решение для построения диаграмм на JavaScript и HTML5 под самые разные потребности.

FusionCharts Suite XT предлагает более 90 графиков и макетов, 965 карт с данными, готовые бизнес-панели и демки. JavaScript API позволяет легко интегрировать плагин в любое AJAX-приложение или JavaScript-фреймворк. Диаграммы, карты и информационные панели невероятно интерактивны, их легко настраивать и они работают на всех устройствах и платформах. В приложении также есть сравнительный анализ топовых библиотек диаграмм JavaScript.

JqPlot — отличное решение для линейных и точечных диаграмм.

К плагину прилагается несколько приятных дополнительных функций, таких как автоматическое создание трендовых линий и интерактивных точек, которые могут корректировать посетители сайта, соответственно обновляя набор данных.

Создает необычные диаграммы.

D3.js — это библиотека JavaScript, создающая диаграммы в форматах HTML, SVG и CSS. Можно использовать разные источники данных. Эта библиотека может сильно повысить уровень визуализации сложных наборов данных. Программа бесплатная и использует веб-стандарты, поэтому очень удобна и доступна для пользователей. Также есть интересные варианты интерактивной поддержки.

Фантастическая библиотека, написанная Николасом Бельмонте. Модульная структура позволяет загружать только то, что абсолютно необходимо для создания визуализаций. Есть ряд уникальных стилей и анимационных эффектов. Библиотеку можно использовать бесплатно (хотя поощряются донаты).

Средство визуализации данных на основе PHP.

Если нужно создавать диаграммы и графики на стороне сервера, jpGraph предлагает решение на основе PHP с большим выбором типов диаграмм. Инструмент бесплатный для некоммерческого использования и содержит обширную документацию. При рендеринге на сервере гарантирует постоянный визуальный вывод, хотя и за счет интерактивности и простоты использования.

Плагин предлагает широкий выбор опций.

Highcharts — это графическая библиотека JavaScript с огромным диапазоном доступных вариантов диаграмм. Результат визуализируется с использованием SVG в современных браузерах и VML в Internet Explorer. Графики автоматически поддерживают красивую анимацию, а фреймворк — потоки данных в реальном времени. Highcharts можно загрузить бесплатно и использовать в некоммерческих целях (или купить лицензию для коммерческого использования). Также можно воспроизводить демки, используя JSFiddle.

Отличается высоким уровнем гибкости и прекрасным набором инструментов для разработчиков.

Инструмент особенно полезен при создании специализированных визуализаций, таких как геосхемы. Предлагает встроенные средства управления анимацией и пользовательским взаимодействием.

Графически абсолютно не гибкий, но это хороший способ изучить данные. Например, создав «тепловые карты», подобные этой.

Некоторые довольно сложные вещи можно делать при помощи Excel: начиная с «тепловых карт» по клеткам до приблизительных диаграмм. Как инструмент для начального уровня он позволяет быстро изучить данные или создать визуализацию для внутреннего использования. Но есть ограничения: стандартный набор цветов, линий и стилей затрудняет создание графики. Тем не менее, он подходит в качестве средства быстрой передачи идей.

Для этих целей можно использовать и электронные таблицы Google. В них можно создавать те же диаграммы, что и в API Google Chart. 

CSV и JSON — общие форматы данных.

CSV (Comma-Separated Values) и JSON (JavaScript Object Notation) не являются средствами визуализации, но оба формата подходят для отображения данных. Для работы нужно будет понять их структуру и как добавить или удалить из них данные.

Перекрестный фильтр в действии: ограничивая диапазон ввода на каком-либо одном графике, мы затрагиваем все данные.

Это отличный инструмент для панелей мониторинга или других интерактивных инструментов с большими объемами данных.

По мере того, как появляются все более сложные инструменты, позволяющие людям продираться сквозь данные, графики и диаграммы превращаются в интерактивные виджеты графического интерфейса. Библиотека JavaScript Crossfilter может быть и первым, и вторым. Она не только отображает данные, но и позволяет увидеть реакцию других связанных диаграмм при ограничении диапазона данных.

Tangle создает сложную интерактивную графику.

Изменения в одном месте влияют на данные во всех связанных диаграммах. Образуется цикл обратной связи в реальном времени, позволяющий более глубоко вникать в сложные задачи.

Граница между наполнением и управлением еще больше размывается с помощью Tangle. При описании сложного взаимодействия или уравнения можно настроить вводные значения и увидеть результат для уже введенных. Это дает ощущение контроля и является отличным способом исследовать данные. Перетаскивание переменных позволяет увеличивать или уменьшать их значения и автоматически обновлять диаграмму. Результаты просто волшебные.

Эта библиотека делает упор на специализированные визуализаторы данных.

Polymaps создает изображения и векторные карты, используя SVG. Это картографическая библиотека, использующая уникальный подход к оформлению создаваемых карт, аналогичный применению CSS-селекторов.

Вероятно, наиболее полное и надежное решение из всех предложенных для отображения карт.

OpenLayers — самая надежная из всех библиотек для визуализации карт. Документации немного, обучение довольно сложное, но при решении некоторых задач этой программе нет равных. Когда вам нужен очень специфический инструмент, которого нет в другой библиотеке, он обязательно найдется в OpenLayers.

Проекции Kartograph вдохнут новую жизнь в стандартные плоские карты.

Основной посыл от разработчиков Kartograph — это «переосмысление картографии». Мы все привыкли к проекции Меркатора, но Kartograph предлагает гораздо больше вариантов.

Предлагает способ визуального комбинирования карт и табличных данных.

Это сайт из категории must-know. Легкость, с которой в этом инструменте можно комбинировать табличные данные с картами, не сравнить ни с чем. Есть возможность создать CSV-файл адресных строк, и он преобразует их в широты и долготы, отобразив на карте.

Обработка первых пяти таблиц производится бесплатно, после этого нужно выбрать ежемесячный тарифный план.

Обеспечивает кроссплатформенную среду для создания изображений, анимаций и интерактивных элементов.

Программа позволяет писать намного более простой код, который, в свою очередь, компилируется в Java. Существует также проект Processing.js, который упрощает использование веб-сайтов без апплетов Java, плюс порт для Objective-C, чтобы можно было использовать его на iOS. Это десктоп-приложение, но его можно запускать на всех устройствах. Существует множество примеров и кодов от сообщества пользователей.

Быстрый и простой способ для разработчиков создавать 2D-визуализации на основе Python.

NodeBox — это приложение OS X для создания 2D-графики и визуализации. Для использования нужно знать Python, но он позволяет быстро и просто настроить переменные и мгновенно просмотреть результаты. Похоже на Processing, но без интерактива.

33. R

Мощная бесплатная программа для статистических вычислений и создания графики. R — это наиболее сложный из перечисленных здесь инструментов.

Как статистический сборник, применяемый для анализа больших наборов данных, R — очень сложный инструмент, который требует времени на обучение, но предлагает мощную поддержку от других специалистов и пакетную библиотеку, которая постоянно расширяется. А еще в нем есть собственная поисковая система.

Научиться работать с этой программой будет сложнее, чем с любой другой из перечисленных здесь, но это того стоит.

Weka — это набор алгоритмов машинного обучения для задач интеллектуального анализа данных. Мощное средство для изучения и обработки информации.

Weka -— хороший инструмент для классификации и кластеризации данных, но в нем можно создавать и простые графики.

Цветные области представляют кластеры данных, которые система считает похожими.

Когда люди говорят о связанности и соотношениях, по сути, они говорят о том, как некие точки связаны друг с другом по отношению к другим точкам. Эти «точки» могут быть людьми в компании, словами в документе или футбольными пасами — математика воспринимает все одинаково.

Gephi может не только обрабатывать большие массивы данных и создавать красивые визуализации, но также очищать и сортировать данные. Это очень нишевый пример использования и сложный программный продукт, но он даст фору всем, кто не знает об этом сокровище.

Создает анимированные визуализации.

jQuery Flot — специализированная jQuery-библиотека для построения диаграмм. В ней много удобных функций, она работает во всех популярных браузерах, включая Internet Explorer 6. Данные можно анимировать и, поскольку это плагин jQuery, полностью контролировать все аспекты анимации, ее отображения и взаимодействия с пользователем. Нужно уметь работать с jQuery.

Какие-то из этих инструментов проще использовать, какие-то требуют специфических знаний и умения программировать, но все они визуализируют только данные (которые еще надо собрать). Но ведь это далеко не все: в инфографику можно превратить описание товара, философской идеи или историю компании. И тут просто диаграммами не обойтись — нужна вдумчивая работа дизайнера. 

К счастью, не обязательно делать все это самостоятельно, можно обратиться к специально обученным людям в компании Top Lead. Мы сделаем для вас красивую и понятную инфографику, которая понравится и сотрудникам,и клиентам и партнерам.

Жмите на баннер и заказывайте инфографику для своей компании:

Простая гениальность хорошего графика для самостоятельного изучения английского языка стр. 1

00:00:00

I love infographics.

Мне очень нравится инфографика.

As an information designer,

Как информационный дизайнер

I’ve worked with all sorts of data over the past 25 years.

за последние 25 лет я работал с самыми разными видами данных.

I have a few insights to share, but first: a little history.

У меня есть для вас несколько идей, но для начала немного истории.

Communication is the encoding, transmission and decoding of information.

Коммуникация — это кодирование, передача и расшифровка информации.

00:00:18

Breakthroughs in communication mark turning points in human culture.

Прорывы в коммуникации знаменуют поворотные моменты в культуре человека.

Oracy, literacy and numeracy were great developments in communication.

Устная речь, грамотность и счёт были большими достижениями в коммуникации.

They allow us to encode ideas into words

Они позволяют кодировать идеи в слова

and quantities into numbers.

и количества в числа.

Without communication, we’d still be stuck in the Stone Ages.

Без коммуникации мы бы застряли в каменном веке.

00:00:37

Although humans have been around for a quarter million years,

Хотя человечество существует уже четверть миллиона лет,

it was only 8,000 years ago that proto-writings began to surface.

только 8 000 лет назад стали появляться протозаписи.

Nearly 3,000 years later, the first proper writing systems took shape.

Почти 3 000 лет спустя сформировались первые системы письма.

Maps have been around for millennia and diagrams for hundreds of years,

Карты существовали в течение тысячелетий, а диаграммы — на протяжении сотен лет,

but representing quantities through graphics

но представление количества через графики —

00:00:59

is a relatively new development.

это относительно новое достижение.

It wasn’t until 1786 that William Playfair invented the first bar chart,

Только в 1786 году Уильям Плейфер изобрёл первую гистограмму,

giving birth to visual display of quantitative information.

положив начало наглядному изображению количественной информации.

Fifteen years later, he introduced the first pie and area charts.

Пятнадцать лет спустя он представил первые круговые и площадные диаграммы.

His inventions are still the most commonly used chart forms today.

Его изобретения по-прежнему являются самыми используемыми видами диаграмм.

00:01:20

Florence Nightingale invented the coxcomb in 1857

Флоренс Найтингейл изобрела полярную диаграмму в 1857 году

for a presentation to Queen Victoria on troop mortality.

для презентации королеве Виктории информации о смертности войск.

Highlighted in blue,

Синим цветом она показала,

she showed how most troops’ deaths could have been prevented.

как можно было предотвратить гибель большинства военнослужащих.

Shortly after, Charles Minard charted Napoleon’s march on Moscow,

Вскоре Чарльз Минар составил схему похода Наполеона на Москву,

00:01:40

illustrating how an army of 422,000 dwindled to just 10,000

изобразив, как армия из 422 000 сократилась всего до 10 000,

as battles, geography and freezing temperatures took their toll.

поскольку битвы, география и морозы взяли своё.

He combined a Sankey diagram with cartography

Он объединил диаграмму Сэнки с картографией

and a line chart for temperature.

и линейной диаграммой температуры.

I get excited when I get lots of data to play with,

Я очень рад, когда получаю много данных,

00:01:59

especially when it yields an interesting chart form.

особенно когда они превращаются в интересную диаграмму.

Here, Nightingale’s coxcomb was the inspiration

Так, например, полярная диаграмма была вдохновением

to organize data on thousands of federal energy subsidies,

для организации данных о тысячах федеральных энергетических субсидий.

scrutinizing the lack of investment in renewables over fossil fuels.

Здесь показана нехватка инвестиций в возобновляемую энергию.

This Sankey diagram illustrates the flow of energy through the US economy,

Эта диаграмма Сэнки иллюстрирует поток энергии в экономике США,

00:02:22

emphasizing how nearly half of the energy used is lost as waste heat.

подчеркивая, как почти половина энергии теряется в виде неиспользованного тепла.

I love it when data can be sculpted into beautiful shapes.

Обожаю, когда данные могут быть сформированы в красивые фигуры.

Here, the personal and professional connections of the women of Silicon Valley

Так личные и профессиональные связи женщин Силиконовой долины

can be woven into arcs,

могут быть сплетены в дуги,

Узнать график отключения горячей воды москвичи могут на портале mos.ru

На портале mos.ru, в мобильном приложении «Моя Москва», а также на сайте moek.ru заработал информационный сервис, с помощью которого жители могут узнать график отключения горячей воды. Отключать ее в домах столицы начнут с 11 мая.

«Быстрый и удобный доступ к необходимой информации — простая, но важная часть ежедневного бытового комфорта горожан. Сервис проверки графика отключения воды открывается на портале mos.ru ежегодно за несколько недель до начала планового отключения горячей воды в городе. За минувшие три года им воспользовались около 7,5 миллиона человек», — рассказал заместитель руководителя Департамента информационных технологий города Москвы Максим Алексашкин.

Для того чтобы узнать, в какой промежуток времени в определенном доме не будет горячей воды, нужно указать адрес в поисковой строке сервиса. В ответ на экране появятся конкретные даты и время.

Чтобы не забыть, когда в доме отключат горячую воду, жители могут воспользоваться подпиской на уведомления. Функция доступна в личном кабинете на портале mos.ru в разделе «Настройка подписок». А в приложении «Моя Москва» после уточнения графика можно добавить даты отключения в календарь смартфона.

Как сообщили в комплексе городского хозяйства Москвы, плановые отключения горячей воды проходят в городе для того, чтобы подготовить централизованную отопительную систему к новому сезону: провести профилактические работы на тепловых сетях и оборудовании системы теплоснабжения. Максимальный срок, на который отключают горячую воду в Москве, — 10 календарных дней.

Где еще узнать информацию по поводу отключения воды

Получить информацию о графике отключения горячей воды можно и с помощью других городских ресурсов. Например, обратиться к голосовому помощнику единой справочной службы Правительства Москвы по телефону: +7 (495) 777-77-77. Во время звонка достаточно задать роботу-оператору вопрос в свободной форме. Голосовой помощник уточнит адрес и сообщит период отключения горячей воды.

Также жители могут обратиться в единый диспетчерский центр по телефону: +7 (495) 539-53-53. Для уточнения информации необходимо выбрать соответствующий пункт в интерактивном голосовом меню и назвать роботу интересующий адрес.

Кроме того, уточнить даты отключения горячей воды можно на горячей линии по регистрации показаний индивидуальных приборов учета потребляемой воды по телефону: +7 (495) 539-25-25. Достаточно назвать код плательщика и номер квартиры, и робот сообщит даты отключения.

Design 101: 8 основ графического дизайна, которые вам нужно знать

Принципы графического дизайна подобны строительным блокам. Все слои накладываются друг на друга, пока у вас не останется основа для создания чего-то невероятного — будь то дизайн логотипа, веб-сайта или собственной иллюстрации. Если вам нужна подробная информация обо всех основах графического дизайна, вы попали в нужное место, потому что мы собираемся охватить их все.

Давайте посмотрим, что вам нужно знать, чтобы все ваши проекты были потрясающими:

Изучите 8 основ графического дизайна


• Пространство
• Баланс
• Иерархия
• Линии и форма
• Цвет
• Типографика
• Текстура
• Брендинг

Площадь


Вы знаете то чувство умиротворения, которое возникает, когда вы находитесь в великолепном, широком открытом пространстве? Что ж, графический дизайн работает точно так же.

Белое пространство в этом меню так же важно, как и другие элементы дизайна (и продукты питания!). Дизайн меню Marcy_McGuire.

Лучшие дизайны — это не те, которые пытаются уместить каждый элемент дизайна блока в единую композицию. Они используют открытое пространство, чтобы привлечь внимание к действительно важным элементам.

10 способов более эффективно использовать пространство

Пространство — это здорово, но только если вы знаете, как его эффективно использовать. Прочтите статью выше, чтобы узнать о новых стратегиях, позволяющих вывести использование пространства и композиции на новый уровень.

5 правил оформления композиции и верстки

Правильное использование пространства происходит от знания правил композиции. Познакомьтесь с ними (и другими обязательными законами верстки) в этой статье.

Пространство в интерактивном дизайне

Заинтересованы в UX и дизайне взаимодействия? Узнайте, как использовать пространство в цифровой среде.

Грифельная графика и элементы дизайна

А как насчет места на печатной странице? У нас есть все, что вам нужно знать об элементах дизайна в гравюре, в том числе о том, как работать с пространством.

Баланс и центровка


— Все элементы на этом плакате правильно сбалансированы, что усиливает общий эффект дизайна. Дизайн плаката Швина.

Когда дело доходит до дизайна, вы определенно можете проявлять творческий подход, но вы также должны быть уравновешенными. Подумайте об этом так: если бы вы украшали свою гостиную, вы бы не пытались втиснуть диван, кресло с откидной спинкой, журнальный столик и торцевые столики в крошечный угол, верно? Нет, вы разложите части по комнате, чтобы добиться баланса и выравнивания.То же самое и с графическим дизайном.

7 принципов проектирования

Правильная балансировка и выравнивание — основные принципы дизайна. Узнайте, как они работают и как использовать их вместе с другими элементами дизайна.

5 правил композиции и верстки

Структурируйте элементы своей композиции, чтобы создать дизайн, который хорошо коммуницирует. Эти пять правил упрощают задачу.

Иллюзия движения в графическом дизайне

Одна из самых крутых уловок в книге по графическому дизайну? При правильном балансе, выравнивании и композиции вы можете создавать дизайны, которые выглядят так, как будто они воплощены в жизнь.

Иерархия


Вы узнали, как использовать пространство и баланс. Но как привлечь внимание к ключевым элементам и убедиться, что ваши сообщения не теряются в случайном порядке?

Apple Music знает, как использовать визуальную иерархию для передачи ключевых сообщений. Изображение через Apple Music.

Иерархия — это то, как вы представляете элементы в своем дизайне (будь то брошюра, веб-сайт или визитная карточка). Это направляет зрителей туда, где им следует сосредоточить свое внимание.Как правило, чем крупнее элемент дизайна, тем больше он привлекает внимания.

Но визуальная иерархия — это гораздо больше, чем просто «больше — лучше».

6 принципов визуальной иерархии

Это отличное место, чтобы познакомиться с основами того, как люди видят дизайн, и как вы можете использовать это поведение, чтобы привлечь внимание к вашим наиболее важным элементам дизайна.

6 советов по улучшению типографской иерархии в веб-дизайне

Один из важнейших элементов веб-дизайна — это обмен сообщениями.В этой статье вы познакомитесь с ключевыми стратегиями использования типографики для привлечения внимания к своим сообщениям.

Использование шаблонов F и Z для создания визуальной иерархии в дизайне целевой страницы

Создайте свою иерархию на основе естественных движений глаз человека и начните повышать конверсию. Узнайте больше о том, как люди на самом деле видят вашу страницу и как вы можете построить вокруг нее свою иерархию.

Линии и формы


Линии и формы составляют основу вашего дизайна, и то, как вы их используете, может полностью изменить внешний вид и ощущения от дизайна.

Закругленные логотипы, угловые логотипы и логотипы с вертикальными линиями создают совершенно другой бренд и дизайн. Разработка логотипов: bo_rad, olimpio, AC Graphics.

Например, дизайн со всеми закругленными краями будет посылать совсем другое сообщение, чем дизайн, в котором есть четкие линии. Понимание значения линий и форм имеет решающее значение для создания дизайна, соответствующего вашему бренду, видению и сообщениям.

Значение формы логотипа

Ваш логотип — это лицо вашего бренда.А формы, которые вы включите в свой логотип, будут определять, что ваша аудитория будет вас воспринимать. В этой статье вы узнаете о различных значениях форм логотипа и о том, как сделать все возможное, чтобы создать собственный логотип.

Что такое фирменный стиль? И как спроектировать и разработать отличный

Линии и формы, которые вы используете в своих проектах, являются частью еще большей картины, называемой идентичностью бренда. Узнайте, как это работает и как разработать отличный.

Цвет


Цвет — это намного больше, чем просто радужный набор оттенков в сумке Skittles.Цвет — это влияние. Цвет — сила. Цвет стимулирует вовлеченность. Но только если вы умеете им пользоваться.

Дизайн упаковки от ve_sta

Цвета, которые вы выбираете для своих дизайнов, имеют решающее значение не только для вашей общей эстетики, но и для того, насколько хорошо ваши дизайны связаны с вашей аудиторией (что в конечном итоге приводит к результатам).

Значения цвета и искусство использования психологии цвета

Если вы хотите использовать цвет в своих интересах, вам нужно понимать, как каждый цвет влияет на вашу аудиторию.Узнайте больше о психологии цвета, более глубоком значении каждого оттенка и о том, как лучше всего использовать цвет в своих интересах.

Фирменные цвета: все, что вам нужно знать, чтобы выбрать идеальные пигменты для вашего бренда

Разные цвета приводят к разным результатам. Когда вы выбираете цвета для цветовой палитры вашего бренда, вы должны быть уверены, что выбранные вами цвета будут способствовать достижению желаемых результатов. Изучите эту статью, выбрав лучшие цвета для своего бренда.

Психология цвета в веб-дизайне

Без сомнения, один из самых важных активов вашего бренда — это ваш веб-сайт.И один из самых важных аспектов вашего веб-дизайна — это цвет. Узнайте, как использовать психологию цвета, чтобы выбрать лучшие цвета для своего веб-сайта.

Как выбрать идеальные цвета для визитки

Ваши визитки предназначены для того, чтобы произвести на людей первое впечатление. Выбирайте правильные цвета, и они обязательно будут.

Типографика


Слова, которые вы используете в своих проектах, важны, но также важны шрифты, которые вы используете для передачи этих слов.

Типографика охватывает все, от выбора шрифта до макета шрифта. Он не только передает ваше основное сообщение, но также многое говорит о том, кто вы и что вы из себя представляете. Вот почему так важно сделать все правильно.

Как творчески использовать принципы типографики

Вы должны понимать основы типографики. Но также нужно понимать, как использовать их творчески. Узнайте больше о том, как проявить творческий подход с помощью основных принципов типографики.

Ускоренный курс по типографской лексике

Нужно освоить типографский жаргон? Пройдите этот ускоренный курс и выучите язык типографики.

Как выбрать шрифты для веб-дизайна

Правильные шрифты поднимут ваш веб-дизайн на более профессиональный уровень. В этой статье вы узнаете, как выбрать лучшие шрифты для вашего веб-дизайна.

Как освоить адаптивную типографику

Огромная часть вашей аудитории увидит ваш веб-сайт на мобильном устройстве, а это значит, что вам нужен адаптивный веб-дизайн и адаптивная типографика. Узнайте, как освоить адаптивную типографику.

14 типографских преступлений прекратить совершать

Есть семь смертных грехов, но когда дело доходит до типографики, их всего 14.Узнайте, что они из себя представляют (и как их избежать) в этой статье.

Текстура


Texture — это верный способ добавить глубины и размера вашим дизайнам, что сделает их более привлекательными.

Текстура делает графический дизайн живым. Проекты через Якопо Северитано, Гринблатт-Векслера и Павла Нольберта.

Добавляете ли вы реальный трехмерный элемент к печатному изделию, например, визитной карточке, или создаете иллюзию с помощью дизайна, текстура сделает ваш дизайн еще более запоминающимся.Но исправить это непросто. Если вы не примените текстуру, ваш дизайн может казаться загруженным или подавляющим — а это совсем не то, к чему вы стремитесь.

Инновационные подходы к текстуре в графическом дизайне

Как использовать текстуру ногтей в графическом дизайне, чтобы добавить нужную глубину? Узнайте о трех различных типах текстур, о том, как они работают и когда их использовать.

Брендинг


Брендинг — это то, как вы воплощаете в жизнь свой бизнес, продукты, услуги и историю.Как ты это делаешь? Используя все основы графического дизайна, которые мы рассмотрели в этом руководстве, вы сможете создать бренд, который будет соответствовать вам.

Важность воплощения брендов в жизнь

Начните здесь и узнайте, почему так важно воплотить свой бренд в жизнь (и как это сделать) из этой статьи.

Как разработать стратегию брендинга для вашего бизнеса

Брендинг начинается со стратегии. Если вы хотите создать бренд, который рассказывает вашу историю и взаимодействует с вашей аудиторией, вам нужно планировать заранее.В этой статье вы узнаете, как именно разработать успешную стратегию для своего бренда.

Брендинг, фирменный стиль и логотип: в чем разница?

Вы не поверите, но это не одно и то же. Откройте для себя разницу между брендингом, фирменным стилем и дизайном логотипа.

В отличном дизайне нет ничего «базового».


Ну вот и все! Теперь у вас есть все ресурсы, необходимые для понимания основ графического дизайна. Имея эту прочную основу, все, что остается делать, — это использовать ее для создания невероятных дизайнов, которые сделают ваш бренд сияющим.

Ищете дизайн, который вам понравится?
Наши дизайнеры могут создать идеальный индивидуальный дизайн именно для вас.

Графика с большим объемом данных и простым дизайном | Сетевой мир

Допустим, вы пишете отчет о том, как работает система продаж вашего веб-сайта, и хотите показать вице-президенту по продажам важную статистику. Вы можете поразить ее одним большим графиком или набором графиков, созданных в Excel, но вы знаете, что она не собирается сосредотачиваться на чем-то слишком технически выглядящем.Тем не менее, вы хотите как можно проще передать информацию в ее мозг.

Вы хотите быть убедительным и эффективным, поэтому то, что вы действительно пытаетесь сообщить, — это тенденции, а не подробные данные. В этой ситуации можно использовать метод, называемый спарклайнами. Спарклайны, изобретенные Эдвардом Тафте (заслуженным профессором статистики, графического дизайна и политической экономии Йельского университета и критиком использования PowerPoint для презентаций), представляют собой простую и элегантную идею. По словам Тафте, спарклайны — это «графика, насыщенная данными, простая в дизайне и размером с слово.«По нашему мнению, спарклайны — это миниатюрные линейные графики.

Вот пример:

Цены на нефть падают за 7-ю сессию подряд

Различие между обычными графиками и спарклайнами тонкое и сильное. часто используется для отображения как можно большего количества данных, обычно стоящих отдельно от текста, который их описывает.

Спарклайны, с другой стороны, предназначены для того, чтобы быть частью потока текста, мгновенно понятного без добавления ненужных деталей ..

Обратите внимание, что спарклайны не обязательно должны быть линиями — они могут быть столбцами, круговыми диаграммами — всем, что передает сообщение.

Для создания спарклайнов у вас есть несколько альтернатив. Вы можете создать их в Excel, но это непросто даже с помощью макроса. Лучшим выбором будет веб-служба, которая создает для вас спарклайны, или программное обеспечение, которое работает как надстройка для приложений Microsoft Office.

Наш любимый веб-сервис — это веб-приложение Sparkline Generator от Джо Грегорио.Он предоставляет интерактивный генератор спарклайнов и бесплатно предоставляет CGI-код, так что вы можете запускать программное обеспечение на своем собственном сервере.

Его реализация действительно хороша; эта ссылка на код CGI на веб-странице. . .

Продажи начали падать http://bitworking.org/projects/sparklines/spark.cgi? type = smooth & d = 10,20,30,90,80,70 & __ step = 4 & in-m = true & max-m = true «> вчера.

… даст спарклайн вроде этого:

Продажи начали падать

Спарклайн легко изменить.cgi-запрос для работы с динамическими данными с использованием асинхронного JavaScript + XML.

Если вы хотите добавить спарклайны в документы Microsoft Office 2000, XP и 2003, вы можете попробовать Bissantz SparkMaker.

SparkMaker устанавливается в Word, Excel и PowerPoint. Он становится доступным в виде немодального всплывающего окна при вызове из панели инструментов приложения и предоставляет окно, в котором вы вводите свой список значений и настраиваете способ отображения спарклайна. Вывод вставляется в текущий документ в виде изображения или текста (с использованием шрифтов Bissantz SparkFonts).

В Excel добавлена ​​функция, которая создает спарклайн в ячейке. Очень круто.

Наша единственная жалоба заключается в том, что SparkMaker требуется функция для изменения порядка данных — часто данные, которые вы копируете откуда-то еще, находятся в неправильном порядке. Поэтому было бы намного лучше не вставлять данные в Word, а затем сортировать их, копировать новую версию и вставлять ее в SparkMaker.

SparkMaker действительно крутой и бесплатный для частного и академического использования, но за 199 долларов для коммерческого использования это довольно дорого.

Присоединяйтесь к сообществам Network World на Facebook и LinkedIn, чтобы комментировать самые важные темы.

Copyright © 2006 IDG Communications, Inc.

11 Лучшее программное обеспечение для графического дизайна 2021 года (бесплатное и платное)

Великолепный дизайн, привлекающий внимание публики, имеет первостепенное значение для брендов любого размера.

Если вам нужно это программное обеспечение, чтобы помочь вам создать такой блог, как этот, или отредактировать фотографии продуктов для вашего бизнеса электронной коммерции, выбор лучшего программного обеспечения для графического дизайна может вывести ваш бренд на новый уровень.

Учитывая эту тенденцию, Adobe Photoshop стал эталоном в области программного обеспечения для редактирования изображений и графического дизайна. Однако с годами появилось несколько других программных инструментов для визуального дизайна, призванных удовлетворить различные потребности и предпочтения дизайнеров.

Мощный инструмент графического дизайна не только повышает эффективность, но также помогает воплотить потрясающий творческий потенциал в реальный дизайн.

В этой статье будут рассмотрены 11 лучших вариантов в порядке их качества.

Приступим.

Заявление об ограничении ответственности: Обратите внимание, я могу получить партнерскую компенсацию за некоторые из приведенных ниже ссылок бесплатно для вас, если вы решите приобрести один из продуктов. Тем не менее, это мой лучший выбор для графического дизайна, который я использовал и протестировал в этом году. Вы можете прочитать информацию о моей партнерской программе в моей политике конфиденциальности.

Какое программное обеспечение для графического дизайна самое лучшее?

1.Adobe Photoshop.

Adobe Photoshop является синонимом редактирования фотографий для графических дизайнеров. Это один из самых популярных программных инструментов для редактирования фотографий на рынке в надежном пакете, который предлагает отличные возможности графического дизайна.

Основные характеристики:
  • Инструменты дизайна: Предлагает множество инструментов дизайна как для мобильных приложений, так и для Интернета
  • Creative Cloud: Его активная синхронизация с Adobe Creative Cloud предлагает множество уникальных функций, включая Content-Aware Crop, Face-Aware Liquify, Artboards, представление Design Space, синхронизированные библиотеки, панель глифов, облачные документы, сенсорный экран, и поддержка ввода стилусом, среди прочего.
  • Пользовательский интерфейс: Adobe постоянно работает над созданием более настраиваемого пользовательского интерфейса. Он предлагает несколько целевых макетов рабочего пространства, включая графику и Интернет, движение, 3D, живопись и фотографию. Designer также может создавать свои собственные макеты панелей и окон.
  • Программное обеспечение GIMP с открытым исходным кодом: Если вы не хотите платить ни копейки, вы можете загрузить и установить это программное обеспечение бесплатно. Рассмотрите возможность установки его на мощном компьютере, чтобы избежать задержек и других проблем с производительностью.
Плюсы:
  • Предлагает бесплатное мобильное приложение
  • Его приятный пользовательский интерфейс предлагает много помощи для простоты использования
  • Есть богатый набор инструментов для типографики и рисования
  • Поставляется с возможностями 3D-дизайна
  • Предлагает библиотеку и управление фотографиями с помощью Adobe Creative Cloud
  • Эффективная передача файлов между разными программами
  • Несколько инструментов дизайна поставляются с адаптивной графикой
  • Возможность редактирования слоев анимации и видео
  • Пользователи могут определять размер холста, создавать собственные кисти, работать в 3D, изолировать элементы от фона и многое другое.
Минусы:
  • Adobe теперь предлагает Photoshop вместе с подпиской на Creative Cloud. Регулярный платеж оказывается более дорогостоящим, и люди, которые хотят покупать программное обеспечение навсегда, не имеют возможности приобрести бессрочную лицензию
  • Множество функций может ошеломить нового пользователя
  • Предлагает арендодателем поддержку растровых и векторных изображений, таких как файлы SVG.
Ценовой план:

Adobe предлагает Photoshop по цене подписки 33 доллара США.99 в месяц за лицензию.

Начните работу с Adobe Photoshop уже сегодня.

2. Adobe InDesign.

Adobe InDesign — незаменимый программный инструмент, если вы занимаетесь издательским бизнесом. Он предлагает отличные возможности для создания великолепных журналов, информационных листов и брошюр, легко экспортируя их в PDF или HTML.

Основные характеристики:
  • Простота использования: В отличие от PhotShop, InDesign требует небольшого обучения. Это означает, что новые пользователи могут быстро научиться сочетать текст и графику для достижения наилучших результатов.
  • Настроить макет: Функция «Настроить макет» позволяет дизайнеру просто изменить текст шаблона, и дизайн будет автоматически настроен, что отлично подходит для инфографики.
  • Sensei Technology: Технология Adobe Sensei с искусственным интеллектом обеспечивает автоматическое изменение размера и расположения изображений.
  • Adobe InCopy: Дизайнеры могут использовать InCopy для работы с другими членами группы, обмениваясь текстом, цветами и графикой.
Плюсы:
  • Графические дизайнеры могут эффективно комбинировать графику и текст для упрощения оптимизации и оптимизации файлов.
  • Он позволяет пользователям добавлять теги в индексы, ключевые слова, якорные текстовые фреймы, сноски, оглавление и заголовки с гиперссылками.
  • Он поддерживает экспорт в HTML, что позволяет веб-разработчикам экспортировать чистые и простые коды во время реализации макетов веб-сайта. Это отлично работает для сайтов WordPress.
  • Это может помочь вам устранить избыточные теги div в файлах HTML вместе с незначительной группировкой содержимого.
  • Имеет возможность изменять размер нескольких объектов и одновременно изменять ширину и высоту.
  • Дизайнеры могут использовать инструмент «Пипетка», чтобы мгновенно применить положение или размер к другому объекту в документе.
  • Это отраслевой стандарт для настольных издательских систем.
Минусы:
  • Менее интуитивно понятный пользовательский интерфейс может затруднить работу новых пользователей.
  • Не предназначен для обычных пользователей. Подходит только для корпоративного использования.
  • Относительно дорого, чем другое аналогичное программное обеспечение, доступное на рынке.
  • Требуется доработка интеграции PDF-комментариев
Ценовой план:

Adobe предлагает InDesign по ежемесячной подписке за 20 долларов.99. Полная версия Creative Cloud стоит 52,99 доллара в месяц.

Начните работу с Adobe InDesign уже сегодня.

3. CorelDraw Graphics Suite.

CorelDraw Graphics Suite включает в себя некоторые функции профессионального уровня и предлагает легкий в использовании интерфейс с высокой доступностью. Это набор из нескольких приложений, которые предоставляют мощные функции редактирования.

Основные характеристики:
  • Content Exchange: Это цифровая онлайн-библиотека Corel, через которую зарегистрированные пользователи могут получить доступ к тысячам фотографий с высоким разрешением и цифровым изображениям.Он также предлагает более 2000 шаблонов транспортных средств, 1000 шрифтов, 350 профессионально разработанных шаблонов, более 500 интерактивных рамок, более 600 градиентов, векторных и растровых заливок.
  • Гибкая оплата: Corel предлагает три программы оплаты, с помощью которых пользователи могут покупать программное обеспечение вместе с номинальной оплатой за регулярные обновления. Он также предлагает программу обновления для существующих пользователей.
  • Настраиваемый пользовательский интерфейс: Вы получаете настраиваемую среду пользовательского интерфейса для рабочего стола, размер значков, панели инструментов, параметры открытия документов и цветовую схему границ окна.Пользователи также могут посетить веб-сайт сообщества разработчиков Corel, чтобы разработать макросы, соответствующие их рабочему процессу.
  • New Pointilizer: Новый указатель Corel предлагает множество переменных параметров, которые не ограничиваются только обычными точками.
Плюсы:
  • Он предлагает рабочий процесс для всего приложения, а также внутренние инновации и улучшения производительности для повышения производительности
  • Прекрасно работает без задержек с Surface Pen
  • Пользователи могут выбрать ускорение графического процессора вместо ЦП по умолчанию при работе с сложной векторной графикой, интенсивно использующей систему.
  • Плавный переход из режима рабочего стола в режим планшета для использования сенсорных функций
  • Он предлагает улучшенные возможности импорта EPS и сторонних PDF-файлов, а также использует функцию GPL Ghostscript
  • Он может экспортировать файлы до 48 типов, включая AutoCAD, JPG, PNG, SVG, AutoCAD, JPG и TIFF.Он также может открывать файлы 35 типов, включая EPS, HTML, AutoCAD, PDF, PowerPoint, SVG и даже старые файлы FreeHand
Минусы:
  • В отличие от Adobe, Corel
  • не предлагает бесплатных мобильных приложений.
  • Два варианта оплаты могут запутать пользователя
  • Непросто работать для начинающих
Ценовые планы

::

CorelDraw доступен для 15-дневной бесплатной пробной версии. Полная версия доступна за 474 доллара с 30-дневной гарантией возврата денег.Вы также можете заплатить за годовую подписку за 198 долларов, или всего за 16,50 долларов в месяц.

Начните работу с CorelDraw Graphics Suite.

4. Inkscape.

Inkscape — это мощная бесплатная программа для графического дизайна, которая может помочь дизайнерам создавать масштабируемые графические дизайны, которые не растягиваются или не размываются во время изменения размера. Это удобный вариант для любителей или новичков, интересующихся векторной графикой.

Основные характеристики:
  • Взаимодействие с пользователем: В случае бесплатного программного обеспечения для работы с векторной графикой пользовательский опыт впечатляет.Дизайнеры, знакомые с инструментами Adobe, могут эффективно работать с Inkscape.
  • Регулярные обновления: Inscape имеет сильное сообщество разработчиков, которое позволяет ему регулярно предоставлять обновления и новые функции. В его последнем обновлении есть сетчатые градиенты, фон в виде шахматной доски для более удобного просмотра прозрачности, улучшенный распылитель и инструменты измерения.
  • Бесплатно: Это одна из самых надежных и эффективных альтернатив Adobe Illustrator, доступная в виде бесплатного инструмента.
  • Улучшение вручную: Пользователи могут использовать открытый исходный код для изменения строк кода и улучшения или персонализации программного обеспечения в соответствии с требованиями.
Плюсы:
  • Пользователи могут легко создавать отдельные текстовые строки без рамок вместе с типом абзаца.
  • Он поддерживает несколько градиентов и поставляется с отдельным инструментом для создания сложных комбинаций.
  • Он оснащен ручками Безье, чтобы обеспечить более легкое перемещение узлов.
  • Inkscape предлагает несколько хорошо продуманных и полнофункциональных инструментов для создания, редактирования и преобразования векторных изображений.
  • Он также может загружать или создавать готовые плагины.
  • Пользователи могут использовать различные предустановленные категории фильтров, чтобы сэкономить время и силы.
Минусы:
  • Потоковый текст Inkscapes необходимо преобразовать в обычный текст, например, перед экспортом.
  • Версия для Mac не свободна от ошибок.
  • Обработка немного медленнее, чем в других графических программах.
  • Совместимость с Illustrator небезопасна.
Ценовой план:

Inkscape — это платформа с открытым исходным кодом, доступная бесплатно.

5. Эскиз.

Эскиз — это инструмент векторного графического дизайна, который лучше всего подходит для разработки приложений, Интернета и интерфейсов. Он лучше всего подходит для создания интерактивных прототипов для целей UI / UX.

Основные характеристики:
  • Низкая стоимость: Sketch предлагает годовую подписку, стоимость которой значительно ниже, чем у других подписок
  • Отлично подходит для мобильных устройств и Интернета: Он использует сетки, функции привязки к сетке и функции привязки к пикселям, чтобы избежать полупиксельной визуализации или несовершенного выравнивания.Эти усовершенствования критически важны для обеспечения идеального адаптивного дизайна / нескольких размеров экрана и разрешений.
  • Шаблоны экрана: Он предлагает библиотеку шаблонов монтажных областей для устройств iOS и адаптивные макеты веб-дизайна. Дизайнерам просто нужно выбрать артборд и устройство.
  • Пользовательские плагины: Дизайнеры могут легко найти пользовательские плагины для конкретных задач благодаря надежной поддержке сообщества
Плюсы:
  • Это позволяет легко делиться и сотрудничать через облако.Дизайнеры могут совместно использовать весь интерфейс в облаке с помощью простого процесса обмена файлами
  • Пользователи могут зеркально отображать проекты на больших устройствах для группового просмотра, чтобы определить, как дизайн будет выглядеть на конкретном устройстве
  • Пользователи могут экспортировать любой слой или группу как файл PNG
  • Sketch автоматически сохраняет все изменения в дизайне шаг за шагом, чтобы избежать потери дизайна. Действительно, большое облегчение для дизайнеров!
  • Пользователи могут использовать библиотеки со стандартными значками Android, значками iOS и значками Mac
  • Требуется низкая кривая обучения
Минусы:
  • Являясь новым инструментом проектирования, он не совсем доработан и требует значительных улучшений
  • Он предлагает ограниченные возможности иллюстраций, которые могут затруднить сложную иллюстративную работу
  • Экраны не отображаются в высоком разрешении при доступе из облака
  • Доступно только для пользователей Mac
  • Отсутствие опции перетекания автоматической раскладки
Ценовой план:

Годовая подписка стоит 99 долларов в год.

6. Adobe Illustrator.

Adobe Illustrator — это больше, чем просто инструмент графического дизайна, который идеально подходит для иллюстративных работ, макетов страниц, корпоративных логотипов, макетов веб-сайтов и почти всего остального в соответствии с требованиями. Кроме того, это отраслевой эталон инструментов для создания векторных изображений.

Основные характеристики:
  • Широкие возможности настройки: Adobe Illustrator обладает широкими возможностями настройки с помощью нескольких предустановленных макетов и других параметров настройки.Пользователи могут использовать функцию перетаскивания для перемещения панелей в любое место на экране.
  • Редактирование на панели: Функция редактирования на панели позволяет дизайнерам редактировать несколько монтажных областей одновременно, чтобы помочь дизайнерам работать с большей эффективностью.
  • Высокая совместимость: Высокая совместимость с многочисленными устройствами, конфигурация которых отличается от Mac и Windows.
  • Пользовательский интерфейс: Его пользовательский интерфейс очень доступен и настраивается.Он предлагает настраиваемый просмотр и функции экономии места, которые помогут вам работать на любой машине.
Плюсы:
  • Вместо сохраненных пикселей он генерирует графику на основе математических уравнений, чтобы обеспечить четкие и четкие линии, которые можно печатать в любом измерении
  • Он создает графические файлы относительно небольшого размера, чтобы дизайнеры могли легко делиться ими с помощью простого вложения электронной почты.
  • Вы получаете доступ к более чем 90 миллионам изображений, графики, шаблонов и видео из Adobe Stock.
  • Используйте интеграцию шрифтов Adobe, чтобы выбрать тысячи шрифтов и реализовать наиболее подходящий шрифт для проекта
  • Тесная интеграция с другими продуктами Adobe
Минусы:
  • Это дороже по сравнению с другими инструментами векторного графического дизайна
  • Так много функций могут показаться немного подавляющими для новых пользователей.Для его эффективного использования требуется крутая кривая обучения
  • Это может занять много места на вашем компьютере
Ценовой план:

Adobe Illustrator предлагает ежемесячную подписку на сумму 9,99 долларов США для личного использования и 33,99 доллара США для корпоративного использования.

Начните работу с Adobe Illustrator сегодня.

7. Affinity Designer.

Affinity Designer — чистая, функциональная и более дешевая альтернатива Adobe Illustrator. Он предлагает отличное бюджетное предложение, которое также проще в использовании и быстрее, чем Illustrator.

Основные характеристики:
  • Системы сеток : Универсальная система сеток позволяет дизайнерам настраивать сетки при создании изометрической графики и значков для видеоигр. Эта функция помогает пользователям получить полный контроль над углами, желобами, интервалом и подразделениями для создания точных макетов.
  • Параметр привязки: Он позволяет дизайнерам блокировать и позиционировать объекты и элементы в зависимости от множества факторов, включая сетки, направляющие выравнивания, формы и узлы других объектов.
  • Двойная среда: С помощью Affinity Designer пользователи могут работать как в среде пиксельной графики, так и в среде векторной графики, не открывая никаких других приложений.
  • Функция масштабирования: Функция масштабирования может достигать 1 000 000 процентов, что позволяет дизайнерам проектировать с максимальной точностью и аккуратностью.
Плюсы:
  • Дизайнеры могут использовать динамические экранные направляющие, чтобы обеспечить расположение объектов и дизайнов с точным измерением и выравниванием
  • Пользователи могут создавать плавные и точные кривые с помощью веревок и оконных стабилизаторов для создания красивых векторных иллюстраций
  • Логическая операция не только способна комбинировать формы, но также может эффективно перемещать и редактировать некоторые части
  • Предлагает широкий выбор цветов для улучшения дизайна.
  • Пользователи также могут подавать заявки на свою работу над одним проектом на нескольких артбордах
  • Его приложение для iPad по мощности не уступает настольному
Минусы:
  • Не экспортирует файлы в AI
  • Отсутствие естественной перспективной сетки
  • Отсутствие векторного ластика в Designer Persona
  • Отсутствуют некоторые инструменты, доступные в Illustrator
Тарифный план:

Дизайнеры могут купить программное обеспечение Affinity Designer за единовременную плату в размере 49 долларов.99.

8. GIMP (программа обработки изображений GNU).

GIMP — это гораздо больше, чем просто редактор фотографий, который предлагает множество невероятных функций Photoshop бесплатно. Он предоставляет множество функций профессионального качества для точной настройки снимков и создания произведений искусства с нуля.

Основные характеристики:
  • Гибкость: Пользовательский интерфейс инструмента для редактирования фотографий легко настраивается, и сообщество GIMP разработало несколько невероятных бесплатных плагинов для дополнительных функций.Люди, знающие кодирование, могут настроить его на более высокий уровень в соответствии с требованиями.
  • Регулярные обновления: Активное сообщество разработчиков означает, что оно продолжает получать регулярные обновления и добавлять новые функции.
  • Скрипты GEGL: Это одна из лучших особенностей GIMP, которая делает его открытой платформой для обработки изображений.
  • Совместимость: Он совместим с множеством операционных систем, включая macOS, Linux, Windows, Solaris и BDS
Плюсы:
  • Позволяет пользователям рисовать эскизы с помощью инструментов, включая клонирование, карандаш и аэрограф.
  • GIMP предлагает учебные пособия по каждой функции, чтобы помочь пользователям
  • Функция слоев позволяет дизайнерам создавать изображение под существующее изображение
  • Чистый и простой в использовании пользовательский интерфейс для новичков в мире редактирования изображений
  • Предлагает возможность работы по модульному и однооконному интерфейсу.
  • Он очень легкий и оптимально использует вычислительные ресурсы, что обеспечивает высокую производительность
Минусы:
  • Пользовательский интерфейс не идеален для пользователей Mac
  • Корректирующие слои позволяют неразрушающим образом комбинировать несколько манипуляций с фотографиями
  • Сообщество разработчиков не имеет значения.В результате он обновляется гораздо медленнее
Ценовой план:

Поскольку это платформа с открытым исходным кодом, это полностью бесплатная версия программного обеспечения для дизайна.

9. Xara Designer Pro X.

Xara предлагает расширенные функции и инструменты, а также расширенные элементы дизайна. Программное обеспечение широко используется в решениях для веб-дизайна и полиграфического дизайна для создания иллюстраций, редактирования фотографий и дизайна веб-страниц.

Основные характеристики:
  • Инструменты прямого действия: Инструменты «прямого действия» предлагают надежные и стабильные функции для общего использования.
  • Функция перетаскивания: Эта интуитивно понятная функция экономии времени позволяет дизайнерам увеличивать масштаб до 25 000 процентов и легко использовать инструменты прямого действия для более быстрого выполнения работы. Он также позволяет разместить любой элемент на странице простым перетаскиванием.
  • Производительность: Он обеспечивает более высокую производительность и дает пользователям простой способ реализовать свой творческий потенциал. Он также позволяет пользователям вносить многочисленные изменения с помощью неограниченных возможностей повтора и отмены.
  • Super Fast: Xara может похвастаться одним из самых быстрых и сложных движков векторной визуализации. Это дает ему возможность эффективно создавать более сложные графические проекты.
Плюсы:
  • Xara Designer Pro предлагает широкие возможности редактирования, включая плавное перетаскивание, масштабирование и поворот объектов для достижения наилучших результатов редактирования
  • Он предлагает сглаживание, которое помогает улучшить качество экранных изображений за счет смягчения краев объектов за счет смешивания краев с фоном
  • Он имеет облачные возможности для просмотра, редактирования и обновления документов через веб-браузер на любом компьютере или планшете
  • Инструмент масштабирования позволяет увеличивать масштаб до 25 601%, чтобы дизайнеры могли более подробно рассмотреть его.
  • Designer Pro может синхронизировать файлы с Dropbox и Google Drive
  • Он предлагает поддержку широкого диапазона форматов файлов, включая типы растровых изображений, такие как JPEG, BMP, GIF, PNG, TIFF, PSD, и позволяет импортировать фотографии, такие как RAW или JPEG XR
  • Он также поддерживает импорт и экспорт файлов Adobe PSD, включая поддержку слоев, альфа-канал, 16-битный цвет и преобразование слоев CMYK.
Минусы:
  • Доступен только в Windows
  • Требуется крутая кривая обучения для эффективного использования всех функций
  • Функция маскирования громоздка и трудна для понимания
Ценовой план:

Он доступен по годовой подписке за 299 долларов.

10. Gravit Designer.

Gravit Designer — это приложение для графического дизайна на основе HTML, предназначенное для создания высококачественной векторной графики. Это один из наиболее подходящих инструментов для профессионалов в области графики, продуктов или веб-дизайнеров.

Основные характеристики:
  • Панель управления Gravit Designer: Панель управления проста в навигации и позволяет мгновенно переключаться между вкладками или темными темами. Пользователи также могут легко установить ширину и высоту документа через панель управления.
  • Страницы: Его страницы представляют собой идеальное сочетание монтажных областей и страниц, которые поставляются с настройками холста.
  • Инструменты и эффекты: Он предлагает несколько инструментов, в том числе инструмент «Безигон», инструменты «Лассо» и инструмент «Перо». Он также позволяет добавлять к элементу несколько заливок.
  • Переносимость: Он предлагает абсолютную кроссплатформенную переносимость для Windows, Mac, Linux и Chrome OS, чтобы конструктор мог эффективно работать с любого компьютера.
Плюсы:
  • Он предлагает современный пользовательский интерфейс, который полностью настраиваемый, увлекательный и простой в использовании
  • Gravit Designer предлагает неявный способ создания сообщений в социальных сетях для различных платформ, включая Instagram и Facebook
  • Обеспечивает естественную гибкость благодаря веб-версиям и версиям программного обеспечения для настольных ПК.
  • Он поддерживает несколько форматов файлов для экспорта и импорта
  • Позволяет редактировать масштабируемую векторную графику
  • Пользователи получают поддержку ножей и инструментов для неразрушающего логического значения, что делает его мощным инструментом для разработки пользовательского интерфейса
  • Дизайнеры могут легко открывать несколько документов и переходить к документам на вкладке
  • Его версия Pro предлагает неограниченное облачное хранилище
Минусы:
  • Информации о ПО с официальных ресурсов немного
  • Отсутствует возможность совместной работы в реальном времени
  • Дизайнеры не могут запускать прототипы на смартфонах, чтобы узнать, как они будут выглядеть
  • Для работы шрифтов требуется активное подключение к Интернету
Ценовой план:

Gravit Designer поставляется совершенно бесплатно с ограниченными функциями.Gravit Designer Pro доступен за 100 долларов.

11. Photoscape.

Photoscape предлагает незаменимые функции для редактирования и управления фотоархивом. Он позиционирует себя как потрясающий бесплатный инструмент графического дизайна для новичков и профессионалов, которые не хотят покупать дорогие подписки.

Основные характеристики:
  • Инструменты редактирования: Photoscape предлагает множество типов редакторов изображений, включая постраничный, пакетный редактор, редактор, средство просмотра, печать, объединение, печать, захват экрана, анимированный GIF, печать, объединение и т. Д.Его набор инструментов для редактирования предлагает набор отличных и хорошо обозначенных функций для начинающих.
  • Многоязычный: Поставляется с английским и корейским языками. Однако дизайнеры могут получить доступ к более чем 30 языкам с помощью загружаемых модулей.
  • Пользовательский интерфейс: Он предлагает простой и легкий в использовании интерфейс, который помогает новичкам эффективно использовать программное обеспечение.
  • Модуль дизайна: Его модуль дизайна и возможности редактирования изображений содержат множество функций, включая настройки цвета, размера, гаммы, подсветки, разрешения, яркости и т. Д.Он также поставляется с инструментами для текста, дизайна и рисования, включая кисть эффектов, фильтры, кисть, штамп клонирования и другие.
Плюсы:
  • Пакетный редактор — это благо для дизайнеров, которые регулярно редактируют изображения. Он позволяет пользователю изменять размер, преобразовывать или переименовывать несколько изображений одним щелчком мыши
  • Он способен открывать фотографии RAW и оснащен конвертером, который позволяет легко конвертировать изображения RAW в изображения JPEG
  • Это кроссплатформенное приложение для дизайна, совместимое с компьютерами Mac, Windows и Linux.
  • Он поставляется с бесплатной версией PhotoScapeX для компьютеров с Windows 10.
  • Предлагает интегрированные решения для редактирования и графики
  • Он очень отзывчивый и легкий, эффективно использует компьютерное оборудование
Минусы:
  • Не предоставляет расширенных возможностей редактирования изображений, как в Photoshop
  • .
  • Недоступно в Linux
Ценовые планы
:

Photoscape предоставляется бесплатно.

Примечание: другие приложения для дизайна, еще не включенные в этот список, включают Vectr, Microsoft DrawPad и Pixlr.

Каковы преимущества программного обеспечения для графического дизайна?

Мощный программный инструмент для графического дизайна позволяет дизайнерам создавать визуально потрясающую графику и изображения.

Вот несколько важных преимуществ, которые дает эффективное программное обеспечение для графического дизайна:

1. Гибкость и масштабируемость.

Он обеспечивает гибкость для создания визуально ошеломляющих изображений и графики, фактически не снимая их. Помимо этого, пользователь может мгновенно экспортировать файл в несколько файловых форматов для легкого распространения на другие маркетинговые платформы.

2. Рентабельность.

Помимо платных инструментов, которые предлагают отличное соотношение цены и качества, существует также бесплатное программное обеспечение для графического дизайна с открытым исходным кодом, которое дизайнеры могут использовать для создания красивых дизайнов. Это помогает значительно сэкономить на съемке реальных объектов.

3. Брендинг.

Инструменты графического дизайна помогают организациям поддерживать позиционирование своего бренда, встраивая логотипы и водяные знаки на маркетинговые материалы. Пользователи могут сохранять шаблоны в программном обеспечении, которые можно использовать каждый раз для поддержания согласованности размера изображения и дизайна.

4. Повышение вовлеченности.

Высококачественные визуальные эффекты, созданные с помощью программного обеспечения для графического дизайна, помогают повысить вовлеченность бренда. Это помогает передать сообщение аудитории более четко.

Как работает программное обеспечение для графического дизайна?

На рынке доступно несколько программных инструментов для графического дизайна с их уникальным набором возможностей. Однако все они созданы с единственной целью — создавать потрясающие произведения искусства. Следовательно, их основные функции одинаковы.

Вот несколько шагов, которые помогут вам освоить некоторые из основных функций работы программного обеспечения для графического дизайна.

1. Создайте новый документ.

Например, вы используете Adobe Photoshop для создания графики.

Вы должны сначала запустить Photoshop и выбрать опцию «Файл», а затем «Новый документ».

Дизайнер может выбрать шаблон или вручную настроить размер документа.

2. Войдите в панель Camera Raw.

Далее вы можете увидеть, как на самом деле выглядит панель Camera Raw в Photoshop. Здесь вы можете выбрать инструмент кадрирования, доступный на боковой панели, чтобы изменить размер вашего дизайна.

3. Обзор рабочего пространства.

В этом окне отображается проект, над которым вы работаете. В нем может быть несколько вкладок в зависимости от количества проектов, над которыми вы работаете одновременно.

Взгляните на рабочую область из Adobe Photoshop.

4. Узнайте значение значков основных инструментов.

Прежде чем двигаться дальше, вы должны знать значение жизненно важных инструментов, которые вы будете использовать для графического дизайна.

Вот список значков инструментов, которые вы должны знать наизусть, чтобы эффективно использовать любую платформу графического дизайна.

5. Слои, группы и руководство.

Игра со слоями в нужном месте поможет в создании визуально привлекательных дизайнов. Чтобы создать новый слой, просто нажмите «Слой> Новый> Слой» или установите флажок со загнутым углом в правом нижнем углу окна. Вы также можете заблокировать слои, чтобы избежать их случайного редактирования.

6.Создайте обои.

Пользователи могут использовать множество инструментов для преобразования простых изображений в потрясающие визуальные эффекты, которые можно использовать в качестве обоев с высоким разрешением.

Краткое содержание.

Поиск лучшего программного обеспечения для графического дизайна, отвечающего всем вашим требованиям, может быть непростой задачей.

Если вы хотите принять правильное решение, важно обдумать несколько важных моментов, в том числе:

  • Бюджет — Проанализируйте, можете ли вы позволить себе платный инструмент или нет, возможно ли оплатить подписку на программное обеспечение для графического дизайна.Решите, взвесив возможности, которые вы можете получить от инструментов с открытым исходным кодом, и то, что предлагают платные инструменты USP.
  • Возможности — Выбирайте качественный инструмент, такой как Adobe Photoshop, только в том случае, если вам регулярно требуется сложный векторный дизайн. В противном случае бесплатных программных инструментов, таких как Inkscape, более чем достаточно, когда дело доходит до управления базовой работой по редактированию.
  • Сотрудничество — Если ваша методология работы предусматривает частое сотрудничество, то ищите платформу графического дизайна, которая оснащена облачными возможностями для беспрепятственного сотрудничества и обмена файлами.

Обдумывание этих моментов поможет вам без особых затруднений принять правильное решение.

Дополнительная литература на сайте AdamEnfroy.com: Для получения дополнительных обзоров программного обеспечения ознакомьтесь с моими обзорами лучшего программного обеспечения для редактирования изображений, лучшим выбором программного обеспечения для редактирования видео и моим полным руководством по созданию блога для начинающих.

Кемпинг с собаками: простая графика, огромное вовлечение

Цель

Ранее в этом году мы проанализировали текущую контент-стратегию Camping With Dogs, чтобы улучшить эту учетную запись в 2020 году и повысить вовлеченность в Instagram.В аккаунте было все — красивые изображения, привлекательные подписи и, что самое главное, лояльные подписчики. Однако мы хотели пойти еще дальше. Наша команда поставила перед собой задачу создать простую графику, которая будет выделяться из обычного поста CWD. Мы представили интересный и своевременный контент, чтобы повысить вовлеченность и создать более сильное сообщество.

Процесс

Внедрение графики в контент-стратегию бренда требует исследования и планирования. Во-первых, мы использовали социальное прослушивание, чтобы следить за любыми предстоящими тенденциями в социальных сетях.

Затем мы разработали графику, чтобы обеспечить единообразие и выделить ее среди прочего содержимого CWD. Мы использовали текстовые сообщения в Twitter, потому что они легко читаются, хорошо узнаваемы и дают возможность включать в себя брендинг CWD. Кроме того, в другой простой графике используется пустое пространство для контраста фида и используется брендинг CWD.

Каждый рисунок служит определенной цели взаимодействия с Instagram. Эти цели варьируются от призывов к действию для участия или для подписчиков, чтобы поделиться публикацией в своей истории в Instagram.Кроме того, мы публикуем эти изображения каждые шесть сообщений, чтобы создать тщательно подобранную ленту в Instagram.

Результаты

Эта простая графика вызвала ошеломляющую заинтересованность, потому что новый своевременный контент привлек внимание лояльных подписчиков. Первое изображение, опубликованное CWD, содержало призыв к действию: «Расскажите нам, что ваша собака делает в комментариях ниже, но назовите их« моим надоедливым коллегой ». Этот пост стал самой комментируемой фотографией CWD за последний год с 2185 комментариями.

Другая графика, на которой упоминалась работа из дома во время COVID-19, получила положительные отзывы. Например, этот список дел из дома получил на 60% больше лайков и на 226% больше комментариев, чем средний пост.

Кроме того, мы использовали привлекательную графику для празднования таких праздников, как День Земли. Этот простой дизайн включает в себя фирменные цвета CWD и получил более 700 публикаций в IG Story менее чем за шесть часов.

В целом, добавление этой графики в контент-стратегию Camping With Dogs повысило вовлеченность Instagram во всей учетной записи.Обязательно подпишитесь на нас в Instagram Camping With Dogs!

11 лучших бесплатных программ для графического дизайна в 2021 году

Работать над дизайном графических интерфейсов будет удобнее, если вы воспользуетесь хорошей бесплатной программой для графического дизайна. В этом случае программы Adobe полностью заслуживают лидирующие позиции, однако платить придется каждый месяц.Просто посчитайте, сколько денег вы будете платить за пару лет использования, и вы испугаетесь.

Если вы только начинаете работать с графическим дизайном или хотите сэкономить на таких программах, лучшим выбором для вас будет использование бесплатных графических программ. В этой статье я предлагаю вам 11 бесплатных инструментов для графических дизайнеров, которые терпимы к ресурсам и не требуют покупки лучшего компьютера для графического дизайна.

1. Вектор

Выбор редакции FixThePhoto

Рейтинг редакции (5/5)
Windows / Linux / Chrome OS / Интернет

Плюсы +

  • Кроссплатформенные и браузерные версии
  • Интуитивно понятный и простой в использовании интерфейс
  • Простое совместное использование проектов
  • Интеграция с WordPress

Это бесплатная программа для графического дизайна для создания различных проектов — от принтов на футболках до полноценной графики для веб-сайтов.Vectr имеет простой и понятный интерфейс, позволяет экспортировать созданные файлы в режиме реального времени.

Также это программное обеспечение предоставляет функциональные возможности для обмена информацией между различными устройствами, что делает его удобным для командного проектирования.

Их веб-сайт несколько раз сообщает вам, что им нетрудно пользоваться, и разработчики могут помочь вам в любое время и по любому вопросу.

Кривая обучения Vectr невысока. Вот почему, если вы не можете позволить себе покупать более дорогие векторные программы, это будет отличным вариантом для вас.

С помощью программы Vectr найти различные руководства очень просто, их около 30 на их веб-сайтах. Вы можете использовать это программное обеспечение как онлайн, так и скачав его. Что касается вашей работы, она будет автоматически сохранена и синхронизирована.

2. Inkscape

Мощное программное обеспечение для векторной графики. Бесплатно даже для коммерческого использования

Рейтинг редакции (4.5/5)
Windows / Mac / Linux

Плюсы +

  • Совершенно бесплатно
  • Множество фильтров
  • Содержит новые инструменты с красивыми эффектами
  • Много образовательного контента

Минусы-

  • Может быть очень медленным в больших проектах

Эта программа с открытым исходным кодом для бесплатной векторной графики широко известна как бесплатный аналог Adobe Illustrator.Разница между ними заключается в том, что Inkscape использует в качестве основного формата масштабируемую векторную графику (SVG). Дизайнеры, знакомые с векторной графикой, легко освоят эту программу. Здесь вы можете создавать проекты любой сложности.

Это победитель в битве Inkscape vs Photoshop, если вам нужна программа для начинающих графических дизайнеров, поскольку она предоставляет большое количество современных инструментов и эффектов, включая сложные манипуляции с контурами, редактирование узлов, трассировку растровых изображений и текст на основе контуров.

Как только вы заходите на их веб-сайт, Inkscape сразу показывает, что это профессиональный инструмент для Windows, Mac OS X и Linux. Может быть немного непонятно, как его загрузить, поэтому вы можете проверить руководство на YouTube. Однако есть отдельная страница с инструкциями и инструкциями по загрузке.

3. Visme

Самая большая библиотека визуальных активов

Плюсы +

  • Множество шаблонов
  • Сохраняет цветовые палитры
  • Подходит для совместной работы
  • Может создавать анимацию и видео
  • Интегрируется с другими приложениями

Минусы-

  • Дороже конкурентов

Visme — это онлайн-инструмент для брендинга и создания визуальных активов, таких как диаграммы, слайд-шоу, раскадровки и даже рекламные блоки в социальных сетях.Вы можете справиться с таким разнообразием задач благодаря обширной стоковой библиотеке графических ресурсов. Visme фокусируется на эстетике бренда и имеет функции для сохранения цветовых палитр, изображений, видео и других активов вашего бренда / компании.

Помимо классических презентаций, вы можете создавать короткие видеоролики и анимации с переходами. Программа предлагает множество шаблонов и позволяет добавлять текст или выбирать нужный переход.

Одно из самых важных нововведений — возможность работать в команде над одним файлом.Вы можете составить специальный план и разработать отчет или схему своего бизнеса для своей команды дизайнеров.

Visme интегрируется со многими приложениями, так что вы можете извлекать активы и данные, которые уже где-то храните. Что мне действительно нравится, так это возможность загружать и делиться файлом по ссылке только для просмотра, предлагая людям оставлять комментарии и аннотации к файлу.

4. Gravit Designer

Лучшее бесплатное программное обеспечение для графического дизайна для начинающих

Рейтинг редакции (4/5)
Windows / Mac / Linux / Chrome OS / Интернет

Плюсы +

  • Огромная библиотека векторных ресурсов
  • Интуитивно понятный пользовательский интерфейс и рабочий процесс
  • Браузерная и кроссплатформенная версии подключены к облаку

Минусы-

  • Будет выплачено в будущем
  • Отсутствие дополнительных функций

Разработчики программного обеспечения Gravit Designer предлагают множество возможностей.Это что-то среднее между Inkscape и Vectr.

Он имеет больше функций, чем Vectr, и интуитивно понятен, как Inkscape. Эта программа позволяет вам делать все, что вы ожидаете от программного обеспечения для работы с векторной графикой, и иметь некоторые инструменты, которые обычно доступны в программном обеспечении для управления цифровыми активами для фотографов.

Вы можете создавать кривые, редактировать контуры, управлять слоями и использовать функцию ножа. Он поддерживает SVG, PDF, JPEG, SKETCH и, с недавнего времени, форматы EPS для импорта и экспорта.Кроме того, вы можете работать над своими проектами на разных платформах.

Gravit Cloud обеспечивает плавную передачу файлов между настольной и онлайн-версиями. Также доступна портативная версия этого программного обеспечения.

Среди других полезных функций Gravit есть векторные ассеты. Библиотека ресурсов Gravit Designer включает значки, формы, смайлики и иллюстрации, которые можно комбинировать и изменять для коммерческого и некоммерческого использования.

5. Canva

Лучшая программа для графики в социальных сетях

Рейтинг редакции (3.5 / 5)
Интернет / iOS / Android | Читать обзор Canva

Плюсы +

  • Доступ с любых компьютеров и устройств
  • Тысячи шаблонов
  • Простота использования

Минусы-

  • Вы не можете изменить размер изображения в бесплатной версии
  • Требуется быстрый Интернет

Canva имеет 10 миллионов пользователей и предоставляет универсальные инструменты, с помощью которых вы можете создавать все, что захотите, включая заголовки сообщений электронной почты, презентации и инфографику для блогов.Дизайн их веб-сайта очень интуитивно понятен и удобен для начинающих. Он также имеет функцию перетаскивания и высококачественные шаблоны.

Это программное обеспечение — в последнюю очередь популярный вариант для непрофессионалов. Он хорошо работает с графикой, однако, если вам нужно создавать документы с большим количеством страниц, вы не сможете сделать это здесь.

Кроме того, это программное обеспечение не поддерживает функцию блокировки шаблонов для таких активов бренда, как шрифты, цвета и логотипы.Таким образом, если вы собираетесь работать с простой графикой, это лучшая бесплатная онлайн-программа для графического дизайна.

6. GIMP

Мощный редактор растровой графики

Рейтинг редакции (4/5)
Windows / Mac / Linux | Прочитать обзор GIMP

Плюсы +

  • Яркий и современный интерфейс
  • Простота использования
  • Использует единое окно
Программа для графического дизайна

GIMP продумана до мелочей и на удивление бесплатна.Он предоставляет универсальный редактор фотографий, который может работать во всех основных операционных системах.

GIMP предназначен для тех, кто ищет надежное программное обеспечение для различных манипуляций с фотографиями, создания картин или макетов.

Интерфейс этой бесплатной графической программы похож на Adobe Photoshop. Некоторые значки инструментов такие же, а настройка слоев не хуже, чем в Photoshop.

Разработчики учитывают пожелания пользователей и делают все для расширения функций этого программного обеспечения.Одна из таких функций — сохранение и экспорт файлов. Он сохраняет ваши рабочие файлы в формате XCF. Но вам придется экспортировать другие форматы.

7. Мольберт

Программа для автоматического создания инфографики

Рейтинг редакции (3/5)
Интернет

Плюсы +

  • Создать все диаграммы онлайн
  • Мгновенная загрузка готового макета на ваш сайт, в социальную сеть или компьютер
  • Чтобы воспользоваться дополнительными функциями этого ресурса, нужно платить всего 3 доллара в месяц

Минусы-

  • Без автосохранения
  • Может оказаться бесполезным для опытных пользователей

Следующий вариант может показаться слишком креативным для тех, кто еще не работал с инфографикой.Особенно, если учесть набор разных иконок в виде движущихся людей, различных линий и диаграмм.

Это программное обеспечение позволяет создавать и редактировать различную инфографику и отображать ее в форматах PDF или JPG. Базовая версия бесплатна, но дополнительные элементы доступны за небольшую плату. Однако, в отличие от многих других инструментов визуализации данных, Easelly намного дешевле.

8.SVG-Edit

Лучшее программное обеспечение для простых задач

Рейтинг редакции (3/5)
Интернет

Плюсы +

  • Просто, быстро в использовании
  • Открытый исходный код

Минусы-

  • Управление узлами неидеально

SVG-edit — одна из бесплатных дизайнерских программ, которая делает именно то, что подразумевает ее название.Он редактирует SVG и создает свой собственный. Это бесплатная онлайн-программа, доступная в большинстве браузеров.

Набор функций стандартный. Здесь вы можете создавать фигуры, рисовать карандашом, преобразовывать линии в контуры, раскрашивать и добавлять изображения. Результат можно экспортировать в популярные веб-форматы, такие как WMP, JPG, BMP, GIF, TIFF и, конечно же, SVG.

Интерфейс довольно простой и напоминает мне программы для рисования начала 2000-х — здесь нет ничего особенного.

9. Daz 3D

Лучшая программа для создания 3D графики

Рейтинг редакции (4/5)
Windows / Mac

Плюсы +

  • Персонажи выглядят реалистично
  • предлагает инструменты морфинга, выражения лица, движения
  • Обеспечивает моделирование, анимацию и рендеринг 3D-контента
  • Имеет инструмент создания 3D

Минусы-

  • Давно не получал обновлений
  • Требуется мощный компьютер

Это лучшая бесплатная программа для графического дизайна для аниматоров, иллюстраторов и дизайнеров.Его можно использовать для 3D-анимации, позирования фигур и рендеринга.

Программное обеспечение представляет собой комбинацию различных платформ графического дизайна, решений и дополнений, таких как Hexagon, Genesis 8 и Daz Studio. Они работают вместе, чтобы создать возможности для создания 3D-моделей людей.

Также, используя Daz 3D, вы можете создавать удивительные цифровые локации, анимацию и иллюстрации.Это универсальное программное обеспечение, которое предлагает множество функций, которые помогают настраивать сцены и персонажей и создавать из них шедевры. Daz 3D имеет платформу фигур и движок персонажей, который позволяет создавать детализированных персонажей.

10. Блендер

Высококачественное программное обеспечение с открытым исходным кодом для 3D-контента и графики

Рейтинг редакции (4.5/5)
Mac / Linux / Windows

Плюсы +

  • Бесплатное программное обеспечение с открытым исходным кодом
  • Возможность экспорта файлов в другие форматы
  • Возможность рендеринга с помощью вашего GPU вместо CPU

Минусы-

  • Нет соответствующей поддержки захвата движения
  • Сложное управление анимацией, если у вас более 15 анимаций
  • Сложная кривая обучения

Blender — одна из лучших графических программ для создания 3D компьютерной графики.Используется для 3D моделирования и визуализации в разных сферах. Также Blender будет полезен для создания наружной рекламы, полиграфической продукции и веб-дизайна.

Часто проще и быстрее смоделировать объект под прямым углом, чем его искать, выделять или рисовать. Результат выглядит более реалистичным, так как при визуализации объекта учитываются его физические особенности.

Если вам нужно включить в свой дизайн объекты, которых нет в реальной жизни, вы можете только моделировать их или рисовать.Поскольку эта программа является векторной, в результате вы получите качественные изображения. Даже на баннерах их качество будет лучше, чем на фотографиях.

11. Krita

Бесплатная программа для рисования

Рейтинг редакции (3.5/5)
Mac / Linux / Windows | Прочитать обзор Krita

Плюсы +

  • Содержит множество иллюстраций и примеров
  • Несложно следовать
  • Ярко и интересно
  • Показывает как базовые, так и расширенные методы

Минусы-

  • Требуется много памяти
  • Инструменты для текста

Krita — лучшая бесплатная программа для графического дизайна с открытым исходным кодом для иллюстраторов и концепт-художников.Он будет наиболее полезен художникам комиксов, так как в нем есть набор инструментов, таких как полутона и готовые шаблоны, специально для этих задач.

Однако программа подходит и для других типов рисования. Krita предлагает большой набор инструментов для рисования, включая точки схода, плавные формы, маски слоев и многое другое. Более того, программу часто рекламируют как отличную альтернативу Adobe Ps, и есть много обзоров Krita vs Photoshop, в которых рассматриваются их сходства и различия.


Энн Янг

Привет, я Энн Янг — профессиональный блоггер, читать далее

Программное обеспечение Mac для иллюстраций и графического дизайна

с расширенными функциями

Graphic для MAC дает вам возможность стилизовать объекты, используя яркие цвета, градиенты, бесшовные узоры или даже изображения.Создавайте подробные формы, используя инструменты Graphic и методы построения векторных фигур. Легко маскируйте или упорядочивайте объекты по своему желанию. Здесь есть все функции, которые вы ожидаете найти в профессиональном дизайнерском приложении. Возьмите проекты на ходу, не забывая о своих любимых функциях. Графика на iPad Pro полностью аналогична графике для Mac.

Горячие клавиши

Начните использовать свои любимые ярлыки прямо сейчас. Создавайте группы, блокируйте фигуры, соединяйте контуры и многое другое.

Несколько вкладок

Вкладки документов позволяют легко переключаться между несколькими открытыми одновременно документами.

Слои

Создайте новые слои, измените их порядок, объедините и удалите их на панели «Слои».

Цвета и градиент

Применяйте линейные, радиальные или угловые градиенты. Легко сохраняйте и повторно используйте цвета или градиенты.

Узоры

Применяйте шаблоны и легко их корректируйте. Используйте встроенные выкройки или создайте свой собственный бесшовный узор

Изображений

Импортируйте изображения в Graphic и стилизуйте их, как любой другой объект.Даже текст можно заполнить изображениями.

Редактирование пути

Пути объединения, вычитания, пересечения, исключения и разделения. Быстро создавайте собственные формы или объединяйте и отсоединяйте векторные контуры.

Путь к вырезкам

Векторные фигуры и изображения можно обрезать как группу внутри другой векторной фигуры. Легко настраивайте обтравочный контур и добавляйте новые объекты.

Организовать и выровнять

Аккуратно складывайте объекты, легко меняйте их порядок или нащупывайте. Выровняйте или распределите позиции выбранного объекта относительно друг друга.

Умные направляющие и лупа

Умные направляющие позволяют быстро выравнивать объекты. Привязка к точке и лупа с лупой помогают создавать точные дизайны.

Изменить размер изображения

Измените размер всего изображения в одно мгновение с помощью функции изменения размера изображения. Простое пропорциональное масштабирование стилей и эффектов.

Экспорт и обмен

Легко экспортируйте дизайны, используя встроенные функции обмена в iOS. Поделиться в Facebook, Twitter, по электронной почте, в других приложениях для iPad и т. Д.

Мохаве

Graphic использует преимущества последних новых функций Mac OS X. Он отлично работает в High Sierra, El Capitan, Yosemite и OS X Lion.

С поддержкой графического процессора

Оптимизированный рисунок OpenGL для невероятно высокой производительности. Более быстрое рисование, более быстрое редактирование, более быстрый импорт …

64-битный

На основе современной архитектуры, созданной для оптимальной производительности. Оптимизированная многопоточная обработка с помощью Grand Central Dispatch.

Поддержка iCloud

Храните документы в iCloud и поддерживайте их актуальность на всех устройствах.Делитесь дизайнами между Mac, iPad и iPhone.

Поддержка Dropbox

Экспортируйте дизайны прямо в Dropbox с помощью встроенного браузера. Импортируйте изображения, ресурсы и другие файлы из любой папки Dropbox.

Руки прочь

Легко переключайтесь между устройствами с помощью Handoff, легко передавая незавершенные проекты с одного устройства на другое.

Автоэкспорт

Экспортируйте каждый слой или помеченный элемент в дизайне как отдельный файл. Создавайте копии @ 2x и @ 3x автоматически и экспортируйте ресурсы в Xcode.

Автосохранение

Graphic автоматически автоматически сохраняет документы через определенные промежутки времени, чтобы ваша работа была безопасной.

Сценарии

Используйте встроенный редактор кода для создания, тестирования и запуска пользовательских сценариев. Ранее трудоемкие задачи можно было легко автоматизировать.

Сетчатка

Graphic имеет красивый интерфейс, который великолепно смотрится на дисплее Retina MacBook Pro, а также на iMac Retina 4K или 5K.

CMYK Цвета

Создавайте готовые к печати документы с использованием цветов CMYK.Экспортируйте PDF-документы на основе CMYK, готовые к печати.

Беглый взгляд

Встроенный плагин Quick Look позволяет быстро просматривать графические документы прямо в Finder.

Графика — W3C

Интернет — это больше, чем текст и информация, это также является средством выражения художественного творчества, визуализации данных и оптимизация подачи информации для разных аудиторий с разные потребности и ожидания. Использование графики на веб-сайтах увеличивает опыт для пользователей, и W3C предлагает несколько различных и дополняющих друг друга технологии, которые работают вместе с HTML и сценариями, чтобы предоставить создателям веб-страниц и веб-приложений инструменты, необходимые для предоставить наилучшее возможное представление своего содержания.Узнайте больше ниже около:

Этот вводный текст является шаблоном для бета-версии. из w3.org. Наше намерение — предложить сообществу разработать этот шаблон и помочь предоставить полезный контент и ссылки. Для более полного примера см. страница для HTML и CSS.

Что такое графика?

Веб-графика — это визуальное представление, используемое на веб-сайте для улучшения или обеспечить представление идеи или чувства, чтобы попасть на веб-сайт Пользователь. Графика может развлекать, обучать или эмоционально влиять на пользователя и является имеет решающее значение для силы бренда, ясности иллюстраций и простоты использования интерфейсы.

Примеры графики: карты, фотографии, рисунки и узоры, семейные деревья, диаграммы, архитектурные или инженерные чертежи, гистограммы и круговые диаграммы диаграммы, типографика, схемы, штриховые рисунки, блок-схемы и многие другие изображения формы.

Графические дизайнеры имеют в своем распоряжении множество инструментов и технологий для все, от печати до веб-разработки, и W3C предоставляет многие из базовые форматы, которые можно использовать для создания контента в открытой сети Платформа.

Для чего используется графика?

Графика используется для всего, от улучшения внешнего вида веб-страниц. служить в качестве уровня представления и взаимодействия с пользователем для полноценной сети Приложения.

Различные варианты использования графики требуют разных решений, поэтому есть доступно несколько различных технологий. Фотографии лучше всего представлены PNG, в то время как интерактивная штриховая графика, визуализация данных и даже пользовательские интерфейсы нужна мощь SVG и Canvas API. CSS существует для улучшения других форматов как HTML или SVG. WebCGM удовлетворяет потребности в технической иллюстрации и документация во многих отраслях.

Что такое PNG?

Portable Network Graphics (PNG) — статический файл. формат для портативного, хорошо сжатого хранения без потерь и обмена растровые изображения (bitmap).Он имеет богатый контроль цвета, с индексированным цветом, поддержка оттенков серого и истинного цвета, а также прозрачность альфа-канала. PNG это разработан для Интернета с возможностями потоковой передачи и прогрессивного рендеринга. Это повсеместно поддерживается в веб-браузерах, графических инструментах разработки, графических наборы инструментов и другие части творческой цепочки инструментов. Файлы PNG имеют файл расширение «.PNG» или «.png» и должно быть развернуто с использованием типа носителя. «изображение / png». Изображения PNG можно использовать с HTML, CSS, SVG, Canvas API и WebCGM.

Что такое SVG?

Масштабируемая векторная графика (SVG) похожа на HTML для графики. Это язык разметки для описания всех аспектов изображение или веб-приложение, от геометрии фигур до стиля текста и формы, для анимации, для мультимедийных презентаций, включая видео и аудио. Он полностью интерактивен и включает в себя сценарий DOM, а также декларативная анимация (через спецификацию SMIL). Он поддерживает широкий спектр визуальные функции, такие как градиенты, непрозрачность, фильтры, обрезка и маскирование.

Использование SVG обеспечивает полностью масштабируемую, гладкую, многократно используемую графику, начиная с простого графика для улучшения HTML-страниц, до полностью интерактивных диаграмм и данных визуализацию, игры, отдельные высококачественные статические изображения. SVG — это изначально поддерживается большинством современных браузеров (с плагинами, позволяющими использовать его на во всех браузерах) и широко доступен на мобильных устройствах и телевизионных приставках. Все основные инструменты рисования векторной графики импортируют и экспортируют SVG, и они также могут быть генерируется с помощью языков сценариев на стороне клиента или на стороне сервера.

Что такое CSS?

Cascading Style Sheets (CSS) — это язык для описания представления веб-страниц, включая цвета, макет и информация о шрифте. Его можно использовать для улучшения графических аспектов HTML и SVG. Вы можете прочитать больше на странице HTML и CSS.

Что такое Canvas API?

Canvas API — это технология создания сценариев на стороне клиента, позволяющая богатым создание или изменение растровых изображений (bitmap). Он использует векторную программные методы для создания фигур, градиентов и других графических эффектов, и поскольку у него нет DOM, он может работать очень быстро.Выделенные сценаристы могут разрабатывать игры или даже полнофункциональные приложения, используя Canvas API, самостоятельно или интегрирован в HTML или SVG. Он изначально поддерживается в большинстве современных браузеров. (библиотеки сценариев расширяют поддержку всех основных браузеров) и даже на некоторые мобильные устройства.

Что такое WebCGM?

Метафайл компьютерной веб-графики (WebCGM) это веб-профиль CGM, стандарта ISO для векторных и композитных определение векторных / растровых изображений. CGM имеет большое количество поклонников в технической сфере. иллюстрация, интерактивная электронная документация, геофизические данные визуализация, среди других областей применения и широко используется в полях автомобилестроения, авиастроения и оборонной промышленности.WebCGM имеет многие из тех же графических функций, что и SVG.

Примеры

В качестве простого примера файла изображения SVG, вот круг с градиентом. чтобы придать ему трехмерный вид:

 
     
  
     
       
       
     
  

  
  
 

Узнать больше

Для получения дополнительной информации об использовании открытой веб-графики см.

Из чего можно сделать своими руками елку: 50+ гениальных идей, как сделать новогоднюю елку своими руками

Из чего можно сделать своими руками елку: 50+ гениальных идей, как сделать новогоднюю елку своими руками

50+ гениальных идей, как сделать новогоднюю елку своими руками

Все меньше времени остается до Нового года, а значит пора задуматься, как и чем украсить свою квартиру во время праздников. Главная гостья в заветную ночь — это красивая елочка. И если у вас нет возможности либо желания покупать огромную, живую елочку, предлагаем вам 50+ гениальных идей, как сделать новогоднюю елку своими руками.

Светящаяся елка

Вам понадобятся:

  • сетка
  • цветочная проволока
  • клей ПВА или клеевой пистолет
  • кусок картона
  • ножницы
  • булавки
  • целлофан
  • гирлянда
  • украшения

Приступаем к изготовлению:

1.Из куска картона необходимо сделать конус и обернуть его целлофаном.

2. Нарежьте сетку кусочками и приклейте к конусу.

3. Закрепите сетку булавками и дождитесь полного высыхания клея.

4. Снимите с конуса целлофан и закрепите внутри гирлянду.

5. По желанию елочку можно украсить.

Елочка из журнальных страниц

Вам понадобятся:

  • ненужные журналы
  • клей ПВА или клеевой пистолет
  • картон
  • ручка

Приступаем к изготовлению:

1.Для основания елочки сделайте из куска картона конус и закрепите клеем.

2. Вырежьте из журнала побольше кружочков или цветов одинакового размера.

3. Для того чтобы вырезки из журнала получились немного скрученными, оберните в них карандаш.

4. Приклейте вырезки к конусу как можно плотнее друг к другу.

Необычная елочка из макарон

Вам понадобятся:

  • конус из пенопласта
  • макароны разной формы
  • клей ПВА или клеевой пистолет
  • гуашь или акриловые краски
  • кисточка

Приступаем к изготовлению:

1.Покрасьте конус пенопласта и приклейте к нему макароны.

2. Хорошенько прокрасьте макароны и дайте высохнуть.

Елочка из оберточной бумаги

Вам понадобятся:

  • картон
  • оберточная бумага
  • скотч
  • ножницы

Приступаем к изготовлению:

1.Сделайте конус из картона и закрепите скотчем.

2. При помощи скотча закрепите вокруг конуса оберточную бумагу и отрежьте лишнюю бумагу ножницами.

3. По желанию елочку можно украсить блестками, пуговицами, мишурой или кружевом.

Другие идеи, как сделать елочку на новый год своими руками:

 

10 идей, как сделать оригинальную новогоднюю елку из подручных материалов

Красивая статная зеленая елка с гирляндами, шарами и прочими украшениями – это классика Нового года. А что если хочется чего-то необычного? Предлагаем Вам пофантазировать и сделать новогоднее дерево из подручных материалов (бумаги, ниток, проволоки, шишек и т.д.). В нашем материале мы собрали самые интересные, креативные, оригинальные, но при этом простые в исполнении идеи с фото, которые помогут украсить дом или рабочее место в офисе.

Для многих поделок в нашей статье за основу мы будем брать конус из бумаги, поэтому сначала нужно разобраться, как его сделать. А сделать это очень просто. Вам потребуется квадратный лист бумаги или картона. Один из уголков листа срежьте и сделайте закруглённый срез (это будет верхушка конуса). Сворачиваем бумагу, как показано на фото, и отрезаем лишний уголок. Готовую поделку склеиваем клеем или скотчем.

Как сделать елку из макарон

Макароны – продукт, который найдется в каждом доме, можно использовать как материал для новогодней поделки в форме елки. Для реализации идеи Вам понадобится клей-пистолет, макароны (можно брать любого вида, но эффектней всего смотрятся перья, как показано на фото ниже), картон или плотная бумага. Сначала нужно сделать из бумаги конус нужного размера, на который нужно будет последовательно приклеивать макаронины, начиная с низа и продвигаясь к верху.

Готовую елку можно покрасить в любой цвет. Удобней всего использовать для этого краску в баллончике. Для украшения используйте бусины, бантики из лент, дождик. Все элементы украшения также садите на клей. Макаронная елка сможет украсить как кухню, так и любое другое помещение.

Елка из книг

Если у Вас дома имеется большая библиотека, можно сделать стильную новогоднюю елку из книг. Соорудить такое украшение для комнаты очень просто. Для этого Вам нужно только сложить книги пирамидой и украсить поделку при желании светодиодной гирляндой или водрузить на вершину звезду. В зависимости от количества книг можно сделать елку любого размера от маленькой настольной декорации до размера полноценной напольной ели.

Как сделать елку из шишек

Любителям природных мотивов и эко-стиля понравится идея сделать елку из шишек. Сделав все тот же конус из бумаги в нужном размере и вооружаемся клеевым пистолетом. Шишки для такой поделки подойдут любые. Оригинально и креативно будет выглядеть ель из разных видов шишек с украшениями из природных материалов (еловые веточки, сушеный апельсин или лимон, веточки корицы, звездочки бадьяна и т.д.). Стоит отметить, что в результате такая елочка получается не только красивой, но также очень ароматной, за счет использования пряных материалов.

Елка на стене

Отличное решение для маленького пространства – создать креативную елку на стене, украсив ее в любимом стиле. Подключив свое креативное мышление, можно создать необычное новогоднее украшение для комнаты практически из любых материалов. Самое простое – повесить на стену светящуюся гирлянду в форме елки. Подобрать светодиодную гирлянду нужной длины и цвета можно в нашем интернет-магазине по ссылке.

Также можно оформить поделку из семейных фото, новогоднего дождика, игрушек из бумаги и прочих материалов.

Главное позаботьтесь о подходящем методе крепления элементов на стену, чтобы украшениями не испортить интерьер. Можно использовать двухсторонний скотч, канцелярские кнопки, маленькие гвоздики и т.д.

Как сделать елку из конфет

Съедобная елка из конфет может стать не только оригинальным украшением для дома, но также послужить отличным новогодним сладким подарком. Схема создания такой елочки предельно проста. На конус из бумаги с помощью клея высаживайте рядами любые конфеты. Елку можно сделать минималистической только из сладостей или добавить к ней декор из лент и новогоднего дождика, как показано на фото.

К слову, если елку из конфет Вы планируете дарить, то вместо бумажного конуса можно использовать бутылку шампанского, которая станет приятным праздничным бонусом к сладостям.

Елка из пряжи

Добавить уюта и домашнего тепла сможет мягкая елка из пряжи. Сделать ее очень легко. Вам нужно только обмотать пряжей для вязания конус из бумаги. Для украшения такой елочки можно взять разноцветные пуговицы или сделать помпоны из той же пряжи.  

Как вариант, можно сделать прозрачную елочку из ниток или пряжи в технике папье-маше. Для этого нитки нужно смачивать в клей ПВА и обматывать ими конус из бумаги. После этого дайте поделке высохнуть, после чего снимите сетчатый каркас с конуса. Готовую елочку можно дополнить электрическими свечами или фигурами, как на фото.

Как сделать елку из бумаги

Из бумаги можно сделать десятки, если не сотни всевозможных вариантов новогодних украшений и поделок. Этот подручный материал стоит на первом месте у любителей мастерить что-то своими руками благодаря доступности и легкости в использовании. Вот только несколько интересных моделей елок из бумаги.

Елка из веток

Самый простой вариант елки из веток – обернуть конус из бумаги или деревянный каркас тонким хворостом и украсить получившеюся поделку украшениями на свой вкус.

Более сложный, трудозатратный, но эффектный вариант – сделать елку из больших веток в натуральную величину. Вам нужен будет большой деревянный брусок, в который вставляется металлическая или деревянная ось. Дальше в каждой ветке нужно просверлить дырку подходящего диаметра и нанизывать их поочередно на ось от самых длинных до самых коротких веток.

Как сделать елку из проволоки

Вам потребуется катушка медной или любой другой проволоки, которая хорошо гнется и принимает заданную форму. Обмотайте проволокой конус из бумаги, а затем удалите его, оставив только получившийся проволочный каркас. Металлическая поделка отлично дополнит минималистический интерьер в современном стиле.

Елка из винных пробок

Если Вы ценитель вина и собираете винные пробки, можете пожертвовать часть запасов и сделать из них необычную новогоднюю поделку в форме елочки.

Есть два варианта, как это можно сделать. Первый – обклейте бумажный конус пробками в хаотичном порядке. Украсить готовую поделку можно декоративной звездой или бантом.

Второй – выложить пробки в ряды ребрами и склеить между собой, создав форму елочки. Такая поделка не занимает много места и сможет украсить журнальный или рабочий стол.

Какую бы елку в итоге Вы не решили поставить у себя дома или в офисе – из подручных материалов или классическую живую, предлагаем посмотреть нашу статью «Как сделать новогоднее украшение своими руками». Там мы собрали лучшие идеи создания елочных игрушек, которые легко сделать самостоятельно и они дополнят любую праздничную елочку.

Из чего можно сделать елку на Новый год. Лучшие идеи

Какой же Новый год можно представить без главного символа — елки. Зеленые красавицы в преддверии праздника продаются на каждом углу. Однако для такого праздника не обязательно покупать живую ель. Попробуйте ее сделать своими руками. Поэтому в этой статье мы поговорим о том, из чего можно сделать елку для новогоднего праздника. Стоит сказать о том, что создать главный символ нового года можно из совершенно разных материалов. И сегодня мы расскажем об этом подробнее.

Интересные елочки своими руками

Мини-елочки из шишек.

Если ваши дети также, как и вы любите мастерить поделки, то они тоже могут поучаствовать в создании подобной поделки. Следующая поделка — новогодней елки состоит из шишек и пластилина. Все что нужно вашему ребенку — это научиться скатывать из пластилина небольшие шарики. При этом вы для этой цели можете использовать пластилин самых ярких оттенков. В качестве основания для елки можно использовать обычные катушки из под ниток. Но их вы должны обвернуть фольгой. Шишки к катушке прикрепляются при помощи супер-клея.

Если вам понравилась следующая елочка, то возьмите акриловые краски и покрасьте им шишку. Помните, что здесь разумнее всего использовать зеленую краску. При этом кончики елки окрашиваются в белый цвет краской. Смастерите из пластилина коричневого цвета основание для елки. Для украшения используйте звездочку.

Следующую поделку делать немного сложнее. Здесь стоит использовать бисеринки. Поэтому, если ваш ребенок маленький, то проконтролируйте этот процесс самостоятельно. Приклеивайте бисеринки к шишке при помощи клеевого пистолета.

Все вышеописанные поделки из шишек, смогут не только украсить ваш дом. Такие елочки будет приятно преподнести в качестве подарка своему близкому человеку.

Следующая поделка выглядит более объемно. И для ее создания потребуется несколько шишек. В качестве основы здесь вы должны использовать конус из плотного картона. После чего, конус обклеивают шишками со всех сторон. В этой работе принято использовать клевый пистолет. Как только клей высохнет, обклейте елку бусинами крупного размера.

Простые елки из мишуры.

Если вы прочтете эту статью, то сможете узнать о том, как сделать искусственную елку у себя дома. Выше мы предложили для вас идеи елок, которые были сделаны из шишек. Теперь мы предлагаем использовать мишуру для этой работы. Естественно, для такой поделки вы должны приобрести саму мишуру. Для елок смастерите конусы из картона. Затем, приклейте мишуру к ним. При этом мишуру стоит приклеивать к конусу по спирали. Во время работы вооружитесь клеевым пистолетом.

Новогодняя елка из конфет.

Следующая елка может оказаться не только красивым украшением, но и очень приятным подарком. Чтобы сделать такую поделку, смастерите конус. Закрепите на нем при помощи скотча конфеты, а после обмотайте елочку мишурой.

Простая и объемная елка из бумаги.

Следующую поделку смастерить также очень просто. Она сможет стать отличным украшением детской комнаты в новогодние каникулы. Для изготовления подготовьте:

  • плотный картон зеленого цвета,
  • маркеры, блестки, краски,
  • ножницы и клей,
  • скотч.

Ход работы:

  1. Лист картона сгибаем пополам и при помощи ножниц разрезаем по сгибу.
  2. Две части, которые у вас получились складываем между собой вместе и снова сгибаем пополам.
  3. Напротив сгиба посредством маркера рисуем половинку елки.
  4. Теперь вырезаем по нарисованной линии. В результате у вас получатся 2 елки, которые ни чем не будут отличаться друг от друга.
  5. Осторожными движениями согните каждое дерево пополам. Наметьте центр.
  6. Далее, на одной из елок сделайте надрез. Надрез должен быть длинной от самой верхушки до средней линии. У другой елки разрез должен быть снизу до середины.
  7. Теперь соединяем елки, вставив их в получившиеся надрезы.
  8. А чтобы елка стала устойчивее используйте скотч.
  9. Вот и все теперь приступайте к украшению своей елки. Используйте здесь свою фантазию и сподручные материалы.

А вот еще один вариант елочки, который вы таким же образом сможете сделать из старой коробки из картона.

Нарядная новогодняя елка из бумаги.

Если вы желаете знать о том, как красиво сделать елку, то следующая идея создана специально для вас. Для такой елки подготовьте:

  • бумагу цветную,
  • скотч,
  • клей и ножницы.

Самое сложное  — это нарезать полосы цветной бумаги, которые должны иметь одинаковую длину и ширину. При этом каждая полоска должна быть склеена посредством скотча для того, чтобы получилась петелька. После чего все петельки приклеиваются на полоску скотча.

Конус из плотного картона вы должны обмотать подобными гирляндами.

Как сделать светящуюся елку.

Если вы решили узнать о том, как сделать новогоднюю елку своими руками, то вы находитесь на верном пути. Выше мы описали некоторые простые поделки. Теперь очередь пришла заняться серьезным творчеством для того, чтобы сделать что-то оригинальное.

Для креативной елки приготовьте:

  • Цветочную флористическую сферу. Для этого случая мы рекомендуем купить не один оттенок зеленого цвета.
  • Ножницы, клей ПВА.
  • Плотный картон для конуса.
  • Целлофан, булавки, гирлянду, флористическую проволоку.
  • Различные украшения.

Ход работы:

  1. Сначала из картона мастерим конус.
  2. Конус оборачиваем целлофаном.
  3. В емкости разводим клей с водой.
  4. Флористическую сетку нарезаем на куски и каждый кусок опускаем в емкости с клеем и водой.
  5. Теперь наклейте отрезки на конус. При этом стыки для надежности проклеиваются еще раз.
  6. Используйте булавки чтобы ваша поделка не разошлась по швам.
  7. В результате у вас получился первый слой елки. Таким же образом сделайте второй слой. Помните о том, что после проклеивания второго слоя конструкция должна хорошо просохнуть.
  8. Если клей высох, то снимите свою елку с конуса.
  9. Внутрь елки помещается гирлянда.
  10. Теперь просто украсьте елку на свое усмотрение.

Елка из нитей.

Хотите иметь что-то необычное на Новый год в своем доме, тогда помимо стандартных украшений украсьте свой дом различными поделками на новогоднюю тематику.

Со созданием следующей елки также достаточно просто справиться. Возьмите лист ватмана сделайте из него конус. Обмажьте конус клеем и начните обматывать его нитью зеленого цвета.

Когда клей высохнет, отделите конус от бумаги.

Готовую елочку украсьте различными аксессуарами. Украшения также приклеиваете к елке при помощи клея.

В заключение

Проведите свой Новый год ярко! Сделайте множество различных елочек, которые смогут сделать атмосферу в вашем доме по истине волшебной.

Елка своими руками: 25 мастер-классов по созданию новогодней красавицы!

Осенью все чаще начинаешь задумываться о наступлении Нового года с его праздничным настроением, встречами с друзьями и родными и, конечно, подарками. Кроме того, Новый год у всех нас с самого детства ассоциириуется с ёлкой! Вот о ней и поговорим)

К счастью, люди всё чаще задумываются о том, что не стоит рубить живую елку ради нескольких праздничных дней. Мы с «Крестиком» полностью поддерживаем это решение и считаем, что елка своими руками — это гораздо интереснее и гуманнее! Кроме того, это отличные варианты для тех, кому негде поставить большую елку (например, нет свободного места, или на этом свободном месте активный маленький ребенок).

Предлагаем вашему вниманию большую подборку мастер-классов по созданию декоративной елки своими руками, которая послужит прекрасным украшением вашего дома и оригинальным подарком к чудесному празднику!

Елка из шишек

Очень оригинальную елку своими руками можно сделать из сосновых шишек. Но мы не станем использовать шишки целиком, а воспользуемся только их чешуйками, чтобы елка получилась не слишком громоздкой.

Итак, для начала отделим от шишки её чешуйки. Сделать это можно острым ножом, кусачками или секатором.

Будьте аккуратны, берегите свои руки!

Следующим этапом из плотной бумаги или картона мы сделаем конус, который и будет основанием нашей елки. Бумагу сворачиваем в конус, склеиваем сбоку и отрезаем лишнее у основания.

Затем просто берем в руки чешуйки и приклеиваем их по кругу, начиная с основания конуса.

Можно каждый новый ряд приклеивать в шахматном порядке, можно, как здесь, друг над другом.

На макушку елки можете приклеить гвоздичку (пряность такая))

После того, как клей высохнет, можно приступать к окрашиванию нашей красавицы. Для этого можно взять краску-спрей или обычную акриловую краску.

Если выберете акриловую краску с эффектом «металлик», то ваша елка будет смотреться гораздо эффектнее.

Затем покрываем концы «веточек» клеем ПВА и посыпаем на них блестки.

Вот такая красота получается в результате этих незамысловатых действий:

Точно по такому же принципу можно украшать конус цепочками и бусами, декоративными шнурами, лентами, тесьмой и т. д.

Елка из бисера

Ещё одним очень популярным способом изготовления искусственных елок своими руками является их плетение из бисера. Это, пожалуй, самый кропотливый способ, но для любительниц бисероплетения нет невозможного!

Подробный процесс плетения елок из бисера не уместишь в одной статье, поэтому мы делимся с вами ссылками на мастер-классы, ранее опубликованные на «Крестике».

Итак, пушистая елочка из бисера своими руками от Валентины Сиваш.

Елка из бисера «Исполнение желаний»

И ещё одна очень красивая елка своими руками, но на этот раз плетётся она из рубки:

Елка из ткани

Искусственные елочки можно ещё и шить! Этот процесс не отнимет у вас много времени, а в качестве елочных игрушек можно пришить бусины или декоративные подвески.

Сшитая своими руками новогодняя ёлочка от рукодельниц из Токио.

Следующая новогодняя елочка из ткани крепится к фоторамке и смотрится весьма оригинально. Автор — Татьяна (Тагорка):

Но самым простым вариантов елки из ткани, является вот такой. Для её создания потребуется подходящая ткань (можно даже использовать мешковину и палочка-основание)

Вырезаем из ткани круги подходящего диаметра, смачиваем в клее ПВА и надеваем на основание. Красиво раскладываем складки и оставляем до полного высыхания.

Елка из фетра

Такой материал, как фетр очень приятен в работе: не осыпается и хорошо держит форму. Так почему бы не использовать его для изготовления новогодних красавиц?! Смотрите какие они красивые!

Новогодняя елка из фетра (вместо фетра можно использовать войлок).

А эта маленькая елочка из фетра идеально смотрится в компании новогодних игрушек-тильд, например, в руках у Санты)

Впрочем, можно утилизировать обрезки фетра и сделать вот такой вариант:

Для создания этой елочки нужно будет подготовить уже известный вам конус из бумаги, на который приклеиваются кусочки фетра

Вязаная крючком елка

Любительниц вязать крючком мы тоже найдём, чем порадовать! Вязаные елочки, украшенные бисером, можно ставить на праздничный стол в качестве украшения, можно вешать на елку в качестве игрушек и, конечно, дарить в качестве новогодних сувениров.

Смотрите мастер-класс Мягкая новогодняя ёлка

Елка из бумаги и картона

Если вам нечем заняться на рабочем месте) или просто хочется добавить и в офис немного праздника, сделайте елку из бумаги. Чего уж проще?)

Офисная ёлочка из бумаги

А эта елка очень похожа на дизайнерскую, не находите? Всему виной цветной дизайнерский картон, который настолько красивый и яркий, что елку и украшать-то больше ничем не надо) что упрощает процесс изготовления елки своими руками.

Ёлочка из картона и цветной бумаги

Елочка из бумаги в технике квиллинг собирается из роллов в виде капли, которые ярусами приклеиваются на шпажку. Поклонники квиллинга поймут, о чем речь)

Любительницы квиллинга несомненно обратят свое внимание и на эту елочку. Для её создания вам потребуется картонный конус для основания и бумажные цветочки из гофрированной бумаги. Обклеиваем цветочками весь конус и украшаем бусинками

Елка из сизаля, ниток и цветочной сетки

Далее идут ещё более интересные елочки, потому что для их изготовления используются необычные материалы.

Во-первых, сизаль и оазис для сухоцветов. Из них всего за 1 час можно сделать очень симпатичные деревца.

Смотрим мастер-класс Ёлочки из сизаля

Во-вторых, для изготовления дизайнерской елки можно использовать нитки, которые наматываются на бумажный конус по технологии изготовления ажурных шаров.

В-третьих, цветочная сетка и сетка для букетов.

Технология изготовления этих трех елок очень похожа, поэтому процесс их создания показан в одном мастер-классе Делаем новогоднюю ёлку своими руками.

Елочка из перьев

Да, елки из перьев тоже делают! Перья можно купить в магазинах фурнитуры, а может быть у вас есть запасы птичьих перышек? Для яркости их можно покрасить пищевыми красителями. Смотрится оригинально, красиво и так воздушно!

Елка из конфет

Елка из конфет — это не только красиво, но ещё и вкусно! Такой подарок к Новому году оценят все: и взрослые, и дети! Смотрите видео мастер-класс от Kateryna Bay и творите!

А может быть вам захочется сделать нечто подобное? В работе используется пенопластовый конус, декоративный шнур, кружева, бумага для скрапбукинга, гофрокартон и, конечно, конфеты. Автор этой елочки — Нина Героник (Afinka)

Елочка из лент

Сделать елочку из лент в технике Казнаши сможет любой, кто хоть раз держал в руках атласную ленту. Собираем нужное количество узких лепестков Канзаши и приклеиваем их к картонному конусу-основанию.

Более простой вариант елочки из лент — это простое прикрепление ленты, сложенной вдвое, к основанию. Причем крепить можно как атласные ленты, так и бумажные (бумагу для скрапбукинга).

Елочка из фатина

Весьма воздушная елочка получается, если использовать фатин. Для этого берем отрезок фатина, стягиваем на нитку (получается своеобразная юбочка) и надеваем эту юбочку на основание-ствол. Основание можно сделать из нескольких палочек-шпажек для шашлыка или скрутить из проволоки.

Елочка из яблок

Ну и напоследок, ещё одна съедобная елка. На этот раз креативные рукодельницы умудрились сделать елку из яблок!

А ведь и правда, смотрится очень аппетитно!:)

Дорогие рукодельницы, мы с радостью подготовили для вас эту большую подборку по созданию декоративных елок своими руками. Совсем скоро наступит предновогодняя суета и время готовить подарки, поэтому мы очень надеемся, что идеи вам понравятся и вдохновят на творчество!

Например, на создание вот таких игольниц-бискорню, которые тоже можно сложить в настоящую новогоднюю елочку!!!

ПОДЕЛИСЬ!
«Крестик» плохого не посоветует! 🙂

Креативная елка своими руками – советы и идеи от Winter Story www.eli.ru

Новый год без елки все равно что январь без снега: праздничное дерево — непременный атрибут зимних торжеств. Однако оно не обязательно должно быть традиционным хвойным, живым или искусственным. Ведь если рождественские дни — пора волшебства, то почему бы нам самим не выступить в роли чародеев и не украсить интерьер креативной елкой? Тем более что вариантов масса: конструкции из металла, дерева и бумаги, фигурки из меха, гирлянд и даже конфет — перечислить такое множество чудес очень сложно! Но мы все же попробуем. А вы берите на заметку.

Креативные елки: праздничное безумие в новогоднем декоре

Оригинальные елки: богатство готовых решений

Если хотите внести в праздничное убранство толику задора, но нет времени креативить самостоятельно — дизайнерские елки вам в помощь. Идеи и их воплощения от известных брендов способны удивить, порадовать, очаровать. Все что требуется от вас — сделать выбор из щедрого ассортимента.

Металлическая елка

Такое деревце — основа вашего рождественского творчества. Фигурный каркас со специальными прищепками предназначен для закрепления шариков, звезд и прочих украшений. Отличным дополнением станет гирлянда «Роса» либо обычный дождик. Желаете еще больше оригинальности? Тогда вместо привычных игрушек поместите на конструкции фотографии, разноцветные картинки, сладости или маленькие презенты для близких и гостей. Кстати, в подобном качестве металлическая елка может выступать и после праздников. Например, служить подставкой для бижутерии или бытовых мелочей.

Деревянная елка

Символ домашнего уюта и семейного единения — рождественское деревце из самого теплого природного материала. Производители предлагают такие аксессуары в разном исполнении:

Елки из дерева смотрятся невероятно привлекательно и гармонично, а потому уже несколько лет остаются на пике популярности.

Подвесная елка

Не исключено, что поместить новогоднее дерево на потолке первым придумал Безумный Шляпник — идейка как раз в его духе. Однако она пришлась по вкусу и дизайнерам рождественского декора. Хвойный аксессуар в игрушках и гирляндах, подвешенный вниз макушкой, — то, что нужно для обстановки в стиле чаепития у Мартовского Зайца. Сумасшедшая праздничная феерия обеспечена!

А вот парящая елка из светящихся шаров — украшение иного рода. Кажется, будто она создана сказочной магией и лишь ей подвластна: одно заветное слово, и сверкающая крона вознесется ввысь или начнет летать по комнате. Завораживающее зрелище!

Нестандартные елки бренда Boltze

Немецкая марка, основанная в 1974 году, появилась на российском рынке лишь недавно. Почти полвека назад Boltze создавалось как небольшое семейное предприятие в Гамбурге. Теперь это всемирно известный бренд, под которым выпускаются великолепные интерьерные аксессуары, предметы декора и новогодние украшения. Все изделия производятся только из экологичных благородных материалов.

Каждое творение европейских мастеров удивительным образом сочетает в себе высокий стиль оформления и ощущение домашнего уюта. А еще солидную долю фантазии. Рождественские деревца — яркий тому пример. Только присмотритесь к очаровательным меховым елкам — это настоящее воплощение тепла и нежности. Металлические аксессуары с подвесками из прозрачных кристаллов завораживают хрупким совершенством. Елочки из тонких гирлянд впечатляют простотой замысла и причудливыми переливами света.

Светящаяся елка

Главный атрибут Нового года и одновременно эффектный светильник — угадайте, что это? Правильно, елка с LED-лампочками. Каких только моделей не придумано на сегодняшний день! Настольные фигурки из дерева, ротанга или акриловых нитей способны создать праздничный настрой лишь своим присутствием и мягким светом. Отлично смотрятся и деревца с искристой оптоволоконной хвоей. А подвесной аксессуар станет ярким и к тому же компактным украшением, которое особенно уместно в детской.

Габаритные модели тоже в почете, и в основном в общественных местах либо на улице. Двор в мегаполисе или загородный участок — любая территория преобразится с таким чудом. К примеру, нарядная надувная елка из текстиля соберет вокруг себя не только малышей, но и взрослых. Еще бы, ведь под ней лежат «подарки», а веточки сияют, невзирая на мороз!

Креативные елки своими руками: искусство волшебства

Если среди множества готовых решений вы не нашли елку по душе, создайте ее сами. Из чего? Из подручных материалов, праздничного декора и собственного вдохновения. Последний ингредиент самый главный. А мы готовы помочь подсказками.

Елка из гирлянд

Самый зажигательный в прямом смысле вариант. Сделать яркий эксклюзив можно несколькими способами:

  • Выложите контуры деревца на стене или большом куске картона, если опасаетесь за сохранность обоев. Световая елка будет выглядеть особенно эффектно, если «нарядить» ее игрушками.
  • Соберите каркас из деревянных реек и щедро обмотайте гирляндой. Лучше взять несколько с цветными лампочками разной формы: шариками, снежинками, фигурками и т.д.
  • Используйте в качестве основы обычную стремянку. Выразительные аксессуары и звезда на макушке здесь тоже придутся кстати.

Съедобная елка

Вкусные зайчики и мишки на новогоднем дереве встречаются, а вот саму елку съесть нельзя. Пора исправить это недоразумение! Соорудить знакомый силуэт несложно из овощей или фруктов, сладостей или бутербродов. А чтобы ваше творение было узнаваемым, постарайтесь соблюдать цветовую гамму.

Скажем, с имитацией хвои прекрасно справятся ломтики огурца, кружочки киви, листья салата или светлый виноград. Круглые конфеты в золотистой обертке исполнят роль шаров, звездочку легко вырезать из яблока или моркови. Вуаля — на вашем праздничном столе появляется восхитительное украшение. Только не смешивайте разные вкусы: на сладкой елке не должно быть сервелата или острого перца.

Елка-шалаш

Какой ребенок не любит укрытий и секретных мест! От новогодней елки детвора тоже всегда в восторге. У вас есть возможность совместить то и другое, сделав шалаш в форме рождественского дерева. Или наоборот, спорим не будем. Для этого понадобятся: конус из деревянных палок либо стремянка, хвойные гирлянды, много игрушек и светодиодная нить.

На каркасе создаем импровизированную крону, а затем ее украшаем. Готовое «строение» — идеальное место, чтобы спрятать подарки. А еще это отличный домик для игр! Поверьте, малыши поселятся в нем на все праздники.

Подвесная елка своими руками

Даже столь нестандартный рождественский атрибут легко сделать самостоятельно. Была бы подходящая основа. Удачная находка — готовая конструкция: три плетеных венка разного диаметра соединены цепочками. На каждом ярусе имеются крючки для игрушек. Решайте по своему усмотрению: можно соорудить декоративную елку с использованием хвойной гирлянды или обойтись без нее, просто закрепив украшения на каркасе. Первый вариант ближе к традиционному, второй — воплощенный креатив: смотрится необычно, свежо и воздушно. Осталось подвесить ваш шедевр к потолку — и эффектное новогоднее дерево готово.

Фантазии без границ

Мы поделились с вами самыми распространенными замыслами по созданию неординарных рождественских атрибутов. В действительности их в десятки раз больше. Нет оригинальных задумок? Тогда просто оглянитесь вокруг — почти все окружающие предметы пригодны для творчества:

  • Детские игрушки. Сложенная из ярких фигурок пирамидка очарует вашего малыша. Такой елочке вовсе не обязательно быть зеленой: главное выдержать узнаваемую форму, а лучшим украшением послужат сладости.
  • Фотографии. Из ваших воспоминаний легко создать настенное панно, которое настроит на теплый лад. Будут ли это снимки давние или лишь за уходящий год, черно-белые или цветные — затея непременно понравится вашим близким.
  • Книги. Креативное решение для студентов и библиофилов. Елку в виде горки из учебников, беллетристики и прочей литературы рекомендуется дополнить гирляндой, макушку увенчать звездой — законы праздничного антуража надо соблюдать!
  • А еще искусственные цветы и декоративные коряги, ткань, пряжа и пуговицы, пробки, бутылки и даже картонная тара от яиц — пригодится каждая вещь и любой материал, которые найдутся под рукой.

Мы уверены, что в этот список пока не вошла ваша идея — единственная и неповторимая. В погожий декабрьский вечер вы обязательно воплотите ее в жизнь вместе с детьми. Ведь семейное творчество — невероятно увлекательный процесс. А новогоднее деревце, сделанное с душой, будь то елка из бумаги или текстиля, наполнит дом ощущением рождественского волшебства. Экспериментируйте и творите чудеса!

Вместо заключения

В этом обзоре мы хотели рассказать вам о необычных елочках, вдохновить вас на творчество и показать свежий взгляд на праздничный декор. В Новый год всегда есть место чуду и волшебству, так почему бы не пофантазировать и не придумать свою «хвойную королеву»? Наша статья содержит лишь часть вариаций на тему – оригинальная елка, на самом деле идей огромное множество. Каждый из нас индивидуальность и сможет придумать свою неповторимую красавицу.

Советуем вам также почитать:

Елка из палок — оригинальная идея новогоднего оформления

Висящая елка — креативный акцент в новогоднем декоре помещения

Перевернутая елка — модный тренд новогоднего сезона от eli.ru

Отличные идеи, как сделать новогоднюю елку своими руками (25 фото)

Пушистая живая елка смотрится очень красиво, но не всегда есть возможность поставить ее дома. Мы предлагаем присмотреться к альтернативным и не менее привлекательным деревцам, которые легко сделать своими руками.

В первую очередь вам понадобится безграничная фантазия. А смастерить новогоднюю елку можно практически из любых подручных средств. Убедитесь в этом сами!

1. Елка из шишек

Это самый популярный и весьма бюджетный вариант новогодней елочки. Приклейте шишки хвойных деревьев к цилиндру, сделанному из картона. Для пущего эффекта можно разрисовать их красками (например, серебристой из баллончика), украсить цветными ленточками и бусинами.

Если долгое кропотливое занятие вам не подходит, просто поместите шишки в отдельные горшки, наполненные лесным мхом.

2. Елка из макаронных изделий

Что может быть проще и оригинальней? Возьмите макароны понравившейся вам формы (лучше всего смотрятся перья, ракушки, колесики) и приклейте к картонному конусу. Чтобы сделать елочку более яркой и правдоподобной, опрыскайте ее краской или искусственным снегом из баллончика.

 

3. Елка из джута

Джутовую веревку обмотайте вокруг конуса и приклейте так, чтобы между витками не было видно пустот. В качестве украшения используйте розочки из атласной ленты, бусы, кружевную ткань и т.д.

4. Елка из газет

Листы старых газет и журналов сверните в трубочку (лучше в форме конуса) и приклейте к деревянной палке. Из бумаги сделайте звезду и поместите ее на макушку. Новогодняя елка готова!

5. Елка из лоскутков ткани

Порежьте ненужную ткань на небольшие одинаковые по размеру кусочки и при помощи булавок прикрепите их к конусу, сделанному из пенопласта.

Также отлично смотрятся елочки из атласных лент.

6. Елка из попкорна

Такое новогоднее украшение придется по душе сладкоежкам. С помощью клея из пистолета прикрепите к конусу попкорн.

Затем украсьте елочку засушенными дольками апельсина и звездочками бадьяна.

7. Елка из пуговиц

При помощи портновских булавок прикрепите пуговицы к пенопласту и поместите какой-нибудь декор на макушку елки.

8. Елка из ватных дисков

При желании ватные диски можно покрасить в зеленый цвет, но и белая елочка выглядит довольно привлекательно и нарядно. Приклейте материал к конусу из картона, как вам больше нравится. Чтобы елка получилась более пышной, диски сверните в трубочку и разместите плотно друг к другу.

9. Елка из стеклянных бутылок

Если вы – владелец солидной коллекции бутылок из зеленого стекла, не выбрасывайте их, а составьте в несколько ярусов на круглых подставках разного размера так, чтобы получилась пирамида. Такую елку можно соорудить на даче.

10. Елка из садового инвентаря

Еще один вариант для заядлых дачников. Старые веерные грабли отсоедините от черенка, украсьте разноцветными пуговицами и прикрепите на входную дверь.

11. Елка из бумажных снежинок

Вырежьте три снежинки разного размера и наденьте их на деревянную палочку так, чтобы внизу располагалась самая большая из них, а вверху – самая маленькая. Можно использовать уже готовые салфетки.

12. Елка из мишуры

На картонный конус приклейте мишуру зеленого цвета – и необычная елочка готова. Прикрепите к ней небольшие шарики или конфеты в ярких обертках.

13. Елка из флористической сетки

Сделайте конус из картона и оберните его полиэтиленом. Флористическую сетку (желательно разных оттенков зеленого) нарежьте на небольшие кусочки, по очереди окунайте их в клей ПВА и наклеивайте на конус. Сделайте несколько таких слоев, причем лучше укладывать отрезки в разных направлениях. При необходимости закрепите сетку булавками.

Когда клей высохнет, снимите получившуюся конструкцию с конуса (она должна легко отделиться от полиэтилена), внутрь нее поместите электрогирлянду, прикрепите ее к сетке с помощью тонкой проволоки и украсьте елочку по своему вкусу.

Даже незажженная, такая елочка будет выглядеть очень эффектно.

14. Елка из дерева

Силуэт деревца можно сделать из деревянных палочек, брусьев, досок, бревен и т.д. Главное – проявить фантазию и не забыть украсить такую необычную елочку.

15. Елка из книг

Эта идея придется по душе книголюбам. Достаньте книги с полок и выложите их в виде пирамидки. Украсьте гирляндой и обозначьте макушку звездочкой или другой новогодней фигурой.

16. Елка из винных пробок

Из пробок от винных бутылок сформируйте елочку и склейте их между собой.

 

17. Елка из стремянки

Идеальный вариант – для самых ленивых! Просто установите стремянку, закрепите на ней гирлянды, елочные игрушки и мишуру.

А какие креативные новогодние елки украсят ваш дом в этом году?

Из чего и как сделать елочку к Новому году (63 фото)

Поделка: новогодняя елка своими руками

Сегодня в магазинах можно видеть большое количество разнообразных елок. Однако новогоднюю елочку совсем не обязательно покупать, ее можно смастерить своими руками практически из любых подручных средств.

Конечно, без живой елки дома в новогодние праздники просто не обойтись, а елочка, сделанная своими руками, отлично украсит дом или подойдет в качестве подарка друзьям и близким.

Читайте также: плоские новогодние елки на стене своими руками.

Поделка: новогодняя елка своими руками

Новогодняя елка из журнальных страниц

Для того чтобы сделать симпатичную елочку из журнальных страниц вам понадобятся:

  • старый журнал;
  • клей ПВА;
  • картон;
  • ручка или карандаш.

В первую очередь необходимо сделать из картона конус и скрепить его клеем. Из страниц старого журнала следует вырезать аккуратные кружки или цветочки одинаковые по диаметру. Получившимися кружочками нужно обернуть карандаш.

Таким образом, они получатся немного скрученными. Далее можно приступать к приклеиванию кружков к конусу, начиная снизу. Клеить кружки следует, плотно прижимая их друг к другу таким образом, чтобы не было видно самого конуса.

Из одного кружка можно сделать маленький конус и приклеить его вместо верхушки. Елка готова.

Новогодняя елка из старых журналов

Видео: поделка новогодняя елка своими руками

Новогодняя елка из оберточной бумаги

Новогоднюю елку из оберточной бумаги сделать очень просто. Для этого вам понадобиться:

  • оберточная бумага;
  • картон;
  • скотч;
  • ножницы;
  • украшения.

Так же как и для большинства елочек, в первую очередь необходимо сделать конус из картона или плотной бумаги. Если оберточная бумага, которую вы собираетесь использовать достаточно плотная, то можно сделать конус из нее.

Получившийся конус можно закрепить при помощи скотча. Затем необходимо покрыть конус оберточной бумагой. Для этого необходимо положить бумагу на ровную поверхность красивой стороной вниз. Затем скотчем прикрепить конец бумаги к конусу, и медленно поворачивая конус полностью обернуть его оберточной бумагой.

Лишнюю бумагу отрежьте при помощи ножниц. Осталось лишь украсить елку из бумаги. Для этого можно вырезать звездочки и украсить их блестками, можно приклеить на елку пуговицы, бусинки, мишуру, наклейки или кружева.

Елочка из оберточной бумаги своими руками

Читайте также: новогодние поделки из бумаги своими руками.

Поделки с детьми: светящаяся елка к новому году

Очень оригинально и красиво выглядит светящаяся елка. Для того чтобы смастерить такую елку своими руками вам понадобится:

  • флористическая сетка;
  • флористическая проволока;
  • картон;
  • ножницы;
  • целлофан;
  • клей ПВА;
  • булавки;
  • украшения.

Вначале из картона сделайте конус. Готовый конус оберните получившийся конус целлофаном. Затем нарежьте флористическую сетку небольшими кусочками и обмажьте клеем.

Получившиеся кусочки сетки приклейте на целлофан. Закрепите получившуюся конструкцию булавками и подождите, пока клей полностью высохнет.

После того, как конус высохнет, повторите все проделанное еще раз. После полного высыхания клея, снимите целлофан с конуса. Закрепите внутри целлофана гирлянду при помощи булавок. Украсить елочку можете на свой вкус.

Процесс изготовления светящейся елочки

Читайте также: новогодние украшения из фетра своими руками.

Оригинальная новогодняя елка из макарон

Для того чтобы сделать оригинальную елочку из макарон вам понадобится:

  • конус из пенопласта;
  • гуашь, акриловые краски или краска-спрей;
  • макароны различных размеров и форм;
  • клей ПВА;
  • кисточка.

Вначале покрасьте конус из пенопласта в любой, понравившийся вам цвет, и дайте ему просохнуть. Затем хорошенько приклейте к конусу макароны.

Дизайн может быть абсолютно любым. Затем нанесите краску на макароны, аккуратно окрашивая все детали. Покрыть макароны краской лучше в два слоя. Дайте вашей елочке хорошенько просохнуть.

Процесс изготовления елочки из макаронЕлочки из макарон своими руками

Читайте также: новогодний венок своими руками.

Пушистая новогодняя елка из цветной бумаги

Очень нарядной получается елочка, выполненная из ленточек цветной бумаги. Чтобы самостоятельно изготовить такую новогоднюю красавицу вам понадобится:

  • конус из плотного картона;
  • цветная бумага;
  • клей ПВА;
  • двусторонний скотч.

Вначале необходимо изготовить основу для елочки, для этого берем плотный лист картона, сворачиваем его в форму конуса, закрепляя клеем. Затем из цветной бумаги изготавливаем тоненькие полоски, одинаковые по длине и ширине.

Очень эффектно смотрятся елочки, изготовленные из зеленой, красной, серебряной и золотой бумаги. С помощью клея, склеиваем по краям полосочки, получая из них петельки.

Получившиеся петельки прикрепляем к одной стороне скотча, а другой стороной крепим к конусу в направлении снизу вверх. Таким образом, получается забавная пушистая елочка.

Процесс изготовления елочки из полосок цветной бумагиПушистая новогодняя елка своими руками

Поделка новогодняя елка: 40 фото и мастерклассы

Нарядные самодельные елки из мишуры и шариковДетская поделка: зеленая елка из картона или бумагиНовогодняя поделка с детьми: елка из шишек и шариков из ткани или пряжиРазноцветные елочки из пряжи своими рукамиДетская поделка: елка из фетра и пуговицПлоские елки из посуды — необычная идеяКак сшить нарядную елочку — идея для Нового годаКак сплести елку из бисера своими рукамиПлоская новогодняя елка из веточек для украшения стенКрасивая елка из кружева своими рукамиМастер класс: объемная елка из бумаги в технике квиллингСтильная елка из джута и бусинПоделка елка из пластиковых вилок и другой посудыМиниатюрные елочки из бисераКрасивые новогодние елочки из ленточекКак сделать елку из пряжи и пуговиц своими руками — мастер классМаленькие елочки из кружеваПоделки — елки из мешковины и специйЕлка из кофе, бусин и атласных лентДве елки из сосновых шишекВязаная новогодняя елка — фотоКак сшить елку из лоскутков тканиНеобычная елка из пластиковых ложекИдея для подарка: елка из конфет и мишурыЕлка из бисера — красивая поделкаДекор бутылки шампанского в виде праздничной елкиЕлка из атласных лент к новому годуПлоские елки из бечевки и кружеваЯркие елочки из разноцветных шариковСамодельная елка из оберточной бумагиПушистые елки из пряжи своими рукамиМаленькие елки из ткани и пуговицПоделки елки из природного материала: шишек и перьевПростые елочки из пряжи, бус и пуговицПрозрачные елки из елочных шариков, подвешенных в воздухеЕлка из винных пробок своими рукамиЗабавные новогодние елки из шпагата и лентПростая детская поделка — елка из бумагиКривые елочки из сизалиПоделка елка из фетра своими руками

Также рекомендуем просмотреть:

  • Поделки своими руками на Рождество Христово
  • Украшаем пустую стену своими руками
  • Поделки на кухню своими руками
  • Новогодние карнавальные костюмы
  • Как украсить комнату своими руками к Новому 2020 году
  • Делаем новогодние поделки своими руками
  • Зимний декор дома своими руками
  • Поделки из старых джинсов своими руками
  • Как и из чего сделать новогоднюю собаку своими руками
  • Новогодние поделки своими руками к 2020
  • Елочные игрушки своими руками к 2020 году из подручных материалов
  • Новогодние подарки своими руками к 2020 году
  • Елочные игрушки и новогодние украшения из фетра своими руками
  • Новогодние поделки из шишек своими руками
  • Новогодний венок своими руками
  • Настенная вешалка в прихожей
  • Поделки из молнии своими руками
  • Поделки к 1 сентября своими руками к школе и детскому саду
  • Домашняя мастерская
  • Украшаем квартиру
  • Обновление старой стенки своими руками
  • Поделки из пластиковых труб ПВХ
  • Что можно сделать из старой двери
  • Поделки из стеклянных бутылок для дома и дачи
  • Деревянная вешалка своими руками
  • Поделки из картонных коробок
  • Поделки для дачи из подручных материалов
  • Поделки из крышек от бутылок для дома и дачи
  • Мебель из шин
  • Поделка миньон своими руками
  • Что можно сделать из старой деревянной бочки своими руками
  • 50 идей подарков на 8 марта своими руками
  • 50 идей подарков на 23 февраля своими руками
  • Подарок на 8 марта своими руками
  • Вдохновение дня
  • Речная и морская галька в интерьере
  • Самодельный декор дома и подарки на день святого Валентина
  • Валентинки на 14 февраля своими руками
  • 50 идей подарков на 14 февраля своими руками
  • Отпечатки растений на аксессуарах в интерьере
  • Поделки из пуговиц своими руками
  • Декор своими руками
  • Поделка снеговик
  • Поделки для дачи из шин и автомобильных покрышек
  • Поделки из шишек
  • Новогодние подарки своими руками
  • Новогодние игрушки своими руками
  • Плоские новогодние елки на стене
  • Новогодние поделки своими руками
  • Новогодний декор дома своими руками
  • Мешковина в современном интерьере
  • Поделка петух на новый год
  • Новогодние поделки из бумаги своими руками
  • Осенняя корзина
  • Украшаем интерьер
  • Идеи для поделок из осенних цветов
  • Осенние поделки
  • Идеи для осенних поделок
  • Осенние поделки из тыквы своими руками
  • Мобили для детской своими руками
  • Ловцы снов своими руками
  • Какие подсвечники можно сделать своими руками
  • Уютные светильники своими руками
  • Простой декор картонных коробок
  • Поделки из фетра для дома своими руками
  • Подарки своими руками на день святого Валентина
  • Открытки на 8 марта своими руками
  • Весенние поделки для дома вместе с детьми
  • Украшения для дома и подарки на 14 февраля из бумаги
  • Как и из чего сделать обезьяну своими руками
  • Плетеные корзинки своими руками
  • Новая жизнь для старого комода
  • Какого снеговика слепить с детьми и как это сделать
  • Как и из чего сделать журнальный столик своими руками
  • Барная стойка своими руками
  • Аксессуары и предметы декора из проволоки в интерьере
  • Поделки из камней и морской гальки
  • Поделки из овощей и фруктов своими руками
  • Как сделать, оформить и украсить фальшкамин
  • Поделки из желудей для дома
  • Идеи поделок для дома из каштанов, желудей, шишек, колосков и других осенних даров природы
  • Осенние поделки
  • Поделки из осенних кленовых листьев своими руками
  • Осенние поделки в технике квиллинг
  • Делаем украшения из тыквы для сада, дачи и дома своими руками
  • Декор для дома из природных материалов
  • Садовая мебель из дерева, веток, пеньков и коряг
  • Как хранить дрова
  • Настенные часы своими руками
  • Что сделать из стеклянных бутылок
  • Поделки для дачи из стеклянных бутылок
  • 3 способа, как сделать удобный пуфик своими руками
  • Что можно сделать из стеклянных банок
  • Идеи поделок из веточек и прутьев своими руками
  • Подарки к 8 марта своими руками
  • 10 идей подарков ко Дню Святого Валентина
  • Плетем коврик своими руками
  • Бабочки на стенах своими руками
  • Как использовать веревки, шнуры и канат в интерьере
  • Как и из чего сделать полочку для дома своими руками
  • Поделки
  • Пэчворк
  • Необычное изголовье кровати в спальне своими руками
  • Узор зигзаг в интерьере
  • Из чего можно сделать ежика
  • Топиарий, новогодняя елочка, животные и другие поделки из каштанов
  • Осенние поделки из бумаги
  • Что сделать из жестяных и стеклянных банок
  • Подушка-сова своими руками
  • Поделки для дачи из морской гальки своими руками
  • Мебель из паллет для дачи своими руками
  • Вазы из стеклянных бутылок своими руками
  • Для меломанов
  • Птицы и животные из пластиковых бутылок своими руками
  • Стальное кружево
  • Делаем миниатюрный заборчик
  • Как сделать журнальный столик из бревен и стали или стекла своими руками
  • Как сделать божью коровку из подручных материалов для декора сада
  • Сухоцветы в интерьере
  • Поделки из пенопласта для дачи
  • Поделки из пластиковых бутылок для дачи и сада
  • Весенние поделки в стиле квиллинг своими руками
  • Эко-декор из веток в интерьере
  • Что можно сделать из виниловых пластинок
  • 6 идей поделок из старых мягких игрушек своими руками
  • Дары моря для украшения дома
  • Как сделать журнальный столик из березовых поленьев своими руками
  • Как сделать переносной мини-садик из книги и суккулент своими руками
  • Что можно сделать из винных пробок
  • Что можно сделать из старого чемодана
  • Как сделать круглый светильник из кружева своими руками
  • Яркие вазы из стеклянных бутылок своими руками
  • 5 идей подарков на 14 февраля своими руками
  • Чай в подарок на 14 февраля своими руками
  • Баночка, коробка, книжка
  • 14 мастер классов
  • Делаем летающие острова
  • Помпоны из тюли своими руками
  • Мобиль с бабочками своими руками
  • Строим яркую иглу из разноцветных ледяных кирпичиков
  • Что можно слепить из снега вместе с детьми
  • Вязаный декор

Сделайте рождественскую елку и венок с принтом от руки вместе с семьей!

Мы любим искусство отпечатков рук, и время Рождества — идеальный повод для создания рождественской елки и венка из отпечатков рук. Вся семья может принять участие!

Вы даже можете превратить свой рождественский принт в открытки или праздничный декор.

Давайте сделаем эту рождественскую елку с отпечатком руки всей семьей!

Как сделать рождественскую елку из отпечатка руки

Создавать отпечатки пальцев — это так весело, потому что даже самый младший член семьи может участвовать в этом веселье!

Чтобы сделать елку из отпечатка руки, вам понадобится:

  • Бумага
  • Краска
  • Кисть
  • {опционально} Украшения для елки в виде звездочек, блеска и клея, ствола дерева

Собери всю семью, ведь тебе тоже нужны РУКИ! Самый простой способ сделать минимум беспорядка — нанести кистью краску на руку перед тем, как отпечатать ее на странице.Вы можете сделать так, чтобы все использовали один и тот же цвет зеленой краски, или вы можете использовать более светлые зеленые цвета в зависимости от того, какой готовый продукт вы хотите.

Большие семьи могут использовать только один отпечаток руки на человека. Меньшие семьи могут использовать одну и ту же передачу снова и снова!

Это наша рождественская елка-отпечаток! Для гирлянды мы использовали глиттер.

Рождественская елка с отпечатком руки

На Рождество Рори любит елки! Каждый раз, когда мы идем в магазины и видим все деревья; ее лицо светится ярче, чем у любого ангела на верхушках деревьев.Хотя у нас в доме есть красивое дерево, мы решили, что нам нужно еще несколько.

Вместо того, чтобы тратить много денег на покупку новых, мы решили сделать несколько версий отпечатков пальцев!

Их так весело делать, а также делать очаровательные открытки для бабушек и дедушек

Советы по созданию отпечатков руки в реальной жизни:

  1. Вытащите чистый белый лист бумаги и приготовьте его!
  2. Намажьте ручонки вашего ребенка зеленой краской.
  3. Когда ваш ребенок кладет руки на бумагу, попросите их сложить их в форме рождественской елки; одна маленькая рука вверху и много маленьких пальцев и и внизу.
  4. Отложите и дайте им высохнуть!

Теперь у вас есть красивые рождественские елки. Мы добавили немного блесток и красивую звезду вверху, но вы можете украсить их как хотите.

Сделаем рождественский венок из отпечатка руки!

Как сделать рождественский венок из отпечатка руки

Венок с отпечатком руки очень похож на дерево с отпечатком руки! Вам понадобятся те же материалы и немного больше контроля над размещением рук.Вам нужно будет либо спланировать это немного заранее, либо иметь участников, которые лучше справляются с размещением.

Мне нравится двухцветная зеленая краска, использованная в примере. Добавление красных ягод падуба и бантика — простое дополнение. Подойдет и настоящий красный бант.

Рождественские открытки DIY

Обе эти идеи легко могут стать вашими рождественскими открытками в этом году. Сделайте снимок и сделайте из них фотокарточки, если у вас есть длинный рождественский список. Или, если ваш список короче, каждый получатель может получить на Рождество оригинальный отпечаток руки:

В этом году сделаем самодельные рождественские открытки с отпечатками рук!

Подробнее Праздничный отпечаток руки из блога о детских мероприятиях

Какая рождественская поделка вашего ребенка больше всего нравится? У нас есть много отличных художественных проектов ручной печати и рождественских поделок.

Handprint Christmas Tree — Новогодняя поделка для детей или украшение своими руками

Эта поделка на елку с отпечатком руки станет прекрасным украшением вашей елки и станет памятным подарком на долгие годы. Почему бы не делать по одной каждый год и видеть, как маленькие ручки меняются с годами? О, так дорого.

У нас есть еще много интересных идей — просмотрите наши лучшие рождественские поделки для детей.

* этот пост содержит партнерские ссылки *

Что нам больше всего нравится в этой простой поделке, так это ее универсальность! Возьмите немного пряжи и повесьте на дереве как украшение, сделайте дюжину и сделайте гирлянду … И зачем их вешать? Она отлично будет смотреться и на рождественской открытке своими руками!

Как сделать орнамент на елку своими руками

Что понадобится:

  • зеленая бумага (картон)
  • желтая бумага или золотая бумажная звезда
  • джамбо крафт палка
  • пуговицы, драгоценные камни или бумага
  • ножницы
  • карандаш
  • клей
  • коричневая краска
  • пряжа для подвешивания и прозрачная тесьма или лента для васи

Начните с покраски большой палки для крафта коричневой краской.Отложите, чтобы краска высохла.

Пока вы ждете высыхания краски, самое время сделать елку. Обведите карандашом ладонь (пальцы аккуратно разведены).

Вырежьте по контуру головы.

Если краска уже высохла, нанесите клей на верхнюю часть палочки. Если это не сушка методом струйной сушки, пропустите этот шаг и сразу приступайте к украшению мини-елки.

Наклейте контур руки на палочку.

Украсьте елку! На верхушку елки приклейте блестящую звезду.

Сделайте маленькие безделушки из пуговиц или драгоценных камней (или из любой удобной мини-безделушки, подобной материалу).

Если вы хотите превратить эту поделку «Елка с отпечатком руки» в украшение, переверните ее и прикрепите пряжу для подвешивания к задней (верхней) части палочки.

Готово!

Елочное украшение «Отпечаток руки» готово для показа на вашей елке или подарка семье и друзьям (мы знаем, что бабушкам и дедушкам это понравится).

Разблокируйте VIP-распечатки — станьте участником

Станьте участником программы Easy Peasy and Fun и получите доступ к нашим эксклюзивным шаблонам для поделок и обучающим материалам для печати. Благодаря новым ресурсам, добавляемым еженедельно, у вас никогда не закончится веселье, которое можно сделать со своими детьми (будь то родитель или учитель).

поделок с новогодними елками | Мешочки для рук

Создайте одну или несколько этих милых мини-елок ниже. Нам нравятся простые рождественские поделки для детей, которые выглядят потрясающе, но не требуют много времени, принадлежностей или хитрости.Большинство из них используют расходные материалы, которые у вас уже есть под рукой, и они экономичны. От милых елочных украшений, искусства рождественских елок до трехмерных елок — вы найдете простые поделки елки для дошкольников и не только. Что вы сделаете в первую очередь?

САМЫЕ ЛУЧШИЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ЕЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ИЗДЕЛИЯ

Посмотрите видео, в котором есть несколько наших любимых!

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА 3D

Мы собрали эту забавную трехмерную елку из уже имеющихся у нас материалов.Используйте то, что у вас есть, и посмотрите, что у вас получится.

ЕЛКА ИЗ КАРТОНА

Красочная новогодняя поделка для дошкольников и старше.

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ЕЛКИ

Объедините искусство и математику в этом упражнении по мозаике рождественской елки для печати. Раскрасьте елки, а затем создайте свой собственный узор мозаики.

Мозаика рождественской елки

КОФЕЙНЫЙ ФИЛЬТР РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА

Что можно делать с фильтрами для кофе? Сделайте, конечно же, забавную елку из кофейного фильтра! Вот простая поделка на елку, которая понравится даже неискренним детям.

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА

Отлично подходит для маленьких ручек для развития мелкой моторики и использует картон, который у вас уже есть!

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА МАТИСС

Создайте рождественскую елку в стиле Матисса с помощью нашей веселой загрузки для печати.

МОНДРИАНСКАЯ РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА

Елочное украшение с забавным вращением Пита Мондриана. Узнайте о знаменитом художнике и сделайте свои собственные рождественские елки, вдохновленные Мондрианом. Бесплатная печать включена!

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА БУМАГА

Эта 3D-поделка с рождественской елкой включает в себя бесплатный шаблон рождественской елки, который вы можете распечатать.Все, что вам нужно, это несколько цветных маркеров, чтобы украсить бумажное дерево перед сборкой.

БУМАЖНАЯ ЛЕНТА РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА

Супер просто и отлично подходит для дошкольников, чтобы потренировать мелкую моторику, сделать елку из бумажных полосок.

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ДЕРЕВОЧНАЯ ПАЛКА

Палочки для мороженого — это простой и недорогой материал для поделок на елку. Скомбинируйте их с красочными помпонами, чтобы получилось милое украшение на елку.

ИСКРИСТИЧЕСКОЕ РОЖДЕСТВЕНСКОЕ ИЗДЕЛИЕ

Нам нравится эта милая новогодняя елка, потому что она достаточно проста, чтобы сделать ее даже малыши.

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА С ШТАМПОВКОЙ

Переработайте картонные коробки, сделав эту забавную поделку из штампованной рождественской елки. Почему бы не добавить еще и самодельный рецепт краски!

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ДЕРЕВЬЯ ИЗ СОЛОМЫ

Сделайте эти легкие соломенные украшения из простых и недорогих бумажных соломок.

БОЛЬШЕ РОЖДЕСТВЕНСКИХ ВЕЧЕЙ…

И после создания с детьми, почему бы не сделать праздничный рождественский слайм для детей, чтобы они могли играть, или исследовать науку с помощью этих рождественских научных экспериментов, или даже создать новую семейную рождественскую традицию с нашими самодельными идеями адвент-календаря.Кроме того, ознакомьтесь с нашими рождественскими играми для печати!


НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ЗАПИСАТЬСЯ СВОЕЙ БЕСПЛАТНОЙ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ИГРЫ В БИНГО!

16 лучших новогодних елок своими руками в 2020

Предоставлено Hello DIY

Если вам не хватает места для традиционной елки, вы боитесь уборки после Рождества или просто хотите встряхнуть вещи в этот праздничный сезон, то пора подумать о дереве, сделанном своими руками. Может быть, эти альтернативные деревья совсем не традиционные, но вы уже были там, делали это с вечнозелеными растениями, так почему бы не попробовать что-то новое? У нас есть 16 сладких идей, настолько забавных (и простых), что вы захотите сделать елку своими руками в каждой комнате вашего дома.

Реклама — продолжить чтение ниже

1 Красочное бумажное дерево

Вот доказательство того, что вы можете сделать мини-елку своими руками практически из чего угодно. Вырежьте очень длинные тонкие куски плотной бумаги, чтобы создать на стене силуэт в форме треугольника (подойдет и привязка веревки к стене), а затем нарежьте разноцветные куски плотной бумаги или оберточной бумаги на круглые круги, чтобы они выглядели как маленькие украшения.

2 Сладкое дерево

Эта рождественская елка с рождественским календарем своими руками, подаренная нам компанией Sugar and Charm, представляет собой особенное праздничное мероприятие «два в одном». Вам просто понадобится фанера, небольшие жестяные банки и пистолет для горячего клея (и, конечно же, вкусности).

3 Книжная полка Праздничное дерево

Просто переставьте свои книги в форму рождественской елки, а затем украсьте полки классическим праздничным декором, например украшениями, сосновыми шишками и остролистом.Бонусные баллы, если все ваши книги зеленые, но они будут выглядеть празднично и весело независимо от оттенка.

4 Лоскутный и праздничный

Нет ничего проще и искуснее, чем эта новогодняя елка, сделанная своими руками. Вам просто нужно подпереть открытую лестницу, обернуть ее гирляндами и надеть на нее звезду из воздушного шара.

5 О надувное дерево, О надувное дерево

Надуть все эти шары того стоит.

Получите учебное пособие на сайте Sugar & Cloth.

6 Маленький, но мощный

Эта кашпо из оцинкованного металла с небольшой сосной — идеальный вариант для воссоздания, когда у вас мало места. Чтобы сделать его праздничным на праздники, завершите его клетчатым бантом. Кому вообще нужна большая елка?

7 Двойную обязанность

Это может не только служить миниатюрным альтернативным деревом, но и адвент-календарем!

Получите учебное пособие в Джулепе.

8 Мини Я

Наклейте пучок сосновых веток в вазу и украсьте несколькими украшениями. Дни установки и очистки станут намного более управляемыми.

9 Peg Perfect

Это самое шикарное коричневое дерево, которое когда-либо могло выглядеть.

Получите руководство на Hello Lidy.

11 Так свежо, так чисто

Если для вас не Рождество без свежей зелени, попробуйте эту поделку своими руками.Просто приклейте зелень к деревянным дюбелям, затем укладывайте на стену в виде дерева.

Получите учебное пособие на сайте «Почти все делает совершенным».

12 Встряхните помпон

Нас даже не волнует, что не учитываются традиционные рождественские цвета.

Получите учебное пособие на сайте Sugar & Cloth.

13 Темная сторона

Хорошо, черный не кричит «Рождество», но насколько сексуально это альтернативное дерево из контактной бумаги?

Получите учебное пособие на сайте Idle Hands Awake.

14 Встряхни его, как картинку с поляроида

Если вы все равно повесили фотографии в качестве орнаментов, то это дерево своими руками для вас.

Получите учебное пособие на сайте The Crafted Life.

15 Раскрась город

Раскрашенный треугольник и настенная полка выглядят особенно нарядно благодаря маленьким гирляндам.

Получите учебное пособие в Юнгалоу.

Сиенна Ливермор Редактор коммерции Сиенна Ливермор — коммерческий редактор Hearst, освещающая самые продаваемые товары, предметы домашнего обихода, моду, красоту и вещи, без которых вы просто не можете жить.Хэдли Мендельсон Старший редактор Хэдли Мендельсон — старший редактор House Beautiful, и, когда она не занята одержимостью всеми вещами, связанными с декором, вы можете обнаружить, что она рыщет по винтажным магазинам, читает или спотыкается, потому что она, вероятно, снова потеряла свои очки.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на пианино.io

Реклама — продолжить чтение ниже

Симпатичный орнамент из новогодней елки «Сделай сам»

Всегда что-то новое, что мы можем открыть для себя, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам вручили задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я ценю, что ты делишься своими делами и идеями !! — Мелисса К.

«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы находимся в панике ». — Участница Activity Room, Рэйчел

. Я обнаружила, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов. организованы, покупают расходные материалы и т. д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделал что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь планов деятельности в первые годы, Мелисса К.

Это устраняет необходимость в поискать идеи в Интернете. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно смотреть в книгу на полке, чем беспокоиться о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь ранних летних планов, Робин Дж.

Большое спасибо за вашу деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! — 7-дневное испытание, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.

Вы изменили то, как я провожу время с ребенком, во многих положительных аспектах! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я буду делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт впервые стал спасением жизни папы! — Джек С.

Трудно придумать, что бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке.Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами. НЕБЕСА! — Карен И.

Как сделать новогоднюю елку из ткани (ЛЕГКО сделай сам)

Эта небольшая рождественская елка из ткани — идеальный деревенский рождественский декор для камина, полки или скатертей. Это идеальные простые рождественские поделки своими руками… такие простые, что их могут сделать даже дети.

Я люблю делать рождественские украшения… как я действительно люблю рождественские поделки.Когда я думаю о рождественских украшениях, я не могу не думать о том веселье, которое я получу от изготовления рождественских поделок. Если вы тоже любите делать рождественские поделки, вам тоже понравятся все эти идеи!

Связанный: Хотите увидеть больше рождественского декора ??

Эти мини-елки из ткани настолько легко и недорого сделать. Несмотря на то, что я использовала клетчатую домотканую ткань, вы действительно можете использовать любую ткань, которая у вас есть под рукой, обрезки ткани или даже порвать старую одежду, которая в пятнах или повреждена!

Самое приятное то, что, поскольку они такие простые, это отличная рождественская поделка, которую вы тоже можете сделать со своими детьми! Нет ничего лучше, чем поработать вместе с малышами на праздниках над какими-нибудь поделками.Просто включите рождественскую музыку, положите печенье в духовку и приступайте к созданию собственной мини-елки из ткани!

Это руководство по созданию рождественской елки из ткани содержит партнерские ссылки, но ничего такого, что я бы всем сердцем рекомендовал! Прочтите мое полное раскрытие здесь.

Принадлежности для тканевой новогодней елки:

Шаг 1. Просверлите отверстие в деревянной подставке.

Прежде всего, я получил эту березовую основу из запасных березовых поленьев, которые лежат у нас на заднем дворе… удобно, я знаю.Я сомневаюсь, что у вас была подобная ситуация … так что не волнуйтесь … вы можете их купить!

Также, если у вас есть другой вид бревна, которое вы можете использовать, не стесняйтесь! Идеальная ширина бревенчатой ​​основы составляет 3-5 дюймов.

Начните с отметки середины деревянного основания столба. Затем, используя сверло, размером всего лишь на волосок больше вашего деревянного дюбеля, просверлите отверстие в середине деревянного основания столба глубиной примерно 1-2 дюйма.

Шаг 2. Вырезать деревянный дюбель.

Я использовал коробку для резки под углом и пилу, чтобы легко обрезать дюбель примерно до 12 дюймов в высоту.

Шаг 3. Прикрепите деревянный дюбель.

Нанесите немного столярного клея на нижнюю часть деревянного дюбеля и поместите его вертикально в просверленное отверстие на деревянной опоре.

Убедитесь, что он прямой, и дайте ему настояться, пока он полностью не высохнет. Я ждал всю ночь.

Шаг 4. Нарежьте полоски ткани.

Что касается полос ткани, все они имеют ширину примерно 1–1,5 дюйма, и я разорвал их, а не разрезал. Мне нравятся деревенские, волокнистые концы, которые создает разрыв, и это экономит кучу времени.

Как вы понимаете, кусочки ткани становятся короче по мере того, как вы поднимаетесь по тканевой рождественской елке. Я начал снизу, используя 11-дюймовые детали, а наверху я использовал 5-дюймовые детали. Я спускался с шагом на 1 дюйм … поэтому я сделал несколько 11 дюймов, 10 дюймов, 9 дюймов, 8 дюймов … и так далее … вплоть до 5 дюймов.

Это не было точной наукой, но я полагаю, что на каждом шаге привязано около 10 кусков ткани. Используйте свое суждение, чтобы добавить больше или меньше ткани по своему вкусу! Ваш может немного отличаться, но вот приблизительные оценки того, что вам понадобится:

  • 10 частей, разрезанных на 11 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 10 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 9 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 8 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 7 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 6 дюймов
  • 10 кусков по 5 дюймов

Шаг 5.Завяжите ткань на дюбель.

Эта деталь проста… но требует много времени! Включите веселый рождественский фильм (это один из моих любимых) и начните привязывать ткань к деревянному дюбелю, чтобы создать рождественскую елку из ткани.

Подойдет простой узел. Начните с самых длинных частей (11 дюймов) внизу и двигайтесь вверх.

Шаг 6. Прикрепите металлическую звезду.

После того, как вы заполнили весь деревянный дюбель связанными кусочками ткани, пора, конечно же, добавить звезду !!

Я использовала эту очаровательную металлическую звезду и думаю, что она идеально подходит для этих рождественских елок из ткани.

Чтобы прикрепить, я добавил большую точку моего любимого клея 3-в-1 на заднюю часть звезды и прижал ее к верхней части дюбеля. Держите на месте, пока клей не схватится, примерно 30-45 секунд.

Супер просто, правда ?! Я не лгал! Эту тканевую новогоднюю елку делать так весело! Они восхитительно выглядят на полке или у камина. А вы можете себе представить, что некоторые из них превратились в деревенский рождественский стол?

Это прекрасное дополнение к моему рождественскому адвент-календарю, тебе не кажется? Как будто они принадлежат друг другу! Я должен быть уверен, что они окажутся рядом друг с другом, когда я закончу собирать все свои рождественские украшения.

Где бы вы поставили эту тканевую новогоднюю елку у себя дома ??

Дайте мне знать в комментариях ниже!


Вот повтор моего живого видео, демонстрирующего, как сделать эти рождественские елки из ткани на Facebook. Если вы любите видео, обязательно загляните на мою страницу с видео перед отъездом!


Инструкции

    1. Просверлите отверстие в середине деревянного основания столба глубиной 1-2 дюйма.
    2. Вырежьте деревянный дюбель высотой примерно 12 дюймов.
    3. Прикрепите деревянный дюбель с помощью столярного клея. Дайте высохнуть.
    4. Нарезать полоски ткани.
    5. Галстук на дюбеле.
    6. Прикрепите металлическую звезду к вершине с помощью клея «3 в 1».

Банкноты

Это не было точной наукой, но я полагаю, что на каждом шаге привязано около 10 кусков ткани. Используйте свое суждение, чтобы добавить больше или меньше ткани по своему вкусу! Ваш может немного отличаться, но вот приблизительные оценки того, что вам понадобится:

  • 10 частей, разрезанных на 11 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 10 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 9 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 8 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 7 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 6 дюймов
  • 10 частей, нарезанных на 5 дюймов

45 идей елки своими руками, которые вы можете попробовать со своими детьми

* Надеемся, вам понравятся все хитрые сообщения! Просто чтобы вы знали, что некоторые ссылки на этой странице могут быть партнерскими ссылками.Для получения дополнительной информации см. Нашу Политику конфиденциальности.

Вы в настроении сделать несколько симпатичных и забавных идей новогодней елки своими руками? Мы собрали 45 самых замечательных руководств, которые помогут вам в этом — и, конечно же, в самый последний момент перед Рождеством!

От съедобных угощений, вдохновленных праздничной елкой, до украшений, домашнего декора, аксессуаров и многого другого — поверьте нам, в этом обзоре вы найдете все, что связано с поделками из новогодних елок!

Пришло время сыграть свои любимые гимны и хорошо изучить следующие уроки…

Алиса и Лоис создали эти очаровательные украшения для елки, обтянутые тканью, которые вам обязательно понравятся! Какие узоры и цвета вы будете использовать?

Насколько хороши эти новогодние елочные открытки своими руками от Blitsy? Лучшая часть? Они подходят для детей, так что вы захотите сделать этот проект вместе с малышами!

Эти украшения из палочки корицы своими руками настолько уникальны — мы их любим! Они тоже будут приятно пахнуть, поэтому обязательно ознакомьтесь с полным руководством по ремеслу от Consumer Crafts.

Вот милая новогодняя елка, которую ты можешь съесть! Компания Cool Creativity создала эти восхитительные безе, которые понравятся всей семье.

Вы любите вязать? Craft Bits научит вас сделать шарф на елку своими руками. Как умно!

Кто знал, что из картона и пряжи можно сделать что-то такое потрясающее? Easy Peasy Fun покажет вам, как сделать милые елки своими руками.

Easy Peasy and Fun также создал эти очень полезные уголки для закладок в виде рождественской елки, которые помогут вам пометить свою страницу.Объедините их с праздничной историей и получите незабываемое удовольствие в конце года!

Знаете ли вы, что из сосновых шишек можно даже сделать маленькие елочные украшения? В Elementary Art Fun есть для вас полное руководство!

Войлок — замечательный материал для поделок, из него даже можно создавать потрясающие рождественские проекты. Hand On As We Grow создали эти украшенные пуговицами рождественские елки!

Говоря о фетре, вот еще один поделочный проект, на этот раз от Hello Wonderful.Он научит вас делать эту потрясающую новогоднюю елку!

С помощью ленточек вы тоже можете создать эти удивительные заколки для волос на елку своими руками. Вы найдете это полезное руководство на сайте Hip Girl Clips!

Из зеленого картона и разноцветных драгоценных камней получаются действительно красивые новогодние елки своими руками! Housing a Forest — создатель этих детских поделок.

Любите ленту васи? I Heart Arts n ’Crafts создала эти самодельные елки из картона, и мы чувствуем, что вам понравится украшать ими свой дом!

Нужна симпатичная, но недорогая поделка в стиле рождественской елки, чтобы развлечь детей? Я Heart Crafty Things сделал их из бумажных тарелок — поговорим об умном!

Вот еще одна восхитительная поделка на елку — и да, она съедобна! I Heart Nap Time создал эти рождественские елки своими руками из кренделей.Ням!

Кстати о съедобных рождественских поделках — вот еще одна, на этот раз из книги «Всегда осень»! Эти рождественские коктейли Oreo станут удовольствием на вашей вечеринке в конце года.

Эти легкие рождественские елки Krispie Treat сделают Рождество еще более вкусным! Это всегда осень покажет вам, как это делается.

Эта гирлянда на елку из фетра своими руками милая и красочная! Хотите сделать себе такой? Обязательно ознакомьтесь с полным учебным пособием «Всегда осень»!

Вот еще одно съедобное рождественское угощение! Керри Кукс приготовила это вкусное разноцветное печенье, которое понравится как детям, так и взрослым.

Зеленые вафли, похожие на новогодние елки? Считайте нас! Блог детских мероприятий расскажет, как вы тоже можете удивить своих близких этим праздничным сезоном!

Насколько очаровательна эта шапка с новогодней елкой, сделанная своими руками? Маленькое красное окошко расскажет вам все, что вам нужно знать, чтобы сделать его для самого маленького в своей жизни!

Марта Стюарт создала эти великолепные вечнозеленые елки из бумаги — они украсят ваш дом круглый год, если вы захотите! Мы думаем, что это элегантное и современное рождественское украшение.

Если говорить о бумажных елках, как насчет этой елочной гирлянды от Minted? Он послужит прекрасным фоном для вашего обеденного стола или даже великолепным украшением вашего камина.

Вот милая новогодняя елка из фетра, сделанная своими руками, которую можно использовать, чтобы разместить леденцовую трость. Какой замечательный подарок от Mom On Time Out!

Создайте очаровательную миниатюрную рождественскую сцену в стеклянном террариуме, следуя инструкциям из книги «Моя так называемая искусная жизнь».Какие милые вещи ты добавишь в свой?

Вы также можете поместить крошечную рождественскую елку в стеклянный шар и повесить ее на собственном дереве, как это сделал No Biggie! Из них тоже могут получиться прекрасные подарки.

Эти елочные шапки своими руками не только приятно носить, но и создавать их очень приятно! У Oh Happy Day есть отличное пошаговое руководство, которое поможет вам в этом.

Говоря о Oh Happy Day, она также создала эти подставки для елки своими руками, которые можно поставить на стол для большого праздничного застолья! Гости захотят забрать их домой на память о своем веселом дне.

С помощью нескольких палочек от мороженого и ваших любимых поделок вы тоже можете сделать эти потрясающие рождественские елки своими руками из One Little Project — ура! Детям тоже понравится этот проект, поэтому обязательно привлекайте их.

Вот вам еще одно съедобное рождественское угощение! One Little Project изготовила эти праздничные пирожные, и мы думаем, что они станут настоящими шедеврами в этом праздничном сезоне.

Подарите себе Рождество круглый год благодаря этой наволочке для рождественской елки, сделанной своими руками от On Sutton Place! Вы можете сделать его еще более праздничным, наклеив на него цветные помпоны или даже добавив к нему мишуру.

Ого, а вы знали, что всего несколько соломинок из цветной бумаги могут помочь вам создать эти потрясающие елочные украшения своими руками из «Наших трех горошин»? Вы можете сделать по одному для каждого члена вашей семьи!

Какие рисунки вам нравятся больше всего — картонные новогодние елки или разновидности трубочистителей? Лично нам сложно выбрать, но мы рекомендуем вам ознакомиться с полным руководством от Pink Stripey Socks, чтобы узнать больше!

Эта овсянка на елку из мешковины своими руками просто божественна! Это похоже на то, что вы могли бы заметить в элитном бутике, не так ли? Plaid Online — умный сайт, стоящий за этим проектом.

Это еще один милый малыш в красивой шапочке на елку, сделанную своими руками! Хотите, чтобы бесплатный узор воссоздал ваш собственный? Тебе нужно немедленно отправиться в Равелри!

Studio DIY любит ёлочки для бутылок, поэтому добавила ей праздничного оттенка с помощью золотого блеска — Divine! Это простой и недорогой праздничный проект.

Эти новогодние елки-оригами своими руками поднимут ваш праздничный декор на новый уровень! Sugar and Charm проведут вас через этот процесс.

Это ведь не рождественский вечер без ёлочных мешалок для напитков в праздничных коктейлях, не так ли? К счастью, с помощью этого урока «Сделай сам» вы узнали о «Веселой мысли»!

Нам нравятся эти елочные кисточки, сделанные своими руками, и мы думаем, что они могут стать забавной альтернативой украшениям. Party Teacher — умный создатель этого урока!

Вы также можете использовать старые держатели для рулонов туалетной бумаги и превратить их в веселые елочки — разве это не чудесно? Спасибо Находчивой маме за этот умный урок!

Вау, этот шатер для новогодней елки своими руками станет идеальным украшением праздничного сезона.The Sweetest Occasion сделала это своими руками, так что вы не захотите пропустить этот урок!

Мы понятия не имели, что существует так много забавных способов слепить елку, и что они могут быть такими забавными! Trucset Bricolages научит вас этим 9 уникальным методам.

Компания

Wild Olive создала эту очаровательную новогоднюю брошь из фетра своими руками, и мы чувствуем, что вы захотите прикрепить ее к лацкану на весь месяц! Кто мог устоять перед этим милым лицом?

Очистители труб — один из наших любимых материалов для поделок, так что представьте, как мы рады найти эти рождественские елки для чистки труб своими руками от Zing Zing Tree! Их даже украшают разноцветными помпонами.

Вот и все — 45 симпатичных елочных поделок своими руками, которые можно сделать как раз к праздничному сезону! Какие проекты были твоими любимыми? Мы будем рады услышать от вас в разделе комментариев ниже!

.
Круг математика: Урок 33. круг. окружность (центр, радиус, диаметр) — Математика — 3 класс

Круг математика: Урок 33. круг. окружность (центр, радиус, диаметр) — Математика — 3 класс

Урок 33. круг. окружность (центр, радиус, диаметр) — Математика — 3 класс

Математика, 3 класс

Урок №33. Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр)

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

— что такое окружность и круг?

— какие элементы имеет окружность?

— чем отличается круг от окружности?

Глоссарий по теме:

Окружность — это замкнутая кривая, все точки которой одинаково удалены от центра.

Круг – это геометрическая фигура, которая ограничена окружностью.

Радиус- это отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой на окружности.

Диаметр – отрезок, который соединяет две точки окружности, проходящий через центр.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Моро М. И., Бантова М. А. и др. Математика 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.; Просвещение, 2017. с. 94-96.

2. Рудницкая В. Н. Тесты по тматематике:3 класс. М.:Издательство «Экзамен», 2016 с. 48-51.

3. Рудницкая В.Н. Контрольные работы по математике:3 класс. М.: Издательство»Экзамен», 2017, с. 49-54.

4. Рудницкая В. Н. КИМ ВПР. Математика .3 класс. М.: Издательство «Экзамен», 2018, с. 77-79.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

С незапамятных времен люди используют в своей жизни круг.

1. Около 3300 года до нашей эры стали применять гончарный круг, делать круглую посуду – тарелки, вазы, кастрюли, горшки, сковородки. У посуды есть окружность (верхний край) и круг (дно).

2. Мы не можем представить свою жизнь без машин: автобус, велосипед, швейная, машинки, самолет, луноход, различные станки, подъемный кран…Они не похожи друг на друга, но присмотримся к ним повнимательнее. Есть у них у всех похожие части – детали, и одна из них – колесо. Сначала колеса были круглые и гладкие, чтобы по земле легко катились, а потом человек придумал много разных колес.

3. Круг и окружность широко применяются в архитектуре и искусстве: круглые арки, своды, купола. Круг – это форма кочевых шатров и поселений. Еще древние греки обнаружили, что с помощью циркуля и линейки можно построить множество фигур, включая шестиугольники, квадраты и другие правильные многоугольники, и создавать волшебные узоры.

4. Необозрима сфера применения круга в математике: тригонометрический круг, круги Эйлера, задачи на построение, круговые диаграммы и т.д. Многие приборы имеют круглую шкалу, в математике таким прибором является транспортир .

5. Картинки с волшебными кругами люди используют в медицинских целях, когда на них смотришь, кажется, что они двигаются. Если смотреть на них несколько минут, то проходит головная боль. 

6. Также человек использует круг, как универсальный символ, означающий целостность, непрерывность, первоначальное совершенство. Три концентрических круга символизируют прошлое, настоящее и будущее; три сферы земли: землю, воздух и воду.

Круг в жизни человека имеет очень важную роль, и без использования круглых предметов обойтись невозможно.

Окружность и круг – удивительно гармоничные, совершенные, простые фигуры. Окружность – единственная замкнутая кривая, которая может “скользить сама по себе”, вращаясь вокруг центра, поэтому колеса делают круглыми, а не квадратными или треугольными.

Круг – это колесо. Колесо – это прогресс – движение вперед. Если остановится колесо, то остановится колесо Истории. Остановятся все виды транспорта, остановятся все часы и механизмы, фабрики и заводы.

Круг – символ цикличности, повторяемости. Все движется по кругу.

Круг дает ощущение взаимосвязи с Космосом.

Сама природа выбирает эту удобную и компактную форму как шар и круг.

Сравним две фигуры.

На 1 рисунке видим замкнутую кривую линию, на которой находятся точки К и С на одинаковых расстояниях от точки О.Такая замкнутая кривая называется окружностью. Точка О — центр окружности. Все точки, поставленные на окружности, находятся на одинаковом расстоянии от центра!

Есть специальный инструмент, который позволяет чертить окружности – это циркуль.

На рисунке 2 видим геометрическую фигуру, которая ограничена окружностью. Эта фигура называется круг.

Вывод: окружность — граница круга; круг — часть внутри окружности. В таблице указаны отличительные признаки круга и окружности:

Если соединить любую точку окружности с ее центром, то получится отрезок, который называется радиусом.

Если соединить 2 точки окружности, проходящих через центр, получится отрезок, который называется диаметром.

Диаметр делит круг на две равные части и все диаметры у окружности равной длины.

Задания тренировочного модуля:

1. Длина радиуса составляет 6 см. Чему равен диаметр окружности?

6см; 12 см; 3см.

Правильный ответ: 12см.

2. Заполните таблицу

радиус

4 см

3 см

7 дм

5 дм

диаметр

Правильный ответ:

радиус

4 см

3 см

7 дм

5 дм

диаметр

8 см

6 см

14 дм

10 дм

Урок 26.

окружность и круг. сфера и шар — Математика — 5 класс

Математика

5 класс

Урок №26

Окружность и круг. Сфера и шар

Переченьрассматриваемыхвопросов:

— понятия «окружность», «круг», «сфера», «шар» и их элементы;

— изображение окружности на плоскости, сферы в пространстве.

Тезаурус

Окружность – это плоская замкнутая кривая, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от некоторой точки – её центра.

Круг – плоская геометрическая фигура, являющаяся местом точек, расположенных на одинаковом расстоянии от некоторой точки (центра).

Центр окружности – это точка, равноудалённая от точек окружности.

Радиус окружности – это отрезок, соединяющий какую-нибудь точку этой окружности с её центром.

Хорда окружности – это отрезок, соединяющий какие-нибудь две точки окружности.

Диаметр окружности – это хорда, проходящая через центр окружности.

Шар – это геометрическое тело, совокупность всех точек пространства, находящихся от центра на расстоянии, не больше заданного.

Сфера – это замкнутая поверхность, геометрическое место точек в пространстве, равноудалённых от данной точки, которую называют центром сферы.

Обязательная литература

Никольский С. М. Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.// С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников и др. – М.: Просвещение, 2017. – 272 с.

Дополнительная литература

1. Чулков П. В. Математика: тематические тесты. 5 класс.// П. В. Чулков, Е. Ф. Шершнёв, О. Ф. Зарапина. – М.: Просвещение, 2009. – 142 с.

2. Шарыгин И. Ф. Задачи на смекалку: 5-6 классы.// И. Ф. Шарыгин, А. В. Шевкин. – М.: Просвещение, 2014. – 95 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Ещё в глубокой древности люди изобрели колесо, придумали гончарный круг, сделали украшения в виде колец, то есть создали предметы, в основе которых лежит окружность или круг. В современных устройствах эти геометрические фигуры тоже встречаются очень часто. Сегодня мы поговорим не только о том, как они используются в наше время, но и выясним их отличие друг от друга.

Итак, что же такое окружность?

Окружность – это замкнутая плоская кривая, которая состоит из всех точек на плоскости, равноудалённых от заданной точки. Эта точка называется центром окружности.

Построим окружность. Для этого поставим точку О. Возьмём циркуль и выставим с помощью линейки отрезок длиной 3 см. Поставим иголку циркуля в точку О и начертим окружность, вращая ножку циркуля с грифелем вокруг этой точки. Грифель описывает замкнутую линию, которую называют окружностью. Часть плоскости, которая лежит внутри окружности, вместе с самой окружностью, называют кругом, то есть окружность есть граница круга.

При построении окружности расстояние между ножками циркуля не меняется. Поэтому все точки окружности равно удалены от точки О. Точку O называют центром и окружности, и круга. Отметим на окружности любую точку – например, точку L. Построим отрезок, соединяющий точку L с центром окружности – точкой О.

Отрезок ОL называют радиусом окружности.

Отметим на окружности любые две точки. Например, C и D. Построим отрезок, соединяющий точки C и D.

Отрезок CD называют хордой окружности. Некоторые хорды окружности проходят через её центр. Например, хорда AB проходит через центр окружности. Такую хорду называют диаметром окружности. То есть АВ – диаметр окружности.

Концы диаметра делят окружность на две равные части. Длина диаметра окружности равна двум радиусам. Две точки делят окружность на две части, называемые дугами. Например, CD. Обычно рассматривается одна из дуг окружности, определяемая по смыслу задачи.

Окружность разбивает плоскость на две части – внутреннюю область и внешнюю.

Давайте представим себе яблоко и воздушный шарик.

Чем они отличаются друг от друга?

Они оба имеют форму шара. Однако воздушный шарик полый внутри. Для таких предметов в математике есть название – сфера. А яблоко, с точки зрения математиков, – это шар.

Шар–это геометрическое тело, совокупность всех точек пространства, находящихся от центра на расстоянии, не больше заданного.

Отрезок, соединяющий точку поверхности шара с его центром, называется радиусом шара.

Отрезок, соединяющий две точки поверхности шара и проходящий через центр шара, называют диаметром шара.

Поверхность шара называется сферой.

Сфера – это замкнутая поверхность, геометрическое место точек в пространстве, равноудалённых от данной точки, которую называют центром сферы.

Окружность и круг являются плоскими фигурами, то есть такими, которые располагаются в пределах одной плоскости. Такие фигуры – это не что иное, как рисунки на листе бумаги. Рассмотренные на уроке сфера и шар относятся к пространственным телам. Между сферой, шаром, окружностью и кругом есть взаимосвязь. Сфера и шар образуются вращением вокруг оси окружности и круга соответственно.

Легенда о циркуле

В жизни для построений мы используем различные инструменты. Так, для того чтобы нарисовать окружность, необходим циркуль. Но как появился циркуль? Обратимся к мифам Древней Греции.

В далёкие времена в Афинах жил юноша, которого звали Талос. Он с детства был очень талантлив. В 12 лет он изобрёл гончарный круг для изготовления посуды. Также он придумал первую пилу, обратив в живой природе внимание на то, что скелет рыбы напоминает острые зубья. И наконец, Талос изобрёл устройство для построения окружностей, так называемый циркуль – инструмент в виде двух одинаковых стержней, соединённых шарниром. Так гласит легенда, а как было на самом деле, история умалчивает: известно лишь то, что на древних памятниках искусства фигуры и орнаменты из окружностей, умело выполненные древними мастерами, почти идеальны.

Тренировочные задания

№ 1. Подпишите соответствующие элементы окружности.

Вспомним определения радиуса (это отрезок, соединяющий какую-нибудь точку этой окружности с её центром), хорды (это отрезок, соединяющий какие-нибудь две точки окружности), диаметра (это хорда, проходящая через центр окружности) и ценрта окружности (это точка, равноудалённая от точек окружности).

Правильный ответ:

BO – радиус;

ВА – диаметр;

DE – хорда;

О – центр окружности.

№ 2. Выберите правильный ответ.

Рассмотрим отрезок АК, длина которого равна 8см. Построено две окружности: первая – с центром в точке A, а вторая – с центром в точке К. Их радиусы, соответственно, равны 4 см и 6 см. Сколько общих точек имеют окружности?

Решение: чтобы ответить на вопрос, изобразим отрезок и окружности.

Ответ: общих точек будет две. Они будут лежать на пересечении двух окружностей.

Урок математики -«Окружность и круг»

Урок математики в 6 классе.

Тема: Окружность, круг.

Цели урока:

  • Ввести понятия окружности, круга и их элементов, изучить формулу длины окружности, применять ее при решении задач, получать значение числа в ходе выполнения практической работы;
  • развивать познавательный интерес учащихся, познакомить их с историческим материалом;
  • прививать учащимся навык самостоятельности в работе, учить трудолюбию, аккуратности.

 

Оборудование: циркуль, карандаши, таблицы, индикаторы настроения, картинки, картонные кружки разных размеров, нитка.

 

Ход урока.

1.Организационный момент.

 

Ребята, послушайте, какая тишина!

Это в школе начались уроки.

Мы не будем тратить время зря,

И приступим все к работе.

 

2. Мотивация урока.

 

Ребята, какие геометрические фигуры мы изучили? (Прямоугольник, треугольник, квадрат…)

В канун нового года принято украшать елку и мы с вами будем этим сегодня заниматься. Но елка наша будет непростая, а математическая.

 

Какие фигуры мы с вами не изучали еще? Попробуйте отгадать загадку.

 

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья? (Круг)

 

У круга есть одна подруга,

Знакома всем ее наружность!

Она идет по краю круга

И называется -…(окружность)

 

Да, именно эти фигуры нам понадобятся сегодня для нашей математической елки.

Итак, тема нашего урока: «Окружность и круг».

 

3. Изучение нового материала.  

 

Выходит девочка с моделью окружности (с ней в паре работает мальчик, который с места задает вопросы):

— А я – окружность. Внутри меня есть точка непростая.

 Зовется центром, от точек всех моих он равноудален.

— В каких же отношеньях ты с прямой? — Смотря с какой.

  Внутри меня, ее отрезок  хордою зовут.

  Чем ближе к центру, тем она длинней.

— Что будет, если хорда через центр пройдет?

— О!!! Ее диаметром геометр назовет.

— А сколько у тебя диаметров? — Ох, много…

  Их бесконечность, выражаясь строго.

  При том, заметьте, что из них любой

  Всегда есть радиус двойной. — А радиус?

— То всякая прямая, что к центру тянется, его соединяя

  С любой из точек, мне принадлежащих,

Точнее, на окружности лежащих.

 

 Из истории.

Недаром древние греки считали окружность совершеннейшей и  «самой круглой» фигурой. И в наши дни в некоторых ситуациях, когда хотят дать особую оценку, используют слово «круглый», которое считается синонимом слова «полнейший»: круглый отличник, круглый сирота и т.п.

Также считают и колесо – одно из самых замечательных изобретений человека.

Наверное, весь секрет кроется в свойствах удивительной линии – окружности.

 

 

Давайте сделаем вывод и «соберем» разбежавшиеся правила.

 

Начало:

Окружность – замкнутая линия без самопересечений…

Круг – это часть плоскости,…

Радиус – это отрезок, соединяющий…

Диаметр – это отрезок, соединяющий…

Хорда — это отрезок, соединяющий…

Диаметр – это хорда,…

 

Конец:

…все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от центра.

…ограниченная окружностью.

…две точки окружности.

…проходящая через центр.

…соединяющий центр окружности с любой точкой на окружности.

…две точки окружности и проходящий через центр.

 

Назвать радиус, центр, диаметр, хорду окружности, изображенные на рисунке.

 

 

— Что изображено красным цветом? (Окружность)

— Что можно вырезать из бумаги? (Круг)

— А какая связь между ними?

 

 

Историческая справка.

 

Окружность – самая простая кривая линия. Радиус – происходит от латинского слова «радиус» — «спица колеса». Хорда – греческое слово и переводится – «струна». Диаметр – «диаметрос» — тоже греческое слово, переводится – «поперечник».

 

Скажите, а с помощью какого инструмента мы можем построить окружность?

 

Загадка

Танцевальное движенье

Совершеннейшей ноги

И круги, круги, круги

Вызывают восхищенье.

Балерина создавала

Точный круг в один момент,

Подивился ей немало

Достославный геометр.

О прекрасной балерине

Вспоминал частенько он

Не по этой ли причине

… был изобретён.

 

(Циркуль)

 

Из истории возникновения циркуля.

 

Циркуль от латинского слова “circulus” — круг, окружность (“circa” — вокруг, кругом, то есть цирк – это круг)

Сейчас уже нельзя сказать, кто именно изобрел этот инструмент — история не сохранила для нас его имя, но легенды Древней Греции приписывают авторство Талосу, племяннику знаменитого Дедала, первого «воздухоплавателя» древности.  История циркуля насчитывает уже несколько тысяч лет — судя по сохранившимся начерченным кругам, инструмент был знаком еще вавилонянам и ассирийцам (II — I века до нашей эры). На территории Франции, в галльском кургане был найден железный циркуль (I век нашей эры), во время раскопок в Помпеях было найдено много древнеримских бронзовых циркулей.

 

Давайте вместе построим несколько шариков для нашей математической елочки, радиусы которых равны 2см, 4см и 5см 5мм. Разукрасьте их.

 

Постройте на каждом из них радиус и диаметр. Измерьте, чему равен диаметр каждого шарика. Какой можно сделать вывод?

правильно, длина диаметра в 2 раза больше радиуса. Если обозначить r – радиус, а d – диаметр, тогда: d=2 r.

 

Я тоже для вас приготовила елочные шарики (картонные кружочки разных радиусов разных цветов, по 3 на одну парту).

Давайте измерим длину каждой окружности. В чем трудность? Да, к сожалению, специального прибора для измерения длины окружности нет. Но и это не останавливало человека. Предложите свой способ измерения длины окружности (обсуждение в группах).

Еще древние греки умели находить длину окружности по формуле

С = π d  или С = 2πr  , где dдиаметр окружности, а  — радиус окружности.

А что это за число π?

 

4. Первичное закрепление нового материала.

Рассмотрим на практической работе один из способов нахождения числа .

Если «опоясать» окружность ниткой, а затем ее «распрямить», то длина нитки будет приблизительно равна длине окружности. У вас имеются 3 круга различных диаметров. Измерьте длину окружности  и диаметр каждого и найдите отношение длины  к  диаметру окружности. Результаты измерений заносятся в таблицу:

 

№ опыта

Длина окружности (С)

Диаметр (d)

Значение π =С: d

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

 

Если измерения выполнены достаточно точно, то у всех должно получиться значение π  приблизительно равное 3,1-3,2.

Из истории.

Еще в древности людям были известны многие геомет­рические фигуры, в том числе окружность и круг. Об этом свидетельствуют археологические раскопки. Еще тогда приходилось решать задачи на вычисление длины окруж­ности. Сейчас известно, что значением числа  π в разные времена считали различные числа. Так, в Древнем Егип­те (ок. 3500 лет назад) считали π = 3,16; древние римляне полагали, что π= 3,12. Все эти значения были определе­ны опытным путем. Великий ученый Древней Греции Архимед определил, что значение π находится в следующих пределах   3<π<3. Легенда гласит, что когда древнегреческий город Сиракузы, где жил в своё время Архимед, захватили римляне, учёный, занимаясь научными исследованиями, чертил окружности на песке. Солдату, который пришёл убить его, он воскликнул: “Убей меня, но не тронь моих кругов”.

С помощью современных электронно – вычислительных машин число «пи» было вычислено точностью до миллиона знаков после запятой. Для обозначения частного от деления длины окружности на диаметр впервые букву π использовал английский мате­матик Джонс в 1706 г., но общепринятым это обозначе­ние стало благодаря работам великого математика Эйле­ра. Он вычислил для числа я 153 десятичных знака.

 

Для закрепления в памяти рационального выражения π – числа Архимеда (π =22/7) может оказаться полезной шутка из учебника Магницкого:

Двадцать две совы скучали

На больших сухих суках.

Двадцать две совы мечтали

 О семи больших мышах,

 О мышах довольно юрких

В аккуратных серых шкурках.

Слюнки капали с усов

У огромных серых сов.

Его значение 3, 14159265358…

 

Желающим запомнить поможет мнемоника — придумывание стихотворных, легко запоминающихся фраз, число букв, в каждом слове которых указывает соответствующую цифру.

 

Мнемонические правила

 

Чтобы нам не ошибаться,

Надо правильно прочесть:

Три, четырнадцать, пятнадцать,

Девяносто два и шесть.

 

Надо только постараться

И запомнить всё как есть:

Три, четырнадцать, пятнадцать,

Девяносто два и шесть.

 

Три, четырнадцать, пятнадцать,

Девять, два, шесть, пять, три, пять.

Чтоб наукой заниматься,

Это каждый должен знать.

 

Можно просто постараться

И почаще повторять:

«Три, четырнадцать, пятнадцать,

Девять, двадцать шесть и пять».

 

5.Самостоятельная работа.

К нам на нашу математическую елочку пришли Колобок, Снеговик. Давайте их нарисуем и вычислим с помощью формулы С = 2πr  длину окружности.

 

1) Рисуем колобка, окружность радиусом 4 см и разукрашиваем цветными карандашами.

 

 

2)Рисуем снеговика, радиусы окружностей которого 3 см, 4,5 см и 6 см. Затем разукрашиваем.

 

 

 

Из истории.

Неофициальный праздник «День числа Пи» отмечается 14 марта, которое в американском формате дат (месяц/день) записывается как 3.14, что соответствует приближённому значению числа π.

Ещё одной датой, связанной с числом π, является 22 июля, которое называется «Днём приближённого числа Пи» (англ. Pi Approximation Day), так как в европейском формате дат этот день записывается как 22/7, а значение этой дроби является приближённым значением числа π.

 

 

Памятник числу «пи» на ступенях перед зданием Музея искусств в Сиэтле.

 

 

6. Итоги урока.

Д/з.

1. Вычислите длину окружности, если r =5см.

2. Вычислите длину окружности, если d = 100 м.

3. Ученики организовали соревнования по фигурному катанию на велосипедах. В этих соревнованиях нужно было проехать четыре круга по окружности радиусом 3 м. Какое расстояние проехали велосипедисты в этом виде фигурного катания?

 Творческое задание: по возможности придумать стихотворную фразу для запоминания числа π.

 

 

 

Рефлексия.

 1. С какой геометрической фигурой мы познакомились?

2. Что надо знать, чтобы построить окружность?

3.  С помощью какого инструмента мы ее строим?

4. Чему равно число π?

5. Что нового, интересного узнали?

6. Что понравилось?

 

Наша математическая елка украшена, гости в сборе. Осталось только поздравить вас с наступающим Новым Годом.

 

Пусть Новый год вам принесет

Со снегом — смех,

С морозом — бодрость,

В делах успех,

А в духе — твердость.

Пусть все заветное свершится

И, пересилив даль дорог,

Надежда в дверь к вам постучится

И тихо ступит на порог.

 

Удачи вам!

Спасибо за урок!

 

 

Круг и его элементы | ЕГЭ по математике (профильной)

Круг и его элементы

Часть плоскости, ограниченная окружностью, называется кругом.

Окружность — это фигура, которая состоит из множества точек плоскости, равноудаленных от данной точки (центра).

Отрезок, соединяющий любую точку на окружности с центром окружности, называется радиусом ($R$).

$ОС=OD=OE=R$.

Отрезок, соединяющий любые две точки на окружности, называется хордой, а хорда, проходящая через центр, — диаметром ($d$).

$АВ$ и $ВС$ – хорды

$СЕ$ — диаметр

Свойства хорды и диаметра:

1. Диаметр равен двум радиусам $d=2R$;

2. Равные хорды стягивают равные дуги

Если $AB=CD$, то $∪AB=∪CD$.

3. Вся окружность составляет $360°$. Диаметр делит окружность на две полуокружности по $180°$.

4. Диаметр, проходящий через середину хорды, перпендикулярен этой хорде.

5. Диаметр, перпендикулярный хорде, делит хорду и стягиваемые ею дуги пополам.

$DC⊥AB, AM=MB, ∪AC=∪CB$

6. Хорды окружности, удаленные от центра на равные расстояния, равны.

7. Из двух хорд больше та, которая менее отдалена от центра. 2·36°}/{360°}={π·256·36°}/{360°}$

Сокращаем полученную дробь на $36$

$S={π·256}/{10}$

Данную дробь легко перевести в десятичную дробь, необходимо просто с конца числа $256$ отделить один знак.

$S=25.6π$

В результате надо указать $S/π$, следовательно, $S/π={25.6π}/{π}=25.6$

Ответ: $25.6$

Окружность, круг, секущая и сектор

Окружность и круг — геометрические фигуры, взаимосвязанные между собой. Окружность есть граничная ломаная линия (кривая) круга,

Определение. Окружность — замкнутая кривая, каждая точка которой равноудалена от точки, называемой центром окружности.

Для построения окружности выбирается произвольная точка О, принятая за центр окружности, и с помощью циркуля проводится замкнутая линия.

Если точку О центра окружности соединить с произвольными точками на окружности, то все полученные отрезки будут между собой равны, и называются такие отрезки радиусами, сокращенно обозначаются латинской маленькой или большой буквой «эр» (r или R). Радиусов в окружности можно провести столько же, сколько точек имеет длина окружности.

Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через ее центр, называется диаметром. Диаметр состоит из двух радиусов, лежащих на одной прямой. Диаметр обозначается латинской маленькой или большой буквой «дэ» (d или D).

Правило. Диаметр окружности равен двум ее радиусам.

d = 2r
D = 2R

Длина окружности вычисляется по формуле и зависит от радиуса (диаметра) окружности. В формуле присутствует число ¶, которое показывает во сколько раз длина окружности больше, чем ее диаметр. Число ¶ имеет бесконечное число знаков после запятой. Для вычислений принято ¶ = 3,14.

Длина окружности обозначается латинской большой буквой «цэ» (C). Длина окружности пропорциональна ее диаметру. Формулы для расчета длины окружности по ее радиусу и диаметру:

C = ¶d
C = 2¶r

  • Примеры
  • Дано: d = 100 см.
  • Длина окружности: C = 3,14 * 100 см = 314 см
  • Дано: d = 25 мм.
  • Длина окружности: С = 2 * 3,14 * 25 = 157 мм

Секущая окружности и дуга окружности

Всякая секущая (прямая линия) пересекает окружность в двух точках и делит ее на две дуги. Величина дуги окружности зависит от расстояния между центром и секущей и измеряется по замкнутой кривой от первой точки пересечения секущей с окружностью до второй.

Дуги окружности делятся секущей на большую и малую, если секущая не совпадает с диаметром, и на две равные дуги, если секущая проходит по диаметру окружности.

Если секущая проходит через центр окружности, то ее отрезок, расположенный между точками пересечения с окружностью, есть диаметр окружности, или самая большая хорда окружности.

Чем дальше секущая расположена от центра окружности, тем меньше градусная мера меньшей дуги окружности и больше — большей дуги окружности, а отрезок секущей, называемый хордой, уменьшается по мере удаления секущей от центра окружности.

Определение. Кругом называется часть плоскости, лежащая внутри окружности.

Центр, радиус, диаметр окружности являются одновременно центром, радиусом и диаметром соответствующего круга.

Так как круг — это часть плоскости, то одним из его параметров является площадь.

Правило. Площадь круга (S) равна произведению квадрата радиуса ( 2 ) на число ¶.

  • Примеры
  • Дано: r = 100 см
  • Площадь круга:
  • S = 3,14 * 100 см * 100 см = 31 400 см 2 ≈ 3м 2
  • Дано: d = 50 мм
  • Площадь круга:
  • S = ¼ * 3,14 * 50 мм * 50 мм = 1 963 мм 2 ≈ 20 см 2

Если в круге провести два радиуса к разным точкам окружности, то образуется две части круга, которые называется секторами. Если в круге провести хорду, то часть плоскости между дугой и хордой называется сегментом окружности.

Определение. Сектор — это часть круга, ограниченная дугой окружности и двумя радиусами, проведенными к концам этой дуги. Сектор, образованный радиусами, расположенными под углом в 90° называется квадрантом.

Площадь сектора составляет только часть площади круга, и ее величина пропорциональна длине дуги m или зависит от величины центрального угла a, образованного двумя радиусами с вершиной в центре круга.

Формула для вычисления площади сектора:

где S — площадь сектора; m — длина дуги; r — радиус круга; а — угловая величина дуги (и градусах).


Идеального математического круга не существует / Хабр

В точном компьютерном и физическом моделировании нуждается любой инженер, особенно если компания хочет создать самый износостойкий и прочный подшипник, его свойства окружность и параметры должны быть известны, чуть ли не до уровня атома.

Представьте, вы даёте задачу программисту найти точный процент и модель соприкосновения подшипника, и оказывается что это невозможно, так как и невозможно смоделировать точную окружность. Как и невозможно смоделировать точную площадь соприкосновения.

Понятие круга является одним из универсальных математических понятий, дословно обобщаемым на случай произвольных метрических пространств. Но в разделе информатики, эта тема очень редко поднимается потому что до невозможности сложна.

Так что такое круг? И почему его точная математическая модель невозможна.

В научном понимании круг это правильный 65537 угольник (шестьдеся̀тпятьты̀сячпятисо̀ттридцатисемиуго́льник) — правильный многоугольник с 65 537 углами и 65 537 сторонами.

Значит для программиста круг это многоугольник с 65 537 углами — и эти углы будут соприкасаться с плоской поверхностью или такой же окружностью, и меняя равновесие всего это математического круга с 65 537 углами. Согласитесь что модель уже устарела?

Гауссом в 1796 году было доказано, что правильный n-угольник можно построить циркулем и линейкой, если нечётные простые делители n являются различными числами Ферма. В 1836 году П. Ванцель доказал, что других правильных многоугольников, которые можно построить циркулем и линейкой, не существует. Ныне это утверждение известно как теорема Гаусса — Ванцеля.

Могу даже открыть секрет настолько узкий в отрасли подшипников, что большинство автомобильных, железнодорожных и авиа катастроф происходит именно по причине некачественных подшипников так как проверить качество и окружность порой невозможно так как наука работает в основном не с числами а «диапазонами» то и процент брака в подшипниковой индустрии из-за проблемы создания идеально ровного подшипника самый высокий.

Такую проблему мы наблюдаем и в играх

Точность

И эта точность очень низкая.

А 65 тысяч углов у круга это меньше миллиона.

Но даже и это не предел. Идеальный круг вообще бесконечен (имеет бесконечное количество углов). Как тогда его выразить в программировании, если любое число будет его неточной моделью? Или уже такая высокая точность будет ненужна? Ведь в любом массовом моделировании иза мельчайшей детали образуются каскадные лавинообразные эффекты которые дают разные результаты.

Спасибо за внимание.

Тригонометрический круг — материалы для подготовки к ЕГЭ по Математике

Тригонометрический круг — это самый простой способ начать осваивать тригонометрию. Он легко запоминается, и на нём есть всё необходимое.
Тригонометрический круг заменяет десяток таблиц.

 

        Вот что мы видим на этом рисунке:

      1. Перевод градусов в радианы и наоборот. Полный круг содержит градусов, или радиан.
      2. Значения синусов и косинусов основных углов. Помним, что значение косинуса угла мы находим на оси , а значение синуса — на оси .
      3. И синус, и косинус принимают значения от до .
      4. Значение тангенса угла тоже легко найти — поделив на . А чтобы найти котангенс — наоборот, косинус делим на синус.
      5. Знаки синуса, косинуса, тангенса и котангенса.
      6. Синус — функция нечётная, косинус — чётная.
      7. Тригонометрический круг поможет увидеть, что синус и косинус — функции периодические. Период равен .

А теперь подробно о тригонометрическом круге:

Нарисована единичная окружность — то есть окружность с радиусом, равным единице, и с центром в начале системы координат. Той самой системы координат с осями и , в которой мы привыкли рисовать графики функций.

Мы отсчитываем углы от положительного направления оси против часовой стрелки.

Полный круг — градусов.
Точка с координатами соответствует углу ноль градусов. Точка с координатами отвечает углу в , точка с координатами — углу в . Каждому углу от нуля до градусов соответствует точка на единичной окружности.

Косинусом угла называется абсцисса (то есть координата по оси ) точки на единичной окружности, соответствущей данному углу .

Синусом угла называется ордината (то есть координата по оси ) точки на единичной окружности, соответствущей данному углу .

Например:

;

;
;

Всё это легко увидеть на нашем рисунке.

Итак, косинус и синус — координаты точки на единичной окружности, соответствующей данному углу. Косинус — абсцисса , синус — ордината . Поскольку окружность единичная, для любого угла и синус, и косинус находятся в пределах от до :

,
.

Простым следствием теоремы Пифагора является основное тригонометрическое тождество:

Для того, чтобы узнать знаки синуса и косинуса какого-либо угла, не нужно рисовать отдельных таблиц. Всё уже нарисовано! Находим на нашей окружности точку, соответствующую данному углу , смотрим, положительны или отрицательны ее координаты по (это косинус угла ) и по (это синус угла ).

Принято использовать две единицы измерения углов: градусы и радианы. Перевести градусы в радианы просто: градусов, то есть полный круг, соответствует радиан. На нашем рисунке подписаны и градусы, и радианы.

Если отсчитывать угол от нуля против часовой стрелки — он положительный. Если отсчитывать по часовой стрелке — угол будет отрицательным. Например, угол — это угол величиной в , который отложили от положительного направления оси по часовой стрелке.

Легко заметить, что

,
.

Углы могут быть и больше градусов. Например, угол — это два полных оборота по часовой стрелке и еще . Поскольку, сделав несколько полных оборотов по окружности, мы возвращаемся в ту же точку с теми же координатами по и по , значения синуса и косинуса повторяются через . То есть:

,
,

где — целое число. То же самое можно записать в радианах:

,
.

Можно на том же рисунке изобразить ещё и оси тангенсов и котангенсов, но проще посчитать их значения. По определению,

,

.

В результате получим следующую таблицу.

 

Круг

Круг сделать легко:

Нарисуйте кривую на расстоянии
от центральной точки.

А так:

Все точки находятся на одинаковом расстоянии от центра.

Самостоятельно нарисовать

Вставьте булавку в доску, оберните вокруг нее веревку и вставьте в петлю карандаш.Держите веревку натянутой и нарисуйте круг!

Поиграй с ним

Попробуйте перетащить точку, чтобы увидеть, как меняются радиус и окружность.

(Посмотрите, сможете ли вы сохранить постоянный радиус!)

Радиус, диаметр и окружность

Радиус — это расстояние от центра наружу.

Диаметр проходит прямо по окружности через центр.

Окружность — это расстояние один раз по окружности.

А вот и действительно крутая вещь:

Когда мы разделим длину окружности на диаметр, мы получим 3,141592654 …
, что является числом π (Pi)

Итак, когда диаметр равен 1, длина окружности равна 3,14 1592654 …

Можно сказать:

Окружность = π × Диаметр

Пример.

Вы ходите по кругу диаметром 100 м. Как далеко вы прошли?

Пройденное расстояние = Окружность = π × 100 м

= 314м (с точностью до метра)

Также обратите внимание, что диаметр в два раза больше радиуса:

Диаметр = 2 × Радиус

Так же верно и то:

Окружность = 2 × π × Радиус

Вкратце:

× 2 × π
Радиус Диаметр Окружность

Вспоминая

Длина слов может помочь вам запомнить:

  • Радиус — кратчайшее слово и кратчайшая мера
  • Диаметр длиннее
  • Окружность самая длинная

Определение

Окружность плоская (двумерная), поэтому:

Площадь

Площадь круга в π в раз больше квадрата радиуса, что записывается:

A = π r 2

Где

  • A — это Площадь
  • r — радиус

Чтобы вспомнить, подумайте «Пирог в квадрате» (хотя пироги обычно круглые):


Пример: Какова площадь круга радиусом 1.

2 м?

Площадь = πr 2

= π × 1,2 2

= 3,14159 … × (1,2 × 1,2)

= 4,52 (до 2 знаков после запятой)

Или, используя диаметр:

A = ( π /4) × D 2

Площадь

по сравнению с площадью

Окружность составляет около 80% площади квадрата такой же ширины.
Фактическое значение (π / 4) = 0.785398 … = 78,5398 …%

И кое-что интересное для вас:

Посмотреть площадь круга по линиям

Имена

Поскольку люди изучали круги в течение тысяч лет, у них появились особые имена.

Никто не хочет говорить «линия, которая начинается на одной стороне круга, проходит через центр и заканчивается на другой стороне» , когда они могут просто сказать «Диаметр».

Итак, вот самые распространенные специальные имена:

линий

Линия, которая «просто касается» круга, когда проходит мимо, называется касательной .

Линия, пересекающая круг в двух точках, называется секущей .

Отрезок линии, идущий от одной точки к другой на окружности круга, называется хордой .

Если он проходит через центр, он называется диаметром .

А часть окружности называется Дуга .

Ломтики

Есть два основных «кусочка» круга.

Кусочек «пиццы» называется сектором.

А отрезок, образованный аккордом, называется отрезком.

Общие сектора

Квадрант и Полукруг — это два особых типа сектора:

Четверть круга называется Квадрантом .

Полукруг называется Полукруг.

Внутри и снаружи

У круга есть внутренняя и внешняя стороны (конечно же!).Но у него также есть «включено», потому что мы можем оказаться прямо на круге.

Пример: «A» находится вне круга, «B» находится внутри круга, а «C» находится на круге.

Эллипс

Круг — это «частный случай» эллипса.

кругов


круг

Определение: Круг — это геометрическое место всех точек, равноудаленных от центральной точки.

Определения, относящиеся к кругам

arc: изогнутая линия, которая является частью окружности круг

аккорд: отрезок линии внутри круга, который касается 2 точки на окружности.

окружность: расстояние по окружности.

Диаметр : наибольшее расстояние от одного конца круга к другому.

начало: центр окружности

пи (): А число, 3,141592 . .., равное (окружность) / (диаметр) любого круга.

радиус: расстояние от центра окружности до любой точки на Это.

сектор: похож на кусок пирога (круговой клин).

касательная к окружности: прямая, перпендикулярная радиусу касающийся ТОЛЬКО одной точки на окружности.

Диаметр = 2 x радиус окружности

Окружность круга = PI x диаметр = 2 PI x радиус
где PI = = 3.141592 …

Площадь круга:
площадь = PI r 2

Длина круговой дуги: (с центральной угол)
если угол в градусов, тогда длина = x (PI / 180) x r
если угол в радиан, тогда длина = r x

Площадь сектора круга: (с центральным угол)
если угол в градусов, тогда площадь = (/ 360) x PI r 2
если угол в радианы, тогда площадь = ((/ (2PI)) x PI r 2

Уравнение окружности: (декартовы координаты)

для окружности с центром (j, k) и радиусом (r):
(x-j) ^ 2 + (y-k) ^ 2 = r ^ 2

Уравнение окружности: (полярные координаты)
для круга с центром (0, 0): r () = радиус

для круга с центром с полярными координатами: (c,) и радиус a :
r 2 — 2cr cos ( -) + с 2 = а 2

Уравнение окружности: (параметрические координаты)
для круга с началом (j, k) и радиусом r:
x (t) = r cos (t) + j y (t) = г sin (t) + к

Основная информация о кругах (геометрия, круги) — Mathplanet

Круг — это все точки в одной плоскости, которые находятся на равном расстоянии от центральной точки. Круг состоит только из точек на границе. Вы можете представить круг как обруч. Кругом являются только точки на границе. Точки внутри хула-хупа не являются частью круга и называются внутренними точками.

Расстояние между средней точкой и границей круга называется радиусом. Отрезок, концы которого находятся на окружности и проходит через среднюю точку, называется диаметром. Диаметр в два раза больше радиуса. Отрезок линии, конечные точки которого находятся на круговой границе, но не проходят через среднюю точку, называется хордой.

Расстояние по окружности называется окружностью C и может быть определено с помощью радиуса r или диаметра d:

$$ \ C = 2 \ pi r $$

$$ C = \ pi d $$

Круг такой же, как 360 °. Вы можете разделить круг на более мелкие части. Часть круга называется дугой, а дуга — в соответствии с ее углом. Дуги делятся на малые дуги (0 °

Длина дуги l определяется путем подставления градуса дуги v и длины окружности C в следующую формулу:

$$ l = C \ cdot \ frac {v} {360} $$

Когда диаметры пересекаются в центре круга, они образуют центральные углы. Например, когда вы разрезаете торт, вы начинаете свои кусочки с середины.


Пример

Как и в случае с тортом выше, мы делим наш круг на 8 частей с одинаковым углом.Окружность круга составляет 20 единиц длины. Определите длину дуги каждой детали.

Сначала нам нужно найти угол для каждой части, поскольку мы знаем, что полный круг равен 360 °, мы можем легко сказать, что каждая часть имеет угол 360/8 = 45 °. Мы подставляем эти значения в нашу формулу для длины дуг:

$$ l = C \ cdot \ frac {v} {360} $$

$$ l = 20 \ cdot \ frac {45} {360} = 2,5 $$

Следовательно, длина наших дуг составляет 2,5 единицы длины. Мы могли бы еще проще сказать это, просто разделив окружность на количество частей одинакового размера: 20/8 = 2.5


Видеоурок

Каков угол дуги окружности, если мы разделим круг на 12 частей одинакового размера

Что такое круг? — [Определение, факты и пример]

Учитесь с помощью полной программы обучения математике K-5

Что такое круг?

Круг — это круглая фигура без углов и краев.

В геометрии круг можно определить как замкнутую двумерную изогнутую форму.

Вокруг нас есть несколько вещей круглой формы: автомобильная шина, настенные часы, которые показывают время, и леденец на палочке.

Центр круга

Центр окружности — это центральная точка окружности, от которой все расстояния до точек окружности равны. Это расстояние называется радиусом круга.

Здесь точка P — центр окружности.

Полукруг:

Полукруг — это половина круга, образованная разрезанием всего круга вдоль отрезка прямой, проходящего через центр круга.Этот отрезок прямой называется диаметром круга.

Четверть круга:

Четверть круга — это четверть круга, образованная разделением круга на 4 равные части или полукруга на 2 равные части.

Четверть круга также называют квадрантом.

Интересные факты

  • Прямая линия — это круг с бесконечной площадью.
  • У круга может быть бесконечное количество линий симметрии.
  • Слово «энциклопедия» буквально означает «круг обучения».
  • Круг можно разделить поровну независимо от его размера.

Давайте споем!

Шины старой желтой машины.

Круглая крышка конфетной банки.

Часы висят на стене.

Кот играет с красным мячом.

Сладкий шоколадный пончик, который я съел,

И целый яблочный пирог у меня на тарелке.

Блестящие пуговицы на моем платье.

Какая форма? Сделать предположение.

Они все круглые, как C-I-R-C-L-E.

Давайте сделаем это!

Вместо того, чтобы раздавать своим детям рабочие листы по геометрии, попросите ребенка наблюдать / определять предметы круглой формы, такие как браслет, дверная ручка или хула-хуп.

Вы также можете попросить ребенка выбрать круглый предмет, например браслет или хула-хуп, и показать / определить на нем центр круга.Попросите их показать вам, как можно образовать полукруг или четверть круга.

Сопутствующий математический словарь

шар, площадь, периметр.

Геометрия кругов

Определения и формулы для радиуса круга, диаметра круга, окружности (периметра) круга, площади круга, хорды круга, дуги и дуги длина круга, сектор и площадь сектора круга
Просто прокрутите вниз или щелкните то, что вы хотите, и я прокручу вниз для вас!

Радиус окружности:

Радиус круга — это расстояние от центра круга до внешнего края.

Диаметр круга:

Диаметр круга — это наибольшее расстояние по окружности. (Диаметр проходит через центр круга. Это самое длинное расстояние.)

Окружность круга (периметр круга):

Окружность круга — это периметр — расстояние по внешнему краю.

Окружность =
, где r = радиус окружности
и pi = 3,141592 …

Хорда круга:

Хорда окружности — это отрезок прямой, соединяющий одну точку на краю окружности с другой точкой на окружности.
(Диаметр — хорда — это самая длинная хорда!)

математики для рисования кругов.

Круги — основная форма… | Марины Силивестру | Nightingale

Как одна из самых основных форм на Земле — квадрат, круг и треугольник — круг был в центре внимания многих дизайнеров, иллюстраторов и художников, поскольку эта форма поддерживает структуры, которые являются как синтетическими, так и естественными. Итальянский художник Бруно Мунари исследовал визуальную историю всех трех, но круг занимал особое место.

X Hour Бруно Мунари. Данезе, Милан, 1945 год; от Бруно Мунари, Square Circle Triangle, Princeton Arch Press, Нью-Йорк, 2015

Мунари переходит к кругу, отмечая, что необходимо сразу же различать квадрат и круг, поскольку квадрат стоит по отношению к человеку, и круг , к божественному.« Древний текст говорит, что Бог — это круг, центр которого находится повсюду, но чья окружность нигде », — объясняет Мунари. Среди его многочисленных примеров — ореол, изображенный вокруг католических святых и мусульманский талисман, чтобы изобразить отчетливое отношение кругов к божественному, которое, по-видимому, даже пересекает религиозные границы.

Слева — X Hour , серия кинетических арт-объектов, созданных Мунари в 1945 году. Пятьдесят пронумерованных пластин были изготовлены Данезе из Милана. Полудиски в центре каждого объекта прозрачные и вращаются по часовой стрелке, создавая геометрические фигуры, которые постоянно меняются.

В «Книга кругов»: Визуализация сфер знаний Мануэль Лима дает исчерпывающее представление об истории дизайна круговой информации и дает систематизацию разновидностей круговых диаграмм, используемых сегодня дизайнерами визуализации данных.

Тем не менее, рисование кругов требует некоторых базовых математических знаний. Так что давайте перейдем к этому!

Элементы Евклида (ссылка)

В основе современной математики Евклид определил круг как плоскую фигуру, содержащуюся одной линией, так что все прямые, падающие на нее из одной точки среди тех, что лежат внутри фигуры, равны одной. Другой.

В более общем смысле, круг — это набор точек на плоскости, которые равноудалены от данной точки O . Расстояние r от центра называется радиусом, а точка o называется центром. Дважды радиус известен как диаметр d = 2r. Угол, под которым окружность выходит из центра, составляет полный угол, равный 360 ° или 2π радианам.

Цифровой эскиз, сделанный моим 11-летним мальчиком!

Теперь предположим, что у нас есть системная ось (X, Y) , и нам нужно найти ( x (k), y (k) ) для точки K, расположенной на окружности C, с радиусом r .

При визуализации некоторых данных, например круговых диаграмм, важно найти точку K. Теорема Пифагора и тригонометрия особенно полезны.

Теорема Пифагора является фундаментальной и определяет отношения между тремя сторонами прямоугольного треугольника. Действительно, в нем говорится, что площадь квадрата гипотенузы равна сумме площадей квадратов двух других сторон треугольника (см. Уравнение ниже). Гипотенуза соответствует самой длинной стороне прямоугольного треугольника, противоположной прямому углу.

Сжатый тета-угол, нарисованный моим 11-летним мальчиком!

Уравнения тригонометрии угол θ, образованный прямой линией, проведенной от центра O к точке K и оси x- или оси y- , помогают нам ориентироваться и охарактеризовать евклидово пространство, в котором это круг лежит.

Имея эти уравнения и теорему, мы можем перейти к доказательству. Мы можем заменить то, что мы знаем, в приведенные выше уравнения. Другими словами, радиус r и угол θ позволяют найти как x (K) , так и y (K) .Мы можем предположить, что угол θ составляет от 1 до 360 °, и рассчитать для единичной окружности (окружности с радиусом 1).

Как только мы найдем (x (K), y (K)) , на окружности C с радиусом r мы сможем найти бесконечный набор из k точек на окружности.

Когда мы проводим линию между ними, мы получаем полный круг!

Отлично! Но как мы можем нарисовать круг, используя часто используемые инструменты визуализации данных?

Что ж, большинство инструментов обработки данных используют проверенные выше уравнения для рисования кругов.Ниже я подробно описываю, как это делается с помощью двух разных инструментов: Tableau, D3.

Tableau

Во-первых, Tableau позволяет довольно легко рисовать круги, используя метод создания фиктивных точек данных с помощью процесса уплотнения данных . Многочисленные сообщения в блогах сообщества Tableau объясняют этот метод, он создает дополнительные записи для недостающих данных среди k точек.

Теперь, когда нам нужно нарисовать полукруг, в Таблице все, что нам нужно сделать, это вычислить набор пар {( x (k), y (k) )} примерно для 90 точек и использовать линейный график, чтобы нарисовать его.Ниже я представляю реальный пример, который основан на Таблице и уплотнении данных, где пары (x, y) — это , вычисленные для круга с радиусом 1.

Рисование полукругов для создания диаграммы из 4 шагов (ссылка )

D3

Во-вторых, круги рисования в D3 такие же, но используется другой синтаксис. D3 использует элемент круга SVG, который представляет собой форму, построенную с использованием четырех обязательных параметров: ( cx, cy, r ), которые являются координатой по оси x центра круга, его осью y и радиусом круга r, и элемент < path > для их рисования.

Пример использования кругов в D3

Элемент < path > в SVG — один из самых мощных элементов. Он используется не только для рисования кругов, но также для рисования линий, кривых, дуг и многого другого. Элемент контура имеет только один параметр d и представляет собой список команд для рисования фигур. Действительно, существует много типов изогнутых линий, таких как: кривые Безье, гладкие формы, квадратичные кривые, которые являются более простой формой кривых Безье, и дуги, которые представляют собой части окружностей или эллипсов.D3 быстро справится со всеми этими задачами, если у вас есть четко сформулированная задача.

Рисование кругов в Табло или D3, как видите, проще простого!

Тыквенный пирог (ссылка)

Помимо рисования круга, важно отметить, что существует множество взаимосвязей между кругами и другими математическими понятиями в геометрии. Я привожу ниже примеры, начиная от кривых Безье, эллипсов и кончая постоянной Эйлера e .

Окружности, начало координат, радиус, диаметр, окружность, пи, сектор, касательная

Определение: Окружность — это простая форма, состоящая из тех точек на плоскости, которые находятся на заданном расстоянии от данной точки — центра.

Начало : центр круга

Радиус : расстояние от центра круга до любой точки на нем.

Диаметр : наибольшее расстояние от одного конца круга до другого. Диаметр = 2 × радиус (d = 2r).

Окружность : расстояние по окружности.

Окружность $ = \ pi \ times диаметра $.
Окружность $ = \ pi \ times d = 2 \ times \ pi \ times r $


$ \ pi $ — pi : число, равное 3.141592 … или $ \ приблизительно \ frac {22} {7} $, то есть $ \ frac {\ text {окружность}} {\ text {диаметр}} $ любой окружности.

Дуга : изогнутая линия, которая является частью окружности круга.

Дуга окружности измеряется в градусах или радианах — например: 90 ° или $ \ frac {\ pi} {2} $ — четверть круга,
180 ° или $ \ pi $ — половина круг.
Дуга меньше 360 ° (или $ 2 \ pi $), потому что это весь круг.

Хорда : отрезок прямой внутри круга, который касается 2 точек на окружности.2 $

Уголки

Центральный угол

Если длина дуги составляет $ \ theta $ градусов или радиан, то центральный угол также измеряется в $ \ theta $ (градусах или радианах).

Если вам известна длина дуги (в дюймах, ярдах, футах, сантиметрах, метрах …), вы можете найти измерение соответствующего центрального угла ($ \ theta $) по формуле:

$ \ theta = 360 \ cdot \ frac {l} {P} = \ frac {360 \ cdot l} {2 \ cdot \ pi \ cdot r} = \ frac {180 \ cdot l} {\ pi \ cdot r} $

$ l $ — длина дуги.\ circ $

Углы между двумя секущими

Случай 1: две секущие пересекают внутри окружности.

Когда две секущие пересекаются внутри круга, измерение каждого образованного угла составляет половину суммы дуг.
На рисунке дуга AB равна 60 °, а дуга CD — 50 °.
Таким образом, угол 1 и 2 составляют ½ (60 ° + 50 °) = 55 °.

Случай 2: две секущие пересекают за пределами окружности.

1 3 х 3 решить: Решите уравнение x/3-3=1/3 (х делить на 3 минус 3 равно 1 делить на 3)

1 3 х 3 решить: Решите уравнение x/3-3=1/3 (х делить на 3 минус 3 равно 1 делить на 3)

Решение уравнений с дробями — как решать дробные уравнения

Понятие дроби

Прежде чем отвечать на вопрос, как найти десятичную дробь, разберемся в основных определениях, видах дробей и разницей между ними.

Дробь — это запись числа в математике, в которой a и b — числа или выражения. По сути, это всего лишь одна из форм, в которое можно представить число. Есть два формата записи:

        
  • обыкновенный вид — ½ или a/b,
  •     
  • десятичный вид — 0,5.

Над чертой принято писать делимое (число, которое делим) — числитель. А под чертой всегда находится делитель (на сколько делим), его называют знаменателем. Черта между числителем и знаменателем означает деление.

Дроби бывают двух видов:

        
  1. Числовые — состоят из чисел. Например, 2/7 или (1,8 — 0,3)/5.
  2.     
  3. Алгебраические — состоят из переменных. Например, (x + y)/(x — y). Значение дроби зависит от данных значений букв.

Дробь называют правильной, когда ее числитель меньше знаменателя. Например, 4/9 и 23/57.

Неправильная дробь — та, у которой числитель больше знаменателя или равен ему. Например, 13/5. Такое число называют смешанным — читается так: «две целых три пятых», а записывается — 2 3\5.

                                                                       
Основные свойства дробей
            
                    
  1. Дробь не имеет значения, при условии, если делитель равен нулю.
  2.                 
  3. Дробь равна нулю, если числитель равен нулю, а знаменатель — нет.
  4.                 
  5. Две дроби a/b и c/d называются равными, если a * d = b * c.
  6.                 
  7. Если числитель и знаменатель умножить или разделить на одно и то же натуральное число, то получится равная ей дробь
  8.             
            

Действия с дробями можно выполнять те же, что и с обычными числами: складывать, вычитать, умножать и делить. Также, дроби можно сравнивать между собой и возводить в степень.

Понятие уравнения

Уравнение — это математическое равенство, в котором неизвестна одна или несколько величин. Наша задача — найти неизвестные числа так, чтобы при их подстановке в пример получилось верное числовое равенство. Давайте на примере:

        
  • Возьмем выражение 4 + 5 = 9. Это верное равенство, потому что 4+5 действительно 9. Если бы вместо 9 стояло любое другое число — мы бы сказали, что числовое равенство неверное.
  •     
  • Уравнением можно назвать выражение 4 + x = 9, с неизвестной переменной x, значение которой нужно найти. Результат должен быть таким, чтобы знак равенства был оправдан, и левая часть равнялась правой.

Корень уравнения — то самое число, которое уравнивает выражения справа и слева, когда мы подставляем его на место неизвестной. В таком случае афоризм «зри в корень» — очень кстати при усердном решении уравнений.

Равносильные уравнения — это те, в которых совпадают множества решений. Другими словами, у них одни и те же корни.

Решить уравнение значит найти все его корни или убедиться, что корней нет.

Алгебраические уравнения могут быть разными, самые часто встречающиеся — линейные и квадратные. Расскажем и про них.

                                                                                                 
Линейное уравнение выглядит таках + b = 0, где a и b — действительные числа.             

Что поможет в решении:

            
                    
  • если а не равно нулю, то у уравнения единственный корень: х = -b : а;
  •                 
  • если а равно нулю — у уравнения нет корней;
  •                 
  • если а и b равны нулю, то корень уравнения — любое число.
  •             
            
Квадратное уравнение выглядит так:ax2 + bx + c = 0, где коэффициенты a, b и c — произвольные числа, a ≠ 0.

Понятие дробного уравнения

Дробное уравнение — это уравнение с дробями. Да, вот так просто. Но это еще не все. Чаще всего неизвестная стоит в знаменателе. Например, вот так:

Такие уравнения еще называют дробно-рациональными. В них всегда есть хотя бы одна дробь с переменной в знаменателе.

Если вы видите в знаменателях числа, то это уравнения либо линейные, либо квадратные. Решать все равно нужно, поэтому идем дальше. Примеры:

На алгебре в 8 классе можно встретить такое понятие, как область допустимых значений — это множество значений переменной, при которых это уравнение имеет смысл. Его используют, чтобы проверить корни и убедиться, что решение правильное.

Мы уже знаем все важные термины, их определения и наконец подошли к самому главному — сейчас узнаем как решить дробное уравнение.

 

Как решать уравнения с дробями

                                                                       
Универсальный алгоритм решения
            
                    
  1. Определить область допустимых значений.
  2.                 
  3. Найти общий знаменатель.
  4.                 
  5. Умножить каждый член уравнения на общий знаменатель и сократить полученные дроби. Знаменатели при этом пропадут.
  6.                 
  7. Раскрыть скобки, если нужно и привести подобные слагаемые.
  8.                 
  9. Решить полученное уравнение.
  10.                 
  11. Сравнить полученные корни с областью допустимых значений.
  12.                 
  13. Записать ответ, который прошел проверку.
  14.             
            

А теперь еще несколько способов, которые пригодятся ребенку на уроках математики.

1. Метод пропорции

Чтобы решить уравнение методом пропорции, нужно привести дроби к общему знаменателю. А само правило звучит так: произведение крайних членов пропорции равно произведению средних. Проверим, как это работает.

Итак, у нас есть линейное уравнение с дробями:

В левой части стоит одна дробь — оставим без преобразований. В правой части видим сумму, которую нужно упростить так, чтобы осталась одна дробь.

Как решаем:

После того, как в левой и правой части осталась одна дробь, можно применить метод пропорции и перемножить крест-накрест числители и знаменатели.

2. Метод избавления от дробей

Возьмем то же самое уравнение, но попробуем решить его по-другому.

В уравнении есть две дроби, от которых мы очень хотим избавиться. Вот, как это сделать:

        
  • подобрать число, которое можно разделить на каждый из знаменателей без остатка;
  •     
  • умножить на это число каждый член уравнения.

Ищем самое маленькое число, которое делится на 5 и 9 и без остатка — 45 как раз подходит. Умножаем каждый член уравнения на 45 и избавляемся от знаменателей. Вуаля!

Вот так просто мы получили тот же ответ, что и в прошлый раз.

                                                                       
Что еще важно учитывать при решении
            
                    
  • если значение переменной обращает знаменатель в 0, значит это неверное значение;
  •                 
  • делить и умножать уравнение на 0 нельзя.
  •             
            

А вот и полезные видео для закрепления материала:

Примеры решения дробных уравнений

Чтобы стать успешным в любом деле, нужно чаще практиковаться. Мы уже знаем, как решаются дробные уравнения — давайте перейдем к решению задачек.

Пример 1. Решить дробное уравнение: 1/x + 2 = 5.

Как решаем:

        
  1. Вспомним правило х ≠ 0. Это значит, что область допустимых значений: х — любое число, кроме нуля.
  2.     
  3. Отсчитываем справа налево в числителе дробной части три знака и ставим запятую.
  4.     
  5. Избавимся от знаменателя. Умножим каждый член уравнения на х.     

    1 + 2x = 5х

        
  6.     
  7. Решим обычное уравнение.     

    5x — 2х = 1

        

    3x = 1

        

    х = 1/3

        

Ответ: х = 1/3.

Пример 2. Найти корень уравнения

Как решаем:

        
  1. Область допустимых значений: х ≠ −2.
  2.     
  3. Умножим обе части уравнения на выражение, которое сократит оба знаменателя: 2(х+2)
  4.     
  5. Избавимся от знаменателя. Умножим каждый член уравнения на х.     

        
  6.     
  7. Переведем новый множитель в числитель..     

        
  8.     
  9. Сократим левую часть на (х+2), а правую на 2.     

    4 = х + 2

        

    х = 4 — 2 = 2

        

Ответ: х = 2.

Пример 3. Решить дробное уравнение:

Как решаем:

        
  1. Найти общий знаменатель:     

    3(x-3)(x+3)

        
  2.     
  3. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель. Сократим. Получилось:     

    3(x+3)(x+3)+3(x-3)(x-3)=10(x-3)(x+3)+3*36

        
  4.     
  5. Выполним возможные преобразования. Получилось квадратное уравнение:     

    x2-9=0

        
  6.     
  7. Решим полученное квадратное уравнение:     

    x2=9

        
  8.     
  9. Получили два возможных корня:     

    x1=−3, x2=3

        

    х = 4 — 2 = 2

        
  10.     
  11. Если x = −3, то знаменатель равен нулю:     

    3(x-3)(x+3)=0

        

    Если x = 3 — знаменатель тоже равен нулю.

        
  12.     
  13. Вывод: числа −3 и 3 не являются корнями уравнения, значит у данного уравнения нет решения. 2+3x-10=0`;

    `D=9-4*(-10)=49`;

    `x=(-3+7)/2=2`;

    `x=(-3-7)/2=-5`.

    б) Отберем корни, принадлежащие отрезку `[-6; -4]`.

    Сразу видно, что `2` не входит в данный отрезок, а `-5` входит.

    `(-1-sqrt(65))/2=` `-sqrt(1/4)-sqrt(65/4)=` `-sqrt(66/4)=` `-sqrt(16,5)`;

    `(-1+sqrt(65))/2=` `-sqrt(1/4)+sqrt(65/4)=` `sqrt(64/4)=` `sqrt(16)`;

    `-6=-sqrt(36)`;

    `-4=-sqrt(16)`.

    Теперь видно, что `-6

    Получились следующие корни: `-5; (-1-sqrt(65))/2`.

    Решение №2 (скан):

    $IMAGE2$
    Ответ: а) `(-1+-sqrt(65))/2; -5; 2`;
    б) `-5; (-1-sqrt(65))/2`.

    Найдите наибольшее значение функции

    В прошлой статье мы рассмотрели задания на определение точек максимума (минимума) степенной функции. Здесь представлено 7 примеров со степенной функцией. Требуется определить наибольшее (или наименьшее) значение функции на интервале. На блоге уже рассматривались подобные примеры функций с числом е, логарифмические, тригонометрические, рациональные.

    Стандартный алгоритм решения таких заданий предполагает после нахождения нулей функции, определение знаков производной на интервалах. Затем вычисление значений в найденных точках максимума (или минимума) и на границе интервала, в зависимости от того какой вопрос стоит в условии. 

    Советую поступать немного по-другому. Почему? Писал об этом здесь.

    Предлагаю решать такие задания следующим образом:

    1. Находим производную.
    2. Находим нули производной.
    3. Определяем какие из них принадлежат данному интервалу.
    4. Вычисляем значения функции на границах интервала и точках п.3.
    5. Делаем вывод (отвечаем на поставленный вопрос).

    В ходе решения представленных примеров подробно не рассмотрено решение квадратных уравнений, это вы должны уметь делать. Так же должны знать производные элементарных функций.

    Рассмотрим примеры:

    77422. Найдите наибольшее значение функции у=х3–3х+4 на отрезке [–2;0].

    Найдём производную заданной функции:

    Найдем нули производной:

    Указанному в условии интервалу принадлежит точка х = –1.

    Вычисляем значения функции в точках   –2, –1 и 0:

    Наибольшее значение функции равно 6.

    Ответ: 6

    77425. Найдите наименьшее значение функции у = х3 – 3х2 + 2 на отрезке [1;4].

    Найдём производную заданной функции:

    Найдем нули производной:

    Указанному в условии интервалу принадлежит точка х = 2.

    Вычисляем значения функции в точках  1, 2 и 4:

    Наименьшее значение функции равно –2.

    Ответ: –2

    77426. Найдите наибольшее значение функции у = х3 – 6х2 на отрезке [–3;3].  

    Найдём производную заданной функции:

    Найдем нули производной:

    Указанному в условии интервалу принадлежит точка х = 0.

    Вычисляем значения функции в точках  –3, 0 и 3:

    Наименьшее значение функции равно 0.

    Ответ: 0

    77429. Найдите наименьшее значение функции у = х3 – 2х2 + х +3 на отрезке [1;4] .

    Найдём производную заданной функции:

    Найдем нули производной, решаем квадратное уравнение:

    2 – 4х + 1 = 0

    Получим корни:  х1 = 1    х1 = 1/3.   

    Указанному в условии интервалу принадлежит  только х = 1.

    Найдём значения функции в точках  1 и 4:

    Получили, что наименьшее значение функции равно 3.

    Ответ: 3

    77430. Найдите наибольшее значение функции у = х3 + 2х2 + х + 3 на отрезке [– 4; –1].

    Найдём производную заданной функции:

    Найдем нули производной, решаем квадратное уравнение:

    2 + 4х + 1 = 0

    Получим корни:

    Указанному в условии интервалу принадлежит  корень х = –1.

    Находим значения функции в точках  –4, –1, –1/3 и 1:

    Получили, что наибольшее значение функции равно 3.

    Ответ: 3

    77433. Найдите наименьшее значение функции у = х3 – х2 – 40х +3 на отрезке [0;4].

    Найдём производную заданной функции:

    Найдем нули производной, решаем квадратное уравнение:

     3х2 – 2х – 40 = 0

    Получим корни:

    Указанному в условии интервалу принадлежит  корень х = 4.

    Находим значения функции в точках  0 и 4:

    Получили, что наименьшее значение функции равно   –109.

    Ответ: –109

    Рассмотрим способ определения наибольшего и наименьшего значения функций без производной. Этот подход можно использовать, если с определением производной у вас большие проблемы. Принцип простой – в функцию подставляем все целые значения из интервала (дело в том, что во всех подобных прототипах ответом является целое число).

    77437. Найдите наименьшее значение функции у=7+12х–х3 на отрезке [–2;2].

    Подставляем точки от  –2  до  2:

    у(–2)=7+12 (–2) – (–2)3 = – 9

    у(–1)=7+12 (–1) – (–1)3 = – 6

    у(0)=7+12∙0 – 03 = 7

    у(1)=7+12∙1 – 13 = 18

    у(2)=7+12∙2 – 23 = 23

    Наименьшее значение равно –9.

    Ответ: –9

    77441. Найдите наименьшее значение функции у=9х2–х3 на отрезке [–2;2].

    Подставляем точки от  –2  до  2:

    у(–2)=9 (–2)2 – (–2)3 = 44

    у(–1)=9 (–1)2 – (–1)3 = 10

    у(0)=9∙02 – 03 = 0

    у(1)=9∙12 – 13 = 8

    у(2)=9∙22 – 23 = 28

    Наименьшее значение равно 0.

    Ответ: 0

    77442. Найдите наибольшее значение функции у=9х2–х3 на отрезке [2;10].

    Подставляем точки от 2  до 10. В данном примере интервал большой и вычислений будет больше, но способ вполне применим.

    Ответ: 108

    *Чем меньше интервал, тем быстрее решите задачу.

     

    77421. Найдите наименьшее значение функции у=х3 –27х на отрезке [0;4].

    Посмотреть решение

    77434. Найдите наибольшее значение функции у=х3 + 2х2 – 4х + 4 на отрезке  [–2;0].

    Посмотреть решение

    На этом всё. Успеха вам!

    С уважением, Александр Крутицких. 

    P.S: Буду благодарен Вам, если расскажете о сайте в социальных сетях.

    Экс-первая ракетка мира из Белоруссии пропустит вторую Олимпиаду подряд :: Токио-2020 :: РБК Спорт

    По словам Виктории Азаренко, это трудное решение, но в глубине души она уверена, что правильное

    Читайте нас в

    Новости Новости

    Фото: JASON SZENES / EPA

    Белорусская теннисистка Виктория Азаренко пропустит Олимпийский турнир в Токио. Об этом спортсменка сообщила в своем Instagram.

    «Я приняла очень трудное решение не принимать участие в Олимпийских играх в Токио», — написала Азаренко.

    Она отметила, что у нее осталось много прекрасных воспоминаний от выступлений на Олимпиаде. «Но несмотря на все трудности, с которыми мы сталкиваемся в связи с пандемией, в глубине души я знаю, что это правильное решение для меня и моей команды», — подытожила Азаренко.

    Бывшая первая ракетка мира Кербер пропустит Олимпиаду из-за усталости

    В 2012 году на Олимпиаде в Лондоне Азаренко выиграла золотую медаль в миксте, выступая с Максимом Мирным, а также выиграла бронзовую награду в одиночном разряде. На прошлые Олимпийские игры Азаренко не поехала из-за беременности.

    В 2012 году ей также удалось возглавить рейтинг Женской теннисной ассоциации (WTA). На следующий год ее обогнала американка Серена Уильямс.

    За свою карьеру Азаренко дважды побеждала на Australian Open (2012 и 2013), а также трижды доходила до финала US Open (2012, 2013 и 2020).

    Автор

    Никита Арманд

    Как найти 1/2 из 2/3 — Видео и стенограмма урока

    Проверка вашей работы

    Если мы хотим убедиться, что наши вычисления верны, мы можем проверить нашу работу, используя тот факт, что умножение и деление противоположны друг другу. В некотором смысле они уничтожают друг друга. Например, если мы разделим 15 на 5, чтобы получить 3, мы можем отменить операцию, умножив 3 на 5, чтобы получить 15. В общем, следующие два факта позволяют нам проверить нашу работу в обоих наших методах решения.

    1. Если a * b = c и a и b не равны 0, то c / a = b и c / b = а
    2. Если r / s = t , то r = ts

    Если мы решим найти 1/2 из 2/3 путем умножения 2/3 на 1/2, мы получим 1/2 * 2/3 = 1/3. Мы можем использовать первый факт, чтобы проверить это.Поскольку 1/2 * 2/3 = 1/3, должно быть так, что 1/3, разделенная на 2/3, дает 1/2, а 1/3, разделенная на 1/2, дает 2/3. Чтобы разделить дроби на , мы умножаем числитель на обратную величину знаменателя, где обратная величина числа просто меняет местами числитель и знаменатель числа.

    Если мы решим найти 1/2 из 2/3 путем деления 2/3 на 2, мы получим (2/3) / 2 = 1/3. Чтобы проверить наше решение, мы можем использовать второй факт.Поскольку (2/3) / 2 = 1/3, должно быть, что 1/3 * 2 = 2/3.

    Конечно, как и ожидалось, это подтверждается.

    Реальные приложения

    Давайте рассмотрим реальное приложение задачи «найти 1/2 из 2/3». Предположим, вы готовите овсяное печенье. По вашему рецепту получается 36 печенек, но вам не нужно так много. Итак, вы решили уменьшить количество печенья, уменьшив вдвое все ингредиенты в рецепте. Рецепт требует 2/3 стакана сахара.поэтому нам просто нужно умножить 2/3 на 1/2 или разделить 2/3 на 2. В любом случае мы знаем, что 1/2 от 2/3 равно 1/3. Следовательно, для рецепта требуется 1/3 стакана сахара.

    Рассмотрим другое приложение. Представьте, что вы решили заняться бегом. В парке возле вашего дома есть петля длиной 2/3 мили. Вы делаете половину пути по петле и хотите знать, как далеко вы прошли, или что составляет 1/2 от 2/3. Опять же, мы знаем, что ответ — 1/3. Это говорит нам о том, что вы пробежали 1/3 мили. Отличная работа!

    Нахождение 1/2 числа — математическая задача, с которой мы часто сталкиваемся в повседневной жизни.Изучив шаги, необходимые для нахождения 1/2 из 2/3, как мы рассмотрели в этом уроке, вы теперь знакомы с процессом и можете распространить его на другие числа.

    дробей: умножение и деление дробей

    Урок 4: Умножение и деление дробей

    / ru / fractions / сложение-и-вычитание-дроби / content /

    Умножение дробей

    Дробь — это часть из целого . На последнем уроке вы узнали, как складывать и вычитать дроби.Но это не единственная математика, которую вы можете делать с дробями. Бывают случаи, когда будет полезно умножить и дроби.

    Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как написать задачу умножения с дробями.

    Попробуй!

    Попробуйте настроить задачу умножения ниже. Пока не беспокойтесь о ее решении!

    Рецепт требует 2/3 стакана молока. Вы хотите разрезать рецепт пополам.

    Примечание : Хотя наш пример говорит, что правильный ответ — 2/3 x 1/2, помните, что порядок умножения не имеет значения.1/2 x 2/3 тоже будет правильным.

    Решение задач умножения на дроби

    Теперь, когда мы знаем, как ставить задачи умножения с дробями, давайте попрактикуемся в решении нескольких. Если вы чувствуете себя комфортно, умножая целые числа, вы готовы умножать дроби.

    Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как умножить две дроби.

    Попробуй!

    Попробуйте решить приведенные ниже задачи умножения.

    Умножение дроби на целое число

    Умножение дроби и целого числа аналогично умножению двух дробей.Есть всего один дополнительный шаг: прежде чем вы сможете умножить, вам нужно превратить целое число в дробь. Это слайд-шоу покажет вам, как это сделать.

    Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как умножить дробь на целое число.

    • Умножим 2 раза на 1/3. Помните, это просто еще один способ спросить: «Что такое 1/3 из 2?»

    • Прежде чем мы начнем, мы должны убедиться, что эти числа готовы к умножению.

    • Мы не можем умножить целое число на дробь, поэтому нам придется записать 2 как дробь.

    • Как вы узнали из «Введение в дроби», мы также можем записать 2 как 2/1, потому что 2 можно дважды разделить на 1.

    • Теперь мы готовы к умножению!

    • Сначала мы умножим числители : 2 и 1.

    • 2 раза 1 равно 2. Мы выровняем 2 вместе с числителями.

    • Затем мы умножим знаменатели : 1 и 3.

    • 1 умножим на 3 равно 3.Совместим тройку со знаменателями.

    • Итак, 2/1, умноженное на 1/3, равно 2/3. Мы также можем сказать, что 1/3 от 2 — это 2/3.

    • Давайте попробуем другой пример: 4 раза по 1/5.

    • Нам нужно будет записать 4 в виде дроби, прежде чем мы начнем.

    • Перепишем 4 как 4/1. Теперь мы готовы к размножению.

    • Сначала мы умножим числители: 4 и 1.

    • 4 умножить на 1 равно 4, поэтому числитель нашего ответа будет 4.

    • Затем мы умножим знаменатели: 1 и 5.

    • 1 умножить на 5 равно 5, поэтому 5 является знаменателем нашего ответа.

    • Итак, 4/1, умноженное на 1/5, равно 4/5.

    Попробуй!

    Попробуйте решить приведенные ниже задачи умножения.

    Разделение на дроби

    За последние несколько страниц вы узнали, как умножить на дроби. Вы, наверное, догадались, что можно разделить и на дроби.Вы делите дроби, чтобы увидеть, сколько частей чего-то приходится на чего-то другого. Например, если вы хотите узнать, сколько четвертей дюйма в четырех дюймах, вы можете разделить 4 на 1/4.

    Давайте попробуем другой пример. Представьте, что рецепт требует 3 стакана муки, но ваш мерный стакан вмещает только 1/3, или 1/3 стакана. Сколько третей стакана нужно добавить?

    Нам нужно узнать, сколько третей чашки содержится в трех чашках.Другими словами, нам нужно разделить три на одну треть.

    Задачу запишем так:

    3 ÷ 1/3

    Попробуй!

    Попробуйте поставить эти задачи деления на дроби. Пока не беспокойтесь о их решении!

    Рецепт требует 3/4 стакана воды. У вас есть только 1/8 мерного стакана.

    Решение задач деления на дроби

    Теперь, когда мы знаем, как писать задачи деления, давайте попрактикуемся, решив несколько. Деление дробей во многом похоже на умножение.Требуется всего лишь один дополнительный шаг. Если вы можете умножать дроби, вы можете и их делить!

    Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как разделить целое число на дробь.

    • Разделим 3 на 1/3. Помните, это просто еще один способ спросить: «Сколько третей в 3?»

    • В нашем уроке о делении вы научились писать знак деления следующим образом (/).

    • При делении на дроби полезно использовать другой символ для деления (÷), чтобы не ошибочно принять его за дробь.

    • Как и при умножении, мы начнем с поиска любых целых чисел в нашей задаче. Там один: 3.

    • Помните, 3 — это то же самое, что 3/1.

    • Прежде чем мы сможем разделить, нам нужно сделать еще одно изменение.

    • Мы заменим числителем и знаменателем дроби, которую мы делим на: 1/3 в этом примере.

    • Таким образом, 1/3 становится 3/1.

    • Это называется поиском , обратного , или мультипликативного , обратного , дроби.

    • Поскольку мы меняем нашу исходную дробь, мы также изменим знак деления (÷) на знак умножения (x).

    • Это потому, что умножение — это , обратное делению.

    • Теперь мы можем рассматривать это как обычную задачу умножения.

    • Сначала мы умножим числители: 3 и 3.

    • 3 раза 3 равно 9, поэтому мы напишем это рядом с числителями.

    • Затем мы умножим знаменатели: 1 и 1.

    • 1 умножить на 1 равно 1, поэтому мы запишем 1 рядом со знаменателем.

    • Как видите, 3/1 x 1/3 = 9/1.

    • Помните, любая дробь больше 1 также может быть выражена как целое число .Итак, 9/1 = 9.

    • 3 ÷ 1/3 = 9. Другими словами, 9 третей в 3.

    • Давайте попробуем другой пример: 5 разделить на 4/7.

    • Как всегда, мы перепишем любые целые числа, так что 5 станет 5/1.

    • Далее мы найдем , обратное от 4/7. Это дробь, на которую мы делим.

    • Для этого мы заменим числителем и знаменателем, так что 4/7 станет 7/4.

    • Затем мы изменим знак деления (÷) на знак умножения (x).

    • Теперь мы можем умножать как обычно. Сначала мы умножим числители: 5 и 7.

    • 5 умножим на 7 равно 35, так что запишем это рядом с числителями.

    • Затем мы умножим знаменатели: 1 и 4.

    • 1 умножить на 4 равно 4, поэтому мы запишем это рядом со знаменателями.

    • Итак, 5/1 x 4/7 = 35/4.

    • Как вы узнали ранее, мы можем преобразовать нашу неправильную дробь в смешанное число , чтобы наш ответ было легче читать.

    • 35/4 = 8 3/4. Итак, 5 ÷ 4/7 = 8 3/4.

    Попробуй!

    Попробуйте решить эти проблемы с разделением. Не беспокойтесь сейчас о сокращении ответа .

    На две дроби

    Мы только что узнали, как разделить целое число на дробь . Вы можете использовать тот же метод, чтобы разделить на две дроби .

    Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как разделить на две дроби.

    • Давайте попробуем задачу с двумя дробями: 2/3 ÷ 3/4. Здесь мы хотим знать, сколько 3/4 в 2/3.

    • Сначала мы найдем , обратное дроби, на которую мы делим: 3/4.

    • Для этого мы заменим числителем и знаменателем.Таким образом, 3/4 становится 4/3.

    • Затем мы изменим знак деления (÷) на знак умножения (x).

    • Теперь умножим числители. 2 x 4 = 8, поэтому мы напишем 8 рядом с верхними числами.

    • Затем умножим знаменатели. 3 x 3 = 9, поэтому мы напишем 9 рядом с нижними числами.

    • Итак, 2/3 x 4/3 = 8/9.

    • Мы также можем записать это как 2/3 ÷ 3/4 = 8/9.

    • Давайте попробуем другой пример: 4/7 разделить на 2/9.

    • Целых чисел нет, поэтому мы найдем , обратное дроби, на которую мы делим. Это 2/9.

    • Для этого мы заменим числителем и знаменателем. Таким образом, 2/9 становится 9/2.

    • Теперь мы изменим знак деления (÷) на знак умножения (x) и умножим как обычно.

    • Сначала умножим числители. 4 x 9 = 36.

    • Затем мы умножим знаменатели. 7 x 2 = 14.

    • Итак, 4/7 x 9/2 = 36/14. Как и раньше, вы можете преобразовать эту неправильную дробь в смешанное число.

    • Итак, 4/7 ÷ 2/9 = 2 8/14.

    Попробуй!

    Попробуйте решить эти проблемы с разделением. Не беспокойтесь сейчас о сокращении ответа .

    Умножение и деление смешанных чисел

    Как бы вы решили такую ​​проблему?

    Как вы узнали на предыдущем уроке, всякий раз, когда вы решаете задачу со смешанным числом , вам нужно сначала преобразовать его в неправильное число дробь . Затем вы можете как обычно умножать или делить.

    Использование отмены для упрощения задач

    Иногда вам может потребоваться решить такие проблемы:

    Обе эти дроби включают больших чисел . Вы можете умножать эти дроби так же, как и любые другие дроби. Однако такие большие числа трудно понять. Можете ли вы представить себе 21/50 или двадцать одна пятидесятая , ?

    21/50 x 25/14 = 525/700

    Даже ответ кажется сложным.Это 525/700, или пятьсот двадцать пять семисотых . Какой полный рот!

    Если вам не нравится работать с большими числами, вы можете упростить такую ​​задачу, используя метод под названием , отменяющий . Когда вы отменяете дроби в задаче, вы сокращаете их обеих одновременно.

    Поначалу отмена может показаться сложной, но мы покажем вам, как это сделать шаг за шагом. Давайте еще раз посмотрим на только что рассмотренный пример.

    Шаг 1

    Сначала посмотрите на числитель первой дроби и знаменатель второй. Мы хотим посмотреть, можно ли их разделить на на одно и то же число.

    В нашем примере 21 и 14 можно разделить на 7.

    Шаг 2

    Затем мы разделим 21 и 14 на 7. Сначала разделим наше верхнее число слева: 21.

    21 ÷ 7 = 3

    Затем разделим нижнее число справа: 14.

    14 ÷ 7 = 2

    Мы напишем ответы на каждую задачу рядом с числами, которые мы разделили. Поскольку 21 ÷ 7 равно 3, запишем 3 вместо 21. 14 ÷ 7 равно 2, поэтому напишем 2 вместо 14. Мы можем зачеркнуть или отменить , числа, с которых мы начали.

    Наша задача теперь выглядит намного проще, не так ли?

    Шаг 3

    Давайте посмотрим на другие числа в дроби. На этот раз мы рассмотрим знаменатель первой дроби и числитель второй.Можно ли их разделить на на одно и то же число?

    Обратите внимание, что их можно разделить на 25! Вы также могли заметить, что их можно разделить на 5. Мы также можем использовать 5 , но обычно, когда вы отменяете, вы хотите найти наибольшее число , на которое можно разделить оба числа. Таким образом, вам не придется снова уменьшать дробь в конце.

    Шаг 4

    Затем мы отменим , как мы это делали на шаге 2.
    Мы разделим наше нижнее число слева: 50.

    50 ÷ 25 = 2

    Затем разделим верхнее число справа: 25.

    25 ÷ 25 = 1

    Мы напишем ответы на каждую задачу рядом с числами, которые мы разделили.

    Шаг 5

    Теперь, когда мы отменили исходные дроби, мы можем умножить наши новые дроби, как обычно. Как всегда, сначала умножаем числители:

    3 х 1 = 3

    Затем умножьте знаменатели:

    2 х 2 = 4

    Итак, 3/2 x 1/2 = 3/4, или три четверти .

    Шаг 6

    Наконец, давайте еще раз проверим нашу работу. 525/700 был бы нашим ответом, если бы мы решили проблему без отмены. 2 + 1 (пример графика), 4x + 2 = 2 (x + 6) (пример решения)


    Калькулятор алгебры — это калькулятор, который дает пошаговую помощь по задачам алгебры.

    Посмотреть другие примеры »

    Заявление об отказе от ответственности: Этот калькулятор не идеален. Пожалуйста, используйте на свой страх и риск и сообщите нам, если что-то не работает. Спасибо.


    Как пользоваться калькулятором

    Введите задачу по алгебре в текстовое поле.

    Например, введите 3x + 2 = 14 в текстовое поле, чтобы получить пошаговое объяснение того, как решить 3x + 2 = 14.

    Попробуйте этот пример прямо сейчас! »


    Другие примеры

    Примеряем примеры на Примеры страница — это самый быстрый способ научиться пользоваться калькулятором.Примеры калькуляторов

    »


    Математические символы

    Если вы хотите создать свои собственные математические выражения, вот некоторые символы, которые понимает калькулятор:

    + (Дополнение)
    (вычитание)
    * (умножение)
    / (Дивизион)
    ^ (экспонента: «возведена в степень»)
    sqrt (квадратный корень) (пример: sqrt (9))

    Другие математические символы


    Учебное пособие

    Прочтите полное руководство, чтобы узнать, как построить графики уравнений и проверить свое домашнее задание по алгебре. Учебное пособие по калькулятору

    »


    Мобильное приложение

    Загрузите мобильное приложение MathPapa! Работает офлайн!


    Обратная связь (Для студентов 13+)

    Пожалуйста, используйте эту форму обратной связи, чтобы отправить свой отзыв. Спасибо!

    Вам нужно больше практических задач? Попробуйте MathPapa Математическая практика

    Распределительная собственность — ChiliMath

    Распределительное свойство умножения над сложением позволяет нам исключить символ группировки, обычно в форме круглых скобок.Следующая диаграмма иллюстрирует основной шаблон или формулу, как ее применять.


    Основная «формула» распределительной собственности

    Несколько заметок:

    • Это делается путем умножения внешнего члена на каждый член в скобках.
    • Таким образом, возьмите член a, который находится вне скобок, и распределите его на каждый член внутри скобок.
    • Обратите внимание, что ab означает a, умноженное на b.
    • Аналогично, ac означает a, умноженное на c.

    Объединение одинаковых терминов с использованием свойства распределения

    Пример 1: Распределить, а затем упростить приведенное ниже выражение.

    Можно ли сразу скомбинировать x-члены? Не так быстро! Член 2x находится внутри скобок, а 3x — снаружи. Мы не можем объединить их, потому что они находятся в разных местах.

    Что нам нужно сделать, так это сначала удалить символ скобки, прежде чем мы сможем объединить похожие термины, которые могут возникнуть при сложении или вычитании.Вот где полезность этого свойства вступает в игру.

    На этом этапе скобки опущены, и все x-члены можно комбинировать. Я бы переставил их, поместив похожие термины рядом, прежде чем выполнять требуемую операцию.


    Пример 2: Распределить, а затем упростить приведенное ниже выражение.

    Поскольку здесь две круглые скобки, мы должны применить свойство дважды. Это должно избавить нас от символов группировки и позволить нам комбинировать похожие термины.

    После удаления двух скобок теперь можно комбинировать похожие термины. Перед выполнением требуемой операции сложения или вычитания убедитесь, что вы переставили термины таким образом, чтобы одинаковые термины располагались рядом.


    Пример 3: Распределить, а затем упростить приведенное ниже выражение.

    Я надеюсь, что теперь вы видите закономерность. Имея три круглые скобки, мы также должны применить его трижды.

    Поскольку все термины теперь находятся за пределами круглых скобок, продолжайте комбинировать похожие термины.


    Пример 4: Распределить, а затем упростить приведенное ниже выражение.

    Решение:


    Пример 5: Распределить, а затем упростить приведенное ниже выражение.

    Решение:


    Пример 6: Распределить, а затем упростить приведенное ниже выражение.

    Решение:

    Сначала примените свойство распределения к внутренним скобкам и объедините похожие термины.Наконец, избавьтесь от символа квадратной скобки, распределив еще раз.


    Вы также можете использовать свойство распределения при решении уравнений .

    Решение линейных уравнений с использованием распределительного свойства

    Пример 7: Решите приведенное ниже линейное уравнение, используя свойство распределения.

    Как видите, внешнее число 3, находящееся непосредственно слева от круглой скобки, предполагает, что мы можем применить свойство для удаления символа группировки.

    • Возьмите это число 3 и умножьте на каждый член в скобках.
    • После этого символ скобки должен исчезнуть. Затем мы можем перейти к обычным шагам решения уравнения. В этом примере мы выделим переменную «x» слева от уравнения. После распределения вычтите обе части на 3 и разделите на — \, 6 с обеих сторон уравнения, чтобы прийти к окончательному ответу.

    Пример 8: Решите приведенное ниже линейное уравнение, используя свойство распределения.

    Наличие двух круглых скобок в левой части уравнения означает, что мы должны распределить дважды.

    Избавившись от символов группировки, теперь мы можем комбинировать одинаковые термины и изолировать переменную в левой части уравнения.


    Пример 9: Используйте свойство распределения, чтобы решить уравнение.

    Решение:

    Начните с распределения 4 в первые скобки, а затем — 1 во вторую скобку.Затем объедините похожие термины, возникающие после исключения скобок. Наконец, решите x, выделив его слева.


    Пример 10: Используйте свойство распределения, чтобы решить уравнение.

    Решение:

    Здесь мы видим две круглые скобки, что означает, что мы распределяем дважды, по одной с каждой стороны уравнения, чтобы исключить символы группировки. Затем решите линейное уравнение как обычно. 😀

    Решение уравнений с переменными с обеих сторон с дробями на одной стороне

    На блоке переменного тока lennox мигают красный и зеленый свет

    Подтверждение трудоустройства Эдисона в Южной Калифорнии

    I.Многоступенчатые уравнения A. Шаги 1. Упростите одну или обе части уравнения (при необходимости). 2. Используйте обратные операции, чтобы изолировать переменную.

    Pan baidu downloader 2020

    👉 Узнайте, как решать многоступенчатые уравнения с переменной в обеих частях уравнения. Уравнение — это утверждение, что два значения равны. Мульти …

    Законы о моторизованных велосипедах в Аризоне

    21 мая 2018 г. · 2) Объедините одинаковые термины с обеих сторон. 3) складывать / вычитать числа рядом с переменной с обеих сторон. 4) разделите на число рядом с переменной с обеих сторон. 5) Ответ должен выглядеть так:

    Профессор не отвечает на электронную почту reddit

    Чтобы решить уравнение, нам нужно изолировать переменную или получить переменную отдельно. Сложите / вычтите целые числа, чтобы все они были на одной стороне. Например, в уравнении 4x — 7 = 21 мы добавляем 7 к обеим сторонам, чтобы получить все числа на одной стороне. 4х — 7 + 7 = 21 + 7; \: Итак, 4x = 28. Умножьте / разделите, чтобы получить переменную отдельно. Например, 4x = 28; Здесь мы разделим обе части уравнения на 4 $ \ frac {4x} {4} = \ frac {28} {4}; \: x = 7 $ Урок 8.Решение многоступенчатых уравнений с переменными с обеих сторон (свойство распределения)

    Патрульный карабин Fn 15

    Запись уравнений или неравенств с переменными с обеих сторон; Запись реальных задач для заданных уравнений или неравенств (TEKS 8.8A; 8.8B) Примечания Корнелла: Запись неравенств с переменными с обеих сторон

    Военный дизельный генератор мощностью 2 кВт

    Решение линейного уравнения с переменной. Когда вам нужно решить уравнение, которое всегда имеет только одно решение, выполняются шаги, указанные ниже.Шаг 1. Найдите LCM. Если есть какие-то дроби, очистите их. Шаг 2: На этом шаге происходит упрощение обеих сторон уравнения. Шаг 3: Здесь вы будете изолировать переменную от одной … Попрактикуйтесь в решении уравнений с одной переменной, например, 20 — 7x = 6x — 6, где переменная появляется по обе стороны от знака равенства.

    Напишите класс компаратора с помощью следующих 3 перегруженных методов сравнения hackerrank

    Пытаетесь решить уравнение с переменными и дробями на обеих сторонах уравнения? Вы можете поспорить, что для этого нужно найти общий знаменатель! Чтобы увидеть, что для этого нужно, посмотрите это руководство.

    Генератор сертификатов Iq

    Объединив обе стратегии (применение противоположной операции и уравновешивание уравнений, таких как шкала), которые мы только что изучили, мы резюмируем, как решить одношаговое линейное уравнение. Процесс 1.5.14. Шаги к решению простых (одношаговых) линейных уравнений. Применять. Примените противоположную операцию к обеим сторонам уравнения. Итак, при решении уравнений наша цель — найти неизвестное значение переменной. С математической точки зрения всегда допустимо производить какие-либо арифметические операции с обеими сторонами уравнения.Стратегически мы отменяем порядок операций, чтобы изолировать переменную. И если переменная появляется с обеих сторон, мы начинаем со сбора всех членов с переменной на …

    Анкета ситуационного лидерства northouse

    Умножаем 30 на обе стороны уравнения. Не забудьте упростить после распределения 30. Переместите 6x в левую часть уравнения, чтобы изолировать член с переменной. 20x-6x = 60 14x = 60

    Indoxxi film indonesia

    Решение уравнений с переменными с обеих сторон.Решите каждое уравнение. 1) 7 + 5 r + 3 + 5 = 1 + 7r 2) −4 + ​​6k + 8k = −4 — 7k 3) 8n — 7 = 7n — 14 4) −7b — 14 = −5b — 4b 5) 8 + 7n = 6n + 2n 6) 2 — 2n — 2n = −5 — 3n 7) 7x = 3x + 4x 8) 4 + 7x = 8x — 2x 9) 2 + 7n = −4 + ​​5n 10) −7 — 3a = 1 — 4a-1- Добавьте -2,5y к обеим сторонам, чтобы переменная оставалась только на одной стороне. Теперь выделите переменную, вычтя по 10,5 с обеих сторон. Умножьте обе стороны на 10, чтобы 0,5y стало 5y, затем разделите на 5. Проверьте. Проверьте свое решение, подставив -8 вместо y в исходном уравнении.Это верное утверждение, поэтому решение верное. Отвечать. y …

    Активировать roku tv

    18 Глава 1 Уравнения Решение уравнений с переменными с обеих сторон 1.3 Как можно решить уравнение, в котором переменные с обеих сторон? 2 4 2 1 x x à 1 Работа с партнером. Каждая фигура обладает необычным свойством: величина ее периметра (в футах) равна значению ее площади (в квадратных футах). Напишите уравнение для каждого рисунка.

    Скачать фишинг apk

    29 ноября 2010 г. · затем переместите переменные в одну сторону, а числа в другую, так что сначала плюс 2x с обеих сторон, получая 6x-24 = 6, а затем прибавляя 24 к обеим сторонам, получая 6x = 30.x = 5. поэтому 5n будет равно n = 16 (5n = n + 16) … Алгебра 1 отвечает на главу 2 — Решение уравнений — 2-4 Решение уравнений с переменными с обеих сторон — Практические упражнения и упражнения по решению проблем — Страница 106 37 в том числе пошаговая работа, написанная такими же членами сообщества, как вы. Авторы учебников: Холл, Прентис, ISBN-10: 0133500403, ISBN-13: 978-0-13350-040-0, Издатель: Прентис Холл

    Krunker.io custom scope url

    Как показано на видео, этот метод просто включает в себя выполнение основных манипуляций с уравнениями, так что переменные члены выделяются с одной стороны уравнения, а постоянные члены остаются с другой.Теперь для решения уравнения нужно просто разделить все уравнение на коэффициент переменной, чтобы получить требуемый ответ. 10 ноября 2020 г. · Действия по решению линейных уравнений: Упростите обе части уравнения и объедините все одинаковые члены. Объедините одинаковые члены с противоположной стороны, чтобы получить переменный член с одной стороны от знака равенства и постоянный член с другой. Разделите или умножьте по мере необходимости, чтобы изолировать переменную.

    Предположим, что f2 500 n

    Access Free 2 4 Практикуйтесь в решении уравнений с переменными с обеих сторон Переменная (b) на одной стороне уравнения, поэтому добавьте 9b к обеим сторонам уравнения. Это удалит букву b из правой части уравнения. 2b + 4 + 9b = -18 — 9b + 9b. Упростите, чтобы получить это: 11b + 4 = -18. Отнимите 4 с каждой стороны. 11b + 4 — 4 = -18 — 4.

    Подписка на журнал Amazon kindle отмените

    решение одношаговых уравнений и переходите к решению многоступенчатых уравнений, включая переменные с обеих сторон, свойство распределения и объединение схожих терминов. Временные рамки 2 часа Стандартное использование математики для решения проблем и передачи информации NRS EFL 6 Компоненты производительности (COP) Понимание, интерпретация и работа с изображениями. Решение уравнений и неравенств с дробями без одного знаменателя с помощью умножения — это то, что вы делаете с обоими стороны уравнения.Решайте уравнения и неравенства с помощью …

    Решение рациональных неравенств

    Рациональный

    Рациональное выражение выглядит так:

    Неравенства

    Иногда нам нужно решить такие рациональные неравенства:

    Символ

    слов

    Пример




    >

    больше

    (х + 1) / (3-х)> 2

    <

    менее

    х / (х + 7) <−3

    больше или равно

    (x − 1) / (5 − x) ≥ 0

    меньше или равно

    (3−2x) / (x − 1) ≤ 2




    Решение

    Решение неравенств очень похоже на решение уравнений. .. вы делаете почти то же самое.

    Когда мы решаем неравенств
    , мы пытаемся найти интервалов ,
    , например, отмеченные «<0» или «> 0»

    Это шаги:

    • найти «достопримечательности»:
      • точек «= 0» (корни) и
      • «вертикальные асимптоты» (где функция не определена)
    • между «точками интереса», функция либо больше нуля (> 0), либо меньше нуля (<0)
    • , затем выберите тестовое значение, чтобы узнать, какое оно (> 0 или <0)

    Вот пример:

    Пример:

    3x − 10 x − 4 > 2

    Первый , давайте упростим!

    Но вы не можете умножить на (x − 4)

    Потому что «x − 4» может быть положительным или отрицательным. … мы не знаем, следует ли нам менять направление неравенства или нет. Все это объясняется в разделе «Устранение неравенств».

    Вместо этого переместите «2» влево:

    3x − 10 x − 4 -2> 0

    Затем умножьте 2 на (x − 4) / (x − 4):

    3x − 10 x − 4 -2 x − 4 x − 4 > 0

    Теперь у нас есть общий знаменатель, давайте все вместе:

    3x − 10-2 (x − 4) x − 4 > 0

    Упростить:

    x − 2 x − 4 > 0

    Вторая , поищем «достопримечательности».

    При x = 2 имеем: (0) / (x − 4)> 0, что является точкой «= 0», или корень

    При x = 4 имеем: (x − 2) / (0)> 0, что равно undefined

    Третий , сделайте контрольные точки, чтобы увидеть, что он делает между:

    При x = 0:

    • x − 2 = −2, что равно отрицательным
    • x − 4 = −4, что также является отрицательным
    • Таким образом, (x − 2) / (x − 4) должно быть положительным

    Мы можем сделать то же самое для x = 3 и x = 5 и получить следующие результаты:

    х = 0 х = 2 х = 3 х = 4 х = 5
    х − 2 <0 х − 2> 0 х − 2> 0
    х − 4 <0 х − 4 <0 х − 4> 0
    (x − 2) / (x − 4) равно> 0 0 <0 undefined> 0

    Это дает нам полную картину!

    А где это> 0?

    Итак, наш результат:

    (−∞, 2) U (4, + ∞)

    Все это мы сделали без рисования сюжета!

    Но вот график (x − 2) / (x − 4), поэтому вы можете видеть:

    Умножение дробей и смешанных чисел

    Умножение дробей

    Если у вашей подруги четверть пирога, а она дает вам половину, сколько пирога у вас есть? Или, другими словами, какая половина четверти? Или, чтобы выразить это в математической записи:

    1 /2 x 1 /4 =?

    Чтобы получить ответ, умножьте числители (верхние части) и знаменатели (нижние части) по отдельности.

    В этом случае сначала мы умножаем числители:

    1 x 1 = 1

    Затем мы умножаем знаменатели:

    2 x 4 = 8

    В ответе числитель равен 1, а знаменатель — 8. Другими словами:

    1 /2 x 1 /4 = 1 x 1 /2 x 4 = 1 /8

    У вас одна восьмая часть пирога.

    Другой пример

    Попробуем другой.

    2 /9 x 3 /4 =?

    Сначала умножаем числители:

    2 x 3 = 6

    Затем умножаем знаменатели:

    9 x 4 = 36

    В ответе числитель 6 и знаменатель 36.Другими словами:

    2 /9 x 3 /4 = 2 x 3 /9 x 4 = 6 /36

    Это может быть дополнительно уменьшено:

    6 6 /36 6 = 1 /6

    (См. Уменьшение дробей.)

    Умножение смешанных чисел

    Чтобы умножить два смешанных числа или смешанное число и дробь, сначала преобразуйте каждое смешанное число в дробь.

Какое давление в арктическом поясе: Арктический и антарктические пояса

Какое давление в арктическом поясе: Арктический и антарктические пояса

Доведіть, що Азію недаремно називають регіоном контрастів (не менее 12 предложений)

Что длиннее оз. Байкал или Чёрное море?

1. Городамиия момерами являются 1) Уфа, Екатеринбург, Челябинск 2) Екатеринбург, Оренбург, Ростов-на-Дону 3) Нижния Новгород, Самара, Уфа, 4) Пермь, … Челябинск, Воронеж, 5) Иркутск, Хабаровск, Владивосток; 6) Волгоград, Екатеринбург, Красноярск 7) Омск, Казань, Новосибирск, Ответ 2. Установите соответствие между экономическими районами и рекреатрлеонными объектами: A) Южная Сибирь 1) «Золотое кольцо России Б) Урал 2) Курорты Черного моря B) Центральная Россия 3) Кунгурская ледяная пещера ПСеверный Кавказ 4) Киски Етропейский Север 5) Озеро Байкал Ответ 3. В связи с чем добыча нефти « России сокращается, а газовая промышленность развивается устойчивыми темпамы? Ответ 4. В каком о регионов, показанных на рисунке, одящих в состав Европейского Севера, и обозначенных буквами на карте России, средняя плотность населения наибольшая? Выберите один из 4 вариантов ответа: Ответ 5. Укажите верное сочетание «город — метал — фактор размещения: а) Красноярск — никель — энергетический; 6) Череповец — сталь — транспортны; — граним субъектов РФ в) Норильск — алюминий — сырьевой: Граница федералык округов г) Мончегорск — никель — потребительский Ответ 6. Эта область расположена в Европейской часть страны. Ее территория имеет равнинный рельеф. E- главными природными богатствами являются лесные ресурсы, месторождения алмазов и бокситов. На морском шельфе обнаружены крупные запасы нефти и природного газа. Плотность населения ниже средней по России. Сельское хозяйство развито только по долинам рек и в окрестностях городов. к главным отраслям промышленности кроме добывающих относятся лесная и целлюлозно-бумажная промышленность, а также судостроение. Ответ

На каком географическом широте видна Полярная звезда ?​

Выберите страны, входящие в первую десятку производителей зерновых культур:  1) Россия   2) ЮАР  3) ФРГ  4) Бразилия   5) Канада 6) США ​

Основная добыча каменного угля сосредоточена:  1) в Азии    2) в Австралии  3) Африке   4) Латинской Америке  ​

Укажите столицу государства, относящуюся к странам переселенческого капитализма:  1) Мехико    2) Лондон   3) Оттава   4)Каир  ​

Из перечисленных стран наибольшая лесистость характерна для:  1) Афганистан, ЮАР    2) Пакистан, Саудовская Аравия  3) Монголии и Алжира    4) Конго, … Финляндия​

Характеристика климатических поясов — урок. География, 7 класс.

Экваториальный пояс

Экваториальный пояс располагается в экваториальных широтах. Для него характерно преобладание экваториальных воздушных масс в течение всего года. Температура воздуха составляет \(+26\) °С — \(+28\) °С. Количество осадков — \(1500\)–\(3000\) мм в год. Здесь ежедневно выпадают ливневые осадки с грозами. Экваториальный пояс — самая влажная область земной поверхности. В течение года здесь отмечается только один сезон — жаркое и влажное лето.

Субэкваториальный пояс

Для субэкваториального пояса характерна сезонная смена воздушных масс: летом — влажные и жаркие экваториальные, зимой — очень жаркие и очень сухие тропические. Максимум осадков выпадает летом, годовое количество — \(1000\)–\(2000\) мм.

Тропический пояс

Тропические пояса находятся в тропических широтах обоих полушарий. Круглый год здесь господствуют тропические воздушные массы. Для них характерны высокие температуры воздуха, в среднем до \(+35\) °С, зимой они понижаются до \(+15\)…\(+25\) °С.

 

В тропических широтах воздух опускается к земной поверхности из верхних слоёв атмосферы и создаёт высокое атмосферное давление. У земной поверхности воздух нагревается, водяной пар не конденсируется и не образует облаков. Поэтому в тропиках выпадает мало осадков.

 

Тропический пояс делится на \(2\) климатические области: тропическую влажную и тропическую засушливую.

Субтропический пояс

Субтропические пояса формируются под влиянием тропических воздушных масс летом и умеренных — зимой. В субтропическом поясе выделяются \(4\) климатические области: средиземноморский тип климата, муссонный, засушливый и климат с равномерным увлажнением.

 

Для средиземноморского типа климата характерны сухое и жаркое лето и влажная и тёплая зима.

 

В центральных частях материков господствует засушливый климат с жарким (до \(+30\) °С) и сухим летом, относительно сухой зимой (от \(0\) до \(+5\) °С) и небольшим среднегодовым количеством осадков (\(300\) мм).

 

Муссонный климат характерен для восточных побережий материков. Здесь наблюдается жаркое и дождливое лето, а также прохладная и влажная зима (\(1000\)–\(1500\) мм).

Умеренный пояс

Умеренные пояса — самые протяжённые климатические пояса Земли. Здесь на протяжении всего года господствуют умеренные воздушные массы. В пределах умеренного пояса выделяются \(4\) климатические области: влажного морского, умеренно-континентального, континентального и муссонного климата.

 

Влажный морской тип климата характерен для западных побережий материков. Здесь в течение года выпадает около \(1000\) мм осадков, лето прохладное (\(+12\) °С — \(+16\) °С), зима мягкая (\(0\) °С — \(+6\) °С).

 

С продвижением в глубь материка увеличивается годовая амплитуда температуры воздуха, уменьшается количество осадков. Климат становится сначала умеренно-континентальным, а потом континентальным.

 

На восточных побережьях материков, особенно Евразии, формируется муссонный тип климата с обильными летними осадками (\(800\)–\(1200\) мм) и сухой и морозной зимой.

Субарктический и субантарктический пояса

Для них характерна смена воздушных масс по сезонам: летом — умеренные, зимой — арктические и антарктические. Лето здесь короткое, прохладное (\(+5\) °С — \(+10\) °С) и влажное, а зима длинная и суровая (до \(-55\) °С).

Арктический и антарктический пояса

Арктический и антарктический пояса расположены в полярных областях Земли. Континентальный климат характерен для Антарктиды, Гренландии, Канадского Арктического архипелага. Он наиболее суровый, практически весь год держатся отрицательные температуры. Для арктического океанического климата характерны холодное лето (до \(+2\) °С) и большое количество осадков (до \(400\) мм).

Пояса низкого и высокого давления.

Климатические пояса и атмосферное давление

Атмосферное давление зависит от климатических поясов освещённости и увлажнения, от нагрева Земли лучами Солнца.
Причина возникновения поясов атмосферного давления – разница температур самих воздушных масс, вследствие нагрева от земной поверхности. Из-за шарообразной формы Земли, разные участки прогреваются Солнцем неравномерно. Это влияет на образование различных зон атмосферного воздействия.

Причем здесь температура воздуха и пояса низкого и высокого давления? Чем отличается холодный воздух от тёплого? Какие существуют пояса атмосферного давления?

Плотность холодных масс воздуха больше тёплых. А чем больше плотность, тем воздух тяжелее. В полярных районах холодно, даже летом. Холодный воздух плотный и тяжелый. Поэтому, там высокое атмосферное давление. Другими словами, арктический и антарктический полярные зоны – это пояса высокого давления Земли. В экваториальных районах всегда жарко. Тёплый воздух – лёгкий. Поэтому на экваторе – пояс низкого давления Земли.

Пояса давления на земном

В районах тропиков тоже жарко, но при этом формируется тропический пояс высокого атмосферного давления. В чём причина возникновения такого несоответствия при жарких и сухих тропиках?

Всё просто. На экваторе теплый воздух поднимается до верхних пределов тропосферы, и имеет определённую плотность, которая постепенно изменяется по мере охлаждения воздуха. Растекаясь от экватора к тропическим зонам, те же воздушные массы, но уже с другой плотностью и холодные, опускаются к поверхности Земли из тропосферы, (см. «Пояса увлажнённости Земли»).

Между двумя поясами высокого давления (между тропическими и полярными) лежит зона с низким давлением. То есть, выполняется чередование:

  • Экватор – низкое атмосферное д.;
  • Тропики – высокое атмосферное д.;
  • Умеренные зоны – н.д.;
  • Полярные – в.д.
  1. Сухой климат – Арктический и Антарктический, Тропические – пояса высокого атмосферного давления.
  2. Влажный климат – Умеренные и Экваториальный – пояса низкого атмосферного давления.

Зависимость между поясами давления и осадками.

В климатических поясах с низким атмосферным давлением преобладают осадки в большом количестве. И, наоборот – в климатических зонах с высоким давлением воздушных масс осадки наблюдаться в меньшей мере. Почему так? Потому, что происходит процесс конденсации водяных паров в капли жидкости при подъёме тёплых воздушных масс в тропосферу. Это физическое явление характерно для климатических поясов с низким атмосферным давлением – экваториальных и умеренных зон.

Зависимость между поясами атмосферного давления и осадками

Краткое описание климата

Экваториальный климат

Для этого типа климата характерно господство жарких и влажных экваториальных воздушных масс. Температура воздуха здесь постоянна (+24–28 °С), в течение года здесь выпадает очень много осадков (от 1500 до 5000 мм). Из-за того, что количество осадков превышает испарение, почвы в экваториальном климате заболочены, на них растут густые и высокие влажные леса. Экваториальный тип климата формируется над северными районами Южной Америки, на побережье Гвинейского залива, над бассейном реки Конго и верховьев Нила в Африке, над большей частью Индонезийского архипелага и прилегающей к нему части Индийского и Тихого океанов в Азии.

Субэкваториальный климат

При этом типе климата ежегодно бывают дождливые сезоны – летом здесь жарко и часто выпадают обильные осадки. С приходом зимы наступает более прохладный и сухой сезон. Осадки в субэкваториальном климате распределяются очень неравномерно. Например, в столице Гвинеи г. Конакри в декабре-марте выпадает 15 мм осадков, а июне-сентябре – 3920 мм. Этот тип климата распространён в некоторых частях Индийского океана, на западе Тихого океана, а также над Южной Азией и в тропиках Африки и Южной Америки.

Тропический климат

В зоне тропического климатического пояса господствуют антициклоны с высоким давлением, и стоит ясная погода почти весь год. Для этого климатического пояса характерны два сезона: тёплый и холодный. Температуры могут колебаться от +20 °С на побережье до +50 °С в глубине материка. Суточное колебание температуры тоже очень значительное: в летнее время днём воздух накаляется до +40–45 °С, ночью же остывает до +10–15 °С. В тропиках часто встречаются пустыни, наиболее крупная из которых — Сахара в Африке. В более увлажнённых районах распространены саванны и листопадные леса. Тропический климат характерен для Мексики, Северной и Южной Африки, Центральной Австралии, Аравийского полуострова.

Субтропический климат

Субтропический климат преобладает в регионах, расположенных между тропическими и умеренными широтами, примерно между 30° и 45° северной и южной широты. Здесь обычно жаркое тропическое лето и достаточно прохладная зима. Средняя месячная температура летом выше +22 °С, зимой выше -3 °C, но из-за вторжений полярного воздуха возможны заморозки до -10 …-15 °С, а изредка и сильные (до -25 °C) морозы. Этот тип климата характерен для Средиземноморья, Южной Африки, Юго-Западной Австралии, Северо-Западной Калифорнии.

Умеренный климат

Этот тип климата формируется над умеренными широтами (от 40–45° северной и южной широты до полярных кругов). В Северном полушарии более половины поверхности умеренного пояса занимает суша, в Южном 98% – это океаны. Умеренному климату присущи частые и сильные изменения погоды из-за циклонов. Главная особенность умеренного климата четыре сезона: два основных – холодный (зима) и тёплый (лето), и два промежуточных – весна и осень. Средняя температура самого холодного месяца, как правило, ниже 0 °C, самого тёплого –выше +15 °C. В умеренном климате зимой на поверхности земли лежит снег. Преобладающие западные ветра приносят осадки в течение всего года, за год выпадает от 1000 мм в прибрежных районах до 100 мм в глубине материка.

Субполярный

(субарктический/субантарктический) климат

Субарктический климатический пояс расположен между арктическим и умеренным климатическими поясами Северного полушария Земли. Летом здесь господствует умеренная воздушная масса, зимой – арктическая. Лето короткое и холодное в июле температура воздуха днём редко поднимается выше +15 °С, ночью падает до 0…+3 °С. В течение всего лета не исключены ночные заморозки. Зимой температура воздуха днём и ночью составляет -35–45 °С. Территория, на которой господствует субарктический климат, занята тундрой и лесотундрой, почвы представляют собой многолетнюю мерзлоту, растения и животные встречаются редко. Субарктический климат распространён на севере России и Канады, на Аляске (США), в Южной Гренландии и на крайнем севере Европы. Субантарктический климатический пояс расположен в Южном полушарии между умеренным и антарктическим поясами. Подавляющая часть субантарктической климатической зоны занята поверхностью океана. Количество осадков достигает 500 мм в год.

Полярный климат

Выше 70° северной и 65° южной широты господствует полярный климат, образующий два пояса: арктический и антарктический. Весь год здесь преобладают полярные воздушные массы. Солнце несколько месяцев не появляется вовсе (это время называется «полярная ночь») и несколько месяцев не уходит за горизонт («полярный день»). Снег и лёд отдают больше тепла, чем его получают, поэтому воздух сильно охлаждён, снег не тает весь год. В течение всего года здесь высокое атмосферное давление (антициклон), поэтому ветры слабые, облаков почти нет. Осадков выпадает очень мало, воздух насыщен мелкими ледяными иглами, а летом типична продолжительная морось. Средняя температура лета не превышает 0 °С, а зимы –-20–40 °С.

 

Физическая география — Климат России

1. Факторы климатообразования.

2. Климатические условия сезонов года. Соотношение тепла и влаги.

3. Климатические пояса и области.

Факторы климатообразования

Климат России, как и любого региона, формируется под воздействием целого ряда климатообразующих факторов. Основными климатообразующими факторами являются: солнечная радиация (географическая широта), циркуляция воздушных масс, близость к океанам, рельеф, подстилающая поверхность и др.

Солнечная радиация является основой поступления тепла к земной поверхности. Чем дальше от экватора, тем меньше угол падения солнечных лучей, тем соответственно меньше солнечная радиация. Количество солнечной радиации, поступающей на поверхность, и ее внутригодовое распределение определяется широтным положением страны. Россия расположена между 77° и 41° с.ш., а основная ее часть между 70° и 50° с.ш. Большая протяженность территории с севера на юг определяет значительные различия годовой суммарной радиации между севером и югом страны. Наименьшая годовая суммарная радиация характерна для полярных островов Арктики и района Варангер-фьорд (здесь еще добавляется большая облачность). Наибольшей годовая суммарная солнечная радиация становится на юге, на Таманском полуострове, в Крыму и в Прикаспии. В целом годовая суммарная радиация увеличивается с севера на юг России примерно в два раза.

Большое значение в обеспечении тепловыми ресурсами имеют атмосферные циркуляционные процессы. Циркуляция протекает под воздействием барических центров, меняющихся по сезонам года, что, безусловно, влияет на господствующие ветра. Однако на большей части России преобладающими являются западные ветры, с которыми связана основная масса осадков. Для России характерны три типа воздушных масс: 1) умеренные; 2) арктические; 3) тропические. Все они подразделяются на два подтипа: морские и континентальные. Эти различия особенно заметны для умеренных и тропических воздушных масс. Над большей частью России весь год господствуют умеренные воздушные массы. Континентальные умеренные массы формируются непосредственно над территорией России. Такой воздух сухой, холодный зимой и очень теплый летом. Морской умеренный воздух поступает из Северной Атлантики, в восточные районы страны он поступает с Тихого океана. Такой воздух влажный, зимой он теплый, а летом прохладный. При продвижении с запада на восток морской воздух трансформируется и приобретает черты континентального.

На климатические особенности южной половины России иногда оказывает влияние тропический воздух. Местный континентальный тропический воздух формируется над Средней Азией и южным Казахстаном, а также при трансформации воздуха умеренных широт над Прикаспием и Закавказьем. Такой воздух очень сух, сильно запылен и имеет высокие температуры. Морской тропический воздух проникает со Средиземноморья (на европейскую часть России и Кавказ) и из центральных районов Тихого океана (в южные регионы Дальнего Востока). Он влажный и относительно теплый.

Арктический воздух формируется над Северным Ледовитым океаном, под его влиянием часто находится северная половина России, особенно Сибирь. Этот воздух сухой, очень холодный и прозрачный. Менее холодным и более влажным является воздух, формирующийся над Баренцевым морем (морской арктический воздух).

При соприкосновении различных воздушных масс возникают атмосферные фронты, климатообразующее значение которых состоит в увеличении облачности, осадках и усилении ветра. Весь год территория России подвержена влиянию циклонов и антициклонов, которые определяют погодные условия. На климат России оказывают влияние следующие барические центры: Исландский и Алеутский минимумы; Азорский и Арктический максимумы; Азиатский максимум (только зимой).

Влияет на климат и удаленность от океанов; т.к. на большей части территории России господствуют западные ветры, то основное влияние на климат страны оказывает Атлантический океан. Его воздействие ощущается вплоть до Байкала и Таймыра. С продвижением на восток от западных границ России зимние температуры быстро понижаются, а количество осадков в целом убывает. Влияние Тихого океана сказывается преимущественно в приморской полосе Дальнего Востока, чему в немалой степени способствует рельеф.

Рельеф оказывает существенное влияние на климат. Размещение гор по востоку и югу Сибири, открытость к северу и западу обеспечивают влияние северной Атлантики и Северного Ледовитого океана на большую часть территории России. Воздействие Тихого океана экранируется (загораживается) орографическими барьерами. Заметно различаются климатические условия на равнинах и в горных районах. В горах климат изменяется с высотой. Горы «обостряют» циклоны. Наблюдаются различия на наветренных и подветренных склонах, а также межгорных котловинах.

Влияет на климат и характер подстилающей поверхности. Так, снежная поверхность отражает до 80-95% солнечной радиации. Различную отражательную способность имеет и растительность, а также грунты, их цвет, влажность и т.п. Слабо отражают солнечные лучи леса, в особенности хвойные (примерно 15%). Наименьшим альбедо обладает влажная свежевспаханная черноземная почва (менее 10%).

Климатические условия сезонов года.

Соотношение тепла и влаги

Климатические условия зимой

Зимой радиационный баланс на всей территории страны отрицательный. Наибольшие значения суммарной солнечной радиации наблюдаются зимой на юге Дальнего Востока, а также юге Забайкалья. К северу радиация быстро убывает за счет более низкого положения Солнца и сокращения продолжительности дня. Севернее полярного круга устанавливается полярная ночь (на широте 70° полярная ночь длится около 53 суток). Над югом Сибири и северной Монголии формируется Азиатский максимум, от которого отходят два отрога: на северо-восток к Оймякону; другой – на запад к Азорскому максимуму – ось Воейкова. Эта ось играет важную роль климатораздела. К югу от нее (юг Русской равнины и Предкавказья) дуют холодные северо-восточные и восточные ветры. К северу от оси дуют западные и юго-западные ветры. Западный перенос усиливается еще и за счет Исландского минимума, ложбина которого доходит до Карского моря. С этими ветрами поступает относительно теплый и влажный воздух с Атлантики. Над территорией северо-востока в условиях котловинного рельефа и минимума солнечной радиации зимой формируется очень холодный арктический воздух. У берегов Камчатки существует Алеутский минимум, где давление понижено. Здесь, на восточной окраине России, область низкого давления располагается в непосредственной близости от северо-восточного отрога Азиатского максимума, поэтому образуется высокий градиент давления и холодные ветры с континента устремляются на берега морей Тихого океана (зимний муссон).

Январские изотермы над территорией России проходят субмеридионально. Изотерма -4°С проходит через Калининградскую область. Близ западных границ компактной территории России проходит изотерма -8°С, к югу она отклоняется восточнее Астрахани. Через Нижегородскую область проходит изотерма -12°С, а за Уралом -20°С. Над Средней Сибирью изотермы -30°С и -40°С, в котловинах Северо-Востока Сибири изотерма -48°С (абсолютный минимум -71°С). В Предкавказье изотермы искривляются и средние температуры изменяются от -5°С до -2°С. Теплее положенного зимой на Кольском полуострове – около -8°С, чему способствует теплое Нордкапское течение. На Дальнем Востоке ход изотерм повторяет очертания берегов. Вдоль Курильской гряды проходит изотерма -4°С, вдоль восточного побережья Камчатки -8°С, а вдоль западного -20°С; в Приморье -12°С. Наибольшее количество осадков выпадает на Камчатке и на Курилах, их приносят циклоны с Тихого океана. На большей части территории России зимой осадки поступают с Атлантического океана, соответственно и количество осадков убывает в целом с запада на восток. Но много осадков бывает и на юго-западных склонах Кавказа, благодаря Средиземноморским циклонам. Зимние осадки в России выпадают почти везде, преимущественно в твердом виде, и везде образуется снежный покров. Наименьшая продолжительность его залегания на равнинах в Предкавказье (чуть более месяца), а на юге Приморья – более трех месяцев. Далее к северу и востоку продолжительность залегания снежного покрова увеличивается и достигает максимума на Таймыре – около 9 месяцев в году. И только на Черноморском побережье Кавказа устойчивый снежный покров не образуется. Наименьшая высота снежного покрова в Прикаспии – около 10см. В Калининградской области, на юге Русской равнины, в Забайкалье – около 20 см. На большей части территории страны высота снега колеблется от 40см до 1 метра. А наибольшая его высота наблюдается на Камчатке – до 3 метров.

Климатические условия летом

Летом резко возрастает роль солнечной радиации. Наибольших значений радиация достигает в Прикаспии и на Черноморском побережье Кавказа. К северу количество солнечной радиации незначительно убывает, так как к северу увеличивается долгота дня. В заполярье стоит полярный день. Летом радиационный баланс на всей территории страны положительный.

Июльские изотермы проходят субширотно. На самых северных островах температура близка к нулю, на побережье арктических морей + 4° +8°С, у полярного круга температура воздуха достигает уже +10° +13°С. Южнее нарастание температуры идет более плавно. Максимального значения среднеиюльская температура достигает в Прикаспии и Восточном Предкавказье: + 25°С.

Летом суша прогревается и над югом Сибири, атмосферное давление понижается. В связи с этим арктический воздух устремляется вглубь материка, при этом он трансформируется (прогревается). Со стороны Гавайского максимума воздух направляется к Дальнему Востоку, порождая летний муссон. Отрог Азорского максимума заходит на Русскую равнину, западный перенос при этом сохраняется. Летом почти на всей территории России выпадает максимум осадков. В целом, количество осадков летом убывает с запада на восток, от 500 мм в Калининградской области до 200 мм в Центральной Якутии. На Дальнем Востоке их количество вновь увеличивается, в Приморье – до 800 мм. Много осадков выпадает на склонах Западного Кавказа – до 1500 мм, минимум их приходится на Прикаспийскую низменность – 150 мм.

Амплитуда среднемесячных температур января и июля увеличивается с запада от Балтики на восток до Тихого океана. Так, в Калининградской области амплитуда составляет 21°С, в Нижегородском Правобережье 31°С, в Западной Сибири 40°С, в Якутии 60°С. Причем увеличение амплитуды идет в основном за счет нарастания суровости зим. В Приморье амплитуда вновь начинает уменьшаться – до 40°С, а на Камчатке – до 20°С.

Годовое количество осадков резко различается на равнинах и в горах. На равнинах наибольшее количество осадков выпадает в полосе 55°с.ш. – 65°с.ш., здесь уменьшение осадков идет от 900 мм в Калининградской области до 300 мм в Якутии. На Дальнем Востоке вновь наблюдается увеличение осадков до 1200 мм, а на юго-востоке Камчатки – до 2500 мм. При этом на возвышенных частях рельефа увеличение осадков происходит практически везде. К северу и югу от средней полосы количество осадков убывает: в Прикаспии и тундрах Северо-Востока Сибири до 250 мм. В горах, на наветренных склонах, годовое количество осадков возрастает до 1000 – 2000 мм, а их максимум наблюдается на юго-западе Большого Кавказа – до 3700 мм.

Обеспеченность территории влагой зависит не только от осадков, но и от испаряемости. Она возрастает с севера на юг вслед за увеличением солнечной радиации. Соотношение тепла и влаги – важный климатический показатель, его выражают коэффициентом увлажнения (отношение годового количества осадков к испаряемости). Оптимальное соотношение тепла и влаги наблюдается в лесостепной зоне. К югу дефицит влаги нарастает и увлажнение становится недостаточным. На севере страны увлажнение избыточное.

Климатические пояса и области

Россия расположена в трех климатических поясах: арктическом, субарктическом и умеренном. Пояса отличаются друг от друга радиационным режимом и господствующими воздушными массами. В пределах поясов формируются климатические области, отличающиеся друг от друга соотношением тепла и влаги, суммой температур периода активной вегетации, режимом осадков.

Арктический пояс охватывает почти все острова Северного Ледовитого океана и северное побережье Сибири. Весь год здесь господствуют арктические воздушные массы. Зимой наблюдается полярная ночь и солнечная радиация отсутствует. Средние температуры января изменяются от -20°С на западе до -38°С на востоке, в июле температура изменяется от 0°С на островах до +5°С на побережье Сибири. Осадков выпадает от 300 мм на западе до 200 мм на востоке, и лишь на Новой Земле, в горах Бырранга и на Чукотском нагорье, до 500 мм. Осадки выпадают преимущественно в виде снега, а летом иногда и в виде моросящих дождей.

Субарктический пояс расположен к югу от арктического, он проходит по северу Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин, при этом не выходя за южные границы полярного круга. В Восточной Сибири субарктический пояс простирается значительно дальше на юг – до 60°с.ш. Зимой в этом поясе господствует арктический воздух, а летом – умеренный. На западе, на Кольском полуострове, климат субарктический морской. Средние температуры зимой всего -7°С -12°С, а летом +5°С +10°С. Осадков выпадает до 600 мм в год. К востоку континентальность климата нарастает. В котловинах Северо-Восточной Сибири средняя январская температура падает до -48°С, но к побережью Тихого океана становится теплее более чем в 2 раза. Летние температуры изменяются от +5°С на Новой Земле до +14°С вблизи южной границы пояса. Осадков выпадает 400-450 мм, но в горных районах их количество может увеличиваться до 800 мм.

Умеренный пояс охватывает остальную, большую, часть страны. Весь год здесь преобладают умеренные воздушные массы. В умеренном поясе хорошо выражены сезоны года. В пределах этого пояса наблюдаются существенные различия в соотношении тепла и влаги – как с севера на юг, так и с запада на восток. Изменение климатических особенностей с севера на юг связано с радиационными условиями, а с запада на восток – с циркуляционными процессами. В пределах умеренного пояса выделяют 4 климатические области, в которых соответственно формируются 4 типа климата: умеренно-континентальный, континентальный, резко континентальный, муссонный.

Умеренно-континентальный климат характерен для европейской части России и Предуралья. Здесь часто господствует воздух Атлантики, поэтому зимы несуровые, нередко бывают оттепели. Средняя январская температура изменяется от -4°С на западе до -25°С на востоке, а средняя июльская – от +13°С на севере до +24°С на юге. Осадков выпадает от 800-850 мм на западе до 500-400 мм на востоке. Большая часть осадков приходится на теплый период.

Континентальный климат характерен для Западной Сибири и Прикаспия. Здесь преобладает континентальный воздух умеренных широт. Поступающий с Атлантики воздух, проходя над Русской равниной, трансформируется. Средняя температура зимой в Западной Сибири -20°С -28°С, в Прикаспии – около -6°С. Летом в Западной Сибири бывает от +15°С на севере до +21°С на юге, в Прикаспии – до +25°С. Осадков выпадает 400-500 мм, в Прикаспии не более 300 мм.

Резко континентальный климат характерен для умеренного пояса Средней Сибири и Забайкалья. Весь год здесь господствует континентальный воздух умеренных широт. Средние температуры зимой составляют -30°С -45°С, а летом +15°С +22°С. Осадков выпадает 350-400 мм.

Муссонный климат свойственен для восточной окраины России. Зимой здесь господствует холодный сухой воздух умеренных широт, а летом влажный – с Тихого океана. Средние температуры зимой изменяются от -15°С на островах до -30°С в материковой части региона. Средние температуры летом меняются от +12°С на севере до +20°С на юге. Осадков выпадает до 1000 мм (на Камчатке в 2 раза больше), все осадки приходятся в основном на теплый период года.

В горных районах формируются особые, горные, типы климата. В горах увеличивается солнечная радиация, но температура с высотой падает. Для горных районов характерны температурные инверсии, а также горно-долинные ветры. В горах больше выпадает осадков, особенно на наветренных склонах.

что это, типы и виды климата на поверхности Земли, климатические пояса и их характеристики

Что такое климат

Из-за наклона земной оси наша планета освещается и нагревается неравномерно. На разные широты, от экватора до полюсов, приходится разное количество тепла. Территории Земли, отличающиеся по температуре и влажности воздуха, количеству и частоте осадков, можно разделить на условные пояса. Эти пояса называют климатическими

Климат — устойчивый режим погоды на определённой местности, повторяющийся из года в год.

Климатообразующие факторы

На формирование климата влияют несколько показателей:

  • Географическая широта — самый главный фактор. Количество тепла, которое получает земная поверхность, зависит от угла падения солнечных лучей. Он уменьшается от экватора к полюсам, поэтому экваториальные широты получают больше солнечного тепла, чем полярные.
  • Близость к морям и океанам. Из-за разного количества испарений над океаном формируется влажный морской климат, а над сушей — сухой и резкий континентальный. Чем ближе к морю, тем больше выпадает осадков и тем меньше изменение годовых температур.
  • Океанические течения влияют на мягкость климата у берегов континентов. Тёплые течения делают климат более влажным и тёплым, а холодные — сухим и суровым.
  • Преобладающие ветры переносят сухой или влажный воздух. От того, какие ветра преобладают на данной территории, зависит влажность климата. 
  • Рельеф и высота над уровнем моря. Горные хребты преграждают путь влажному и тёплому воздуху. Равнины создают благоприятные условия для перемещения воздушных масс. Кроме того, чем выше расположена территория, тем холоднее там воздух. 

Типы климата на Земле

Карта климатических поясов 

Согласно принятой в России классификации П.Б. Алисова, в каждом полушарии Земли выделяют по четыре основных климатических пояса, в зависимости от преобладающих воздушных масс. Названия поясов соответствуют их географии: 

  • экваториальный,
  • тропический, 
  • умеренный,
  • полярный (арктический и антарктический).

Поскольку Солнце обогревает полушария неравномерно, в зависимости от сезона границы климатических поясов смещаются. В результате образуются территории, на которые воздействуют то более холодные, то более тёплые воздушные массы. Климат на такой территории называют переходным. Названия переходных поясов имеют латинскую приставку «суб» («под»):

  • субэкваториальный,
  • субтропический,
  • субарктический и субантарктический. 

Теперь рассмотрим каждый тип климата в отдельности.

Экваториальный климат

Источник: unsplash.com / @paulius005

В этом климатическом поясе сезоны не выражены. Весь год температура держится на уровне от +24 до +28°С, влажность воздуха очень высокая (80–90%), после полудня идут дожди, часто с грозами. 

На материках в этом поясе растут густые вечнозелёные леса с невероятным разнообразием видов — более 3 000 разных растений. 

Экваториальный пояс представлен не сплошной полосой, а формируется над тремя отдельными территориями: 

  • запад экваториальной Африки,
  • северо-западная территория Южной Америки,
  • Зондские острова. 

Субэкваториальный климат

Источник:freepik.com / @wirestock

Этот тип климата распространён к югу и северу от экватора. Над материками границы субэкваториального пояса шире. В этом поясе выражены два сезона года: летний сезон дождей, когда муссоны приносят тёплый и влажный воздух с экватора, и сухой зимний сезон, в который дуют сухие тропические ветра с континентов. 

Вследствие этого летом влажность воздуха составляет 80%. Зимой она падает в два раза, и осадков почти нет. В зависимости от сезона и близости к океану средняя температура колеблется от +22 до +35°С. 

Тропический климат

Источник: freepik.com / @wirestock

Тропический пояс тянется сплошной полосой в Южном полушарии, а в Северном прерывается над Индостаном и Индокитаем — территорией субэкваториального пояса.

Сезонная смена температуры в тропиках более ощутима, чем на экваторе. В континентальных районах она может достигать от 0°С зимой до +40°С летом. Из-за высокого атмосферного давления дожди здесь случаются редко. Поэтому в основном природа тропических поясов — это пустыни и полупустыни с довольно-таки бедной флорой и фауной (Северная Африка, Мексика, Центральная Австралия).

В прибрежных тропических районах климат мягче (+20–25°С), осадков выпадает больше, очень часто наблюдается туман. Такие территории покрывают влажные тропические леса.

Субтропический климат

Источник: freepik.com / @nikitabuida

Субтропические пояса формируются под влиянием сезонной смены тропических и умеренных воздушных масс. Летом ветра из тропиков приносят сухую и жаркую погоду, а зимой дуют влажные и прохладные ветра из умеренного пояса. 

В этой климатической зоне выделяются четыре типа климата:

  • Средиземноморский — считается наиболее комфортным для человека: не слишком жаркое лето (+22–27°С) и тёплая зима (до +10°С). Большинство осадков приходится на зимнее время. Этот климат характерен для всего средиземноморского побережья, юго-западных берегов Австралии и тихоокеанского берега Северной Америки (Калифорния).
  • Материковый (континентальный) — распространён в Северной Америке и Центральной Азии. Температура воздуха летом — около 30°С, а зимой может падать ниже нуля. Уровень влажности резко меняется в зависимости от сезона — 30–40% летом и до 70% зимой. В зимнее время иногда выпадает снег, но ненадолго. Из-за малого увлажнения почвы в этом климате преобладают степи и полупустыни.
  • Муссонный (климат восточных берегов) — характерен для восточных побережий Азии. Лето здесь жаркое и влажное (до 25°С), а зима умеренная (от 0 до +8°С). Зима прохладная и относительно сухая, поскольку муссон приносит холодный воздух с материка. В конце лета и начале осени нередко случаются тайфуны — разрушительные ураганные ветра. В этой климатической зоне господствуют влажные бамбуковые леса, растут рис, чай и хлопок.
  • Океанический — над океанами в субтропиках летом стоит преимущественно сухая и малооблачная погоду, зато зимой циклоны вызывают сильные дожди и штормы. В восточных частях океанов из-за холодных течений лето более прохладное, чем в западных. Зимой, напротив, температуры на западе ниже, чем на востоке. В среднем температура воздуха над океанами в субтропическом поясе летом составляет +15–25°С, зимой — +5–15°С.
Учите географию вместе с домашней онлайн-школой «Фоксфорда»! По промокоду
GEO72020 вы получите бесплатный доступ к курсу географии 7 класса, в котором изучается тема климатических поясов.

Умеренный климат

Источник: freepik.com / @wirestock

На погоду в умеренных широтах оказывают влияние умеренные воздушные массы, но периодически сюда вторгаются арктические и тропические. В умеренных поясах чётко выражены четыре времени года. 

По мере удаления от океана уменьшается влажность воздуха и увеличивается амплитуда годовых температур. В умеренном поясе выделяют пять климатических областей:

  • Умеренный континентальный климат — формируется вдали от океана. Доходящие до этих территорий воздушные массы теряют большую часть своей влаги, поэтому осадки в таком климате редки. Это один из самых стабильных типов климата в умеренном поясе: летом температура колеблется от +12 до +24°С. Зимой — от −4 до −24°С.
  • Континентальный климат — формируется на участках материков, недосягаемых для океанических воздушных масс. В этом типе климата наблюдаются значительные перепады годовых температур — от +30°С летом до −45°С зимой. Влажность воздуха очень низкая, осадки редки. 
  • Резко континентальный климат — ещё более сухой и резкий, со слабыми ветрами и малым количеством осадков. В районах с резко континентальным климатом наблюдается затяжная и холодная зима (до −65°С) и короткое лето с температурой не выше +25–30°С. Этот тип климата характерен для внутренних областей Северной Америки (Канада) и Евразии (Центральная и Восточная Сибирь). 
  • Умеренный муссонный климат на восточном побережье Азии — это влажное дождливое лето (около +20°С) и суровая сухая зима (до −25°С). Для этого климата характерны хвойные и смешанные леса. 
  • Умеренный морской климат западных побережий сформирован тёплыми океаническими течениями. Температурная амплитуда здесь гораздо меньше, чем в глубине материков — от +12 до +16°С летом и от 0 до +6°С зимой. Максимум осадков приходится на лето. На территории прибрежных умеренных зон преобладают широколиственные леса.

Над океанами в умеренном поясе перепады атмосферного давления порождают мощные циклоны. В Южном полушарии «ревущие» сороковые океанические широты — зона непрекращающихся штормов и постоянных дождей. 

Субполярный климат

Источник: freepik.com / @tawatchai07

К северу от умеренных поясов расположены субарктический и субантарктический пояса. Лето здесь короткое и холодное — благодаря воздушным массам из умеренных поясов воздух прогревается максимум до +5°С. Зимой на полюсах холода (в точках, где регистрируются критически низкие температуры) термометры показывают −71°С. Средняя температура зимы — −55°С. Большую часть субполярных территорий покрывает тундра и вечная мерзлота. Земля покрыта снегом до девяти месяцев в году. 

Полярный (арктический и антарктический) климат

Источник: unsplash.com / @daiwei

За Южным и Северным полярными кругами господствуют холодные ветра. Снег и лёд хорошо отражают солнечные лучи, поэтому земля не прогревается, и осадки выпадают крайне редко. Даже летом, когда солнце не уходит с горизонта, температура не поднимается выше 0°С. Средняя температура летом в Антарктике — −20°C, зимой — −70°С. Абсолютный минимум температуры на Земле зарегистрирован в Антарктиде — −89,2°С.

Лишь очень немногие виды животных и растений приспособлены к жизни в таких условиях. Поэтому природа Заполярья представляет собой безжизненные ледяные пустоши.

Влияние человека на климат Земли 

Согласно спутниковым исследованиям, за последние 30 лет площадь арктических льдов сократилась более чем на 2 миллиона км2. Это говорит о том, что глобальный климат Земли становится теплее. Учёные связывают увеличение среднегодовой температуры с усилением парникового эффекта, вызванного сжиганием топлива на основе нефти и газа, а также вырубкой лесов. 

Таяние льдов приводит к поднятию уровня Мирового океана. Специалисты опасаются, что если не принять меры, уровень моря может повыситься так, что к концу XXI века многие территории, заселённые людьми, будут затоплены.

арктический пояс — это… Что такое арктический пояс?

арктический пояс
аркти́ческий по́яс

самый северный географический пояс на Земле. Включает бо́льшую часть Арктики, охватывает существенную часть акватории Сев. Ледовитого океана, почти все его острова и частично прибрежные р-ны Евразии и Сев. Америки. Граница обычно проводится по изотерме 5 °C самого тёплого месяца (июль).
Суровый арктический климат. Зимой в течение нескольких месяцев продолжается полярная ночь, во время которой снега и льды сильно охлаждаются в результате излучения. Летом, особенно в полярный день, идёт очень большой приток солнечной радиации, однако она в значительной степени отражается и уходит обратно в космос. В то же время климат Арктики заметно теплее, чем климат Антарктики: ср. тем-ра января от –30 до –40 °C, ср. тем-ра июля, как правило, нигде не опускается ниже 0 °C. Даже на Сев. полюсе отмечались морозы не ниже –52 °C; макс. до –6 °C. Исключение составляет лишь Гренландский ледниковый щит, в центр. части которого круглый год держится отрицательная температура (до –70 °C и ниже). Сказывается отепляющее влияние вод океана, особенно тёплых течений, идущих из Атлантики. Преобладает повышенное давление, летом и осенью проникают циклоны. В центр. части Арктики обычны слабые ветры, на юж. окраине часты сильные ветры. Осадки выпадают преимущественно в виде снега, от центра к периферии их количество возрастает с 75 до 400 мм, на наветренных склонах хребтов и ледниковых покровов – более 1000 мм. Для погоды Арктики также характерны низкая сплошная облачность, туманы; зимой – метели, летом – моросящие дожди.
В более влажном приатлантическом секторе зоны (о. Элсмир, Гренландия, Шпицберген, Земля Франца-Иосифа, Новая Земля, частично Северная Земля) имеются обширные ледниковые покровы общей пл. св. 2 млн. км². Здесь господствуют ландшафты ледяных пустынь. Почвы практически не развиты. Растительность скудная, представлена лишайниками, в т. ч. накипными, листостебельными мхами, печёночниками и редкими травами: полярными маками, лютиками, камнеломками, злаками. Животный мир беден, характерны белые медведи, песцы, лемминги. Летом на скалах обычны птичьи базары: колонии гнездящихся вместе кайр, чистиков, гагарок.

География. Современная иллюстрированная энциклопедия. — М.: Росмэн. Под редакцией проф. А. П. Горкина. 2006.

.

  • арктический воздух
  • Арктическое нефтегазоконденсатное месторождение

Смотреть что такое «арктический пояс» в других словарях:

  • АРКТИЧЕСКИЙ ПОЯС — природный пояс Земли, включающий большую часть Арктики. На суше в Арктический пояс входит зона арктических пустынь. Моря отличаются устойчивым ледовым покровом. Границу Арктического пояса обычно проводят по изотерме 5 .С самого теплого месяца… …   Большой Энциклопедический словарь

  • арктический пояс — Самый северный географический пояс Земли, включающий большую часть Арктики (его границу проводят по изотерме +5°С самого теплого месяца) …   Словарь по географии

  • Арктический пояс — природный пояс Земли, включающий большая часть Арктики. На суше в Арктический пояс входит зона арктических пустынь. Моря отличаются устойчивым ледовым покровом. Границу Арктического пояса обычно проводят по изотерме 5ºC самого тёплого месяца… …   Энциклопедический словарь

  • Арктический пояс —         северный географический пояс Земли, включающий большую (северную) часть Арктики (См. Арктика). Границу А. п. проводят обычно по изотерме 5°С самого тёплого месяца. Характеризуется отрицательными или низкими положительными значениями… …   Большая советская энциклопедия

  • АРКТИЧЕСКИЙ ПОЯС — природный пояс Земли, включающий б. ч. Арктики. На суше в А. п. входит зона арктич. пустынь. Моря отличаются устойчивым ледовым покровом. Границу А. п. обычно проводят по изотерме 5 оС самого тёплого месяца (июля или авг.) …   Естествознание. Энциклопедический словарь

  • Арктический пояс — …   Википедия

  • пояс — сущ., м., употр. часто Морфология: (нет) чего? пояса, чему? поясу, (вижу) что? пояс, чем? поясом, о чём? о поясе; мн. что? пояса, (нет) чего? поясов, чему? поясам, (вижу) что? пояса, чем? поясами, о чём? о поясах 1. Пояс это предмет одежды для… …   Толковый словарь Дмитриева

  • ПОЯС АРКТИЧЕСКИЙ — самый северный географический пояс Земли, включающий большую часть Арктики. Границу арктического пояса проводят по изотерме 5°С самого теплого месяца (июля или августа). Характеризуется отрицательными (над Гренландией) или низкими положительными… …   Экологический словарь

  • Арктический геосинклинальный пояс —         (a. Arctic geosynclinal belt; н. arktischer Geosynklinalgьrtel, arktisches Ceosynklinalgebiet; ф. zone geosynclinale arctique; и. cinturon geosinclinal artico) подвижный пояс земной коры, опоясывающий c Ю. впадину Cев. Ледовитого ок.… …   Геологическая энциклопедия

  • АРКТИЧЕСКИЙ ГЕОСИНКЛИНАЛЬНЫЙ ПОЯС — окружает впадину Сев. Ледовитого ок. Включает палеозойские и мезозойские складчатые сооружения Сев. Гренландии, Канады, северо востока Российской Федерации …   Большой Энциклопедический словарь

Шаблоны давления

Модели давления

Разница температур между экватором и полюсами порождает глобальную общую циркуляцию, которая перераспределяет тепло от низких широт к высоким. Общая циркуляция состоит из ряда крупных циркуляционных ячеек, которые состоят из восходящего и нисходящего воздуха. Такое крупномасштабное вертикальное движение воздуха создает перепады давления на Земле, что способствует развитию приземных ветров, переносящих тепло.Широтные различия в давлении определяют ряд основных зон давления, которые соответствуют зонам климата.

Низкое давление возникает, когда поднимается воздух. Основная зона низкого давления существует на экваторе или около него, где сильный солнечный свет нагревает поверхность Земли и воздух, соприкасающийся с ней, заставляя его подниматься. Климат, связанный с этой зоной низкого давления и восходящего воздуха, тропический, со значительными осадками в виде ежедневных гроз. Зона тропического климата смещается к северу от экватора летом и к югу от него зимой, так как область наиболее интенсивной солнечной радиации колеблется в зависимости от времени года.

Воздух, поднимающийся над экватором, распространяется, охлаждается и опускается (потому что более холодный воздух тяжелее) в субтропических зонах на 25-40 широте. Нисходящий воздух увеличивает атмосферное давление, а субтропический климат обычно ассоциируется с чистым небом, малым количеством осадков и высокими дневными температурами, превышающими 40 ° C. Многие жаркие пустыни мира находятся в этом субтропическом поясе высокого давления. Что касается тропического пояса климата, то в летние месяцы субтропический пояс расширяется в сторону более высоких широт.

Часть нисходящего воздуха в субтропическом поясе образует приземные ветры, которые возвращаются к экватору. Остальные направляются в более высокие широты, доставляя теплые воздушные массы в умеренные регионы мира на 50-60 широтах. Здесь они сталкиваются с холодным полярным воздухом, и теплый воздух вынужден подниматься, образуя зону низкого давления. Эта зона умеренного низкого давления носит циклонический характер и связана с развитием фронтальных депрессий. Такие погодные условия типичны для Великобритании и приносят с собой приступы дождя и кратковременное солнечное сияние.Зимой депрессии преобладают больше, чем летом. В более теплую половину года субтропические системы высокого давления иногда расширяются к полюсу, чтобы успокаивающе влиять на погоду в умеренных широтах.

Очень низкие температуры над полярными регионами делают воздух там тяжелым, заставляя его опускаться, создавая зону высокого давления. Постоянный и толстый снежный и ледяной покров в Антарктике и Арктике создает ложное впечатление, что там выпадает много снега.Фактически, полярные регионы могут быть такими же засушливыми, как жаркие пустыни субтропической климатической зоны, и для накопления даже небольшого количества снегопадов может потребоваться много лет.

Положение мировых континентов и основных океанов существенно влияет на основные пояса давления, которые образуются в результате общей циркуляции атмосферы. Земля набирает и теряет тепло намного быстрее, чем морская вода. Следовательно, большие массивы суши в Северной и Южной Америке и Азии становятся намного теплее летом и намного холоднее зимой.Дополнительное поверхностное тепло летом создает континентальную область низкого давления, тогда как зимой более холодный нисходящий воздух порождает доминирующие антициклоны высокого давления. Летом развитие континентального низкого давления существенно влияет на характер муссонов, влияющих на погоду в Индии и южной Азии, которые в противном случае были бы намного слабее, если бы субтропическое высокое давление оставалось постоянным.

На развитие среднеширотных циклонических депрессий в зоне конвергенции полярных и субтропических воздушных масс также влияет распределение суши и моря.В Северном полушарии депрессии легче развиваются в Атлантическом и Тихом океанах. Эти зоны известны как Исландская и Алеутская низины соответственно.

NWS JetStream — Глобальные тиражи

Воздушный поток без вращения и без воды на планете.

Global Circulations объясняет, как воздушные и штормовые системы перемещаются по поверхности Земли. Глобальная циркуляция была бы простой (и скучной погодой), если бы Земля не вращалась, вращение не было наклонено относительно Солнца и не было воды.

Воздушный поток без вращения и без воды на планете.

В такой ситуации солнце нагревает всю поверхность, но если солнце находится прямо над головой, оно сильнее нагревает землю и атмосферу. В результате экватор станет очень горячим, и горячий воздух поднимется в верхние слои атмосферы.

Затем этот воздух будет двигаться к полюсам, где он станет очень холодным и опустится, а затем вернется к экватору (вверху справа). Одна большая область высокого давления будет на каждом из полюсов с большим поясом низкого давления вокруг экватора.

Урок обучения: поджаренный ветер

Между экватором и полюсами существует три основных циркуляции из-за вращения Земли.

Однако, поскольку Земля вращается, ось наклонена, а в северном полушарии больше суши, чем в южном, реальная глобальная картина намного сложнее.

Вместо одной большой циркуляции между полюсами и экватором есть три циркуляции …

  1. Ячейка Хэдли — Движение воздуха на низких широтах к экватору, которое при нагревании поднимается вертикально, а в верхних слоях атмосферы — к полюсу.Это формирует конвекционную ячейку, преобладающую в тропическом и субтропическом климате.
  2. Ячейка Ферреля — Ячейка атмосферной циркуляции в средних широтах для погоды, названная Феррелом в 19 веке. В этой ячейке воздух течет к полюсу и на восток у поверхности и к экватору и на запад на более высоких уровнях.
  3. Полярная ячейка — Воздух поднимается, расходится и движется к полюсам. Оказавшись над полюсами, воздух опускается вниз, образуя полярные максимумы. У поверхности воздух расходится наружу от полярных максимумов.Приземные ветры в полярной ячейке восточные (полярно-восточные).
Между экватором и полюсами существует три основных циркуляции из-за вращения Земли.

Между каждой из этих циркуляционных ячеек есть полосы высокого и низкого давления на поверхности. Полоса высокого давления расположена примерно на 30 ° северной широты и на каждом полюсе. Полосы низкого давления находятся на экваторе и 50-60 ° с.ш.

Обычно ясная и сухая / жаркая погода ассоциируется с высоким давлением, а дождливая и штормовая погода ассоциируется с низким давлением.Вы можете увидеть результаты этих тиражей на глобусе. Посмотрите на количество пустынь, расположенных вдоль 30 ° северной / южной широты по всему миру. Теперь посмотрите на область между 50 ° -60 ° северной / южной широты. В этих областях, особенно на западном побережье континентов, обычно больше осадков из-за большего количества штормов, движущихся вокруг Земли на этих широтах.

климат | метеорология | Британника

климат , состояние атмосферы в определенном месте в течение длительного периода времени; это долгосрочное суммирование атмосферных элементов (и их вариаций), которые за короткие периоды времени составляют погоду.Этими элементами являются солнечная радиация, температура, влажность, осадки (тип, частота и количество), атмосферное давление и ветер (скорость и направление).

Британская викторина

Апрельские дожди мартовским львам и ягнятам

Какая самая высокая зарегистрированная температура на Земле? Что самое холодное? Вы знаете, что такое биом? Наденьте свои мыслящие шапки — и, если идет дождь, возьмите зонтик — и проверьте свои знания о погоде и климате в этой викторине.

Узнайте разницу между климатом и погодой и узнайте, как малейшее изменение климата может повлиять на жизнь.

Узнайте больше о том, что отличает погоду от климата.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видео для этой статьи

От древнегреческого происхождения слова ( klíma , «наклон или наклон» — например, солнечных лучей; широтная зона Земли; климат ) и с самого начала его употребления в английском языке под климатом понимали атмосферные условия, преобладающие в данном регионе или зоне.В более старой форме, климат , иногда считалось, что она включает все аспекты окружающей среды, включая естественную растительность. Лучшие современные определения климата рассматривают его как совокупный опыт погоды и поведения атмосферы в течение ряда лет в данном регионе. Климат — это не просто «средняя погода» (устаревшее и всегда неадекватное определение). Он должен включать не только средние значения климатических элементов, преобладающих в разное время, но также их экстремальные диапазоны и изменчивость, а также повторяемость различных проявлений.Так же, как один год отличается от другого, десятилетия и столетия отличаются друг от друга на меньшую, но иногда значительную величину. Таким образом, климат зависит от времени, и климатические значения или индексы не следует указывать без указания того, к каким годам они относятся.

В этой статье рассматриваются факторы, влияющие на погоду и климат, а также сложные процессы, вызывающие изменения в обоих факторах. Другие основные точки охвата включают глобальные климатические типы и микроклиматы. В статье также рассматривается влияние климата на жизнь человека и влияние деятельности человека на климат.Для получения подробной информации о дисциплинах метеорологии и климатологии, см. климатические колебания и изменения. См. Также в статье «Атмосфера» для получения дополнительной информации о свойствах и поведении атмосферной системы. Соответствующие данные о влиянии океанов и атмосферной влаги на климат можно найти в гидросфере.

Ремни атмосферного давления и ветряные системы

Год (лет) = Срок действия Загрузок

Срок действия 1 год == Срок действия ссылок для загрузки (как , так и текущие события ) составляет 1 год с даты покупки.

Срок действия 2 года == Срок действия ссылок для скачивания (как Статические, так и текущие события ) составляет 2 года с даты покупки.

2-летний пакет является наиболее идеальным и настоятельно рекомендуется, так как цикл UPSC (начало подготовки к результатам) длится около 2 лет.

Например,

Если вы приобретете заметки с « Срок действия загрузки == 1 год » на 18/07/2021 , тогда вы сможете загрузить статических файлов + Текущие события файлов до 19.07.2022 .

Если вы приобретете заметки с « Срок действия загрузки == 2 года » на 18/07/2021 , то вы сможете загрузить файлы Статические файлы + Текущие события до 20 / 07/2023 .

Если мы выпустим обновленные (новые) версии статических файлов в течение периода вашего членства , вы сможете загрузить их без дополнительной оплаты .

Независимо от того, какой пакет вы выберете, «Текущие вопросы географии, окружающей среды, науки и техники и сельского хозяйства Индии» доступны с мая 2019 года .

Текущие новости искусства, культуры и экономики Индии доступны с ноября 2020 года .

После того, как платеж будет произведен, вам необходимо войти на страницу загрузки , чтобы загрузить файлы ( проверьте свою электронную почту, чтобы узнать данные для входа ).

Модели погоды и климата Арктики

Карта давления на уровне моря с 1 по 30 октября 2010 г. показывает систему высокого давления с центром над морем Бофорта и Чукотского моря и Гренландией, а также систему низкого давления над Карским и Баренцевым морями.Эта модель имеет тенденцию приносить теплый воздух из более низких широт в Арктику. — Фото: Национальный центр данных по снегу и льду, любезно предоставлено NOAA / ESRL PSD

Уникальная география Арктики приводит к уникальным погодным условиям, которые год за годом повторяются в регионе. Некоторые погодные условия, такие как циклоны или антициклоны, обычны за пределами Арктики. Арктическое колебание — это модель атмосферной циркуляции, которая возникает в средних и высоких широтах северного полушария, включая Арктику.

Погодные модели, которые повторяются или сохраняются в течение нескольких сезонов, называются полупостоянными максимумами и минимумами, потому что эти модели проявляются в долгосрочных средних региональных погодных условиях.

Циклоны и антициклоны

Циклоны или системы низкого давления — это круговые погодные условия, которые вращаются против часовой стрелки. В циклоне воздух движется вверх по центру узора, вызывая бурную влажную погоду. В Арктике циклоны происходят круглый год, но, как правило, они случаются чаще в определенных местах в зависимости от времени года.К полупостоянным минимумам в Арктике относятся Алеутский минимум, центр низкого давления, который зимой испытывает множество циклонов и штормов, и Исландский минимум, центр низкого давления, расположенный недалеко от Исландии.

Слева: Циклон, Справа: Антициклон
Авторы и права: М. Риттер / Университет Висконсина Stevens Point

Антициклоны — это противоположность циклонам, системам высокого давления, которые вращаются по часовой стрелке. Антициклон, известный как Бофорт Хай, возрождается из года в год, располагаясь зимой и весной над морем Бофорта и Канадским архипелагом.Антициклон также часто появляется над Сибирью, известный как Сибирский антициклон.

Полярные минимумы

Циклон над Северным Ледовитым океаном.
Авторы и права: NASA / MODIS

Полярные депрессии — это небольшие интенсивные циклоны, которые образуются над открытым океаном в холодное время года. На спутниковых снимках полярные депрессии могут сильно напоминать ураган с большой спиралью облаков, сосредоточенной вокруг глаза — по этой причине их иногда называют арктическими ураганами. Размер полярных минимумов колеблется от 100 до 500 километров (от 62 до 310 миль) в диаметре.Скорость ветра в среднем составляет около 50 миль в час, хотя иногда они могут достигать силы урагана (64 мили в час).

Полярные впадины обычно образуются, когда холодный арктический воздух течет над относительно теплой открытой водой. Штормы могут развиваться быстро, достигая максимальной силы в течение 12-24 часов после образования, но они рассеиваются так же быстро, продолжаясь в среднем всего один или два дня.

Полупостоянные максимумы и минимумы

Карты погоды показывают модели циркуляции и давления в течение одного или нескольких дней.Но карты давления на уровне моря также могут быть усреднены за несколько месяцев или лет, чтобы показать средние модели циркуляции в атмосфере. Эти усредненные карты устраняют некоторую изменчивость, вызванную ежедневными погодными изменениями, вместо этого демонстрируя более долгосрочные закономерности, которые могут влиять на погоду и климат как внутри, так и за пределами Арктики.

Исследователи сравнивают относительную силу полупостоянных максимумов и минимумов и сообщают об этих сравнениях по таким индексам, как североатлантическое колебание и арктическое колебание.Эти индексы связаны с изменчивостью температуры и ледовой обстановкой в ​​Арктике.

В

«Исследовать дальше: Полуперманентные узоры» перечислены некоторые важные образцы полупериодного орнамента.

Арктическое колебание

Арктическое колебание относится к противоположной модели давления между Арктикой и северными средними широтами. В целом, если атмосферное давление в Арктике высокое, оно имеет тенденцию быть низким в северных средних широтах, таких как Северная Европа и Северная Америка.Если в средних широтах атмосферное давление низкое, то в Арктике оно часто бывает высоким. Когда давление высокое в Арктике и низкое в средних широтах, Арктическое колебание находится в своей отрицательной фазе. В позитивной фазе картина обратная.

Метеорологи и климатологи, изучающие Арктику, обращают внимание на арктическое колебание, потому что его фаза оказывает важное влияние на погоду в северных регионах. Положительная фаза арктического колебания переносит океанические штормы дальше на север, делая погоду более влажной на Аляске, Шотландии и Скандинавии и суше на западе Соединенных Штатов и в Средиземноморье.Положительная фаза также сохраняет погоду более теплой, чем обычно, на востоке Соединенных Штатов, но делает Гренландию более холодной, чем обычно.

В отрицательной фазе Арктического колебания картина меняется на противоположную. Резко отрицательная фаза Арктического колебания приносит теплую погоду в высокие широты и холодную, штормовую погоду в регионы с более умеренным климатом, где живут люди. На протяжении большей части прошлого столетия Арктическое колебание чередовалось с положительной и отрицательной фазами. В течение периода с 1970-х до середины 1990-х годов Арктическое колебание, как правило, оставалось в своей положительной фазе.Однако с тех пор он снова чередовался между положительным и отрицательным, с рекордно отрицательной фазой зимой 2009-2010 гг.

Слева: эффекты положительной фазы арктического колебания. Справа: эффекты отрицательной фазы арктического колебания. — Фото: Дж. Уоллес, Вашингтонский университет.

Исследуйте дальше: полупостоянные узоры

Перечисленные ниже полупостоянные модели являются центрами действия в атмосфере Арктики, влияя на погодные условия в Арктике и во всем мире.

  • Алеутский Низкий: Этот полупостоянный центр низкого давления расположен недалеко от Алеутских островов. Наиболее интенсивный зимой Алеутский низменность характеризуется множеством сильных циклонов. Передвижные циклоны, образующиеся в субполярных широтах северной части Тихого океана, обычно замедляются и достигают максимальной интенсивности в районе Алеутского минимума.
  • Исландское низкое давление: Этот центр низкого давления расположен недалеко от Исландии, обычно между Исландией и южной Гренландией. Наиболее интенсивно зимой, оно ослабевает и летом распадается на два центра: один около пролива Дэвиса, а другой — к западу от Исландии.
  • Высота Азорских островов: Высота Азорских островов — это форма высокого давления, которая формируется в субтропическом Атлантическом океане. Хотя это происходит за пределами Северного Ледовитого океана, оно связано с Исландским минимумом через североатлантическое колебание.
  • Сибирский антициклон: Сибирский антициклон — это интенсивный холодный антициклон, который формируется над Восточной Сибирью зимой, связанный с частыми вспышками холода над Восточной Азией.
  • Высота по шкале Бофорта: Высота по шкале Бофорта — это центр высокого давления над морем Бофорта, присутствующий в основном зимой.
  • Североамериканский максимум: Североамериканский максимум — это относительно слабый район высокого давления, который зимой покрывает большую часть Северной Америки. Эта система давления имеет тенденцию сосредотачиваться на Юконе, но не так четко определена, как ее континентальный аналог, Сибирский холм.

Последнее обновление: 4 мая 2020 г.

Глобальное распределение экосистем — биомы — Характеристики и изменения внутри экосистем — Eduqas — GCSE Geography Revision — Eduqas

Распределение крупномасштабных экосистем (биомов) определяется климатом.Широта, атмосферное давление и ветер — важные факторы, определяющие климат места.

Широта

Широта — один из наиболее важных факторов при определении глобальных климатических режимов.

В более низких широтах, например в тропиках, температуры самые высокие. Это связано с тем, что солнечные лучи проходят меньшее расстояние до экватора (падают на землю под меньшим углом) и, следовательно, более концентрированы, что приводит к более высоким температурам.

Однако в более высоких широтах, например в полярных регионах мира, температуры самые низкие.Это происходит из-за того, что солнечные лучи распространяются на большее расстояние и распространяются по большей площади поверхности Земли. Когда эти лучи приближаются к Земле, они делают это под наклонным углом, что приводит к снижению температуры поверхности.

Высокое и низкое давление воздуха

Разница в температуре приводит к колебаниям давления воздуха во всем мире. Области низкого давления создаются, когда воздух поднимается вверх . Это называется низким давлением, потому что вес воздуха над поверхностью Земли ниже среднего. Области высокого давления создаются, когда воздух опускается на . Это называется высоким давлением, потому что вес воздуха выше среднего, когда он опускается на поверхность Земли.

Области низкого давления связаны с облаками и осадками (осадки), потому что:

  1. по мере того, как воздух поднимается, он охлаждается, конденсируется и образует облака
  2. капли воды в облаках увеличиваются в размере
  3. они в конечном итоге становится слишком тяжелым, чтобы его удерживать, и падает в виде осадков

Воздух над экватором очень горячий и поднимается вверх, создавая область низкого давления .На экваторе выпадает большое количество осадков из-за подъема воздуха, что приводит к теплому и влажному экваториальному климату (например, в тропических лесах Амазонки и Конго).

Зоны с высоким давлением связаны с сухими, теплыми и устойчивыми погодными условиями. Это потому, что опускающийся воздух не приводит к выпадению осадков.

Ветры

Воздух движется в верхних слоях атмосферы и опускается примерно на 30 ° к северу и 30 ° к югу от экватора. Когда воздух опускается, создается область высокого давления.

В этих областях высокого давления очень сухих, и теплых, условий, что приводит к жаркому климату пустыни (например, пустыни Сахара и Калахари). Ветер дует из областей с высоким давлением в области с низким давлением , который переносит воздух от того места, где он опускается, туда, где он поднимается. Эта непрерывная передача ветра поддерживает пояса высокого и низкого давления, которые создают различные глобальные климатические зоны.

Глобальная циркуляция атмосферы | Физическая география

Глобальное атмосферное давление

Поскольку на экватор попадает больше солнечной энергии, воздух нагревается и образует зону низкого давления.В верхней части тропосферы половина движется к Северному полюсу, а половина — к Южному полюсу. По мере того, как он движется по верхней части тропосферы, он охлаждается. Холодный воздух плотный и, достигнув зоны высокого давления, опускается на землю. Воздух засасывается обратно к низкому давлению на экваторе. Это описывает конвективные ячейки к северу и югу от экватора.

Если бы Земля не вращалась, была бы одна конвекционная ячейка в северном полушарии и одна в южном, с восходящим воздухом на экваторе и опускающимся воздухом на каждом полюсе.Но поскольку планета вращается, ситуация усложняется. Вращение планеты означает, что необходимо учитывать эффект Кориолиса. Эффект Кориолиса был описан в главе «Океаны Земли».

Давайте посмотрим на атмосферную циркуляцию в северном полушарии как результат эффекта Кориолиса. Воздух поднимается на экваторе, но по мере продвижения к полюсу в верхней части тропосферы отклоняется вправо. (Помните, что он просто отклоняется вправо, потому что земля под ним движется.) Примерно на 30 ° северной широты воздух с экватора встречает воздух, движущийся к экватору с более высоких широт. Этот воздух прохладный, потому что он пришел из более высоких широт. Обе порции воздуха спускаются, создавая зону высокого давления. Оказавшись на земле, воздух возвращается к экватору. Эта конвекционная ячейка называется ячейкой Хэдли и находится между 0 и 30 градусами северной широты.

В Северном полушарии есть еще две конвективные ячейки. Ячейка Феррелла находится между 30oN и 50o — 60oN.Эта ячейка делит свою южную, нисходящую сторону с ячейкой Хэдли на юге. Его северный восходящий край является общим с Полярной ячейкой, расположенной между 50 градусами северной широты и 60 градусами северной широты и Северным полюсом, куда спускается холодный воздух.

В Южном полушарии есть три ячейки циркуляции зеркальных изображений. В этом полушарии эффект Кориолиса заставляет объекты отклоняться влево. В конечном итоге, поскольку в Северном полушарии есть три крупномасштабные конвективные ячейки, которые повторяются в Южном полушарии, модель для понимания этих закономерностей называется трехъячеечной моделью .

Глобальные модели ветра

Глобальные ветры дуют поясами, опоясывающими планету. Глобальные ветровые пояса огромны, а ветры относительно устойчивы. Эти ветры являются результатом движения воздуха в нижней части основных ячеек атмосферной циркуляции, где воздух движется горизонтально от высокого к низкому давлению. Сегодняшние технологии позволяют каждому видеть глобальные модели ветров в режиме реального времени, такие как карта ветра Земли. Взгляните на карту ветра Земли и определите, какие закономерности вы можете наблюдать в атмосфере в режиме реального времени.Системы низкого давления вращаются против часовой стрелки в Северном полушарии? Вращаются ли в Северном полушарии системы высокого давления по часовой стрелке? Можете ли вы увидеть глобальные модели ветров над Атлантическим и Тихим океанами? Также обратите внимание на то, что из-за трения о сушу ветры обтекают воду быстрее, чем континенты.

Давайте посмотрим на глобальные ветровые пояса в Северном полушарии:

В ячейке Hadley воздух должен двигаться с севера на юг, но Кориолис отклоняет его вправо.Итак, воздух дует с северо-востока на юго-запад. Этот пояс — пассат, названный так потому, что во времена парусных судов они были хороши для торговли.

В ячейке Ferrel воздух должен двигаться с юга на север, но на самом деле ветры дуют с юго-запада. Это пояс западных ветров или западных ветров. Как вы думаете, почему перелет через Соединенные Штаты из Сан-Франциско в Нью-Йорк занимает меньше времени, чем обратный рейс?

Наконец, в полярной ячейке ветры дуют с северо-востока и называются полярными восточными.Ветровые пояса названы в честь направлений, с которых дуют ветры. Например, западные ветры дуют с запада на восток. Эти названия относятся и к ветрам в ветровых поясах Южного полушария.

Глобальные ветры и осадки

Помимо их влияния на глобальные ветровые пояса, области высокого и низкого давления, создаваемые шестью ячейками атмосферной циркуляции, в целом определяют количество осадков, которые получает регион.

Задания русский медвежонок 4 класс: Задания и ответы Русского медвежонка 2018 года : Скачать задания Русского медвежонка : Конкурсы и олимпиады школьников

Задания русский медвежонок 4 класс: Задания и ответы Русского медвежонка 2018 года : Скачать задания Русского медвежонка : Конкурсы и олимпиады школьников

Презентация — Задания — ответы конкурса по русскому языку «Русский медвежонок» 4-5 классы

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Задания – ответы конкурса по русскому языку «Русский медвежонок» 4 – 5 классы
2015 год
Подумай, прежде чем смотреть ответ!

Слайд 2

Вопрос:
1. В слове едва «спряталась» цифра. А в каком из названий цветов «спрятался» волшебник? А) василёк; Б) гладиолус; В) левкой; Г) магнолия; Д) хризантема.

Слайд 3

Ответ:
(Г) магнолия

Слайд 4

Вопрос:
Какое слово связано с погодой? А) разоблачить; Б) тучный; В) дождаться; Г) ограда; Д) ненастье.

Слайд 5

Ответ:
Д

Слайд 6

Вопрос:
3. — Вы всё ещё гуляете? — воскликнула маленькая Полина, увидев Лёву с мамой на детской площадке поздно вечером. — Я думала, это мы одни такие ночники. А как надо было сказать? А) так и надо было; Б) вечерники; В) полуночники; Г) подвечерники; Д) припоздняшки.

Слайд 7

Ответ:
В

Слайд 8

Вопрос:
4. Кто из этих животных пасётся? А) волк; Б) собака; В) мышь; Г) змея; Д) лошадь.

Слайд 9

Ответ:
Д

Слайд 10

Вопрос:
5.В какой паре подчёркнутые слова читаются по-разному? А) на реке — по реке; Б) с поля — на поля; В) с ветками — под ветками; Г) на лошади — с лошади; Д) на кролика — без кролика.

Слайд 11

Ответ:
Б

Слайд 12

Вопрос:
6. Какая буква может стоять после буквы щ? А) ъ; Б) ы; В) ь; Г) э; Д) ни одна из перечисленных стоять не может.

Слайд 13

Ответ:
В

Слайд 14

Вопрос:
7. Когда человеку неловко в незнакомой ситуации, говорят, что он чувствует себя не в своей … А) квартире; Б) семье; В) тарелке; Г) чашке; Д) ложке.

Слайд 15

Ответ:
В

Слайд 16

Вопрос:
8. Полотно по-белорусски называется палатно. А что по-белорусски называется нагавіцы? (Белорусское і читается как русское и.) А) штаны; Б) варежки; В) рукава; Г) наушники; Д) очки.

Слайд 17

Ответ:
А

Слайд 18

Вопрос:
9. Как не говорят? А) клубничина; Б) черничина; В) маличина; Г) брусничина; Д) земляничина.

Слайд 19

Ответ:
В

Слайд 20

Вопрос:
10. Что означает встречающееся в некоторых русских говорах слово льзя? А) ‘нужно’; Б) ‘можно’; В) ‘невозможно’; Г) ‘запрещено’; Д) ‘обязательно’.

Слайд 21

Ответ:
Г

Слайд 22

Вопрос:
11. В его голосе Миша услышал желание получить утвердительный ответ. А что такое утвердительный ответ? А) уверенный ответ; Б) убедительный ответ; В) правдивый ответ; Г) ответ «да»; Д) ответ «нет».

Слайд 23

Ответ:
Б

Слайд 24

Вопрос:
12. Какое из этих слов в современном русском языке не образовано от слова женского рода? А) вилка; Б) чашка; В) шубка; Г) мышка; Д) башенка.

Слайд 25

Ответ:
А

Слайд 26

Вопрос:
13. Васе полтора года. Каким прилагательным можно заполнить пропуск во фразе Вася ― … малыш ? А) полуторагодичный; Б) полуторагодовалый; В) полуторагодовой; Г) полуторагодный; Д) полуторалетний.

Слайд 27

Ответ:
Б

Слайд 28

Вопрос:
14. В каком месяце могла быть опубликована газетная заметка «В Самарской области начался ледостав»? А) в марте; Б) в апреле; В) в июне; Г) в августе; Д) в ноябре.

Слайд 29

Ответ:
Д

Слайд 30

Вопрос:
15. Какая из этих форм не может быть родительным падежом? А) вещей; Б) чащей; В) товарищей; Г) овощей; Д) щей.

Слайд 31

Ответ:
Б

Слайд 32

Вопрос:
16. Какое из этих слов не относится к человеку? А) гонец; Б) гонитель; В) гонщик; Г) гончая; Д) изгнанница.

Слайд 33

Ответ:
Г

Слайд 34

Вопрос:
17. Слова дуэт, квартет, квинтет, секстет, соло, трио записаны в алфавитном порядке. Запишем под каждым из них соответствующее ему число. Какой ряд чисел получится? А) 1, 2, 3, 4, 5, 6; Б) 2, 5, 4, 6, 1, 3; В) 2, 4, 6, 1, 5, 3; Г) 2, 4, 5, 3, 1, 6; Д) 2, 4, 5, 6, 1, 3.

Слайд 35

Ответ:
Д

Слайд 36

Вопрос:
18. В романе Эдварда Резерфорда «Лондон» (перевод Елены Копосовой) читаем, как девочка прогоняла волка: — Уходи! Убирайся! — неистово завопила кроха. — Глупая зверюжина! Ума- тывай! — И, скорчившись, как делала это, когда закатывала истерику дома, буквально взвыла: — Проваливай! Если бы волк послушался девочку, то как было бы странно про него сказать? А) ушёл; Б) убрался; В) умотал; Г) провалил; Д) среди ответов А)‒Г) нет правильного.

Слайд 37

Ответ:
Г

Слайд 38

Вопрос:
19. В словарях нет глагола очитаться, но в последнее время многие люди его употребляют. А что он значит? А) ‘составить отчёт’; Б) ‘устать от чтения’; В) ‘неправильно прочитать’; Г) ‘прочитать слишком много’; Д) ‘увлечься чтением’.

Слайд 39

Ответ:
В

Слайд 40

Вопрос:
20. Какое из этих предложений можно понять в двух разных смыслах? А) Всё понятно. Б) Он на всё согласен. В) Ты всё пела? Г) Всё шутишь? Д) Всё будет сделано!

Слайд 41

Ответ:
В

Слайд 42

Вопрос:
21. Двухлетний Ян слово теперь произносит как пете́рь, купить — как пуки́ть, а тебя — как педя́. Как Ян произносит слово фазан? А) сава́н; Б) сафа́н; В) фаса́н; Г) саза́н; Д) фава́н.

Слайд 43

Ответ:
А

Слайд 44

Вопрос:
22. Какое слово образовано не так, как другие? А) закалка; Б) скакалка; В) сушилка; Г) сеялка; Д) мигалка

Слайд 45

Ответ:
А

Слайд 46

Вопрос:
23. В глаголе п_л_ть пропущены гласные. Сколькими способами можно восстановить глагол, если использовать только гласные а, и и о (можно использовать как две разные гласные, так и две одинаковые)? А) одним; Б) двумя; В) тремя; Г) четырьмя; Д) пятью.

Слайд 47

Ответ:
Г

Слайд 48

Вопрос:
24. В одной книге, переведённой с английского языка, читаем: «Список начинался с Албании и заканчивался …». Какая страна завершает список? А) Камерун; Б) Лесото; В) Фиджи; Г) Зимбабве; Д) Марокко.

Слайд 49

Ответ:
Г

Слайд 50

Вопрос:
25. Какое из слов может в единственном числе стоять после предлога из в двух разных формах? А) лес; Б) река; В) ручей; Г) роща; Д) чаща.

Слайд 51

Ответ:
А

Слайд 52

Вопрос:
26. Какой из этих глаголов реже остальных сочетается с подлежащим в единственном числе? А) выкупить; Б) закупить; В) накупить; Г) подкупить; Д) раскупить.

Слайд 53

Ответ:
Д

Слайд 54

Вопрос:
27. Даны два русских слова, закодированных так, как это делается в общераспространённой компьютерной кодировке Юникод: баня: 1073 – 1072 – 1085 – 1103, дождь: 1076 – 1086 – 1078 – 1076 – 1100. Как расшифровывается слово 1088 – 1105 – 1074? А) ров; Б) сев; В) рёв; Г) рыб; Д) ряд.

Слайд 55

Ответ:
В

Слайд 56

Вопрос:
28. Каким глаголом можно продолжить ряд глаголов: молоть, пороть, нести, …? А) рубить; Б) полоть; В) городить; Г) сеять; Д) есть.

Слайд 57

Ответ:
В

Слайд 58

Вопрос:
29. Перед вами — стихотворение Валерия Брюсова «Запоздалый ответ»: ВЛЕКИ СУРОВУЮ МЕЧТУ, ДАЙ УТОМЛЁННОЙ РЕЧИ, ВАДИМ, И ЭТУ ДАЛЬ И ТУ, ДАРИ НА СТАРОМ ВЕЧЕ СЕБЕ МГНОВЕНИЕ ОГНЯ, ДАЙ СМУТЕ СТЕНЫ ВОЛИ. ТЫ ИСКУШЕНИЕ КРЕМНЯ: ЗАТМЕНИЕ, ОШИБКУ ДНЯ — ТРОНЬ ИСКРОЮ ДО БОЛИ! Кому из поэтов оно посвящено? А) Вадиму Шефнеру; Б) Вадиму Шершеневичу; В) Вадиму Гарднеру; Г) Вадиму Баяну; Д) Вадиму Левину.

Слайд 59

Ответ:
Б

Слайд 60

Вопрос:
30. Персонажи сказки итальянского писателя Джанни Родари «Приключения Чиполлино» ― фрукты и овощи. Перед вами названия нескольких глав из неё по- итальянски и их буквальные переводы. Имена некоторых персонажей пропущены. 1. Schiaccia un piede … al gran principe Limone (… отдавил ногу великому принцу Лимону). 2. Come fu che il sor … fabbricò la sua casina (Как вышло, что господин … построил себе домик). 3. Il terribile cane Mastino è preso per sete da … (Ужасного пса Мастино спасает от жажды …). 4. II barone …, con Fagiolone porta-pancia (Барон … с Фасолинкой, носильщиком живота). 5. Topo-in-capo perde il decoro, mentre esulta … (Мышь-командир теряет достоинство, тем временем ликует …). А вот пропущенные имена в перепутанном порядке: Cipollino (луковка), Cipollone (большая луковица), Melarancia (апельсин), Zucchina (кабачок), Pomodoro (поми- дор). Ответьте, в каком порядке они стоят в названиях глав. Знакомство со сказкой для этого не обязательно. (А) Cipollino, Cipollone, Melarancia, Pomodoro, Zucchina; (Б) Zucchina, Pomodoro, Melarancia, Cipollone, Cipollino; (В) Melarancia, Zucchina, Cipollone, Pomodoro, Cipollino; (Г) Cipollone, Cipollino, Zucchina, Pomodoro, Melarancia; (Д) Cipollone, Zucchina, Cipollino, Melarancia, Pomodoro.

Слайд 61

Ответ:
Д

Олимпиада Русский медвежонок-2018 для 4-5 классов — школьные — Олимпиады — Решить домашние задания

Автор Admin На чтение 7 мин. Просмотров 7.8k. Обновлено

Соблюдая правила олимпиады, выкладываю задания олимпиады и ответы после проведения олимпиады по всей России.

Задания, оцениваемые в 3 балла

1. Найдите лишнее по смыслу слово в этом ряду

(А) большой, (Б) указательный, (В) средний, (Г) безымянный, (Д) последний.

Ответ: (Г)

2. Женя прочитал, что рубашки делают из льна. Как называется этот материал в именительном падеже?

(А) льно, (Б) ленно, (В) лено́, (Г) лён, (Д) лень.

Ответ: (Г)

3. В каком предложении можно заменить всякий на каждый?

(А) Болтали о всякой всячине. (Б) На всякий случай позвони. (В) Ходят тут всякие. (Г) Всякий раз удивляюсь. (Д) Смотрел без всякого интереса.

Ответ: (В)

4. Их у человека больше двух. Что это?

(А) ресницы, (Б) брови (В) глаза, (Г) уши, (Д) щёки

Ответ: (А)

5. В каком примере пропущено не здравия желаю, а желаю здоровья?

(А) Митька козырнул: ____________ ! (в. Белов)

(Б) Крепко жму руку и __________. (С. Маршак)

(В) ________________, товарищ генерал. (И. Грекова).

(Г) Фельдфебель говорит «__________». (М. Лермонтов).

(Д) Когда проходит отец, он вскакивает и кричит по-солдатски — _______! (И. Шмелев)

Ответ: (Б)

.

6. Какую букву нельзя вставить в запись п_лить, чтобы получилось слово?

(А) а, (Б) о, (В) и, (Г) ы (Д) е

Ответ: (Д)

7. Какого слова не существует?

(А) лгун, (Б) лжец, (В) врун, (Г) врец, (Д) враль.

Ответ: (Г)

8. в названии насекомого стрекоза скрывается название животного – коза. В каком слове не скрывается ещё одно живое существо?

(А) жаворонок, (Б) буйвол, (В) утконос, (Г) таракан, (Д) дикобраз.

Ответ: (В)

9. В каком слове в современном языке не выделяется суффикс?

(А) лавка, (Б) книжка, (В) тетрадка, (Г) дверка, (Д) печка.

Ответ: (А)

10. Строители клали фундамент и готовили б—он

Я подхватила б__он с молоком и вышла из магазина. В этих двух предложениях пропущены по две буквы. Как надо заполнить пропуски?

(А) е, т, е, д (Б) е, т, е, т, (В) е, т, и, д, (Г) е, т, и, т (Д) и, т ,е , д.

Ответ: (В)

Задания ,оцениваемые в 4 балла.

11. Название какого числа, по одной из версий, происходит от древнерусского слова, означавшего “Связка собольих шкур”?

(А) 20, (Б) 30, (В) 40, (Г) 50, (Д) 60

Ответ: 9В0

12. Настоящая фамилия этого писателя – Гриневский. А нам он известен как…

(А) Фёдор Достоевский. (Б) Александр Грибоедов, (В) Аполлон Григорьев ,(Г) Александр Грин (Д) Геннадий Гор.

Ответ: (Г)

13. В исконно русских словах, т.е. не заимствованных из других языков, встречается сочетания букв…

(А) чя ,(Б) чю (в) чо, (Г) чэ, (Д) чо

Ответ: (Д)

14. Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж. Расставим слова этой скороговорки в алфавитном порядке. Какое слово окажется пятым? (Здесь е и ё считаются разными буквами. )

(А) четыре, (Б) чёрненьких (В) чертёнка (Г) чертили (Д) чернилами

Ответ: (А)

15. Все ушли и я остался… Как нельзя закончить это предложение?

(А) в одиночестве, (Б) один (В) один-одинёшенек (Г) наедине, (Д) все варианты (А) – (Г) подходят, чтобы закончить это предложение.

Ответ: (Г)

.

16. Вот четверостишье Юлиана Тувима в переводе Сергея Михалкова:

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила, и варенье смоют мыло и вода.

Сколько в нём слов в именительном падеже?

(А) два (Б) три (В) четыре (Г) пять (Д) семь

Ответ: (Б)

17. Чешский и русский  — родственные языки. Что означают чешские слова: letenke, letec, lettiste, letadlo& (Читаются как летенка, летец, летиште, летадло.)

(А) билет на самолёт, аэропорт, самолёт, лётчик;

(Б) самолёт, лётчик, билет на самолёт, аэропорт;

(В) аэропорт, билет на самолёт, лётчик, самолётж

(Г) билет на самолёт, лётчик, аэропорт, самолёт.

(Д) самолёт, аэропорт, билет на самолёт, лётчик.

Ответ: (Г)

18. Четыре примера встретились нам в начале предложений , а один – в середине предложения. Какой?

(А) Доктор Пилюлькин, (Б) Робинзон Крузо, (в) Капитан Врунгель (Г) граф Монте-Кристо, (Д) Королева Марго.

Ответ: (Б)

19. Вот двустишья из книжки А. Шибаева о буквах и словах:

На пожелтевшую траву

Роняет лев свою листву.

Сели в ложку – и айда!

По реке туда – сюда.

В два слова вместо правильных согласных забрались другие. Найдите слова, замените неправильные согласные правильными и выберите слова с этими правильными согласными.

(А) сажа, (Б) вода, (В) соль, (Г) вол, (Д) сад.

Ответ: (Д)

20. В журнале «Мурзилка» за 2002 г читаем:

Хозяйничают здесь, кроме Деда Мороза и матушки Зимы, девицы-красавицы <…>. Кто в сувенирной лавке гостям улыбается, кто волшебную перину в Дедушкиной опочивальне взбивает.

А что такое опочивальня?

(А) гостиная, (Б) столовая, (В) спальня, (Г) ванная, (Д) кладовая.

Ответ: (В)

Задачи, оцениваемые в 5 баллов.

21. Даны названия некоторых букв итальянского алфавита: в – di, m – emme, к – erre, p – pi/ Как по-итальянски называются буквы b, n, r?

(А) bi, ri, ti (Б) bi, enne, ette, (В) bi, enne, ti, (Г) ebbe, ni, ette; (Д) ebbe, enne, ette

Ответ: (В)

22. Джон разделил глаголы, оканчивающиеся на -сти, на четыре группы:

1) грести, скрести, 2) брести, вести, 3) трясти, нести, 4) плести, мести.

Над каждой группой он поставил для удобства букву. Перечислите эти буквы в порядке следования букв.

(А) б, д, т, с (Б) б, д, с, т, (В) п, д, с, т, (Г) л, ш ,с, щ, (Д) л, ш, с, т

Ответ: (Б)

.

23. Даны пары слов: взор – гипс, нос – опт, юг – яд. Какую ещё пару можно добавить в список?

(А) стук – куст, (Б) пар – рот, (В) волна – грива , (Г) пора – араб ,(Д) юла – ямб

Ответ: (Д)

24. Многие глаголы в прошедшем времени заканчиваются на –лал, — рал, -нал, напр.6 клал, знал, убирал. А вот из сочетаний –лол, — мол, -нол и –рол глаголы в прошедшем времени могут заканчиваться только на два. На какие?

(А) на –лол и –мол, (Б) на –лол и –нол, (В) на –лол и –рол

(Г) на –мол и –рол. (Д) на –нол и –рол.

25. В стихотворении Владимира Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» есть строка «- Гриб. Грабь. Гроб. Груб». Сколько различающихся звуков между первым и вторым, вторым и третьим, третьим и четвертым словом в этой строке?

(А) 4, 2, 1, (Б) 3, 2, 1, (В) 2, 2, 2, (Г) 2, 1, 2 (Д) 2, 1, 1

Ответ: (Б)

26. На уроке русского языка третьеклассники изучали существительные и играли в игру. Каждый должен был показать предмет по определенным правилам. Коля показал карандаш, Таня – тетрадку. Света – сумку, Петя – пенал. А что показал Рома?

(А) ручку, (Б0 фломастер, (В) рюкзак , (Г) расписание, (Д) клей.

Ответ: (В)

27. В повести Василия Аксёнова «Мой дедушка – памятник» советский корабль заходит в порт вымышленного острова Эмпирей. Местные жители встречают его словами: Вилькамес совьет легопикор бу легопикор Эмпирея! Что означает эта фраза?

(А) Моряки Эмпирея желают советким морякам счастливого плавания!

(Б) Слава советским людям – друзьям острова Эмпирей1

(В) Великие советские моряки, добро пожаловать в Эмпирей!

(Г) Привет советским футболистам от футболистов эмпирея!

(Д) Поздравляем советский корабль от имени жителей Эмпирея!

Ответ: (Г)

28. Сидел у реки… Закончите эту фразу так, чтобы у неё появилось интересное свойство.

(А) и ждал лодочника. (Б) и ел редиску, (В) и размышлял о динозаврах ,(Г) и ловил рыбу, (Д) и слушал джаз.

Ответ: (Б)

29. На средневековых изображениях святой Агнессы, как правило, можно увидеть также детёныша домашего животного. Какого?

(А) овцы, (Б) козы, (Г) ослицы, (Д) собаки.

Ответ: (А)

30. Пьер учит русский язык и выписывает слова в два столбика:

жук    рак

бык    зуб

гриб    внук

…          ….

Куда он выпишет слова кит, плто, знак?

(А) кит – в левый слолбик, плот и знак – в правый,

(Б) кит и плот – в левый столбик, знак – в правый,

(в) плот – в левый столбик, кит и знак – в правый.

(Г) знак – в левый столбик, кит и плот – в правый.

(Д) плот и знак – в левый столбик, кит – в правый.

Ответ: (Б)

 

 

Конкурс Русский медвежонок-2019 состоится 14 ноября 2019 года

Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех». Ежегодно она привлекает более 1,5 миллионов участников из России и десятков зарубежных стран.

Причины популярности «Русского медвежонка» те же, что и у его «старшего брата» — международного конкурса «Кенгуру — математика для всех». Игра проводится прямо в школах, не требует от учителя особых усилий, а задания веселы, занимательны и в большинстве доступны не только «одаренным», но и самым обычным детям (что не мешает их содержательности). Даже те участники, которые не слишком увлекаются языкознанием, верно решают хотя бы несколько задач, и мало кто уходит обиженным.

Приглашаем принять участие в очередном конкурсе «Русский Медвежонок — языкознание для всех». Он состоится в четверг, 14 ноября 2019 года. Участвовать могут все желающие учащиеся 2-11 классов, без всякого предварительного отбора. Игра проходит по пяти возрастным группам: 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 и 10-11 классы. Каждой из них будет предложен свой вариант (2-3 классам — из 28, а остальным — из 30) заданий по русскому языку и лингвистике, большинство из которых по силам обычному школьнику. При желании могут попробовать свои силы (по вариантам 2-3 классов) и первоклассники. Решений писать не нужно: достаточно выбрать из пяти предложенных вариантов ответа правильный и отметить его номер на специальном бланке. На работу отводится 1 час 15 минут, так что устать никто не успеет. Итоги конкурса подводятся отдельно по классам. До 5 февраля школы получат ведомости с результатами своих участников и местом каждого в общероссийском списке своей параллели, все участники игры — соответствующие сертификаты, а лучшие — призы.

Составители старались подбирать задания, которые будили бы любопытство участников, побуждали их после игры заглядывать в учебники, словари, справочники и энциклопедии, помогали в работе учителям.

В разделах «Задачи» и «Победители» представлены задания (с указанием верных ответов) и победители всех прошедших конкурсов. В разделе «Призы» — фотографии некоторых наград, которые получают победители, а на страничке «Статистика» — статистические данные об участниках всех состоявшихся конкурсов, их результатах и, по каждой задаче, о проценте участников, выбравших тот или иной ответ. «МЗШР» — раздел, посвящённый Межрегиональной Заочной Школе Развития.

В 2019 году «Медвежонок» проводится 14 ноября.

Ответы Русский медвежонок 2021 год 4-5 класс конкурс

Автор Любопытный На чтение 5 мин. Просмотров 10.3k. Опубликовано Обновлено

«Русский медвежонок» В бланках вы видите 2020 год, так как конкурс должен был состояться в прошлом году, но был перенесён на 3 марта 2021 года.

  1. Ответы на задачи конкурса «Русский медвежонок — языкознание для всех» — 2020 4-5 классы
  2. 1. Согласно одной шутке, собака по кличке … может произнести почти половину своего имени,
  3. 2. Граф, графа, графин, графиня. Какая пара слов здесь может обозначать мужа и жену?
  4. 3. В какой паре отношения между словами совсем не такие, как в остальных?
  5. 4. Про мальчика Костю говорят, что он за словом в карман не лезет, на уроках часто бьёт баклуши, никогда не вешает нос, зато часто его задирает.
  6. 5. Посмотрите на начало известной считалки. В ней из пропущенного слова в каждой следующей строчке убирается по одной букве, начиная с первой.
  7. 6. Яйцо — скорпупа, банан — кожура, пук —
  8. 7. Я это сделаю в два счёта. Что означает эта фраза?
  9. 8. Какое слово не связано по смыслу с другими?
  10. 9. Майкл впервые приехал в Россию.
  11. 10. В каком из глаголов значение приставки отличается от остальных?
  12. 11. В каком из двустиший, взятых из стихотворений Самуила Маршака, на месте обоих пропусков следует вставить мягкий знак?
  13. 12. В одном рассказе упоминается человек, будто бы говоривший плечами.
  14. 13. Абонемент на полгода — это … абонемент.
  15. 14. Ржится рожь, овёс овсится, _____ ____.
  16. 15. Найдите предмет, который не может ни разбиться, ни порваться, ни перегореть, ни сесть.
  17. 16. Как могут начинаться русские слова?
  18. 17. Вот четверостишие поэта Эли Бар-Яалома:

Ответы на задачи конкурса «Русский медвежонок — языкознание для всех» — 2020 4-5 классы

Конкурс этого года посвящается памяти Евгения Бикмаева (1992-2020), талантливого лингвиста, автора более ста задач «Русского медвежонка».
Всего в бланке для 4-5 класса 30 заданий, ниже представлены 11, если вам необходимо узнать ответы на другие задания, пишите в комментариях.

Задачи, оцениваемые в 3 балла

1. Согласно одной шутке, собака по кличке … может произнести почти половину своего имени,

(A) Шарик; (Б) Бобик; (В) Гаврила; (Г) Капитан; (Д) Вальдемар.

Ответ: Чудесный пёс Гаврила, который может произносить почти половину своего имени! правильно будет выбрать — Гаврила.

2. Граф, графа, графин, графиня. Какая пара слов здесь может обозначать мужа и жену?

(A) граф и графа; (Б) граф и графиня; (В) графин и графа; (Г) графин и графиня; (Д) здесь нет таких слов.

Ответ: конечно это граф и графиня, такое просто знать надо.

3. В какой паре отношения между словами совсем не такие, как в остальных?

(А) решить — решать; (Б) вступить — вступать; (В) вручить — вручать; (Г) купить — купать; (Д) лишить — лишать.

Ответ: в варианте Г слова имеют совершенно разные понятия, покупка и купание — купить — купать.

4. Про мальчика Костю говорят, что он за словом в карман не лезет, на уроках часто бьёт баклуши, никогда не вешает нос, зато часто его задирает.

А значит, о Косте нельзя сказать, что он

(А) жизнерадостный; (Б) трудолюбивый; (В) находчивый; (Г) хвастливый; (Д) остроумный.

Ответ: подходит только вариант трудолюбивый, так как о его трудолюбии ни слова.

5. Посмотрите на начало известной считалки. В ней из пропущенного слова в каждой следующей строчке убирается по одной букве, начиная с первой.

На судне ____ После ____ Случилась ____, Пропала ____
Как называлось судно?

(A) «Удача»; (Б) «Фортуна»; (В) «Победа»; (Г) «Русалка»; (Д) «Сирена».

Ответ: Сама считалка вот так считается «На корабле — «Победа» после — «обеда» случилась — «беда» пропала — «еда» ты ее съел? — «да» Ну-ка, открой рот! — «а». », правильно — «Победа».

6. Яйцо — скорпупа, банан — кожура, пук —

(А) чешуя; (Б) шелуха; (В) кора; (Г) кожа; (Д) стрела.

Ответ: у лука может быть только — шелуха.

7. Я это сделаю в два счёта. Что означает эта фраза?

(A) я сделаю это очень быстро;

(Б) я не смогу сделать это быстро;

(В) я сделаю это в два этапа;

(Г) я сделаю это за два дня;

(Д) мою работу надо будет оплатить по двум отдельным счетам.

Ответ: когда говорят «в два счёта», то имеют ввиду, что делают это очень быстро, как вариант «на раз-два», правильно выбрать — я сделаю это очень быстро.

8. Какое слово не связано по смыслу с другими?

(A) звонарь; (Б) зазвенеть; (В) звонкий; (Г) перезвон; (Д) позвонок.

Ответ: Кроме варианта Д позвонок, все остальные означают какой-то шум-звон.

9. Майкл впервые приехал в Россию.

Как-то он пошёл гулять во двор, где ребята играли в прятки. Через некоторое время Майкл сказал, что знает русские названия чисел от 1 до 5. Названия какого числа он на самом деле, скорее всего, не узнал?

(A) 1: (Б) 2; (B) 3; (Г)4: (Д) 5.

Ответ: имеется ввиду скорее всего цифра «1«, так как при игре в прятки, тот кто ищет, говорит раз-два-три-четыре-пять…, а слово раз не число.

10. В каком из глаголов значение приставки отличается от остальных?

(A) убежать; (Б) улететь; (В) ускакать; (Г) усидеть; (Д) уплыть.

Ответ: Кроме варианта Г со словом «усидеть«, которое обозначает остаться на месте, все остальные означают действие, когда отдаляешься (движение).

Задачи, оцениваемые в 4 балла

11. В каком из двустиший, взятых из стихотворений Самуила Маршака, на месте обоих пропусков следует вставить мягкий знак?

(A) Приходите к Мише в гос_ти,
Сладкий пряник Мише брос_me.
(Б) Даже львы меня боят_ся…
Как над ними не смеят_ся?
(B) Нельзя грубить и чванит_ся.
Знакомым надо кланят ся
(Г) Нет, твой голос нехорош
Слишком тихо ты поешь_!
(Д) Медведя лет пяти-шес_ти
Учили, как себя вес_ти.

Ответ: только в варианте под буквой В все пропуски заполняются мягким знаком: Нельзя грубить и чваниться. Знакомым надо кланяться.

12. В одном рассказе упоминается человек, будто бы говоривший плечами.

А что он ими «говорит»?

(А) Спасибо! (Б) Пожалуйста! (В) Да. (Г) Нет. (Д) Не знаю.

Ответ: когда человек пожимает плечами в России, то это означает — Не знаю.

13. Абонемент на полгода — это … абонемент.

(А) полугодовалый; (Б) полугодовой; (В) полугодный; (Г) полгодный; (Д) полугодовый.

Ответ: правильно говориться так — полугодовой абонемент.

14. Ржится рожь, овёс овсится, _____ ____.

Пятое и шестое слова в этом шуточном стихотворении читаются одинаково. Как выглядит пятое слово?

(А) пшеница; (Б) кукуруза; (В) чечевица; (Г) фасоль; (Д) ячмень.

Ответ: правильно будет так — Там ржится рожь, овёс овсится, и чечевица чичивится.

15. Найдите предмет, который не может ни разбиться, ни порваться, ни перегореть, ни сесть.

(А) лампочка; (Б) стул; (В) зеркало; (Г) батарейка; (Д) рубашка.

Ответ: лампочка разбивается и перегорает; зеркало разбивается; батарейка садится; рубашка рвётся; а вот стул не может выполнить ни одно действие.

16. Как могут начинаться русские слова?

(А) жж; (Б) зз; (В) чч; (Г) шш; (Д) щщ.

Ответ: около 10 слов в русском языке начинаются на «жж«, самое распространённое жжёт.

17. Вот четверостишие поэта Эли Бар-Яалома:

Печник внезапно завопил:
«Меня природа обманула!
Я печки столько лет топил — но ни одна не ____!»

Как оканчивается последняя строка?

(А) полыхнула; (Б) громыхнула; (В) утонула; (Г) потянула; (Д) поблагодарила.

Ответ: это шуточное стихотворение, даже по рифме подходит слово — утонула.

Happy

60

Sad

43

Excited

21

Sleepy

6

Angry

154

Surprise

11

Русский медвежонок – Портал «Одаренные дети» Мурманской области

Что за зверь Медвежонок?

Конкурс “Русский Медвежонок – языкознание для всех” – младший брат популярного международного математического конкурса “Кенгуру – математика для всех”. Организаторы конкурса – Центр дополнительного образования для детей “Одаренный школьник”, г. Киров (ЦДООШ), ООО “Слово”, ООО “Игра”. Научное руководство – Институт лингвистики Российского государственного гуманитарного университета, г. Москва

Впервые он был проведен в 2000 году, и с тех пор интерес к этому соревнованию растёт лавинообразно: если в “Медвежонке-2000” участвовали 64 тысячи школьников, то в 2001-м году – почти 260 тысяч, в 2002-м – более 427 тысяч, в 2003 – 596 тысяч, в 2004 – 895 тысяч, в 2005 – более 1 144 000, в 2006 – более 1 434 000, в 2007 – более 1 905 000, в 2008 – более 2 327 000, а в 2009 – 2 524 570 участников из России, Казахстана, Украины, Латвии, Молдовы, Кыргызстана, Узбекистана, Израиля, Японии, США и ряда других стран.

У такой массовости “Медвежонка” – несколько причин. Во-первых, он доступен, поскольку проводится прямо в школах и занимает всего два урока. Во-вторых, он относится к тестовому типу, то есть записывать решения не надо – достаточно выбрать один из предложенных пяти вариантов ответа и отметить его номер на бланке. В-третьих, среди 30 заданий есть и совсем несложные, так что каждому участнику удается дать верный ответ хотя бы на несколько из них. Наконец, сами задания ориентированы не столько на механическое знание правил, сколько на логику, общую культуру, а порой – и на чувство юмора. Ведь главная цель игры – показать красоту и богатство русского языка, преодолеть впечатление о нём как формальном и скучном школьном предмете.

В разделах “Задачи” и “Победители” представлены задания (с указанием верных ответов) и победители всех прошедших конкурсов. В разделе “Призы” – фотографии некоторых наград, которые получают победители, а на страничке “Статистика” – статистические данные об участниках всех состоявшихся конкурсов, их результатах и, по каждой задаче, о проценте участников, выбравших тот или иной ответ. “МЗШР” – раздел, посвящённый Межрегиональной Заочной Школе Развития.

2020/2021 учебный год

Информационное письмо   Скачать

Форма заявки и квитанция  Скачать

2019/2020 учебный год

Информационное письмо   Скачать

Форма заявки и квитанция  Скачать

2018/2019 учебный год

Информационное письмо   Скачать

Форма заявки и квитанция  Скачать

2017/2018 учебный год

Информационное письмо скачать

Форма заявки и квитанция скачать

Мир глазами человека: Русский медвежонок

Здесь размещаются материалы по подготовке к международному конкурсу «Русский медвежонок». Они представляет собой что-то вроде уроков для подготовки к конкурсу, включающих в себя практику и теорию. Практика включает в себя избранные задачи прошлых лет и абсолютно уникальные задачи, аналогичные тем, которые могут быть на реальном конкурсе. Практическая часть позволяет ознакомиться с примерными формулировками заданий и их направленностью. Теория включает в себя деление задач РМ на типы и подробное изучение каждого типа задач. При этом следует понимать, что множество задач РМ нельзя однозначно свести к конечному числу типов этих задач. Тем не менее во многих случаях теория может быть полезна: это попытка классификации задач, и подходы к решению выделенных типов, и примеры решений конкретных задач. Теперь о практике: благодаря решению избранных (по моему субъективному мнению) задач участник не только готовится к внешней форме конкурса (3 ступени сложности, 5 вариантов ответа и т. д.), но и неосознанно начинает понимать, какие задания свойственны Медвежонку, что ожидать на конкурсе, а чего в нём точно не будет.

Материалы подготовки к конкурсу «Русский медвежонок»

Материалы 2016 г.

Ярлык РМ-16

Материалы 2012 г.


Материалы 2011 г.

Практика

Разные материалы разных лет Почему нельзя сказать: оба сверстники (разбор задачи)

2012

РМ: задача с балалаечником (разбор задачи) Зачем Монике стучать по стакану? (разбор задачи) О курсе подготовки к Русскому медвежонку (описание моих материалов подготовки и моя история участия в конкурсе) Скоро Русский медвежонок! Участвовать или нет? (разбор типичных претензий к конкурсу) Готовимся к Русскому медвежонку — 2013! (три способа подготовиться к конкурсу)

Автор блога и этих материалов — победитель конкурса на региональном уровне в 2008 г., с 2012 г. по настоящее время — автор отдельных задач.

Конкурс «Русский медвежонок: Языкознание для всех»

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает учителей, школьников и их родителей на недельный семинар в Пушкинских горах. В программе — лекции и круглые столы по истории русской…

С 27 по 31 июля 2021 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» в третий…

С 26 июня по 1 июля в Екатеринбурге состоится встреча учителей-словесников «ПедПросвет». Приглашаются к участию преподаватели гуманитарных дисциплин, методисты, завучи, репетиторы. Цели конференции — обмен профессиональным опытом, совместное…

Дорогие коллеги! Друзья! «Умная методика» приглашает вас — учителей, старшеклассников, всех, кто увлечён чтением, кто стремится  узнавать и открывать  -…

Сайт  «Могу писать» начинает новый сезон. Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Возможно, появятся новые курсы…

18 мая в 17:50 лекцию «А.Н. Островский: между литературой и театром» прочитает Кирилл Юрьевич Зубков — кандидат филологических наук, преподаватель НИУ ВШЭ. Очевидно, что один и тот же…

На сайте «Могу писать» стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте…

Гильдия словесников запускает цикл вебинаров «Как помочь ученику, которому трудно». На апрель и май запланированы встречи о трудном поведении детей…

Cub Scout Bears Adventures & Requirements ~ Cub Scout Ideas

Cub Scouting — это приключения! Чтобы заработать значок звания, разведчики медвежонка завершают семь «приключений», которые представляют собой тематические, многопрофильные задания. Они также выполняют упражнения по безопасности.

Медвежонка-разведчика учатся в третьем классе.

Требования

Cub Scout Bear включают такие темы, как кемпинг, безопасность карманного ножа, обработка дерева и дикая природа.

Требования к рангу медведя

1.Завершите каждое из следующих приключений, требуемых Медведем, со своим логовом или семьей:

а. Балу Строитель
б. Медвежьи когти
c. Необходимые медведи
d. Общение и долг перед Богом
e. Мех, перья и папоротники
f. Лапы для действий

2. Завершите одно приключение по выбору Медведя по выбору вашей берлоги или семьи.

3. Вместе с родителем или взрослым партнером выполните упражнения из брошюры «Как защитить своих детей от жестокого обращения с детьми: руководство для родителей» и получите награду Cyber ​​Chip для своего возраста.*

* Если у вашей семьи нет доступа к Интернету дома и у вас нет готового доступа к Интернету в школе или другом общественном месте или через мобильное устройство, ваш родитель или взрослый партнер может отказаться от части этого требования, касающейся Cyber ​​Chip.

================================================= ===========================

Щелкните стрелку рядом с приключением, которое хотите просмотреть. Это покажет вам задания для приключения и даст вам ссылку на страницу со статьями, которые я написал, чтобы помочь вам и вашему Cub Scout выполнить их.

Медведь Требуются приключения

Ваш Детеныш-разведчик должен завершить все шесть этих приключений, чтобы заработать значок Медведя.

Приключение медведя: Балу-строитель

Веселые занятия для приключений Балу-Строителя

Приключение медведя: медвежьи когти

Крутые предложения для приключений «Медвежьи когти»

Медвежьи нужды

Идеи для приключений «Медведь»

Приключение медведя: общение и долг перед Богом

Рекомендации для приключений «Долг перед Богом»

Медведь: мех, перья и папоротники

Приключенческие занятия с мехом, перьями и папоротниками

Приключение медведя: лапы к действию

Лапы для предложений о приключениях

Медведь Выборные приключения

Ваш Медведь должен завершить ОДНО из этих приключений, чтобы получить значок ранга Медведя. Но вы не ограничены одним — ваша семья или ваше логово могут сделать столько из них, сколько захотите.

Приключение медведя по выбору: медведь идет на рыбалку

Медведь идет на рыбалку, идеи приключений

Приключения медведя: корзина для пикника с медведем

Рекомендации по приключениям в корзине для пикника с медведем

Приключение медведя по выбору: Барабан

Веселые мероприятия для приключенческих игр Beat of the Drum

Приключение медведя по выбору: уход за существами

Предложения для приключений в Critter Care

Приключение медведя по выбору: криминалистика

Интересные идеи для приключенческой криминалистики

Приключения медведя: усмешка и медведь

Рекомендации Grin and Bear It adventure

Приключение медведя по выбору: заставь его двигаться

Интересные идеи для мероприятий Make It Move

Приключение медведя по выбору: Мраморное безумие

Приключенческие мероприятия Marble Madness

Выборные приключения медведя: ревущий смех

Предложения для приключений «Ревущий смех»

Медведь: выборные приключения: робототехника

Крутые идеи для приключений в робототехнике

Приключения медведя: лосось

Рекомендации по приключениям в Salmon Run

Медведь: выборные приключения: супер-наука

Веселые идеи для этого приключения скоро появятся

Приключения медведя: мир звука

Веселые идеи для этого приключения скоро появятся

Помощь и документы разведчика медвежонка — Scouter Mom

by Scouter Mom Оставить комментарий

Помогает удовлетворить особые требования Медведя:

Программные идеи для медвежат-разведчиков

Вопросы и ответы скаутеров

Все ситуации разные. Независимо от того, новичок ли вы в Скаутинге или участвуете в нем какое-то время, иногда полезно узнать мнение других Скаутов. Мы здесь, чтобы помогать друг другу.

Видеоресурсы Cub Scout Adventures

Недавно я получил письмо по электронной почте о некоторых новых ресурсах для лидеров Cub Scout. Поэтому я хотел поделиться ими с вами, если вы их еще не видели. BSA выпустила ряд видеороликов, чтобы помочь руководителям вести свои логова Cub Scout в соответствии с требованиями. Их можно использовать для личных встреч или виртуальных встреч.

Помощь и документы Cub Scout

Cub Scouts — это программа, предлагаемая бойскаутами Америки для мальчиков и девочек от детского сада до 5-го класса. Детеныши-разведчики участвуют в разнообразных приключениях.

Добро пожаловать, новые лидеры веры

Примерно в это время года появляется много новых лидеров деновцев, которые задаются вопросом: «Что именно я только что вызвался?» Какой бы ни была ваша история, я хочу поприветствовать вас в мире скаутинга.

Другие документы и документы, связанные с наградами Cub Scout

Помимо званий и приключений, Детеныши-разведчики могут заработать другие награды, в том числе Награды Cub Scout Nova и награды Supernova, Награда Cub Scout Outdoor Activity Award, Всемирная награда за сохранение детенышей скаутов, Премия BSA за готовность к чрезвычайным ситуациям, Рекрутер Стрип и Полоса переводчика азбуки Морзе.

Требования к Cyber ​​Chip для классов 1-3

Скаутов-тигрят, разведчиков-волчонок и разведчиков-медвежат — все они должны заработать свой кибер-чип. Программа Cyber ​​Chip помогает детям понять, как обезопасить себя в сети. Срок действия всех Cyber ​​Chips истекает ежегодно.

Взаимодействие с читателями

Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама. Узнайте, как обрабатываются данные вашего комментария.

Медведица и ее детеныш застрелены после купания на борту АПЛ

Медведица и ее детеныш застрелены после плавания на борту российской атомной подводной лодки

  • На кадрах видно, как бурые медведи стреляют с борта подводной лодки на Камчатке
  • ВМФ России вызвал зоотехника для отправки животных на Воскресенье
  • Военные заявили, что медведи представляют угрозу для себя и местного населения
  • Бурые медведи попали в число более чем 50 убитых в этом году, сообщило агентство лесного хозяйства
  • ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Автор Росс Иббетсон для Mailonline

Опубликовано: | Обновлено:

Медведица и ее детеныш были застрелены после плавания на борту российской атомной подводной лодки.

На видеозаписи, сделанной свидетелем, видно, как животные сидят на палубе перед тем, как упасть в воду после выстрела из дробовика.

«Другого выхода нет», — говорит оператор. «Если вы его прогоните, он забредет в деревни. Вот как на Камчатке сражаются с медведями ».

Бурые медведи сидели на борту атомной подводной лодки на военно-морской базе на Камчатке до того, как их расстреляли

Животные до того, как их отстрелял с борта подводной лодки специалист из дробовика

Медведи, или По крайней мере, один из медведей падает с борта подводной лодки слева, а после того, как она упала в воду, справа

Видно, как медведи подходят к подводной лодке, чтобы подняться на борт, прежде чем встретить свой роковой конец

Животные переплыла бухту Крашенинникова и забралась на атомное судно в районе села Рыбачий, где базируется Тихоокеанский флот.

Представитель флота сообщил, что бурые медведи представляют опасность для моряков, а также для местного населения, и для отправки животных был вызван квалифицированный специалист.

Про-военное издание сообщило, что мать-медведица «была очень истощена и ранена, и медвежонок якобы стал бы агрессивным без матери».

Группа добавила, что жители села подвергаются преследованиям со стороны животных, сообщает The Moscow Times.

Тихоокеанский флот ВМФ России Стратегический противолодочный самолет Ту-142МЗ в начале этого года на базе на полуострове Камчатка

Погибшие медведи увеличили число погибших с начала года более 50 животных, лесное хозяйство Об этом агентству сообщили «Интерфакс».

Около 14 000 бурых медведей живут на далеком полуострове Камчатка и иногда нападают на людей, если чувствуют угрозу.

Медведи также могут стать опасными, если наткнуться на еду в поселениях, потому что они ассоциируют людей с легкой едой.

Поделитесь или прокомментируйте эту статью:

Момент рыбаки спасают двух тонущих медвежат в России

Рыбаки спасают двух тонущих детенышей дикого бурого медведя в российском озере с помощью видеозаписи, демонстрирующей удивительную близость между зверем и человеком.

Душевный фильм и фотографии показывают, как испуганные медведи полностью доверяли туристам в лодке на озере Выгозеро в Карелии на севере России.

На кадрах, которые предположительно были сняты в прошлом месяце, дикие животные потеряли свою мать, переходя озеро после того, как она переоценила их способности плавать.

Душевные кадры показывают, как детеныш бурого медведя цепляется за борт рыбацкой лодки на озере Выгозеро в регионе Карелия на севере России в прошлом месяце

Можно увидеть, как медведь отчаянно пытается затащить себя на лодку, даже используя ее пасть, чтобы попытаться захватить судно

Детёныши буквально тонули и погибли бы, если бы не поспешное вмешательство российских туристов.

Глаза и выражение лица одного из медведей выражали крайний страх и отчаяние, инстинктивно зная, что только рыбаки могут их спасти.

Руслан Луканин из Москвы сказал: «Они переплыли [озеро] с матерью.

‘Но она переоценила свои силы и уплыла.

‘Детёныши начали тонуть.

«Мы подобрали их и перетащили на остров, к которому приплыла их мать.

‘Конечно, это было опасно.

‘Но они живые существа.

«Мы не могли просто смотреть в другую сторону».

Необычные изображения показывают, что детеныш со светлым лицом, по-видимому, умоляет рыбаков спасти его, а туристы хотят помочь, но осознают, что спасают диких животных, которые также могут напасть на них.

Медведь, кажется, устает, когда его попытка сесть на лодку не удалась. В этот момент один из рыбаков использует сеть, чтобы протянуть животному руку помощи на борту

Медведь, казалось, дрожал, пытаясь выйти из воды.Его острые, как бритва, когти были зацеплены за лодку.

В конце концов, медведя с помощью сети переносят на борт и спасают от утопления.

Мужчины разговаривают с детенышем, подбадривая его, как если бы это был человеческий ребенок.

Мужчина 1: «Отдохни, малышка, отдохни. Держись, держись. Но что, если он нас укусит?

Мужчина 2: «Нет, он не будет, он просто цепляется за свою жизнь».

Мужчина 1: «Подожди, подожди. Смотри, он держится за лапу ».

Мужчина 2: «Нужно помочь ему, удержать его задницу.’

Рыбаки подложили под детеныша сеть, чтобы помочь ему лапами забраться на борт лодки.

Мужчина 1: «Не бойся, просто не бойся. Мы вас спасем, не бойтесь. Это тяжело! Сеть вращается ».

Мужчина 2 (который держит детеныша с сеткой): «Чертовски тяжело, да!»

Второго медведя с темной мордой тоже вытаскивают из озера и тащат на лодке, совершенно измученный испытаниями в воде.

Мужчины отвезли их на один из более чем 500 островов на озере. — там, где плавала их мать, очевидно не подозревая об отчаянном положении своего отпрыска

Мужчины взяли медведей на деревья в надежде, что их небрежная мать найдет их и поможет им выздороветь

Медвежонок — с помощью Человека 2 и net — удалось, наконец, вскарабкаться на борт лодки.

Мужчина 2: «Возьми …»

Мужчина 1: «Сядь там, возле двигателя».

Второго медведя с темной мордой тоже вытаскивают из озера и тащат на лодке, совершенно измученного испытаниями в воде.

Мужчины отвезли их на один из более чем 500 островов на озере, где плавала их мать, очевидно не подозревая об отчаянном положении своего отпрыска.

Детёнышей, готовых к падению, нужно было помочь спуститься в лес.

«Они были слишком слабы, чтобы идти сами по себе», — сказал один из рыбаков.

Они посадили медведей на деревья в надежде, что их небрежная мать найдет их и поможет им выздороветь.

Фотографии, факты и карта белого медведя

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

1/5

1/5

Мамы белых медведей рожают от одного до трех детенышей.

Мамы белых медведей рожают от одного до трех детенышей.

Фотография Flinster007, Dreamstime

Общепринятое название:
Белый медведь

Научное название:
Ursus maritimus

Тип:
Млекопитающие

019 9

02

019 9

02

Продолжительность жизни в дикой природе:

От 25 до 30 лет

Размер:
Голова и тело: 7.От 25 до 8 футов; хвост: от 3 до 5 дюймов

Вес:
от 900 до 1600 фунтов

Белые медведи в основном едят тюленей. Белые медведи часто молча отдыхают у отверстия для дыхания тюленя во льду, ожидая, пока тюлень всплывет в воде. Белый медведь также может охотиться, плавая подо льдом. Но изменение климата затрудняет охоту на белых медведей. Лед тает раньше и переформируется позже, чем это было в прошлом. Без морского льда белый медведь вынужден искать другую, менее питательную пищу.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Белые медведи бродят по ледяным покровам Арктики и плавают в прибрежных водах этого региона. Они очень сильные пловцы, и их большие передние лапы, которые они используют для гребли, слегка перепончатые. Некоторых белых медведей видели проплывающими за сотни миль от суши, хотя они, вероятно, покрывают большую часть этого расстояния, плавая по пластам льда.

Осенью беременные белые медведи устраивают берлоги в земле и на сугробах, где остаются на зиму и рожают от одного до трех детенышей.Весной из логова выходит мать в сопровождении детенышей. В течение этого времени она будет их защищать и научить охотиться. США, Канада, Дания, Норвегия и Россия подписали в 1973 году соглашение о защите белых медведей.

Белые медведи могут проплыть 100 миль без перерыва! Узнайте больше об этих удивительных существах вместе с National Geographic Kids.

«Вдохновляющее» видео про медведя раскрывает темную сторону съемок животных с помощью дронов

Если сначала у вас не получится, попробуйте, попробуйте еще раз.

Под таким углом зрения многие новостные агентства на этой неделе разместили вирусное видео матери и детеныша бурого медведя. На видео, снятом Дмитрием Кедровым этим летом с дрона на побережье Охотского моря в России, видно, как медвежонок несколько раз поднимается и падает по опасному снежному склону.

И хотя у видео счастливый конец — детеныш добирается до вершины, а дуэт уходит в дикую местность, — многочисленные ученые выразили в социальных сетях озабоченность по поводу того, как было снято видео.

Например, всего через минуту видео камера приближается к медведям. В то же время кажется, что мать смотрит прямо на дистанционно управляемый вертолет, и даже кажется, что она шлепает устройство, что затем, кажется, заставляет детеныша падать обратно со склона.

Кедров сообщил российскому сайту, что эффект масштабирования был сделан на этапе постпродакшна и что его дрон никоим образом не пугал животных. Но некоторые эксперты не уверены.

«Это может быть зум на видеокамере, но большинство потребительских дронов не имеют полезной нагрузки, чтобы нести камеру с высококачественным зум-объективом», — говорит Марк Дитмер, эколог из Университета штата Бойсе, изучавший физиологическое воздействие дронов на черных медведей. «Я могу ошибаться, но я должен предположить, что это быстро приближающийся дрон, а мать паникует и шлепает от страха».

«Вы смотрите на медведицу-мать на этом видео, и она какое-то время смотрит прямо на дрон», — говорит Софи Гилберт, эколог из Университета Айдахо.«С ее точки зрения, это буквально НЛО. Неопознанный летающий объект «.

«Она понятия не имеет, что делает. Она, наверное, никогда в жизни не видела ничего подобного. С ней очень маленький детеныш, и, конечно же, она ответит страхом, — говорит Гилберт.

Фактически, присутствие дрона — и желание убежать от него — могло объяснить, почему мать и ее детеныш с самого начала пересекают такую ​​опасную местность; Матери с таким молодым потомством обычно избегают трудных путешествий без необходимости.

Звук и шквал

Хотя подробности этого конкретного инцидента все еще раскрываются, в сети есть много других видеороликов, демонстрирующих влияние дронов на дикую природу.

Гилберт указывает на видео дронов, парящих над бурыми медведями, поедающих лосося, волков, нападающих на лося, и вилорогих антилоп, которые, по-видимому, пытаются сбежать от низколетящего беспилотника, как примеры того, где машины на самом деле влияют на поведение животных.

«Я не знаю, сколько времени вы провели с управляемыми дронами, но они действительно громкие», — говорит Гилберт, проводивший обзор того, как дроны используются в исследованиях в 2016 году.Хотя у некоторых из этих видео есть саундтреки, многие из них мирные, «в реальной жизни это звучит не так».

Один только шум может нанести ущерб диким животным. Это отвлекает их от других необходимых функций, таких как еда или соревнование за товарищей. У некоторых животных эти машины могут вызывать реакцию борьбы или бегства, в то время как другие проявляют повышенную бдительность, как в присутствии хищника. А некоторые животные вообще не пострадали.

(Связано: «Бурение на нефть и газ приводит к тому, что у птиц меньше птенцов»)

Однако внешний вид может быть обманчивым.В исследовании Дитмера, проведенном в 2015 году, он смог показать, что, хотя большинство черных медведей не убегали и не реагировали очевидным образом на подслушанные дроны, их сердцебиение зашкаливало.

«Большие скачки пульса указывают на стрессовую реакцию», — объясняет он. «В самом экстремальном примере мы видели, как частота сердечных сокращений медведя увеличилась с 41 удара в минуту до полета дрона до 162 ударов в минуту, когда дрон находился над головой».

(Связано: «Нарвалы, носящие кардиомониторы, выявляют опасность столкновения с людьми»)

И хотя медведи и другие существа могут время от времени выдерживать быстрое сердцебиение, Дитмер отмечает, что дикие животные уже испытывают большой стресс, пытаясь чтобы найти достаточно еды и избежать хищников.

Более того, люди все время усиливают эту стрессовую нагрузку, поскольку мы продолжаем вторгаться в дикие районы, нагромождая еще больше шума автомобилями, самолетами, кораблями и добычей нефти и газа.

Безопасное управление дронами

После разговора с несколькими экспертами стало ясно, что никто не говорит, что мы должны запретить все дроны.

«Прочитав некоторые комментарии к видео с медведями, я обеспокоен тем, что люди демонизируют дроны», — говорит Маргарита Мулеро-Пазмани, преподаватель беспилотных летательных аппаратов в Ливерпульском университете Джона Мура в Соединенном Королевстве.»Это было бы ошибкой. Мы не должны винить инструмент только потому, что его можно использовать не по назначению ».

Вместо этого мы должны разработать передовые методы для ученых, любителей и любителей активного отдыха, которые защищают как животных, так и людей.

В обзоре, который она провела в 2016 году, Мулеро-Пазмани предлагает операторам дронов избегать полетов на животных, поскольку это считается наиболее опасным. Точно так же все полеты должны быть как можно более короткими и дискретными, при этом используются модели меньшего размера и электрические, которые намного тише, чем большие газовые дроны.Высота также является ключевым фактором, и операторы должны стараться оставаться как можно выше над сценой, собирая при этом полезные данные.

Наконец, следует проявлять осторожность, чтобы избежать вымирающих видов, животных, которые могут быть более уязвимы для присутствия дронов, например летающих или которые эволюционировали, чтобы бояться воздушных хищников, и никогда не мешать животным в сложные периоды их жизненного цикла, например как сезоны размножения.

«Я считаю, что это палка о двух концах», — говорит Гилберт. С одной стороны, при правильном использовании дронов есть шанс помочь людям почувствовать себя более связанными с дикой природой, что, по ее словам, чрезвычайно важно для результатов сохранения.

Но люди также должны помнить, что у животных есть своя жизнь, потребности и страхи, которым нужно уделять внимание, и нам «не нужно вмешиваться», — говорит Гилберт.

Организация разведчиков медвежат

Каждый медвежий разведчик принадлежит Медвежьей логове . Приютом руководит волонтер-лидер логова, взявший на себя ответственность за организацию программы. Этот лидер логова зарегистрирован в BSA и обучен. Лидер берлоги отвечает за планирование программы на год, поэтому разведчикам предоставляется возможность получить значок медвежьего звания.
Логово обычно будет более успешным, если у лидера логова есть родители, которые организуют и проводят отдельные мероприятия. Это дает скаутам возможность испытать различные типы стилей лидерства и удерживает родителей в программе.

Your Bear Den — часть набора Cub Scout Pack . Пакет управляется CubMaster. Стая в Cub Scouting и отряд в Boy Scouting похожи и оба называются «юнитами» в иерархии скаутинга. В стае будут логова льва, тигра, волка, медведя и вебелоса, состоящие из молодежи от детского сада до 5-го класса.После 5-го класса Вебелос переходит в бойскаутский отряд.
The Pack проводит ежемесячное собрание, на котором у вас есть церемонии признания, сценки, песни и объявления о предстоящих событиях в стае. В стаях обычно от 50 до 100 скаутов. По всей стране насчитывается около 150 000 стай и солдат.

Пакет поддерживается комитетом стаи, все добровольцы. Есть председатель комитета стаи и другие члены комитета стаи. Большинство комитетов стаи состоят из членов семьи и членов зарегистрированной организации стаи.Зафрахтованная организация получает разрешение от бойскаутов Америки на использование программы Скаутинга. Этой зарегистрированной организацией может быть школа, клуб обслуживания, религиозная группа или другая группа, заинтересованная в молодежи. Зарегистрированная организация утверждает руководство стаи, предоставляет место для встреч и управляет стаей в соответствии с руководящими принципами и политиками этой организации и BSA.

Пакеты в вашем районе сгруппированы в округа в зависимости от географических границ, определенных местным советом.На районном уровне запланированы летние лагеря, дневные лагеря, круглые столы лидеров и другие мероприятия. Округ поддерживает подразделения посредством членства, финансирования и программных услуг. В вашем отделении есть окружной исполнительный орган, который помогает вашей стае и логову получать необходимую помощь и ресурсы. Есть тысячи районов.

Районы сгруппированы в Совет . Совет отвечает за развитие успешной скаутской программы в своей местности. Совет владеет собственностью лагеря и руководит летними лагерями.Он также предлагает программы по сбору средств, обучение взрослых и сервисные проекты для поддержки стаи и воинских частей. По данным Национального совета BSA, существует более 300 советов.

Советы в географической зоне сгруппированы в областей , из которых 26 в стране. Каждый региональный директор работает с 10-15 советами. Региональный директор поддерживает контакт со Скаутским Исполнительным советом и оказывает поддержку по мере необходимости.

Области сгруппированы в Области , из которых 4 в стране.Региональные центры управления являются связующим звеном между советами и Национальным советом. Регион оказывает непосредственную поддержку своим советам в сферах сбора средств, программирования, компьютеров и администрирования. Региональные офисы предоставляют прямые услуги поддержки региональным директорам.

Национальный совет BSA, расположенный в Ирвинге, штат Техас, является руководящим органом скаутской программы в Соединенных Штатах. Они устанавливают политику, предлагают национальные награды, организуют национальные праздники, имеют 3 лагеря приключений и определяют программу скаутинга.На их веб-сайте есть много полезных ресурсов. Он-лайн регистрация и поддержка членства, разработка программ и литературы, поддержка продвижения, страхование ответственности и поддержание согласованности программ по всей стране — все это услуги, предоставляемые Национальным советом.

.
Повелительное изъявительное и условное наклонения: Наклонение глагола — как определить? Таблица

Повелительное изъявительное и условное наклонения: Наклонение глагола — как определить? Таблица

Наклонение глагола: повелительное, изъявительное, условное

В русском языке всего существует три типа наклонения глаголов: изъявительное, повелительное и условное. Последнее также называется сослагательным. Это очень важная классификация, потому что каждая перечисленная форма помогает определить, как упомянутое в предложении связано с действительностью. Выбранное наклонение глагола может подразумевать просьбу или приказ, что действие произошло, происходит или произойдёт в реальности, а также что оно только желаемо или состоится при выполнении каких-то необходимых для этого условий.

Первый тип – это изъявительное наклонение, которое также носит название «индикатив». Эта форма означает, что действие произошло, происходит или произойдёт на самом деле. Глаголы в изъявительном наклонении меняются по временам. Причём для глаголов несовершенного вида имеют место все три времени: прошедшее, настоящее и сложное будущее (например: думал – думаю – буду думать, делал – делаю – буду делать, искал – ищу – буду искать), а для совершенного вида – только два: прошедшее и простое будущее (например: придумал – придумаю, сделал – сделаю, нашёл – найду). В будущем и настоящем временах гласная, стоящая в конце основы инфинитива в некоторых случаях пропадает (например: слышать – слышу, видеть – вижу).

Второй тип – условное или сослагательное наклонение, которое также носит название «субъюнктив». Эта форма означает, что действие в реальности не произошло, а только является желаемым, планируется в дальнейшем, несбыточно или осуществится при выполнении каких-то необходимых условий. (Например: Я полетел бы в космос изучать далёкие звёзды. Через год я хотел бы съездить на море. Я читал бы чужие мысли. Я пошёл бы гулять, если дождь прекратится.) Глаголы в настоящем и будущем времени для образования условного наклонения не используются. Оно составляется исключительно с помощью глагола прошедшего времени (то есть основы инфинитива, прибавления к ней суффикса «-л-»), а также частицы «бы» или «б». Данные частицы могут находиться как перед глаголом, так и после него, а также быть с ним разделены прочими словами. (Например: Я сходил бы в музей. Я сходил с удовольствием бы в музей). Глаголы в условном наклонении меняются по числам, а в единственном числе ещё и по родам, но никогда не меняются по лицам и, как уже оговаривалось, по временам. (Например: посмотрел бы, посмотрела бы, посмотрели бы).

https://uchim.org/russkij-yazyk/naklonenie-glagola — uchim.org

Третий тип – повелительное наклонение, которое также носит название «императив». Эта форма означает просьбу, совет, приказ или побуждение к действию. Глаголы в повелительном наклонении чаще всего употребляются во 2-ом лице. В этом случае они имеют нулевое окончание в единственном числе и окончание «-те» во множественном. Также они не меняются по временам. Образуется повелительное наклонение с помощью основы глагола в настоящем или простом будущем времени, к которой прибавляется суффикс «-и-» или в некоторых случаях нулевой суффикс. (Например: Учти, ты должен это сделать! Брось заниматься ерундой! Посмотрите этот фильм!)

Возможно употребление и формы 1-го лица множественного числа. Она используется для побуждения к совместному действию, в котором участвовать будет и говорящий. Тогда повелительное наклонение образуется при помощи инфинитива глагола несовершенного вида или глагола совершенного вида в будущем времени, перед которыми ставятся следующие слова: давай, да­вайте. (Например: Давай сходим в кино. Давай готовить завтрак. Давайте попробуем это блюдо.)

Формы 3-го лица единственного и множественного числа используются для образования повелительного наклонения, когда необходимо выразить побуждение к действию людей, не участвующих в диалоге. В этом случае оно образуется с помощью глагола в форме настоящего или простого будущего времени и следующих частиц: да, пусть, пускай. (Например: Пусть он купит хлеб. Пускай они придут ко мне. Да здравствует король!)

Время от времени для смягчения приказа к глаголам повелительного наклонения добавляют частицу «-ка» (например: Сходи-ка в магазин. Покажи-ка мне дневник. Принеси-ка мне книгу. )

В некоторых случаях бывают исключения, когда формы наклонений употребляются в переносном смысле, а именно в значении, которое обычно характерно для другого наклонения.

Так глагол в форме повелительного наклонения может принимать значение условного наклонения (например: Не будь на то его воли, ничего бы не вышло. Не заметь он вовремя пропажи, случилась бы беда.) или изъявительного наклонения (например: А она вдруг раз и скажи, что видела уже этого человека. А он возьми да сделай по-своему!)

Глагол в изъявительном наклонении может принимать значение повелительного. (Например: Быстро встал, ты же опоздаешь! Пойдём копать картошку.)

Глагол в условном наклонении также может принимать значение повелительного. (Например: Сказал бы всё как есть. Помог бы ты своему другу в беде.)

Всё для учебы » Русский язык » Наклонение глагола: повелительное, изъявительное, условное

Урок 89. наклонение глагола. изъявительное наклонение — Русский язык — 6 класс

Русский язык

6 класс

Урок № 89

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

Перечень рассматриваемых вопросов

1. Наклонение глагола.

2. Употребление разных наклонений в речи.

3. Окончания глаголов изъявительного наклонения.

4. Морфологические признаки глаголов.

Тезаурус

Глагол – часть речи, обозначающая действие или состояние. Глаголы изменяются по наклонениям: изъявительному, условному и повелительному.

Изъявительное наклонение – глагол обозначает действие, которое действительно происходило, происходит или произойдёт на самом деле. Ребёнок ел кашу; ребёнок ест кашу; ребёнок будет есть кашу.

Список литературы

Обязательная литература:

1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. Учебник. 6 класс. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2018. – 192 с.

Открытые электронные ресурсы:

  1. Сайт о культуре письменной речи Gramma – URL: http://gramma.ru/RUS/?id=4.0 (дата обращения:20. 06.2019)
  2. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и стилистике – URL: http://rosental-book.ru/ (дата обращения: 20.06.2019).

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Наклонение глагола указывает, как действие, названное глаголом, соотносится с действительностью, то есть происходит ли оно на самом деле или только предположительно. Рассмотрим три глагольные формы: делаю, делал бы, делай.

Первая форма – делаю обозначает реальное, уже совершаемое кем-то действие. Вторая форма – делал бы обозначает предположительно возможное действие, которое могло бы произойти, но не произошло. Третья форма – делай обозначает предположительно возможное действие, которое ещё не произошло.

Эти отличия в значениях глаголов делят их на три наклонения: изъявительное, условное (сослагательное) и повелительное.

Изъявительное наклонение глагола обозначает действие, которое действительно происходило, происходит или произойдёт на самом деле. Ребёнок ел кашу; ребёнок ест кашу; ребёнок будет есть кашу.

Следовательно, глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам, то есть могут принимать форму настоящего, прошедшего и будущего времени.

В прошедшем времени в единственном числе глаголы изъявительного наклонения изменяются по родам. Он рисовал – мужской род; она рисовала – женский род; оно (солнце) рисовало – средний род.

В изъявительном наклонении глаголы изменяются по лицам и числам.

Мы читаем – 1-е лицо множественное число.

Ты читаешь – 2-е лицо единственное число.

Он читает – 3-е лицо единственное число.

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.

Спрягаются глаголы только в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени.

Глаголы в условном наклонении обозначают действия, желаемые или возможные при определённых условиях. Они не изменяются по лицам. Используется только форма прошедшего времени. Спел бы, спела бы, спели бы.

Глаголы в повелительном наклонении:

обозначают такие действия, которые кто-то требует или просит выполнить;

употребляются обычно в форме 2-го лица единственного и множественного числа;

не изменяются по временам.

Спой, спойте.

На конце глагола в повелительном наклонении после мягких согласных и шипящих пишется буква ь. Мягкий знак сохраняется перед -ся и -те.

Познакомь, познакомьте, познакомься.

Отрежь, отрежьте.

Для того чтобы определить наклонение, необходимо понимать, как происходит действие и какие грамматические характеристики имеет глагол.

Так, глаголы в изъявительном наклонении показывают реальное действие, поэтому это слово будет изменяться по временам.

Условное наклонение относится к тем действиям, которые могли бы произойти. Кстати, условное наклонение также называют и сослагательным. Такую форму легко определить в тексте по частице бы (б). Например: «Я бы делал уроки, если бы не ленился».

Если глагол стоит в повелительном наклонении, то тогда это действие будет совершаться каким-то другим лицом.

Категория наклонения даёт действию главную оценку, то есть указывает на его реальность или нереальность.

Тренировочные задания

Выделение цветом

Выделите ряд, в котором все глаголы стоят в изъявительном наклонении.

1 ряд: нарисовал, нарисуй, нарисую, спрашиваешь, спрашивали, спросим, люблю, любил, буду любить, приготовлю, приготовили, приготовим.

2 ряд: нарисовал бы, спросила б, любили бы, приготовил бы.

3 ряд: нарисуй, нарисуйте, спроси, спросите, люби, любите, приготовь, приготовьте.

Правильный ответ: 1 ряд.

Установление соответствий между элементами двух множеств.

Установите соответствие глаголов их значениям.

1. Глагол со значением «трудовые действия».

2. Глаголы со значением «говорение, речь».

3. Глаголы со значением «умственная деятельность».

4. Глаголы со значением «перемещение в пространстве».

А) Бежать, лететь, ехать, ползти.

Б) Декламировать, ругаться, говорить.

В) Копать, варить, писать, готовить.

Г) Думать, размышлять, анализировать.

Правильный ответ:

В; 2) Б; 3) Г; 4) А

Условное наклонение глаголов. Конспект урока для 6 класса.

Определение

В русском языке из трёх наклонений глагола (изъявительное, условное и повелительное) глаголы условного наклонения обозначают ирреальные действия, желаемые или возможные при определённых условиях.

Пример:

Я отремонтировал бы эту игрушку, если бы знал, как это сделать.

Из этого примера мы видим, что условное наклонение образуется путём прибавления к глаголу в форме прошедшего времени  частицы БЫ (Б), причём эта частица может находиться и перед словом, и после него.

Примеры:


отремонтировал бы

я бы отремонтировал

я б отремонтировал

Прошедшее время – это только форма, значения времени у глаголов условного наклонения нет. Изменяются они по числам и в единственном числе по родам (как и глаголы прошедшего времени):

Примеры:

Отремонтировал бы – мужской род;

Зашила бы – женский род;

Полило бы – средний род;

Указали бы – множественное число.

В речи условное наклонение может выступать в роли повелительного (Сходила бы ты к врачу!), а повелительное – в роли условного (Признайся я сразу – и всё было бы хорошо).

Конспект урока в 6 классе

Примечание:

Урок составлен по учебнику Л. М. Рыбченковой.

Тема:

Условное наклонение

Цели:

  • изучение нового материала, повторение и обобщение изученного о наклонениях глагола;
  • развитие умений построения предложений с глаголами изъявительного и условного наклонений, умений морфологического разбора глагола;
  • воспитание положительных черт характера.

УУД:

  • Познавательных: поиск информации, определение смысла информации, построение высказывания, рефлексия деятельности;
  • Регулятивных: постановка цели, планирование деятельности;
  • Коммуникативных: умение выразить мысль;
  • Личностных: самоопределение, смыслообразование, нравственная оценка.

Тип урока:

Комбинированный

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация опорных знаний:

    А) Повторение сведений о наклонении глагола: устный ответ по таблице учебника (§74, упр. 524).

    Наклонение глаголов. Общая таблица из упр. 524

    Наклонение глагола выражает отношение действия к действительности: происходит оно на самом деле или является только возможным, желательным или необходимым. Глаголы изъявительного наклонения обозначают реальные действия, которые происходили (прошедшее время), происходят (настоящее время) или будут происходить (будущее время).

    Например:

    смотрел, смотрит, будет смотреть.

    Например:

    смотрел бы, смотри.

    Б) Проверка домашнего задания: чтение сочинений или текста упр. 536, морфологический разбор глаголов из домашней работы (в ходе морфологического разбора повторяются все признаки глагола). Разбор домашнего задания есть в конспекте урока на тему «изъявительное наклонение глаголов».

  3. Изучение нового материала:

    А) Целеполагание, мотивация, планирование работы.

    Б) Наблюдение над языковым материалом: чтение стихотворения В. Звягиной (на экране или предварительно записанного на доске), обсуждение его содержания.

    Стихотворение В. Звягиной «Проводила бы братишку…»

    Задание к тексту стихотворения: выписать все глаголы, определить их наклонение, вид, время (где это возможно). Учащиеся отмечают то, что у глаголов в неопределённой форме нельзя определить наклонение и время (поэтому она и называется неопределённой), называют глаголы изъявительного и условного наклонения.

    Характеризуем глаголы условного наклонения: как образованы, где находится частица БЫ и как она пишется со словами, определяем число и род; обобщаем наблюдения в виде связн

Как образуется изъявительное наклонение глагола.

Наклонение глагола: повелительное, изъявительное, условное

В русском языке всего существует три типа наклонения глаголов: изъявительное, повелительное и условное. Последнее также называется сослагательным. Это очень важная классификация, потому что каждая перечисленная форма помогает определить, как упомянутое в предложении связано с действительностью. Выбранное наклонение глагола может подразумевать просьбу или приказ, что действие произошло, происходит или произойдёт в реальности, а также что оно только желаемо или состоится при выполнении каких-то необходимых для этого условий.

Первый тип – это изъявительное наклонение , которое также носит название «индикатив». Эта форма означает, что действие произошло, происходит или произойдёт на самом деле. Глаголы в изъявительном наклонении меняются по временам. Причём для глаголов несовершенного вида имеют место все три времени: прошедшее, настоящее и сложное будущее (например: думал – думаю – буду думать, делал – делаю – буду делать, искал – ищу – буду искать ), а для совершенного вида – только два: прошедшее и простое будущее (например: придумал – придумаю, сделал – сделаю, нашёл – найду ). В будущем и настоящем временах гласная, стоящая в конце основы инфинитива в некоторых случаях пропадает (например: слышать – слышу, видеть – вижу ).

Второй тип – условное или сослагательное наклонение , которое также носит название «субъюнктив». Эта форма означает, что действие в реальности не произошло, а только является желаемым, планируется в дальнейшем, несбыточно или осуществится при выполнении каких-то необходимых условий. (Например: Я полетел бы в космос изучать далёкие звёзды. Через год я хотел бы съездить на море. Я читал бы чужие мысли. Я пошёл бы гулять, если дождь прекратится. ) Глаголы в настоящем и будущем времени для образования условного наклонения не используются. Оно составляется исключительно с помощью глагола прошедшего времени (то есть основы инфинитива, прибавления к ней суффикса «-л-»), а также частицы «бы» или «б». Данные частицы могут находиться как перед глаголом, так и после него, а также быть с ним разделены прочими словами. (Например: Я сходил бы в музей. Я сходил с удовольствием бы в музей ). Глаголы в условном наклонении меняются по числам, а в единственном числе ещё и по родам, но никогда не меняются по лицам и, как уже оговаривалось, по временам. (Например: посмотрел бы, посмотрела бы, посмотрели бы) .

Третий тип – повелительное наклонение , которое также носит название «императив». Эта форма означает просьбу, совет, приказ или побуждение к действию. Глаголы в повелительном наклонении чаще всего употребляются во 2-ом лице. В этом случае они имеют нулевое окончание в единственном числе и окончание «-те» во множественном. Также они не меняются по временам. Образуется повелительное наклонение с помощью основы глагола в настоящем или простом будущем времени, к которой прибавляется суффикс «-и-» или в некоторых случаях нулевой суффикс. (Например: Учти, ты должен это сделать! Брось заниматься ерундой! Посмотрите этот фильм! )

Возможно употребление и формы 1-го лица множественного числа. Она используется для побуждения к совместному действию, в котором участвовать будет и говорящий. Тогда повелительное наклонение образуется при помощи инфинитива глагола несовершенного вида или глагола совершенного вида в будущем времени, перед которыми ставятся следующие слова: давай, да­вайте. (Например: Давай сходим в кино. Давай готовить завтрак. Давайте попробуем это блюдо. )

Формы 3-го лица единственного и множественного числа используются для образования повелительного наклонения, когда необходимо выразить побуждение к действию людей, не участвующих в диалоге. В этом случае оно образуется с помощью глагола в форме настоящего или простого будущего времени и следующих частиц: да, пусть, пускай. (Например: Пусть он купит хлеб. Пускай они придут ко мне. Да здравствует король!)

Время от времени для смягчения приказа к глаголам повелительного наклонения добавляют частицу «-ка» (например: Сходи-ка в магазин. Покажи-ка мне дневник. Принеси-ка мне книгу . )

В некоторых случаях бывают исключения, когда формы наклонений употребляются в переносном смысле, а именно в значении, которое обычно характерно для другого наклонения.

Так глагол в форме повелительного наклонения может принимать значение условного наклонения (например: Не будь на то его воли, ничего бы не вышло. Не заметь он вовремя пропажи, случилась бы беда. ) или изъявительного наклонения (например: А она вдруг раз и скажи, что видела уже этого человека. А он возьми да сделай по-своему! )

Глагол в изъявительном наклонении может принимать значение повелительного. (Например: Быстро встал, ты же опоздаешь! Пойдём копать картошку. )

Глагол в условном наклонении также может принимать значение повелительного. (Например: Сказал бы всё как есть . Помог бы ты своему другу в беде .)

Всё для учебы » Русский язык » Наклонение глагола: повелительное, изъявительное, условное

Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.


Ссылка: https://сайт/russkij-yazyk/naklonenie-glagola

Формы наклонений

1) Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходит, происходило и будет происходить. Из самого названия — «изъявительное» — следует, что действие происходит наяву, в реальности.

Глагол в изъявительном наклонении может изменяться по временам: например, играю, играл, буду играть .

2) Глаголы в условном наклонении обозначают действие, которое могло бы произойти при соблюдении определенных условий.

Условное наклонение образуется при помощи частицы «бы», а также формы прошедшего времени: выучил бы, прочитал бы .

3) Глаголы в повелительном наклонении обозначают действие, которое кто-то просит или приказывает выполнить.

Такие глаголы в большинстве случаев употребляются в форме второго лица (сядь, встань), а также с частицей «-ка» (прочитай-ка, сбегай-ка). Часто глаголы повелительного наклонения сопровождаются восклицательным знаком.

Правила: изъявительное наклонение

Чтобы определить, какого наклонения глагол, необходимо посмотреть на предложение, в котором он используется, обратить внимание на наличие частицы «бы» или факта просьбы, приказа.

Чаще всего встречаются глаголы изъявительного наклонения — это та форма, которую мы используем в повседневной жизни.

Глаголы изъявительного наклонения можно увидеть в повествовательных, описательных и текстах-рассуждениях, поскольку такая форма практически универсальна.

Глаголы в изъявительном наклонении могут стоять в любом времени — прошедшем, настоящем или будущем. Это связано с тем, что изъявительное наклонение не несет в себе практически никакой эмоциональной окраски (в отличии от, например, повелительного, которое возможно только в будущем времени).

Также глагол в изъявительном наклонении может изменяться согласно категории лица, а также категории вида — быть совершенного либо несовершенного вида.

Необходимо помнить, что в отдельных случаях глаголы изъявительного наклонения могут использоваться в значении повелительного наклонения: «Пошла, пошла!», «И квасу мне принесёшь» — как правило, такой выбор делается, чтобы обращение звучало вежливо, а не как приказ.

Глагол изъявительного наклонения может содержать в себе вопросительную интонацию. Но возможна и обратная связь: использование глагола повелительного наклонения в значении изъявительного — «Мне кто-то и шепни на ухо…» — для создания эффекта описания.

Такой выбор, как правило, объясняется желанием автора придать своему тексту более яркую стилистическую окраску. В нейтральной речи такие приёмы обычно не используются.

Каждая часть речи обладает какими-то своими морфологическими признаками, характеризующими её грамматические свойства. Знание этих отличительных особенностей позволит не только грамотно использовать словоформы, но и правильно их писать. Характеристики влияют, например, на выбор суффиксов причастий и деепричастий и личных окончаний у существительных. Для описания глагола используются вид (совершенный и несовершенный), возвратность, переходность, время, число, лицо, род и наклонение. Последняя характеристика помогает определить другие непостоянные свойства этой части речи и даёт возможность узнать, можно ли образовать ту или иную форму глагола. Что же такое сослагательное, повелительное и изъявительное наклонение? Какова их роль?

Определение

Во-первых, нужно разобраться в том, что такое наклонение. Если верить словарям, то это грамматическая категория, обозначающая отношение действия к действительности. В русском языке существует три, как уже говорилось выше, наклонения. Сложноватая формулировка, не так ли? Попробуем проще.

Каждое из трёх наклонений отвечает за какую-то конкретную ситуацию. Например, для описания возможности, нереального, гипотетического действия используется сослагательное наклонение («я пошёл бы», «читала бы», «нарисовал бы»), узнать которое можно по частице «бы». Для того чтобы приказать что-то, существует повелительное наклонение («расскажи», «уйдите», «дыши»). Изъявительное наклонение глагола позволяет сообщить о любом действии, произошедшем в прошлом, настоящем и будущем — именно в этом выгодное отличие данного вида наклонения от других.

Ещё немножко теории

Идём дальше, к временам. Как уже говорилось чуть выше, изъявительное наклонение может существовать в любом времени русского языка, от этого будет меняться только форма глагола («читал — читает — будет читать», «записала — запишет»). Но здесь есть одно уточнение, заметное уже в примерах: для глаголов несовершенного вида доступны и прошедшее, и настоящее, и будущее время, тогда как совершенный вид образует формы только прошедшего и будущего. Попробуйте образовать настоящее время для глагола «проговорить». И убедитесь, что сделать это получится только тогда, когда изменится его вид. Таким образом, форма изъявительного наклонения позволяет понять, какой вид имеет данный глагол (проще сказать, отвечает он на вопрос «что делать?» или «что сделать?»).

Другие наклонения

Полезное уточнение: не только изъявительное наклонение позволяет говорить о времени глагола. В случае сослагательного (его, кстати, ещё называют условным) всё просто: исключительно прошедшее, образующееся с помощью суффикса «л» («читал бы», «зашёл бы», «отдохнула бы», «вязала бы»). Следовательно, слова имеют только число и род, никакого лица. Частица «бы», которая служит своеобразным маячком этого типа наклонения, может стоять как до, так и после глагола, да и в принципе — находиться в любой части предложения.

Изъявительное и повелительное наклонение имеют лицо и число, но в случае последнего нельзя говорить о роде: для «приказов» доступно только второе лицо («ты/вы») в единственном и множественном числе («откажи/откажите», «налей/налейте», «оставь/оставьте»). Кстати, здесь есть одна оговорка: с помощью частицы «пусть» или «да» можно перевести любой глагол в третьем лице («он, она, оно, они») в повелительное наклонение («пусть вернётся», «да здравствуют»).

Нюансы

Иногда случается, что изъявительное наклонение глагола может употребляться в значении повелительного. Некоторые исследователи отмечают, что говорить о переходе одного наклонения в другое можно в том случае, когда выражается приказ, не терпящий возражений («сходишь», «скажешь»), или же для обозначения побуждения к совместному действию («начнём», «поедем»). В последнем случае используются ещё и частицы «давай»/«давайте» и интонационное выделение глагола, поясняющее его значение в контексте. Сравните: «Завтра мы поедем в горы» и «Давай поедем кататься!» — одно и то же слово, но оттенки значения разные.

Повторение

Теперь попробуем закрепить информацию обо всех типах наклонения.

Сослагательное (оно же условное) — гипотетическое действие, возможная ситуация. Образуется прибавлением к глаголу прошедшего времени частицы «бы» («б»), не имеет лица, изменяется только по числам и родам: «произнёс бы», «выпила бы», «бросил бы».

Повелительное — приказ или указание. Используются глаголы второго лица единственного и множественного числа, но иногда допускается и третье лицо с частицей «пускай»: «говори», «откажите», «пускай поёт», «да здравствуют».

Изъявительное наклонение — описание события, происходившего в любой момент. Существует в прошедшем, настоящем и будущем времени, во всех лицах, числах и родах (для глаголов несовершенного вида, для совершенного — только в прошедшем и будущем времени). При определённых условиях может переходить в другие типы наклонения. Для повторения воспользуемся таблицей, в которой показаны все формы глагола «читать».

Прошедшее

Настоящее

Будущее

Как видите, всё очень просто. На самом деле наклонение глаголов — одна из простейших тем русского языка, поэтому запомнить все её нюансы будет совсем не сложно.

Как определить наклонение глагола в русском языке

Наклонение глагола – грамматический признак, который выражает отношение называемого события к действительности. Степень этого отношения может быть прямой или косвенной. Иными словами, глагол обозначает либо реальное действие, происходящее во времени, либо такое, которое возможно или желательно, но в реальности не происходит.

ПримерыДействия
Бабушка связала носки.Реально совершаемые действия.
Бабушка вяжет носки.
Бабушка свяжет носки.
Связала бы бабушка носки.Действия, не совершаемые в реальности, но желаемые.
Бабушка, свяжи, пожалуйста, носки.
Бабушка связала бы носки в свободное время.Действие, возможное при определённых условиях.

Категория наклонения – непостоянный, изменяемый признак глагола. Один и тот же процесс, обозначаемый одним и тем же словом, выступает в зависимости от ситуации то реальным, то желаемым, то возможным – соответственно меняет признаки наклонения и называющее его слово.

Виды наклонений глагола

Наклонений в русской грамматике выделяется три. Одно прямое (изъявительное), два других относятся к косвенным (повелительное, условное).

Все три вида различаются оттенками модальности и особенностями изменения формы.

Изъявительное наклонение глаголов

В научных работах по лингвистике называется индикатив. Название «изъявительное» родственно слову «изъявлять» (выражать, высказывать: изъявить желание), то есть в данной форме слово обозначает такое действие, которое проявлено, реально – либо состоялось в прошлом, либо продолжается в момент говорения, либо начнётся после него. Временная соотнесённость события и момента, в который о нём сообщают, предполагает наличие у глагола в изъявительном наклонении грамматической категории времени.

Таблица даёт представление о том, как изменяются глаголы в трёх временах в изъявительном наклонении.

ВремяПрошедшееНастоящееБудущее
Лицо+(только глаг. несов. вида)+
Число+++
Родв ед. числе

Глагольные формы изъявительного наклонения, относящиеся к совершенному виду, не употребляются в настоящем времени. Совершенный вид указывает на завершённость, а в момент говорения действие либо уже завершено раньше, либо завершится позже.

Сочетаться с личными местоимениями единственного и множественного числа, то есть спрягаться, способны слова настоящего и будущего времени:

ЛицоВремяЕд. ч.Мн. ч.
1н. вр.бегуслышим
буд. вр.побегууслышим
буду бежатьбудем слышать
2н. вр.смотришьплаваете
буд. вр.рассмотришьдоплывёте
будешь смотретьбудете плавать
3н. вр.мокнетсудят
буд. вр.вымокнетрассудят
будет мокнутьбудут судить

В прошедшем времени категории лица у глагола нет, но в единственном числе среди непостоянных признаков появляется категория рода.

  • Птица прилетела (жен. род).
  • Солнце взошло (ср. род).
  • Медведь заревел_ (муж. род).

От основ форм индикатива образуются действительные и страдательные причастия настоящего времени.

Повелительное наклонение глаголов

Форма повелительного наклонения (императив) употребляется в побудительных предложениях и имеет значение требования различной степени категоричности – от просьбы до приказания. Образуются от основ настоящего (будущего) времени.

Примеры образования повелительного наклонения.

  1. Простые формы – присоединением суффикса -и-, -й- или нулевого. Во множественном числе добавляется окончание -те.
Напиши письмо.Пишите ровнее.
Одевайся быстрее.Одевайтесь по погоде.
Разрежь пирог.Нарежьте хлеба.
  1. Составные – с помощью частиц.
  • Да будет покой в вашем доме.
  • Давай поговорим спокойно.
  • Пусть Мария Сергеевна зайдёт ко мне после обеда.
  • Пускай Сергей подумает над своим проектом.

Дополнительно в роли императива выступает форма будущего времени, утрачивая при этом временные характеристики:

  • Поедем сегодня на озеро!
  • Споёмте, друзья.

Также императив в значении крайней категоричности выражает форма инфинитива:

  • Всем молчать!
  • Встать в строй!

Лицо у императива – категория неизменная. Как правило, простые формы относятся ко 2-му лицу: разбери (ты), принесите (вы).

В составных конструкциях используются оба числа третьего лица и множественное первого: да исчезнет (он, она, оно), пусть выберут (они), давайте узнаем (мы).

Единственное число первого лица обозначает говорящего, который сам к себе с просьбами и требованиями обращаться не станет, и потому у императива отсутствует.

Условное наклонение глаголов

Данная форма обозначает действие, в реальности не совершаемое, но желаемое и возможное в зависимости от условий.

  • Матрос добрался бы до соседнего острова, будь у него шлюпка.
  • Если погода позволит, мы бы покатались на лыжах.

Помимо наименований условное и сослагательное в лингвистике употребляется также термин конъюнктив.

Конъюнктив образуется от формы прошедшего времени с помощью частицы бы.

  • Подойти – подошёл – подошёл бы.
  • Выполнить – выполнил – выполнил бы.

Как и исходное прошедшее время, образованный от неё вариант имеет непостоянный признак рода:

мужской родженский родсредний род
согретьсвитер согрел быкуртка согрела бысолнце согрело бы
повернутьсярычаг повернулся быгайка повернулась быколесо повернулось бы

В предложении частица располагается перед глаголом, после него, на расстоянии нескольких слов, но образует с ним единую конструкцию.

  • Мы бы удивились, не застав дедушку дома.
  • Петя зашёл бы за другом, но сам задержался.
  • Ты бы лучше другую книгу взял.

Конъюнктив имеет оттенки значения:

Конъюнктив имеет оттенки значенияПримеры
Возможность, условие.Если бы поезд прибыл вовремя, пассажиры не опоздали бы на автобус.
Знай водитель об аварии – объехал бы по другой дороге.
Желательность.Мы бы с удовольствием искупались.
Скорей бы утро наступило.
Сомнение, опасение.Как бы путников не застала гроза.
Не поцарапала бы ребёнка кошка.

Глаголы в изъявительном, повелительном и условном наклонении изменяются по числам.

Наклонение глагола

Наклонения глагола
изъявительноеусловноеповелительное
работаючитал быпиши
работалписала бычитай
буду работатьсделали быотмерь

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые происходят, происходили или будут происходить на самом деле. Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам. В настоящем и будущем времени гласная конца основы неопределенной формы иногда отсекается, например: видеть — вижу. В изъявительном наклонении глаголы несовершенного вида имеют три времени: настоящее, прошедшее и будущее сложное, в глаголы совершенного вида — два времени: прошедшее и будущее простое.

Глаголы в условном наклонении обозначают действия, желаемые или возможные при определенных условиях. Условное наклонение глагола образуется от основы неопределенной формы глагола при помощи суффикса -л- и частицы бы (б). Эта частица может стоять после глагола и перед ним, может быть отделена от глагола другими словами. Глаголы в условном наклонении изменяются по числам и в единственном числе — по родам.

Глаголы в повелительном наклонении выражают побуждение к действию, приказ, просьбу. Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в форме 2-го лица. Глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам. Формы повелительного наклонения образуются от основы настоящего или будущего простого времени с помощью суффикса -и- или нулевого суффикса. Глаголы в повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном — -те. Иногда к глаголам повелительного наклонения прибавляется частица -ка, которая несколько смягчает приказание.


Другие заметки по русскому языку и литературе

Наклонение глагола — Уроки Русского

Глагол имеет три наклонения:

  • изъявительное,
  • условное,
  • повелительное.

Глагол в изъявительном наклонении обозначает действие как реальное и происходящее в определенный момент: в настоящее время, в прошлом или будущем. Например:

писАл, пишу, буду писать

Данные глаголы обозначают реальные действия, которые происходили, происходят или будет происходит в определённый момент. Это глаголы изъявительного наклонения.

В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам, ~лицам, ~числам и родАм.

Глагол в условном наклонении обозначает действие как желательное или возможное при определенных условиях. Образуется путём присоединения частицы бы ~ (или б) ~ к форме глагола прошедшего времени. Например:

сшила бы, улыбнулись бы, увидел бы, пришла б

Данные глаголы обозначают желательные или возможные при определённых условиях действия. Они образованы путём присоединения частицы бы или б к форме глагола прошедшего времени. Это глаголы условного наклонения.

Стоит обратить внимание, что частица ~ “б” ~ в подобных случаях употребляется после гласных.

Глаголы в условном наклонении изменяются по родам и числам.

 

Глагол в повелительном наклонении обозначает требуемое действие, выражает побуждение к действию (то есть просьбу, приказ, совет, предупреждение).

  1. Форма повелительного наклонения образуется от основы настоящего или простого будущего времени глагола при помощи суффикса –и в единственном числе, при помощи суффикса –и, а также окончания –те во множественном числе . Например:

пишут – пиши, пишите, берут – бери, берите

Некоторые глаголы образуют форму условного наклонения без суффикса –и. Например:

встанут – встань, бросят – брось

 

  1. Форма повелительного наклонения также образуется путём присоединения частиц пусть, пускай, да к формам 3-го лица настоящего и простого будущего времени. Например:

 

пусть нарисует,  пускай встречают, да здравствует 

  1. Форма повелительного наклонения образуется путём присоединения частиц давай, давайте к формам инфинитива, а также 1-го лица множественного числа будущего времени. Например:

Давай помечтаем, давайте общаться

 

Глаголы в повелительном наклонении изменяются по числам.

 

Наклонение – это непостоянный признак глагола. Один и тот же глагол можно употребить в изъявительном, условном и повелительном наклонении. Например:

Удивляться:

  • В изъявительном наклонении: ~ удивлялся, удивляюсь, удивлюсь
  • в условном наклонении: ~ удивился бы;
  • в повелительном наклонении: ~ удивись, удивитесь, пусть удивятся.

 

Формы одного наклонения могут употребляться в значении другого, что определяется из контекста, то есть на основании анализа всего предложения. Особенно часто употребление формы одного наклонения в значении другого наклонениея можно встретить в разговорной речи.  Например:

Отведёшь брата  в школу!

В данном предложении глагол отведешь в форме изъявительного наклонения употребляется в значении повелительного.

 

Что здесь ждать: встал и пошёл.

В предложении глаголы встал и пошёл в форме изъявительного наклонения употребляется в значении условного.

 

И блесни мне гениальная идея.

Глагол блесни в форме повелительного наклонения употребляется в значении изъявительного.

 

Подожди он немного, ничего бы не произошло.

Глагол подожди в форме повелительного наклонения употребляется в значении условного.

 

Я просил бы вас подписать мое заявление.

Глагол просил бы в форме условного наклонения употребляется в значении изъявительного.

 

Вы бы послушали немного.

Глагол послушали бы в форме условного наклонения употребляется в значении повелительного.

 

Частица бы (б) пишется с глаголами отдельно. Например:

увидели бы, взяла б, построил бы

 

В повелительном наклонении на конце глаголов после согласных пишется мягкий знак (ь), который сохраняется перед –ся, -те. Например:

отрежь, встань, прячься, достаньте, жарься

Исключение составляют глаголы ляг, лягте, приляг, прилягте.

 

Повторим

Глагол имеет три наклонения:

  • изъявительное,
  • условное,
  • повелительное.

Глагол в изъявительном наклонении обозначает действие как реальное и происходящее в определенный момент: в настоящее время, в прошлом или будущем.  В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам, лицам, числам и родАм. Глагол в изъявительном наклонении представляет  собой личную форму глагола в настоящем, прошедшем  или будущем времени.

Глагол в условном наклонении обозначает действие как желательное или возможное при определенных условиях. Глаголы в условном наклонении изменяются по родАм и числам. Они образуются путём присоединения частицы бы (б) к форме глагола прошедшего времени.

Глагол в повелительном наклонении обозначает требуемое действие, выражает побуждение к действию (просьбу, приказ, совет, предупреждение). Глаголы в повелительном наклонении изменяются по числам. Форма повелительного наклонения образуется:

  1. от основы настоящего или простого будущего времени при помощи суффикса –и в единственном числе, при помощи суффикса –и, а также окончания –те во множественном числе . Некоторые глаголы образуют форму условного наклонения без суффикса –и.
  2. Форма повелительного наклонения образуется также путём присоединения частиц пусть, пускай, да к формам 3-го лица настоящего и простого будущего времени.
  3. Форма повелительного наклонения образуется также путём присоединения частиц давай, давайте к формам инфинитива, а также 1-го лица множественного числа будущего времени.
Глаголы в изъявительном наклоненииГлаголы в повелительном наклоненииГлаголы в условном наклонении
обозначают действие как реальное и происходящее в определенный момент: в настоящее время, в прошлом или будущемобозначают требуемое действие, выражает побуждение к действию (просьбу, приказ, совет, предупреждение)обозначают действие как желательное или возможное при определенных условиях

 

изменяются по временам, лицам, числам и родамизменяются по числамизменяются по родам и числам

 

 

 

личная форма в настоящем, прошедшем  или будущем времени

 

1) основа гл. наст.(буд.) вр. + и

основа гл. наст.(буд.) вр. + и + те

 

2) пусть, пускай, да + гл. 3-го лица наст. (буд.) вр.

 

3) давай, давайте  + гл. 1-го лица мн. ч. наст. (буд.) вр.

 

 

 

глагол в прош. вр. + бы (б)

 

Наклонение – это непостоянный признак глагола. Один и тот же глагол можно употребить в изъявительном, условном и повелительном наклонении. Формы одного наклонения могут употребляться в значении другого.

Частица бы (б) пишется с глаголами отдельно. В повелительном наклонении на конце глаголов после согласных пишется мягкий знак (ь), который сохраняется перед –ся, -те. Исключение составляют глаголы ляг, лягте, приляг, прилягте.

Что такое настроение в грамматике?

В грамматике наклонение используется для обозначения категории или формы глагола, которая указывает, выражает ли глагол факт (ориентировочное настроение ), команду (повелительное наклонение ), вопрос (вопросительное настроение ), условие (условное настроение ) или желание или возможность (сослагательное наклонение ).

Изъявительное наклонение

Форма глагола, которая используется для выражения фактов:

Киты — это млекопитающих, а не рыб.

Мы, , посетим Перу и Чили в следующем году.

Ей понравился Джек, как только она его встретила.

Они встретятся с нами завтра утром.

Повелительное настроение

Повелительное наклонение используется в командах и инструкциях. Положительные императивы образуются с инфинитивом глагола (без ), а отрицательные императивы образуются с инфинитивом вместе с до + , а не с .В императиве обычно нет предмета. Он используется, чтобы приказать или попросить кого-то что-то сделать, дать совет или подбодрить, дать инструкции или внести предложения:

Возьмите на первом повороте налево.

Всего сохраняю спокойствия, а расслабляй.

Будь тихо!

Не забудьте свои ключи.

Желаю отличного праздника.

Вопросительное настроение

Это настроение используется, чтобы задавать вопросы. Вопросительные формы образуются путем добавления вспомогательного глагола к другому глаголу, причем вспомогательный глагол обычно помещается перед подлежащим:

выходит сегодня вечером?

Когда будет она уйдет?

Где у они у ушли ?

Прибыли ли вы, , ?

Условное наклонение

Условное наклонение образовано от вспомогательного глагола будет (также должно быть с I и we ) и инфинитив другого глагола без до . Он используется, чтобы делать запросы и ссылаться на ситуации, которые являются неопределенными или которые зависят от чего-то еще, что происходит или имеет место:

I хотел бы немного кофе, пожалуйста.

Если бы он приехал раньше, у нас было бы времени на обед.

Мы, , жили бы в Испании, если бы у нас были деньги.

сослагательное наклонение

сослагательное наклонение наклонение используется для выражения желания или возможности.Это настроение играет ограниченную роль в английском языке по сравнению с другими языками, такими как французский или итальянский, но важно правильно использовать его в формальном письме.

Форма сослагательного наклонения глагола (кроме to be ) образована от 3 rd человека, присутствующего в единственном числе, без окончания -s (или — es ). С этими глаголами используются одни и те же формы, вне зависимости от того, является ли контекст настоящим или прошлым.

Слагательное наклонение от до в большинстве случаев просто от , но было , которое используется в определенных конструкциях с , если и для выражения желания (см. Ниже).

Слагательное наклонение обычно встречается в довольно формальных английских конструкциях с , и такими глаголами, как , предполагают , требуют , настаивают , спрашивают , рекомендуют и т. Д .:

Это было предложено, чтобы он подождал до следующего утра.

Они потребовали, чтобы премьер-министр объяснил , кто санкционировал действие.

Обычные индикативные формы глаголов в этих примерах будут: ждет и объясняет , но было бы грамматически неправильно использовать их в этих случаях:

Было предложено, что он ждет до следующего утра.

Они потребовали, чтобы премьер-министр объяснил , кто санкционировал действие.

Вот другие основные варианты использования сослагательного наклонения:

после , если, как будто, как будто , и , если только , в предложениях, которые устанавливают гипотетическое условие, или с глаголом желать :

Если бы я был на выше, я был бы моделью.

Я бы хотел, чтобы был на более уверенным.

и используются в начале предложений или предложений, когда тема следует:

Если бы Я составлял список моих любимых фильмов, это было бы на втором месте .

Все книги, от до , художественные или научно-популярные, должны быть развлекательными.

в определенных фиксированных выражениях, например « будет , как бы то ни было», « будет что может» и «так будет то».

Вернуться на Глаголы.

Вас также могут заинтересовать:

Вспомогательные глаголы

Активные и пассивные

Предметы и объекты

Подробнее см. В Советы при приеме на работу

Настроения глагола

Настроения глаголов — это классификации, которые указывают отношение говорящего. Глаголы имеют три наклонения: указательное, повелительное и сослагательное наклонения.

Ориентировочно-повелительные настроения

Указательное и повелительное настроения довольно распространены.Вы используете ориентировочное настроение в большинстве утверждений и вопросов.

Он ходит каждый день после обеда.

Верит ли он в пользу физических упражнений?

Вы используете императив в запросах и командах. Повелительные утверждения имеют понятное подлежащее «вы» и, следовательно, используют глаголы от второго лица.

Сядьте вниз. ([ You ] садитесь.)

Пожалуйста, возьмите номер.([ You ] Пожалуйста, возьмите номер.)

Слагательное наклонение

Времена глаголов в сослагательном наклонении наклонения используются в особых видах утверждений. Чаще всего сослагательное наклонение используется в гипотетических или противоречащих действительности утверждениях. В своем собственном письме вы должны решить, какие утверждения должны быть в сослагательном наклонении. Если что-то может случиться, используйте указатель. Если что-то гипотетически или противоречит действительности, используйте сослагательное наклонение.

Эти противоречащие фактам утверждения содержат два пункта: пункт , если и пункт о последствиях. Формы глаголов в этих предложениях отличаются от глаголов, используемых в изъявительном наклонении.

В предложении if, используют сослагательное наклонение. В таблице 1 показано, как он формируется. Обратите внимание, что сослагательное наклонение настоящего времени совпадает с указательным прошедшим временем.

Таблица 1. Настоящее сослагательное наклонение

Глагол быть: были

Если бы я был королем, Если бы он был королем.

Другие глаголы: работало

Если работал, Если работал.

Обратите внимание в таблице 2 на то, что сослагательное наклонение прошедшего времени совпадает с указательным прошедшим совершенным временем.

Таблица 2.Прошедшее сослагательное наклонение

Глагол быть: было

Если бы я был королем, Если бы он был королем.

Другие глаголы: работали

Если бы я работал, Если бы он работал.

В пункте последствий, использует условное выражение (таблицы 3 и 4), которое формируется с помощью может быть или будет .

Таблица 3. Настоящее условие

could, would + основная форма глагола

Ты станешь королевой.

Он мог зарабатывать высокую зарплату.

Таблица 4. Прошлые условные

мог бы, + иметь + причастие прошедшего времени глагола

Ты была бы королевой.

Он мог бы заработать высокую зарплату.

Не все пункты, начинающиеся с , если противоречат действительности. Когда предложение if указывает на то, что , вероятно, произойдет, используйте ориентировочный, а не сослагательный наклон.

Если я изучу усердно [вероятно, произойдет], я сдам контрольная работа.

Если его лихорадка продолжит падать, упадет [вероятно, произойдет], выздоровеет .

Грамматика английского языка 101: глагольное настроение

Мейв Мэддокс

английских глаголов имеют четыре наклонения: указательное, повелительное наклонение, сослагательное наклонение и инфинитив.

Настроение — это форма глагола, которая показывает способ или способ выражения мысли.

1. Ориентировочное настроение : выражает утверждение, отрицание или вопрос:

Литл-Рок — столица штата Арканзас.
Страусы не умеют летать.
Вы закончили домашнее задание?

2. Императивное настроение : выражает команду, запрет, мольбу или совет:

В этом здании запрещено курить.
Будьте осторожны!
Не топи этого щенка!

3. сослагательное наклонение : выражает сомнение или что-то противоречащее действительности.

Современные носители английского языка большую часть времени используют изъявительное наклонение, прибегая к разновидности «смешанного сослагательного наклонения», в котором используются вспомогательные глаголы:

Если я увижу его, я ему скажу.

Американцы скорее скажут:

Если я увижу его, я ему скажу.

Глагол может быть может использоваться для выражения желания:

Желаю вам еще многих дней рождений.
Желаю тебе долгой жизни и процветания.

Глагол были также может указывать на использование сослагательного наклонения:

На вашем месте я бы не ездил на этих шинах.
Если бы он был губернатором, мы были бы в лучшем финансовом положении.

4. Infinitive Mood : выражает действие или состояние без ссылки на какой-либо предмет. Это может быть источником фрагментов предложения, когда автор ошибочно думает, что форма инфинитива является полностью функционирующим глаголом.

Когда мы говорим об английском инфинитиве, мы обычно имеем в виду основную форму глагола с «to» перед ним: t o go, петь, ходить, говорить.

Глаголы, относящиеся к инфинитиву, могут включать формы причастий, оканчивающиеся на -ed и -ing.Глаголы в наклонении инфинитива используются не как глаголы, а как другие части речи:

Человеку свойственно ошибаться; простить, божественное . Здесь от до и до простить используются как существительные.

Он мужчина , чтобы восхищаться . Здесь , чтобы восхищаться — прилагательное, эквивалент восхитительный . Он описывает существительное человек .

Он пришел к вам . Здесь to see you используется как наречие, чтобы сказать, зачем он пришел.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию «Грамматика 101», просмотрите наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

  • Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
  • Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
  • Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!
Попробовать бесплатно

Примеров условного настроения

Определение условного настроения

Условное наклонение — это форма глагола, которая используется для запроса или выражения того, при каких условиях что-то может произойти.В нем используются помогающие или вспомогательные глаголы, такие как, might, would, should и could. Иногда это связано с предложением, которое находится в сослагательном наклонении.

Примеры условного настроения:
  • Лиза могла бы решить проблему, если она придет раньше.
  • Я хотел бы чашку кофе, пожалуйста.
  • Если бы вы были здесь, у вас могло бы получиться .
  • Если бы я был в Токио, я встретил бы своего друга .
  • Если бы Джим пришел сюда, я мог бы дать ему ручку .
  • Если бы Джейн участвовала в конкурсе, у нее могло бы быть , выигравших первое место.
  • Если бы вы пришли в офис, вы бы могли бы выполнить задание .
  • Я хотел бы стакан апельсинового сока, пожалуйста.
  • Я , возможно, смогу принять участие в программе, если я смогу закончить свою работу раньше.
  • Если бы я был там, я мог бы помочь вам.
  • Если бы Рик выступил лучше, он мог бы выиграть первый приз .
  • Если Джона нет в офисе, он может быть снаружи.
  • Если вы хотите посещать занятия, вы должны начать сейчас.
  • Если вы хотите получить хорошие отметки, вам надо усердно учиться.
  • Если бы Арик вылетел вовремя из дома, он не пропустил бы рейс.
  • Если бы Мартин учился хорошо, он не получил бы таких плохих оценок.
  • Я хотел бы шоколадный рожок с орехами.
  • Если бы Ричард не тратил так много времени, он мог бы заставить закончить проект вовремя.
  • Если бы я видел вас на программе, я мог бы поговорить с вами .
  • Боб может быть сможет встретиться с Анной, если он придет сейчас.

сослагательное наклонение, условное, указательное, повелительное наклонение, вопросительное

Настроение глагола: сослагательное наклонение, условное, указательное, повелительное наклонение, вопросительное

ОБЩЕЕ ЯДРО: CCSS.ELA-Literacy.L.8.1c; CCSS.ELA-Literacy.L.1

Этот мини-блок глагольных наклонений гарантированно привлечет ваших учеников к изучению глагольных наклонений. Мы не знаем, как вы, но нам было трудно найти качественные ресурсы по сослагательным наклонениям, условным, указательным, повелительным и вопросительным наклонениям для учащихся средних и старших классов.

Итак, мы сделали свое!

* Захватывающая графика! — Комиксы Calvin & Hobbes (используются как производное выражение)

* Практика качества! — 65+ страниц / слайдов

* Solid PowerPoints! — Грамматика ниндзя в полной мере.И игра Jeopardy с использованием примера предложения от Анны Франк.

Вам понравятся эти ресурсы для сослагательного наклонения, условного, указательного, повелительного наклонения и вопросительного наклонения.

>>> Задумывались ли вы о продаже собственных учебных материалов? Щелкните здесь, чтобы зарегистрироваться для учителей Платные учителя сегодня! {Направление, созданное для обучения}

ПОСМОТРЕТЬ ДРУГИЕ РЕСУРСЫ ГРАММАТИКИ:

> Запятые Полный блок — Уроки, оценки, ключи ответов — Грамматика ниндзя

> Предварительный тест запятых — Грамматика Ниндзя

> Запятые в серии (Список ) PowerPoint — Правила запятых — Grammar Ninja

> Запятые с серией (в виде списка) — Grammar Ninja

> Запятые со сложными предложениями — Grammar Ninja

> Запятые с вводными предложениями и фразами — Grammar Ninja

> Запятые с вводной информацией PowerPoint — Правила запятых — Grammar Ninja

> Запятые с аппозитивами — Grammar Ninja

> Запятые с прямым адресом — Grammar Ninja

> Запятые с прилагательными — Grammar Ninja

> Запятые с прилагательными — Grammar Ninja

> Commas w / Даты и география — Grammar Ninja

> Запятые с цитатами и диалогом — Grammar Ninja

> Запятые с адресами, буквами и числами — Grammar Ninja

> Commas Final Review — Grammar Ninja

> Заключительный экзамен по запятым (2 версии) — Grammar Ninja

> Полный блок частей речи — Уроки, оценки, ответы — Grammar Ninja

> Предварительный тест по частям речи — Grammar Ninja

> Части речи с существительными — Грамматика ниндзя

> Существительные Части речи PowerPoint — Грамматический ниндзя

> Части речи с глаголами — Грамматический ниндзя

> Глаголы Части речи PowerPoint — Грамматический ниндзя

> Части речи с местоимениями — Грамматический ниндзя

> Части речи с прилагательными — Grammar Ninja

> Части речи с наречиями — Grammar Ninja

> Части речи с предлогами — Grammar Ninja

> Предлоги — Grammar Word Art Плакаты

> Части речи с союзами — Grammar Ninja

> Части речи с междометиями — Grammar Ninja

> Части речи Final Review — Grammar Ninja

> Части речи Заключительный экзамен (2 версия ns) — Grammar Ninja

> Глаголы с предметами, полный блок — Уроки, оценки, ключи ответов — Grammar Ninja

> Предварительный тест с глаголами по предметам — Grammar Ninja

> Глаголы с предметами w / Action, Linking, Helping, Infinitives — Grammar Ninja

> Подлежащие глаголы с простыми подлежащими и глаголами — Grammar Ninja

> Подлежащие глаголы с предложениями и законченными мыслями — Grammar Ninja

> Подлежащие глаголы с соглашением — Grammar Ninja

> OUTSIDERS Subjects and Verbs — Grammar Agreement Package

> Согласование подлежащего глагола и неопределенное местоимение — Language Masters

> Глаголы подлежащего с составными подлежащими и глаголами — Grammar Ninja

> Глаголы подлежащего с хитрыми предметами — Grammar Ninja

> Глаголы подлежащего с неправильными глаголами — Грамматика Ninja

> Подлежащие глаголы с неправильными глаголами PowerPoint — Grammar Ninja

> Подлежащие глаголы с ложью vs.Lay — неправильные глаголы — Grammar Ninja

> Subject Verbs Final Review — Grammar Ninja

> Subjects Verbs Final Exam (2 версии) — Grammar Ninja

> GIVER Phrases and Clauses (Noun, Verb, Adjective, Adverb)

> Упражнение GIVER Verbals (инфинитивы, причастия, герунды) и PowerPoint

> OUTSIDERS Фразы, предложения и типы предложений Activity и PowerPoint

> Конкурс неуместных модификаторов

> Цель союзов — объединение предложений

> Типы предложений и фраз — 4 предложений — Grammar Ninja

> Предложения и фразы — 4 типа предложений PowerPoint — Grammar Ninja

> Предложения и фразы — Independent vs.Подчиненный PowerPoint — Грамматический ниндзя

> Части речевого обзора PowerPoint — Грамматический ниндзя

> Кавычки против курсива и подчеркивания организатора — Грамматический ниндзя

> Кавычки против курсива и подчеркивания PowerPoint — Грамматический ниндзя

> Подчиненные наклонения: Условный, указательный, повелительный наклон, вопросительный

> Глагольные настроения: опасность Анны Франк в PowerPoint

> Штрих и многоточие Заметки и упражнения PowerPoint — грамматический ниндзя

> Активный пассивный залог: опасность Анны Франк в PowerPoint

> Плакат с отметками для корректуры — Редактировать и Корректируйте свою грамматику

> Тест с заглавными буквами (с ключом ответа)

ДРУГИЕ НОВАЯ ЕДИНИЦА:

> Учебный пакет ANNE FRANK

> Пакет учебных модулей BUD, NOT BUDDY (Christopher Paul Curtis)

> CATCHER IN THE Учебный пакет модуля RYE (автор: J.Д. Сэлинджер)

> Учебный пакет блока DIVERGENT (от Вероники Рот)

> Учебный пакет блока ENDER’S GAME (от Орсона Скотта Карда)

> Учебный пакет блока FAHRENHEIT 451 (от Ray Bradbury)

> СБОЙ В НАШИХ ЗВЕЗДАХ Пакет учебных модулей (от Джона Грина)

> FREAK THE MIGHTY Пакет учебных материалов для модулей (от Родмана Филбрика)

> Пакет учебных модулей GIVER (от Лоис Лоури)

> Пакет учебных модулей GREAT GATSBY (от Ф.Скотт Фицджеральд)

> Учебный пакет HATCHET (от Гэри Полсена)

> Учебный пакет HOLES Unit (от Луи Сачара)

> Учебный пакет для модуля HUNGER GAMES (от Сюзанны Коллинз)

> ЕСЛИ Я ОСТАЮСЬ Учебный пакет для модуля ( от Gayle Forman)

> Учебный блок ЮЛИУСА ЦЕЗАРЯ (Уильям Шекспир)

> В поисках Учебного блока ALASKA (от Джона Грина)

> Учебный блок Властелин Мух (Уильям Голдинг)

> НОЧЬ Пакет учебных модулей (от Эли Визель)

> НОМЕРА ЗВЕЗД Пакет учебных материалов для модулей (от Лоис Лоури)

> Пакет учебных модулей для мышей и мужчин (от Джона Стейнбека)

> Пакет обучения для модулей OUTSIDERS (от С.Э. Хинтон)

> Учебный пакет блока «БУМАЖНЫЕ ГОРОДА» (автор — Джон Грин)

> Учебный блок «РОЛЬ ГРОМА, СЛУШАЙ МОЙ КРИ» (автор — Милдред Тейлор)

> Учебный блок «Ромео и Джульетта» (Уильям Шекспир)

> Учебный пакет для модуля MOCKINGBIRD (Харпер Ли)

> Обучающий пакет для модуля UNWIND от Нила Шустермана

> Учебный модуль для модуля WATSONS GO TO BIRMINGHAM

> Пакет для обучения для модуля WONDER

ПОЭЗИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ:

Unit Complete PowerPoint и Packet — жанры, формы, методы, устройства

Основное руководство по французскому условному времени

Если бы у вас была яркая связка воздушных шаров в прекрасный летний день, была бы ваша улыбка такой же большой, как ее?

Я знаю, что мой бы.

Если бы я вас попросил, не могли бы вы задать тот же вводный вопрос по-французски, или вы склонны избегать французских предложений, которые включают «если»?

Зависает ли ваш мозг, когда вы начинаете думать обо всем, что вы могли бы сделать, сделали бы или должны были бы сделать?

Что ж, не нужно больше избегать этих мыслей! Вы освоили императив и отлично разбираетесь в простом будущем, поэтому я уверен, что вы сможете поймать эту кривую.

Вы готовы к этому?

Итак: на самом деле это не напряжение; это настроение.И он называется условным .

Условное выражение может стать довольно простым, если вы освоите несколько приемов, чтобы его освоить. С этим руководством вы обязательно станете мастером! Вы, вероятно, даже окажетесь с улыбкой на лице, как наша беззаботная девушка с воздушным шариком.

Но сначала, что за настроение? Вы часто будете слышать, как французское условное выражение ошибочно называют временем. (Ага, как мы это сделали прямо в заголовке, так что мы можем схватить всех людей, ищущих в Интернете «французское условное время», и исправить их!) Но, как и указательное и повелительное, условное — это настроение.Настроения, в отличие от времен, описывают, как происходит действие, а не когда.

Спряжение глаголов имеет наклонение и время, а поскольку условное слово может быть спрягается в прошлом, это настроение, а не время. Большинство времен сначала заучиваются в ориентировочном наклонении; затем вы изучаете их в других настроениях, таких как условное, повелительное и сослагательное наклонения.

Итак, теперь, когда это ясно, давайте перейдем к сути этой темы: французскому условному выражению!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Зачем использовать французское условное настроение

Но давайте начнем с самого начала. Прежде чем переходить к тому, как использовать условное выражение, важно знать, зачем его использовать: что оно означает, и почему и когда вам следует его использовать?

Условное выражение используется во французском языке для обозначения событий, которые не гарантировано произойдут, — событий, выполнение которых зависит от определенных условий. Вот почему настроение называется условным.Конечно, мы выражаем эти идеи по-английски, так почему же это звучит так чуждо, когда мы используем условные выражения во французском?

В английском языке, когда мы говорим в условном наклонении, мы используем вспомогательные глаголы, такие как «would» и «could». Во французском вам нужно использовать совершенно новое спряжение, чтобы вызвать то же значение. Это одна из причин, по которой условное выражение поначалу может показаться немного жестким, но мы обещаем, что на самом деле это не так уж и сложно!

Это действительно помогает слушать больше разговоров, в которых было интегрировано условное выражение.Чтобы узнать, как носители языка используют его в повседневных ситуациях, перейдите на FluentU .

Как сформировать французские условные спряжения

Одна из первых вещей, которую вам нужно изучить при приближении к условному выражению, — это как его сопрягать. Есть довольно простое правило и — на этот раз — без исключений!

Чтобы сформировать условное выражение во французском языке, вы должны начать с корня будущего простого времени .

Для обычных глаголов 1-й группы, таких как parler, этот корень совпадает с инфинитивом: parler- .

Для обычных глаголов 2-й группы, таких как choisir, этот корень совпадает с инфинитивом: choisir- .

Для обычных глаголов 3-й группы, таких как Descendre, этот корень совпадает с инфинитивом за вычетом последнего «: Descendr- .

Есть несколько неправильных корней в будущем простом; эти неправильные корни совпадают в условном. Вот лишь некоторые из них:

Avoir — aur
Savoir — saur-

Etre — ser-
Faire — fer-
Voir — verr-
Aller

Aller

Aller

К этим корням добавить те же окончания, что и у несовершенного.Если вам нужно что-то напомнить, концовки будут такими:

Je -ais
Tu -ais
Il / Elle / On -ait
Nous -ions
Vous -iez
Ils эйент

И все! Намного проще, чем вы ожидали, правда? Если вы знаете несовершенное и простое будущее, вы уже на полпути. Все, что вам нужно знать сейчас, — это когда уместно использовать условное выражение.

Когда использовать французское условное настроение

Условное настроение обычно обучается, исследуя сначала пункты si или if. Во французском языке есть три предложения si , что является одним из случаев использования французского условного оператора. Это основной способ его использования, поэтому важно сначала освоить его, прежде чем переходить к другим способам использования условного оператора.

Итак, начнем с предложений или . Первое предложение si на самом деле вообще не использует условное наклонение, так что это отличное место для введения формы, не запоминая пока все эти новые спряжения:

Si + Настоящее, простое будущее

Si j’ai le temps, je t’appellerai. (Если будет время, позвоню.)

Этот пункт si выражает определенные действия, предпринимаемые в будущем, если событие произойдет в настоящем. Один подразумевает, что настоящее действие почти наверняка, поэтому используется будущее вместо условного.

Второй пункт si на французском языке выглядит следующим образом:

Si + Несовершенный, условный

Si j’avais le temps, je t’appellerais. (Если бы у меня было время, я бы вам позвонил.)

Это предложение si выражает действия, полностью основанные на условии.Подразумевается, что действие возможно, но не обязательно.

Третье предложение si на французском языке выглядит следующим образом:

Si + Pluperfect, прошедшее условие

Si j’avais eu le temps, je t’aurais appelé. (Если бы у меня было время, я бы позвонил вам.)

Этот пункт si выражает определенное сожаление. Это идея, что «должен был» или «мог бы иметь» выражается на английском языке. Как видно из приведенного выше предложения, прошедшее условное выражение довольно легко сформировать, если вы знаете условное выражение и passé composé. Подобно плюсовому перфекту или plus-que-parfait, условное прошедшее время — составное время, состоящее из условного предложения вспомогательного глагола ( être или шериф , в зависимости от лексического глагола) и причастия прошедшего времени лексический глагол.

Помимо предложений si , которые являются основным использованием условного выражения во французском языке, вы также можете использовать условное для выражения вежливости , особенно с глаголами, выражающими желание, например vouloir или aimer .

Je veux un sandwich. (Я хочу бутерброд.)
Je voudrais un sandwich. (Хочу бутерброд.)

J’aime le cinéma. (Я люблю кинотеатр.)
J ’ aimerais venir au cinéma avec vous. (Хочу пойти с вами в кино.)

Peux-tu me donner un stylo? (Вы можете дать мне ручку?)
Pourrais -tu me donner un stylo? (Не могли бы вы дать мне ручку?)

Вы также можете использовать условное , чтобы дать совет :

Tu dois faire tes devoirs tout de suite. (Вы должны сделать домашнее задание прямо сейчас.)
Вт devrais faire tes devoirs tout de suite.
(Вы должны сделать уроки прямо сейчас.)

Когда не использовать французский условный

Выложенное таким образом условное выражение кажется довольно простым, но внимание! Есть несколько типичных ошибок, которые допускают при использовании условного выражения даже носителями французского языка!

Не используйте условное выражение с

всеми глаголами, чтобы «быть вежливым»

Одна из ключевых ошибок, допущенных при использовании условного выражения во французском языке, — это чрезмерное использование аспекта вежливости в условном выражении.Некоторые учащиеся предполагают, что, поскольку условное выражение делает предложение более вежливым, оно делает все предложений более вежливыми и, следовательно, в конечном итоге пишут целые электронные письма своему начальнику или учителю в условном выражении.

К сожалению, применение условного оператора ко всем предложениям не делает их более вежливыми. Аспект вежливости условного выражения действительно должен использоваться только с глаголами, выражающими желание, например vouloir , aimer , désirer или с глаголами, которые побуждают к действию со стороны другого человека, например pouvoir или . Devil . Кроме этих глаголов, проявите осторожность при рассмотрении условного выражения вежливости.

Не используйте условное выражение сразу после

si

Другая ошибка, которую очень часто допускают французы, заключается в использовании условного оператора с обеих сторон предложения si :

* Si j’aurais su, je l’aurais fait. (* Если бы я знал, я бы сделал это.)

Вместо этого скажите: « Si j’avais su, je l’aurais fait .(Если бы я знал, я бы сделал это.)

Никогда не используйте условное выражение сразу после si . Эта ошибка проистекает из того факта, что, как и в большинстве случаев современной французской речи, слова из устной французской речи исключаются. si из предложения si является одним из них, и без si, некоторые люди излишне исправляют и используют условное выражение дважды.

Если вы практикуете погружение во французский язык, чтобы улучшить свой французский, вы можете услышать это, разговаривая со своими французскими друзьями, а если вы пытаетесь говорить как можно более по-французски, у вас может возникнуть соблазн скопировать их.Сопротивляйтесь желанию! Такое использование условного выражения неправильно и не должно становиться привычкой даже в разговоре.

Когда вы научитесь правильно использовать и спрягать условное выражение, вы будете на правильном пути к овладению этим продвинутым французским настроением.

И еще …

Если вам нравится изучать французский язык в свободное время и не выходя из своего интеллектуального устройства, я бы не хотел, чтобы не рассказал вам о FluentU.

На FluentU есть множество отличных материалов, таких как интервью, отрывки из документальных фильмов и веб-сериалы, как вы можете видеть здесь:

FluentU предоставляет широкие возможности для просмотра видео на французском языке. С интерактивными подписями вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

Например, если вы нажмете на слово «круа», , вы увидите следующее:

Практикуйте и укрепляйте словарный запас, который вы выучили в данном видео, в режиме обучения . Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете, и играйте в мини-игры из наших динамических карточек, например «заполните пустое поле.»

На всем протяжении FluentU отслеживает словарный запас, который вы изучаете, и использует эту информацию, чтобы дать вам полностью индивидуальный подход. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из магазинов iTunes или Google Play.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить французский с помощью реальных видео.

Испытайте французское погружение в онлайн!

Глагольных настроений — Урок — HelpTeaching.com

Вы приглашаете группу друзей на вечеринку. Прежде чем они туда доберутся, включите музыку, чтобы поднять настроение. Если музыка будет слишком медленной и скучной, ваши друзья войдут и будут знать, что это будет скучная вечеринка, но если музыка будет громкой и веселой, ваши друзья войдут, зная, что они хорошо проведут время.

Так же, как вы можете настроить настроение своей вечеринки, вы можете настроить настроение своих предложений, просто используя свои глаголы.

Посмотрите на эти пять предложений:

Спой нам песню, Эшли!

Эшли может спеть нам песню.

Эшли споет нам песню.

Ты споёшь нам песню, Эшли?

На твоем месте, Эшли, я бы спел нам песню.

В каждом предложении говорится что-то похожее, но для этого используется разное настроение.

Существует пять основных глагольных наклонений:

  1. Ориентировочное
  2. Императивное
  3. Вопросительное
  4. Условное
  5. Слагательное наклонение

Показательное настроение

Большинство предложений написано с использованием ориентировочного наклонения. В ориентировочном настроении вы просто делитесь фактом или констатируете то, что действительно происходит. Он также может задать вопрос, который приведет к фактическому ответу. Вот несколько примеров предложений, написанных в изъявительном наклонении:

  • Мы смотрим телевизор.
  • Когда ты будешь дома?
  • Он улетал домой на прошлой неделе.

Императивное настроение

Когда вы хотите дать команду или подчеркнуть важность чего-либо, вы используете повелительное настроение . Приговоры в таком настроении обычно короткие и иногда могут показаться немного грубыми. Вот некоторые примеры предложений, написанных в повелительном наклонении:

  • Оставьте меня в покое!
  • Продолжайте движение.
  • Дай мне эти деньги.

Вопросительное настроение

Когда детективы подозревают кого-то в преступлении, они часто отводят их в комнату для допросов, где допрашивают или задают массу вопросов. Следовательно, имеет смысл, что вопросительное настроение задает вопрос. Вот некоторые примеры предложений, написанных в вопросительном настроении:

  • Хорошо ли он проводит время?
  • Как ты думаешь, я хорошо выгляжу?
  • Учащиеся закончили домашнее задание?

Примечание. Часто вопросительное настроение совпадает с указательным настроением, когда вы задаете вопрос.

Условное настроение

«Я отпущу тебя на вечеринку при одном условии». Условие — это фактор, который должен быть обязательным, прежде чем что-то произойдет. С условным настроением вы предполагаете, что то, что вы говорите, возможно, но только при определенных условиях. В условном настроении обычно используются такие слова, как «мог бы», «мог бы» и «мог бы». Вот некоторые примеры предложений, написанных в условном наклонении:

  • Я бы хотел пойти на танцы.
  • Ребенок может развлечься, если вы его покормите.
  • Я позвоню тебе, если приеду в город.

сослагательное наклонение

сослагательное наклонение немного сложно понять. По сути, он представляет собой то, как что-то могло бы быть или могло бы быть. Например, что бы вы сделали, если бы оказались в ситуации, описывая гипотетическую ситуацию или выражая желание, которое у вас может быть. Вот некоторые примеры предложений, написанных в сослагательном наклонении:

  • На вашем месте я бы стер его и начал заново.
  • Хотел бы я быть лучшим баскетболистом.
  • Я предлагаю Саре найти новую команду, чтобы присоединиться к ней.

А теперь посмотрите предложения из начала урока еще раз:

Спой нам песню, Эшли!

Эшли может спеть нам песню.

Эшли споет нам песню.

Ты споёшь нам песню, Эшли?

На твоем месте, Эшли, я бы спел нам песню.

Можете ли вы угадать, какое настроение представляет каждое предложение?

Спой нам песню, Эшли! — Императивное настроение

Эшли могла бы спеть нам песню.- Условное настроение

Эшли собирается спеть нам песню. — Ориентировочное настроение

Ты споёшь нам песню, Эшли? — Interrogative Mood

На твоем месте, Эшли, я бы спел нам песню. — Слагательное наклонение

Когда вы знаете, какое глагольное наклонение используется в предложении, это может помочь вам понять, что означает предложение и какой тон подразумевается.

Что такое антонимы примеры: АНТОНИМЫ — это… (100 примеров слов)

Что такое антонимы примеры: АНТОНИМЫ — это… (100 примеров слов)

АНТОНИМЫ — это… (100 примеров слов)

Антонимы — это сло­ва одной и той же части речи с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем. Укажем при­ме­ры анто­ни­мов, явля­ю­щих­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи.

Понятие об антонимах

Многообразие и богат­ство лек­си­ки рус­ско­го язы­ке созда­ют сино­ни­мы, анто­ни­мы, паро­ни­мы и омо­ни­мы. Чтобы выяс­нить, что обо­зна­ча­ет линг­ви­сти­че­ский тер­мин «анто­ни­мы», обра­тим­ся к его про­ис­хож­де­нию. Это сло­во состав­ля­ют гре­че­ская при­став­ка анти-, что зна­чит «про­тив», и сло­во «они­ма» — «имя». В резуль­та­те полу­чим зна­че­ние сло­ва «анто­ним» — «про­ти­во­по­лож­ное имя».

Дадим точ­ное опре­де­ле­ние это­го термина.

Определение

Антонимы — это сло­ва одной и той же части речи с про­ти­во­по­лож­ным лек­си­че­ским значением.

А вот какое опре­де­ле­ние, что такое анто­ни­мы дает Википедия:

Анто́нимы (др.-греч. ἀντι- при­став­ка со зна­че­ни­ем про­ти­во­по­лож­но­сти + ὄνομα «имя») — это слова одной части речи, раз­лич­ные по зву­ча­нию и напи­са­нию, име­ю­щие пря­мо про­ти­во­по­лож­ные лек­си­че­ские зна­че­ния, напри­мер: «прав­да» — «ложь», «доб­рый» — «злой», «гово­рить» — «мол­чать».

Антонимы, в отли­чие от сино­ни­мов, име­ют пря­мо про­ти­во­по­лож­ное лек­си­че­ское значение:

  • умный — глупый;
  • день — ночь;
  • радуш­но — неприязненно.

Антонимами, как пра­ви­ло, явля­ют­ся сло­ва одной и той же части речи, кото­рые отве­ча­ют на один и тот же вопрос. Они харак­те­ри­зу­ют пред­мет, при­знак или явле­ние с одной и той же сто­ро­ны, ука­зы­вая на одно и то же каче­ство, но по зна­че­нию пря­мо про­ти­во­по­лож­ное. Эти сло­ва состав­ля­ют анто­ни­ми­че­ские пары.

Примеры слов

Приведем при­ме­ры анто­ни­мов, при­над­ле­жа­щих к раз­ным частям речи.

Существительные-антонимы

  • вос­ход — закат;
  • доб­ро — зло;
  • утро — вечер;
  • мир — война;
  • огонь — вода;
  • тру­же­ник — бездельник;
  • лето — зима;
  • друг — враг;
  • грусть — радость;
  • бол­тун — молчун;
  • храб­рость — тру­сость.

Прилагательные-антонимы

  • гряз­ный — чистый;
  • сме­лый — трусливый;
  • гром­кий — тихий;
  • широ­кий — узкий;
  • тол­стый — тонкий;
  • длин­ный — короткий;
  • силь­ный — слабый;
  • высо­кий — низкий;
  • жен­ствен­ный — мужественный;
  • свет­лый — темный;
  • дале­кий — близкий.

Глаголы-антонимы

  • мол­чать — говорить;
  • бежать — стоять;
  • радо­вать­ся — огорчаться;
  • стем­не­ло — рассвело;
  • ругать — хвалить;
  • взять — отдать;
  • постро­ить — поломать;
  • защи­тить — обидеть;
  • вымок­нуть — высохнуть.

Наречия-антонимы

  • зимой — летом;
  • утром — вечером;
  • пеш­ком — бегом;
  • инте­рес­но — скучно;
  • рано — поздно;
  • впе­ре­ди — позади;
  • все­гда — никогда;
  • тут — там;
  • глу­бо­ко — мелко.

Что обозначают антонимы?

Понаблюдав за анто­ни­ма­ми, выяс­ним, что они выра­жа­ют раз­ные отношения:

1. вре­мен­ные

  • конец — начало;
  • днем — ночью;
  • ран­ний — поздний;

2. про­стран­ствен­ные

  • дале­ко — близко;
  • нале­во — направо;
  • внут­ри — снаружи;

3. каче­ствен­ные

  • любовь — ненависть;
  • злость — доброта;
  • весе­лый — грустный;
  • моло­дой — старый;

4. коли­че­ствен­ные

  • мно­го — мало;
  • избы­ток — недостаток;
  • доро­го — дешево.

Однокоренные антонимы

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка выде­ля­ют пары анто­ни­мов с раз­ны­ми кор­ня­ми и одно­ко­рен­ные анто­ни­мы. Пару одно­ко­рен­ных анто­ни­мов состав­ля­ют сло­ва, кото­рые име­ют в мор­фем­ном соста­ве один и тот же корень, но раз­ли­ча­ют­ся про­ти­во­по­лож­ны­ми по зна­че­нию приставками:

  • отнести — принести;
  • вста­вить — выста­вить;
  • убегать — прибегать;
  • раздевать­ся — одевать­ся;
  • закрыть — открыть;
  • загадать — отгадать.

Однокоренные анто­ни­мы созда­ет при­став­ка не-:

  • весе­лый — невесе­лый вид;
  • близ­кий — неблиз­кий путь;
  • гром­кий — негром­кий шепот;
  • про­стая — непро­стая задача;
  • мало — немало вопро­сов.

Значение антонимов в речи

Антонимы дела­ют нашу речь более образ­ной и яркой. Противопоставление помо­га­ет образ­но рас­ска­зать о совер­шен­но про­ти­во­по­лож­ных явле­ни­ях, нари­со­вать непо­хо­жие друг на дру­га кар­ти­ны окру­жа­ю­ще­го мира, отте­нить одно каче­ство пред­ме­та на фоне дру­го­го, сопо­ста­ви­мо­го с ним, пере­дать более пол­но и точ­но чув­ства и пере­жи­ва­ния людей. Эти сло­ва обо­га­ща­ют любое выска­зы­ва­ние, так как уточ­ня­ют зна­че­ние слов. Благодаря анто­ни­мам, речь ста­но­вит­ся выра­зи­тель­ной, кра­си­вой и точ­ной. Чтобы убе­дить­ся в этом, пона­блю­да­ем за выска­зы­ва­ни­я­ми мыс­ли­те­лей и извест­ных писателей.

От пло­хо­го нача­ла и конец быва­ет пло­хой (Еврипид).

Радости забы­ва­ют­ся, а печа­ли — нико­гда (М. Ю. Лермонтов).

Чтобы любить доб­ро, нуж­но всем серд­цем нена­ви­деть зло (Ф. Вольф).

И злой и доб­рый — каж­дый за свои поступ­ки полу­ча­ют воз­да­я­ние (И. Гёте).

Антонимы в пословицах

Не было бы сча­стья, да несча­стье помогло.

Готовь сани летом, а теле­гу зимой.

Не зна­ешь, где най­дешь, а где поте­ря­ешь.

Недосол на сто­ле, пере­сол на спине.

По одеж­ке встре­ча­ют, по уму про­во­жа­ют.

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

Сытый голод­но­го не разумеет.

Утро вече­ра мудренее.

Меньше гово­ри, а боль­ше делай.

Сначала густо, а под конец пусто.

Глупый ищет место, а разум­но­го и в углу видно.

На чер­ной зем­ле белый хлеб родится.

Кто мно­го зна­ет, тот мало спит.

Рано сде­ла­ли, да позд­но поскакали.

Полный колос к зем­ле кло­нит­ся, а пустой к небу тянет­ся.

Контекстуальные антонимы

В анто­ни­ми­че­ские отно­ше­ния могут всту­пать сло­ва в зави­си­мо­сти от зна­че­ния кон­тек­ста. Такие сло­ва ста­но­вят­ся анто­ни­ма­ми в опре­де­лен­ном сооб­ще­нии по воле его авто­ра. Контекстуальные анто­ни­мы уточ­ня­ют мысль писа­те­ля, дела­ют её образ­ной и помо­га­ют создать пол­ную харак­те­ри­сти­ку опи­сы­ва­е­мо­му явле­нию или объ­ек­ту. С их помо­щью мож­но выра­зить пре­дель­ное про­ти­во­по­став­ле­ние меж­ду рас­смат­ри­ва­е­мы­ми явле­ни­я­ми дей­стви­тель­но­сти, каче­ства­ми пред­ме­тов, чув­ства­ми людей. Контекстуальные анто­ни­мы объ­ём­но и точ­но выра­жа­ют автор­скую оцен­ку изображаемого.

Они сошлись. Волна и камень, сти­хи и про­за, лед и пла­мень не столь раз­лич­ны меж собой (А. С. Пушкин).

Фразеологизмы-антонимы

Антонимами могут быть не толь­ко отдель­ные сло­ва, а и сло­во­со­че­та­ния и обо­ро­ты речи. Устойчивые сло­во­со­че­та­ния, фра­зео­ло­гиз­мы, могут иметь про­ти­во­по­лож­ное зна­че­ние, то есть являть­ся антонимами.

Примеры

  • во все лопат­ки — чере­па­шьим шагом;
  • рабо­тать засу­чив рука­ва — рабо­тать спу­стя рукава;
  • куры не клю­ют — кот наплакал;
  • сло­во в сло­во — вила­ми по воде писано;
  • в двух шагах отсю­да — у чер­та на куличках;
  • семи пядей во лбу — без царя в голове;
  • от рук отбить­ся — взять в руки;
  • камень за пазу­хой дер­жать — с откры­той душой;
  • сидеть сло­жа руки — рабо­тать не покла­дая рук;
  • дер­жать ухо вост­ро — ворон считать;
  • лясы точить — воды в рот набрать;
  • на чужой шее сидеть — сво­им гор­бом жить;
  • от дос­ки до дос­ки — с пято­го на десятое.

Видеоурок

Скачать ста­тью: PDF

Что такое антонимы. Примеры антонимов

Антонимы — это слова, противоположные по смыслу. Они составляют так называемые антонимические пары: правда — ложь, добрый — злой, день — ночь.

Обычно антонимы — слова одной части речи, они отвечают на один и тот же вопрос. Существительному противопоставляется существительное (храбрец — трус), прилагательному — прилагательное (большой — маленький), глаголу — глагол (говорить — молчать).

Антонимы часто характеризуют качества (хороший — плохой), отношения пространства и времени (высокий — низкий, ранний — поздний), количество (единственный — многочисленный). Противоположными могут быть слова, обозначающие действия или состояния (смеяться — плакать).

Противоположность анонимам — синонимы, то есть разные слова, обозначающие одно и то же.

У одного слова может быть множество антонимов, которые синонимичны друг другу. Например, антонимами к слову веселый могут быть слова грустный, печальный, унылый, скучный, невеселый. А антонимами к слову свежий могут выступать слова черствый, увядший, гнилой, тухлый  и др.

К любому ли слову есть антоним?

Антонимов в языке меньше, чем синонимов. Ведь большинство слов невозможно противопоставить другим по какому-то признаку. Например, в языке нет антонимов у собственных имен, местоимений и числительных: Париж, оно или десять.

Однако к массе слов можно придумать контекстуальные антонимы, используя переносное значение. Например, смешенье языков: французского с нижегородским (А.С. Грибоедов).

Читайте подробнее: Что такое контекстные антонимы. Примеры

Антонимы противоположны друг другу, но между ними в семантическом ряду могут стоять «промежуточные» слова. Пример: Богатый — обеспеченный — малоимущий — нищий. Другие антонимические пары лишены полутонов: мальчик — девочка, вверх — вниз.

Какими бывают антонимы?

Однокоренные и разнокоренные антонимы

Некоторые антонимы имеют в составе один и тот же корень, но различаются приставками: открыть — закрыть, удачный — неудачный, революция — контрреволюция.

В основе других антонимов лежат различные корни: светлый — темный, жизнь — смерть.

Языковые и контекстуальные антонимы

Языковые антонимы существуют независимо от воли человека, который их использует. Примеры: богатый — бедный, старый — молодой, далекий — близкий. Такие антонимы еще называют узуальными.

Контекстные антонимы противопоставляет автор по собственной воле. В других случаях эти же слова не являются противоположностью. Пример: Волна и камень, стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой (А.С. Пушкин).

Антонимы-фразеологизмы

Антонимами могут быть целые словосочетания и устойчивые обороты речи — фразеологизмы. Примеры антонимов-фразеологизмов: Куры не клюют — кот наплакал; в двух шагах — у черта на рогах; сидеть сложа руки — работать не покладая рук.

Примеры антонимов

Существительные-антонимы

Восход — закат
Война — мир
Добро — зло
Лето — зима
Мужчина — женщина
Утро — вечер

Прилагательные-антонимы

Высокий — низкий
Громкий — тихий
Далекий — близкий
Длинный — короткий
Толстый — тонкий

Глаголы-антонимы

Бежать — стоять
Брать — давать
Молчать — говорить
Строить — ломать
Хвалить — ругать

Наречия-антонимы

Впереди — сзади
Рано — поздно
Скучно — интересно
Тут — там
Утром — вечером

Что такое антонимы в русском языке

Многообразие и красота речи, ее образность и яркость достигаются разными способами, но один из самых удобных и простых — использование в общении и письме слов, противоположных по значению, которые называются антонимы.

Их функция достаточно важна для общения, поскольку именно с их помощью выражается противопоставление (антитеза), что усиливает эмоциональность и контрастность речи. Разберем подробнее что такое антонимы в русском языке и какими они бывают.

Определение, происхождение и значение

Слово «антоним» имеет греческие корни и происходит из слияния приставки «anti», имеющей значение противоположности, и слова «onoma», означающего «имя».

Наиболее часто в учебных пособиях и информационных материалах встречается следующее определение:

Это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.

Под лексическим значением в учебной литературе понимается соотношение звуковой оболочки слова с соответствующими предметами или явлениями объективной действительности. Говоря проще, лексическое значение — это то, что мы видим или представляем, услышав знакомое нам выражение.

Антонимы — это пара слов, при понимании которых мы представляем полярные друг другу предметы, действия или описания.
Например антоним к слову «дать»: отнять, занять, получить, взять. 

Однако, эти Тропы встречаются не у всех слов. Для формирования  пары нужно, что бы обе ее составляющие имели общий признак (например: вес, рост, чувство, время суток) и одновременно заключали в себе кардинально отличающиеся качественные оттенки. Далеко не все слова русского языка содержат оттенки качества, соответственно, у таких слов нет противоположных значений. Согласитесь, сложно подобрать противоположное слово, к «дом» или «компьютер».

По той же причине у них не бывает у местоимений, числительных и имен собственных, поскольку  нет качественной окраски и, как следствие, нет возможности определить термин с полярным смыслом.
Важной особенностью антонимов является то, что противопоставлены могут быть только слова, принадлежащие к одной части речи.

Важно! Синонимы похожие по значению слова одной части речи, а антонимы — противоположные.
Пример синонимов: высокомерный, гордый, надменный, важный, спесивый.

Виды

В современной лингвистике иногда говорят о контекстуальных антонимах, словах, противопоставленных в определенном контексте: «Волки и овцы». Полярность значений таких слов не закреплена в языке, их противопоставление носит индивидуально-авторский характер.

Разнокорневые — однокорневые. Разнокорневые антонимы не имеют общего корня , например:

  • толстый — тонкий;
  • впереди — сзади;
  • день — ночь.

Однокорневые имеют общий корень и образуются с помощью приставок, которые могут быть:

Противоположными по значению:

  • вбегать — выбегать;
  • приходить —уходить.

Отдельными приставками, добавляемыми к исходному слову:

  • монопольный — антимонопольный;
  • революция — контрреволюция;
  • вкусный — безвкусный;
  • языковые — речевые.

Языковые — существующие в системе языка, такие как:

  • высокий — низкий;
  • правый — левый;
  • богатый — бедный.

Речевые образуются в речевых оборотах и исходят из определенного контекста. Такой вид часто встречается в пословицах.

  • бесценный — грош цене;
  • красавица — кикимора болотная;
  • семи пядей во лбу — без царя в голове;
  • золотой — полушка медная.

Соразмерные — несоразмерные. Соразмерные — противопоставляют какое-либо действие противоположному действию.

  • подниматься — спускаться;
  • толстеть — худеть;
  • вставать — ложиться.

Несоразмерные противопоставляют действие бездействию (в общеустановленном значении):

  • уехать — остаться;
  • надумать — раздумать.

Примеры по частям речи

Имена существительные не всегда обладают «крайними» значениями, однако антонимы среди них не редкость. Как правило, они встречаются у тех существительных, которые обладают оттенком качества и имеют значения противоположности и контраста:

  • жизнь — смерть;
  • лето — зима;
  • молодость — старость;
  • минус — плюс;
  • ложь — истина.

Многие глаголы описывают прямые и обратные действия, поэтому и антонимы среди них встречаются довольно часто:

  • радоваться — печалиться;
  • расцветать — увядать;
  • ругать — хвалить;
  • уважать — презирать;
  • оделась-разделась.

По числу пар антонимов наречия практически не уступают лидеру — именам прилагательным, поскольку смысловые значения многих наречий часто имеют форму крайностей и противоположностей:

  • рано—поздно;
  • близко—далеко;
  • впереди — сзади;
  • раньше — теперь;
  • сначала — после;
  • сюда — туда.

Прилагательные можно назвать чемпионами по количеству пар. Причина такого лидерства кроется в том, что имена прилагательные обладают основной характеристикой, на которой базируются антонимы, а именно: у прилагательных, как правило, имеется качественный признак, поскольку они изначально выражают ощущения, размерность, форму, качество, цвет, пространство и так далее. А это, в свою очередь, предполагает наличие полярных значений. Примеры антонимов прилагательных:

  • веселый — печальный;
  • мелкий — глубокий;
  • мокрый — сухой;
  • большой — маленький;
  • длинный- короткий;
  • прямой — кривой;
  • светлый — темный.

Предлоги. Антонимы встречаются и среди предлогов, например:

  • в — из;
  • под — над.

Справка! У многозначных слов противоположные значения могут иметь разную лексическую форму, которая зависит от смыслового значения исходного слова. Для примера подберем антонимы для многозначного слова «мягкий»:

  • мягкий — яркий (свет)
    мягкие — резкие (движения)
  • мягкий — суровый (климат)

Антонимы значительно украшают нашу речь, делают ее образной, активной, яркой. Поэтому смело используйте их там, где это уместно, и ваша речь заиграет новыми красками, а окружающие будут считать вас весьма интересным собеседником.

Полезное видео

Антонимы. Определение и примеры | Русский язык

Антонимия — это явление противоположности значений языковых единиц.

Лексические антонимы — это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением, но соотносительные друг с другом по смыслу. Например:

день – ночь,

правда – ложь,

говорить – молчать.

Обратите внимание, что антонимами являются не любые слова, выражающие противоположные значения, а только слова одной и той же части речи (поэтому не будут антонимами, например, слова красивый – урод).

Слова разных частей речи не являются антонимами.

Антонимы объединяются в пары, которые могут состоять как из слов с разными корнями, так и однокоренных слов:

купить – продать,

прибежать – убежать.

В однокоренных антонимах противоположные значения обычно создаются с помощью приставок (не-, без-, анти-, контр- и т. д.):

счастливый – несчастный,

радостный – безрадостный,

прибавить – убавить,

открывать – закрывать.

В антонимах с разными корнями противоположные значения являются лексическими значениями самих этих слов:

начало – конец,

высокий – низкий,

жизнь – смерть.

Значения антонимов противоположны. Это значит, что антонимы взаимно исключают друг друга при характеристике одного и того же предмета: предмет не может одновременно быть, например: светлым и тёмным, быстрым и медленным, большим и маленьким.

Не все слова могут иметь антонимы (например: стул, семь, Катя). Этой способностью обладают только слова, которые обозначают:

  • явления: прилив – отлив, нагревание – остывание;
  • действия: открыть – закрыть, находить – терять;
  • качества: злой – добрый, быстрый – медленный;
  • количества: много – мало;
  • время: долго – быстро, всегда – никогда;
  • пространство: близко – далеко, слева – справа;
  • чувство: дружба – вражда, радость – грусть.

В ряде случаев у одного и того же многозначного слова может быть несколько антонимов. Например, антонимами к слову твёрдый являются слова мягкий, жидкий, неуверенный:

твёрдый сыр – мягкий сыр,

твёрдое вещество – жидкое вещество,

твёрдая походка – неуверенная походка.

Сочетание антонимов может создавать новое понятие или представление — оксюморон. Оксю́морон — это сочетание противоречащих (противоположных) понятий. Например:

живой труп, свободные рабы.

Антонимы — урок. Русский язык, 10 класс.

Антонимы (от греч. anti — против, onyma — имя) — это слова, противоположные по значению.

Пример:

мир — война, тепло — холодно, свет — тьма, громкий — тихий, мало — много.

Антонимические пары могут составлять и фразеологические единицы.

Пример:

кот наплакал (\(=\)мало) — куры не клюют (\(=\)много).

Как правило, антонимы можно подобрать к словам со значением качества. Конкретные имена существительные (типа шкаф, палка, ботинки) антонимов не имеют, редко встречаются антонимы у имён числительных..
Самые богатые на антонимы части речи — качественные имена прилагательные, качественные наречия, глаголы. Бывают антонимичные пары и среди предлогов.

Пример:

на — с, от — к, под — над и др.

Большинство антонимов имеют разные корни, но бывают и однокорневые антонимы. Противоположное значение в таких случаях создаётся с помощью отрицательных приставок не–, без–, анти–, контр– и др.

Пример:

интересный — неинтересный, честный — нечестный, опасный — безопасный, военный — антивоенный, революционный — контрреволюционный.

Многозначное слово в зависимости от значения может иметь разные антонимы.

Пример:

глубокая река — мелкая речка; глубокие знания — поверхностные знания.

Антонимы встречаются в пословицах, поговорках, в художественной литературе (в том числе в названиях произведений).

Пример:

«Учёный водит, а неучёный следом ходит»; «Легко найти счастье, а потерять и того легче»; «Добро всегда побеждает зло»; «Дни и ночи», «Толстый и тонкий».

В современной лингвистике иногда говорят о контекстуальных антонимах,
т. е. словах, противопоставленных в определённом контексте: «Волки и овцы». Полярность значений таких слов не закреплена в языке, их противопоставление носит индивидуально-авторский характер. Писатель может выявить противоположные качества у различных понятий и на этом основании противопоставить их в речи.

Пример:

ср.: не мать, а дочь; солнечный свет — лунный свет; один год — вся жизнь.

Однако слова, называющие подобные понятия, не являются антонимами, так как их противопоставление не воспроизводится в языке, оно окказионально.

В художественной литературе антонимы часто используют для создания антитезы — стилистического приёма, заключающегося в резком противопоставлении понятий, явлений.

Пример:

«Полюбил богатый — бедную,
Полюбил учёный — глупую,
Полюбил румяный — бледную,
Полюбил хороший — вредную:
Золотой — полушку медную» (М. Цветаева).

Другой стилистической фигурой является оксюморон.

Оксюморон — это соединение слов, выражающих противоположные, несовместимые с точки зрения логики понятия.

Пример:

сладкая скорбь, молодой старичок, пышное увядание.

Слова антонимы: примеры в русском языке контекстных и однокоренных атонимов

Со времен еще школьной скамьи каждый из нас знаком с понятием «антоним». Лексические единицы (слова) с противоположным значением, относящиеся к одной части речи, называются антонимами. Они могут быть как похожими по написанию и звучанию, так и абсолютно разными.

Определять антонимы довольно просто. Достаточно только придумать к любому слову отрицательную форму. Но не к каждой лексической единице в русском языке можно подобрать противоположную по значению. Давайте разберем примеры слов антонимов, и как их образовывать.

Общие понятия

Понятие «антоним» греческого происхождения и дословно переводится как «противоположное имени». Главная особенность таких слов заключается в противоположности их лексических значений. Например, белый – черный, добро – зло, бежать – идти и так далее.

Возьмите на заметку! Противоположные по значению слова должны относиться к одной части речи.

Так, к существительному «свет» нельзя подобрать антоним «темный», потому что он будет относиться к группе имен прилагательных. Таким образом, правильной будет пара «свет – тьма».

Антонимическая пара может быть составлена из таких частей речи:

  • имя существительное (гора – холм, круг – квадрат, любовь – ненависть и т. д.),
  • имя прилагательное (красивый – уродливый, грязный – чистый, белый – черный и т. д.),
  • глагол (кричать – молчать, идти – стоять, любить – ненавидеть, смеяться – плакать и т. д.),
  • наречие (хорошо – плохо, быстро – медленно, всегда – никогда, здесь – там и т. д.).

Для образования слов антонимов требуется наличие качественного признака у лексической единицы, который мог бы изменяться и доходить до противоположного. Из этого следует, что чаще всего антонимии могут быть подвержены качественные прилагательные и наречия. Например: большой – маленький, много – мало и так далее.

Виды

В русском языке антонимы бывают разными как по структуре и значению, так и по употреблению в речи. По структуре антонимические пары могут быть:

  1. Однокоренными. Это лексические единицы, в морфемном составе которых один и тот же корень. Например: приходить – уходить, прогресс – регресс, красивый – некрасивый, приставить – отставить. Однокоренные антонимические пары образуются при помощи различных приставок, которые также способны быть противоположными друг другу.
  2. Разнокоренными. Это слова, имеющие различные основы и корни в морфемном составе (плохой – хороший, утро – вечер, родной – чужой и т. д.). Таких примеров антонимов в русском языке можно найти намного больше, чем примеров однокоренных антонимических пар.

Это интересно! Повышаем грамотность: что такое слова архаизмы

По семантическому значению антонимические пары бывают следующих видов:

  1. Контрарные или противоположные. Это такие антонимические пары, которые допускают в своем составе наличие промежуточного звена. Такое звено обычно имеет нейтральное значение. Например: любовь – (безразличие) – ненависть, прошлое – (настоящее) – будущее, молчать – (шептать) – говорить и т. д.
  2. Противоречащие или неградуальные. Такие слова антонимы противопоставляют в своем значении предметы, признаки и отношения, которые исключают существование промежуточного понятия. Например: умный – глупый, жизнь – смерть, добро – зло и т. д.

По употреблению в речи антонимы делят на такие виды:

  1. Общеязыковые, которые отражают нашу повседневную реальность (смеяться – плакать, уходить – приходить, большой – маленький).
  2. Контекстуальные или авторские. В зависимости от контекста и воли автора некоторые слова могут быть подвержены антонимии. Такие антонимические пары могут быть не закреплены в словарях, но именно в контексте будут нести противоположное друг от друга значение.

Возьмите на заметку! Контекстные антонимы используют для выражения оценки и отношения автора к описываемой действительности.

В пример такой антонимии можно привести всем известную басню Крылова «Волки и овцы», где автор противопоставляет два разных понятия, которые не закреплены в антонимических словарях.

Как объяснить антонимию детям

Чтобы объяснить детям, что такое антоним, лучше всего избегать терминологии, а переходить сразу к практике. Примерами для детей стоит выбирать простые понятия, которые затрагивают их повседневную жизнь. 

Например, на картинках ребенку проще понять разницу между антонимическими парами: большой – маленький, красивый – уродливый, грязный – чистый, белый – черный и так далее.

Это интересно! Что такое омофоны: примеры

Также важно объяснить ребенку, что не ко всем словам в языке можно подобрать другие с противоположным значением. Чтобы он смог это воспринять, напишите отдельно на листке несколько слов, к которым нельзя подобрать антонимы. Таким образом, ребенок сможет делать определенные выводы и запоминать исключения.

Полезное видео

Подведем итоги

Антонимия в русском языке достаточно сложное явление, которое изучалось многими лингвистами на протяжении долгого времени. С малых лет учителя и родители стараются объяснить младшему поколению разницу между синонимами и антонимами. А эти два понятия также можно назвать словами с противоположным значением. Русский язык полон исключений, но при этом очень красив и многогранен. Антонимия – это лишь его малая часть, но очень важная для изучения.

Что такое антонимы в русском языке? Для чего они нужны?

Пожалуй, не каждый взрослый человек сможет ответить на вопрос, что такое антонимы, хотя любой из нас изучал это в школе.

Постараемся вспомнить, что же преподавали нам учителя русского языка, ведь рано или поздно это понятие придется объяснять нашим детям.

Что означает слово «антоним» и что это такое?
Примеры антонимов в русском языке
Где применяются антонимы и зачем они нужны?

Что означает слово «антоним» и что это такое?

Слово «антоним» имеет греческое происхождение. Оно образовано от слов «anti» – против и «onyma» – имя и обозначает слова, которые относятся к одной части речи и имеют противоположные, контрастные значения.

Антонимы можно подобрать к большинству слов русского языка, кроме числительных, собственных имен и местоимений. В основе пар антонимов всегда лежит общий признак или характеристика – пространственная, временная либо качественная.

Примеры: много – мало, день – ночь, далекий – близкий.

В русском языке различают несколько типов антонимов.

Разнокорневые антонимы, т.е. слова, имеющие разные корни (верх – низ), и однокорневые антонимы, образованные с использованием одного корня и приставок, изменяющих его смысл на противоположный (приходить – уходить) либо одной приставки (фашизм – антифашизм).

Некоторые ученые-лингвисты считают антонимами слова, возникшие с использованием приставки не-, т.е. видимый – невидимый, хороший – нехороший и т.д.

Языковые, или узуальные антонимы, которые существуют в системе русского языка (высокий – низкий, белый – черный), и контекстные, или речевые антонимы, которые приобретают противоположные смысловые значения только благодаря определенному контексту.

Примеры: волки – овцы, Солнце – Луна, отец – сын.

Соразмерные антонимы, которые обозначают противоположные действия (подниматься – опускаться, взлетать – падать), и несоразмерные антонимы, которые имеют смысл действия и бездействия (думать – раздумать, идти – лежать).

Нередко одно слово может иметь сразу несколько антонимов. Так случается, если у этого слова имеется несколько значений. Например, толстый – тонкий (канат, прут) и толстый – худой (человек).

Примеры антонимов в русском языке

В русском языке многие слова имеют антонимы, особенно те, которые используются для обозначения каких-либо характеристик или действий. С помощью антонимов мы делаем нашу речь значительно более богатой и выпуклой.

Противопоставление понятий помогает выразить мысль наиболее ярко и доходчиво, используя противопоставление в качестве отчетливой иллюстрации.

Примеры антонимов

Хороший – плохой
Роскошь – нищета
Добро – зло
Мягкий – твердый
Вершки – корешки

Каждому из нас известны как устойчивые пары антонимов, так и ситуативные контекстные противопоставления: лед – кипяток, канат – паутинка и т.д.

Где применяются антонимы и зачем они нужны?

Наиболее часто пары антонимов встречаются в поэтических произведениях и народном устном творчестве. С помощью смыслового противопоставления слов наиболее ярко и образно раскрывается мысль автора или суть народной мудрости. Нередко антонимы используются для уточнения значения основного слова, придания ему большей выразительности.

В поэзии прием, использующий возможности антонимов, называется антитезой, или противопоставлением.

Вспомним начало поэмы А.Блока «Двенадцать»:

«Черный вечер, белый снег, идут двенадцать человек…»

Читатель сразу видит четкую графическую картину зимнего вечера.

Такой же прием использует Н.Некрасов в поэме «Русь»:

«Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, матушка Русь…»

Используя богатый арсенал антонимов, каждый из нас может сделать свою устную и письменную речь намного более яркой, богатой и выразительной.

Что такое антонимы? — Определение и примеры — Видео и стенограмма урока

Почему антонимы важны?

Как ни странно, чтобы лучше понять значение слова, мы можем взглянуть на его антоним или противоположное значение. Например, возьмите слово «угрюмый». Определение «угрюмого» — «мрачно или угрюмо дурно настроено». Иногда даже чтения словарного определения недостаточно, чтобы дать нам полное представление о слове. Большинство словарей также содержат синонимы и антонимы.

Например, вот несколько перечисленных синонимов слова «угрюмый»: «угрюмый», «кислый», «угрюмый». Еще несколько антонимов: «веселый» и «оптимистичный». Теперь мы знаем, что выражение «угрюмый» — это весело и даже оптимистично! Взгляд на синонимы и антонимы действительно дает нам более четкое определение.

Использование антонимов в письме

Иногда мы застреваем, пытаясь выбрать лучшее слово в предложении, или склонны слишком часто использовать одни и те же слова.Например, мы можем искать слово, которое означает противоположность «мужественный», но мы хотим выбрать другое слово, чем «испуганный». Давайте возьмемся за антонимный вызов и посмотрим, сможем ли мы найти слово получше!

Когда мы ищем слово «храбрый» и прокручиваем вниз до списка антонимов, мы видим такие слова, как «стыдливый», «трусливый» и «бесстрашный». Эти слова более ярки, чем слово «испуганный», и, используя более яркие слова в нашем письме, мы улучшаем свое письмо.

Улучшение словарного запаса

Использование антонимов также может помочь улучшить наш словарный запас.Как мы видели со словом «испуганный», когда мы пишем, у нас обычно есть список «переходящих» слов. Легче выделить слова, которые нам удобно использовать, но некоторыми из этих слов можно злоупотреблять. Когда мы смотрим на список антонимов, мы обнаруживаем новые слова, которые нужно добавить в наш список «перейти к», и чем больше мы используем новых слов, тем лучше будет наш словарный запас.

Краткое содержание урока

Антоним — это слово, которое означает противоположность другому слову. Например, антоним слова «горячий» может быть «холодный».Корневыми словами слова «антоним» являются слова «анти», означающие «против» или «противоположный», и «оним», означающие «имя».

Чтобы лучше понять антонимы, давайте посмотрим, что означает слово «синоним». Синоним — это слово, которое имеет такое же значение или точно такое же значение, что и другое слово. Синонимы и антонимы прямо противоположны. Понимание и использование антонимов может улучшить наши письменные навыки и словарный запас. На поиск новых слов уходит немного больше времени, но результат стоит затраченных усилий.

Результаты обучения

После этого урока вы сможете:

  • Определить антоним
  • Различия антонимов и синонимов
  • Поймите, почему антонимы важны
  • Объясните, как выгодно использовать антонимы в письме.

Примеры и определение антонима

Определение антонима

Антоним — это семантический термин для слов, которые имеют противоположные значения или определения.Проще говоря, антоним — это противоположность другому слову. Термин «антоним» произошел от греческого слова antonumia , что означает встречное имя.

Фактически, это смысловое отношение или бинарное отношение между словами, имеющими противоположные или противоречивые значения. Например, в предложении «Вы, , забыли , что хотите, чтобы запомнили , и вы, , помните, , что вы хотите, чтобы забыли » ( The Road, , Кормак Маккарти), подчеркнутые слова «забыть» и «Помнить» — противоположны друг другу.Другими словами, они являются антонимами друг друга.

Разница между антонимом и синонимом

Антонимы — это пары слов, которые имеют противоположные значения, например: ночь-день, яркий-тусклый и влажный-сухой. С другой стороны, синонимы — это группа слов, имеющих сходное значение. У большинства слов есть синонимы. Глаголы, существительные, предлоги, прилагательные и наречия имеют синонимы при условии, что они принадлежат к одним и тем же частям речи.

Типы антонима

Существует три типа антонима:

  1. Градуированные антонимы — Градуированные антонимы используют слова, имеющие вариации между двумя противоположностями.Например, слова «большой» и «маленький» противоположны; однако они могут использовать множество других слов с противоположными значениями, например:
    1. Большой, громоздкий, полный, огромный / маленький, тонкий и маленький
    2. Умный, умный, хитрый, яркий / глупый, тусклый, тупой, глупый, неразумный
    3. Счастливый, довольный, радостный, восторженный / грустный, мрачный, удрученный, несчастный
    4. Здоровый, энергичный, здоровый, сильный / больной, нездоровый, больной, больной
  2. Антонимы в отношениях или беседы — Антонимы в отношениях используйте пары слов, имеющие близкие отношения, в которых каждое слово не может существовать без другого, или одно слово имеет только одну реляционную противоположность.Например:
    1. Передняя сторона
    2. Открыть-закрыть
    3. Муж-жена
    4. Привет-до свидания
  3. Дополнительные антонимы — Дополнительные антонимы используют пары слов, которые являются абсолютными противоположностями. Они могут существовать независимо друг от друга, например, дочь не является дополнительной противоположностью сына в семье. Точно так же девочки могут существовать без своих комплиментарных противоположностей, мальчиков. Некоторые из них приведены ниже:
    1. Верно-ложно
    2. Мертвый
    3. Мужчина-женщина
    4. Вкл-выкл
    5. Дочь-сын
    6. Да-нет

Примеры антонимов в литературе

Пример № 1:

Простой мужчина и его жена (Арнольд Беннетт)

«Если вы спросите меня, кого я имею в виду под простым человеком, я отвечу, что я имею в виду почти каждого мужчину.Я имею ввиду тебя. Я, конечно, имею в виду себя. Я имею в виду… успешный и неудачный , простаивающий и прилежный , роскошный и строгий ».

Это хороший пример градуированных антонимов, поскольку «успешный» противоположен «неудачному», «праздный» противоположен «прилежному», а «роскошный» прямо противоположен «строгому».

Пример № 2:

Мир, каким я его вижу (Альберт Эйнштейн)

«Каждый день я напоминаю себе, что мои внутренние и внешние жизни основаны на трудах других людей, живущих и мертвый , и что я должен приложить все усилия, чтобы дать в той же мере, в какой я получил и все еще получаю.

В приведенном выше примере использовались градуированные антонимы «внутренний» и «внешний», «давать» и «полученный», а также дополнительные антонимы «живой» и «мертвый».

Пример № 3:

Гамлет (Уильям Шекспир)

«Это прежде всего: самому себе быть истинным ,
И это должно следовать, как Ночь день ,
Ты можешь не будь тогда ложным никому ».

В этом отрывке Шекспир использовал градуированные антонимы «ночь» и «день», а также абсолютные или дополнительные антонимы «живые» и «мертвые».

Пример № 4:

Повесть о двух городах (Чарльз Диккенс)

«Это был лучший раз, это был худший раз, это был возраст мудрости , это была эпоха глупости , это была эпоха веры , это была эпоха недоверия , это было время Света , это было время Тьмы , это была весна надежда , это была зима отчаяния … »

Диккенс прекрасно использовал антонимы в этом отрывке.«Лучшее» противоположно «худшему», «мудрость» противоположно «глупости», и точно так же «вера» и «недоверие», «свет» и «тьма», «надежда» и «отчаяние» — все это классифицированные антонимы.

Функция антонима

Функция антонима, как в устной, так и в письменной речи, важна, потому что они подчеркивают или подчеркивают основную идею текста или речи. В литературе антонимы используются в различных литературных приемах, таких как синекдоха и парадокс. Эти устройства делают заметными некоторые черты персонажа или некоторые качества человека.Антонимы также являются полезными инструментами повествования, аргументации, описания и объяснения. Антонимы также играют важную роль в овладении языком.

Антонимы | Определение и примеры (видео)

Что такое антоним?

Антонимы — слова с противоположным значением. Слово антоним происходит от греческого языка и означает «против имени». Существует три типа антонимов, и многие слова могут иметь несколько антонимов, в зависимости от значения исходного слова.Как литературные приемы антонимы — одни из самых простых для поиска и использования.

Типы антонимов

Антонимы существуют на трех уровнях мышления. Многие из них представляют собой всего лишь двоичных пар или дополнительных антонимов , например:

  • вход / выход
  • назад / вперед
  • плохо / хорошо
  • верно / неверно

Другие пары антонимов — это антонимов отношений , в которых одно слово подразумевает противоположное родственное слово, даже если оно не упоминается:

  • врач / пациент
  • муж / жена
  • одолжить / взять
  • хищник / жертва
  • взять / получить

Говорят, что слова, имеющие отношение, обладают антонимией.

Третий уровень, градаций или градуируемых антонимов , существуют по скользящей шкале значений:

  • горячий / холодный существуют как крайности температурного спектра, включая теплый / холодный , жареный / морозный
  • скучно / интересно имеет антонимы-компаньоны по всему спектру внимания, например скучно / увлекательно , утомительно / увлекательно
  • пустой / полный лежат на противоположных концах либо буквальной емкости (например, контейнера для хранения), либо образного языка (например, пустой жизни, полужизни, полной жизни)

Одним из преимуществ изучения реляционных и градуированных антонимов является то, что вы расширяете свой словарный запас, добавляя инструменты в набор инструментов писателя.

В дополнение к трем типам, многие пары антонимов возникают из-за добавления префиксов, которые означают , а не или , но не , и они могут быть полезны в письменной форме:

  • комфортно / неудобно
  • неразборчиво / разборчиво
  • непригоден / подходит
  • типичный / нетипичный
  • безответственный / ответственный
  • скромно / нескромно

Примеры антонимов

Антоним — это слово, противоположное другому слову.Вот список примеров антонимов, которые вы можете просмотреть:

Примеры антонимов
Слово Антонимы
информация незнание, вопрос, молчание
определение двусмысленность, вопрос, неясность
справка обременение, воспрепятствование, вред
объяснить сокрытие, искажение, удержание
использовать остановка, неправильное использование, пренебрежение
счет скрыть, стереть, скрыть
параллельно расходящиеся, перпендикулярные, отходы
факт фантастика, ложь, вымысел
простой сложный, замысловатый, задействованный
нужно несущественное, роскошь, комфорт

Этот список примеров не является исчерпывающим.У большинства этих слов есть альтернативные значения, что означает, что для них также есть альтернативные антонимы.

Вы можете найти синонимы и антонимы для большинства слов с помощью тезауруса или поиска в Google.

Пополнение словарного запаса антонимами

Зная, что у вас есть выбор в применении силы антонимов, вы можете улучшить свое письмо, выбирая антонимы более высокого уровня и избегая дополнительных антонимов.

Конечно, великие авторы очень эффективно использовали дополнительные антонимы.Вот первые строки «Повести о двух городах» Чарльза Диккенса. Они составляют мастер-класс по использованию антонимов:

Это были лучшие времена,
это были худшие времена
это был век мудрости
это был век глупости
это была эпоха веры,
это была эпоха недоверия
это было время Света,
это было время Тьмы,
это был источник надежды
это была зима отчаяния,
у нас все было перед нами, у нас ничего не было перед собой, мы все шли прямо на Небеса, мы все шли прямо в другую сторону — короче говоря, период был настолько похож на настоящий период, что некоторые из его самых шумных авторитетов настаивал на том, чтобы его приняли, во благо или во зло, только в превосходной степени сравнения.

Когда вы сосредотачиваете свое внимание на более тонких парах антонимов, чем те, которые дополняют друг друга, вы узнаете нюанс. Нюанс относится к оттенкам значения и использования в языке.

Рассмотрите два варианта, и каждый демонстрирует качество написания:

  • здесь / не здесь
  • наличие / отсутствие

Использование многосложных антонимов добавляет интереса к вашему письму, независимо от того, сочиняете ли вы художественную или документальную литературу.Изучение пар антонимов поможет вам увидеть отношения между концепциями, а не только словами. Видите ли вы качественную разницу в использовании жирных / тонких и ожиренных / изможденных ?

Изучение антонимов — отличный способ выучить новые слова.

Контронимы

Слова, которые являются собственными антонимами, называются контронимами или словами Януса в честь римского бога Януса, у которого было два лица, смотрящие в прошлое и будущее.

Возьмите такое слово, как быстро , что часто означает «быстро» или «быстро».Но быстро также означает оставаться на месте.

Другие слова Януса и смысл их противоположных значений включают:

  • Раскол — На опасном склоне горы отважные геологи сцепились друг с другом в поисках камней, которые легко раскалывались или раскалывались на части.
  • Dust — Актер, играющий лесную фею, посыпает спящую пару волшебным порошком. Позже рабочему сцены придется протереть сцену, чтобы избавиться от порошка.
  • Прочтите — Вы можете прочитать контракт слово за словом, чтобы убедиться, что вы его понимаете, или вы можете быстро просмотреть его и пролистать до конца.
  • Санкция — Мы санкционируем или одобряем решение директора по этике санкционировать или не одобрять поведение коррумпированных должностных лиц.
  • Таблица — Мы можем вынести этот пункт на следующую встречу, или мы можем вынести тему, требующую немедленного рассмотрения.

Другие термины для контронимов — антагонимов и автоантонимов .

Антоним Викторина

Решите, антонимы ли эти слова или что-то еще:

  1. вверх / вниз
  2. Внутри / снаружи
  3. Серый / зеленый
  4. Черный / белый
  5. Молодые / старые
  6. Счастливый / радостный

Прочтите пример предложения и решите, является ли подчеркнутое слово контронимом или нет:

  1. Комитет Конгресса осуществлял тщательный контроль фондов, стремясь гарантировать, что никакие деньги не будут потрачены впустую, как контроль .
  2. Плохой запах на кухне всем подсказывал, что перезрелые плоды испортились и их нужно компостировать.
  3. Танцоры споткнулись световой фантастики на танцполе, пока один из них не споткнулся и упал.

Придумайте антонимное слово (слово, имеющее противоположное значение) для каждого из следующих слов. Не бойтесь найти слово, если вы его не знаете:

  1. Accolade
  2. Проворный
  3. Обильный
  4. ожирение
  5. Статуэтка
  6. Турбулентный

Прежде чем смотреть, попробуйте! Вот ответы:

  1. Вверх и вниз — дополнительные антонимы.
  2. Внутри и снаружи — взаимодополняющие антонимы.
  3. Серый и зеленый — не антонимы.
  4. Черное и белое — дополнительные антонимы.
  5. Молодые и старые — классифицированные антонимы.
  6. Счастье и радость — синонимы, а не антонимы.
  7. Слово «надзор» является контронимом.
  8. Слово «плохой» не антоним. Некоторые современные сленги включают использование «плохого» в значении «хорошего», но здесь оно используется не в этом.
  9. Слово «отключился» является контронимом.
  10. Accolade может сочетаться с антонимами, такими как порицание, обвинение, порицание, осуждение, осуждение или выговор.
  11. Agile может сочетаться с таким антонимом, как неуклюжий, жесткий, неуклюжий, медленный или ленивый.
  12. Copious может сочетаться с таким антонимом, как скудный, отсутствующий, дефицитный или нуждающийся.
  13. Ожирение может сочетаться с таким антонимом, как недостаточный вес, худощавость, истощение или анорексия.
  14. Статуя, элегантное слово, может сочетаться с элегантным антонимом, например гротескный, неуклюжий или некрасивый.
  15. Turbulent может сочетаться с таким антонимом, как мирный, мирный или безмятежный.

Синонимы и антонимы

В процессе работы над черновиком вам нужно будет обращать особое внимание на слова, которые вы выбрали. Они точно выражают то, что вы пытаетесь передать? Можете ли вы подобрать слова лучше и эффективнее? Знакомство с синонимами и антонимами может помочь ответить на эти вопросы.

Синонимы

Синонимы Слова, которые имеют то же или почти такое же значение, что и другое слово.слова, которые имеют то же или почти такое же значение, что и другое слово. Вы можете сказать «легкая задача» или «простая задача», потому что easy и simple являются синонимами. Вы можете сказать, что Гонконг — это «большой город» или «мегаполис», потому что город и мегаполис являются синонимами.

Однако важно помнить, что не все пары слов в английском языке так легко взаимозаменяемы. Небольшие, но важные различия в значениях синонимов могут иметь большое значение в вашем письме.Например, слова , скучный, и , безвкусный , могут иметь схожие значения, но небольшие различия между ними повлияют на сообщение, которое передает ваше письмо. Слово безвкусный вызывает научное и, возможно, более претенциозное сообщение, чем скучный .

Английский язык полон пар слов, между которыми есть тонкие различия. Все писатели, как профессионалы, так и новички, сталкиваются с проблемой выбора наиболее подходящего синонима, который лучше всего передает их идеи.Когда вы обращаете особое внимание на синонимы в своем письме, ваш читатель сталкивается с этим. Предложения становятся более понятными и содержательными.

Письмо за работой

Любое письмо, которое вы делаете на работе, требует тщательного подбора слов. Например, если вы пишете своему работодателю электронное письмо о своем заработке, вы можете использовать слово pay , зарплата или почасовая зарплата . Есть также другие синонимы на выбор.Просто имейте в виду, что выбранное вами слово повлияет на читателя, поэтому вы должны выбрать мудро, чтобы получить желаемый эффект.

Упражнение 1

Замените подчеркнутые слова в абзаце соответствующими синонимами. Напишите новый абзац на собственном листе бумаги.

Когда большинство людей думают о Возрождении, они могут думать о таких художниках, как Микеланджело, Рафаэль или Леонардо да Винчи, но часто упускают из виду одну из очень важных фигур Возрождения: Филиппо Брунеллески.Брунеллески родился во Флоренции, Италия, в 1377 году. Он считается лучшим архитектором и инженером эпохи Возрождения. Его впечатляющие достижения — свидетельство того, что он следует своей мечте, стойко преодолевает препятствия и реализует свое видение.

Самым сложным делом в карьере Брунеллески был купол Флорентийского собора, на строительство которого ушло шестнадцать лет. Серьезный удар по ходу строительства случился в 1428 году. Брунеллески спроектировал специальный корабль, способный перевозить сто тонн мрамора, необходимого для постройки купола.Он чувствовал, что это будет самый недорогой способ транспортировки мрамора, но произошло немыслимое. Корабль опустился на дно, унося с собой весь мрамор на дно реки. Брунеллески было очень грустно. Тем не менее он не сдавался. Он остался верен своему видению завершенного купола. Филиппо Брунеллески завершил строительство купола Флорентийского собора в 1446 году. Его влияние на художников и архитекторов сильно ощущалось при его жизни и ощущается до сих пор.

Сотрудничество

Поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Упражнение 2

На вашем собственном листе бумаги напишите предложение с каждым из следующих слов, поясняющее конкретное значение каждого синонима.

  1. оставить, отказаться
  2. безумный, безумный
  3. снаружи, снаружи
  4. бедняк, обездоленный
  5. тихо, спокойно
  6. бунт, бунт
  7. грубый, невежливый
  8. разговор, разговор
  9. объятия
  10. дом, резиденция

Сотрудничество

Поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Антонимы

Антонимы: Слова, имеющие противоположное значение заданному слову. это слова, которые имеют противоположное значение данного слова. Изучение антонимов не только поможет вам выбрать наиболее подходящее слово при написании; это также обострит ваше общее чувство языка. В таблице 4.3 «Общие антонимы» перечислены общеупотребительные слова и их антонимы.

Таблица 4.3 Общие антонимы

Слово Антоним Слово Антоним
отсутствие наличие часто редко
принять мусор вредные безвредный
точный неточно горизонтальный вертикальный
преимущество недостаток имитация подлинный
древний современный жилая нежилые
в изобилии дефицит низшее высшее
искусственный натуральный умышленное случайное
привлекательный отталкивающий справедливость несправедливость
в долг одолжить знаний незнание
храбрость трусость домовладелец арендатор
создать уничтожить, снести скорее всего маловероятно
полужирный робкий, кроткий меньшинство большинство
способный недееспособный скупец мот
комбайн отдельный послушный непослушный
скрыть раскрыть оптимист пессимист
обычное редкий постоянный временное
уменьшение прибавка в изобилии дефицит
определенный неопределенный частный общественные
отчаяние надежда расчетливый неосмотрительный
препятствовать поощрять квалифицировано неквалифицированный
работодатель сотрудник удовлетворительно неудовлетворительно
развернуть договор приручить дикий
забыть помню свободно занято

Наконечник

Изучение антонимов — эффективный способ пополнить свой словарный запас.Запоминание слов в сочетании с другими словами или по отношению к ним часто помогает нам их запоминать.

Упражнение 3

Исправьте следующие предложения, заменив подчеркнутые слова антонимом. Напишите антоним на собственном листе бумаги.

  1. Пилот, приземливший самолет, был трусом, потому что никто не пострадал.
  2. Хотя лекция по ботанике длилась два часа, Джерарду она показалась невероятно скучной.
  3. Моя мама говорит, что невежливо говорить спасибо так, как будто ты серьезно.
  4. Хотя я узнал много информации по учебникам, это жизненный опыт дал мне невежество.
  5. Когда наш инструктор сказал, что последняя работа является обязательной, это была музыка для моих ушей!
  6. Мои единственные достоинства — это кофе, видеоигры и очень громкая музыка.
  7. Эльвин был настолько смел, когда шел в класс, что сел на заднем ряду и не участвовал.
  8. Мария считает, что у слонов, живущих на свободе, глаза печальны.
  9. Учитель наполнил умы учеников мрачными мыслями об их будущем.
  10. Гость позаботился обо всех наших нуждах.

Основные выводы

  • Синонимы — это слова, которые имеют то же или почти такое же значение, что и другое слово.
  • Антонимы — это слова, имеющие противоположное значение другому слову.
  • Правильный выбор синонима улучшит ваше письмо.
  • Изучение распространенных антонимов обостряет ваше чувство языка и расширяет словарный запас.

Написание заявки

Напишите абзац, описывающий ваше любимое блюдо или еду. Используйте в описании как можно больше синонимов, даже если их слишком много. Будь креативным. Проконсультируйтесь с тезаурусом и воспользуйтесь этой возможностью, чтобы использовать слова, которые вы никогда раньше не использовали.Будьте готовы поделиться своим абзацем.

Синонимы и антонимы: значение и примеры

Синонимы и антонимы используются, чтобы избежать чрезмерного употребления слов. Они помогают пополнить словарный запас и расширить ваше понимание мира.

Синонимы

Syn онимы — это слова с похожим значением или с таким же значением . Слово « син » означает « то же».
Примеры синонимов:

Слово Синоним
частный секрет
повезло удачливые
сборка конструкция
ссора аргументировать

Антонимы: — это слова, которые имеют противоположное значение .Слово « против » означает «противоположный» или «анти».
Например

«Лев подошел к своей добыче» не так эффективен, как «Лев преследовал свою добычу», но оба они являются синонимами слова «шагать».

Слово Антоним
частный общественные
повезло неудачливые
сборка снести, уничтожить
ссора согласен

Префикс / начало иногда может быть добавлен к слову для создания антонима.

Многие из префиксов, используемых для создания антонима, начинаются с ‘ dis -‘, ‘ un -‘, ‘ im -‘, ‘ ir -‘, ‘ il -‘ и ‘ in — ‘.
Например
как — dis как

Пациент — им. Пациент

Точный — дюйм Точный

Помогите нам исправить его улыбку своими старыми эссе, это займет секунды!

-Мы ищем предыдущие эссе, лабораторные работы и задания, которые вы выполнили!
-Мы рассмотрим и разместим их на нашем сайте.
— Доход от рекламы используется для поддержки детей в развивающихся странах.
-Мы помогаем оплатить операции по восстановлению расщелины неба через операцию «Улыбка и поезд улыбки».
Автор: Уильям Андерсон (Редакционная группа Schoolworkhelper)
https://schoolworkhelper.net/

Репетитор и писатель-фрилансер. Учитель естественных наук и любитель сочинений. Последняя редакция статьи: 2020 | Институт Св. Розмарина © 2010-2021 | Лицензия Creative Commons 4.0

Антоним примера

  • пример, иллюстрация, экземпляр, репрезентативное существительное

    элемент информации, типичный для класса или группы

    «этот пациент представляет собой типичный пример синдрома»; «пример на странице 10»

    Синонимы:
    представитель, конгрессмен, наглядный урок, хороший пример, пример, урок, образец, случай, голос, конгрессмен, иллюстрация, сдерживающий пример, модель, пример, переводчик, пресс-секретарь , упражнение

  • модель, пример существительное

    репрезентативная форма или образец

    «Я извлек выгоду из его примера»

    Синонимы:
    образец для подражания, манекен, теоретический отчет, манекен, упражнение, моделирование, пример, урок , манекен, образец, случай, представитель, иллюстрация, позер, сдерживающий пример, моделирование, манекен, модель, хороший пример, наглядный урок, каркас, манекен, симуляция

  • образец, пример, модель, хороший пример существительное

    что-то быть подражал

    «Образец успеха»; «образец ясности»; «он сам образец современного генерал-майора»

    Синонимы:
    представитель, манекен, иллюстрация, симуляция, моделирование, экземпляр, урок, моделирование, манекен, образец, манекенщица, футляр, манекен, образец для подражания, теоретический учетная запись, проблема, сдерживающий пример, модель, хороший пример, наглядный урок, структура, манакин, упражнение

  • пример, сдерживающий пример, урок, наглядный урок существительное

    наказание, предназначенное как предупреждение другим

    «они решили сделать пример его «

    Синонимы:
    хороший пример, предметный урок, сдерживающий пример, урок, случай, иллюстрация, образец, представитель, модель, упражнение, пример, мораль

  • случай, пример, пример существительное

    случай о чем-то

    «это был случай неправильного суждения»; «еще один случай произошел вчера»; «но всегда есть знаменитый пример Смитов»

    Синонимы:
    сдерживающий пример, тип, шрифт, экземпляр, предметный урок, наволочка, чехол, эксцентрик, наволочка, морская свинка, урок, кладезь, кожух, образец , персонаж, событие, предмет, причина, хороший пример, причина, представитель, промах, дело наборщика, падеж, грамматический падеж, лицо, витрина, иллюстрация, упражнение, витрина, витрина, ножны, гарнитура, футляр наборщика, модель, иск, костюм, оболочка

  • упражнение, пример существительное

    задача, выполненная или решенная для развития навыков или понимания

    «вы должны работать с примерами в конце каждой главы в учебнике»

    Синонимы:
    репрезентативное, физическое упражнение, использование, использование, практика, сдерживающий пример, пример, урок, упражнение, тренировка, использование, случай, использование, занятость, иллюстрация, образец, упражнения, модель, хороший пример, предметный урок, декламация упражнения, тренировки, физические нагрузки, упражнения

  • Синонимы и антонимы | Словарь

    Синоним

    Синоним — это слово, которое означает в точности то же самое, или почти то же самое, что и , другое слово на том же языке.Например, «закрыть» — это синоним слова «закрыть».

    Обратите внимание, что синоним может иметь то же значение, что и другое слово, но эти два слова не обязательно взаимозаменяемы. Например, «взорваться» и «взорваться» имеют одно и то же значение, но «взорвать» неформально (используется больше в речи), а «взорваться» — более формально (используется больше в письменной и осторожной речи).

    Вот еще несколько примеров синонимов:

    синонимов часть речи
    закрыть закрыто глагол
    взорвать взорвать глагол
    взорвать надуть глагол
    мелкое поверхностное прилагательное
    нетерпеливый залог увлеченный прилагательное
    самопроизвольное импровизированный внеплановые прилагательное

    Синонимы можно найти в словаре синонимов или тезаурусе.

    Антоним

    Антоним — это слово, которое означает напротив другого слова. Например, «плохой» антоним «хорошего». Вот еще несколько примеров:

    префикс антонимов часть речи
    хорошо плохо прилагательное
    малый большой прилагательное
    легкий жесткий
    сложный
    прилагательное
    мягкий жесткий прилагательное
    мужской женский прилагательное
    существительное
    вверх вниз предлог
    наречие
    вперед прийти глагол
    сделано путем добавления префикса un- в состоянии невозможно прилагательное
    эгоистичный бескорыстный прилагательное
    до отменить глагол
    сделано путем добавления префикса в- приличное неприличное прилагательное
    толерантный нетерпимый прилагательное
    человек бесчеловечные прилагательное
    сделано добавлением префикса не конформист нонконформисты прилагательное
    существительное
    основное несущественное прилагательное
    существительное
    смысл чушь существительное

    Вы можете найти антонимы в словаре антонимов.

    Егэ физика как сдать: Как сдать ЕГЭ по физике на высокие баллы и на что обратить внимание при подготовке

    Егэ физика как сдать: Как сдать ЕГЭ по физике на высокие баллы и на что обратить внимание при подготовке

    Как сдать ЕГЭ по физике на высокие баллы и на что обратить внимание при подготовке

    В Москве растет число выпускников, набравших больше 81 балла на экзамене по физике. В прошлом году они составляли 23% от всех участников. Как стать высокобалльником, на какие задания обратить внимание при подготовке и как избежать ошибок? На эти и другие вопросы отвечают председатель предметной комиссии ЕГЭ по физике города Москвы Татьяна Мельникова и ответственный секретарь предметной комиссии Лариса Капустина.

    Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

    Много ли выпускников сдают физику в качестве предмета по выбору?

    В Москве процент выпускников, которые сдают физику в качестве предмета по выбору, год от года остается примерно на одном и том же уровне — около 18% (это от 10,5 до 11,5 тысячи человек). В основном ее выбирают мальчики, они составляют около 80% сдающих. А в целом по стране физике отдают предпочтение примерно 23–25% выпускников.

    Чем ЕГЭ по физике будет отличаться от экзамена прошлого года?

    В этом году изменения в экзамене небольшие. Во-первых, в вопросе 24 по астрономии не будет указываться, сколько именно правильных утверждений из пяти представленных надо выбрать. Но из логики оценивания следует, что их не может быть меньше двух или больше трёх.

    Во-вторых, появилась ещё одна задача с развёрнутым ответом по механике. Она, в отличие от задачи по механике в задании 29, повышенного, а не высокого уровня сложности, и оценивается максимум в два балла. Остальные задания с развёрнутым ответом по-прежнему оцениваются максимум в три балла.

    Как эффективнее всего готовиться к экзамену?

    Мы рекомендуем обратить внимание на задания из открытого банка ЕГЭ, представленные на сайте ФИПИ. Также при подготовке обязательно обратитесь к кодификатору ЕГЭ по физике. В нем приведены не только все элементы содержания, которые проверяются в экзаменационной работе, но и все формулы, которые понадобятся при выполнении задач.

    Помните, что для всех заданий первой части ответом будет целое число или конечная десятичная дробь. Ответ записывайте в бланк ответов № 1 в тех единицах измерения, которые указаны в условии задачи.

    При решении не забывайте пользоваться справочными материалами, указанными в начале контрольных измерительных материалов.

    В задачах № 26 и № 27 иногда возникает необходимость в округлении результата. В этом случае в тексте задания указывается необходимая точность (например, «ответ округлите до десятых»).

    В первой части есть задания повышенного уровня сложности на множественный выбор (задания № 5 по механике, № 11 по молекулярной физике и термодинамике и № 16 по электродинамике). В них из пяти утверждений, описывающий физически процесс или опыт, необходимо выбрать два верных. Не спешите с выбором, внимательно проанализируйте каждое из утверждений, для проверки некоторых из них воспользуйтесь формулами. Одно из утверждений обычно найти несложно, оно лежит на поверхности и описывает простые свойства физического процесса. Поиск второго требует более детального анализа и осмысления, а иногда и некоторых расчетов.

    Мы рекомендуем проверять свои знания в онлайн-сервисе «Мои достижения» Московского центра качества образования. Задачи с развернутым ответом проверяют эксперты, которые могут провести видеоконсультацию и объяснить, какие ошибки были допущены.

    Насколько сложно получить высокие баллы на ЕГЭ по физике?

    Для получения максимального балла на ЕГЭ нужно научиться выполнять задания с развернутым ответом (в этом году в экзаменационной работе их будет шесть). Всего за их правильное выполнение можно получить 17 баллов. Критерии оценивания можно найти в демонстрационном варианте.

    При решении задачи № 27 необходимо записать рассуждения, указать физические явления и законы, а главное, четко сформулировать полный ответ. Как правило, цепочка логических рассуждений, необходимая для объяснения, содержит не менее трех звеньев. Стоит отметить, что, согласно критериям оценивания, при неверном ответе, даже при полностью верных рассуждениях, максимальная оценка за такое решение не превысит одного балла.

    Для того чтобы получить максимально возможные три балла в задачах 29–32, вам необходимо:

    • записать необходимые для решения формулы и физические законы;
    • описать все буквенные обозначения физических величин, используемых в решении, за исключением констант и физических величин из условия задачи;
    • сделать рисунок с указанием сил, действующих на тело, если это указано в условии;
    • провести необходимые преобразования и расчеты, при этом допускается решение «по частям»;
    • представить правильный ответ с указанием единиц измерения нужной величины.

    Согласно критериям оценивания расчетных задач, отсутствие любого пункта из этого списка (рисунок, обозначения физических величин, математические преобразования и расчеты или ошибки в преобразованиях или расчетах, а также в указании единиц измерения) даже при правильном ответе снижает оценку на один балл.

    Если же в решении всего одна ошибка в написании или применении физических формул или законов, оно не может быть оценено более чем в один балл.

    Имейте в виду, что «авторское решение» не означает «единственно правильное». Ваше решение может быть принципиально другим

    Например, очень часто задачу по механике можно решать из динамических и кинематических представлений, а можно — через законы сохранения энергии. Главное, чтобы решение соответствовало описанной в задаче ситуации и было доведено до конца без ошибок.

    Какие ошибки чаще всего допускают ученики?

    Всех участников ЕГЭ по физике условно можно разделить на четыре группы по уровню подготовки.

    Первая — это выпускники с самым низким уровнем подготовки, то есть те, кто не достигает минимального балла (36). Они демонстрируют разрозненные знания и справляются лишь с некоторыми заданиями базового уровня, как правило, по механике и молекулярной физике. Таких в Москве в прошлом году было всего 3%.

    Вторая группа, самая многочисленная, — это выпускники, набравшие от 36 до 60 итоговых баллов. В 2019 году в нее вошли 47% от всех сдающих экзамен. Эти выпускники справляются в основном с заданиями первой части, но не приступают ко второй. А если и приступают, то больше одной-двух формул не могут написать.

    Для первой и второй групп типичная ошибка — слабое знание курса физики.

    В третью группу входят выпускники, набравшие от 61 до 80 итоговых баллов. Это те, кого с удовольствием примут учиться на технические специальности. Таких выпускников в прошлом году было около 26%. Они весьма успешно выполняют задания первой части по всем разделам курса физики. Камнем преткновения для них, как правило, становятся графические задания на изменение физических величин в различных процессах по механике и электродинамике. И в решении задач высокого уровня второй части они также не очень успешны. К решению некоторых они не приступают вовсе либо не доводят его до конца, споткнувшись о математику.

    Четвертая группа — это высокобалльники, выпускники, набравшие от 81 до 100 баллов. Их с нетерпением ждут в лучших вузах Москвы. В прошлом году они составляли 23% от всех сдающих физику. Можно похвалить столицу: больше нигде нет такого большого процента высокобалльников! И самое главное — доля таких участников у нас год от года увеличивается. Ошибок они допускают крайне мало, в основном по невнимательности: в первой части не в тех единицах могут представить ответ, во второй части из-за кажущейся очевидности пропускают логически важные моменты преобразований или вычислений, могут забыть подставить единицы измерения, использовать не начальную формулу или закон, а сразу то, что получается в результате преобразований. Но критерии проверки едины по всей стране, и приходится за всё это снижать баллы.

    С чем чаще всего у выпускников возникают сложности?

    Три года назад в школу вернули преподавание астрономии, и в контрольных измерительных материалах по физике появился вопрос, на который, как показывает статистика, далеко не все выпускники могут дать правильный ответ.

    Астрономии посвящён всего один вопрос во всей работе ЕГЭ, но за его верное выполнение можно получить два первичных балла, а это означает, что итоговых баллов может быть даже четыре

    Чтобы успешно справиться с этим заданием, нужно посмотреть в кодификаторе раздел «Элементы астрофизики» и «Механика», где есть необходимые для астрономических вычислений формулы первой и второй космических скоростей. Некоторые сведения можно почерпнуть из справочных материалов.

    Обратите внимание, что упор в астрономических заданиях делается не на проверку знания огромного количества данных, а на умение анализировать представленный в виде таблицы материал. Хотя кое-что помнить все же полезно. Например, что такое «одна астрономическая единица» и чему она равна.

    Какие рекомендации вы можете дать учителям?

    В период подготовки к экзамену очень важно не оставлять учеников, стараться систематическими занятиями поддерживать набранную форму, решать различные задачи. При этом важно не только оценивать «правильно — неправильно», но и разбирать ошибки, повторяя наиболее западающие темы курса физики. Начиная с седьмого класса, когда идет изучение физики явлений, нужно чаще обращать внимание детей на мир вокруг нас и на место физических законов в нем.

    А родителям выпускников?

    Для выпускника в период подготовки к экзамену важно соблюдать распорядок дня, хорошо питаться, сочетать умственную и физическую нагрузку. Родители могут обеспечить ему все условия для этого.

    Чтобы успешно сдать экзамен, нужно иметь не только хорошие знания, но и терпение, поэтому подготовка должна проходить в доброжелательной, спокойной атмосфере. Создать ее для ребенка — задача родителей.

    Фото: Unsplash (Hannes Richter)

    МЦКО

    В Москве растет число выпускников, набравших больше 81 балла на экзамене по физике. В прошлом году они составляли 23% от всех участников. Как стать высокобалльником, на какие задания обратить внимание при подготовке и как избежать ошибок? На эти и другие вопросы отвечают председатель предметной комиссии ЕГЭ по физике города Москвы Татьяна Мельникова и ответственный секретарь предметной комиссии Лариса Капустина.

    Много ли выпускников сдают физику в качестве предмета по выбору?

    В Москве процент выпускников, которые сдают физику в качестве предмета по выбору, год от года остается примерно на одном и том же уровне — около 18% (это от 10,5 до 11,5 тысячи человек). В основном ее выбирают мальчики, они составляют около 80% сдающих. А в целом по стране физике отдают предпочтение примерно 23–25% выпускников.

    Чем ЕГЭ по физике будет отличаться от экзамена прошлого года?

    В этом году изменения в экзамене небольшие. Во-первых, в вопросе 24 по астрономии не будет указываться, сколько именно правильных утверждений из пяти представленных надо выбрать. Но из логики оценивания следует, что их не может быть меньше двух или больше трёх.

    Во-вторых, появилась ещё одна задача с развёрнутым ответом по механике. Она, в отличие от задачи по механике в задании 29, повышенного, а не высокого уровня сложности, и оценивается максимум в два балла. Остальные задания с развёрнутым ответом по-прежнему оцениваются максимум в три балла.

    Как эффективнее всего готовиться к экзамену?

    Мы рекомендуем обратить внимание на задания из открытого банка ЕГЭ, представленные на сайте ФИПИ. Также при подготовке обязательно обратитесь к кодификатору ЕГЭ по физике. В нем приведены не только все элементы содержания, которые проверяются в экзаменационной работе, но и все формулы, которые понадобятся при выполнении задач.

    Помните, что для всех заданий первой части ответом будет целое число или конечная десятичная дробь. Ответ записывайте в бланк ответов № 1 в тех единицах измерения, которые указаны в условии задачи.

    При решении не забывайте пользоваться справочными материалами, указанными в начале контрольных измерительных материалов.

    В задачах № 26 и № 27 иногда возникает необходимость в округлении результата. В этом случае в тексте задания указывается необходимая точность (например, «ответ округлите до десятых»).

    В первой части есть задания повышенного уровня сложности на множественный выбор (задания № 5 по механике, № 11 по молекулярной физике и термодинамике и № 16 по электродинамике). В них из пяти утверждений, описывающий физически процесс или опыт, необходимо выбрать два верных. Не спешите с выбором, внимательно проанализируйте каждое из утверждений, для проверки некоторых из них воспользуйтесь формулами. Одно из утверждений обычно найти несложно, оно лежит на поверхности и описывает простые свойства физического процесса. Поиск второго требует более детального анализа и осмысления, а иногда и некоторых расчетов.

    Мы рекомендуем проверять свои знания в онлайн-сервисе «Мои достижения» Московского центра качества образования. Задачи с развернутым ответом проверяют эксперты, которые могут провести видеоконсультацию и объяснить, какие ошибки были допущены.

    Насколько сложно получить высокие баллы на ЕГЭ по физике?

    Для получения максимального балла на ЕГЭ нужно научиться выполнять задания с развернутым ответом (в этом году в экзаменационной работе их будет шесть). Всего за их правильное выполнение можно получить 17 баллов. Критерии оценивания можно найти в демонстрационном варианте.

    При решении задачи № 27 необходимо записать рассуждения, указать физические явления и законы, а главное, четко сформулировать полный ответ. Как правило, цепочка логических рассуждений, необходимая для объяснения, содержит не менее трех звеньев. Стоит отметить, что, согласно критериям оценивания, при неверном ответе, даже при полностью верных рассуждениях, максимальная оценка за такое решение не превысит одного балла.

    Для того чтобы получить максимально возможные три балла в задачах 29–32, вам необходимо:

    • записать необходимые для решения формулы и физические законы;
    • описать все буквенные обозначения физических величин, используемых в решении, за исключением констант и физических величин из условия задачи;
    • сделать рисунок с указанием сил, действующих на тело, если это указано в условии;
    • провести необходимые преобразования и расчеты, при этом допускается решение «по частям»;
    • представить правильный ответ с указанием единиц измерения нужной величины.

    Согласно критериям оценивания расчетных задач, отсутствие любого пункта из этого списка (рисунок, обозначения физических величин, математические преобразования и расчеты или ошибки в преобразованиях или расчетах, а также в указании единиц измерения) даже при правильном ответе снижает оценку на один балл.

    Если же в решении всего одна ошибка в написании или применении физических формул или законов, оно не может быть оценено более чем в один балл.

    Имейте в виду, что «авторское решение» не означает «единственно правильное». Ваше решение может быть принципиально другим

    Например, очень часто задачу по механике можно решать из динамических и кинематических представлений, а можно — через законы сохранения энергии. Главное, чтобы решение соответствовало описанной в задаче ситуации и было доведено до конца без ошибок.

    Какие ошибки чаще всего допускают ученики?

    Всех участников ЕГЭ по физике условно можно разделить на четыре группы по уровню подготовки.

    Первая — это выпускники с самым низким уровнем подготовки, то есть те, кто не достигает минимального балла (36). Они демонстрируют разрозненные знания и справляются лишь с некоторыми заданиями базового уровня, как правило, по механике и молекулярной физике. Таких в Москве в прошлом году было всего 3%.

    Вторая группа, самая многочисленная, — это выпускники, набравшие от 36 до 60 итоговых баллов. В 2019 году в нее вошли 47% от всех сдающих экзамен. Эти выпускники справляются в основном с заданиями первой части, но не приступают ко второй. А если и приступают, то больше одной-двух формул не могут написать.

    Для первой и второй групп типичная ошибка — слабое знание курса физики.

    В третью группу входят выпускники, набравшие от 61 до 80 итоговых баллов. Это те, кого с удовольствием примут учиться на технические специальности. Таких выпускников в прошлом году было около 26%. Они весьма успешно выполняют задания первой части по всем разделам курса физики. Камнем преткновения для них, как правило, становятся графические задания на изменение физических величин в различных процессах по механике и электродинамике. И в решении задач высокого уровня второй части они также не очень успешны. К решению некоторых они не приступают вовсе либо не доводят его до конца, споткнувшись о математику.

    Четвертая группа — это высокобалльники, выпускники, набравшие от 81 до 100 баллов. Их с нетерпением ждут в лучших вузах Москвы. В прошлом году они составляли 23% от всех сдающих физику. Можно похвалить столицу: больше нигде нет такого большого процента высокобалльников! И самое главное — доля таких участников у нас год от года увеличивается. Ошибок они допускают крайне мало, в основном по невнимательности: в первой части не в тех единицах могут представить ответ, во второй части из-за кажущейся очевидности пропускают логически важные моменты преобразований или вычислений, могут забыть подставить единицы измерения, использовать не начальную формулу или закон, а сразу то, что получается в результате преобразований. Но критерии проверки едины по всей стране, и приходится за всё это снижать баллы.

    С чем чаще всего у выпускников возникают сложности?

    Три года назад в школу вернули преподавание астрономии, и в контрольных измерительных материалах по физике появился вопрос, на который, как показывает статистика, далеко не все выпускники могут дать правильный ответ.

    Астрономии посвящён всего один вопрос во всей работе ЕГЭ, но за его верное выполнение можно получить два первичных балла, а это означает, что итоговых баллов может быть даже четыре

    Чтобы успешно справиться с этим заданием, нужно посмотреть в кодификаторе раздел «Элементы астрофизики» и «Механика», где есть необходимые для астрономических вычислений формулы первой и второй космических скоростей. Некоторые сведения можно почерпнуть из справочных материалов.

    Обратите внимание, что упор в астрономических заданиях делается не на проверку знания огромного количества данных, а на умение анализировать представленный в виде таблицы материал. Хотя кое-что помнить все же полезно. Например, что такое «одна астрономическая единица» и чему она равна.

    Какие рекомендации вы можете дать учителям?

    В период подготовки к экзамену очень важно не оставлять учеников, стараться систематическими занятиями поддерживать набранную форму, решать различные задачи. При этом важно не только оценивать «правильно — неправильно», но и разбирать ошибки, повторяя наиболее западающие темы курса физики. Начиная с седьмого класса, когда идет изучение физики явлений, нужно чаще обращать внимание детей на мир вокруг нас и на место физических законов в нем.

    А родителям выпускников?

    Для выпускника в период подготовки к экзамену важно соблюдать распорядок дня, хорошо питаться, сочетать умственную и физическую нагрузку. Родители могут обеспечить ему все условия для этого.

    Чтобы успешно сдать экзамен, нужно иметь не только хорошие знания, но и терпение, поэтому подготовка должна проходить в доброжелательной, спокойной атмосфере. Создать ее для ребенка — задача родителей.

    https://mel.fm/ekzameny/9218743-ege_physics_guide

    Как сдать ЕГЭ по физике на 100 баллов

    Айрат Хуснутдинов

    сдал ЕГЭ по физике на 100

    Как всё начиналось

    В девятом классе я сдал ОГЭ и загорелся идеей всё лето посвятить подготовке к Всероссийской олимпиаде по физике, собирался днём и ночью решать задачи по физике. Я хотел стать призёром и попасть в сборную России.

    Когда начался десятый класс, я прошёл школьный этап олимпиады, потом победил на муниципальном, а на региональном уже не получилось — знаний не хватило. Я даже не представлял, к какому уровню себя нужно было готовить.

    О провале я не жалею. Наоборот, из-за того, что была такая мечта, я взял себя в руки и упорно работал.

    О ЕГЭ я стал подумывать в середине десятого класса, начал заниматься с репетиторами и на курсах «Фоксфорда». В 11-м я узнал, что есть профильная программа поступления на Физтех. Попробовал месяц — мне понравилось.

    В итоге я поступил на «Прикладную математику и физику» в МФТИ. Причём я никак не ожидал, что в этом поможет золотой аттестат. В школе мне казалось, что он ничего не даёт. На деле бонус в два балла пришёлся кстати. О том, за что ещё дают дополнительные баллы к ЕГЭ, мы уже писали.  

    Образ жизни

    Нагрузка в 11 классе была тяжёлая. Уроки в школе каждый день примерно до трёх часов. А в 16:00 уже начинались онлайн-занятия на профильной программе. Но чтобы успеть к репетитору, я выключал компьютер на полчаса раньше. Четыре дня в неделю готовился к математике с репетитором по два часа. Если в 21:00 я оказывался дома, то делал школьную домашку и повторял дополнительный материал.

    Выходных тоже не было. С полудня и до 21:00 был очень плотно занят. Это непросто. Усталость накапливалась, порой воли не хватало, и я просто отключался. Только в 11 классе я понял, что спать сидя — это огромная радость и удовольствие.

    До олимпиады «Физтех» в 11 классе я вёл затворнический образ жизни. Постоянно сидел за компьютером или занимался с репетитором. А когда прошла олимпиада, я понял, что моя стратегия не принесла плодов. Олимпиаду я «слил» — было очень обидно.

    Трудный был год, но я ни о чём не жалею. Я получил 92 балла по математике, 98 по русскому и 100 по физике — выше, чем рассчитывал.

    Как подготовиться к экзамену

    1. Выделяйте время на отдых

    Когда я сказал куратору профильной программы, что олимпиаду написал плохо, он напомнил про долги по домашним заданиям. Сказал, что такими темпами я не поступлю в МФТИ, а даже если поступлю, то не смогу там учиться.

    Тогда я распределил время для отдыха и занятий, где выкладывался на 200%. Когда время ограничено, открываются дополнительные ресурсы. Я научился себя контролировать и вовремя сдавать работы.

    2. Получайте удовольствие от процесса

    Занятия математикой и физикой приносят огромное удовлетворение — это часть моей жизни. Я бы хотел, чтобы наука стала моей жизнью, чтобы я кайфовал от того, как круто я разбираюсь в сложных дисциплинах. Премии — это один из формальных показателей успеха. В мире полно людей, которые признаны в узких кругах, но, пожалуй, получили намного больше радости от прожитой жизни.

    3. Не ожидайте легких побед

    Хоть я и сдал русский на 98 баллов, чтобы учить его — приходилось себя изнутри ломать и заставлять. Но с самого начала знал, что мне нужны высокие баллы, и что легко не будет.

    4. Готовьтесь до последнего

    Есть мнение, что перед смертью не надышишься. Я категорически не согласен. Перед смертью ещё как надышишься, и можно что-то весомое добавить к своей подготовке.

    Например, перед математикой я решил запомнить формулы, которые сэкономят время. У меня не было волнения, и я повторил их перед самым заходом в аудиторию.

    Перед русским языком я прямо накануне писал сочинение и запомнил некоторые клише. На ЕГЭ я использовал фразы, в которых был уверен, которые и грамматически, и по смыслу хорошо подходили.

    5. Занимайтесь спортом

    У меня дома есть эллиптический тренажёр, который даёт неприятную нагрузку. Он сформировал у меня «положительную выносливость». Я чередовал учёбу с занятиями спортом, и это помогло мне морально отдыхать. Когда занимаешься на тренажёре, отдыхает голова, когда занимаешься учёбой, отдыхает тело.

    6. Не спите много

    Я не рекомендую много спать перед экзаменом. Лишний отдых мешает сосредоточиться. К тому же остаются силы, чтобы себя накручивать, волноваться. А когда поспал часов пять, то сил хватает ровно на то, чтобы написать экзамен. Большего и не нужно.

    Хотите получать новые статьи во «Вконтакте»?

    👉🏻 Подпишитесь на рассылку полезных статей

    Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

    9 советов для подготовки к ЕГЭ по физике

    Физика – один из самых сложных предметов. Для успешной сдачи ЕГЭ по физике недостаточно знаний школьной программы. Даже круглым отличникам требуется дополнительная подготовка: школьник может заниматься самостоятельно, записаться на курсы ЕГЭ при ВУЗе или же ходить к репетитору. Баллы, полученные на экзамене и требующиеся для поступления на технические специальности, напрямую зависят от уровня подготовки одиннадцатиклассника. В этой статье мы собрали 9 полезных советов для подготовки к ЕГЭ по физике.

    Начинайте готовиться к ЕГЭ по физике заблаговременно

    Что нужно для успешной сдачи ЕГЭ по физике? Этим вопросом задаётся каждый одиннадцатиклассник, выбравший экзамен по данному предмету. Прежде всего, необходимо хорошо подготовиться.

    На подготовку к ЕГЭ школьникам даётся 2 года. Это не так много, как кажется на первый взгляд. Старайтесь использовать это время максимально продуктивно. Впрочем, если усердно заниматься, то можно успеть подготовиться и за 1 год. Однако ни в коем случае не откладывайте всю работу на последний месяц перед экзаменом. В этом случае подготовка к экзаменам принесёт лишь стресс, низкие баллы и разочарование. Советы тут уже не помогут.

    Многие абитуриенты начинают паниковать при одной мысли о ЕГЭ по физике. С чего начать подготовку к экзамену? Как мотивировать себя? Если вы ломаете голову над этими вопросами, то запишитесь на курсы по подготовке к ЕГЭ при ВУЗе. Там вам предоставят все необходимые материалы и свежие КИМы, а опытные преподаватели помогут с решением задач и объяснят непонятные темы. Кроме того, домашние задания всегда дисциплинируют, а групповые занятия порождают здоровое соперничество («слабый» ученик тянется за «сильным»). 

    Переформулируйте условия задач 

    Задача составителей КИМ – запутать школьника, не дать правильно ответить на вопрос. Именно по этой причине в ЕГЭ по физике часто встречаются странные формулировки. 

    Для того чтобы избежать ошибок, старайтесь следовать следующим правилам:

    • Внимательно читайте задание. Лучше сделать это дважды.
    • Мысленно пересказывайте условие задачи своими словами.
    • Выучите определения всех ключевых терминов перед экзаменом.

    Делайте рисунки

    При решении задач по динамике вам поможет рисунок. Хороший чертёж на ЕГЭ по физике – залог верного ответа. С его помощью вы можете наглядно представить все силы и их направления: ничто не ускользнет от вашего внимания. Рекомендуем выделить время на отработку построения рисунка при подготовке к единому государственному экзамену.

    Проверяйте адекватность результатов

    Порой бывает так, что вы решили задачу, но всё ещё сомневаетесь. В таком случае мы советуем ещё раз перечитать условия и проверить результат на соответствие действительности. К примеру, может ли мальчик двигаться со скоростью 200 м/с? Конечно нет. Не забывайте об этом методе проверки даже в случае стопроцентной уверенности в ответе: каждый может допустить ошибку.

    Используйте справочные материалы к заданиям

    К сожалению, многие одиннадцатиклассники недооценивают полезность справочных материалов. Рассмотрим их ключевые преимущества:

    • Вам не нужно заучивать значения констант наизусть, что упрощает подготовку к экзамену. 
    • С помощью справочных материалов легко восстановить в памяти забытые формулы. К примеру, из коэффициента пропорциональности в законе Кулона можно вывести сам закон Кулона, который наверняка пригодится при решении задач.

    Не допускайте ошибок в 1 части

    При подготовке к экзамену потратьте своё время на то, чтобы идеально отработать задания 1 части. Учитесь выполнять их как можно быстрее, не допуская при этом ошибок. Это поможет вам сконцентрироваться и побороть волнение при прохождении ЕГЭ по физике. Многим школьникам задания 1 части кажутся слишком лёгкими. При работе с демо версиями они пропускают эти вопросы и сразу переходят к сложным задачам. В результате на самом экзамене одиннадцатиклассники допускают в первых заданиях ЕГЭ глупые ошибки и задерживаются на них слишком долго. Проверка ЕГЭ по физике ежегодно показывает, что многие школьники получают 0 баллов за элементарные задания.

    Учите математику

    Как ни крути, для того чтобы получить высокий балл на экзамене по физике, нужно хорошо знать математику. Можно найти оптимальный способ решения задачи, помнить наизусть все необходимые формулы, но при этом не получить правильный ответ из-за неверных математических вычислений. Или, что ещё хуже, потратить большую часть отведённого времени на решение одной задачи и не успеть даже приступить к остальным. 

    Подготовка к ЕГЭ по физике должна включать в себя повторение следующих тем: 

    • тригонометрия;
    • производные;
    • дроби;
    • способы решения уравнений.

    Возможно, что у вас есть и другие пробелы в знаниях. Обнаружить их можно лишь на практике, при работе с демо версиями.

    Также не забудьте купить хороший непрограммируемый калькулятор и научиться использовать все его функции. Он станет вашим незаменимым помощником на экзамене. 

    Решайте задачи так, как вам удобно

    Перерисуйте иллюстрацию из задания, если это кажется вам необходимым. Рисунок, выполненный собственноручно, всегда кажется нам более наглядным. Это поможет вам сконцентрироваться на задаче и найти правильный подход к её решению. Одним словом, решайте задачи ЕГЭ по физике так, как вам удобно. Всегда придерживайтесь этого правила.

    Не мудрите

    Порой, после первого прочтения задания, школьника охватывает паника: ему кажется, что всё слишком сложно, и он никогда не сможет это решить. Однако нужно постараться взять себя в руки и попробовать начать. В КИМ по физике часто встречаются типовые задачи. Вспомните, может быть, вы уже решали похожую. И тогда у вас всё обязательно получится.

    В этой статье мы постарались дать важные советы одиннадцатиклассникам и кратко рассказать о том, как готовиться к ЕГЭ по физике. Тем, кто хочет получить высокие баллы, мы рекомендуем пойти на курсы ЕГЭ в 10 классе и решать, как можно больше задач.

     

    сложно ли сдавать экзамен и какое число сдающих, типовые задания для подготовки и их диагностика или практика

    Иногда выпускники набирают на ЕГЭ меньше, чем могли бы, из-за глупых ошибок, невнимательности и незнания типичных проблемных моментов. Наш блогер, учитель физики Филипп Белов, делится советами, что нужно делать, чтобы сдать физику хорошо.

    До ЕГЭ по физике, которое в этом году состоится 5 июня, остался месяц. Подготовка вышла на финишную прямую. Выпускники, планирующие получить 90+, оттачивают навыки оформления задач второй части. Те, кто ждёт результата в 60–70 баллов или надеется хотя бы перейти порог, пытаются судорожно повторить, что знают.

    Как написать ЕГЭ по физике на максимальный балл

    Обе категории не застрахованы от ошибок и в первой, и во второй части экзамена. Многие ошибки стандартные, практически у всех и всегда одинаковые и часто связаны не с незнанием физических законов и процессов, а с проблемами математического характера или с невнимательностью.

    Врага надо знать в лицо — помнить о возможных промахах, которых можно не допустить только при осознанном контроле своих действий. Ученикам я постоянно показываю типичные ошибки, которые они совершают, и работаю над переводом их из «я просто был невнимателен» или «я просто перепутал» в состояние «я знаю, где здесь можно ошибиться, поэтому буду внимателен».

    Для тех, с кем я работаю, наверное, материал этой статьи не будет новым, но повторить никогда не лишне. Другие читатели, надеюсь, тоже найдут что-то полезное.

    1. Необоснованное игнорирование записей расчётов

    Первая сложность, с которой мы сталкиваемся при подготовке к ЕГЭ по физике, — это запредельная уверенность некоторых выпускников в способностях к устным вычислениям. Не нужно игнорировать записи! Да, действительно, многие задачи первой части решаются в одно-два действия без каких-либо сложных преобразований.

    Но если вы запишете формулу, по которой проводите расчёт, подставите в неё числа и итоговый результат зафиксируете на бумаге, шансов попасться в ловушку арифметических ошибок почти не останется.

    Даже если калькулятор вам в итоге не понадобится в конкретной задаче и вы в состоянии будете определить результат путём устных вычислений, то записи значений физических величин помогут контролировать свои действия и проверять свою работу в конце.

    2. Неумение пользоваться калькулятором

    Остался месяц до экзамена! Возьмите уже обычный калькулятор вместо телефона!!! Если на уроках в школе требование носить с собой калькулятор на физику более-менее выполняется, то при самостоятельной подготовке дома и во время занятий с репетиторами выпускники продолжают пользоваться калькуляторами и приложениями для решения уравнений в смартфоне, что в итоге приводит к печальным последствиям.

    Как это ни странно, многие одиннадцатиклассники сегодня не умеют пользоваться обычным калькулятором. В итоге с удивлением обнаруживают, что при пересчёте он выдаёт не такой результат, как в первый раз, не знают, за что отвечают некоторые кнопки на его клавиатуре. К калькулятору, с которым вы пойдёте на экзамен, надо успеть привыкнуть. Надо сделать его своим надёжным помощником, в котором вы будете уверены.

    3. Непонимание масштабов полученных ответов

    Третья проблема часто связана с предыдущей. Когда полученный в задаче результат бездумно переписывается с табло калькулятора, слепое доверие электронному помощнику может оказаться рискованным.

    Конечно, не во всех задачах можно провести оценку ответа с точки зрения его разумности, но в 30–40% заданий теста, как показывает практика, это возможно. Ищите разные варианты решения задачи, используйте различные подходы и способы. Проверяйте ответ с помощью оценок.

    Если мы в какой-то задаче определяем энергию, затрачиваемую на движение трамвая, то почему бы не сравнить её с затратами теплоты на нагревание стакана воды? Когда получается, что работа, совершаемая силой тяги трамвая, сможет нагреть стакан с водой на пару градусов лишь за три или четыре часа, это, конечно, подозрительно.

    4. Ошибки в алгебраических преобразованиях простейших формул

    Плотность вещества, электроёмкость конденсатора, скорость, ускорение и многие другие — элементарные формулы, которые помнят все, но часто совершают ошибку в их преобразованиях. Пишите и ещё раз пишите! Рецепт снижения риска этой ошибки точно такой же, как и в первом пункте.

    5. Ограниченное использование справочных материалов

    Грамотное использование справочных материалов, сопровождающих каждый КИМ ЕГЭ по физике, кроме реализации основной своей функции (перечисления табличных значений некоторых параметров), может серьёзно помочь в решении многих задач. Главное, на что в этом контексте надо обратить внимание, — размерности величин.

    По размерностям плотности, удельных теплоёмкостей и различных констант без проблем можно воспроизвести формулы связи физических величин, если вдруг вы их забыли или сомневаетесь в них. Проверка размерностей вообще очень хороший способ убедиться в правильности полученного в результате преобразования выражения.

    Не пренебрегайте этим действием, особенно если какие-то шаги решения вызывают сомнения.

    6. Отсутствие выработанной тактики поведения на экзамене

    Важный фактор, который существенно влияет на количество ошибок в тесте, а значит, и на итоговый результат, — тактика поведения на самом экзамене, распределение времени на решение, проверку и оформление, выстраивание удобного для вас режима работы. Подумайте об этом заранее. Спланируйте те 235 минут, которые будут вам отведены.

    Решая варианты ЕГЭ в школе, дома или с репетитором, держите в голове не только правильность решения, но и время, которое вы затрачиваете на каждый блок материала. Полезно первую часть делить на блоки: механика, тепло, электричество, всё остальное. Сделали первый блок — пересмотрите ещё раз свои решения, найдите проверочные способы.

    Потом переключайтесь на следующий.

    7. Смотрите на задачу глазами её автора

    Навык, который относится к высокому уровню подготовки, но, безусловно, нужен для тех, кто хочет получить максимальный балл на экзамене.

    Задавайте себе вопросы: что хотел проверить в этой задаче её составитель? Какие знания я должен здесь показать? Почему среди предложенных вариантов в перечне утверждений стоит именно это, а не что-то другое? Какую ошибку, как предполагается, я могу здесь совершить?

    Источник: https://mel.fm/blog/filipp-belov/76129-kak-napisat-yege-po-fizike-na-maksimalny-ball

    Егэ по физике 2019

    ЕГЭ по физике – один из предметов по выбору, необходимый для поступления в вузы на все технические специальности. В некоторых заданиях существует несколько правильных решений, из-за чего возможна различная трактовка верного выполнения задания. Не бойтесь подавать апелляцию, если считаете, что ваш балл неправильно посчитан.

    Ознакомьтесь с общей информацией об экзамене и приступайте к подготовке. По сравнению с прошлым годом КИМ ЕГЭ 2019 несколько изменился.

    Оценивание ЕГЭ

    В прошлом году чтобы сдать ЕГЭ по физике хотя бы на тройку, достаточно было набрать 36 первичных баллов. Их давали, например, за правильно выполненные первые 10 заданий теста.

    Как будет в 2019 году пока точно неизвестно: нужно дождаться официального распоряжения от Рособрнадзора о соответствии первичных и тестовых баллов. Скорее всего оно появится в декабре. Учитывая, что максимальный первичный балл увеличился с 50 до 52, очень вероятно, что незначительно может поменяться и минимальный балл.

    Структура ЕГЭ

    В 2019 году тест ЕГЭ по физике состоит из двух частей. В первую часть добавили задание № 24 на знание астрофизики. Из-за этого общее число заданий в тесте увеличилось до 32.

    Часть 1: 24 задания (1–24) с кратким ответом, являющимся цифрой (целым числом или десятичной дробью) или последовательностью цифр.

    Часть 2: 7 заданий (25–32) с развернутым ответом, в них нужно подробно описать весь ход выполнения задания.

    Подготовка к ЕГЭ

    Пройдите тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и СМС. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.

    Скачайте демонстрационные варианты ЕГЭ по физике, которые позволят лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предложенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).

    В этом же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ЕГЭ.Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике или просто с другими цифрами.

    Ознакомьтесь с основными формулами для подготовки к экзамену, они помогут освежить память, перед тем как приступить к выполнению демонстрационных и тестовых вариантов.

    Общие цифры ЕГЭ

    ГодМиним. балл ЕГЭСредний баллКол-во сдававшихНе сдали, %Кол-во100-балльниковДлитель-ность экзамена, мин.
    200932
    20103451,32213 1865114210
    20113351,54173 5747,4206210
    20123646,7217 95412,641210
    20133653,5208 87511474210
    20143645,4235
    20153651,2235
    201636235
    201736235
    201836235
    201936235

    Источник: https://www.examen.ru/add/ege/ege-po-fizike/

    Как сдать ЕГЭ по физике на 100 баллов

    В девятом классе я сдал ОГЭ и загорелся идеей всё лето посвятить подготовке к Всероссийской олимпиаде по физике, собирался днём и ночью решать задачи по физике. Я хотел стать призёром и попасть в сборную России.

    Когда начался десятый класс, я прошёл школьный этап олимпиады, потом победил на муниципальном, а на региональном уже не получилось — знаний не хватило. Я даже не представлял, к какому уровню себя нужно было готовить.

    О провале я не жалею. Наоборот, из-за того, что была такая мечта, я взял себя в руки и упорно работал.

    О ЕГЭ я стал подумывать в середине десятого класса, начал заниматься с репетиторами и на курсах «Фоксфорда». В 11-м я узнал, что есть профильная программа поступления на Физтех. Попробовал месяц — мне понравилось.

    В итоге я поступил на «Прикладную математику и физику» в МФТИ. Причём я никак не ожидал, что в этом поможет золотой аттестат. В школе мне казалось, что он ничего не даёт. На деле бонус в два балла пришёлся кстати. О том, за что ещё дают дополнительные баллы к ЕГЭ, мы уже писали.

    Образ жизни

    Нагрузка в 11 классе была тяжёлая. Уроки в школе каждый день примерно до трёх часов. А в 16:00 уже начинались онлайн-занятия на профильной программе. Но чтобы успеть к репетитору, я выключал компьютер на полчаса раньше. Четыре дня в неделю готовился к математике с репетитором по два часа. Если в 21:00 я оказывался дома, то делал школьную домашку и повторял дополнительный материал.

    Выходных тоже не было. С полудня и до 21:00 был очень плотно занят. Это непросто. Усталость накапливалась, порой воли не хватало, и я просто отключался. Только в 11 классе я понял, что спать сидя — это огромная радость и удовольствие.

    До олимпиады «Физтех» в 11 классе я вёл затворнический образ жизни. Постоянно сидел за компьютером или занимался с репетитором. А когда прошла олимпиада, я понял, что моя стратегия не принесла плодов. Олимпиаду я «слил» — было очень обидно.

    Трудный был год, но я ни о чём не жалею. Я получил 92 балла по математике, 98 по русскому и 100 по физике — выше, чем рассчитывал.

    Как подготовиться к экзамену

    1. Выделяйте время на отдых

    Когда я сказал куратору профильной программы, что олимпиаду написал плохо, он напомнил про долги по домашним заданиям. Сказал, что такими темпами я не поступлю в МФТИ, а даже если поступлю, то не смогу там учиться.

    Тогда я распределил время для отдыха и занятий, где выкладывался на 200%. Когда время ограничено, открываются дополнительные ресурсы. Я научился себя контролировать и вовремя сдавать работы.

    2. Получайте удовольствие от процесса

    Занятия математикой и физикой приносят огромное удовлетворение — это часть моей жизни. Я бы хотел, чтобы наука стала моей жизнью, чтобы я кайфовал от того, как круто я разбираюсь в сложных дисциплинах. Премии — это один из формальных показателей успеха. В мире полно людей, которые признаны в узких кругах, но, пожалуй, получили намного больше радости от прожитой жизни.

    3. Не ожидайте легких побед

    Хоть я и сдал русский на 98 баллов, чтобы учить его — приходилось себя изнутри ломать и заставлять. Но с самого начала знал, что мне нужны высокие баллы, и что легко не будет.

    4. Готовьтесь до последнего

    Есть мнение, что перед смертью не надышишься. Я категорически не согласен. Перед смертью ещё как надышишься, и можно что-то весомое добавить к своей подготовке.

    Например, перед математикой я решил запомнить формулы, которые сэкономят время. У меня не было волнения, и я повторил их перед самым заходом в аудиторию.

    Перед русским языком я прямо накануне писал сочинение и запомнил некоторые клише. На ЕГЭ я использовал фразы, в которых был уверен, которые и грамматически, и по смыслу хорошо подходили.

    5. Занимайтесь спортом

    У меня дома есть эллиптический тренажёр, который даёт неприятную нагрузку. Он сформировал у меня «положительную выносливость». Я чередовал учёбу с занятиями спортом, и это помогло мне морально отдыхать. Когда занимаешься на тренажёре, отдыхает голова, когда занимаешься учёбой, отдыхает тело.

    6. Не спите много

    Я не рекомендую много спать перед экзаменом. Лишний отдых мешает сосредоточиться. К тому же остаются силы, чтобы себя накручивать, волноваться. А когда поспал часов пять, то сил хватает ровно на то, чтобы написать экзамен. Большего и не нужно.

    Источник: https://media.foxford.ru/ege-physics-100/

    Подготовка к ЕГЭ по физике: основные ошибки

    Каждый год приходится наблюдать одни и те же ошибки, которые совершают школьники и их родители при подготовке к ЕГЭ по физике. Цель этой статьи — помочь вам избежать этих ошибок.

    Ошибка первая. Спохватиться за месяц-другой до ЕГЭ. Считать, что этого количества времени хватит на подготовку.

    На самом деле начинать готовиться надо осенью в 11 классе, не позже. Очень велик объем материала, очень многим вещам предстоит научиться. Перед нами пятилетний курс физики! Курс, требующий глубокого понимания теории и развитых навыков решения задач.

    Наиболее проницательные родители приводят ко мне детей-десятиклассников. И правильно делают! 10 класс — оптимальный срок начала подготовки. Есть возможность периодически возвращаться к пройденным темам и уделять время сложным задачам, готовясь к вузовским олимпиадам.

    Ошибка вторая. Полагаться на хорошие школьные оценки и ничего не предпринимать. Зачем прикладывать дополнительные усилия, если и так всё идет хорошо?

    На самом деле школьные четверки-пятёрки — лишь иллюзия знаний. Ученик ответил на школьном уроке параграф, получил пятёрку и назавтра все забыл. Ну и какой толк от этих пятёрок?

    Такой отличник не научен самому главному: решать физические задачи. Как следствие, на объективном и беспристрастном ЕГЭ по физике, который почти целиком состоит из задач, результат нашего отличника окажется удручающим.

    Ошибка третья. Ограничиться вузовскими подготовительными курсами. Думать, что вузовские курсы гарантируют высокий результат.

    Печальный опыт учеников, приходящих ко мне с таких курсов за помощью, показывает, что там работают с группой, а не с каждым школьником в отдельности. Идёт обычное начитывание материала. Если ученик что-то не понял, пробел так и останется. Лектор идет дальше, а пробелы постепенно накапливаются.

    Наконец, через полгода посещения этих курсов выясняется, что знаний у ребёнка как не было, так и нет. При этом драгоценное время упущено, и поправить ситуацию нелегко.

    Ошибка четвёртая. При подготовке к ЕГЭ ограничиться пособиями для подготовки к ЕГЭ. Полагать, что достаточно «натаскаться» на задачи, характерные для ЕГЭ.

    Никаких задач, «характерных для ЕГЭ», нет. Есть физика, которую надо изучать.

    Пособия для подготовки к ЕГЭ составлены по материалам ЕГЭ прошлых лет. Они дают весьма ограниченное представление о физике. Следующий ЕГЭ будет содержать совершенно иные задачи, и вся эта «подготовка» пойдет насмарку.

    Вам нужна фундаментальная подготовка по физике — под руководством опытного преподавателя, с использованием разнообразных пособий. Имеются прекрасные задачники, развивающие физическую интуицию и технику решения задач. Лишь имея за плечами такую подготовку, можно спокойно идти на ЕГЭ по физике.

    Ошибка пятая. Подготовимся самостоятельно. Вызубрим формулы по учебнику или по шпаргалкам.

    Самостоятельная подготовка к ЕГЭ по физике — это почти гарантированный провал. Так показывает опыт. Бесполезно учить параграфы из учебника и зубрить формулы. Физику надо понимать, надо вникать в её идеи. Без этого не научишься решать задачи. А донести до школьника всё многообразие физических идей может только репетитор самой высокой квалификации.

    Часто думают, что решение задачи сводится к подстановке числовых данных в подходящую формулу. Да, такие задачи есть в школьных учебниках, но на ЕГЭ ничего подобного не будет!

    Даже самые простые задачи ЕГЭ требуют навыков. Умение решать задачи по физике — это искусство, которому надо учиться у опытного мастера.

    Спору нет, формулы знать надо. Но при правильной подготовке они запоминаются сами собой, в процессе решения большого количества задач.

    Ошибка шестая. Пробелы в подготовке по математике.

    Абсолютно всем, кому надо сдавать ЕГЭ по физике, надо хорошо сдать и ЕГЭ по математике. Тем более вопиющей оказывается беспомощность многих ребят в элементарных математических ситуациях. Школьник не может сложить векторы, решить простой треугольник, выразить из формулы нужную величину и многое другое.

    Этими нехитрыми вещами часто пренебрегают при подготовке к ЕГЭ по математике, они там как бы на периферии. Но в физике они выходят на первый план. Отсутствие этих математических умений и навыков закрывает путь к решению физических задач. Итог — провал на ЕГЭ по физике.

    Ошибка седьмая. Телефон вместо калькулятора.

    Решение многих задач ЕГЭ по физике заканчивается получением численного ответа. Для вычислений нужен калькулятор.

    Не офисный калькулятор с четырьмя действиями. Ни в коем случае не калькулятор в мобильном телефоне. Нужен непрограммируемый калькулятор с синусами и логарифмами. И купить его нужно в самом начале подготовки, чтобы школьник успел привыкнуть к нему и довести вычисления до автоматизма.

    Между тем, некоторые ученики упорно игнорируют это пожелание и продолжают вычислять на калькуляторе своего телефона. В итоге нормальный калькулятор покупается накануне ЕГЭ, и на экзамене начинаются проблемы — на какие кнопки нажимать. Результат — глупейшая потеря множества баллов.

    Теория ЕГЭ по физике | Репетитор по физике

    Как сдать ЕГЭ по физике 2021 года? Безусловно, усердно готовиться к сдаче! Под лежачий камень вода не течёт! Можно самостоятельно повторять теорию, начиная с 7 класса, выписывая и запоминая формулы по темам и сверяя их с кодификатором на сайте ФИПИ.

    Для упешной сдачи ЕГЭ по физике требуется умение решать задачи из основных разделов физики, входящих программу полной средней школы. На нашем сайте вы можете самостоятельно потренироваться в решении тестов ЕГЭ по физике по всем темам. В тесты включены задания базового и повышенного уровня сложности. Пройдя их, вы определите необходимость более подробного повторения того или иного раздела физики и совершенствования навыков решения задач по всем разделам физики, входящим в кодификатор ЕГЭ, для успешной сдачи ЕГЭ по физике. 

    Одним из важнейших этапов подготовки к ЕГЭ по физике 2021 года является ознакомление с демонстрационным вариантом ЕГЭ по физике 2021. Демоверсия 2021  уже утверждена Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Демонстрационный вариант составлен с учетом всех поправок и особенностей предстоящего экзамена по предмету в будущем 2021 году.

    Что же представляет собой демонстрационный вариант ЕГЭ по физике 2021 года? Демонстрационный вариант содержит типовые задания, которые по своей структуре, качеству, тематике, уровню сложности и объёму полностью соответствуют заданиям будущих реальных вариантов КИМ по физике 2021 года. Ознакомиться с демонстрационным вариантом ЕГЭ по физике 2021 можно на сайте ФИПИ: www.fipi.ru

    В 2020 году произошли незначительные изменения в структуре ЕГЭ по физике: задание 28 стало заданием с развёрнутым ответом на 2 первичных балла, а задание 27 — качественная задача, подобная 28 заданию в ЕГЭ 2019. Таким образом, задач с развёрнутым ответом вместо 5 стало 6. Задание 24 по астрофизике также немного изменилось: вместо выбора двух правильных ответов теперь необходимо выбрать все правильные ответы, которых может быть либо 2, либо 3. 

    В 2021 году изменений в структуре, количестве и форме заданий ЕГЭ по физике не произошло, не изменился и уровень сложности, что не может не радовать.

    В этом году на сайте ФИПИ появился «Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ по физике», в котором представлены задания по всем темам, входящим в единый госэкзамен, а так же кодификаторы по каждому разделу физики.

    Целесообразно при участии в основном потоке сдачи ЕГЭ ознакомиться с экзаменационными материалами досрочного периода ЕГЭ  по физике, публикуемыми на сайте ФИПИ после проведения досрочного экзамена. При подготовке следовать «Методическим рекомендациям для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по физике», ежегодно публикуемым на сайте ФИПИ. Однако, в этом году досрочный ЕГЭ в очередной раз отменён Минпросвещения.

    Фундаментальные теоретические знания по физике крайне необходимы для успешной сдачи ЕГЭ по физике. Важно, чтобы эти знания были систематизированы. Достаточным и необходимым условием освоения теории является овладение материалом, изложенным в школьных учебниках по физике. Для этого требуются систематические занятия, направленные на изучение всех разделов курса физики. Особое внимание следует уделить решению расчётных и качественных задач, входящих в ЕГЭ по физике в части задач повышенной и высокой сложности с развёрнутым ответом.

    Только глубокое, вдумчивое изучение материала с осознанным его усвоением, знание и интерпретация физических законов, процессов и явлений в совокупности с навыком решения задач обеспечат успешную сдачу ЕГЭ по физике.

    Периоды дистанционного обучения в выпускных классах дают возможность выпускникам сконцентрироваться на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по физике, что значительно повышает качество приобрённых знаний и позволяет совершенствовать навыки решения задач.

    Если вам нужна подготовка к ЕГЭ или ОГЭ по физике, вам будет рада помочь репетитор по физике — Виктория Витальевна. 

     

    Формулы ЕГЭ по физике 2021

    Механика — один из самых значимых и наиболее широко представленных в заданиях ЕГЭ раздел физики. Подготовка по этому разделу занимает  значительную  часть времени подготовки к ЕГЭ по физике. 

    Кинематика

    Равномерное движение:

    v = const        Sx = vx t

    x = x0 + Sx      x = x0 + vx t

    Равноускоренное движение:

    ax = (vx  — v0x)/t

    vx = v0x + axt

    Sx = v0xt + axt2/2           Sx =( vx2 — v0x2)/2ax

    x = x0 + Sx                     x = x0 + v0xt + axt2/2

    Свободное падение:

    y = y0 + v0yt + gyt2/2           vy = v0y + gyt            S= v0yt + gyt2/2

    Путь, пройденный телом, численно равен площади фигуры под графиком скорости.

    Средняя скорость:

    vср = S/t                     S = S1 + S2 +…..+ Sn                    t = t1 + t+ …. + tn

    Закон сложения скоростей:

    Вектор скорости тела относительно неподвижной системы отсчёта равен геометрической сумме скорости тела относительно подвижной системы отсчёта и скорости самой подвижной системы отсчёта относительно неподвижной.

    Движение тела, брошенного под углом к горизонту     

    Уравнения скорости:

    vx = v0x = v0cosa

    vy = v0y + gyt = v0sina — gt

    Уравнения координат:

    x = x0 + v0xt = x0 + v0cosa t

    y = y0 + v0yt + gyt2/2 = y+ v0sina t + gyt2/2

    Ускорение свободного падения:   gx = 0         g= — g

    Движение по окружности

    aц = v2/R =ω 2R        v =ω R          T = 2πR/v

    Статика

    Момент силы  М = Fl , где l — плечо силы F — кратчайшее расстояние от точки опоры до линии действия силы

    Условия равновесия рычага:

    Сумма моментов сил, вращающих рычаг по часовой стрелке, равна сумме моментов сил, вращающих против часовой стрелки

    М+ М2 +… + Мn   = Мn+1 + Мn+2+ …..

    Равнодействующая всех сил, приложенных к рычагу равна нулю

    Закон Паскаля: Давление, производимое на жидкость или газ передаётсяв любую точку одинаково во всех напрвлениях

    Давление жидкости на глубине h :    p =   ρgh ,  учитывая давление атмосферы:   p = p0 +  ρgh 

    Закон Архимеда :   FАрх = P вытесн  —   Сила Архимеда равна весу жидкости в объёме погружённого тела

    Сила Архимеда  FАрх =  ρg Vпогруж   —    выталкивающая сила

    Подъёмная сила  F под = FАрх — mg

    Условия плавания тел: 

    FАрх  >  mg  —  тело всплывает

    FАрх = mg  —   тело плавает

    FАрх < mg  —  тело тонет

    Динамика

    Первый закон Ньютона:

    Существуют инерциальные системы отсчёта, относительно которых свободные тела сохраняют свою скорость.

    Второй закон Ньютона:          F = ma

    Второй закон Ньютона в импульсной форме:     FΔt = Δp      Импульс силы равен изменению импульса тела

    Третий закон Ньютона:   Сила действия равна силе противодействи. Силы равны по модулю и противоположны по направлению     F1 = F2

    Сила тяжести        Fтяж = mg

    Вес тела       P = N  ( N — сила реакции опоры)

    Сила упругости Закон Гука       Fупр  = kΙΔxΙ

    Сила трения      Fтр = µ N

    Давление     p = Fд/S        [  1 Па  ]

    Плотность тела    ρ = m/V          [  1 кг/м3  ]

    Закон Всемирного тяготения         F = G m1 m2/R2

    Fтяж = GMзm/Rз2 = mg            g = GMз/Rз2

    По Второму закону Ньютона:  maц = GmMз/(Rз + h)2

     mv2/(Rз + h) = GmMз/(Rз + h)2

     — первая космическая скорость  

         —   вторая космическая скорость    

     

    Работа силы    A = FScosα

    Мощность    P = A/t = Fvcosα 

    Кинетическая энергия              Eк = m ʋ2/2 = P2/2m

    Теорема о кинетической энергии:    A =  ΔЕк

    Потенциальная энергия           Eп = mgh   —    энергия тела над Землёй на высоте h

    Еп = kx2/2    —     энергия упруго деформированного тела  

    А  = —  Δ Eп     —      работа потенцильных сил

    Закон сохранения механической энергии

     ΔЕ = 0                    ( Ек1 + Еп1  = Ек2 + Еп2 )

    Закон изменения механической энергии

     ΔЕ = Асопр                   ( Асопр  —  работа всех непотенциальных сил )

    Колебания и волны

    Механические колебания

    Т  период колебаний — время одного полного колебания [ 1с ]

     ν — частота колебаний — число колебаний за единицу времени  [ 1Гц ]

    T = 1/ ν

    ω — циклическая частота  [1 рад/с ]

    ω = 2πν = 2π/T   T = 2π/ω  

    Период колебаний математического маятника:     T = 2π(l/g)1/2

    Период колебаний пружинного маятника:     T = 2π(m/k)1/2

    Уравнение гармонических колебаний:  x = xm sin(ωt +φ0)

    Уранение скорости:   ʋ = x, = xmωcos(ωt + φ= ʋmcos(ωt + φ0)     ʋm = xmω 

    Уравнение ускорения:    a = ʋ, = — xmω2sin(ωt + φ0 )       am = xmω2

    Энергия гармонических колебаний       m ʋm2/2 = kxm2/2 = m ʋ2/2 + kx2/2 = const

    Волна — распространение колебаний в пространстве

    скорость волны  ʋ =  λ /T

    Уранение бегущей волны

    x = xmsinωt  —  уравнение колебаний 

    x — смещение в любой момент времени,  xm — амплитуда колебаний

    ʋ — скорость распространения колебаний

    Ϯ — время, через которое придут колебания в точку x:     Ϯ = x/ʋ

    Уранение бегущей волны:   x = xm sin(ω( t —  Ϯ )) = xm sin(ω( t —  x/ʋ ))

    — смещение в любой момент времени

    Ϯ — время запаздывания колебаний в данной точке

     

    Молекулярная физика и термодинамика

    Количество вещества  v = N/NA

    Молярная масса   M = m0NA

    Число молей     v = m/M

    Число молекул     N = vNA = NAm/M

    Основное уравнение МКТ    p = m0nvср2/3

    Температура — мера средней кинетической энергии молекул   Eср = 3kT/2

    Зависимость давления газа от концентрации и температуры   p = nkT

    Связь давления со средней кинетической энергией молекул  p = 2nEср/3

    Связь температур   T = t + 273

    Уравнение состояния идеального газа      pV = mRT/M = vRT = NkT  —  уравнение Менделеева 

    p =  ρRT/M

    p1V1//T= p2V2/T2 = const   для постоянной массы газа  —   уравнение Клапейрона

    Закон Дальтона:  Давление смеси газов равно сумме давлений газов, находящихся в сосуде

    p = p1 + p2 + …

    Газовые законы

    Закон Бойля-Мариотта:    pV = const       если  T = const   m = const

    Закон Гей-Люссака:    V/T = const       если   p = const     m = const

    Закон Шарля:     p/T = const       если     V = const      m = const

    Относительная влажность воздуха 

         φ = ρ/ρ0· 100% 

    Внутренняя энергия       U = 3mRT/2M    

    Изменение внутренней энергии   ΔU = 3mRΔT/2M   

    Об изменении внутренней энергии судим по изменению абсолютной температуры!!!

    Работа газа в термодинамике       A‘ = pΔV

    Работа внешних сил над газом        A = — A’

    Расчёт количества теплоты

    Количество теплоты, необходимое для нагревания вещества (выделяющееся при его охлаждении)        Q = cm(t2 — t1)

    с — удельная теплоёмкость вещества

    Количество теплоты, необходимое для плавления кристаллического вещества при температуре плавления        Q = λm

    λ — удельная теплота плавления

    Количество теплоты необходимое для превращения жидкости в пар      Q = Lm

    L — удельная теплота парообразования

    Количество теплоты, выделяющееся при сгорании топлива      Q = qm

    q — удельная теплота сгорания топлива

     

    Перый закон термодинамики       ΔU = Q + A               

                                                               Q = ΔU + A’

    Q — количество теплоты, полученное газом

    Перый закон термодинамики для изопроцессов:

    Изотермический процесс:  T = const

    Q = A’

    Изохорный процесс:   V = const

    ΔU =Q

    Изобарный процесс:    p = const

    ΔU = Q + A

    Адиабатный процесс:     Q = 0      (в теплоизолированной системе)

    ΔU = A

    КПД тепловых двигателей

    η = (Q1 — Q2) /Q1 = A’/Q1= 1 — Q2/Q1

    Q1 — количество теплоты, полученное от нагревателя

    Q2 — количество теплоты, отданное холодильнику

    Максимальное значение КПД теплового двигателя (цикл Карно:)     η =(T1 — T2)/T1

    T1 — температура нагревателя

    T2 — температура холодильника

    Уравнение теплового балланса:   Q1 + Q2 + Q3 + … = 0             ( Qполуч = Qотд )

     

    Электродинамика

    Наряду с механикой электординамика занимает значительную часть заданий ЕГЭ и требует интенсивной подготовки для успешной сдачи экзамена по физике.

    Электростатика

    Закон сохранения электрического заряда

    В замкнутой системе алгебраическая сумма электрических зарядов всех частиц сохраняется

    Закон Кулона       F = kq1q2/R2  = q1q2/4πε0R2 — сила взаимодействия двух точечных зарядов в вакууме

    Одноимённые заряды отталкиваются, а разноимённые притягиваются

    Напряжённость — силовая характеристика электрического поля точечного заряда

    E = F/q

    E = kq0/R2   — модуль напряжённости поля точечного заряда q0 в вакууме

    Направление вектора Е совпадает с направлением силы, действующей на положительный заряд в данной точке поля

    Принцип суперпозиций полей:   Напряжённость в данной точке поля равна векторной сумме напряжённостей полей, действующих в этой точке:           

        φ =  φ1 + φ2 + …

    Работа электрического поля при перемещении заряда  A = qE( d1 — d2) = — qE(d2 — d1) =q(φ1 — φ2) = qU

    A = — ( Wp2 — Wp1)

    Wp = qEd = qφ —  потенциальная энергия заряда в данной точке поля

    Потенциал  φ = Wp/q =Ed

    Разность потенциалов — напряжение:     U = A/q    

    Связь напряжённости и разности потенциалов   E = U/d

    Электроёмкость

    C = q/U    

    C =εε0S/d    —  электроёмкость плоского конденсатора

    Энергия плоского конденсатора:  Wp = qU/2 = q2/2C = CU2/2

    Параллельное соединение конденсаторов:   q = q1 +q2 + … ,     U= U= …,      С = С1 + С2 + …  

    Последовательное соединение соединение конденсаторов:   q1 = q2 = …,   U = U1 + U2 + …,    1/С =1/С1 +1/С2 + … 

    Законы постоянного тока

    Определение силы тока:        I = Δq/Δt      

    Закон Ома для участка цепи:        I = U/R

    Расчёт сопротивления проводника:       R = ρl/S

    Законы полследовательного соединения проводников:

    I = I1 = I2             U = U+ U2               R = R1 + R2

    U1/U= R1/R2

    Законы параллельного соединения проводников:

    I = I1 + I2             U = U1 =  U2               1/R = 1/R1 +1/R2 + …                        R = R1R2/(R+ R2)  —  для 2-х проводников

    I1/I= R2/R1

    Работа электрического поля      A = IUΔt     
    Мощность электрического тока       P = A/Δt = IU I2R = U2/R     

    Закон Джоуля-Ленца                   Q = I2RΔt       —           количество теплоты, выделяемое проводником с током

    ЭДС источника тока        ε = Aстор/q

    Закон Ома для полной цепи           

    IR = Uвнеш — напряжение на внешней цепи

    Ir = Uвнутр — напряжение внутри источника тока

    Электромагнетизм

    Магнитное поле — особая форма материя, вознкающая вокруг движущихся зарядов и действующая на движущиеся заряды

    Магнитная индукция — силовая характеристика магнитного поля

    B = Fm/IΔl        

    Fm = BIΔl

    Сила Ампера — сила, действуюшая на проводник с током в магнитном поле

    F= BIΔlsinα

    Направление силы Ампера определяется по правилу левой руки: 

    Если 4 пальца левой руки направить по направлению тока в проводнике так, чтобы линии магнитной индукции входили в ладонь, тогда большой палец, отогнутый на 90 градусов укажет направление действия силы Ампера

    Сила Лоренца- сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле

    Fл = qBʋsinα

    Направление силы Лоренца определяется по правилу левой руки:

    Если 4 пальца левой руки направить по направлению движения положительного заряда ( против движения отрицательного), так, чтобы магнитные линии входили в ладонь, тогда отгнутый на 90 градусов большой палец укажет направление силы Лоренца

    Магнитный поток     Ф = BScosα      [ Ф ] = 1 Вб  

    Правило Ленца: 

    Возникающий в замкнутом контуре индукционный ток своим магнитным полем препятствует тому изменению магнитного потока, котрым он вызван

    Закон электромагнитной индукции:

    ЭДС индукции в замкнутом контуре равна по модулю скорости изменения магнитного потока через повернхность, ограниченную контуром   

    ЭДС индукции в движушихся проводниках:

    Индуктивность L = Ф/I            [ L ] = 1 Гн

    Ф = LI

    ЭДС самоиндукции:

    Энергия магнитного поля тока :    Wm = LI2/2

    Энергия электрического поля:     Wэл = qU/2 = CU2/2 = q2/2C

    Электромагнитные колебания — гармонические колебания заряда и тока в колебательном контуре

    q = qm sinω0 — колебания заряда на конденсаторе

    u = Umsinω0t   —  колебания напряжения на конденсаторе

    Um = qm/C

    i = q’ = qmω0cosω0t   колебания силы тока в катушке

    Imax = qmω0     амплитуда силы тока

    Формула Томсона   

    Закон сохранения энергии в колебательном контуре

    CU2/2 + LI2/2 = CU2max/2 = LI2max/2 = Const

    Переменный электрический ток:

    Ф = BScosωt

    e = — Ф’ = BSωsinωt = Emsinωt

    u = Umsinωt

    i = Imsin(ωt +π​/2) 

    Свойства электромагнитных волн 

     

    Оптика

    Закон отражения:     Угол отражения равен углу падения    

    Закон преломления:      sinα/sinβ = ʋ1/ ʋ2 = n  

    — относительный показатель преломления второй среды к первой

    n = n2/n1     

    n1 — абсолютный показатель преломления первой среды       n= c/ʋ1

    n2 — абсолютный показатель преломления второй среды       n2 = c/ʋ2

    При переходе света из одной среды в другую меняется его длина волны, частота остаётся неизменной   v=  v2    n1 λ1 = n1 λ2

    Полное отражение

    Явление полного внутреннего отражения наблюдается при переходе света из более плотонй среды в менее плотную, когда угол преломления достигает 90°  

    Предельный угол полного отражения: sinα0 = 1/n = n2/n1

    Формула тонкой линзы  1/F = 1/d + 1/f

    d — расстояние от предмета до линзы

    f — расстояние от линзы до изображения

    F — фокусное расстояние

    Оптическая сила линзы    D = 1/F

    Увеличение линзы    Г = H/h = f/d 

    h — высота предмета

    H — высота изображения

    Дисперсия — разложение белого цвета в спектр — зависимость показателя преломления света от его цвета

    Интерференция — сложение волн в пространстве

    Условия максимумов:   Δd = k λ   —  целое число длин волн

    Условия минимумов:     Δd = ( 2k + 1) λ/2  —  нечётное число длин полуволн

     Δd разность хода двух волн

    Дифракция — огибание волной препятствия

    Дифракционная решётка 

    dsinα = k λ  —  формула дифракционной решётки

    d — постоянная решётки

    dx/L = k λ         

    x — расстояние от центрального максимума до изображения

    L — расстояние от решётки до экрана

     

    Квантовая физика

    Энергия фотона   E = hv

    Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта    hv = Aвых + mʋ2/2

    mʋ2/2 = eUз                Uз —  запирающее напряжение

    Красная граница фотоэффекта:     hv = Aвых          vmin = Aвых/h            λmax = c/vmin

    Энергия фотоэлектронов определяется частотой света и не зависит от интенсивности света. Интенсивность пропорциональна числу квантов в пучке света и определяет число фотоэлектронов

    Импульс фотонов 

    E = hv = mc2

    m = hv/c2          p = mc = hv/c = h/ λ    —    импульс фотонов

    Квантовые постулаты Бора:

    Атом может находиться только в определённых квантовых состояниях, в которых не излучает  

    Энергия излучённого фотона при переходе атома из стационарного состояния с энергией Еk в стационарное состояние с энергией Еn :

    hv = Ek — En

    Энергетические уровни атома водорода     En = — 13,55/n2 эВ,   n =1, 2, 3,…

     

    Ядерная физика

    Закон радиоактивного распада. Период полураспада T — время, за которое распадается половина из большого числа имеющихся радиоактивных ядер

    N = N0 · 2 -t/T

    Энергия связи атомных ядер Есв = ΔMc2 = ( ZmP +Nmn — Mя )с2

    Радиоактивность

    Альфа-распад:    

    Бетта-распад:       электронный

    Бетта-распад:           позитронный

     

    Астрофизика 

    Физическая природа тел солнечной системы

    Физическая природа звёзд

    Связь между физическими характеристиками звёзд

    Диаграмма Герцшпрунга-Рессела

    Ускорние свободного падения вблизи поверхности планеты:     

     g = GM/R2

    G — гравитационная постоянная

    M — масса планеты

    R — радиус планеты

    Первая космическая скорость:

           

    Вторая космическая скорость:  

    Ускорение свободного падения   g = v22/2R = v12/R

    Второй закон Ньютона : 

    maц = mv12/R = mg = GMm/R2

     

    Тесты для подготовки к ЕГЭ по механике представлены по разделам:

    Тесты для подготовки к ЕГЭ по молекулярной физике и термодинамике:

    Тесты для подготовки к ЕГЭ по электродинамике:

    Тесты для подготовки к ЕГЭ по оптике:

    Тесты для подготовки к ЕГЭ по квантовой физике:

    Physics 101: Intro to Physics Course — Online Video Lessons

    Цель курса

    В ходе этого курса вы изучите фундаментальные принципы и законы физики, который познакомит вас с векторами, линейным импульсом, жидкостями и многим другим. Вы изучите законы движения и узнаете, как определить ускорение объекта, прежде чем переходить к урокам поступательного и вращательного равновесия, электрических силовых полей и магнетизма. В этом курсе также представлены элементы современной физики и ядерной физики.

    Политика выставления оценок

    Ваша оценка за этот курс будет рассчитана из 300. Минимальный балл, необходимый для прохождения и получения права на зачет колледжа по этому курсу, составляет 210, или общая оценка курса 70%. В таблице ниже показаны задания, которые вы должны выполнить, и то, как они будут учтены в общей оценке.

    Задание Возможные баллы
    Тесты 100
    Заключительный экзамен под контролем 200
    Итого 300

    Тесты

    Тесты предназначены для проверки вашего понимания каждого урока по мере прохождения курса.Вот разбивка того, как вы будете оцениваться по тестам и как они будут влиять на ваш окончательный результат:

    • У вас будет 3 попытки пройти каждую викторину, чтобы получить балл.
    • Наивысший результат ваших первых 3 попыток будет записан как ваш результат для каждой викторины.
    • Когда вы закончите курс, наивысшие баллы из ваших первых 3 попыток в каждой викторине будут усреднены и сопоставлены с общими возможными баллами за викторины. Например, если ваш средний балл в викторине составляет 85%, вы получите 85 из 100 возможных баллов за викторины.
    • После первых трех попыток вы можете проходить тест для практики столько раз, сколько захотите.
    • Вам нужно будет пройти каждую викторину с результатом не менее 80%, чтобы получить прогресс по курсу для урока. Однако нет необходимости зарабатывать 80% за первые три попытки викторины.

    Заключительный экзамен под наблюдением

    Заключительный экзамен под контролем — это совокупный тест, предназначенный для подтверждения того, что вы усвоили материал курса.

    • Вы зарабатываете баллы, эквивалентные процентной оценке, полученной на финальном этапе под наблюдением.(Таким образом, если вы заработаете 90% в финале, это 90 баллов к вашей итоговой оценке.)
    • Если вы не удовлетворены своей оценкой на экзамене, вы сможете пересдать экзамен после 3-дневного периода ожидания.
    • Вы можете пересдать экзамен только дважды , поэтому обязательно используйте свое учебное пособие и полностью подготовьтесь перед повторной сдачей экзамена.

    Пункты, разрешенные на экзамене Study.com по физике под наблюдением 101:

    • Один чистый лист бумаги для заметок
    • Ручка или карандаш
    • Научный калькулятор без графического представления (Мы предоставим вам доступ к научному калькулятору Desmos во время заключительного экзамена.)
    • Распечатанная копия следующего листа формул:

    Пункты, НЕ ДОПУСКАЕМЫЕ на экзамене Study.com по физике под контролем 101:

    • Офисные программы, веб-браузеры или любые программы, кроме Software Secure (включая уроки Study.com)
    • Учебники (цифровые или физические)
    • Мобильные телефоны, наушники, динамики, телевизоры или радио
    • Блокноты или заметки
    • Графические калькуляторы

    Результаты курса

    По окончании курса студент сможет:

    • Расчет смещения, скорости и ускорения
    • Определите, сбалансированы ли силы на объекте или нет.
    • Расчет кинетической, гравитационной и упругой потенциальной энергии
    • Вывести конечную энергию с учетом начальной энергии
    • Различия между массой и весом
    • Объясните, как работает гидравлический подъемник
    • Опишите три типа методов теплопередачи и приведите правильные примеры для каждого из них.
    • Опишите взаимосвязь между электричеством и магнетизмом
    • Объясните разницу между тем, как альфа, бета и гамма-излучение влияет на ядро ​​атома.

    Предварительные требования

    Для этого курса нет предварительных требований.

    Формат курса

    Physics 101 состоит из коротких видеоуроков, разбитых на тематические главы. Каждое видео длится примерно 5–10 минут и сопровождается кратким тестом, который поможет вам оценить ваши знания. Курс полностью самостоятельный. Смотрите уроки по своему расписанию, когда и где хотите.

    В конце каждой главы вы можете пройти тест по главе, чтобы увидеть, готовы ли вы двигаться дальше или у вас есть материал для обзора. После того, как вы закончите весь курс, пройдите практический тест и используйте учебные инструменты курса, чтобы подготовиться к заключительному экзамену под наблюдением.Вы можете сдать заключительный экзамен под присмотром, когда будете готовы.

    Кредит заработка

    Этот курс был оценен и рекомендован как ACE, так и NCCRS на 3 семестровых часа в категории бакалавриата более низкого уровня. Чтобы подать заявку на перевод кредита, выполните следующие действия:

    • Если вы уже имеете в виду школу, обратитесь к регистратору, чтобы узнать, будет ли школа предоставлять кредит на курсы, рекомендованные ACE или NCCRS.
    • Завершите 101 физику, просматривая видео-уроки и выполняя короткие викторины.
    • Сдайте заключительный экзамен по физике 101 прямо на сайте Study.com.
    • Попросите отправить транскрипт в аккредитованную школу по вашему выбору!
    • Посетите эту страницу для получения дополнительной информации о курсах, рекомендованных Study.com в кредит.

    Дополнительная информация

    Темы курса

    Курс Глава Цели
    Введение в физику Изучите концепции фундаментальной физики, научные обозначения, размерный анализ, линейные и квадратичные зависимости.
    Векторы Опишите типы векторов и процесс сложения, вычитания и умножения векторов. Понять, как получить результирующий вектор и выполнить векторные операции с использованием компонентов.
    Кинематика Различайте смещение и расстояние, скорость и скорость. Определите ускорение, используя наклон скорости, и объясните снаряд, свободное падение и равномерное круговое движение.
    Сила и законы движения Изучите законы движения Ньютона.Объясните разницу между массой, инерцией и весом и опишите пары сил действия и противодействия. Опишите трение, наклонную плоскость, постоянную пружину и центростремительную силу.
    Работа и энергия в физике Примените теорему работы-энергии и опишите взаимосвязь между кинетической и потенциальной энергией. Изучите потенциальную энергию гравитации, консервативные силы и мощность.
    Линейный импульс в физике Опишите уравнение изменения импульса-импульса и примените принцип сохранения импульса.Обсудите упругие и неупругие столкновения и изолированные системы и найдите центр тяжести.
    Вращательное движение Сгенерируйте кинематические уравнения для вращательного движения и опишите крутящий момент и теорему о параллельности осей. Поймите движение качения и количество движения и примените закон сохранения момента количества движения.
    Равновесие и упругость Опишите условия поступательного и вращательного равновесия и взаимосвязь между центром тяжести и стабильностью.Рассчитайте механическое преимущество простых машин и изучите растягивающее и сжимающее напряжение, сдвиг и объемную деформацию.
    Волны, звук и свет Определите вибрации и исследуйте параметры волн, электромагнитные волны, высоту звука и громкость звуковых волн. Обсудите отражение, резонанс, цвет, дифракцию и эффект Доплера.
    Жидкости в физике Определите плотность и давление и выполните вычисления для гидростатического давления.Примените принцип Паскаля и принцип Архимеда и используйте уравнение неразрывности и уравнение Бернулли.
    Термодинамика в физике Изучите взаимосвязь между температурой и теплом, фазовыми превращениями и теплопередачей. Опишите тепловое расширение, закон идеального газа, энтропию, а также первый и второй законы термодинамики.
    Электростатика Понять электрический заряд, силовые поля и закон Кулона. Решите проблемы конденсаторов с параллельными пластинами и опишите электрический потенциал.
    Цепи в физике Исследуйте изоляторы и проводники, электрический ток и электрическое сопротивление. Описать закон Ома и схемы резистор-конденсатор. Обсудите источники питания переменного тока и цепи серии RLC.
    Физика магнетизма Объясните магнитную силу и то, как создаются магнитные поля. Опишите закон электромагнитной индукции Фарадея.
    Волновая оптика Используйте уравнения, чтобы ответить на вопросы о зеркалах и изображениях.Изучите поляризационный свет, дифракцию с одной и двумя щелями и интерференцию тонких пленок. См. Приложения для интерферометра Майкельсона.
    Относительность Опишите классическую теорию относительности, общую и специальную теорию относительности. Обсудите замедление времени, сжатие пространства и взаимозаменяемые отношения между массой и энергией.
    Современная физика и ядерная физика Исследуйте фотоны, атомные спектры, энергию связи ядер и радиоактивный распад.Интерпретируйте графики распада и обсудите применения радиоактивных нуклидов.

    Физика: курс средней школы — онлайн-видеоуроки

    Глава курса Цели
    Введение в физику Завершите обзор основ математики, изучите базовые и производные единицы СИ и узнайте, как конвертировать между ними. Изучите использование значащих цифр и научных обозначений, а также линейных, прямых, квадратичных и обратных отношений.
    Векторы в физике Изучите типы и характеристики векторов, включая векторы скорости и силы. Узнайте, как их складывать и вычитать, выполнять скалярное умножение и находить величину и направление вектора в форме компонентов. Получите советы по нахождению векторного разрешения или векторного произведения двух векторов.
    Кинематика Изучите различия между скалярными и векторными величинами. Узнайте, как определить положение объекта, прочитать бегущую ленту и векторные диаграммы, а также рассчитать или построить график свободного падения.Следуйте инструкциям, чтобы найти наклон и форму графиков скорости, времени и положения.
    Законы Ньютона Определите влияние силы и ускорения на движение. Откройте для себя различия между сбалансированными и несбалансированными силами, а также категориями контактных и бесконтактных сил. Используйте диаграммы свободного тела, чтобы проиллюстрировать величину и направление сил.
    Работа, энергия и мощность Просмотрите характеристики работы и различия между потенциальной и кинетической энергиями.Примените теорему работы-энергии и посмотрите примеры механической энергии в природе. Откройте для себя формулы для расчета мощности.
    Линейный импульс Узнайте, как решать уравнения изменения импульса-импульса и применять принцип сохранения импульса. Осознайте разницу между упругими и неупругими столкновениями и узнайте, как определять изолированные системы и находить центр тяжести.
    Вращательное движение Выясните, что отличает вращательное движение от поступательного, и откройте его пять кинематических величин.Изучите такие темы, как динамика вращения, крутящий момент, инерция вращения и угловой момент. Узнайте, как рассчитать кинетическую энергию и мощность вращающегося объекта и определить условия для вращательного равновесия.
    Круговое движение и гравитация Используйте определение равномерного кругового движения для объяснения ускорения и скорости объекта на орбите. Изучите законы движения планет Кеплера и закон всемирного тяготения Ньютона, прежде чем узнавать, как вычислить центростремительную силу.
    Колебания Исследуйте кинематику простого гармонического движения и откройте закон Гука. Изучите свойства, влияющие на частоту колебаний, и методы выражения периода маятника.
    Электрические силы и поля Изучите атомные свойства, определяющие электрический заряд. Узнайте, как использовать диаграмму электрического поля, и обнаружите переменные, влияющие на силы притяжения или отталкивания между двумя заряженными частицами.Узнайте, что делает объект хорошим проводником или изолятором электричества.
    Потенциал и емкость Изучите определение электрической потенциальной энергии. Изучите взаимосвязь между зарядом и напряжением и изучите типы постоянных и переменных конденсаторов. Изучите закон Ома, а также потенциал заряженных сфер и цилиндров.
    Цепи постоянного тока Определите переменные, влияющие на электрическую проводимость и сопротивление.Изучите компоненты параллельных и последовательных цепей и узнайте, как рассчитать напряжение и сопротивление в каждой из них. Узнайте, как применять правила Кирхгофа.
    Магнетизм в физике Исследовательские факторы, определяющие форму и силу магнитного поля. Изучите их влияние на заряженные частицы и изучите практическое применение электромагнитной индукции в электродвигателях и генераторах. Изучите закон Фарадея, закон Био-Савара, закон Ампера и уравнения Максвелла.
    Волны, звук и свет Просмотрите параметры поперечных и продольных волн и обнаружите факторы, влияющие на высоту, громкость и скорость звука. Погрузитесь в свойства электромагнитных волн и узнайте, что вызывает отражение, преломление, дисперсию и дифракцию видимого света. Изучите эффект Доплера и области электромагнитного спектра.
    Атомная и ядерная физика Познакомьтесь с такими понятиями, как постоянная Планка, атомные спектры и дуальность волновых частиц.Вооружитесь формулами для расчета радиоактивного распада и научитесь балансировать ядерные уравнения. Изучите модель электронного облака вместе с работами Эйнштейна и Гейзенберга.
    Fluid Mechanics Узнайте о характеристиках жидкостей, а также о методах измерения плотности, плавучести и гидростатического давления. Примените уравнение неразрывности, уравнение Бернулли и теорему Торричелли.
    Теплофизика и термодинамика Научитесь пользоваться температурными шкалами Фаренгейта и Цельсия и диаграммами фазовых переходов.Измерьте теплопередачу и используйте кинетическую молекулярную теорию вместе с законом идеального газа, чтобы определить температуру, объем или давление газа. Просмотрите законы термодинамики и цикл Карно.
    Современная физика Ознакомьтесь с теориями относительности и основными концепциями квантовой теории. Узнайте, как измерить скорость света и решить проблемы ядерной реакции.
    Вселенная Просмотрите теорию Большого взрыва и доказательства, использованные в ее поддержку.Прогуляйтесь по жизненным циклам звезд и галактик и узнайте о различных типах телескопов. Изучите роль термоядерного синтеза в поддержании структуры Солнца, а также изучите теории о формировании Земли и Луны. Пересмотрите характеристики комет, метеоров, астероидов, черных дыр, а также внутренних, внешних и карликовых планет Солнечной системы.
    Физическая лаборатория Получите доступ к почти трем десяткам лабораторных процедур, в которых даются советы по измерению всего, от скорости и движения до ускорения и преобразования энергии.Следите за тем, как инструкторы демонстрируют каждую из основных концепций курса.

    Физика: курс средней школы — онлайн-видеоуроки

    Об этом курсе

    Учителя и родители могут использовать этот курс, чтобы развивать темы физики средней школы, изучаемые в классе. Каждая глава состоит из нескольких уроков, каждый из которых содержит увлекательное видео и викторину. Видео длятся менее 10 минут, что делает их идеальным помощником в классе или домашней работе, и их преподают опытные учителя физики.Проверьте понимание материалов учащимися, предложив им выполнить викторины и экзамены по главам. Главы включают такие темы, как движение, сила, энергия, волны, электричество и магнетизм, атомы и основы астрономии.

    Как это работает

    • Уроки насыщены информацией и ориентированы на приложения, настроены на развлекательную графику и анимацию для увеличения удержания.
    • К видеороликам прилагается стенограмма урока, в которой важные термины выделены жирным шрифтом для облегчения идентификации.
    • Уроки представлены в логическом порядке, чтобы строить друг друга, но вы также можете направить своего ученика к тем урокам / главам, где они нуждаются больше всего.
    • Каждая глава включает экзамен, который вы можете провести дома или в классе, чтобы оценить понимание и дополнительно уточнить области внимания.
    • Все наши инструкторы — опытные преподаватели с многолетним опытом преподавания физики.

    Использование курса

    Этот курс выступает в качестве дополнения к всестороннему изучению, разработанного, чтобы дать вашим ученикам возможность изучить физику в средних классах.Материалы будут привлекать внимание даже самого отвлеченного ученика, поскольку избавят от скуки при изучении естественных наук и математики. Поскольку все инструкции и практика выполняются на наших уроках без необходимости ссылаться на сторонние материалы, вы можете легко контролировать доступ учащихся к Интернету, не ограничивая их использование этого сайта.

    Универсальность этих уроков дает им множество применений, в том числе как:

    • Стандартизированный ресурс для подготовки к испытаниям
    • Инструмент для обучения в классе
    • Домашнее задание (учителя могут назначать домашнее задание с функцией)
    • Ресурс для наверстывания после длительного отсутствия

    Темы курса

    Темы курса Цели
    Методы и измерения в физике Студенты узнают, что изучает физика, как собираются и измеряются данные.
    Изучение движения с помощью кинематики Наши инструкторы описывают основные принципы движения, смещения, скорости, скорости и ускорения.
    Движение, сила и машины в физике В этих видеороликах объясняются законы Ньютона, трение, простые механизмы, пружины, крутящий момент и центростремительная сила.
    Энергия, мощность и импульс в физике Здесь ваш ученик изучит определения, атрибуты и приложения энергии, мощности и импульса.
    Вибрации, волны и звук Волны — это тема этой главы, включающей уроки теории волн, звука и эффекта Доплера.
    Свет и оптика Эти уроки помогут вашему ученику понять свет и его важность, а также способы управления им с помощью дифракции, преломления, отражения и дисперсии.
    Электричество и магнетизм В этой главе наши инструкторы углубляются в электричество и магнетизм, обсуждая поля, источники, генераторы и схемы.
    Материя и энергия После просмотра этой серии видеороликов ваш ученик будет лучше понимать материю и энергию, а также законы, которые ими управляют.
    Атомы, связи и реакции В этой главе дайте учащемуся понять, как физика управляет атомами и их взаимодействием друг с другом, составляя основу химии.
    Вселенная, звезды и планеты Обзор астрономии, особенно в том, что касается физики, является основной темой наших уроков в этой главе.

    ваш последний путеводитель по физике

    Если бы это была ночь перед экзаменом по физике, я бы, вероятно, взбесился. Я не знаю, в чем разница между скоростью и импульсом, и если бы меня спросили Как легирование влияет на то, как ток проходит в полупроводнике? Я закончил тем, что попытался написать свой ответ Лэнсу Армстронгу.

    Но сегодня не ночь перед экзаменом по физике, это ночь перед твоим. Надеюсь, вы подготовлены немного больше.

    Но, говоря о теории относительности (шутка, которую я еще не понял), если ваш экзамен завтра, вы, вероятно, не захотите слушать, как я говорю вам, как мало я знаю. Когда мои познания в физике заканчиваются на создании ракеты из пищевой соды, я не совсем тот человек, от которого вы хотите получать последние советы.

    Итак, я проконсультировался с одним из физиков Atomi, Яном Асталошем, за советом о том, как можно провалить завтрашний экзамен.

    Какова ваша лучшая тактика обучения в последнюю минуту для подготовки к физике?

    Физика может показаться предметом слишком большого содержания, чтобы его можно было охватить за ночь.Но хотите верьте, хотите нет, но охват всей учебной программы за ночь определенно возможен, и взгляд на картину в целом — лучший способ подготовиться накануне вечером.

    Обычно экзамены охватывают довольно обширную программу; в каждом вопросе можно затронуть несколько точек, иногда с небольшим совпадением. Ответьте на несколько практических вопросов и запишите пункты программы, относящиеся к каждому, вы будете удивлены, сколько из содержания освещено только в одной или двух прошлых статьях.

    Не тратьте время на написание полных ответов, когда тренируетесь. Маркеры по физике не хотят читать длинные эссе, им нужны быстрые и сжатые материалы по физике. Говоря это, полезно практиковать множество вопросов, основанных на математике / расчетах, потому что это легкие оценки, если они могут показать хорошее понимание процессов. Задавать подобные вопросы накануне вечером — хороший способ разогреть свой мозг и исправить все свои глупые ошибки перед завтрашним экзаменом.

    Итак, программа действительно настолько хороша? Стоит ли тратить больше времени на точечные точки или контент?

    Да, программа — это все, что вам нужно для обучения.Очевидно, вы не можете просто выучить пункты, не зная, какой контент находится под ними, но есть вероятность, что к этому этапу вы уже достаточно хорошо разбираетесь в содержании.

    Говоря это, рассмотрение требований учебной программы — хороший способ пробудить в вашей памяти, какой контент находится под каждым из них. Это что-то вроде того, что вы обычно делали в начальной школе: «посмотрите-обложку-напишите-чек». Лично у меня была стопка карточек с одной точкой программы, и я каждый день смотрел на одну и пытался написать на нее ответ.

    Это очень хорошо охватывает все, и накануне вечером я смог просмотреть все свои карточки и почувствовал себя уверенным, что я все это рассмотрел. Определенно рекомендую.

    Что вы думаете об учебе утром перед экзаменом?

    Я большой любитель расслабиться перед экзаменом. Худшее, что вы можете сделать, — это переутомиться.

    Но это не значит, что вы не должны ничего делать утром, вам все равно нужно убедиться, что вы придерживаетесь физики.

    Утро — хорошее время, чтобы бегло просмотреть свои заметки и просмотреть широкий спектр содержания по каждой теме.Накануне вечером вы хорошо поработали, поэтому все, что вам действительно нужно, — это просто освежить свой мозг. Все, что вы не знаете на этом этапе, не будет усвоено вами, если вы запаникуете из-за этого утром.

    Точно так же не стоит бояться, что вы забудете то, что уже знаете. Лучше всего эту ситуацию объясняет физика: материю нельзя ни создать, ни разрушить.

    Что вы делали, чтобы подготовиться к физике в этот день?

    Я сидел в комнате в библиотеке с парой товарищей, которые задавали друг другу вопросы, типа «расскажите мне о фотоэлектрическом эффекте» или «что случилось с проектом на Манхэттене», и просто так ходили туда-сюда.
    Такие простые вопросы давали нам уверенность и избавляли нас от беспокойства о глупых ошибках.

    Работа по физике огромна. Какой лучший совет для сдачи экзамена?

    Раньше я сдавал экзамен от начала до конца, следуя порядку работы. Это заставило меня почувствовать себя хорошо, зная, где я был, сколько мне осталось идти и сколько времени у меня было на это.

    Если вы перескакиваете между вопросами, легко заблудиться и забыть вернуться к тому месту, где вы остановились.Говоря это, я знаю, что многие люди начали с этого варианта, потому что они сочли его самым сложным и хотели покончить с этим.

    Очевидно, дело в том, что работает для вас, но убедитесь, что вы идете туда с планом атаки. Примените все то рациональное и логическое мышление, которое вы развили в физике, в своем подходе к работе, и все пройдет гладко.

    Как убедиться, что у вас не закончилось время?

    Время так важно в физике.

    Часто легко увязнуть в конкретном вопросе и позволить времени ускользнуть, не задумываясь об этом.Прежде чем начать, узнайте, сколько времени у вас есть для каждого раздела, и придерживайтесь его. Если у вас не хватает времени, по крайней мере, попробуйте написать что-нибудь для каждого вопроса, даже если вы не даете полных ответов.

    В конце дня вы можете получать оценки за тренировку, но не можете получать оценки за то, что оставленное поле пустым.

    Если это ночь перед экзаменом, я полагаю, что люди, читающие это, нуждаются в некотором комическом облегчении. Какая ваша любимая физическая шутка?

    В «Звездных войнах» они должны сказать: «Да пребудет с вами масса, умноженная на ускорение».Надеюсь, каждый, читающий это, такой же ботаник, как и я, в остальном это довольно неприятно, ха-ха.

    Итак, если ваш экзамен по физике завтра, возьмите листок из книги Яна:

    • Проведите ночь перед просмотром учебной программы, чтобы убедиться, что у вас есть широкое покрытие всего, не забудьте уделить время некоторым практическим вопросам в качестве разминки.
    • В день занятий сохраняйте спокойствие и поддерживайте умеренно низкую интенсивность занятий.
    • Подойдите к экзамену, имея в виду план и обязательно следите за часами: даже в черных дырах (таких как ваш экзамен) время все еще существует.

    Удачи на завтра, и, как сказал Ян, да пребудет с вами ускорение, умноженное на массу!

    10 советов о том, как сдать экзамен по физике

    Negosentro.com | 10 советов о том, как сдать экзамен по физике | Большинство студентов паникуют, когда собираются сдать экзамен. Секрет сдачи любого экзамена заключается в правильной подготовке на протяжении всего курса и в знании лучших стратегий для достижения успеха. Лучший подход — убедиться, что все учебные материалы и задания студента заполняются систематически.Кроме того, необходимо иметь подходящие учебные материалы. В настоящее время вы можете легко получить руководства и обзоры на надежных сайтах, таких как ExamGenius, которые помогут вам найти идеальные учебные материалы для экзамена по физике. Чтобы понять физику, обязательно делайте заметки во время учебы, решайте задачи с картинками и регулярно исследуйте. При сдаче экзамена будьте осторожны и дайте четкое объяснение при решении проблем. Большинство экзаменаторов ожидают от успешных студентов тех студентов, которые остаются до тех пор, пока их не попросят сдать документы, а не уезжают раньше.

    Ниже вы найдете советы, которые вы можете использовать для сдачи экзамена.

    Овладейте основами : Для любого студента-физика основным является то, что физика состоит из центральных теорий, из которых развиваются все остальные. Когда вы поймете все основные концепции и узнаете все варианты, вы обязательно пройдете. Не пытайтесь запомнить все сложные задачи. Лучше всего определить фундаментальные теории и понять принципы.

    Знать разные математические навыки: Большинство задач по физике относятся к математике.Когда вы сможете отточить свои математические навыки, вы сможете понимать больше. Когда вы можете решать все математические задачи и формулы, есть гарантия отличных результатов. Не забывайте сочетать изучение физики и математики с улучшением концепций и методов.

    Упростите ситуации : Большинство физических задач сложны, убедитесь, что вы разработали разные способы их решения. Проведите анализ, и вы обнаружите, что они более удобны по сравнению с тем, как вы на них смотрели изначально.Думайте об этом как о ситуации для решения проблемы, ищите что-нибудь знакомое и упрощайте проблему.

    Используйте рисунки : Лучше всего создавать графики и рисунки. Очень важно знать важность интеллектуальных карт. Лучше разбираться в рисунках, поскольку они дают лучшее понимание при изучении физики, где возможно, сделайте точный рисунок, чтобы получить и понять концепцию.

    При обучении Используйте карточки: Это лучший способ узнать и зафиксировать новые слова, узнать все единицы измерения, сложные концепции и общие принципы.Вы сможете следить за теоретической нитью и укреплять всю новую информацию. Это поможет сформировать позитивный настрой и настрой при столкновении с проблемой. Study Flashcards помогает с организацией.

    Будьте на связи со своим репетитором : у вас будет дополнительное преимущество, когда вы проконсультируетесь с репетитором, вы получите пользу от его опыта, и он посоветует, чего ожидать. На занятиях обязательно обращайте внимание. Поскольку физика — это практический курс, большая часть информации поступает от лекторов.

    Создание исследовательской группы или вступление в нее : Вы сможете проводить лабораторные занятия с другими студентами. Когда вы испугаетесь, ваша команда будет мотивировать вас. Некоторые студенты получают на продажу дополнительные материалы для повторения, например, курсовые работы. Убедитесь, что вы посещаете все собрания и участвуете в обсуждениях.

    Не впихивайте : Это считается самой ужасной ошибкой. Физика — это практический курс со сложными концепциями. Усердно трудитесь, чтобы понять основы и усвоить логику, и вам это понравится.

    Имейте справочный лист : Имейте организованный план, включающий все законы, терминологию и уравнения. Вы всегда можете обратиться к нему за справкой. Это поможет в решении проблем.

    Всегда проверяйте себя : Попросите практический тест и поищите другие прошлые статьи в Интернете. Установите время, когда будете проходить тест, как настоящий экзамен, а затем ищите ответы. Посмотрите на ошибку и узнайте, как ее исправить.

    Как поступить в колледж по физике.Я закончил физику. Не просто А. Но… | Автор: доктор медицины.

    Я получил степень по физике. Не просто пятерка, но высший балл.

    Я уверен, что вы сможете сделать то же самое.

    В бакалавриате, где я учился для доврачебной подготовки, можно было получить пятёрку +. Вы должны были набрать 100 баллов за курс или выше (если ваш учитель предлагал какие-либо «дополнительные» баллы по шкале оценок). Однако для этого в значительной степени требовалось иметь отличные оценки по всем заданиям, особенно по экзаменам.

    Когда я вернулся в школу, чтобы пройти доврачебные курсы, у меня была исключительная мотивация. Я только что встретился со своим научным руководителем, который почти насмехался над моими шансами поступить в медицинский институт. Посмотрим правде в глаза, большинство английских специальностей не ходят в медицинскую школу. А большинство нетрадиционных учеников не получают отличных оценок после нескольких лет отсутствия в классе.

    Я хотел преуспеть по своим причинам, и потому что чем лучше я успевал по курсу, тем больше у меня шансов быть принятым.Но я действительно хотел проявить себя. Я не винил своего советника в том, что она меня списала, но я хотел доказать, что она ошибалась. Когда я увидел эту пятерку, я понял, что она мне нужна.

    Чтобы поступить в медицинский институт, необязательно получать отличные оценки. Разница между 93 и 99 по-прежнему составляет A. Технически говоря для AMCAS, 4.3 GPA A + по-прежнему всего 4.0 A. Но вы должны стремиться к совершенству. Многие из нас обладают удивительной способностью вложить ровно столько, сколько требуется для достижения желаемого результата.Хочешь пройти курс, ты будешь учиться на С. Вы хотите получать хорошие оценки, вы будете выполнять работу A / B. Но если вы хотите гарантировать себе пятёрку, если вы хотите максимизировать свой средний балл (а мы все знаем важность этого трехзначного числа), вам нужно стремиться к совершенству. Не дотянув до 100, вы все равно получаете отличную оценку.

    Позвольте мне вначале сказать, что я изучал физику во время летней сессии в начале моей программы post-bacc. Положительным моментом было то, что у меня не было других курсов, кроме физики.Обратная сторона: у нас были занятия четыре дня в неделю, включая две лаборатории и . Мне пришлось выучить весь материал всего за 4 недели. Однако эти методы по-прежнему будут применяться. В следующем семестре я взял курс общей физики II вместе с органической химией, генетикой, физиологией и клеточной биологией и все же получил оценку А. Это возможно.

    С физикой сложно. Лучше всего использовать свое время, чтобы не пытаться научить себя всему за пределами класса. Просмотрите разделы, которые вы будете обсуждать на следующей лекции.Поработайте над некоторыми примерами задач, но на этом этапе ваша цель — получить представление о том, что вы будете изучать. Думайте об этом как о том, чтобы собрать все части пазла в одном месте, прежде чем пытаться сложить их вместе. Знакомство с концепциями, которые вы изучаете на лекции, значительно упростит вашу жизнь.

    Ratemyprofessors.com имеет соответствующий тег для определенных курсов Skip Class, You Don’t Pass. Если вы хотите добиться успеха, вам обязательно нужно посетить лекцию.С физикой сложно. Ваш профессор сможет объяснить концепции так, как иначе вы не смогли бы вывести их исключительно из учебника. Даже если вы из тех, кто предпочитает учить себя, смотрите на лекцию как на дополнительное обязательство. Я обычно предпочитаю автодидактический подход и изучаю большую часть материала самостоятельно. С физикой дело обстоит иначе. Просмотрите материал перед лекцией, но используйте своего учителя для объяснения концепций и решения проблем, чтобы вы могли понять, что происходит.

    В идеале, вы должны выполнить этот шаг позже днем ​​или вечером после лекции. Важный аспект обучения — повторять что-то более одного раза, чтобы ваш разум мог закрепить идею. К настоящему времени вы уже просмотрели материал дважды: один раз перед лекцией и один раз во время урока. Теперь вы хотите углубиться и по-настоящему проработать главу. Делайте это по частям, изучая концепции и работая над практическими задачами. Это должно начать обретать для вас смысл.

    Если вы все еще боретесь с определенной концепцией или проблемой, возвращайтесь к этому разделу, пока не почувствуете себя комфортно, двигаясь дальше.Это не совсем время для усвоения материала, но вы должны четко понимать материал.

    Некоторые профессора используют веб-сайты с домашними заданиями, такие как WebAssign или MasteringPhysics. Это неоценимые источники практических задач, и у них есть хороший шанс представить то, по чему вы будете тестироваться на экзаменах (большинство профессоров выбирают вопросы из большего числа). Даже если у вас нет доступа к этим ресурсам, в каждом учебнике будут практические задачи либо в конце главы, либо в конце книги.Работайте над ними по мере завершения глав. Это поможет закрепить то, что вы только что узнали, и выявит любые слабые места или концепции, с которыми вы боретесь.

    Давайте будем честными, вас будут проверять не на том, что вы знаете, а на проблемах, которые вы можете решить . Я не могу сказать вам, сколько раз я садился на экзамен, желая, чтобы я мог написать эссе, объясняющее мое понимание предмета, вместо того, чтобы оставлять его на волю случая множественного выбора и задач от руки (опять же, это могло быть английский майор во мне).Но это не так.

    Ваша оценка будет пропорциональна количеству задач, которые вы можете правильно решить. Так что складывайте колоду в свою пользу. Работайте с как можно большим количеством проблем. Это скучно, это обыденно. Но этот навык вернется к вам снова, когда придет время готовиться к MCAT. Единственный способ повысить вашу вероятность получения пятерки — это просто работать над дополнительными задачами. Многие студенты тратят время на все остальное, НО решая проблемы. Повторение — ключ к успеху.Чем больше задач вы решите, тем лучше вы будете подготовлены и тем меньше вероятность, что на экзамене вы столкнетесь с чем-то совершенно новым.

    Вероятно, здесь вы видите тенденцию. Рабочие проблемы — залог успеха.

    Дни, предшествующие экзамену (особенно к итоговому выпуску), — это время для перехода от освоения материала к полному усвоению материала. Вам следует проработать всех проблем, с которыми вы работали ранее (или новых, если они есть).Это должен быть ваш четвертый раз, когда вы пересматриваете материал. К настоящему времени вы должны были достаточно усвоить концепции и математику, чтобы полностью понять их. Пришло время освоить материал. Вы должны суметь решить каждую задачу и ответить на все вопросы, не ошибаясь.

    Если ваш профессор предоставляет учебное пособие для экзамена, пройдите его несколько раз, пока вы не будете последовательно получать все правильные ответы, а затем повторите это еще раз. Не просто запоминайте ответы.Проработайте каждую проблему шаг за шагом. Что касается концептуальных вопросов, на самом деле озвучьте или запишите, почему ваш ответ правильный, а другие — нет. Этот шаг может показаться утомительным, но именно здесь многие студенты ошибаются. На экзамене у вас нет погрешности. У вас нет второго шанса решить проблемы. Практикуйтесь до тех пор, пока не перестанете допускать ошибки или концептуальные ошибки.

    Хотя концепции физики встречаются в повседневной жизни, потребуется время, чтобы начать думать как физик.На раннем этапе одна из самых сложных задач для любого ученика — это изменить свое представление о простых вещах, таких как движение, ускорение и скорость. Если вы зацикливаетесь на определенной концепции, примените ее к физическому миру так, как вам интересно. Я называю это анкеровкой материала .

    Физика применима ко всему, что вас окружает. Вы можете применить концепцию гравитации прямо сейчас, уронив карандаш на пол. Люблю мотоциклы. В теплое время года катаюсь каждый день.Для меня было намного проще привязать такие понятия, как ускорение и импульс, углы крена и сила трения, когда я думал о поездке на мотоцикле.

    Выберите то, что вам интересно или с чем у вас есть опыт. Ракеты, самолеты, автомобили, роликовые коньки. Плавание в бассейне для гидродинамики. Переведите материал на свой собственный опыт.

    Многие студенты могут преуспеть в математическом аспекте физики, который, по сути, просто применяет правильные формулы, но они страдают, когда дело доходит до концептуального понимания предмета.В данном случае физика меньше похожа на математику, а больше на химию. Вы не можете просто знать математику и уравнения и рассчитывать на успех. Вы должны понимать концепции, чтобы добиться успеха. Большинство профессоров будут проверять вас одинаково на концептуальных и математических выражениях, так что будьте готовы.

    Одна из самых больших неудач, через которые проходит каждый ученик, — это просто неуверенность. Когда приходит время сдавать экзамен, они оказываются подавленными материальным путем или сталкиваются с психическим параличом. Не позволяй экзамену победить тебя.Если вы усердно трудитесь и заставляете себя усвоить предмет, вы будете хорошо на экзаменах. Приступайте к тестам с мыслью, что вы не пройдете , вы пройдете только , вы получите наивысший балл.

    Я привел пример того, как пришел в физику, желая доказать своему предварительному консультанту, что я достаточно хорош для медицинской школы. Дайте себе это преимущество. Стремитесь выше, чем просто А. Есть что-то психологически воодушевляющее в переоценке стандартов, которых вы придерживаетесь.Я не хотел набирать пятёрку, я хотел высший балл. Я хотел правильно ответить на каждый вопрос. Я знал, что сложность моего экзамена меркнет по сравнению с тем, с чем я столкнусь на MCAT. Я знал, что этот курс не может быть сложнее, чем от меня можно было ожидать в медицинской школе.

    Большинство из нас соблюдают установленные стандарты. Если вы беспокоитесь только о прохождении, вы подсознательно потратите только то количество энергии и времени, которое необходимо для прохождения C. Если вы хотите получить пятерку, вы пройдете лишнюю милю, но все равно срежете углы.Если вы стремитесь к совершенству, вы знаете, что не можете довольствоваться средним учебным временем или пропускать материал до того, как полностью овладеете им.

    Подумайте, каким человеком вы хотите быть. Вы согласны с тем, чтобы просто выжить? Многие люди. Даже премеды. Вот почему большинство приложений попадают в средний диапазон.

    Хотите довольствоваться средним? Когда придет время изучить тонкости медицины и тела, изучить навыки, которые впоследствии будут определять исход ваших пациентов, вы, , будете в порядке, согласившись на среднее значение?

    Не думаю.

    1) Просмотрите чтение перед лекцией

    2) Посетите лекцию

    3) Подробно прочтите главу после лекции

    4) Решите проблемы

    5) Исправьте проблемы перед любой тест

    6) Закрепите материал

    7) Будьте уверены в день тестирования

    Ничто не компенсирует тяжелую работу, кроме выброса гения, которым большинство из нас не обладает.

    Тебе придется много работать. Не существует волшебной пули, способной обойти процесс обучения. Тем не менее, существует определенный подход к , как вы должны изучать , чтобы максимизировать свои усилия и удержание. Когда дело доходит до оценок, у Pre-meds нет права на ошибку. Разница между A и B часто составляет всего 7 баллов. Это все равно, что неправильно ответить на один или два вопроса. Ваша цель в обучении должна заключаться в том, чтобы как можно больше уменьшить неопределенность. Вы же не хотите приходить в день экзамена с какой-либо неуверенностью в материале или вопросах, которые вам собираются задать.Единственный способ сделать это — повторять. Работайте над проблемами, пока не решите их. Пересматривайте концепции, пока не узнаете их от и до. Чем меньше у вас неуверенности, тем больше правильных ответов вы можете гарантировать себе.

    Мой напутственный совет всем, у кого отсутствует мотивация к работе: Запомните финал. Если вы хотите поступить в медицинский институт, вы знаете, что оценки важны. Нет ничего лучше, чем мучительное ощущение, когда оглядываешься на стенограмму спустя четыре года и видишь упущенные возможности.Не делай этого со своим будущим «я». Приступайте к работе сейчас, и в конце концов она окупится.

    Еще в моей серии о предполагаемом успехе: Как я получил отличную оценку по общей химии

    Ищете помощь по тесту MCAT? Посетите mcatcoach.me , чтобы ознакомиться с инструментами, советами и привычками для оценки 521+

    5 методов, чтобы быть выдающимся

    Мы продолжаем нашу серию блогов «Как учиться…», в ​​которой мы делимся лучшими советами и методами для улучшения вашего изучения различных предметов.Поскольку в настоящее время мы занимаемся наукой, в этом блоге основное внимание уделяется способам изучения физики. Взгляните на предыдущие статьи этой серии, в которых обсуждается, как изучать биологию, химию, математику, историю и право.

    Физика — это предмет, который часто доставляет студентам много головной боли, поскольку включает сложные математические задачи. Тем не менее, это увлекательный естественнонаучный , который внес большой вклад в то, чтобы помочь нам понять мир вокруг нас и развиваться технологически.Ниже мы обсудим несколько основных советов, которые помогут вам понять физику и достичь хороших результатов на экзамене по этому предмету .

    Как изучать физику: 5 методов улучшения памяти

    1. Освоить основы:

    Физика основана на ряде центральных теорий , из которых развивается все остальное. Поэтому очень вероятно, что проблемы, которые вам придется решать на экзамене, будут основаны на этих основных концепциях или их вариациях.Следовательно, вместо того, чтобы пытаться запоминать сложные проблемы, рекомендуется усвоить основные концепции и теории, которые помогут вам понять основные принципы и связь между различными предметами.

    Эффективный способ получить обзор этих основных физических концепций и их взаимосвязей — создать интеллектуальную карту, такую ​​как:

    2. Развивайте свои математические навыки:

    Как уже упоминалось, если вы изучаете физику, вы увидите, что она включает в себя множество математических элементов.Это означает, что вы легко освоили бы этот предмет, если бы умели решать несколько формул и задач. Пересмотрите или изучите математику вместе с физикой, и это поможет вам улучшить управление формулами и концепциями.

    Зарегистрируйтесь на GoConqr бесплатно, и вы сможете присоединиться к нашей группе физики (и многим другим), где вы можете задавать вопросы и просматривать ресурсы по физике, созданные другими учениками и учителями!

    3.Упростить:

    Постарайтесь максимально упростить ситуацию. Поначалу может показаться, что проблема физики, которую вы читаете, трудно решить, но посмотрите еще раз и начните анализировать ее, и вы поймете, что это легче, чем вы думали вначале. Важно сохранять спокойствие и пытаться довести проблему до знакомой вам ситуации с , упростив ее в уме.

    4. Используйте чертежи:

    Отличный способ реализовать изложенное выше — это использовать рисунки или графику.Мы уже обсуждали преимущества интеллектуальных карт, но рисунки также могут быть необходимы для понимания и изучения физики. По возможности, мы рекомендуем вам нарисовать , чтобы проиллюстрировать концепцию , точно так же, как Шелдон ниже:

    5. Используйте карточки для учебы:

    Обратите внимание на возникающие новые слова, единицы измерения, общие принципы и другие понятия. Это поможет вам следовать теоретической нити и укрепить новую информацию, которая будет иметь положительные последствия при решении проблем.

    Для этого карты памяти или учебы могут помочь вам легко организовать всю эту информацию. См. Пример Physics Flashcards , созданных с помощью GoConqr, ниже:

    Эти пять методов помогают многим изучающим физику на всех уровнях, особенно когда они используются вместе.

    Символисты русские поэты: Русские писатели символисты (10 класс)

    Символисты русские поэты: Русские писатели символисты (10 класс)

    «Лидер русского символизма»

    03.12.2018 10:00

    13 декабря — 145 лет со дня рождения В. Брюсова

    Я все мечты люблю, мне дороги все речи,
    и всем богам я посвящаю стих…
    В. Брюсов

    Валерий Яковлевич Брюсов — основоположник русского символизма, уже в 13 лет он связывал своё будущее с поэзией. Самые ранние известные стихотворные опыты Брюсова относятся к 1881; году, несколько позднее появились его первые рассказы.

    В 1894–1895 годах выходят три сборника «Русские символисты». Как оказалось позже, автором большинства стихов был сам Брюсов, выступавший под разными псевдонимами, чтобы создать иллюзию существования литературного объединения единомышленников. В моменты творческого озарения, считал Брюсов, поэта посещают удивительные и странные образы. Передать их можно только с помощью символов, которые должны «как бы загипнотизировать читателя, вызвать в нем известное настроение». И это Брюсову блестяще удавалось.

    Для Брюсова-символиста искусство — это «постижение мира другими, не рассудочными путями». Он хотел подняться над действительностью в миры высокой культуры. Для этого, как ему кажется, нужно только уйти от грязи современности. В 1896 году к стихотворении «Юному поэту» он пишет: Юноша бледный со взором горящим, Ныне даю я тебе три завета. Первый прими: не живи настоящим, Только грядущее — область поэта. Второй завет: «Никому не сочувствуй», третий — «Поклоняйся искусству». Молиться неземной красоте, чувствовать себя гражданином Вселенной, на равных разговаривать с пирамидами и викингами, с созданным в мечтах миром идеальной природы — это высшее счастье для поэта:

    Брюсов считал, что главная задача настоящего поэта — уловить момент прозрения, пик вдохновения, открыть в человеке его самые глубокие и тайные чувствования

    Валерий Яковлевич был и певцом города. Город для него — центр цивилизации, разума, знаний, торжества возможностей человека.

    Брюсов приветствовал революцию 1917 года. Он по-своему воспринимал свершавшееся в России: ни грубость, ни темнота его не пугали. Поэт-символист стал поэтом, романтизировавшим реальную действительность. Экзотичный, нездешний мир сменился в его стихах на «мир новый — общий океан», а «Октябрь лег в жизни новой эрой». Он никак не мог предположить, что новая литература, новое общество, которое он столь восторженно приветствовал, на десятки лет практически забудут о нем, вспоминая только тогда, когда будут ругать введенный им в литературу символизм.

    Поэзия, проза, переводы, критика и литературоведение — писателя интересовали многие стороны литературоведческого труда. Выступал он и как журналист и редактор.

    Сегодня очень важен вклад Валерия Яковлевича Брюсова в теоретическое обоснование символизма и литературного творчества в целом.

    Русский символизм: старшие символисты

    Узнаем особенности поэзии старших символистов, какие темы она затрагивала и раскрывала.

    👥 У старшего поколения нет однозначного лидера-гения. Брюсов был лидером литературного процесса, но в истории литературы старшие символисты остались скорее как ряд равноправных авторов, из которых читатели выбирают близких себе.

    ❓ Что у них общего?

    🗣 В предисловии к «Русским символистам» Брюсов писал:

    «Цель символизма — рядом сопоставленных образов как бы загипнотизировать читателя, вызвать в нем известное настроение».

    Это настроение, как правило, — уже знакомая нам меланхолия, тоска или смятение героя, который остро чувствует невозможность самореализации.

    🔥 У Брюсова, правда, бывает заметно, что влияние действительно меланхоличных Малларме или Метерлинка вступает в противоречие с его собственным яростным темпераментом. Все воспоминания о Брюсове-человеке — властном, контролирующем, упорном «труженике» — подсказывают, что декадентские интонации у него будут звучать иначе, чем у коллег.

    📖 И как переводчик Брюсов склонен спрямлять оригинал, объяснять, делать более однозначным. Вот стихотворение о муках нереализованности, по теме близкое к Малларме:

    Мучительный дар

    И ношусь, крылатый вздох,
    Меж землей и небесами.
    Е.Баратынский

    Мучительный дар даровали мне боги,
    Поставив меня на таинственной грани.
    И вот я блуждаю в безумной тревоге,
    И вот я томлюсь от больных ожиданий.

    Нездешнего мира мне слышатся звуки,
    Шаги эвменид и пророчества ламий…
    Но тщетно с мольбой простираю я руки,
    Невидимо стены стоят между нами.

    Земля мне чужда, небеса недоступны,
    Мечты навсегда, навсегда невозможны.
    Мои упованья пред небом преступны,
    Мои вдохновенья пред небом ничтожны!
    🔤 Блуждающий и томящийся герой у Брюсова все же не избегает уверенно повторять «я», «мои», «мне». Он, конечно, ближе к романтическому герою, хотя и попавшему в символистский сюжет.

    🌀 Только в начале второй строфы в текст врываются типично символистские странности: нездешний мир, мифические чудовища — и многоточие, которое смягчает чеканный ритм всего текста.

    🔎 Читатели сразу заметили «эгоцентричность» старших символистов. Одиночество, изоляция, фиксация на потоке собственных ощущений создают впечатление замкнутого внутреннего пространства.

    ❤️ Но в символистском тексте всегда будет понятно, что речь не о трагедии отдельной необыкновенной личности, а об универсальном человеческом состоянии: не «необыкновенный я одинок среди обычных людей», а скорее «я, как и каждый человек, обречен на одиночество и потерянность».

    «Крёстный отец» русского символизма

    25 сентября 2015 г.

    В Музее Серебряного века открылась выставка, посвященная 195-летию со дня рождения А. Фета

    Неслучайно выставка «За гранью прошлых дней…» к 195-летию со дня рождения Афанасия Фета, открывшаяся 17 сентября, развёрнута в Доме Брюсова – Музее Серебряного века. Ведь даже строка, ставшая названием выставки, соединяет Фета с Блоком, который один из своих сборников озаглавил этими словами из стихотворения Фета, бывшего для него в юности «путеводной звездой». Своим любимым поэтом называл Фета Андрей Белый, Бальмонт считал его «крёстным отцом в поэзии», а Валерий Брюсов признавался, что Афанасий Фет – его «первая любовь».

    Вечер вел заведующий Музеем Серебряного века Михаил Шапошников. Он выразил благодарность кураторам Генриетте Медынцевой и Татьяне Соболь, художнице Анне Колейчук и всем участникам выставки. Директор Литературного музея Д.П. Бак подчеркнул уникальность и новаторство поэзии Фета, имевшей огромное влияние не только на стихи символистов, но и на всех русских поэтов XX века. Напомнил Дмитрий Петрович и об удивительной, загадочной судьбе поэта, тайне его рождения, детективной истории с «выкупом» дворянского титула.

    Заместитель директора ГЛМ по научной работе Эрнест Дмитриевич Орлов отметил ценность фетовской коллекции и, вслед за Баком, предложил рассматривать выставку как подготовку к 200-летнему юбилею поэта. Он также упомянул о легендах об отношении Фета к Московскому университету, связав их с сегодняшним днем.

    О том, какую роль в творческой судьбе Фета сыграли Ап. Григорьев, И. Тургенев (писатель редактировал многие фетовские стихи), Л. Толстой, Вл. Соловьёв и другие классики, говорила Генриетта Медынцева. Она вспомнила, как 20 лет назад в Доме Аксаковых делала с Татьяной Соболь и Татьяной Соколовой первую в Москве масштабную выставку Фета «За рубежом вседневного удела…» (к 175-летию со дня рождения), и расценила сегодняшнюю экспозицию как закономерный итог работы по раскрытию связей великого лирика с Серебряным веком, когда многие его стихи были наконец поняты и прочитаны заново. На выставке, оригинально оформленной полупрозрачными гардинами со стихами Фета, представлены материалы, имеющие мемориальную и библиографическую ценность, в том числе редкие издания фетовских сборников и переводов с автографами, множество оригинальных фотографий. На стенах развешаны виды мест, связанных с Фетом: Москвы, Петербурга, немецких городов, дворянских усадеб и пейзажей, графические и живописные работы поэта Якова Полонского – ближайшего друга Фета.

    Выставка работает до 25 октября.

    Возврат к списку

    

    Символизм в литературе — черты, особенности, представители

    Символизм в литературе — идеи, представители, история

    Символизм как литературное направление возник в период начавшегося кризиса России конца XIX – начала XX века и по праву принадлежит культуре Серебряного века нашей страны.

    В русском символизме различают:

    • «старшее поколение»  — представители: Д.Мережковский, А.Добролюбов, З.Гиппиус, К.Бальмонт, Н.Минский, Ф.Сологуб, В.Брюсов
    • «младшее поколение» — младосимволисты  — А.Блок, А.Белый, Вяч. Иванов, С.Соловьев, Ю. Балтрушайтис и др.

    Практически каждый из этих поэтов и писателей испытал на себе процессы бурного роста духовного самоопределения личности, стремления приобщиться к исторической действительности и поставить себя перед лицом народной стихии.

    У символистов были свои издательства («Скорпион», «Гриф») и журналы («Весы», «Золотое руно»).

    В той или иной степени они объединялись в группы или сообщества («Религиозно-философское общество»), собирались вместе, чтобы поделиться стихами, новыми взглядами и идеями ( «Воскресения» Ф.Сологуба, «Башня» Вяч. Иванова).

    Основные черты символизма

    Это:

    •  идея о двух мирах (реальном и потустороннем)
    • отражение действительности в символах
    • особый взгляд на интуицию как посредника в постижении и изображении мира
    • разработка звукописи как особого поэтического приема
    • мистическое постижение мира
    • поэтика многоплановости содержания (иносказание, намеки)
    • религиозные искания («свободное религиозное чувство»)
    • отрицание реализма

    Русские символисты по-новому осмыслили роль личности не только в творчестве, но и в русской действительности, да и жизни вообще.

    Интерес к личности поэта, писателя, человека привел поэтов этого направления к своеобразному «расширению» личности. Такое понимание человеческой индивидуальности свойственно всем русским символистам. Но отражалось это по-разному — в статьях, манифестах, в поэтической практике.

    У Д.Мережковского  — поэт погружался в бездну «темного и бессознательного» психики человека.

    В.Брюсов проникал и проникался сам

    «темными, тайными чувствованиями».

    К. Бальмонт стремился отобразить в стихах стремление к изменениям, чувственным переменам, выразить свое, чувственное понимание мира, личность становилась в своих проявления как бы выше и разнообразней понимания добра и зла

    Ф. Сологуб провозглашал единство и равноценность настроений человека, говорил об этической нейтральности художника.

    Для всех этих поэтов в той или иной степени и в жизни, и в творчестве было характерно чувство артистической игры, мистификации, смена личин и масок (примером может служить мистификация Волошина и Елизаветы Васильевой со стихами Черубины де Габриак).

    Такой подход к личности художника в широком смысле слова требовал развития индивидуальности, ее особости, «единичности».

    Об этом писал К.Бальмонт в предисловии к сборнику «Горные вершины» /1904 /.

    «Горные вершины единичны…Вершины сознания и творчества следуют тому же великому принципу личности, отъединения, уединенности, отделения от общего».

    Русские символисты по своему мироощущению не могли не отказываться от так называемого превознесения среднего человека, характерного для реализма, они не признавали социально-исторического, конкретно-временного.

    Бальмонт превозносил личность

     в «беззаветности» всех ее желаний и в «безвременности», Человек существует вне истории, для поэта «нет ни вчера, ни завтра».

    О том же говорит и В.Брюсов:

    «…если бы тот же художник явился позже на два столетия, он сказал бы, хотя и в иной внешности, то же, совсем то же».

    Эллис назвал такой подход «артистическим индивидуализмом». Это взгляд на личность свойствен и старшим поэтам направления, и младосимволистам.

    Отсюда их отрицание общепонятного, доступного в искусстве и поиск в нем необыкновенного, изысканного, «артистического».

    Но такой подход к личности, которая в сущности сталкивалась с реальной действительностью, не мог не вызывать трагического мироощущения жизни, своеобразного творческого пессимизма.

    А.Волынский видел трагедию

    «в самом принципе существования – в индивидуализме», и считал, что «трагическое миропонимание – единственно верное, единственно возможное, потому что отношение между индивидуальным началом личности и безымянным началом божества разрешается трагически».

    В то же время превознесение личности было связано с гуманистическим представлением о человеке, гуманизмом, пусть и трагическим.

    Эстетика у символистов

    Это:

    •  «аристократический индивидуализм»
    •  трагический гуманизм
    •  идея преображения « свободной личности».

    В их манифестах  выражались главные требования к новому искусству – мистическое содержание, многофункциональность возможностей художественного воображения и преображения действительности.

    Подлинная личность, по мнению Мережковского,-

    это мистик, творец, которому дано непосредственно постигать символическую природу жизни и мира.

    На рубеже эпох Д.Мережковский был озадачен двумя идеями:

    • «идеей нового человека»
    •  «идеей жизнетворчества» — создания второй реальности.

    Обе эти идеи неразрывно связывают символистов с духовными исканиями и философскими системами конца XIX – начала XX века.

    Тема несоразмерности Вечной Вселенной и мгновенности бытия человека, мира человека, характерная для представителей творческой интеллигенции Серебряного века, присутствует у многих символистских поэтов:

    Например, у А.Блока:

     «Миры летят. Года летят. Пустая/ Вселенная глядит в нас мраком глаз.// И уцепясь за край скользящий, острый,/ И слушая всегда жужжащий звон,- / Не сходим ли с ума мы в смене пестрой/ придуманных причин, пространств, времен..// Когда ж конец? Назойливому звуку/ не станет сил без отдыха внимать…/ Как страшно все! Как дико! – Дай мне руку,/ Товарищ, друг! Забудемся опять./.

    Характерные признаки  символистского направления 

    Это:

    • индивидуализм
    • идеализм
    • осознание трагичности мира, кризиса русской действительности
    • романтические поиски смыслов
    • содержательное и структурное единство поэзии
    • преобладание общего над частным
    • тематическая циклизация творчества каждого автора
    • поэтически- философские мифологемы (например, образы Софии и Вечной Женственности у В. Соловьева)
    • образы-доминанты (например, образ метели, вьюги у А.Блока)
    • игровой характер творчества и жизни

    Таким образом,  символизм как таковой видит действительность в бесконечных, многообразных по содержанию и форме символах.

    Наша презентация по теме

    Понимание символа 

    У русских поэтов — представителей этого направления- оно сильно различалось.

    Так,

    • философский символизм видит в нем соединение чувственного и духовного (Д.Мережковский,Вл.Соловьев).
    • Мистический символизм склоняется к преобладанию духовного, к достижению царства духа, неистового стремления к иным мирам, отрицает чувственность как нечто ущербное, то, от чего должно освободиться (таков, поэтический мир А.Белого).

    Роль символистов в создании новых поэтических форм, новых веяний и новых идей, новых тем и нового осмысления жизни как таковой для истории русской литературы, и шире – русской культуры, бесценна.

    Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость — поделитесь

    Символизм

    Русский Серебряный век наполнен столь разными событиями, что возникает опасность разделить его живую структуру на жёстко фиксированные тематические, стилистические и философские категории, но поводы, превращающие конкурентов в единомышленников, не менее значимы. Смерть Л.Н.Толстого, издание сборника Андрея Белого «Символизм», открытие в 1910 первой выставки «Бубнового валета» – на них откликаются и символисты, и авангардисты. На Всероссийском съезде художников в Петербурге (1911–1912) присутствуют и выступают и консерваторы (И.Е.Репин), и радикалы (В.В.Кандинский). Один и тот же 1913 отмечен традиционным (хотя и юбилейным) празднованием в честь царствующей династии и новаторской футуристической оперой «Победа над Солнцем».

    Как ни странно, символистов и авангардистов объединяет их отношение к механике и машинам. В 1910-е большинство людей могли лишь мечтать о полёте на аэроплане, о поездке на автомобиле или общении по телефону. А увлечение метафизическим перемещением в пространстве (всевозможные оккультные путешествия и астральные полёты) было повсеместным и всеобщим. Русские авангардисты (И.В.Клюн, К.С.Малевич, О.В.Розанова) изобразительными средствами пытались передать ощущение скорости, силы и мощи автомобиля или самолёта, а не просто восхищение самим фактом их существования, как это делали итальянские футуристы.

    Своеобразное очарование некоторых объектов и явлений Серебряного века вызвано скрытым от непосвящённых смыслом, связанным с эстетической и философской культурой того времени: электричество воспринималось как метафора божественного света, самолёт – как отрицание земного притяжения, автомобиль смешивал перспективу и направление, граммофон вещал голосами мёртвых, а телефон легко преодолевал большие расстояния. Футуристическая машина, при всей её сугубо материальной сути, была заодно со стремлением символизма преодолеть время и пространство, достичь более высоких измерений и «увидеть свет». В картине Клюна «Озонатор» (1914) художественный образ свежести и прохлады увязан с технически совершенным предметом – вынужденным приобретением, появившимся в доме художника из-за болезни жены («Портрет жены художника [Чахотка] ». 1910).

    Несомненно, авангард заимствовал мировоззрение «конца века» и без некоторого толчка со стороны символизма достижения таких художников и поэтов, как Клюн, К.С.Малевич, Л.С.Попова, А.М.Родченко, В.В.Хлебников и даже В.В.Маяковский, были бы невозможны. Для лучшего понимания зауми А.Е.Кручёных или геометрических абстракций Малевича важно изучить эстетические и философские тенденции, которые предшествовали кубофутуризму, супрематизму и конструктивизму. Многое из того, что характеризует русский символизм как жизнеспособный организм – вера в оккультные аспекты искусства, в эстетическую свободу художника, в потребность практиковать «созидание жизни» и в призыв к синтезу искусств, – может быть отнесено и к кубофутуризму, и даже к конструктивизму. К примеру, потребность символизма продвинуться от приземлённого бытия до «небесной лазури» сопоставима с многочисленными усилиями и устремлениями авангарда и очевидна в импровизациях Кандинского и в созерцательной поэзии Е.Г.Гуро.

    В большей степени, чем их западноевропейские коллеги, поэты, живописцы, музыканты и философы русского Серебряного века прилагали отчаянные усилия, чтобы убежать от настоящего, – либо мысленно возвращаясь к пасторальным безмятежным пейзажам древних мифов и сказаний, либо устремляясь вперёд, к утопическому синтезу искусств, религии и органичной жизни. «Петербург» Андрея Белого (1913), «Незнакомка» А.А.Блока (1906), призрачные и полупрозрачные девы полотен В.Э.Борисова-Мусатова, цветомузыка А.Н.Скрябина и образы пророков, святых и демонов в живописи М.А.Врубеля – во всём выражена возбуждённая напряжённость и лихорадочная энергия Серебряного века.

    Врубель превратил живопись в процесс постоянного эксперимента, снова и снова возвращаясь к своим главным холстам, что-то стирая, накладывая новые мазки, непрестанно менял и подправлял картины, заставляя критиков говорить о его «кубистской» огранке («огранённые цветы» в «Демоне сидящем», 1890). О слиянии символизма и кубизма пишет И.А.Аксёнов в своей книге о Пабло Пикассо, утверждая, что использованное Блоком слово «уключина» в четвёртой строфе «Незнакомки» есть не что иное, как изобретение кубизма – некий синкопированный металлический образ, рассекающий поверхность озера и поэтическую ткань стихотворения – как если бы это делал Пикассо в своих живописных коллажах. О кубизме в литературе пишет и Н.А.Бердяев, причисляя «Петербург» Белого к произведениям кубизма («Кризис искусств»).

    Для русской интеллигенции, символистов и авангардистов, искусство – не столько эстетическая сфера, сколько целостное мировоззрение и образ жизни, который порождает неистовые мечтания, религиозные исследования, декоративную риторику и различные виды метафизического творческого потенциала, включая спиритические сеансы и абстрактную живопись. В этом отношении разработка и совершенствование Малевичем его художественной системы, которая начиналась лишь как наглядный метод сложной философии, затрагивающей человеческую душу и материальную действительность по аналогии с «искусством как таковым», стала абсолютным признаком мощного символизма, утвердившегося в русском авангарде. «Бог не скинут» – так Малевич назвал одну из своих книг, опубликованную в 1922, где сентиментально подчёркивал великий долг и русского символизма, и русского авангарда перед религией и верой, независимо от того, христианство ли это или оккультизм.

    Прямой вклад русского православия в искусство – и символизм, и авангардизм –прослеживается на многих примерах – от мистического воскрешения (поэзия Блока) и эстетических инноваций (В.Е.Татлин комбинирует стиль русской иконописи и живописи Сезанна) до формальных переносов (адаптация поэтом Кручёных молитвы «Отче наш» к своему трансрациональному стихотворению «Высоты») и смысловых контаминаций (церковные процессии большевики превратят в свои политические митинги и демонстрации). Правда, Священный синод действовал быстро и решительно, когда видел угрозу разрушения канона, как это было в случае с персональной выставкой Н.С.Гончаровой (1910) в Обществе свободной эстетики в Москве, когда художницу за её иконописные парафразы обвинили в том, что она перешла границы благопристойности. Точно так же московская цензура, опять же по настоянию Синода, сняла тетраптих Гончаровой «Четыре евангелиста» с показа на выставке «Ослиный хвост» в 1912 на том основании, что религиозная тема была несовместима с таким непочтительным названием выставки.

    Помимо ортодоксального христианства, существовали и другие духовные практики, популярные в то время учения теософии и антропософии, чьими если не последователями, то уж знатоками и приверженцами были Белый, Кандинский, Н.И.Кульбин, М.В.Матюшин, К.С.Петров-Водкин, Н.К.Рерих, Скрябин, В.А.Ватагин и многие другие.

    Последователи и поклонники восточной медицины, буддизма, йоги, индийской тайной философии, вегетарианства, ритмического танца, сектантских и магических ритуалов появились повсюду, особенно много их было в Петербурге. Прежде чем написать своего «Серебряного голубя», Белый изучал секту «скопцов», а Кульбин, близкий друг и коллега Кандинского, определил наивысшую цель искусства как «нирвану». Стремление к религиозному и физическому синтезу обратило Кандинского к монументальному искусству, где форма и содержание образуют единое целое, а Скрябин мечтал создать торжественную «Мистерию» и исполнить её с грандиозным хором и полной оркестровкой где-нибудь высоко в Гималаях. Многочисленные выступления, задуманные и осуществлённые Ю.П.Анненковым, А.М.Ганом, Поповой, А.А.Весниным и другими радикалами сразу же после Октябрьской революции, были лишь политизированным дополнением к религиозному чувству «новообращённых».

    Важной для понимания связей символизма и авангарда представляется фигура Кульбина, поскольку его идеи, почерпнутые в учениях буддизма и теософии, явно прослеживаются в мировоззрении не только Кандинского, но и Гуро, Малевича и Матюшина. В частности, Кульбин считал, что музыка должна быть кодирована, и применял новые концепции мелодии и гармонии, основанные на принципах «свободной» музыки с использованием микротонов в дополнение к привычным тонам и полутонам. Согласно теории Кульбина, главным должен быть «диссонанс» (он пробуждает человечество к жизни, по мнению художника) вместо гармонии (которая символизирует смерть). Так же, как Малевич и композиторы Н.А.Рославец и А.С.Лурье, Кульбин был убеждён, что уже к 1913 русское искусство в своей новизне и оригинальности явно превзошло кубизм французов и футуризм итальянцев, и радикальная партитура Матюшина оперы «Победа над Солнцем» – главное тому доказательство.

    Музыка в оценке и понимании русского модернизма играет ключевую роль не только потому, что воскрешает в памяти имена многих новаторов – композиторов, музыкантов, певцов и танцоров, но она неразрывно связана с особым абстрактным, философским восприятием, которое насаждали и взращивали символисты. Андрей Белый, например, утверждал, что чем больше художественная форма стремится к музыке, тем она ближе к наивысшему откровению, но чем эта форма более пространственна или материальна (как, например, в архитектуре), тем более статичной, сухой и неэмоциональной она становится. Белый упорно продолжал разрабатывать метафизическую систему, абсолютно не схожую с обычной тональной интерпретацией, и в своей програм­мной статье «Формы искусства» (1902) он определяет суть действительности как музыку: «движение есть основная черта действительности» – «лишь музыка есть средоточие образов, так как она есть движение» – «в каждой художественной форме есть действительность как отправная точка, и есть конечная точка – музыка».

    Для Белого, Блока и Гуро поэзия после музыки была второй по значимости формой искусства благодаря её составляющим – ритму и звучанию, тогда как живопись содержит в себе эмпирические элементы цвета и перспективы. Кандинский с его культом внутреннего звука вполне мог разделять эту точку зрения. Возможно, по этой же причине Гуро минимизировала материальность цвета и контуров в своих пейзажах.

    Одним из следствий такого подхода было ускоренное развитие абстракции, то есть развитие процесса, предсказанное Андреем Белым и упомянутое им в эссе «Будущее искусство» (1907), в котором он писал, что возможным, хотя и нежелательным направлением искусства станет «беспредметность, [где] объектом творения становится “предмет сам по себе”». Таким образом, в русских эстетических дискуссиях впервые был применён термин «беспредметность», то есть за восемь лет до аналогичной формулировки, данной Малевичем.

    Идея, что настроение духа и «беспредметность» более важны, чем сам «предмет», в большей степени можно отнести к искусству московского объединения художников-символистов, известных как «Голубая роза». И действительно, это была их реакция на репортёрский замысел реалистов и формальную изысканность стиля петербургского «Мира искусств» (представленного, например, такими живописцами, как А.Н.Бенуа и К.А.Сомов), с их смешиванием массы, изысканными оттенками пастельных цветов и неясными, расплывчатыми контурами, которые предвосхитили космическую силу импровизаций Кандинского. Голуборозовцы, возглавляемые П.В.Кузнецовым, применили систему характерных символов, чтобы передать самую сущность – этот исконный дух, который, по их ощущениям, так же как у Белого и Блока, лежал за пределами мира материи. Идеальными темами были материнство и младенчество, и полотно Малевича «Роженица» (1908), где фоном служат зародыши, вписывается в эту «символогию» – науку о чистой и естественной цельности. Малевич надеялся выставить картину на выставке «Голубая роза» в 1907, но тогда она была отклонена жюри.

    Преобладающей живописной формой на выставке «Голубая роза» была кривая, а преобладающим цветом – небесно-синий. Невольно вспоминается умозаключение Кандинского относительно соответствия форм и цветов: «Синий цвет [в круге] приобретает концентрическое движение (подобно улитке, заползающей в свою раковину) и удаляется от человека». В свою очередь, приглушённый цвет, неясный периметр и неоднозначное пространство работ, экспонированных на выставке «Голубая роза», производили впечатление реалистичности и тишины – подрывая и расшатывая стандарты академического восприятия перспективы, пространственного определения и чётких пропорций, направляя зрителя к дематериализации природы. Это «присутствие отсутствия» является хорошо узнаваемым признаком в минималистских скульптурах Наума Габо, Г.Г.Клуциса и Родченко, и в частности в серии полотен Малевича «Белое на белом».

    Постоянные упоминания и ссылки на «конец века» помогают объяснить большинство ключевых событий в русском искусстве того периода, не последнее место в этом занимают абстрактные исследования Кандинского, который во многих отношениях – так же как Клюн и Малевич – скрупулёзно совершенствовал догматы символизма, которые, как и появившиеся после революции агитационное искусство и конструктивизм, берут своё начало от ранних экспериментов, присущих композициям и стилю капитализма, включая коммерческую рекламу и корпоративную архитектуру.

    Но было бы неправильно говорить лишь о схожих чертах, потому что существовали и явные различия. Так, по аналогии с рассуждениями о музыкальных, синтетических и оккультных явлениях в трактате Кандинского «О духовном в искусстве», Гончарова и Ларионов выдвигали новые эстетические критерии, в том числе значимость и достоинство этнографического и народного примитива. Восхваляя яростные цвета и простоту форм Гогена и Матисса, с одной стороны, и энергию форм русского искусства – с другой, авангардизм призывал заменить мистерии и тайны символизма реальностью и конкретикой образов. Первая большая выставка авангардного искусства «Бубновый валет» (1910–1911) имела целью продемонстрировать, что Серебряный век начал терять свой блеск, поскольку вместо неосязаемо-неуловимых видений астрального плана и религиозного экстаза художники выставляли напоказ всё вульгарное и уродливое – рекламные вывески магазинов, надписи на стенах (граффити) и детские рисунки, – выдавая их за подлинные произведения искусства. Эти новые варвары в лице И.М.Зданевича даже яростно утверждали, что пара ботинок – такое же произведение искусства, как Венера Милосская (мнение, абсолютно неприемлемое и чуждое символизму), в то время как Хлебников в поисках истинного вдохновения примитивиста обращался к шаманам или «каменной бабе».

    Русский кубофутуризм был изменчивым и непостоянным, и подчас его яростные противники становились верными сторонниками, как это было с Репиным, который недвусмысленно и резко осуждал авангардизм и при этом принимал у себя дома братьев Бурлюков, И.А.Пуни и многих других представителей богемы. Постоянно подвергавшиеся нападкам со стороны кубофутуристов – «благоухающие развратники» символисты и акмеисты, такие как К.Д.Бальмонт, В.Я.Брюсов и М.А.Кузмин, – часто приспосабливали и видоизменяли свою стратегию и методы, в то время как некоторые русские поэты, называвшие себя «футуристами» (И.В.Игнатьев, Игорь Северянин), были немногим больше, чем новый Бодлер, маскирующий недостаток лингвистического опыта эротическими и некрофильскими мотивами, щекотавшими буржуазный вкус, но ужаснувшими «истинный» авангард в лице Кручёных и Маяковского. Более того, основоположники русского кубофутуризма, то есть члены общества «Гилея», ассоциировали начало своего движения именно с поэзией и живописью Гуро, вдохновлённые её поисками секретных знаков.

    Рождённый на закате империи, русский Серебряный век совпал с главными социальными и политическими потрясениями – русско-японской войной, первой революцией, Первой мировой войной и Октябрьской революцией. Все эти трагические события не только наполнили смыслом и обогатили русский модернизм, но и составили его главное отличие от модернизма Западной Европы и Америки. Художники и интеллектуалы, как бы «балансируя над пропастью», погружались в такие понятия, как насилие, отрицание, шок и утопия. Некоторые из модернистов (Блок, Скрябин, Врубель) возложили свой талант на алтарь эстетических мечтаний; другие (танцовщик В.Ф.Нижинский, архитектор Ф.О.Шехтель) отважно стремились к созданию новых художественных форм, методов и концепций. Но были и те (Маяковский и родоначальник дизайна Родченко), кто впоследствии употребил свой талант на служение политической системе. Так или иначе, но к Октябрю 1917 русский модернизм в целом – и символизм, и авангардизм – уже потерял большую часть своей движущей силы. Несмотря на то что некоторые неистовые художники (Клюн и Малевич) и кое-кто из молодых коллег (например, С.Б.Никритин) все ещё упорствовали, пытаясь следовать своему особому призванию, идеологические принципы новой советской России уже затушили пожар художественных озарений.

    Русский символизм как литературное течение

    Библиографическое описание:

    Кучеренко, М. В. Русский символизм как литературное течение / М. В. Кучеренко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 42 (176). — С. 203-205. — URL: https://moluch.ru/archive/176/46062/ (дата обращения: 16.07.2021).

    

    Период конца XIX — начала XX вв. в русской литературе был назван «серебряным веком», временем ее яркого расцвета. Как и для всей русской жизни того времени, культуре «серебряного века» были присущи глубокие противоречия. В этот период в русской литературе появилось множество модернистских течений, самым первым и значительным из которых является символизм.

    Символизм — направление в европейском и русском искусстве, возникшее на рубеже 20-го столетия, сосредоточенное на художественном выражении идей, которые находятся за пределами чувственного восприятия посредством символов. Представителей данного течения назвали символистами, они выражали тоску по духовной свободе, стремились прорваться сквозь видимую реальность к реальностям скрытым, пытались постичь идеальную сущность мира, его подлинную и вечную красоту [1, c. 26].

    Возникновение русского литературного символизма происходило под влиянием западной поэзии: французской (Верлен, Рембо, Малларме), а также английской и немецкой, где символизм проявил себя десятилетием раньше. Кроме того, в произведениях русских символистов можно заметить отголоски философии Ницше и Шопенгауэра. Тем не менее, следует подчеркнуть, что представители русской символистской школы решительно отрицали свою принципиальную зависимость от западноевропейской литературы, желая отыскать свои корни в русской поэзии — в произведениях Фета, Тютчева и Фофанова [4, c. 43].

    Значительное влияние на русских символистов оказал философ и поэт Владимир Соловьев, в учении которого было заложено представление, сложившееся под влиянием трудов древнегреческого философа Платона, о существовании двух миров: здешнего (земного) и потустороннего (высшего, совершенного, вечного). Идея поэта-философа о двух мирах — “двоемирии”, была глубоко усвоена символистами, в связи с этим среди них утвердилось представление о поэте как о маге, который обладает способностью приобщаться к потустороннему миру, ему дана сила прозрения, и все полученные тайные знания он стремится выразить в своем искусстве [2, c. 38].

    Символистами была выработана собственная философию искусства и эстетические принципы, которые не были едиными, а представляли собой эклектическую смесь из различных дуалистических и субъективно-идеалистических концепций.

    В России символизм развивался по двум основным направлениям, а именно:

    1. Символизм как художественное направление
    2. Символизм как миропонимание, мировоззрение, своеобразная философия жизни.

    Необходимо подчеркнуть тот факт, что оба этих направления часто переплетались и перекликались между собой в поэзии многих крупнейших символистов. Особенно сложным переплетение этих линий было у Вячеслава Иванова и Андрея Белого с явным преобладанием второй линии [2, c. 39].

    По особенностям мировоззренческой позиции и времени формирования в русском символизме принято выделять два основных этапа:

    1. Поэтов, дебютировавших в 1890-е годы, называют «старшими символистами» к ним относятся В. Брюсов, К. Бальмонт, Д. Мережковский, 3. Гиппиус, Ф. Сологуб и др.
    2. В 1900-е годы в символизм влились новые силы, существенно обновившие облик течения. Принятое обозначение «второй волны» символизма — «младосимволизм». Представителями «младшего символизма» были такие поэты как А. Блок, А. Белый, В. Иванов и др. «Старших» и «младших» символистов разделял не столько возраст, сколько разница мироощущений и направленность творчества, философия и эстетика символизма складывалась под влиянием различных учений — от взглядов античного философа Платона до современных символистам философских систем В. Соловьева, Ф. Ницше, А. Бергсона [3, c. 15].

    Русский символизму было свойственно наличие широкой периферийной зоной, так как немало крупных поэтов, не числясь ортодоксальными адептами и не исповедуя ее программу, тем не менее, примыкало к символистской школе. К таким поэтам относились в частности Максимилиан Волошин и Михаил Кузмин. Воздействие символистов было заметно и на молодых стихотворцах, входивших в другие кружки и школы.

    В 1910 году между мастерами символизма разгорелся спор, породивший ряд существенных теоретических формулировок, после которого символизм разделился на два лагеря — «эстетов» и «философов» («теургов»). Символизм изжил себя самого, и распад данного течения происходил по двум основным идеологическим причинам:

    1. Требование обязательной мистификации, “раскрытия тайны”, стремление к постижению бесконечного, что в конечном итоге привело к утрате подлинности поэзии, а стих оказался лишь, своего рода, мистическим трафаретом, шаблоном.
    2. Чрезмерное увлечение “музыкальной основой” стиха, что привело к созданию поэзии, которая была лишена всякого логического смысла, а слово утратило свою глубину, уподобилось звенящей жестяной побрякушке [4, c. 44].

    Дискуссия, произошедшая между символистами в 1910 году, была воспринята не только как кризис, но и распад символистской школы, в которой произошла перегруппировка сил, ее расщепление. В 1910-х. годах ряды молодое поколение покинуло символистов, образуя объединение акмеистов, которые противопоставили себя символистской школе. Футуристическое течение также обрушило на символистов град насмешек и издевательств, шумно выступая на литературной арене. Кроме того, протест против символизма нашел свое выражение в творчестве поэтов, не примыкавших ни к акмеизму, ни к футуризму, но выступавших своим творчеством в защиту ясности, простоты и прочности поэтического стиля. Позднее Брюсов писал, что в те годы символизм лишился динамики, символистская школа “застыла в своих традициях, отстала от темпа жизни”, пришла в упадок и не давала новых имён. Среди историков литературы нет единого мнения на счет даты окончательного падения символистской школы, одни обозначают его 1910 годом, другие — началом двадцатых [3, c. 16].

    Несмотря на противоречивые взгляды со стороны множества критиков, следует отметить, что символизм обогатил русскую поэтическую культуру, привнес в нее множество новшеств. Благодаря символистской школе для русской поэзии стала характерной способность открытия в слове дополнительных оттенков и граней смысла, поэтическое слово приобрело прежде неведомую подвижность и многозначность, расширились ритмические возможности русского стиха, строфика стала более разнообразной. Особенно плодотворными оказались поиски представителей символистского течения в сфере поэтической фонетики: мастерами выразительного ассонанса и эффектной аллитерации были К. Бальмонт, В. Брюсов, И. Анненский, А. Блок, А. Белый.

    Таким образом, символизм как течение дало множество превосходных стихотворений, которые навсегда останутся в сокровищнице русской поэзии и найдут своих почитателей среди последующих поколений.

    Литература:

    1. Басинский П. Федякин С. Русская литература конца ХIХ — начала ХХ века. — М., 1998. –С. 26.
    2. Ермилова Е. Теория и образный мир русского символизма. — М., 2003. — С. 38–39.
    3. Пайман А. История русского символизма. — М., 2001. — С. 14–16.
    4. Поэтические течения в русской литературе конца ХIХ — начала ХХ века. Литературные манифесты и художественная практика: Хрестоматия /Сост. А. Соколов. — М., 2002. –С. 43–44.

    Основные термины (генерируются автоматически): символистская школа, символизм, символист, русская поэзия, поэт, русская литература.

    Символизм и русские поэты-символисты Истоки символизма Символизм как

    Символизм и русские поэты-символисты Истоки символизма: Символизм как явление в литературе и искусстве впервые появился во Франции в последней четверти XIX века и к концу века распространился в большинстве стран Европы. Но после Франции именно в России символизм реализуется как наиболее масштабное, значительное и оригинальное явление в культуре. Символизм становится первым значительным модернистским направлением в России; одновременно с зарождением символизма в России начинается Серебряный век русской литературы; в эту эпоху всё новые поэтические школы и отдельные новаторства в литературе находятся, хотя бы отчасти, под влиянием символизма. Русских символистов объединяло недоверие к обыденному слову, стремление

    p Символизм – литературно-художественное направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мирового единства через символы. Ключевым понятием символизма является символ – многозначное иносказание, содержащим в себе перспективу безграничного развертывания смыслов. Кроме того, символ является и полноценным образом, его можно воспринимать и без содержащихся в нем потенциальных смыслов. Теоретические основы символизма дал Д. С. Мережковский: на первый план вышли темы экзистенциальные: Жизнь, Смерть, Бог.

    От гр. symbolon — знак, символ. p Три элемента: мистическое содержание, символы, расширение художественной впечатлительности. p Связь с мировой культурой. p Интерес к отечественной классике. p Интуитивное постижение мира, ведущее к познанию идеала. Ощущение хаоса. p Особая роль творчества. p Поэт — пророк. p

    Появился в России в 80 -90 гг. XIX в. p Стал значительным фактором русской культурной и духовной жизни p Представители в литературе: p В. Я. Брюсов К. Д. Бальмонт А. Белый Ф. К. Сологуб И. Ф. Анненский p Представители в живописи : А. Бенуа К. Сомов М. Врубель

    Особенности русского символизма p p Главным принципом ранних русских символистов становится панэстетизм, эстетизация жизни и стремление к различным формам замещения эстетикой логики и морали. Русский символизм, активно впитывая модернистскую литературу запада, стремится поглотить и включить в круг своих тем и интересов все явления мировой культуры, которые, по представлению русских символистов, отвечают принципам «чистого» , свободного искусства. Старшие русские символисты (1890 -е годы) поначалу встречали у критики и читающей публики в основном неприятие и насмешки. Русский символизм заявил о себе в начале двадцатого века, с приходом нового поколения, с их интересом к народности и русской песне, с их более чутким и органичным обращением к русским литературным традициям.

    p p p Повышенное внимание к истории, проблеме личности и её внутреннему миру Героико-трагические переживания социальных и духовных конфликтов рубежа веков Сочетание противоречивых тенденций Открытия в поэтике — обновление жанров лирики — новые принципы циклизации — смысловая полифония Идея самоценности искусства (независимость от всего) Уход от социальных задач, искусство – чисто художественное явление

    Русские поэты-символисты p У истоков данного течения стояли Д. Мережковский(1) и З. Гиппиус(2) (в Санкт. Петербурге), В. Брюсов(3) (в Москве). Представители младших символистов: В. Иванов, А. Белый, А. Блок, В. Соловьёв 2 3 1

    Старшие символисты В. Брюсов Ю. Балтрушайтис К. Бальмонт 1903 Брюсов «Ключи тайн» : • Цель искусства – выражение «движения души» поэта, выражения тайн человеческого духа • Сущность мира непознаваема рассудком, но познаваема интуицией • Искусство есть постижение мира иными. Не рассудочными путями. • Задача искусства – запечатлеть мгновения прозрения, вдохновения • Создания искусства – это приотворённые двери в Вечность

    Младосимволисты 1900 гг. -рубеж веков В. Иванов А. Белый А. А. Блок Л. Л. Эллис Философия Соловьева …Мы подошли -и воды синие Как две расплеснутых стены. И вот в дали белеет скиния, И дали мутные видны… • божественное единство Вселенной • Душа мира – Вечная Женственность • Общество построено на духовных началах • Противопоставление мира идей и мира действительности, рационального и интуитивного познания • Мотив ожидания грядущих зорь, предвещающих начало новой эры • Эклектичность , противоречивость • В центре внимания – вопросы о судьбах России

    Владимир Соловьев Владимир Сергеевич Соловьёв (1853 -1900). Стихи отличаются тоном напряжённой мистикофилософской исповеди и элементами новой, специфически символической образности. Личный облик Соловьёва — житейская беспомощность, скитальчество, подвижничество, делали его в глазах символистской художественной интеллигенции героем легенды, олицетворением переломной эпохи. Проповедовал утопический идеал всемирной теократии, крах которого привел к усилению эсхатологических настроений Соловьева.

    Зинаида Гиппиус Зинаида Николаевна (1869 — 1945). Идеолог символизма. Все произведения З. Гиппиус объединял сознательный отказ от жизни, тоска по «новой красоте» , по всему необъяснимому» , «навеки недоступному и навеки непонятному» . Большинство книг вызвали ожесточенное неприятие либеральной и народнической критики — за невиданность, претенциозность, противоестественность героев Гиппиус. Она формулирует свою метафизику любви и страдания: любить не для себя, не для счастья и «присвоения» , а для того, чтобы выразить и «отдать всю душу» . Такая любовь предполагает решимость причинить страдание другому, а не уберечь от него — если это способствует росту души, самовыявлению личности. Стихи: «Предел» , «Если» , «Знайте» , «Господи, дай увидеть!»

    Мережковский Д. С. Мережковский утверждал, что: “…три главных элемента нового искусства – мистическое содержание, символы и расширение художественной впечатлительности”. Индивидуальное, личное переживание, по мнению Мережковского, только тогда ценно, когда оно дополнено не просто привычкой или самой острой плотской страстью, а чувством единения двоих в любви – настоящей, подлинной любви. Но и это еще не все. За тайной любви человеку должна отрыться тайна новой общности людей, объединенных какими-то общими устремлениями. Мережковский в своей поэзии стремился доказать, что вся история человечества основана на повторяющемся из века в век противоборстве Христа и Антихриста, лишь воплощающихся в исторические фигуры. Мережковский в своей поэзии отражает религиозную, мистическую позицию, выходя тем самым в иные миры и постигая там истину.

    Творчество поэтов-символистов Ф. К. Сологуб Д. С. Мережковский Подыши ещё немного Чужбина-родина Подыши еще немного Тяжким воздухом земным, Бедный, слабый воин Бога, Странно зыблемый, как дым. Что Творцу твои страданья? Кратче мига — сотни лет. Вот — одно воспоминанье, Вот — и памяти уж нет. Страсти те же, что и ныне. . . Кто-то любит пламя зорь. . . Приближаяся к кончине, Ты с Творцом твоим не спорь. Бедный, слабый воин Бога, Весь истаявший, как дым, Подыши еще немного Тяжким воздухом земным. Нам и родина — чужбина, Всюду путь и всюду цель. Нам безвестная долина Как родная колыбель. Шепчут горы, лаской полны: ‘Спи спокойно, кончен путь!’ Шепчут медленные волны: ‘Отдохни и позабудь!’ Рад забыть, да не забуду; Рад уснуть, да не усну. Не любя, любить я буду, И прокляв, не прокляну: Эти бледные березы, И дождя ночные слезы, И унылые поля. . . О, проклятая, святая, О, чужая и родная Мать и мачеха земля!

    Символисты

    Золотое руно и Закаты из Золото в лазурном

    Символизм

    Символизм был художественным движением, которое охватило Европу в конце девятнадцатого века. Русский символизм уходит корнями в французский символизм. Эстетика символизма нашла свое выражение в живописи и прозе, а также в поэзии в России.

    Русские поэты-символисты представляли собой собрание художников, черпавших глубокие чувства мистицизма, когда они воплощали в жизнь мысли и видения, которые внушала им Муза.Они чувствовали себя связующим звеном между людьми (русский народ ) и высшим духовным царством.

    Один из первых символистов, Владимир Соловьев , создали целую духовную систему верований, основанную на поклонении Вечному Женскому . Это существо было Музой, от которой исходит вдохновение, она была Природой, и ее интеллект и красота стали ощутимы в женщинах на временном плане. Два молодых поэта, Александр Блок и Андрей Белый , были очарованы мистикой Соловьева.

    Владимир Соловьев

    Владимир Соловьев (1853–1990) был неотъемлемой частью развития символизма в России. Он был философом, историком, теологом и поэтом. Он определил Вечное Женское начало, которому поклонялся, как Софию , Божественную Мудрость . Соловьев выражает свою близость к своей Музе в окружении красоты природы в стихотворении « Шум далекого водопада … ».

    Вернуться к списку поэтов

    Александр Блок

    Как молодой поэт Александр Блок (1880-1921) был вдохновлен Соловьевым.Иногда его музой, Прекрасная Дама , была Россия, как это выражено в стихотворении На Куликовом поле . У Блока были бурные отношения со своей Музой , Божественной Софией. Это отражало его часто шаткие отношения с женой Любовью. Его цинизм по отношению к своей музе «Прекрасной леди» выражен в стихотворении The Stranger . Она появляется в образе диафонной проститутки, которая проникает в рассказчика поэмы сквозь его пьяный туман. В этом стихотворении Луна часто является небесным символом Muse , …смотрит с бездумной подветренной стороны р. «Вместо этого рассказчик видит путь в вечное духовное царство в глазах земной проститутки:
    Я смотрю сквозь темноту ее опущенной вуали
    И вижу зачарованный берег
    И заколдованные дали, далекие и бледные.

    Переводы стихов Блока: К музе Незнакомец

    Вернуться к списку поэтов

    Белый Андрей

    Ранняя поэзия Андрея Белого (1880-1934) также испытала влияние мистики Владимира Соловьева.Он видел закатное небо как мерцающую завесу между этим миром и духовным царством. Как и многие его современники, он включил в свои стихи рассказы классической мифологии. В цикле стихотворений Белого « Золото в Лазурном » Ясон и аргонавты плывут по другую сторону заходящего солнца в поисках золотого руна.

    Белый также вводит в этот поэтический цикл фигуру зайца . арлекин — зловещий клоун-обманщик из итальянской театральной традиции Commedia dell’arte , которая очаровала многих поэтов и драматургов начала 20 века в России.Хороший друг Белого, Александр Блок, написал пьесу « Ярмарочная будка », в которой снялась каста Commedia , состоящая из Арлекина, Пьеро и Коломбины (женщины, которая всегда оказывается между ними). Некоторые критики предпочитают рассматривать пьесу как отражение отношений Блока, Белого и жены Блока. Блок мог сыграть роль печального клоуна Пьеро. Его жена Коломбина влюблена в Арлекина, который в данном случае может представлять хорошего друга Блока, Белого.

    Белый изображает арлекина в Eternal Call , который представляет собой небольшой цикл в пределах Gold в Azure . Его образ арлекина весьма тревожит. Арлекин Белого — это лжехрист, проповедующий массам приближающийся конец. В начале третьего стиха, во втором стихотворении Eternal Call , толпа, собравшаяся вокруг рассказчика, смеется «над безумно-смешным лжехристом». Сокрушительная толпа людей, уличные фонари, такси, «беззвучный натиск резиновых покрышек», окружающий арлекина, — все это создает суровую прозаичную атмосферу, чуждую стихотворению Белого из «Золота в лазури».В своих стихах символисты могли выражать как мистические видения, так и суровую реальность.

    Переводы стихов Белого:
    Отрывки из Золото в лазурном
    Золотое руно и Закаты

    Вернуться к списку поэтов

    Ссылки на других поэтов-символистов:

    Символизм — Русский символизм — писатели, движение, символисты и символисты

    Символистское движение в России известно как Русский Серебряный век (1892–1917).Хотя это было широко распространенное космополитическое движение, включающее зачастую противоречивые элементы, можно выделить некоторые общие очертания. В 1890-е годы молодое поколение русских писателей находилось под сильным влиянием Артура Шопенгауэра (1788–1860), Фридриха Ницше (1844–1900), По, Бодлера, Малларме, Рембо и Верлена. Писатель Валерий Брюсов сыграл важную роль в ознакомлении российской аудитории с западным творчеством благодаря своим переводам Бодлера и По, а также редактированию важного журнала-символиста Vesy (Весы), созданного по образцу Le mercure de France и опубликовал произведения русских писателей наряду с европейскими символистами, включая Мореаса, Верхарена и Реми де Гурмона.В 1892 г. были изданы три сборника стихов под названием «Русские символисты». Отвергая позитивизм и материализм, а также классический подход к литературе, эти писатели последовали примеру своих западных коллег. Такие писатели, как Брюсов, Константин Бальмонт, Федор Сологуб, Зинаида Гиппиус и Дмитрий Мережковский экспериментировали с литературной формой и ценили в своих произведениях внушение, интуицию и музыкальность. Поэт, мистик и богослов Владимир Соловьев охарактеризовал «шум жизни» как «измененное эхо трансцендентных гармоний».«Как и их французские и бельгийские коллеги, русские символисты отвергли дидактическое изображение эмпирического мира. и задумал более истинную реальность, скрытую феноменальным опытом. Они считали, что интуиция важнее объективного знания. Это заимствование идей с дальнего запада сопровождалось эстетикой искусства ради искусства.

    На рубеже веков русский символизм начал приобретать более сильный характер, подчеркивая сугубо русское духовное содержание.В 1901 году Гиппиус и Мережковский открыли свой Санкт-Петербургский салон для сотрудников журнала Сергея Дягилева Мир искусства , а в 1902 году Мережковский основал Религиозно-философское общество. Это привело к взаимному обогащению литературных, визуальных и философских компонентов движения на форуме, сфокусированном на космическом сознании и особой роли России как посредника между восточной и западной духовностью, а также на различных формах оккультного теоретизирования. Писатели Вячеслав Иванов, Александр Блок и Андрей Белый были важными участниками этой более поздней фазы символистского движения.Андрей Белый (1880–1934) охарактеризовал новую русскую поэзию как апокалиптическую, а поэтов — как пророков конца европейской цивилизации, предвещающих в своем творчестве новую, более высокоразвитую форму человеческого сознания. Соловьев охарактеризовал поэта как обладателя тайных знаний. Александр Блок (1880–1921) писал стихи, почерпнутые из мистических переживаний и основанные на сновидениях. Белый, пожалуй, наиболее известен своими романами-символистами, самый известный из которых — Санкт-Петербург (1913). Роман, составленный из экспериментальной суггестивной прозы, сочетает в себе описательное повествование с мистической символикой и может быть прочитан на многих уровнях.

    Символизм и русское искусство | Журнал Третьяковская галерея

    Номер журнала:

    # 2 2013 (39)

    Расцветая в конце 19-го — начале 20-го веков, символизм, стремившийся передать в искусстве интуитивное понимание различных реальностей — реальности мечты, переживания, памяти, сказки, легенды или другого мира. ЭТО НОВОЕ ВЗГЛЯД, ЗАМЕНЯЮЩЕЕ ПОЗИТИВИЗМ, СТАЛО ОДНОЙ из ОСОБЕННОСТЕЙ КУЛЬТУРНОГО СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА В РОССИИ, ПРИСОЕДИНЯЯСЯ ВСЕ НАПРАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ЭНДЕВАРА, ВКЛЮЧАЯ ЛИТЕРАТУРУ, РАЙОНТ И МУЗЫКУ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ И ПОЭТА БЛАЙНОВА И ПОЭТА. , А РЕЛИГИОЗНЫЕ ФИЛОСОФЫ ВЛАДИМИР СОЛОВЬЕВ, ПАВЕЛ ФЛОРЕНСКИЙ и СЕРГЕЙ БУЛГАКОВ СТАЛИ ЕВАНГЕЛИСТАМИ И ТОЛКОВАТЕЛЯМИ НОВОГО ДВИЖЕНИЯ: они проповедовали о мистической и даже божественной сущности искусства, которое должно было преобразиться.

    Художник должен был сыграть роль теурга. «С самого начала символист является теургом, иными словами, обладателем тайного знания, за которым стоит тайное действие», — писал Блок в 1910 году. «Мы — немногие знающие, т.е. символисты» 2 . Краеугольным камнем нового искусства стал «двумерность» — сочетание двух элементов: эмпирического и интуитивного, чувственно воспринимаемого и неощутимого.

    Оценка качества произведения искусства стала почти полностью основываться на духовности и ее понимании таинственной души мира и человечества.«Говорить душой без слов»: эту строчку Афанасия Фета повторил Александр Блок, признавший в ней честолюбие каждого художника. 3

    Музыка была искусством, лучше всего подходящим для выражения вещей невыразимого и непостижимого; охарактеризовать картину как музыкальную было высшей похвалой, которую можно было воздать произведению визуального искусства. Мелодия, гармония, ритм и тональность цветов, линий и форм были наиболее подходящими передатчиками сущности, духа. Под мезикальностью не понималась вовлеченность автора в музыку как личность: по свидетельству современников, Александр Блок, часто употреблявший слово «музыка» в своих литературных произведениях (как и его широко известная фраза «Слушай музыку мира» революция »), не имел даже музыкального слуха.Музыкальность означала выражение содержания произведения, а также ссылалась на его формальные свойства. При такой музыкальности язык символизма был полон многозначительности.

    Искусство с девизом «Красота спасет мир» снова стремилось к красоте. Как и другие страны Европы, Россия искала неповторимую национальную красоту и национальный стиль, уходящий корнями в средневековье и являющийся источником народного искусства.

    Излюбленным языком символизма в России был модерн, национальная версия нового декоративного стиля эпохи, называемого модерном, югендстилем или сецессионом в других частях Европы.Новый стиль хотел быть монументальным, выражать суть своего времени и охватывать все сферы жизни, от повседневных дел до религии. Архитектура должна была доминировать, с ней стилистически и концептуально были связаны живопись и прикладное искусство.

    Символизм использовал разные стили, такие как импрессионизм и классицизм. Импрессионистический элемент света и воздуха был особенно подходящим для представления различной, изменчивой и таинственной реальности, будь то высшая реальность трансцендентального мира, пограничные состояния психики (такие как сны, мечтания, воспоминания и видения) или сюрреалистическая атмосфера мифа, сказки или легенды.Создание мифов было одной из главных задач символизма, как писал поэт Федор Сологуб: «Я беру кусок сырой и грязной жизни и делаю из него легенду, потому что я поэт».

    Символистские образы природы тяготели к пейзажу настроения, ярким примером которого является «Вечный покой» Исаака Левитана (1894 г.). Символисты в своих пейзажах уделяют столько же внимания чувствам и эмоциям художника, размышлениям о вечном, проникновению в загадочную душу природы, сколько и актуальным реалиям.

    Хотя по-прежнему ожидается, что в нем будет элемент сходства, портрет также приобрел новые качества, поскольку художники стали больше интересоваться духовным ядром и квинтэссенцией своих натурщиков — окончательным расчетом жизненного ритма и судьбы модели — чем их характером и социальным положением. . Портретисты теперь сосредоточились на лице и маске — либо на дуализме образа человека, либо на преобладании одного из этих двух аспектов.

    В каждом обращенном повествовании был отпечаток индивидуальности художника.Художники проникли в суть вещей, полагаясь на свой личный опыт и индивидуальный взгляд на жизнь. Отсюда богатство и разнообразие произведений искусства и большая или меньшая степень их глубины. Одни видели в языке символизма художественный прием, расширяющий границы искусства, другие — попытку проникнуть в иную, высшую реальность.

    Европейский символизм оказал влияние на своего русского аналога. У них были общие корни, включая прежде всего искусство художников-кватроченто Фра Анджелико, Джотто и Боттичелли, а также английских прерафаэлитов, Уильяма Холмана Ханта, Данте Габриэля Россетти, Джона Эверетта Милле и особенно «отца символизма» Французский художник Пьер Пюви де Шаванн.Русских мастеров привлекали те европейские живописцы, мировоззрение которых было наиболее близко к собственному русскому менталитету своей чистотой, наивностью, искренностью и лиризмом.

    Символизм в России развивался по тем же широким направлениям, что и его международные эквиваленты, но он также имел отличительную историческую основу и происхождение, которые в значительной степени определили его оригинальность. Для некоторых русских художников композиция Александра Иванова (1806-1858) «Явление Христа народу» (1837-57) стала первым символистским достижением в русском искусстве: художник Михаил Нестеров увидел запечатленный экземпляр мистического откровения. в этом.

    Эта картина стала своеобразным идеалом для художников-реалистов движения «Передвижники». Николай Ге («Что есть истина?» Христос и Пилат », 1890;« Голгофа », 1893), Николай Крамской (« Христос в пустыне », 1872;« Смех. Радуйся, царь Иудейский », 1877-82) , Василий Поленов («Христос и грешник», 1886; евангельский цикл «Сцены из жизни Христа», 1896–1909) были среди художников, которые по-своему пытались изобразить Христа, эпизоды Его земной жизни, и пейзажи Святой Земли.Как художники-реалисты, они очеловечили Христа, представив Его как лучшего из людей, созданных, как и они, из плоти и крови.

    Благодаря Иванову христианство стало одним из источников русского символизма не только в отношении артефактов православного христианства, таких как иконы и церковные росписи, но также в живописи и скульптуре. Виктор Васнецов (1848-1926), создавший реалистичные картины волшебного мира сказок и саг, считал Мессию Иванова величайшим Христом всех времен.Васнецов стремился изобразить универсального, «общечеловеческого», а также «русского» христа, но, как и всех остальных «передвижников», его сдерживала привязанность к жизненным формам. С его славянофильской направленностью и любовью к России, ее природе и людям, а также с его традиционной христианской православной верой, Васнецов был одним из предшественников движения; он создал новый стиль церковных росписей, который, сочетая реализм и академизм, отличался от традиций старинных икон и росписей. Создавая образы святых, мучеников, пророков и отцов церкви, он стремился выразить национальный нравственный идеал, высшим воплощением которого был Христос.В группе художников Абрамцево, собравшейся в подмосковной усадьбе Саввы Мамонтова, Васнецов был в авангарде поисков неорусского стиля.

    Искусство Михаила Нестерова (1862-1942) во многом испытало влияние Васнецова. Как и Иванов до него, Нестеров был полон решимости создать композицию, изображающую явление Христа русскому народу, но некоторые его попытки не достигли той глубины, на которую надеялся художник. Под влиянием европейских мастеров, художников раннего Возрождения, прерафаэлитов, Пюви де Шаванна и Жюля Бастьена-Лепажа, сильнейшей силой, тем не менее, сформировавшей его символическое мировоззрение, был личный мистический опыт, связанный с ранней смертью его любимой молодой жены.В наиболее художественно законченном и глубоком произведении Нестерова «Видение Варфоломея отроку» (1889-90) лирические образы России гармонично сочетаются с образом иной, высшей реальности, раскрываются мистические качества русской природы. Такая «потусторонность» особенно остро ощущается в его картине «Убитый царевич Дмитрий». В своих композициях, изображающих отцов-пустынников, странников, монахов и отшельников в естественной обстановке, наполненной русской красотой, Нестеров создал образ России как страны святых чудес, где человек и природа соединяются в молитвенном созерцании.«Слава Богу в высшем и мир на земле, добрая воля к людям»: художник стремился передать русскому народу «сокровенное слово о нем» в своих произведениях, картинах и церковных росписях. Одно из его знаковых произведений, первоначально называвшееся «Христиане» или «Искатели истины», было наконец переименовано в «На Руси (Душа народа)» (1914-1916).

    В своеобразной русской манере Нестеров реализовал одну из самых сокровенных тем символизма — поиск «земли обетованной». Это главный предмет искусства Puvis de chavannes — человечество, счастливое среди безмятежной природы.Стремясь одухотворять как природу, так и человека, Нестеров преобразовал реальность, сделал ее бестелесной, используя туманные цвета, разбавленные белым, упрощая, прореживая и придавая ритм формам и линиям, а также используя наводящие на размышления сопоставления или контрасты. Фирменный элемент композиции Нестерова — хрупкий саженец, который вызывает ассоциации с остротой и чистотой.

    Как и Васнецов и Нестеров, Михаил Врубель (1856-1910) также был членом абрамцевского кружка. Этот разносторонний мастер — Врубель был живописцем, книжным дизайнером, скульптором и создателем больших декоративных фресок и изделий из майолики — был воплощением символистской идеи творца, гения, наделенного способностью проникать в другие миры, «отсюда сроки продолжительности» и сроки отмерены » 4 .Его искусство и жизнь вызвали легенду о художнике, одержимом и уничтоженным Демоном. «Художник сошел с ума, он погрузился в ночь искусства, а затем в ночь смерти», — писал Александр Блок 5 . Но так и должно было быть: «Художники, как вестники древних трагедий, приходят оттуда к нам, в размеренную жизнь, со следом безумия и судьбы на лицах». 6

    Блок превозносил свой художественный язык — «великолепные краски и арабески очерченные из Вечности».Он описал те потусторонние миры, используя цвета Врубеля: «пурпурно-фиолетовый», «пурпурно-фиолетовый сумрак», «сине-фиолетовый мондиальный сумрак»; Врубель действительно создал индивидуальную, непревзойденную идиому, прозрачную и светлую, все попытки подражать которой потерпели неудачу. На формирование этого идиомы оказало влияние античное христианское искусство, фрески и иконы в соборе Святой Софии в Киеве, византийские мозаики и серия библейских акварелей Александра Иванова 1840-1850-х годов.

    На его росписи в церкви св.Кирилла, и особенно в своих набросках росписи во Владимирском соборе в Киеве, Врубель оставил нам великолепные образцы своего искусства, наполненные глубочайшей трагедией Евангелия. Эти работы раскрывают своеобразный художественный язык Врубеля, его таинственный мир, который, кажется, находится на границе двух способов существования.

    Все произведения художника отражают его личные драмы. На иконе «Богоматерь» изображено лицо Эмилии Праховой, объект безответной любви Врубеля.Христос Врубеля в «Голове христа» (1888), изображающий мятежный и трагический дух художника, близок его Демону. Сказочные и мифические образы напоминают его жену, певицу Надежду Забелу-Врубель.

    В серии «Демонов» («Демон (Сидящий)», 1890; «Демон летящий», «Демон поверженный», 1902; иллюстрации к стихотворению Михаила Лермонтова «Демон» (1890-1891)) фигура не является противоположностью христу. Врубель считал Демона не дьяволом и не сатаной, а «человеческим духом, страдающим и страдающим, но властным и величественным».Художник создал романтический миф о красоте, могуществе и одиночестве человека. В основе этого мифа лежит мировоззрение великого мастера, преследуемого толпой, изгоя и изгоя, фигуры, погибающей, но все же сохраняющей свою силу духа и красоту.

    Символисты отдавали предпочтение демонической теме, потому что она позволяла им размышлять над вечными вопросами добра и зла, жизни и смерти, вечности и бессмертия. «Дьяволы всякого рода», по выражению Льва Толстого, наводнили мир искусства в конце XIX века.Но Демон Врубеля не стал воплощением зла: он сложен, глубок, неоднозначен и открыт для многих интерпретаций — и в этом его уникальность.

    Связь между образом Врубеля и литературой — в данном случае стихотворением Лермонтова «Демон» — значима для символического произведения европейского или русского происхождения. Если художники «Передвижников» уже использовали в своих композициях рассказы из прозы и стихов, то символисты предпочитали мифы, легенды и сказки.«Царевна-лебедь» (1904), «Пан» (1899), «Далекая царевна» (1896), «Ольга и Микула» (1896), «Богатырь» (1898) навеяны сказками Врубеля. и мифы, и художник ощутил очарование «вечных спутников» человечества, таких как Фауст и Гамлет. Некоторые из его произведений опираются не только на литературу, но и на музыку, точнее, на музыкальный театр.

    Врубель внес вклад в поиски национальной красоты, создав в абрамцевской керамике майоликовые изделия по мотивам русских сказок и саг.Фиолетовая, золотая, переливающаяся глазурь была проявлением таланта Врубеля к прикладному искусству, придавая его работам миражную изменчивость и загадочность.

    Трагический образ Врубеля Саввы Мамонтова (1897) оказался почти пророческим в отношении будущего этого удивительного и одаренного человека, проявившего себя во многих областях искусства, а также выдающегося человека бизнеса, добившегося многого для России, но был уничтожен клеветой. Декорируя резиденцию Морозовых, Врубель сумел добиться подлинного синтеза искусств, соединив архитектуру, живопись и прикладное искусство.

    Врубель остается наиболее заметным и типичным русским символистом, к которому по высоте подошел Виктор Борисов-Мусатов (1870–1905). В отличие от Врубеля с его трагическим искусством, полным мрачных предчувствий, Борисов-Мусатов искал свою «землю обетованную» под чарами Пюви де Шаванна. В отличие от своего кумира, который выбрал идиому классических форм и образов для создания своего идеального мира, Борисов-Мусатов обратился к импрессионизму, используя его приемы, чтобы запечатлеть мечты и воспоминания давно минувших эпох. Художник использовал открытия импрессионистов, в том числе синие и зеленые цвета, цветные тени, яркие и аккуратно разделенные мазки и случайность композиции, для достижения своих целей — создания визуальных элегий и изображения призрачного мира снов и воспоминаний.

    В центре его ностальгических произведений была женская фигура — один из любимых образов художников-символистов. Борисов-Мусатов изображает не сразу красивую современную женщину, жену, сестру, друга («Гармония», 1900; «Гобелен», 1901; «Пруд», 1902-03; «Призраки», 1903). Старомодная одежда не скрывает ни ее скромности и незамысловатости, ни необъяснимого поэтического обаяния, а на заднем фоне композиций художника — старинные загородные усадьбы и парки. Как и многие его современники, Борисов-Мусатов стремился к великому стилю в своем искусстве.Он преодолел озабоченность импрессионистов природой и превратил свои картины в большие декоративные картины, сплющенные, как фрески, с каденцией и наполненные сложными движениями женских тел — ускоряющимися или замедляющимися, задерживаемыми, а иногда и повторяющимися в ритмах. фауны. Особое внимание он уделил фактуре холста, интегрировав его декоративные элементы в образ, а переплетение нитей, в которые втираются, казалось бы, выцветшие цвета, напоминает старинный гобелен.Художник сменил материальность работы масляными красками на мягкую темпераментную, без пошлого блеска и яркости.

    Работы Борисова-Мусатова не основаны на литературе, и его работы обычно не содержат детально продуманного сюжета; музыкальные термины лучше всего подходят для описания произведений художника, которые несут в себе сложное, развивающееся чувство мелодии, гармонии и мотива: сам художник назвал свои композиции «мелодией старинной печали».

    Критик Сергей Маковский назвал художников группы «Мир искусства» мечтателями о прошлом или «мечтателями ретроспективы».ценители как старых, так и современных стилей, художники, выпустившие журнал с тем же названием, что и их группа, хотели познакомить российское общество с новейшими течениями мировой культуры, в том числе с символизмом. В знаковой статье «Сложные вопросы» 7 Сергей Дягилев, который был движущей силой группы и журнала (а затем и танцевальной труппы Ballets Russes), сказал, что Достоевский, Вагнер и Пюви де Шаванн должны быть поставить в один ряд со старыми Богами — Джотто, Шекспиром и Бахом.В журнале публиковались статьи об английских, французских и скандинавских символистах, включая Джеймса Уистлера, Пюви де Шаванна, Эдварда Мунка, Обри Бердсли и других. Среди авторов были такие писатели-символисты, как Дмитрий Мережковский, Зинаида Гиппиус, Василий Розанов, Андрей Белый и Валерий Брюсов, хотя среди этих искателей религиозных истин, писателей и художников-эстетиков, основавших издание, были значительные разногласия. Писателям не нравилось отсутствие мистики, безбожие художников и поиск красоты как конечной цели искусства.«Красивая линия» было одним из предварительных названий, предложенных журналу «Мир искусства» при его возрождении в 1910 году.

    Ведущие художники этого кружка — Александр Бенуа (1870-1960), Леон Бакст (1866-1924), Константин Сомов (1869-1939) и Мстислав Добужинский (1875-1957) — обладали универсальными способностями: графики, книги. дизайнеры, дизайнеры памятников, художники-прикладники, сценографы, писатели и искусствоведы — все они стремились создать «прекрасную целостность», синтезировать искусство в одном произведении искусства.В книжном оформлении и на театральной сцене им удалось добиться таких желаемых результатов: «Медный всадник» Пушкина и Бенуа, «Белые ночи» Достоевского и Добужинского стали знаковыми проектами, синтезирующими типографику и искусство. В центре каждой из этих книг был их любимый Санкт-Петербург, город, наделенный своей мистической душой, которая могла влиять на судьбу человека.

    В своей неброской графике художники искали красоту прошлого, соприкасаясь с европейским, постпетровским периодом развития России.Их привлекали не великие исторические достижения, а, скорее, «анекдоты былых времен», прогулки сановников, монархов, царей и цариц на фоне старинной архитектуры и ухоженных парков. Версаль, дворец Людовика XVI, представлявший собой классический ансамбль архитектуры и природы, устроенный в его парке, был для Александра Бенуа «землей обещаний», или, скорее, «прекрасной целостностью», восхищенно изображенной в произведениях из его версальской серии, таких как Версальская фантазия »(1906) и« Король идет ».Населяющие эти пейзажи иронически деформированные человеческие фигурки контрастировали с величием, строгостью и ясностью классицизма.

    Абстракция, характерная для языка графики, придавала этим маленьким сценкам миражное качество, а характерная для мировоззрения художников этого круга ирония подрывала веру в чудеса. Их повествовательные картины современники характеризовали как «лирический гротеск». В «Эхо прошлого» (1903) Сомова художник с восхищением останавливается на деталях старинного дворянского быта или различных диковинках, таких как подушечка, вышитая собачьим узором.Художники «Мира искусства» наслаждались всевозможной «скуррильностью», означавшей для них забавные и пикантные детали. Сомовская «Дама в голубом платье» (Портрет Елизаветы Мартыновой, 1897-1900) — типичный для символизма портрет: художник преображает современную женщину, облачая ее в платье с юбкой с обручем и изображая в старинном парке; тем не менее женское лицо имеет черты, характерные для характера и внутреннего мира людей, живших в конце 19 века.

    Мстислав Добужинский, как художник, имел самые тесные связи с символизмом: заплатив свой долг, как и другие мастера «Мира искусства», культу старого Петербурга.В Петербурге и создав свою долю образов, воспевающих величие и гармонию города, Добужинский позже открыл для себя его изнаночную сторону, которая показалась ему очень мрачной. В городских пейзажах Санкт-Петербурга, Вильно (Вильнюса) и Лондона из серии фантастических образов «Городские мечты» художнику удалось передать души этих городов такими загадочными и зловещими, враждебными людям. Изображения были еще более убедительны благодаря выходкам и прихотям самих городов — кирпичным брандмауэрам, слепым стенам и бесконечным ограждениям, пустошам, внутренним дворам, грубым вывескам и витринам магазинов, зловещим или бессмысленным надписям, фонарям и контрастам новое и старое.Художник видел во всем этом горькую поэзию и загадочность: Добужинский подчеркивал риски будущей технологической цивилизации, противопоставляя машины с душами толпам неизменно безликих людей. Его выразительные графические произведения выглядят загадочно и причудливо, ведь в основе своих композиций — необычные точки зрения, странные ракурсы в сочетании с поэтикой внушения и аллюзии (излюбленная техника группы «Мир искусства»). Сам художник говорил о своей врожденной способности различать за обычными предметами какие-то скрытые, расплывчатые, загадочные образы.На многих гравюрах Анны Остроумовой-Лебедевой изображен Санкт-Петербург как великолепный город, застывший во времени и вечный.

    Символизм был чреват ожиданием великих катаклизмов 20 века. Революция 1905 года и ее последствия поставили вопрос о том, что ждет Россию впереди, на который художники «Мира искусства» пытались дать ответ в своих произведениях. Леон Бакст в «Terror Anti-quus» изобразил богиню любви Афродиту на фоне бушующей бури, а Добужинский в своей большой композиции «Поцелуй» показал пару влюбленных в разваливающемся городе, также пророчащих победу любви и красота в разваливающемся мире.Бенуа и Сомов изображали смерть, появляющуюся в маске Арлекина или в черной мантии во время пышного банкета или веселого маскарада.

    Символизм, его мировоззрение и идиома повлияли на художников «Мира искусства», хотя последнее движение было больше занято эстетической игрой, чем достижением подлинного понимания разнообразных глубин мира.

    Сознательная попытка приобщиться к символизму была предпринята художниками из группы «Голубая роза»; Названный в честь групповой выставки 1907 года в Самаре, его название выражало романтические склонности молодых художников, которые входили в его состав.Ядром группы были художники Павел Кузнецов и Петр Уткин и скульптор Александр Матвеев, а среди других участников были Серж Судейкин, Николай Сапунов, Анатолий Арапов, Николай Феофилактов, фигуры, различающиеся как по таланту, так и по художественной ориентации. Кузнецов (1878-1968) был учеником Борисова-Мусатова (под чьей опекой также учились Уткин и Матвеев) и самым одаренным из этих художников, и начал свою карьеру, продолжая и развивая идеи более старшего художника.

    В своих расплывчатых и загадочных мистических образах, которые не поддаются попыткам расшифровать их, не полагаясь на подсказки, такие как названия картинок, Кузнецов изобразил призрачный мир, которому почти не было аналогов в реальности. Темами его картин были материнство, детство, нерожденные младенцы: «Голубое царство нерожденных младенцев» — так называется один из эпизодов пьесы Мориса Метерлинка «Синяя птица». «Голубой фонтан» (1905 г.) — лучшее произведение периода символизма Кузнецова, отображающее характерные элементы художественного словаря Кузнецова, такие как его склонность к большим декоративным композициям в стиле модерн — квадратным, плоским и орнаментальным, с разнообразными арабесками и плавными изгибами.В цветовой гамме Кузнецова преобладают синие, синие, фиолетовые оттенки, ставшие после Врубеля и Борисова-Мусатова традиционными приемами передачи таинственности. Декоративная красота композиций сочетается с деформированными лицами человеческих фигур, изображенных художником, чтобы усилить загадочность и непостижимость его потусторонних реалий. Зацикленность художника на образе текущей воды, по-видимому, была вызвана мотивом волны, ключевым элементом современного стиля.Работая с Уткиным и Матвеевым, Кузнецов осуществил синтез искусств, когда трио создало декоративные фрески для виллы Якова Жуковского в Новом Кучук-Кое в Старом Крыму.

    Врубель умер в 1910 году. Журналы-символисты «Весы» и «Золотое руно» были заменены изданием «Аполлон», отстаивающим классическую ясность. Эпоха символизма подходила к концу: в 1910 году Блок провозгласил ее финал языком поэта и мистика. По его мнению, исследования символизма стоили того, потому что «они ясно показывают объективность и реальность« тех миров »».Но мистическая связь с такими другими мирами была утеряна: «Фиолетовые сумерки редеют, обнажая безлюдную равнину — душу, опустошенную пиршеством. Пустынную далекую равнину и над ней — как последнее предупреждение — звезду с хвост.» 8

    Художники-символисты выражали беспокойство о судьбах России, пытались разгадать тайные знаки судьбы и найти правильные указатели. Символизм никуда не исчез. Как и другие великие направления искусства, он стал классической сокровищницей наследия мирового искусства.

    1. Блок, Александр. «О современном состоянии русского символизма». В кн .: Блок Александр. Работает. Vol. 5. Москва-Ленинград: 1962.
    2. Там же, стр. 426.
    3. Там же.
    4. Там же, стр. 421.
    5. Там же.
    6. Там же.
    7. Дягилев Сергей. «сложные вопросы». Журнал «Мир искусства». 1889. №№ 1-2, 3-4.
    8. Там же, стр. 432.

    Задний

    Теги не указаны

    Русский символизм

    Русский символизм

    Ольга Слободкина-фон Бромссен

    T Слово «символизм» происходит от греческого «символон» и означает символ, знак.Это направление в живописи, появившееся в 1970-1980-х годах и достигшее своего апогея в конце XIX — начале XX века во Франции, Бельгии, Германии, Норвегии и некоторых других европейских странах, в том числе в России, а также в России. в Америке. Русский символизм считается одной из сильнейших школ этого движения.

    Первоначально символизм был литературным течением. Наиболее яркими представителями раннего символизма были французские поэты Шарль Бодлер, Стефан Малларме, Поль Верлен и другие.Символизм в русской поэзии, а затем и в живописи вдохновлялся прежде всего не материальным миром, далеким от совершенства, а миром духовным, полным высоких идей и порывов.

    Тем не менее эстетика символизма не предполагает абсолютного противопоставления мира идей миру вещей. Приоритет символизма — стремление преодолеть разрыв между этими разными мирами, существующими как в самом человеке, так и в окружающем его мире.Наиболее успешно этого добился русский символизм. Русский символизм подарил миру бесценные произведения Михаила Врубеля, Валентина Серова, Николая Рериха, Константина Сомова и других известных и выдающихся художников, чьи произведения являются частью золотого художественного наследия.

    Символика, конечно, возникла намного раньше, чем символизм как направление в искусстве. Он родился почти вместе с человечеством. Черты символизма характерны для любой картины, посвященной религиозному культу, изначально стремившемуся объединить мир духа с миром материи, например, изображение богов Древнего Египта и Вавилона, христианских святых и апостолов.

    Тем не менее строгая эстетика символизма была разработана французскими символистами и русским символизмом Серебряного века, а также американскими символистами, несколько обособленными от европейского направления.

    В живописи символизм концентрируется не на повседневной жизни, а на божественных силах, которые проявляются через чувства персонажей или явления природы. Одна из самых ярких картин русского символизма — «Сидящий демон» Михаила Врубеля, которая фактически является иллюстрацией к одноименной поэме, написанной в 1837 году Михаилом Лермонтовым (1814–1841).И у поэта, и у художников был идеал гордого непослушного творческого характера. Суть этого образа двояка. С одной стороны, величие человеческого духа, с другой — безмерная гордость, переоценка личных сил, ведущая к одиночеству. Однако в «Демоне» Врубеля скуки и беспокойства гораздо больше, чем гордости и величия. Сам Врубель обладал поистине божественным даром колориста. Всю жизнь он усложнял свою цветовую палитру и находил новые комбинации, которых мир не знал раньше.

    В то время как европейский символизм отдает дань христианским и библейским сюжетам, русский символизм делает это в меньшей степени, что позволяет говорить о нем как об отдельном явлении, весьма индивидуальном и имеющем свою уникальную эстетику.

    Валентин Серов (1865-1911) в своей знаменитой картине «Похищение Европы» (1910) старался не столько изобразить известный античный миф, сколько изобразить эмблему всего греческого искусства «с его высокими декоративными качествами. граничащий с пафосом », — писал сам художник в одном из писем.В этой и других работах художник играет с историей искусства: ритмично ныряющие дельфины напоминают одну из греческих фресок VI века, а сам его бык очень похож на изображения быков на древнегреческой амфоре. Неожиданно яркий и многозначительный взгляд Быка контрастирует с застывшим лицом Европы, которое есть не что иное, как маска Коры с ее загадочной архаичной улыбкой, своего рода символ и вечная загадка не только всего греческого искусства, но и всего искусства. древний мир.

    Помимо мифологических персонажей, в русской символике Серебряного века изображались личности не божественной природы, а личности, эмоции которых, тем не менее, производят впечатление возвышенности и внутренней сосредоточенности. Портрет художницы Е.М.Мартыновой (1897-1900) работы Константина Сомова (1869-1939) — это в высшей степени поэтический образ утонченной и творческой женщины. Девушка в голубом декольте с сборником стихов стоит на фоне зеленого куста.Художница переносит свою модель в мир прошлого, надевает старомодное платье и помещается на фоне декоративного парка. В составе группы «Мир искусства» Сомов стилизует пейзаж. Зрителя привлекает необычный контраст стилизованного под старину парка, платья модели 18 века и сложного внутреннего мира художницы, современницы Сомова.

    Виктор Борисов-Мусатов (1970–1903) стал символистом на рубеже XIX и XX веков, очень сложной эпохи, богатой крупными творческими индивидуальностями.Однако, сосуществуя бок о бок с Врубелем, Серовым и другими, он нашел свой оригинальный путь в искусстве. Вершина его творчества — «Пруд» (1902 г.). Поэтические сны художника здесь изображены в идеальной форме. В этой картине все уравновешено, укладывается в сложный, но строгий музыкальный ритм линии и формы. Цвет также соответствует строгому ритму, повторению синего, нежного фиолетового и зеленого сочетаний. Это полотно, похожее на гобелен, одновременно монументально и лирично.Самые сокровенные движения души художника останавливаются в прекрасном мгновении, в заколдованном и волшебном мире красоты. Это был самый счастливый период в недолгой жизни талантливого артиста, когда влюбленная девушка согласилась стать его женой. И невеста, и сестра художника выступили натурщицами для этой великой картины.

    Николай Рерих (1874–1947), художник, писатель, философ, легенда о человеке — одна из величайших фигур русского символизма и модерна.Его творчество — исключительное явление в истории как российского, так и мирового искусства. Его полотна привлекают оригинальностью сюжетов и сюжетов, поэзией и глубокой символикой. Необычная жизнь Рериха сама по себе легенда. Он начинал в России, а закончил в Азии, пройдя через Европу и Америку. Например, в картине «Гималаи, Розовые горы» Рерих в символической форме выразил не только горы, но и свою философию и свою религию, медитацию Гуру, молящегося за мир.


    РУССКИЕ ПОЭТЫ | Факты и подробности

    РУССКАЯ ПОЭЗИЯ

    Русская поэзия плохо переводится на английский. Это своеобразные ритмические узоры, связанные с многосложностью русских слов, которые являются длинными, но имеют только один ударный слог. Ричард Верник писал в Смитсоновском институте: «Богатые гармонии и замысловатые ритмы и строфы имеют тенденцию вырождаться в джинглы или плоскостопую просодию.»

    Великий поэт России Александр Пушкин создал произведение, известное своей ясностью, грацией и силой, умением сочетать романтическую сентиментальность и глубоко пережитую трагедию. Большой поклонник Байрона, он писал очень легко, экономно и точно, используя огромное богатство звука, рифм и ритмов. Пушкин, как писал Селестин Болен в New York Times, «настолько доступен, настолько ясен и настолько человечен, что легко ускользает в память, как детская молитва». Но, к сожалению, произведения Пушкина тоже не очень хорошо переводятся на английский, поэтому его произведения не так широко читаются на Западе, и западным людям сложно понять, о чем идет речь.Прочитав плохо переведенное стихотворение Пушкина, Флобер сказал Тургеневу: «Плоский, ваш поэт».

    XIX век был расцветом русской литературы. Романисты Лев Толстой, Федор Достоевский и Антон Чехов — три литературных деятеля, наиболее известные на Западе. Среди других известных писателей был поэт Михаил Лермонтов. Фигура близнеца сердец россиян — Пушкин.

    В 1890-х годах русская поэзия была возрождена и полностью переработана новой группой символистов, самым ярким представителем которой был Александр Блок.Еще две группы, футуристы и акмеисты, добавили новые поэтические принципы в начале двадцатого века. Ведущей фигурой первого был Владимир Маяковский, второй — Анна Ахматова.

    В России к поэтам относятся как к рок-звездам. Действия кабаре основаны на их творчестве; Стадион имени Ленина на 100 000 мест был заполнен до отказа для чтения, девушки выстраивались в очередь возле гримерных к поэтам и мурлыкали: «Сегодня вы были такими замечательными — я не мог поверить, что вы такие замечательные.«Есть даже Национальный день поэзии. Но поэтов также репрессировали. Поэт Константин Кедров потерял преподавательскую работу в 1986 году за чтение неоднозначного стихотворения. В 1990-х годах в газете и по радио он сказал National Geographic:« Сегодня я говорю свои слова сто миллионов человек «.

    Михаил Лермонтов

    Михаил Лермонтов (1814-41) считается великим поэтом русского национализма. Он также написал короткие романы, такие как Герой нашего времени , Демон и Новичок . Герой нашего времени — рассказ о циничном антигерое Печорине, действие которого происходит на Кавказе.

    В 1840 году Лермонтов писал:
    Дикие племена, обитающие в этих ущельях ‘
    Свобода их бог, война их закон …
    Ударить там бригадира, никогда не болеет,
    Дружба — это правда — отомстите нам еще честнее;
    Там платят добро за добро и кровь
    И ненависть, как любовь, безгранична, как поток.

    Лермонтов был сыном шотландских наемников.Его дважды высылали из Санкт-Петербурга по обвинению в дуэли и заставляли участвовать в военной кампании на Кавказе. Он был убит на дуэли в кавказском курортном городе Пятигорске после того, как пошутил над одеждой майора Мартынова, сына французского посла. Лермонтов выстрелил первым и выстрелил в воздух. В ответ майор выстрелил Лермонтову в сердце. Лермонтов был убит из того же пистолета, что убил Пушкина.

    Владимир Маяковский и футуристы

    Владимир Маяковский (1893-1930) был талантливым поэтом-новатором.Считающийся одним из отцов футуризма и конструктонизма, он писал стихи, которые были связаны интонацией и силой отдельных слов, а не размером и рифмой. Он написал и лозунги, и эпические стихи и покончил жизнь самоубийством, когда его считали образцом социалистического позитивизма. Его самое известное стихотворение, Облако в брюках, написанное в 1914 году, содержало такие слова, как «как обнаженная проститутка из горящего публичного дома», а часы бьют двенадцать, «как голова о кубик».”

    Маяковский прожил яркую жизнь. Младший из троих детей, он родился в небольшой деревне в западной Грузии и рано начал заниматься политикой, поставляя ружья революционерам, когда ему было 12 лет. К 15 годам он был полноправным членом большевиков. nom de guerre, если товарищ Константин. К 22 годам он был признанным поэтом и знаменитостью. После Октябрьской революции он стал главным представителем большевиков и привлекал тысячи людей на свои выступления и чтения стихов.Маякоский был большим пропагандистом. Его поэзия была богата визуальными метафорами. Он описал советское общество, например, как «руку из миллиона пальцев, сжатую в одном запястье, которая сокрушает все».

    У Маяковского было много любовников. Много лет он прожил со своим лучшим жареным Осипом Бриком и его женой Лилией Юрьевной Брик. Маяковский и Юрьевна Брик были любовниками с 1915 по 1923 год. Однажды она сказала, что хочет быть настоящей «неизлечимой» любовью великого поэта и обращалась с ним как с грязью. Большой любовью Маяковского была Татьяна Якоблева, красивая русская эмигрантка, которую он встретил в Париже и мгновенно полюбил.Некоторые обвиняют его самоубийство в том, что он не смог получить визу для встречи с ней в Париже после прихода Сталина к власти в 1928 году.

    Другие поэты-футуристы появились примерно в то же время, когда формировалась большевистская революция. Возглавляемые Маяковским и украинским художником и поэтом Давидом Бурлюком, они использовали сленг, шокирующую лексику и сексуальные образы, которые были нацелены на то, чтобы вывести людей из состояния самоуспокоенности. Члены группы путешествовали по России, срывая культурные мероприятия, надевая странные костюмы, высмеивая Толстого и Достоевского и выкрикивая бессмысленные стихи.

    См. Футуристы под ст.

    Обеспокоенные и гонимые петербургские поэты

    Поэты и писатели, связанные с Санкт-Петербургом: Александр Блок, Сергей Есенин, Осип Мандельштам, Марина Цветаева, Иосиф Бродский и Анна Ахматова. Некоторые из них считаются футуристами. Трагическая жизнь петербургских поэтов записана в книге Надежды Мандельштам «Надежда против надежды» .

    Есенин покончил жизнь самоубийством в помещении, где сейчас находится гостиница «Астория».Он написал последнее стихотворение собственной кровью, прежде чем повеситься. Он родился в сельской России, писал стихи с жалобами об утрате и уходе из старого образа жизни. Некоторое время он был женат на Айседоре Дункан. См. ниже.

    Александр Блок считается величайшим из русских символистов. Начав свою карьеру с сочных романтических стихов, он создал богатые стихи с точными формулировками, не поддающиеся переводу. Поклонницы Александра Блока были настолько без ума от него, что совершали паломничества в его дом и целовали ручку его двери.

    Одаренный поэт Осип Мандальштам (1892-1938) умер в трудовом лагере под Владивостоком. Однажды он написал: «Сталину головы не отрубать. Они сами летают, как одуванчики».

    Айседора Айседора и Сергей Есенин

    В 1921 году, через четыре года после большевистской революции, известная парижская танцовщица американского происхождения Айседора Дункан была приглашена в Россию для открытия танцевальной школы. Взволнованная возможностью «встретить свою судьбу», она вскоре разочаровалась, когда финансовая поддержка, обещанная коммунистами, не материализовалась, и ей пришлось управлять школой в одиночку.

    В России 45-летний танцор страстно полюбил Есенина. Хваля его руки и чувствительность, она назвала его величайшим любовником, которого у нее когда-либо было. Несмотря на то, что ни один из них не мог говорить на языке другого, они были женаты, отчасти из-за того, что ему было легче получить визу для выезда из России.

    Дункан и Есенин отправились в Соединенные Штаты, где Дункана встретили враждебно за то, что он привел с собой «большевистского агента». Во время впечатляюще неудачного тура, в котором она выступала в основном соло, потому что ее ученикам не разрешалось выезжать из России, она потратила почти столько же времени, отвечая на крикливые слова и читая лекции о том, что она «революционер», а не «большевик», сколько она танцевала.

    Есенин был занят в туре, напиваясь до буйства, гоняясь за другими женщинами, избивая свою жену и бегая обнаженным по коридорам гостиницы, ломая мебель. Своеобразное поведение Есесина и пьянство приводят к разрыву брака. В 1923 году Дункан вернулся в Париж и уехал в Россию. Два года спустя Дункан получил телеграмму о самоубийстве.

    Арест Осипа Мандельштама

    Описывая арест Осипа Мандельштама в мае 1934 года, в разгар сталинского Большого террора, его жена Надежда писала: «Вечером явился переводчик Давид Бродский и просто не уходил.Поесть в доме было нечем, и М. пошла к соседям за чем-нибудь на ужин Ахматовой … Примерно в час ночи раздался резкий невыносимо явный стук в дверь. . «Они пришли за Осипом, — сказал я и пошел открывать дверь».

    «Снаружи стояли какие-то люди в штатских пальто — их, казалось, было много. На долю секунды у меня появилась крошечная вспышка надежды, что это все еще не то … Без слова или минутного колебания, но с непревзойденным мастерством и скоростью они прошли мимо меня (однако не толкались), и квартира внезапно заполнилась людьми, которые уже проверяли наши документы, удостоверяющие личность, водили руками по нашим бедрам точным, хорошо отработанным движением и прощупывали наши карманы. убедитесь, что у нас нет спрятанного оружия.

    «М. вышел из большой комнаты. ‘Вы пришли за мной?’ — спросил он.Один из агентов, невысокий мужчина, посмотрел на него с легкой улыбкой и сказал: «Ваши документы». М. достал их из карманов, и, проверив их, агент вручил ему ордер. М прочитал его и кивнул … После проверки наших документов, предъявления их задержания и убедившись, что не будет сопротивления, они начали обыск. квартира.

    «Бродский рухнул на стул и сидел неподвижно…Наконец разрешили гулять … Бродский вдруг очнулся, поднял руку, как школьник, и попросил разрешения сходить в туалет. агент, руководивший обыском, посмотрел на него с презрением: «Можешь идти домой», — сказал он… Тайная полиция презирала своих гражданских помощников. Бродскому, несомненно, приказали сесть с нами в тот вечер на случай, если мы попытаемся уничтожить какие-либо рукописи, когда услышим стук в дверь ».

    Анна Ахматова

    Анна Ахматова (1889-1966) была воплощением трудолюбивого и страдающего русского поэта.Высокая, смуглая и экзотически красивая, она пережила большевистскую революцию, сталинский террор и 900-дневную нацистскую блокаду Ленинграда. Ее ученик Иосиф Бродский назвал ее «страстной музой». О своей собственной жизни она сказала, что это «было написано Кафкой и действовало как Чаплин».

    Ахматова основала движение акемистов и сочинила земные любовные стихи, которые пользовались особой популярностью у женщин. На протяжении большей части карьеры советские власти заставляли ее молчать. Ее подруга Надежда Мандельштам сказала: «Сила Ахматовой заключалась в ее отказе признать неправду того времени, в котором она жила.То, как она произнесла свое «нет», было настоящим подвигом неприятие ».

    Жизнь Анны Ахматовой

    Дочь татарской матери и отца, ненавидящего поэзию, Ахматова не умела готовить и не умела шить, и хотя она была красива, она часто одевалась в рваную одежду. Она часто ела на ужин холодную вареную морковь и спала на полу только с одеялом. Когда гости приходили в гости, она подавала им «взятый напрокат» чайник, а вилок и ложек у них не было.

    Решив остаться в России после большевистской революции, Ахматова пережила расстрел своего первого мужа, которого большевики в 1921 году обвинили в контрреволюционности; арест ее третьего мужа, который привел к себе любовницу, и его возможная смерть в сибирском лагере; многократные аресты и заключение ее единственного сына; голодание во время блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны; и официальное осуждение: сначала в 1920-х, а затем в 1940-х.

    Ахматова имела непродолжительный роман с художником Модильяни и жила с сыном, любовником Николаем Пуниным и его бывшей женой. Между 1912 и 1915 годами она проводила суд в месте под названием Stray Dog Café, где собирались писатели и художники. Не меньше внимания она привлекала сексуальными черными платьями и стихами.

    В кафе Stray Dog она написала:
    Мы все здесь пьяницы и шлюхи,
    Какая мрачная наша компания.
    На стене птицы и цветы
    Желаем увидеть небо…

    О, какая боль пронзает мое сердце
    Неужели скоро наступит мой смертный час?
    Тот, кто танцует
    непременно попадет в ад

    Преследование Анны Ахматовой

    При коммунистах Ахматова была исключена из писательского союза. Ее дом прослушивали. Ей не разрешали получать письма от иностранных поклонников. За ней гнались на улицах. Ее наемными помощниками были информаторы. Но она не сдалась.

    Ахматова была сослана в Ташкент. Ее сын Ли Гумилев и ее возлюбленный Николай Пунин были арестованы в ее доме. После ареста ее сына в 1935 году Ахматова провела 17 месяцев возле центральной Ленинградской тюрьмы, пытаясь выяснить, что с ним сталось.

    Описывая свои мысли в ожидании у ворот ГУЛАГа, в ожидании сына, Ахматова написала:
    … здесь, где я простоял триста часов
    И там, где они никогда, никогда не открывали мне двери.
    Чтобы в благословенной смерти я не забыл
    Скрежет Черных Марий,
    Ужасно лязгающие ворота, старые
    Женщина плачет, как раненый зверь.
    И пусть тающий снег упадет слезами
    От моих неподвижных бронзовых век,
    И тюремные голуби ворковали надо мной.
    А корабли медленно плывут по Неве.

    В сталинские времена Ахматова жила в основном одна в маленькой комнатке в Санкт-Петербурге. Чтобы ее стихи не были уничтожены, она читала их близким друзьям, которые запоминали, а затем сожгли рукописи. «Это было похоже на ритуал, — сказал один ее друг-поэт, — руки, спички и пепельница.Ритуал красивый и горький ». Когда Ахматова умерла в 1966 году, улицы Санкт-Петербурга заполнились множеством скорбящих, многие испытывали иронический восторг от того, что она пережила большинство своих мучителей.

    Стихи Анны Ахматовой

    Самое большое произведение Ахматовой, Реквием, , представляет собой цикл стихов о жизни в сталинском терроре. По сравнению с ее собственным опытом, это история о матери, которая пытается найти сына, которого отправили в лагерь в сталинские годы. Поэма без героя , над которым она работала последние 25 лет своей жизни, — загадочная автобиографическая поэма. Также ее помнят по семи «Северным элегиям» (1921-64).

    Известные строки из Реквиема идут:
    Я хотел бы называть вас всех по имени,
    Но они потеряли списки …
    Я их всегда и везде помню,
    И если закроют мой измученный рот,
    Через который миллионы моих людей плачут,
    Пусть вспомнят и меня…

    О разрыве брака она написала:
    В жизни он любил три вещи;
    Evensong, писал павлины
    Старая карта Америки.
    Он ненавидел, когда дети плакали,
    Он ненавидел чай с малиновым вареньем
    И женская истерика.
    … А я была его женой.

    О бессоннице Ахматова написала: «Обе стороны подушки / И уже жарко». О вечеринках она написала: «Это так весело, когда ты пьян / И твои истории не имеют смысла.»

    Иосиф Бродский: поэт-диссадент

    Иосиф Бродский (1940-1986) получил Нобелевскую премию по литературе в 1987 году, когда ему было 50 лет. Он был известен как своей правозащитной деятельностью, так и своими стихами. Он сказал, что поэты получили статус святых в Советской России, потому что они помогли заполнить вакуум, созданный упадком религии и философии.

    Бродский родился в Ленинграде (Санкт-Петербург) в 1940 году. Он бросил школу, когда был подростком.Его наставником была Анна Ахматова, считавшая его лучшим из молодых поэтов Советского Союза.

    У Бродского начались проблемы с властями почти сразу после того, как он начал писать свои независимые стихи. Он не был членом союза писателей и не признавался правительством официально признанным поэтом. Поскольку он тратил свое время на сочинение и не выполнял другой работы, его обвинили в том, что он «социальный паразит», который отталкивает общество и не выполняет свою долю работы.

    На суде 1964 года Бродский был признан виновным в «тунеядстве» и приговорен к пяти годам каторжных работ в отдаленной Архангельской области.Дело Бродского привлекло международное внимание, когда стенограмма судебного процесса была тайно доставлена ​​на Запад. судья спрашивает его: «А кто сказал, что ты поэт? Кто причислял тебя к числу поэтов?» Бродский ответил: «Никто. Кто зачислил меня в ряды человеческого рода».

    Книга: Сборник стихов на английском языке Иосифа Бродского (Farrar, Straus & Giroux, 2000)

    Бродский в ссылке

    Протест интеллигенции в Соединенных Штатах и ​​Европе при поддержке Анны Ахматовой позволил Бродскому досрочно освободить из тюрьмы и разрешить эмигрировать.Он был изгнан из России советским правительством и больше никогда не видел своих родителей, хотя регулярно разговаривал с ними по телефону. Он когда-то писал. «Я благодарен маме и отцу не только за то, что они дали мне жизнь, но и за то, что они не смогли вырастить своего ребенка в рабстве».

    Бродский впервые уехал в Вену и быстро стал звездным поэтом. W.H. Оден поставил молодого русского поэта на первое место вместе с Робертом Лоуэллом на фестивале Poetry International в Лондоне. Бродский стал хорошим другом Шеймуса Хини, лауреата Нобелевской премии поэт из Северной Ирландии, Дерека Уолкотта и Чеслава Милоша.

    Бродский несколько лет преподавал в Мичиганском университете. После этого он переехал в Нью-Йорк и стал ведущей фигурой в движении поэзии нового космополитизма, неутомимым защитником прав человека и критиком западного либерализма. Он отказался от Американской академии художеств и литературы, когда она приняла поэта Евгения Евтушенко, которого Бродский считал партийным хакером.

    В 1991 году, через четыре года после получения Нобелевской премии, Бродский был назван поэтом-лауреатом США.Бродский годами боролся с болезнью сердца. Он умер в Нью-Йорке в возрасте 55 лет в январе 1996 года. Он женился и имел ребенка. После его смерти, как сказал телевизионный комментатор, «он был единственным русским поэтом, который при жизни пользовался правом называться« великим ». Бродский был похоронен в Венеции, о которой он однажды написал:« Я никогда не буду владеть этим городом, но Я не возражаю, потому что он владеет мной «.

    Поэзия Бродского

    Бродский как-то сказал, что пишет стихи, «чтобы развлечься в языке.«Он бросил вызов движению к свободному стиху и писал очень строгую структуру. Он читал свои стихи со« странным пульсирующим вибрато ». Часть речи (1977) считается одним из его стихотворений. В его более поздних стихах не хватало интенсивность его ранних.

    Описывая работу Бродского, Свен Биркертс написал в New York Times: «Они впечатляют нас почти тревожным одиночеством, объявляя человека почти совершенно одиноким во Вселенной — призраком Беккета, смотрящим на все вещи как будто посмертно…. Его стандартная процедура — за исключениями, конечно, — заключалась в том, чтобы бросить одинокого оратора в определенную местность, позволяя ему размышлять о своем окружении, а затем рассуждать в том или ином ключе о метафизике жизни ».

    «» Бродского «В полутора комнатах» — это эссе о его опыте проживания с семьей в небольшой коммунальной квартире в Санкт-Петербурге. Описывая решающий момент жизни, еще находясь в тюрьме, он писал: «Здесь, на холмах, под пустым небом, на дорогах, ведущих в лес, жизнь отступает от себя в состоянии замешательства.»

    Стихи Бродского

    Из Лагуна (1973):
    Гондола ударяется о
    причалов. Звук
    отменяет себя, слух и слова
    утонули,
    , как если бы эта нация была среди
    леса рук тиран
    Государство Проголосовало
    , его единственный кандидат,
    и слюна становится ледяной на язык

    Из Колыбельная Кейп-Код (1975):
    Подо мной свернулся
    реки извилистые, дороги расцвели
    с пылью, пожелтевшие камни
    и везде что уменьшилось
    мир
    в формальном противостоянии, ближнем и дальнем,
    выстроились, как отпечатки в книге, чтобы
    закрыть,
    армии репетировали свои игры в
    сбалансированных ряда
    и города все потемнели как икра.

    Евгений Евтушенко и Бардовское движение

    Знаменитый поэт Евгений Евтушенко (1933 г.р.) в 60-х, 70-х и 80-х годах считался «супер-поэтом». Ему поклонялись миллионы, его чтения заполнили футбольные стадионы. Его рост был настолько велик, что даже КГБ и Коммунистическая партия не могли его тронуть. Он сочинял «звонкие, вызывающие» стихи и славился своим талантом и обаянием. После распада Советского Союза его статус упал, и о нем почти забыли.

    Одно из самых известных стихотворений Евтушенко, Бабий Яр , посвящено евреям, убитым нацистами на Украине, и молчанию Советского Союза по этому поводу. Он также написал Don’t Die Before You Dead . Евтушенко нажился на своей славе, проводя поэтические чтения на Западе. Один из участников выступления в Бостоне сказал, что он выглядел «как преуспевающий капиталистический банкир».

    Движение бардов было популярно в 1950-х и 60-х годах. Популярными певцами-поэтами, игравшими на гитаре часто сатирическими стихами, были Александр Галич, Булат Окуджава, Владамир Высоцкий.Владимир Высоцкий был широко популярен в Советском Союзе, но ему было отказано в официальном признании из-за его иконоборческих текстов. *

    Высоцкий был самым известным поэтом-певцом. Живя в Москве, он был героем андеграунда и имел огромное количество поклонников среди россиян из всех слоев общества. Его музыка в частном порядке распространялась на скопированных кассетах. Высоцкий любит петь об особенностях русской души. Многие из его песен были о выпивке, женщинах и драках. Он спился до смерти в 1980 году.Советское правительство разрешило десяткам тысяч человек присутствовать на его похоронах.

    Среди других великих русских поэтов 20-го века — Марина Цветаева и Андрей Вознесенский (род. 1933). Геннадий Айги из российского региона Чувашия часто называют возможным лауреатом Нобелевской премии по литературе.

    Источники изображений:

    Источники текста: New York Times, Washington Post, Los Angeles Times, Times of London, Lonely Planet Guides, Библиотека Конгресса США, США.Правительство США, Энциклопедия Комптона, The Guardian, National Geographic, журнал Smithsonian, The New Yorker, Time, Newsweek, Reuters, AP, AFP, Wall Street Journal, The Atlantic Monthly, The Economist, Foreign Policy, Wikipedia, BBC, CNN, и различные книги, веб-сайты и другие публикации.

    Начало страницы

    & копия 2008 Джеффри Хейс

    Последнее обновление: май 2016 г.


    Шекспир и другие призраки: Очерки польской и русской литературы Анны Фрайлих Алисы-Кэтрин Карлс


    Спектакль Шекспира «Сон в летнюю ночь» был показан как премьера, когда в 1911 году открылся Лесной театр в Гданьске / Фото magro_kr / Flickr

    Анна Фрайлих, которая недавно добавила к своему длинному списку наград Премию Сюзанны Лотарски за выдающиеся заслуги, присужденную Польским институтом искусств и наук «за ее большой вклад в польскую культуру в области поэзии, прозы и литературоведения на протяжении нескольких десятилетий». »Дает в Призрак Шекспира (Academic Studies Press, 2020) знаменательный образец ее выдающейся литературной жизни.Генеалогия этого сборника эссе проистекает из ее роли на протяжении всей жизни хранительницы и участника польской литературной жизни в изгнании. Ее эссе, охватывающие двадцатый и двадцать первый века и охватывающие польских, русских и украинских авторов, разделены на два основных набора тем; первый набор представлен первыми тремя частями (поэзия, проза, русские символисты), а второй набор представлен четвертой частью, озаглавленной «Письмо и изгнание», в которой Фрайлих впервые собирает эссе, написанные в прошлом. двадцать лет о важности языка и ее собственном опыте изгнания в 1969 году, в разгар антисионистской кампании коммунистического правительства.Ее очерки о других изгнанниках дали ей возможность справиться с травмой и возможность исследовать новые экзистенциальные вопросы. Призрак Шекспира , таким образом, выполняет важную историческую роль, позволяя читателю выявить верования Фрайлих и écriture из проницательного и тактичного способа, которым она выстраивает симбиоз между жизнью и искусством.

    Призрак Шекспира выполняет важную историческую роль, позволяя читателю высмеять убеждения Фрайлих и écriture из проницательного и тактичного способа, которым она выстраивает симбиоз между жизнью и искусством.

    Эссе тщательно сбалансированы между научным анализом и личным размышлением, индивидуальным и сравнительным подходами, подробным текстовым анализом и историческим / интеллектуальным синтезом. В первых трех разделах тома Рональд Мейер, редактор книги, помог собрать эссе о пяти поэтах, семи писателях и трех русских поэтах-символистах. Каждый раздел перемежается синтезом, в котором рассматриваются такие важные вопросы, как модернизм в поэзии, глобализм после 1989 года и русская поэзия.Все указанные авторы были противниками царского, коммунистического или фашистского режимов, все пережили войну, и большинство из них были вынуждены покинуть страну. Они варьируются от двух лауреатов Нобелевской премии (Чеслав Милош и Вислава Шимборска) и двух многократных номинантов Нобелевской премии (Збигнев Герберт, Дмитрий Мережковский) до авторов (Юзеф Виттлин, Бронислав Пржилуский, Василий Махно, Валерий Брюсов, Генрих Фрайнберг), о которых писал научные дебаты.

    Нет двух одинаковых эссе. Наиболее научный раздел посвящен русским символистам, главной связью с жизнью Фрайлиха является Рим; личные воспоминания «Письма и изгнания» сосредоточены на ее биографии.Это различие имеет большое значение, поскольку оно оправдывает структуру Призрак Шекспира, , а именно плетение важных нитей. Титульная нить относится к искуплению польских писателей за свою слепоту к марксизму и коммунизму после 1956 года, что обсуждается здесь в стихах Виславы Шимборской и в анализах известного шекспировского эксперта и товарища по ссылке Яна Котта. За исследованием Фрайлих влияния Гамлета следует ее объяснение обратного воздействия истины и лжи на ревность, как это видно в «Ревности и медицине » Михала Чороманьского и в шекспировском «Отелло» . Фрайлих также превращается в детектива, чтобы объяснить, почему призрак шекспировской бессонницы витает над стихотворением Шимборской 1957 года «Четыре утра» и над эссе Котт «Короли», в обоих из которых она находит отголоски их ночных ужасов во время Второй мировой войны.

    Фрайлих настаивает на том, что писатели никогда не работают в одиночку. В своем предисловии она благодарит своих профессоров, наставников и коллег за предоставление ей профессиональных возможностей и поддержку. В своих эссе она скрупулезно цитирует исследования ученых, четко отделяя их от ее собственной интерпретации.Она применяет этот «закон интеллектуальной целостности Фрайлиха», чтобы выявить тесные связи ее коллег-писателей с польскими академическими и литературными сообществами в Соединенных Штатах, Европе и Израиле. Любовь Фрайлих к авторам, которых она знает лично или через людей, знающих их, сияет в ее воссоздании этой обширной литературной семьи.

    Exile — это навигация по проходам и возвращениям, непрерывное исследование меняющегося мира и нарушение границ сексуальности, территорий, идентичности и языка, чтобы лучше их защитить.

    Среди драгоценных камней Призрак Шекспира — пара писателей Фрайлиха: Виттлин и Камю, «неизвестные солдаты», ищущие, как Гамлет, могилу своего отца; Чороманьски и Вейнингер исследуют ревность; и Бруно Шульц и Ежи Фицовски, навсегда связанные неустанными усилиями Фицовского по сохранению наследия Шульца. Шимборская, написавшая четыре эссе, символизирует главные достижения польских женщин-поэтов. И последнее, но не менее важное: изгнание — это навигация по проходам и возвращениям, непрерывное исследование меняющегося мира и нарушение границ сексуальности, территорий, идентичности и языка, чтобы лучше их защитить.«Поэты всегда возвращаются во плоти или на бумаге, — сказал Иосиф Бродский. Вот они, присутствующие в «двойственном пейзаже возвращения» Милоша, волшебном, чувственном польском летнем сезоне Гринберга и оживленном описании Махно Нью-Йорка — красоты, воссозданной из общей боли изгнания.

    Заняв свое место среди своих любимых писателей, Фрайлих, выражаясь архитектурной метафорой, поддерживает свой собор аркбутанами — но кто стена, а кто опора? В конце концов, важна ясность, с которой Фрайлих определяет себя, свое ремесло и свое место в истории.

    Университет Теннесси в Мартине

    Синестетическая симфония Александра Скрябина «Прометей» и русская символическая поэтика света

    Аннотация

    В данной статье обсуждаются синестетически обоснованные метафоры света, огня и Солнца в русском символизме и показаны их научный, технологический и культурный резонанс в новом опыте. электрического света в России. В эссе изучается гармоническая синестетика симфонии Александра Скрябина «Прометей, поэма огня», которая также включает загадочную нотную нотную партию электрического светового органа, а также тексты символистов о свете и электричестве и синестетическую поэзию огня Скрябина. соратник Константин Бальмонт.В статье исследуется, как мистическая звучность Скрябина и его язык цветных огней сочетаются со своеобразным символистским взаимодействием с научными представлениями об электричестве и свете в России fin de siècle. Таким образом, он демонстрирует увлечение русских символистов не только эстетическим синтезом и мистическим преображением, но также науками и технологиями: как божественным светом, так и электрическим светом.

    Основное содержимое

    Загрузить PDF для просмотраПросмотреть больше

    Больше информации Меньше информации

    Закрывать

    Введите пароль, чтобы открыть этот PDF-файл:

    Отмена ОК

    Подготовка документа к печати…

    Отмена

    .